杠杆和滑轮练习题(修改)
杠杆及滑轮组练习题
一、杠杆平衡条件的应用例一:如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将()A.一直是变大的B.一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大练习题:1、如图所示,利用动滑轮来提升一个物体,拉力F竖直向上.动滑轮其实就是一个变形的杠杆,请在图中标出它的支点O,并画出F的力臂L.2. 如图所示,AOB为一机械设备的简化示意图,我们可以把它看成杠杆(自重不计),已知AO=2OB、固定O点,使OB处于水平位置,此时B端挂一重为40N的物体,要使杠杆不发生转动,至少需在A端施加F=______N的力.3、如下图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1和力F2.4、如图,轻质杠杆AB可绕O点转动,在A、B两端分别挂有边长为10cm,重力为20N的完全相同的两正方体C、D, OA∶OB=4∶3;当物体C浸入水中且露出水面的高度为2cm时,杠杆恰好水平静止,A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态。
(g=10N/kg) 求:(1)物体C的密度;(2)杠杆A端受到绳子的拉力;(3)物体D对地面的压强。
5、如图10所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着。
当物块向左匀速运动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F()。
A、变小B、变大C、不变D、先变大后变小6、如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡。
若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则A.动力臂增大,动力增大B.动力臂增大,动力减小C.动力臂减小,动力减小D.动力臂减小,动力增大二、滑轮与滑轮组1、滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组装而成的,可以达到既省力又能改变作用力的方向和作用效果。
功杠杆滑轮练习题和答案(zqx)
功杠杆滑轮练习题一、选择题1、用三种方法来提升同一个重物:a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ;b.沿光滑斜面将重物提高h ;c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是:( )A.a 方式做功最少 B.b 方式做功最少 C.c 方式做功最少 D.三种方式做功一样多 2、汽车在平直道路上做匀速直线运动,下列说法中正确的是 ( )A .汽车的牵引力为零B .汽车所受的摩擦力为零C .汽车牵引力所做的功为零D .汽车所受的合力为零 3、在2005年中考体能测试中,某同学选择跳绳。
他在1min 跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm 。
设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近( ) A.5W B.50W C.500W D.5000W4、一吊车在2s 将1500N 的货物提高2m 后,在空中停留了3s ,又在5s 沿水平方向将货物移送了10m,则10s 吊车的功率为( ) A .300W B .18000W C .1800W D .1500W5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶1 6、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.无法确定 7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率,下述结论正确的是( )A.钩码较重的一次机械效率较高 B.钩码较轻的一次机械效率较高 C.两次机械效率是一样的 D.机械效率与提升高度有关 8、同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设(1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 (2)滑轮组机械效率高低可能与被物重有关(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关(4)滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是( ) A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) 9、如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G 动小于物重G ),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F 甲、F 乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。
杠杆滑轮机械效率习题(含详细答案)
