送教下乡活动主持词
送教下乡活动主持词范本
送教下乡活动主持词范本尊敬的领导，亲爱的师生们：大家下午好！我是今天的活动主持人，非常荣幸能够为大家带来《送教下乡》活动。
在开场之前，我想先向各位领导、老师和同学们致以最诚挚的问候和良好的祝愿！中国是一个庞大的国家，虽然经济社会发展已经取得了巨大的成就，但在一些偏远地区和贫困地区，仍然存在教育资源不足的问题。
为了让更多的孩子能够享受到优质的教育资源，我们开展了《送教下乡》活动。
这个活动旨在通过为农村地区的学生提供教育援助和资助，帮助他们改善学习环境，提高教学质量，让他们有机会接受到与城市孩子一样的教育。
今天，我们特别邀请了各级政府领导、教育专家和优秀教育工作者加入我们的活动。
他们认真对待教育事业，一直默默地为农村教育事业奉献着自己的智慧和力量。
在此表示由衷的感谢！志愿者是这项活动的重要组成部分，他们是用心用爱，用行动为农村孩子带来温暖和希望的人。
没有他们的无私奉献和付出，我们的活动将无法如此顺利地进行下去。
在此，我要向所有的志愿者们致以最崇高的敬意和衷心的感谢！是他们的辛勤努力，让每一个孩子都能享受到教育的阳光。
在活动过程中，我们特别设置了一系列的教育展示活动，旨在让大家能够更直观、更生动地了解农村教育现状以及我们所取得的成绩和经验。
请大家踊跃参与，共同交流与分享，希望通过这些活动能够增进大家对农村教育事业的关注与理解。
除了教育展示活动，我们还特别安排了一场特色演出。
农村地区有着自己的丰富文化和艺术资源，而这些资源往往因为交通不便和资源匮乏而得不到充分的展示。
我们邀请了一些农村艺术家和学生代表为大家带来了优秀的表演节目，希望能够让大家感受到农村文化的独特魅力。
最后，我想向大家呼吁：教育事业是一个长期而复杂的工程，我们需要更多的人们的参与和付出。
无论是政府、教育部门、学校、家长还是社会各界人士，我们都需要共同努力，为农村教育事业贡献自己的力量。
希望大家能够在今后的工作和生活中，多关注农村孩子的成长和教育环境的改善，积极支持农村教育的发展。
2024年送教下乡活动主持词
2024年送教下乡活动主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX。
首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，并感谢各位领导、老师和同学们对本次送教下乡活动的支持和关心！____年，我们迎来了中国现代化建设的决胜之年。
乡村振兴战略也进入了关键的实施阶段。
作为学校学生，在这个历史机遇面前，我们义不容辞地应该肩负起责任，为乡村振兴贡献一份力量。
送教下乡活动是我们学校一项重要的社会实践活动，通过走进农村，走进乡亲们的家庭，为他们提供教育援助和支持，以提升他们的教育水平，改善他们的生活质量。
这种活动不仅是对贫困地区教育事业的有力支持，也是我们培养思想品德和社会责任感的重要途径。
众所周知，乡村教育是我国面临的一项重大挑战。
许多农村地区缺乏基本的教学设施和师资力量，导致农村孩子们的教育机会有限。
而我们的目标就是要为他们搭建一个更好的学习平台，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育资源。
本次送教下乡活动我们将深入到省内山区贫困村庄，开展以“发展教育、助力乡村”为主题的志愿服务活动。
我们将为当地孩子们提供学习辅导，开展文化艺术活动，并为他们捐赠图书、文具等学习用品。
同时，我们还将组织一系列培训课程，帮助乡亲们提升他们的技能和就业能力，为他们的未来发展提供更好的保障。
在这个过程中，希望各位同学能够充分珍惜这次宝贵的学习机会，认真对待每一个农村孩子，传递温暖和关爱。
我们要保持真诚的态度，用心倾听，用行动去影响和改变这个世界。
同时，我们也要感谢各位领导和老师们的悉心指导和关心。
正是有了你们的关爱和支持，才使得这次活动得以圆满开展。
希望各位同学们把行动执行到位，做到心无旁骛地投入到送教下乡中，体验贫困地区的生活，感受他们的困境和需要，从中得到成长和启发。
最后，衷心希望本次送教下乡活动能够取得圆满成功，为乡村的发展和教育事业贡献一份力量。
相信通过我们的共同努力，加上各界的关心和支持，我们一定能够为农村地区的孩子们带去温暖、带去希望。
名师送教下乡主持词
名师送教下乡主持词“送教下乡”活动对于提高农村劳动者素质、转变农业生产方式、改变农村落后面貌发挥了重要作用。
下面是店铺给大家整理的名师送教下乡主持词，仅供参考。
名师送教下乡主持词(一)各位领导、老师们，大家好!首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县城关一小的领导和老师们，到我校传经送宝!接下来请威远中心校校长李福朝致欢迎辞。
今天大家聚在一起，我们的目的是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向县一小的老师取经，力争为提高我们威远小学的教学质量而努力。
在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，请各位老师请教。
下面我们进行教研活动的第一项：请三位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解……………………………………………..刚才三位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。
为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。
下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课请各位老师谈谈自己的看法.........................................................一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，就请他们帮我们指导指导。
下面进行教研活动第三项：请县一小老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。
