义教策划书初稿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“爱心之光,照亮希望”
暑期义教活动
策
划
书
中山大学南方学院团委社会实践部
二〇一二年十一月
“爱心之光,照亮希望”暑期义教活动
中山大学南方学院团委历来十分重视服务基层和对社会的奉献,这样的理念正和广东狮子会“扶贫济困、热心公益;关怀疾苦、乐于助人;竭诚服务、奉献社会”的道德信条不谋而合。而今年,正值广东狮子会成立的十年,在这样一个极具意义的年度里,中山大学南方学院团委和广东狮子会决定合作组织以“爱心之光,照亮希望”为主题的暑期义教活动,共同把热心公益、奉献社会的爱心传播给更多的人和更多的地方。
一、时间
2013年暑期起,每年的暑期常年开展。
二、组织机构
共青团中山大学南方学院委员会、广东狮子会机构
三、活动对象
“爱心之光,照亮希望”暑期义教活动,以学院为中心辐射周边地区及从化市区的小学、初中、高中,及中山大学南方学院团委六大组织(学生会、团委、社团联合会、青年志愿者协会、广播电台、艺术团)
四、活动特点:
1、集趣味性、教育性、创造性于一体。
2、符合中山大学南方学院团委和广东狮子会的价值观和宗旨。
3、本次活动是一项极具意义的实践活动,具有实用性和可行性。
4、本次活动面向学院六大组织(团委、学生会、社团联合会、青年志愿者协会、广播电台和艺术团),具有广泛的参与性。
5、在活动过程中达到学院团委和广东狮子会参与社会实践,志愿服务的目标。
五、活动意义:
1、让中小学生体验不一样的课堂,从而激发学生学习英语的兴趣,增强中小学生的自信心,让他们感受到学习的乐趣。
2﹑授予中小学生学习的方法,拓展知识面,了解课外知识,帮助他们解决学习问题。
3、缓解中小学生的学习压力,教会他们用轻松乐观的心态去对待身边的事物。
4﹑陶冶学生情操,使其树立正确的世界观、人生观和价值观。
5﹑展现大学生的风采,让中小学生了解丰富的大学生活,在他们心中播下大学梦的种子。
6、增长大学生的知识,拓宽大学生的视野,丰富大学生的人生经历,促进大学生的全面发展。
7﹑让大学生在义教中奉献爱心,缓解他们学习和生活上的压力,同时提供一个平台让受助学生不断进步、充实学业,拓展视野,锻炼自己的能力。
8、通过这次活动,能够加强南方学院与周边中小学的联系,有助于新型教育理念的形
成,对教育的发展有很大的促进作用。
9、贯彻落实广东狮子会“我们服务”的座右铭和“做参与式慈善的领航者”的愿景。
10、使广东狮子会的公益慈善行动得到更为广泛的传播,增强狮子会的知名度,促使更
多的志愿者加入到公益慈善行动中去。
11、使广东狮子会“促进会员间的交流与沟通,动员社会力量,整合公益资源,弘扬人
道主义精神,为社会特殊困难群体提供志愿服务,为构建和谐社会作出积极贡献”
的宗旨得到弘扬。
六、活动内容
“爱心之光,照亮希望”暑期义教活动的主要工作内容是:结合活动对象的实际需求,重点开展感恩教育、学业教学、自信教育等工作,带领他们感受大学生活,并可结合活动对象的实际需要开展其他丰富多彩的义教主题活动。
(一)感恩教育
1、活动主题:(两项活动可选其一进行也可同时进行)
(1)红领巾心存感恩之缅怀先烈
(2)红领巾心存感恩之让我最温暖的事情
2、活动内容与流程
(1)红领巾存感恩之缅怀先烈
通过视频分享,介绍不畏牺牲的英勇事迹。让少先队员们学习顽强拼搏、艰苦奋斗、不轻言放弃的精神。让少先队员们心存感恩,感恩现在所拥有的美好生活。中间为有奖问答环节,答对着可获得小礼物一份,活跃课堂气氛。最后环节为,让少先队员举手发言今天所学的内容,感受。对自己的寄望。介绍我们的团队和我们学校,过程适当调节课堂的气氛。再通过视频的分享,边看视频边介绍英雄事迹,让少先队员们更了解我们的革命前辈们的伟大精神,从中收获知识。设置有关历史的有奖问答,让少先队员们收获到知识又增加课堂趣味性。
(2)红领巾心存感恩之让我最温暖的事情
发动少先队员挖掘发生在身边的让自己感到最温暖的生活小事,通过讲故事、用一句话表示自己的心声、用一分钟讲述的形式讲出了自己心中的真实感受,与小伙伴们分享,以此来感受党和国家对少年儿童的关爱。在活动最后,进行宣誓“要好好学习,心向党,跟党走。”激发少先队员的爱国爱党热情,以崭新的精神面貌喜迎党的十八大胜利召开。介绍我们的团队和我们学校,过程适当调节课堂的气氛。鼓励少先队员们以小故
事的形式来讲述发生在他们身边最温暖的事,通过大家的分享,彼此感受到身边温暖的事迹。号召同学们互相交流与学习,让少先队员们懂得要去回报社会与感恩。老师向积极发言少先队员们奖励小礼物,表示对他们的激励。
3、活动人员挑选:
(1)有过教学经验者优先。
(2)具有较强的沟通能力和表达能力,善于调动气氛。
(3)具有强烈的社会责任感和吃苦耐劳的精神。
(4)具有随机应变的能力,能够灵活处理突发状况。
(5)愿意并善于与小朋友进行沟通,有耐心,有爱心的同学。
(二)学业教学
1、活动主题:快乐English
2、活动内容与流程:
课程主要以趣味英语教学的形式开展,(用英语自我介绍、唱简单的英文歌、玩有关英语的游戏)以此来调动学生的学习情绪,激发他们的学习兴趣。
(1)义教英语老师用英语自我介绍(特别介绍有关大学生的一些趣闻,以此激发学生对大学生活的向往之情,为此而努力学习)。
(2)请学生上台自我介绍(简单的英语介绍),或说说他对英语这门课有什么想法或畅谈大学生活的憧憬,也可向老师进行提问(这一部分可以用中文)。
(3)播放一段有关中国人学习英语的趣味视频。
(4)老师根据自己或他人成功的英语学习经验讲解有关学习英语的方法、技巧、途径(如听英文歌、学唱英文歌、看英语新闻等等)。
3、活动人员挑选:
(1)富有爱心和强烈的社会责任感。
(2)责任心强,富有团队协作精神。
(3)有流利的语言表达能力,善于与他人沟通交流。
(4)有一定的专业技能,能用流利的英语与他人交谈。
(5)性格外向,富有幽默感。
(三)自信教育
1、活动主题:I believe I can fly
2、活动内容和流程:
以歌曲引入,通过老师讲述小故事,学生秘密分享和学生之间互相鼓励的形式增强学生的自信心。
(1)在歌曲的播放下引入班会主题。
(2)老师讲述两个与自信有关的小故事,说明自信的重要性和坚定信念的必要性。