杠杆滑轮机械效率习题11.用如图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动.如果拉力F=3N,物体A的速度v=0.2m/s,忽略滑轮重、绳重和轴摩擦.下列说法中正确的是()A.物体A受到合力不为零B.物体A受到的摩擦力为9NC.竖直墙受到的拉力为9N D.拉力F的速度为0.4m/s2.如图所示,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉着物体B,此时物体B保持静止状态.当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时,能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动,若只用水平向左的力F2拉物体B时,能使物体A以0.3m/s速度匀速上升,不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦.下列判断正确的是()A.物体B受到的摩擦力为6N B.拉力F2大小为10NC.拉力F2的功率为1.2W D.拉力F1的功率为0.4W3.图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s.改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s,拉力为F2(如图2).此过程滑轮组()A.总功为F2s B.额外功为F1sC .机械效率为D.额外功为3F2s﹣F1s4.如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是()A.木箱受到重力做功的大小为GsB.木箱受到地板的摩擦力做功大小为FsC.木箱受到合力做功的大小为FsD.木箱受到地板的支持力做功大小为(F+G)s5.如图所示,用F=50N 的水平拉力拉着重为200N 的物体A 沿水平地面匀速运动,且物体A 运动的速度为0.2m/s,地面对物体A 的摩擦力是物体A 重的0.1 倍.不计滑轮重力,则下列说法正确的是()A.10s 内物体A 克服与地面之间的摩擦力做的功是80JB.10s 内拉力F 做的功是100JC.拉力F 的功率是20WD.该装置的机械效率是80%6.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为F A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是()A .B .C .D .7.如图所示,一滑轮下端悬吊一个重50N的物体,在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m,(不计滑轮、绳的重力和摩擦)则拉力F=N,动滑轮上升的速度是v=m/s,拉力F所做的功W=J.8.如图所示,用F为40N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动.物体受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑轮组的机械效率是,拉力的功率是W.9.如图所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力为48N,则滑轮组的机械效率为;若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为J.10.如图所示滑轮组提升正方体物体,动滑轮重2N,不计摩擦和绳重.物体边长为0.1m,密度为2×103 kg/m3,物体的质量是kg;作用在绳端的拉力F为N时,物体对水平地面的压强为600Pa.(g=10N/kg)11.如图是某装置利用浮力进行自动控制的原理图AOB为一杠杆(质量忽略不计),OA:OB=1:2.A端用细线挂一空心铝球,质量为2.7kg.当铝球一半体积浸在水中,在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时,杠杆恰好在水平位置平衡.则铝球实心部分的体积为m3,铝球受到的浮力为N,铝球空心部分体积为m3.(ρ铝=2.7×103kg/m3,g=10N/kg)12.如图,质量为60kg的工人用滑轮组提升重物,每个滑轮的重力均为50N,(1)用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中,人做的有用功为多少?(2)若绳子能够承受的最大拉力为400N,重物提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%,求滑轮组的最大机械效率.13.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象.由图可知该滑轮组动滑轮重为N.当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是N,滑轮组的机械效率为(不考虑绳重和摩擦).14.如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为18N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为0.25m.拉力所做的功为J,有用功为J,杠杆的机械效率为%.15.如图所示,用24N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N的物体A以0.2m/s 的速度在水平面上匀速运动.物体B重10N,弹簧测力计的示数恒为5N(不计滑轮、测力计、绳子的重量,滑轮的转轴光滑).下列说法正确的是()A.物体A受到地面的摩擦力是7N B.滑轮移动的速度是0.4m/sC.