(大家欢迎)……………………………………………..感谢XXX老师对我们教学工作的指导!谢谢你们，谢谢我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向长顺的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言….让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教育学校的领导对本次活动作活动总结，有请周校长。
送课下乡教研活动主持稿(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们欢聚一堂，共同举办“送课下乡教研活动”。
本次活动旨在通过优质课例的展示、教学研讨和经验交流，提升农村学校教师的教学水平，促进城乡教育均衡发展。
下面，我宣布，“送课下乡教研活动”现在开始！首先，让我们用热烈的掌声欢迎本次活动的主办方领导——[主办方领导姓名]同志，为我们致辞。
（掌声）[主办方领导姓名]同志，感谢您在百忙之中莅临本次活动。
接下来，请[主办方领导姓名]同志为我们发表讲话。
[主办方领导姓名]同志：……感谢[主办方领导姓名]同志的精彩讲话。
接下来，让我们进入本次活动的重要环节——优质课例展示。
一、优质课例展示首先，我们有幸邀请到[授课教师姓名]老师为我们带来一节精彩的语文课——《[课文名称]》。
请[授课教师姓名]老师上台。
（掌声）[授课教师姓名]老师的课堂设计巧妙，教学手段丰富，学生参与度高，让我们共同期待这节课的精彩呈现。
（课堂进行中）[授课教师姓名]老师的课已经结束，让我们用热烈的掌声感谢[授课教师姓名]老师的精彩授课。
接下来，我们有幸邀请到[授课教师姓名]老师为我们带来一节精彩的数学课——《[课题名称]》。
请[授课教师姓名]老师上台。
（掌声）[授课教师姓名]老师的课堂气氛活跃，教学过程严谨，让我们共同期待这节课的精彩呈现。
（课堂进行中）[授课教师姓名]老师的课已经结束，让我们用热烈的掌声感谢[授课教师姓名]老师的精彩授课。
二、教学研讨在刚刚的优质课例展示环节，我们领略了各位老师的风采。
接下来，让我们进入教学研讨环节，各位老师可以就课堂设计、教学方法、学生参与等方面进行交流。
请各位老师就刚刚的优质课例进行点评，并提出宝贵意见。
（教师们开始讨论）……感谢各位老师的精彩点评。
在接下来的时间里，我们将针对各位老师的意见进行总结，并为大家提供一些实用的教学建议。
三、经验交流为了更好地促进农村学校教师的专业成长，我们特别邀请了[专家姓名]老师为我们进行经验交流。
2024年送教下乡主持词
2024年送教下乡主持词尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸地站在这里，作为____年送教下乡活动的主持人，向大家宣布这次活动的正式启动。
送教下乡是一项非常重要且有意义的社会实践活动，旨在进一步发展教育事业，推动教育公平，促进城乡教育发展的均衡。
首先，让我们一起回顾一下过去几年，我国教育事业取得了非常显著的进步。
从农村到城市，从西部到东部，我们的教育水平在不断提高，教育资源在不断优化。
然而，我们也要清楚地认识到，教育公平还存在一定的差距。
尤其是在农村地区，由于经济条件和教育资源的限制，孩子们的教育机会有限，教育质量无法与城市相比。
因此，我们有责任通过送教下乡的活动来填补这一差距，促进教育均衡发展。
____年的送教下乡活动将主要关注以下几个方面：第一，优化农村教育资源。
我们将通过加大投入、改善设施和提高师资水平等方式，努力提高农村教育质量。
第二，加强农村教师培训。
我们将组织各种培训班和研讨会，提升农村教师的专业素养，帮助他们更好地教育孩子们。
第三，加强学生交流。
我们将组织城市学生和农村学生进行交流，帮助他们互相了解，共同进步。
第四，推动教育信息化。
我们将推动农村教育信息化建设，提高教育服务的效率和质量。
亲爱的同学们，你们是未来的希望和接班人。
在这次活动中，你们将有机会亲身体验农村教育的现状和困境，认识农村学生的日常生活和求学环境。
通过与他们的互动和交流，你们将收获更多的人生经验和感悟，增强你们的责任感和使命感。
送教下乡需要大家的共同努力和奉献。
亲爱的老师们，你们是既教育又引导的灵魂，是孩子们的榜样和指引。
希望你们倾注更多的心血和智慧，为农村学生带去更好的教育。
亲爱的同学们，希望你们积极参与活动，展现团结奋进的精神，感受助人为乐的快乐，传递友爱和关怀。
最后，我想借此机会向所有为送教下乡活动做出贡献的单位和个人表示衷心的感谢！感谢你们一直以来的支持和帮助，正是有了你们的积极参与，我们才能取得如此辉煌的成绩，也才能够不断完善和发展送教下乡活动。
2024年送教下乡活动主持词范文
2024年送教下乡活动主持词范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表组委会欢迎各位领导、老师、同学们参加2024年的送教下乡活动。
这是我们学校一年一度的重大活动之一，也是我们践行社会主义核心价值观、关注农村教育发展的具体行动。
今天，我感到十分荣幸能够站在这里，为大家带来这次活动的主持词。
作为一名大学生，我们肩负着培养德智体美劳全面发展的任务，同时也要承担起社会责任，积极参与社会实践，服务社会发展。
从送教下乡活动发起至今，已经走过了多年的历程。
这项活动旨在通过定期组织大学生走进农村，为贫困地区的孩子们提供一场精神上的洗礼，激发他们的学习兴趣，让他们感受到社会的关爱和温暖。
我们相信，通过我们的努力，每一个孩子都能够收获到自信、快乐和希望。
今年，我们的送教下乡活动将在乡村学校举行，这也是我们与过去不同的一次尝试。
乡村教育是我国教育体系中不可忽视的一部分，但由于各种原因，乡村学校面临着诸多挑战，包括师资培训、教育设施等方面的不足。
因此，我们更要将目光投向乡村学校，关注乡村学子的成长，给他们一个更好的学习环境和更多的学习机会。
在活动期间，我们将开展丰富多彩的教育教学活动，包括文化艺术课程、体育运动、科学实验等。
我们鼓励每位志愿者充分发挥自己的特长和才艺，为学生们带来一堂生动有趣的课程。
我们也将组织一系列的主题讲座和座谈会，邀请专家学者和乡村教育工作者分享经验与教育理念，帮助志愿者更好地了解乡村教育现状并为其发展提出建议。
除了教育教学活动，我们还将组织一些社会实践活动，以帮助学生们更好地了解农村发展的现状和问题。