水平拉力F的功率是4.8W D.在2s内绳子对物体A做的功为4.8J 16.小坤家新买的房子在12m高的楼上,装修时为了节省人工、加快进度,小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料.小坤爸爸站在地面上用1min 时间匀速把100kg的水泥吊到了楼上,所用的拉力是625N.(不计绳重与摩擦)求此过程中:(g取10N/kg)(1)小坤爸爸拉力的功率有多大?(2)动滑轮的重力是多少?滑轮组的机械效率是多少?17.如图所示,某人用滑轮组匀速提升重为720N的物体的过程中,他对水平地面的压强为5×103Pa,已知滑轮组的机械效率是75%,他双脚与水平地面的接触面积是4×10﹣2m2,求:(1)他对绳子的拉力;(2)此人所受的重力.18.如图所示,工人用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,所用的时间为30s.求:(1)工人所做的有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)滑轮组的机械效率是多少?19.小明用如图所示的滑轮组将重为180N的物体在4s内匀速吊起8m,小明所用拉力F为100N.若不计绳重和摩擦.求:(1)工人做的有用功.(2)拉力F做功的功率.(3)滑轮组的机械效率.(4)若用上述装置匀速提起240N的重物,需要的拉力为多大?此时该装置的机械效率是多少?20.跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱.在某次跳伞训练过程中,一体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所示,经15s下落210m后,开始做匀速直线运动直至落地,整个过程用时30s,求在这个过程中:(1)运动员下落的平均速度;(2)重力做的功;(3)匀速下降时重力做功的功率.21.某人用如图所示的滑轮组,在20s内将一个重为600N的物体,沿着水平地面匀速拉动了4m.拉力F做功为1440J,物体与地面的接触面积为0.4m2,物体移动时受地面的摩擦力为350N.不计绳重及机械的摩擦.试求:(1)物体对地面的压强是多少?(2)拉力F做功的功率是多少?(3)拉力F的大小是多少?(4)动滑轮的重力是多少?22.工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定,滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙,滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计,g 取10N/kg.(1)若某次运送建材的质量为50kg,则建材的重力是多少?(2)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m,作用在钢绳上的拉力为200N,求拉力的功率;(3)当滑轮组的机械效率为60%时,运送建材的重力是多大?23.建筑工地用如图所示的简易滑轮组提升砖块,某工人将重500N的砖块一次性匀速提升到离地面4m高的砌墙处,所用拉力为200N,时间为20s,这次提升砖块过程中:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)滑轮组的机械效率;(4)不计绳重及摩擦,使用该滑轮组匀速提升重800N 的砖块时所用的拉力.24.在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上,工人把重1200N的物体沿着长L=5m、高h=1m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端,沿斜面所用的拉力为300N(不计空气阻力).求:(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做了多少功?(2)工人使用斜面做功的机械效率是多少?(3)物体和斜面之间的摩擦力是多大?25.小坤家新买的房子在12m高的楼上,装修时为了节省人工、加快进度,小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料.小坤爸爸站在地面上用1min 时间匀速把100kg的水泥吊到了楼上,所用的拉力是625N.求此过程中:(g 取10N/kg)(1)小坤爸爸的功率有多大?(2)滑轮组的机械效率是多少?26.用如图所示的滑轮组提升物体A,在匀速竖直提升物体A的过程中,卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N,物体A上升的速度v A为0.1m/s,滑轮的机械效率η为90%,不计绳重和滑轮与轴的摩擦.求:(1)拉力F做功的功率P;(2)物体A所受的重力G A;(3)动滑轮所受的重力G动.27.中华神州打捞公司用如图所示的滑轮组,打捞沉在长江三峡江底一个方形物体.物体上表面距离水面50米,重力为2400N,体积为0.2m3.打捞时匀速提升该物体.(g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3)求:①物体沉在江底时,上表面受到的水的压强;②物体在露出水面之前受到水的浮力;③物体在露出水面之前,人的水平拉力F【设物体在露出水面之前此装置的机械效率为80%】28.如图,甲物体静止置于水平地面时,对地面的压强为P1;轻质杠杆AB的支点为O,OB=3AO,现在杠杆的A端用细绳将甲物体吊起,在杠杆的B端悬挂质量为4kg的乙物体,杠杆在水平位置平衡,此时甲物体对地面的压强为P2,且P1=3P2(g取10N/kg)求:(1)杠杆A端受到的拉力是多少N?(2)甲物体的重力是多少N?29.建筑工人要向楼上运送货物,为了省力,他在一个斜面上安装了一个滑轮组,做成如图所示的机械装置,斜面的倾角为30°且固定在水平面上.工人用400N的力拉绳子,重为500N的货物沿斜面匀速向上运动6m所用时间为20s,求此过程中(1)重物沿斜面匀速运动的速度大小;(2)工人提升重物做的有用功;(3)该装置的机械效率.30.已知斜面倾角为30°,斜面高为2m.小兵同学用绳子沿斜面将重为400N 的木箱由斜面底端匀速拉到顶端.拉力大小为300N,绳重不计.求:(1)小兵对木箱做的有用功;(2)斜面的机械效率;(3)斜面对物体施加的摩擦力.31.某人用如图所示的滑轮组用100N的拉力F将180N的重物在4s内匀速提高5m,若不计绳重和摩擦.求:(1)拉力做功的功率;(2)该滑轮组的机械效率.32.一辆重2×104N的四轮卡车,开进了一段泥泞的道路,不能继续行驶.司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮,采用如图所示装置,拖拉机在绳端用3750N的水平拉力,将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段,用时10s.若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2.(1)求汽车对路面的压强.(2)求拉力F做的功和功率.(3)若动滑轮的机械效率为80%,求汽车所受的阻力.33.一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面,汽车司机组织人们用如图的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F是1×103N,汽车沿水平方向匀速移动了2m,滑轮组的机械效率为90%.求:(1)拉力F做的总功.(2)有用功为多大?(3)汽车受到的阻力大小.34.如图所示,小机车通过滑轮组提升重物,机车的最大输出功率为10kwW 重物重3500N,动滑轮重500N.机车所受摩擦阻力不计,绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计.(1)滑轮组的机械效率是多少?(2)若要求重物以1m/s匀速提升,则机车能提升重物的最大重量为多少?35.AC为轻杆,杆始终保持水平,O为支点,OA=OC=25cm,CD⊥OC,AB绳与水平方向成30°角,即∠OAB=30°,AB绳所能承受的最大拉力为10N.(1)当烧杯中未装入水时,求D端所悬挂重物的最大重力为多少?(2)当烧杯中装入水时,重物浸没在水中,已知所悬挂重物体积为125cm3,ρ水=1.0×103kg/m3,求此时D端所悬挂重物的最大重力又为多少?(g=10N/kg)36.某建设工地上,工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体A以0.4m/s 的速度沿水平方向匀速向前拉动2m.拉力F大小为250N,物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.2倍.求:(1)物体A与地面间的滑动摩擦力大小是多少?(2)该滑轮组的机械效率是多少?(3)拉力F做功的功率是多少?37.如图甲所示,重500N的小车受到80N的水平推力,在水平地面上做直线运动,其距离随时间变化的图象如图乙所示.(1)小车运动的速度多大?(2)10s内重力对小车做多少功?(3)10s内人对小车做多少功?功率是多大?38.如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图.已知井深12m,物体重G=6×103N,汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.2×103N,汽车受到的阻力为车重的0.1倍.求:(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?(2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数)(3)若汽车运动的速度为3m/s,则将物体由井底拉至井口需要多长时间?(4)汽车牵引力为多少?牵引力的功率为多少?39.小华用如图所示的滑轮组拉动货箱,已知货箱的质量为60Kg,在F=50N 的拉力作用下,货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动,地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍.求:(1)货箱的重力是多少?(2)拉力F的功率是多少?(3)货箱运动了1min,克服摩擦所做的功是多少?(4)此滑轮组的机械效率是多少?40.在建筑工地上,“吊车”是常见的一种起重设备.如图为吊车上的滑轮组的示意图.在起重过程中,钢丝绳用6×103N的拉力F,将重为1.2×104N的物体在l0s内匀速提升6m(不计绳重和摩擦)求:(1)滑轮组提升重物所做的有用功和总功.(2)滑轮组拉力F的功率.(3)若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物,则其机械效率是多少?参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.