我们将参观农田，了解农业生产现场，与农民朋友交流经验，并积极发挥大学生的专业特长，为当地提供一些建议和帮助。
此外，我们还将举办一场文化活动，通过文艺表演、歌曲合唱等形式展现乡村文化的魅力，让大家感受到乡村的独特风情。
亲爱的同学们，送教下乡活动不仅是一次对农村学生的关爱和支持，更是一次对大学生的磨砺和成长。
送教下乡教研活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位专家、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同参加这次“送教下乡教研活动”。
本次活动旨在贯彻落实国家关于教育均衡发展的战略部署，充分发挥城市优质教育资源的辐射带动作用，促进农村教育质量的提升。
在此，我谨代表本次活动组织者，向各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景及意义近年来，我国农村教育取得了显著成就，但与城市相比，仍存在一定差距。
为缩小城乡教育差距，提升农村教育质量，国家教育部门提出了“送教下乡”这一重要举措。
通过组织城市优秀教师到农村开展教学研讨、示范教学等活动，将先进的教育理念、教学方法、教学资源传递给农村教师，从而推动农村教育事业的全面发展。
本次“送教下乡教研活动”是我们积极响应国家号召，深入推进教育均衡发展的重要举措。
活动旨在：1. 促进城乡教育资源共享，提升农村教师教育教学水平；2. 搭建城乡教师交流平台，增进教师之间的相互了解和友谊；3. 探索农村教育发展新模式，为农村教育改革提供有益借鉴。
二、活动议程本次活动共分为四个环节：1. 开幕式；2. 专家讲座；3. 示范教学；4. 互动交流。
三、活动流程（一）开幕式首先，请允许我介绍出席本次活动的领导和专家，他们是：（此处列举领导和专家名单）接下来，有请XXX领导致辞。
（XXX领导致辞）感谢XXX领导的精彩致辞！下面，请我宣布本次“送教下乡教研活动”正式开始！（二）专家讲座为了帮助农村教师更好地理解新课程理念，掌握有效的教学方法，我们特别邀请了XXX教授为我们做专题讲座。
讲座题目是：《新课程背景下农村教师专业发展之路》。
（XXX教授讲座）感谢XXX教授的精彩讲座！相信通过这次讲座，大家对农村教师专业发展有了更深入的认识。
（三）示范教学接下来，我们将进行示范教学环节。
本次活动邀请了城市优秀教师为我们展示精彩的课堂教学。
首先，请欣赏XXX老师的语文课《春》。
送教下乡主持词
送教下乡主持词送教下乡主持词主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。
在如今这个中国，主持词与我们不再陌生，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的送教下乡主持词，欢迎大家分享。
送教下乡主持词1今天下午的活动分成四个环节进行。
首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》，其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。
最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。
如果有时间，哪位老师若有问题，可以向专家当面垂询。
我们的活动将逐项进行。
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
环节一：课堂教学展示1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课，大家欢迎。
请老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听巩持冻老师的课，我想到了北大附中语文特级教师程翔的课，我想到了清华附中语文特级教师韩军的课，我懂得了什么才是真正的朗读，那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。
这样一读，什么愁出不来呢?这样扎实的语文功底的确令我汗颜。
下面2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听罗老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。
我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。
3、濮阳市教学名师杨建刚老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听老师的课，我哪位特级教师也没想到，因为他的课完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。
2024年送教下乡活动主持词范本
2024年送教下乡活动主持词范本尊敬的各位领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们齐聚在这里，共同庆祝2024年的送教下乡活动！作为一年一度的传统活动，送教下乡旨在通过志愿者的奉献和无私，让更多的贫困地区的孩子们能够享受到良好的教育资源，实现他们的梦想。
我感到非常荣幸能够站在这里，为大家做活动的主持人。
首先，我想借此机会向千千万万的志愿者们表示由衷的感谢。
正是有你们的付出，才让这项送教下乡活动得以成功开展。
你们付出的每一分努力，每一个瞬间的关爱，都让我们看到了人间的温暖和美好。
没有你们，就没有送教下乡活动这个舞台，没有你们的付出，就不会有那么多孩子们的笑颜。
让我们用热烈的掌声，向这些可爱的志愿者们致以最诚挚的敬意！送教下乡活动是一项具有深远意义的活动。
以乡村教育为载体，我们通过与乡村孩子们互动，与他们共同学习、共同成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
送教下乡不仅是为了传递知识和技能，更是为了传递社会温暖，为了让每一个孩子有平等接受教育的机会，让他们感受到社会的关怀和爱护。
在这个过程中，我们也不断感受到了乡村孩子们的坚韧和勇敢。