用如图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动.如果拉力F=3N,物体A的速度v=0.2m/s,忽略滑轮重、绳重和轴摩擦.下列说法中正确的是()A.物体A受到合力不为零 B.物体A受到的摩擦力为9NC.竖直墙受到的拉力为9N D.拉力F的速度为0.4m/s【分析】(1)静止的物体或做匀速直线运动的物体处于平衡状态,受到的合力为0;(2)判断出物体A和竖直墙承担拉力绳子的股数,进一步求出他们受到的拉力;(3)根据速度公式求出每秒物体移动的距离,再根据s=nL求出绳端移动的距离,利用W=Fs求出拉力F每秒钟做的功.【解答】解:A、物体A做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的合力为0,故A不正确;B、由图可知,物体A受到3股绳子的拉力,所以受到的拉力为3F=3×3N=9N,故B正确;C、由图可知,竖直墙受到2股绳子的拉力,所以受到的拉力为2F=2×3N=6N,故C不正确;D、由于三段绳子拉着物体,所以绳端的移动速度为物体移动速度的3倍,即v绳=3v=0.2m/s×3=0.6m/s,故D错误.故选B.【点评】本题考查了合力的计算和拉力的计算,要注意在计算物体受到的拉力和竖直墙受到拉力的计算时分清出承担拉力绳子的股数.2.如图所示,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉着物体B,此时物体B保持静止状态.当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时,能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动,若只用水平向左的力F2拉物体B时,能使物体A以0.3m/s速度匀速上升,不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦.下列判断正确的是()A.物体B受到的摩擦力为6N B.拉力F2大小为10NC.拉力F2的功率为1.2W D.拉力F1的功率为0.4W【分析】由滑轮组的结构看出,n=3,则s=3h;当保持静止时,B所受的摩擦力等于A的重力的3倍;当B水平匀速向右运动时,所受的摩擦力等于A的重力与力F1之和的3倍;水平向左拉物体B时,A所受的拉力等于A的重力,也就是拉力F2与B 所受摩擦力之差;然后对各选项逐一分析.【解答】解:A、当B水平匀速向右运动时,f=3(F1+G A)=3×(2N+1N)=9N;故A错误;B、水平向左拉物体B时,由平衡条件得:F2=3G A+f=3G A+f=3×1N+9N=12N;故B错误;C、水平向左拉物体时,B的移动速度为v B ===0.1m/s,拉力F2功率为P2=F2×v B=12N×0.1m/s=1.2W;故C正确;D、用力F1竖直向下拉物体A时,拉力F1的功率P1=F1v=2N×3×0.6m/s=3.6W,故D错误.故选:C.【点评】本题考查摩擦力、拉力、功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对物体的受力分析,分析出动滑轮上绳子的段数.3.图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s.改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s,拉力为F2(如图2).此过程滑轮组()A.总功为F2s B.额外功为F1sC .机械效率为 D.额外功为3F2s﹣F1s【分析】(1)影响摩擦力的因素:压力和接触面的粗糙程度;(2)匀速运动,拉力等于摩擦力;(3)直接拉物体的力做的功为有用功;通过滑轮组拉物体做的功为总功,总功减去有用功为额外功,有用功与总功的比值为机械效率.【解答】解:图1中,因为物体做匀速运动,拉力和摩擦力平衡,所以F1=f;图2中,同一物体在同一路面上匀速运动,因为压力大小不变,接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,物体A受到的摩擦力仍为f=F1,A、因为滑轮组中有3段绳子拉着物体,所以s′=3s,此滑轮组的总功为:W总=F2×3s=3F2s,故A错误;BD、此滑轮组的有用功:W有用=fs=F1s,则额外功为:W额=W总﹣W有用=3F2s﹣F1s,故B错误,D正确;C、此滑轮组的机械效率为:η===,故C错误.故选D.【点评】此题考查了滑轮组的有用功、总功、额外功、机械效率的计算,这种水平方向上的滑轮组的机械效率是难点.4.如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是()A.木箱受到重力做功的大小为GsB.木箱受到地板的摩擦力做功大小为FsC.木箱受到合力做功的大小为FsD.木箱受到地板的支持力做功大小为(F+G)s【分析】功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上通过的距离.平衡状态是指匀速直线运动或静止状态,是物体不受力或者受平衡力的结果;二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.【解答】解:A、重力的方向是竖直向下的,物体沿水平方向移动距离,所以重力没有做功,故A错误;B、木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,摩擦力f等于推力F,摩擦力做的功等于推力所做的功,即W=Fs,故B正确;C、木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,合力为零,所做的功为零,故C错误;D、木箱受到地板的支持力竖直向上,物体沿水平方向移动距离,所以支持力没有做功,故D错误.