他们或许没有那么多的物质享受，但他们却凭借自己的努力和坚持，创造了自己的奇迹。
他们用自己的热情和才华打动了世界，也让我们明白，教育没有贫富之分，每一个孩子都应该拥有平等的机会去学习、去实现自己的梦想。
同时，送教下乡活动也是一次学习和成长的机会。
在这个过程中，我们与贫困地区的孩子们密切接触，了解到了他们的困境和需求。
这不仅拓宽了我们的视野，让我们认识到了社会的不公，更激发了我们为改变这种现状付出努力的决心。
希望我们能够珍惜这次机会，从这个活动中汲取力量，不断完善自己，为社会的发展贡献自己的智慧和力量。
最后，我想提醒大家，送教下乡活动不仅仅是一次参观和探访的机会，更是一次理解、尊重和关爱的机会。
作为志愿者，我们要保持谦逊和敬畏之心，尊重乡村的生活方式和传统文化。
我们要带着关爱和耐心，与乡村孩子们互动交流，用我们的爱心和智慧，为他们树立正确的人生观和价值观。
2024年名师送教活动主持词范例（二篇）
2024年名师送教活动主持词范例送教下乡活动主持词尊敬的各位同仁、专家，下午好。
本次送教下乡活动将分为四个精心设计的环节展开，以确保我们能够深入交流、共同进步。
我们将迎来“同课异讲”环节，三位老师将分别就人教版九年级下册的《乡愁》一课进行授课。
每位老师将以其独特的教学风格和理念，为我们呈现不同的教学风采。
随后，三位老师将针对自己的教学设计和教学感受进行自评，分享他们的教学心得与体会。
接下来是互动环节，我们诚挚邀请在座的各位老师积极参与评课。
正所谓“当局者迷，旁观者清”，相信大家的宝贵意见和建议将为我们的教学提供新的视角和思路。
我们将有幸邀请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。
专家们的点评将为我们指明方向，引领我们走向更加深入的教学研究和实践。
如果时间允许，老师们还可以就自己的疑问向专家当面垂询，以获得更加专业的解答和指导。
现在，请大家进入听课观课环节。
为了保证活动的顺利进行和良好效果，请大家配合我完成一个小游戏：伸出您的左手，并用右手将手机调至静音模式。
感谢您的合作与支持。
环节一：课堂教学展示1. 让我们热烈欢迎来自清丰县巩营乡一中的巩持栋老师为我们授课。
请巩老师对学生进行测试，并引导学生深入思考。
感谢学生的积极参与，请学生有序离场。
听完巩老师的课，我深受启发，仿佛看到了北大附中、清华附中语文特级教师们的风采。
巩老师扎实的语文功底和深情的朗读让我深感敬佩。
2. 接下来，请来自县实验中学的罗洪智老师为我们带来精彩的课堂。
同样地，请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的精彩表现，请学生离场。
罗老师的课堂充满激情与活力，让我联想到了多位语文特级教师的教学风格。
罗老师的激情不仅点燃了学生的情绪，更照亮了他们的心灵。
3. 我们有幸邀请到濮阳市教学名师杨建刚老师为我们授课。
请贾瑞芳老师再次对学生进行测试。
感谢学生的配合与努力，请学生离场。
杨老师的课堂独具匠心、深入浅出，让我领略到了教学艺术的魅力。
他巧妙地引导学生穿越文本、再度进入文本的过程让我叹为观止。
小学语文送教下乡活动主持词
小学语文送教下乡教研活动主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！首先，请我允许代表的全体师生向前来我校送教的各位领导、各位同仁表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢！感谢教研的精心安排，感谢所有送教老师的辛勤付出。
今天的活动共分三个环节，首先是议课环节。
第二个环节胡教研讲座，最后有请邓校长发言。
刚才老师和老师分别为大家带来了两节精彩的展示课，我提议：请大家用最热烈的掌声对两位老师的辛勤付出表示感谢。
刚才我们聆听了两位老师的课，让我们一睹她们教学风采，两位老师深厚的语文功底，精湛的教学技艺深深的印在了我们的脑海里。
我们的每一位老师也将继续努力，向优秀的老师看齐。
接下来，我们进入评课、议课环节。
“读书使人充实，交流使人进步！有交流，就会有收获。
”参加我们今天会议的代表，有教育教学方面的行家里手，也有像我一样经验尚浅的年轻教师，以此次活动为平台，通过观课议课，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。
下面首先有请来自于的教学名师老师对老师的《操场上》进行评课老师的点评站位高，定位准，不愧为教学名师，掌声表示感谢。
下面由我来谈谈听了老师课后的体会。
下面有请来自的老师对《搭石》一课进行点课。
感谢老师的妙语连珠，让我们对中年段的教学有了更明晰的认识。
接下来有请我校德高望重的资深老教师评课。
老师真不愧是沙场老将，诗意的语言让我们如沐春风，谢谢老师。
接下来有请市级语文名师对两节课做总评。
教学研讨，贵在真诚。
评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。
我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
这次送教活动的顺利举行离不开教研的大力支持，感谢教研为我校语文教学指明方向俗话说“学然后知不足，教然后知困。
”下面，请教研为我们答疑解惑。
同仁们，这次送教活动的圆满成功离不开本校校领导的大力支持和配合，有请校长为本次活动画上圆满的句号。
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
送教下乡活动主持稿范文五篇
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
©⽆忧考⽹主持词频道为⼤家整理了《送教下乡活动主持稿范⽂四篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注©⽆忧考⽹主持词频道！【篇⼀】送教下乡活动主持稿范⽂ ⽼师们： ⼤家上午好! 在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客⼈-他们是XXX 你们今天的到来，⽆疑给我们带来了⼀场及时⾬，让⼲涸的⼼⽥得到⾬露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。
让我们再次以掌声向他们表⽰热烈的欢迎! 在这⼀次活动中，希望⽼师们虚⼼学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新⽅法，积极互动，真诚交流，切实提⾼在教学实践中解决问题的能⼒。
今天的活动分成三个部分进⾏。
第⼀部分是：观摩, 第⼆部分是：研讨, 第三部分是：专家点评, 下⾯请⼤家进⾏听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的⼿机调为静⾳模式,谢谢合作。
第⼀部分：观摩 第⼆部分：研讨 ⾃评 刚才三位⽼师很⽤⼼地给我们上了三节精彩的课，在我们进⼊评课、议课之前，我提议⼤家⽤掌声对三位⽼师的表⽰感谢。
互评 下⾯我们请⼤家⾃由发⾔，就刚才三位⽼师的课，发表⾃⼰的观点、想法以及建议。
我希望⼤家都能畅所欲⾔，毫不保留的把⾃⼰听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才⼤家各抒⼰见，讲得很实在、很中肯。
我们再次以掌声感谢刚才⼏位上台发⾔的⽼师。
第三部分：专家点评 我们的进步需要专家的引领和指导，下⾯请⼤家⽤热烈的掌声欢迎作精彩点评。
“师指⼀条路，烛照万⾥程”，这次“送教下乡”活动，如冬⽇暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学⼯作指明了⽅向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能⼒，我相信：⽼师们会⼀步⼀个脚印蒸蒸⽇上取得更⼤的进步。
2024年送教下乡活动主持词范文
2024年送教下乡活动主持词范文尊敬的各位领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好/下午好/晚上好！首先，我代表全体参与____年送教下乡活动的同学们，向各位领导、各位老师和各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们的关爱和支持，使我们能够有机会参与这次意义重大的活动。
____年，作为我们新时代中国青年的一份子，我们有责任也有义务参与到社会主义建设事业中去。
送教下乡活动，是我们展示青春风采、践行社会主义核心价值观的重要机会。
通过这个活动，我们可以进一步加深对农村的了解，增强社会责任感，培养艰苦奋斗、勇于担当的精神。
在过去的几个月里，我们同学们积极参与了各类培训和准备工作，经历了许多学习和沟通的过程，同时也体验到了团结合作、奉献他人的意义。
在这个过程中，我们结交了许多志同道合的朋友，共同成长，共同进步。
希望这次活动不仅能够给我们带来收获，也能够让我们更加了解彼此，共同推动社会主义事业的发展。
今天，我们来到这个美丽的乡村，在这片红红的土地上，我们要坚定地走进每个学生的心灵深处，带去知识，带去关爱，带去希望。
我们要用我们的智慧和能力，点燃每个孩子的梦想，帮助他们找到人生的方向，鼓励他们努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
教育是一项伟大而神圣的事业，也是一项需要耐心、智慧和爱心的事业。
通过这次活动，我们要尽量与学生们建立密切的联系，用心倾听孩子们的心声，用激情激励他们的学习兴趣，用智慧帮助他们解决困难和问题。
我们要做一个既是老师，又是朋友、兄长姐姐的角色，与孩子们一起成长、一起进步。
此次送教下乡活动，我们要尽力做到“教育先行、问题为本、因村施策、多元支持、合作共赢”。
我们要精心准备每一节课，充分调动孩子们的学习积极性和创造力，真正实现“因村施策”。
我们要做到言传身教、以身作则，做孩子们的榜样，引导他们正确的价值观和人生观。
我们要深入了解每个孩子的优点和不足，帮助他们发展自身潜力，努力实现个人价值。
送课下乡教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了充满活力和激情的送课下乡教研活动。
今天，我们在这里相聚，旨在通过这一平台，交流教学心得，提升教学水平，共同推动农村教育事业的蓬勃发展。
我是本次活动的主持人，非常荣幸能够与大家共同见证这一盛事。
首先，请允许我代表活动组织者，向长期以来关心和支持农村教育事业的各级领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的广大教师表示崇高的敬意！同时，也祝愿各位同学在今天的活动中有所收获，快乐成长！活动流程：一、开场致辞二、教学观摩三、专家点评四、教师研讨五、总结发言六、合影留念一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：在这美好的时刻，我们欢聚一堂，共同开启这次送课下乡教研活动。
首先，我谨代表本次活动组织者，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间，莅临本次活动，为我们传经送宝。
农村教育是我国教育事业的重要组成部分，关系到亿万农民的福祉和国家的发展。
近年来，我国农村教育事业取得了长足的进步，但与城市相比，仍存在一定差距。
为了缩小这一差距，提高农村教育教学质量，我们今天开展了这次送课下乡教研活动。
本次活动的主题是“聚焦农村教育，提升教学质量”。
我们希望通过这次活动，搭建一个交流学习的平台，让农村教师有机会接触到先进的教学理念和方法，提升自身的教育教学水平，为农村孩子提供更加优质的教育资源。
二、教学观摩接下来，我们将进行教学观摩环节。
请大家跟随我一起走进课堂，感受一下农村教师的魅力和风采。
（教师进行教学展示）（观众鼓掌）刚才，我们观摩了一堂精彩纷呈的课堂，教师们的教学设计独具匠心，教学方法灵活多样，同学们也积极参与，展现了农村孩子良好的学习风貌。
这充分体现了农村教师对教育的热爱和对学生的关爱。
三、专家点评下面，让我们邀请专家对刚才的教学展示进行点评。
（专家进行点评）感谢专家的精彩点评！专家的点评为我们提供了很多宝贵的意见和建议，相信在今后的教育教学工作中，我们会不断改进，提升教学质量。
2024年名师送教活动主持词样本（4篇）
2024年名师送教活动主持词样本送教下乡活动主持词尊敬的各位老师、市教育局骨干教师讲师团的专家，以及参与本次活动的同仁们：大家下午好！本次活动将严格按照既定流程进行，确保每一个环节都能充分展现其价值与意义。