故选B.【点评】(1)掌握功的两个必要因素.(2)根据两个必要因素,会判断物体是否做功.(3)物体受到力的作用,或物体通过了距离,力对物体不一定做功.5.如图所示,用F=50N 的水平拉力拉着重为200N 的物体A 沿水平地面匀速运动,且物体A 运动的速度为0.2m/s,地面对物体A 的摩擦力是物体A 重的0.1 倍.不计滑轮重力,则下列说法正确的是()A.10s 内物体A 克服与地面之间的摩擦力做的功是80JB.10s 内拉力F 做的功是100JC.拉力F 的功率是20WD.该装置的机械效率是80%【分析】(1)由W=fs=fvt可求摩擦力做的功;由图可知,使用的是动滑轮,则W=Fs F据此即可解答;(2)据P=可求功率;根据η=可求机械效率.【解答】解:A、地面对物体A 的摩擦力:f=0.1G=0.1×200N=20N,由v=可得,10s 内物体A 移动的距离:s=vt=0.2m/s×10s=2m;10s 内物体A 克服与地面之间的摩擦力做的功:W f=fs=20N×2m=40J,故A 错误;B、如图所示,该滑轮为动滑轮,因为不计滑轮的重力,此时A在10s中向前移动的距离是2m;所以F移动的距离是1m,故此时拉力F所做的功是:W=Fs F=50N×1m=50J;故B错误;C、拉力的功率:P===5W,故C错误;D、该装置的机械效率是:η==×100%=80%,故D正确.故选D.【点评】本题考查了使用动轮组拉力的计算、功的计算等知识点,知道动滑轮的特点和功的计算公式是解决本题的关键.6.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为F A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是()A .B .C .D .【分析】①物体在水平地面上做匀速运动,则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力,②本题中使用滑轮组水平拉动物体,拉力F所做的功为总功,克服物体摩擦力所做的功为有用功,从图可知,由2段绳子与动滑轮相连,则S=2s物,可利用公式η=计算出滑轮组的机械效率.【解答】解:从图可知,由2段绳子与动滑轮相连,则S=2s物,η====物体在水平地面上做匀速运动,则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力,物体和地面之间摩擦力为f,则大小为F A=f.则η==.故选C.【点评】此题主要考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率,在计算过程中,要注意弄清哪些力是平衡力,不要被多余的条件所迷惑.二.填空题(共8小题)7.如图所示,一滑轮下端悬吊一个重50N的物体,在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m,(不计滑轮、绳的重力和摩擦)则拉力F=100N,动滑轮上升的速度是v=0.5m/s,拉力F所做的功W=100J.【分析】动滑轮特殊使用时,不省力,所用的力是重物重力的2倍,移动距离是重物移动距离的二分之一;根据速度公式求出动滑轮移动的速度;根据W=Fs 即可求出拉力做的功.【解答】解:根据图示可知:该滑轮动滑轮的特殊使用方法,根据动滑轮的特点可知:F=2G,则F=2×50N=100N;F移动的距离是物体移动距离的二分之一,则滑轮在2s内移动的距离为1m,故动滑轮上升的速度:v===0.5m/s;拉力所做的功:W=Fs=100N×1m=100J.故答案为:100;0.5;100.【点评】本题主要考查学生对速度和功的计算,关键是对动滑轮特点的了解和掌握,是一道中档题.8.如图所示,用F为40N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动.物体受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑轮组的机械效率是75%,拉力的功率是48W.【分析】(1)根据题意求出摩擦力,克服摩擦力做的功为有用功,根据η=×100%=×100%=×100%求出机械效率;(2)根据v=3v物求出拉力的速度,根据P===Fv求出拉力的功率.【解答】解:(1)摩擦力f=0.3G=0.3×300N=90N,滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%=75%;(2)拉力移动速度v=3v物=3×0.4m/s=1.2m/s,拉力的功率P===Fv=40N×1.2m/s=48W.故答案为:75%;48.【点评】此题主要考查的是学生对机械效率和功率计算公式及其变形公式的理解和掌握,基础性题目.9.如图所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力为48N,则滑轮组的机械效率为80%;若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为720J.【分析】(1)用滑轮组水平拉动物体时,克服物体的摩擦力做的功是有用功,拉力做的功是总功;利用η=×100%即可算出滑轮组的机械效率;(2)根据速度公式求出物体移动的距离,根据s=nL求出绳子移动的距离,利用W=Fs求出拉力做的功.【解答】解:(1)由图可知,n=3,滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=×100%=×100%==80%;(2)由v=可得,物体移动的距离:L=vt=0.2m/s×60s=12m,绳子移动的距离:s=nL=3×12m=36m,拉力做的功:W=Fs=20N×36m=720J.故答案为:80%;720.【点评】本题考查了滑轮组机械效率的计算和拉力做功的计算,注意水平方向运动的物体,有用功等于摩擦力与物体移动的距离的乘积,并能够对功的相关知识熟练应用.10.如图所示滑轮组提升正方体物体,动滑轮重2N,不计摩擦和绳重.物体边长为0.1m,密度为2×103 kg/m3,物体的质量是2kg;作用在绳端的拉力F为8N时,物体对水平地面的压强为600Pa.(g=10N/kg)【分析】(1)知道正方体物体的边长,可求其体积;又知道物体的密度,利用密度公式求物体A的重;(2)利用重力公式G=mg求物体的重,知道物体对水平地面的压强,利用压强公式求物体对地面的压力,根据力的作用是相互的,可求地面对物体的支持力;因为物体静止,物体受到的重力等于支持力加上滑轮组的拉力;由图可知承担物重的绳子股数n,根据不计摩擦和绳重时拉力和物重的关系求拉力.【解答】解:(1)物体的体积:V=(0.1m)3=0.001m3,物体的质量:m=ρV=2×103kg/m3×0.001m3=2kg;(2)物体的重:G=mg=2kg×10N/kg=20N,∵p=,∴物体对地面的压力:F压=ps=600Pa×0.01m2=6N,∵力的作用是相互的,∴F支=F压=6N,∵物体静止,∴F支+F拉=G,∴F拉=G﹣F支=20N﹣6N=14N,∵忽略摩擦和绳重,∴拉力:F=(F拉+G轮)=×(14N+2N)=8N.故答案为:2;8.【点评】本题是一道力学综合题,本题关键:一是知道物体受到的重力等于支持力加上滑轮组的拉力,二是不计摩擦和绳重拉力F和物重关系F=(F拉+G 轮)的利用.11.如图是某装置利用浮力进行自动控制的原理图AOB为一杠杆(质量忽略不计),OA:OB=1:2.A端用细线挂一空心铝球,质量为2.7kg.当铝球一半体积浸在水中,在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时,杠杆恰好在水平位置平衡.则铝球实心部分的体积为10﹣3m3,铝球受到的浮力为20N,铝球空心部分体积为3×10﹣3m3.(ρ铝=2.7×103kg/m3,g=10N/kg)【分析】已知铝球的质量和密度,根据密度公式可求出铝球实心部分的体积;对铝球进行受力分析可知,铝球受到细线的拉力、重力和浮力作用,因此杠杆A端受到竖直向下的拉力等于G﹣F浮,根据杠杆平衡的条件可求出浮力.根据阿基米德原理求出排开水的体积,从而得出球的体积,球的体积减去实心部分。
杠杆与滑轮练习题
杠杆与滑轮练习题一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆B. 支点、力臂、动力、阻力、平衡C. 支点、力臂、动力、阻力、作用点D. 支点、力臂、动力、阻力、力矩2. 以下哪种情况,杠杆处于平衡状态?A. 动力臂大于阻力臂B. 动力小于阻力C. 动力臂等于阻力臂D. 动力等于阻力3. 滑轮组中,动滑轮的作用是:A. 改变力的方向B. 改变力的大小C. 同时改变力的方向和大小D. 增加摩擦力4. 使用定滑轮时,以下说法正确的是:A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 不能省力,但可以改变力的方向D. 不能省力,也不能改变力的方向5. 以下哪种滑轮是省力杠杆?A. 定滑轮B. 动滑轮C. 滑轮组D. 以上都不是二、填空题6. 杠杆的平衡条件是_________。
7. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的两倍,那么动力是阻力的_________。
8. 滑轮组由_________和_________组成。
9. 使用动滑轮可以省力,但需要_________。
10. 定滑轮实质上是一个等臂杠杆,它的作用是_________。
三、判断题11. 动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。
()12. 滑轮组的省力情况取决于动滑轮的数量。
()13. 定滑轮不能省力,但可以改变力的方向。
()14. 动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。
()15. 杠杆的分类是根据动力臂和阻力臂的相对大小来划分的。
()四、简答题16. 简述杠杆的分类及其特点。
17. 解释为什么使用滑轮组可以省力。
18. 描述定滑轮和动滑轮在实际应用中的区别。
五、计算题19. 假设有一个杠杆,其动力臂是阻力臂的3倍,动力是200N,求阻力的大小。
20. 如果使用一个动滑轮,已知施加的力是100N,物体的重力是500N,计算物体被提升的高度。
六、应用题21. 某工厂需要提升一个重1000N的货物,使用一个由两个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,求需要施加的最小力是多少?22. 描述在建筑工地上,如何利用杠杆原理来移动一块重物。
杠杆和滑轮练习题(B)
杠杆和滑轮练习题(B )1、关于力臂,下列说法中正确的是( )A 、从支点到力的作用点的距离,叫力臂B 、力臂一定在杠杆上C 、动力臂长的杠杆比动力臂短的杠杆省力D 、动力臂比阻力臂长的杠杆是省力的杠杆2、下列关于杠杆的说法中,正确的是( )A 、支点总位于动力作用点与阻力作用点之间B 、动力臂越长,总是越省力C 、动力臂与阻力臂的比值越大,就越省力D 、动力作用方向总是与阻力作用方向相反3、如下图所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )4、将重为5N 和15N 的甲、乙两物体,分别挂在杠杆的左右两端。