我们将迎来三位老师的“同课异讲”环节，所选课程为人教版九年级下册的《乡愁》。
随后，这三位老师将分别就自己的教学设计与教学感受进行自评。
紧接着是互动环节，欢迎在座的各位老师积极参与评课，分享您的见解与建议。
我们将荣幸地邀请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评，并为有疑问的老师提供当面垂询的机会。
现在，请大家共同进入第一个环节：课堂教学展示。
一、课堂教学展示1. 巩持栋老师授课让我们热烈欢迎来自清丰县巩营乡一中的巩持栋老师为我们带来精彩的课程。
请巩老师对学生进行测试，并感谢所有学生的积极参与。
测试结束后，请学生有序离场。
在聆听巩老师的授课过程中，我不禁想起了北大附中语文特级教师程翔与清华附中语文特级教师韩军的课堂风采。
巩老师以其深厚的语文功底，展现了朗读的真谛——那是真情与文字碰撞所迸发出的火花，令人深受感动。
2. 罗洪智老师授课接下来，请县实验中学的罗洪智老师为我们授课。
同样，请贾瑞芳老师对学生进行测试，并感谢学生的积极参与与配合。
测试结束后，请学生离场。
罗老师的课堂充满了激情，让我联想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅与清华附中语文特级教师赵谦祥的教学风格。
正如苏霍姆林斯基所言：“有激情的课堂教学，能够使学生带着高涨的激动情绪从事学习和思考。
”罗老师的激情无疑点燃了学生的情绪，照亮了他们的心灵。
3. 杨建刚老师授课我们有幸邀请到濮阳市教学名师杨建刚老师为大家授课。
请贾瑞芳老师再次对学生进行测试，并感谢学生的参与。
测试结束后，请学生离场。
杨老师的课堂展现了一种独特的魅力，他完成了从“见山是山，见水是水”到“见山非山见水非水”，再到“见山还是山，见水还是水”的三个穿越，达到了炉火纯青的教学境界。
他让我们深刻体会到了什么是真正的创设情景。
送教下乡教研组活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们教研组全体成员怀着激动的心情，迎来了本学期的送教下乡教研活动。
本次活动旨在加强城乡教师之间的交流与合作，促进教育资源共享，共同提升教育教学质量。
在此，我代表教研组全体成员，对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景及目的近年来，我国教育改革不断深入，城乡教育均衡发展成为教育工作的重点。
然而，由于地理位置、教育资源等方面的差异，城乡教师之间的交流与学习还存在一定的不足。
为了缩小城乡教育差距，提高农村学校的教育教学质量，我们教研组决定开展送教下乡活动。
本次活动的目的是：1. 促进城乡教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同提高教育教学水平。
2. 将优质教育资源输送到农村学校，帮助农村教师提升教学技能。
3. 推动城乡教育均衡发展，助力乡村振兴。
二、活动安排本次活动分为以下几个环节：1. 专家讲座：由我市知名教育专家进行专题讲座，内容涉及新课标解读、教学方法创新等，旨在为农村教师提供理论指导和实践参考。
2. 示范课展示：由教研组选派的优秀教师进行示范课展示，涵盖语文、数学、英语等多个学科，旨在展示先进的教学理念和教学方法。
3. 互动研讨：城乡教师分组进行互动研讨，就示范课中的亮点、不足进行深入交流，共同探讨改进措施。
4. 教学观摩：组织农村教师观摩我校的课堂教学，学习先进的教学经验和管理方法。
5. 总结交流：对本次活动进行总结，对优秀个人和集体进行表彰，并就下一步工作提出要求。
三、活动要求1. 请各位领导、老师按时参加活动，遵守活动纪律，认真听讲、积极参与。
2. 请农村教师做好笔记，认真思考，将所学所得应用于实际教学。
3. 请各位教研组长做好组织协调工作，确保活动顺利进行。
4. 请各位教师珍惜这次学习机会，互相学习，共同进步。
四、活动流程1. 8:30-8:50 集合、签到、领取资料2. 8:50-9:00 开幕式，领导致辞3. 9:00-10:30 专家讲座4. 10:30-12:00 示范课展示5. 12:00-14:00 午餐及休息6. 14:00-15:30 互动研讨7. 15:30-17:00 教学观摩8. 17:00-17:30 总结交流、颁奖仪式9. 17:30-18:00 合影留念、活动结束五、结束语各位领导、老师们，教育是一项崇高的事业，需要我们共同努力。
主持送教下乡教研活动(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办这次“送教下乡教研活动”。
首先，请允许我代表活动组织者，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也对长期以来关心和支持教育事业的朋友们表示诚挚的敬意！今天，我们在这里举行送教下乡教研活动，旨在深入贯彻落实国家关于教育优先发展的战略部署，充分发挥城市优质教育资源的辐射带动作用，助力农村教育质量提升，促进城乡教育均衡发展。
下面，我宣布，本次“送教下乡教研活动”正式开始！一、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的校长（或领导）上台致辞。
（此处插入校长或领导致辞内容）感谢校长（或领导）的精彩致辞！校长（或领导）的讲话既是对我们工作的肯定，也是对我们的期望。
接下来，让我们进入本次活动的重要环节——专家讲座。
二、专家讲座首先，我们有幸邀请到我国著名教育专家（专家姓名）为我们作专题讲座。
讲座主题为：《新时代农村教育的创新发展》。
（此处插入专家讲座内容）感谢专家的精彩讲座！专家的讲座内容丰富、深入浅出，为我们指明了农村教育创新发展的方向，为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的指导。
三、课堂教学展示接下来，我们将进行课堂教学展示环节。
本次展示活动，我们邀请了来自城市和农村的优秀教师，分别展示他们在语文、数学、英语等学科的教学风采。
（此处插入课堂教学展示内容）感谢各位老师的精彩展示！每一堂课都充分展现了教师们的教学智慧和教学热情，也让我们看到了农村教育的活力和潜力。
四、互动交流课堂教学展示结束后，我们将进入互动交流环节。
请各位老师就课堂教学展示进行点评，并提出宝贵的意见和建议。
（此处插入互动交流内容）感谢各位老师的积极参与和真诚交流！通过互动交流，我们不仅增进了彼此的了解，也为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
五、总结发言最后，让我们以热烈的掌声欢迎活动组织者（或主持人）进行总结发言。
（此处插入总结发言内容）感谢组织者的总结发言！今天的活动内容丰富、形式多样，让我们受益匪浅。
2024年送教下乡活动主持词标准版本
2024年送教下乡活动主持词标准版本尊敬的领导、亲爱的同事们，大家早上好！首先，我代表组委会欢迎大家参加2024年的送教下乡活动。
作为一项具有深远意义的社会实践活动，送教下乡不仅是对农村学生进行教育帮助，更是传播优秀文化，弘扬社会主义核心价值观的重要方式。
我们相信，通过大家的共同努力，这次活动一定能取得圆满成功。
首先，我想向大家简要介绍一下今年的送教下乡活动安排。
整个活动将从今天开始，历时两个星期。
我们的目的地是XX县的XX乡，这里是一个相对贫困的农村地区，学校条件较为简陋。
我们将会派遣一支由志愿者组成的教育队伍，他们将与当地的教师们一起开展师生互动，开展丰富多彩的教育活动。
本次送教下乡活动的主题是“关爱农村教育，传扬文化之美”。
我们将带去一系列寓教于乐的教育资源，包括丰富的图书、音乐、美术、体育等，以全方位提升农村学生的素质和兴趣爱好。
同时，我们还将组织文艺表演、励志演讲等活动，激发学生们的学习动力和自信心，引导他们树立正确的人生观和价值观。
值得一提的是，今年我们还将注重开展农村教师培训。
通过专家讲座、教学交流等形式，提升农村教师们的教育教学水平，帮助他们更好地开展工作。
我们相信，只有教师的素质提高了，农村教育的品质才会得到有效保障。
在这里，我想对所有志愿者们说一声感谢。
正是你们的辛苦付出，才使得这次送教下乡活动得以顺利进行。
站在这里，我要向你们致以最崇高的敬意！没有你们的奉献和支持，就没有这次活动的成功。
同时，我也想感谢当地政府和教育部门对我们活动的大力支持。
正是有了你们的鼎力合作，我们才能顺利组织这次送教下乡活动。
我们希望通过这次活动，加深对农村教育的了解，推动农村教育事业不断发展，为农村孩子们创造更美好的未来。
最后，我希望大家能够充分发挥自己的专业特长和爱心，积极参与到送教下乡活动中来。
无论是教学、文艺表演、志愿服务等方面，都需要大家的热情和投入。
让我们一起用行动去传递社会主义核心价值观，为农村教育事业贡献自己的力量。
2024年送教下乡活动主持词（三篇）
2024年送教下乡活动主持词在这个春意盎然的季节里，我们卢氏县有幸迎来了省教研室的一行领导和省内的顶尖教学名师。
今天，我们有幸邀请到了河南省基础教研室文科一室副主任、小学语文学科负责人、中学高级教师、特级教师、全国优秀教师时广正先生，以及濮阳市实验小学语文高级教师王振会老师。
他们远道而来，为我们传授教学经验和方法，我们对此表示热烈的欢迎。
卢氏县位于豫西边陲，地理偏远，信息相对闭塞。
在推进教学改革、实践“高效课堂”的过程中，虽然我们取得了一些成绩，但同时也遇到了不少难题。
我们亟需解决课堂教学中遇到的难题，急需专家名师的指导和帮助。
此次省教研室组织的“送教下乡”活动，对我们来说是极大的支持。
我们将通过观摩名师的课堂，聆听专家的点评，与专家零距离交流，学习有效的教学策略、个性化阅读指导、思维训练和课堂诊断等技巧，以解决教学改革过程中的疑问和难题，提升自身的教育教学水平。
希望各位老师珍惜这次难得的学习机会，以谦逊的态度、欣赏的眼光、研究的心态和耐心去观摩、聆听、思考和交流，解决自己在专业发展中的困惑，提高自己的专业素养和课堂教学能力。
本次活动将分为几个环节进行。
由濮阳市实验小学的王振会老师和我们县实验小学的孙红老师分别带来观摩课；这两位教师将对自己的教学设计和感受进行自评；省教研室文科一室的时广正副主任将对这两节课进行点评；我们将进入互动环节，教师们可以就自己在教学、教研、教改中遇到的问题向专家请教。
为了保证活动的顺利进行，请各位老师配合做到以下几点：一是将手机调至静音模式，保持会场的安静；二是不要随意走动，遵守会场的纪律；三是珍惜与专家面对面交流的机会，在互动环节大胆地提出自己的教学难题，请专家给予指导。
接下来，我们将进行第一个环节：观摩课。
由来自濮阳市实验小学的王振会老师为我们执教人教版第四册的《称赞》。
请大家欢迎！第一节课结束后，我们将休息片刻，然后继续进行后续的环节。
第二节课由我们县实验小学的孙红老师为我们执教苏教版第十一册的《秋天的怀念》。
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送教下乡活动主持词
送教下乡活动主持词(1)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
一、今天，我们满怀激情，心潮澎湃，局领导和各位校长、教师欢聚高白塔小学，隆重召开送教下乡活动。
高白塔小学是我们乡一所养成教育搞得最好的学校，在我区都赫赫有名，局长曾多次莅临本校指导工作，夸奖学校办的有特色，另外本校也是拥有多媒体教室最早的学校之一，所以我们特意把本次活动安排在这里。
下面请允许我介绍莅临本次活动的领导，他们是：区教研员景项英老师、区学科带头人刘军娥、区魅力教师魏瑞芬和各位校长。
二、让我们以热烈的掌声对各位领导和名师的光临表示衷心感谢。
有朋自远方来，不亦乐乎!所有的感动与欣喜凝成一句话：欢迎你们! 送课具体活动安排如下：
1、上午第二节、第三节为送课教师上课时间
2、送课教师做自评。
3、听课教师互动评课。
4、区教研员做总评并就本学科课堂教学中存在的问题进行指导。
三、1、能够领略两位名家的教学风采，是我们各位的荣幸。
刘军娥和魏瑞芬两位教师，可以说是绽放在小学英语星空的两颗璀璨夺目的明星。
下面就让我们一同感受她们独特而富有魅力的教育风采吧。
2、首先请刘军娥老师为我们作课
执教六年级Unit 4 I have a pen pal
Part A Lets learn
让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。
感谢刘军娥老师的精彩课堂。
刘军娥老师在讲台上自然亲切，得心应手，出众的教学艺术，真诚的鼓励，适时的点拨把英语教学引入了艺术的殿堂。
3、下面有请魏瑞芬老师为我们作课
请欣赏四年级Unit 5 What would you like ?
Part A Let’s learn 再次谢谢魏瑞芬老师给我们带来的美的享受。
四、先有请作课教师自评，
领略了两位名师精彩的课堂展示，我想我们大家一定有很多感受吧，那么就让我们抓住这难得的机会，把你的欣赏，你的感悟，你的品味，你平时教学中的困惑等等说出来，请专家为我们指点迷津，并认真听，日后用于教学实践去。
五、互动交流就到这里。
有请区教研员做总评并就本学科课堂教学中存在的问题进行指导。
今天本次活动让我们感受到一份幸福，感受到了一份充实。
我们启迪多多，收获多多。
让我们再次鼓掌致谢吧!
六、各位老师，今天的活动，虽然时间短暂，但我们却受益终生，它带给我们太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考，用汪国真的一句诗表达我们的收获吧：我们本想收获一缕春风，你们却给了我们整个春天!
今天的活动到此结束。
祝愿大家回程一路顺风,!谢谢大家。
送教下乡活动主持词(3)
各位领导、老师们，大家好!
欢迎来到坡渡镇中心学校，坡渡镇中心学校欢迎您们
坡渡镇中心学校在深化教学改革、提升“教育质量”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。
我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。
这次娄山关镇第四小学和坡渡镇中心学校联合组织的“城乡
联谊送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个延伸,也是教研活动下基层的具体体现,本次活动可谓是雪中送炭,春风盼雨露。
开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习和借鉴，实现双汇双赢，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展有着重要的意义。
我们通过观摩名师的精品课堂，聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点困惑点。
希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。
首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县教育局和娄山
关镇中心学校、娄山关镇第四小学各位领导和老师们，到我校传经送宝!接下来我给大家隆重介绍参加本次活动的领导和老师们，他们是桐梓县教育局教研室陈玉新主任;娄山关镇第四小学吴晓校长、娄山关镇中心学校副校长、县教研室教研员谢均燕校长、娄山关镇中心学校办公室业务干部蒙国伦主任、县教研室语文教研员赵凤强老师、娄山关镇第四小学教导处周威主任、娄山关镇第四小学语文老师蒋丽丽老师、娄山关镇第四小学数学教师令狐昌序老师、娄山关镇中心学校办公室胡润碧老师，下面这位
是我们大家都很熟悉的蔡长娇妹妹。
坡渡镇中心学校罗俊校长、常务副校长陈林校长、坡渡镇__学校......大家再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
2、下面有请坡渡镇中心学校常务副校长陈林同志致欢迎词
3、今天大家欢聚在一起，我们的目的一是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向教育局的专家、四小的老师取经，为提高我们坡渡镇中心学校的教学质量而努力。
在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，向专家和老师们请教。
下面我们进行教研活动的第一项：请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解，有请蒋丽丽老师对今天上的《蓝色的树叶》谈设想和感受。
有请令狐昌序老师对今天执教的《圆的周长》所做的教学设计和教学反思
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刚才两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。
为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。
下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课(建议发言时间为5分钟内)
请各学校的中心发言人__老师谈谈自己的看法及感悟
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(刚才几位听课老师对2位送课老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了评价，对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑也作了思考，激起了我们对高效课堂教学方法目标生成应该如何去做,可谓是从内心深处发起了呐喊。
一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，我们常说一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，我们的进步更离不开专家的引领和指导。
下面进行教研活动第三项：请县内专家(我们的教研员)老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。
(大家欢迎)
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感谢__X老师对我们教学工作的指导!谢谢你们，谢谢两位专家的精彩点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，既让我们很好的把握两节课的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得借鉴的地方，。