若杠杆的重力忽略不计,当杠杆 平衡时,左右两边臂长之比为 ( ) A 、3:1 B 、2:1 C 、1:3 D 、4:15、旗杆顶上的滑轮,其作用叙述正确的是( )A 、省力杠杆,可改变力作用方向B 、费力杠杆,可改变力作用方向C 、等臂杠杆,可改变力作用方向D 、以上说法都正确6、在下图中,杠杆有可能平衡的是( )7、关于滑轮组的叙述,较全面的是( )A 、一定省力,又能改变力的方向B 、一定省力,但不能改变力的方向C 、既能省力又能改变施力的方向D 、无法判断8、如右图所示,杠杆挂上砝码恰好平衡,每个砝码质量相同,在下列各种情况下还能保持平衡的是( )A 、左右砝码各向支点移动1格B 、左右砝码各减少1个C 、左右砝码各增加2个D 、 左右砝码各减少一半9、下列应用杠杆原理工作的工具中, 费力的是( )A 、铡刀B 、刹车踏板C 、 钓鱼杆D 、•剪铁皮的剪子10、使杠杆平衡的两个力, 它们( )A 、一定是平衡力B 、方向一定相同C 、方向一定相反D 、以上三点均不对11、如右图所示的装置处于静止状态, 不计滑轮重力和摩擦的情况下, G 1和G 2 之比为( ) A 、1:2 B 、1:1 C 、2:1 D 、4:112、某同学欲抬起一根粗细均匀, 重为1000N 的木头的一端, 另一端不离地, 则他至少用力( )A 、1000N B 、800N C 、500N D 、100N13、如右图, 杠杆挂上砝码后刚好平衡, 每个砝码的质量相同, 在下列情况中, 杠杆还能保持平衡的是( )A 、左右砝码各向支点移一格B 、左右各减少一个砝码C 、左右各减少一半砝码D 、左右各增加两个砝码A B CD14、关于力臂, 下列说法中正确的是 ( )A、力臂一定在杠杆上B、从支点到动力作用点的距离叫动力臂C、从支点到力的作用线距离叫力臂D、力臂不可能等于零15、如图, 当弹簧秤竖直向上拉杠杆, 使杠杆静止时, 弹簧秤示数为10N, 若将弹簧秤改为斜向上拉, 使弹簧秤的轴线与杠杆垂直, 使杠杆静止时, 弹簧秤的示数( ) A、大于10N B、小于10N C、等于10N D、无法判断16、如右图, 为使杠杆平衡可在A 端加不同方向的力, 其中最小的力是()B、F2C、F3D、无法判断A、F17、如右图所示的各滑轮组中, 物体重力都是G , 不计摩擦和滑轮重,•使物体匀速上升, 拉力 F 最小的是图 ( )18、下列说法中, 错误的是 ( )A、使用动力臂小于阻力臂的杠杆可以省距离B、天平是利用杠杆平衡条件来称出物体质量的C、使用定滑轮不能省力, 但可以改变力的方向D、杠杆都是直的19、如图所示, 杠杆上每一木格距离相同, 每个钩码质量相同, 为使杠杆平衡,可采取下列哪种措施 ( )A、在支点左边离支点二小格挂四个相同钩码B、在最左端挂一个相同的钩码C、在左端用弹簧秤竖直向上拉D、在右端用弹簧秤竖直向下拉20、下述杠杆中, 属于费力杠杆的是 ( )A、手推车B、羊角锤C、缝纫机踏板D、铡刀21、如图所示, 用滑轮组牵引着重物沿水平方向匀速滑动, 已知拉力F=40N,不计滑轮摩擦和重力, 则重物和地面之间的摩擦力为( )A、40NB、80NC、120ND、无法确定22、如图所示, 一根粗细不均匀的木棒用绳悬挂并静止于水平位置上, 若在系绳处将木棒截成两段, 设左边一段重为G1, 右边一段重为G2, 则G1和G2的大小关系是()A、G1>G2 B、G1=G2 C、G1<G2 D、无法确定23、如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动, 所用的拉力分别为F1, F, F3, 那么, 下列关系式中正确的是( )A、F1>F2>F3B、F1<F2<F3C、F2>F1>F3D、F2<F1<F324、如图所示, 在水平拉力F的作用下, 物体A匀速向右滑动时, 弹簧秤示数为10N, 不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦, 则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f 的大小分别是()A、F=20N,f=20N B、F=10N,f=20NC、F=20N,f=10ND、F=10N,f=10N25、如图所示的杠杆平衡, 若F1, F2的大小和方向均不变, 它们的作用点同时向支点O 移动相同的距离, 则( )A、杠杆仍平衡B、A 端下倾C、B 端下倾D、无法确定26、如图所示, 物体A 重100 N, B 重20N, 当B 匀速下降40cm 时,A 受到桌面的摩擦力和A 移动的距离分别是( )A 、20N,40cmB 、10N,20cmC 、10N,80cmD 、20N,20cm27、在下列日常生活使用的工具中:省力的杠杆有_____________________________;费力的杠杆有____________________;既不省力也不费力的杠杆有____________________。
(完整版)杠杆滑轮综合试题
(完整版)杠杆滑轮综合试题一.选择题(有单选、有多选)A.杠杆可以是直的,也可以是弯的B.动力、阻力使杠杆转动方向相反,但他们的方向不一定C.支点可以在杠杆的端点,也可以在力的作用线之间D.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和A.从支点到动力作用点的距离叫动力臂B.从动力作用点到阻力作用线的距离叫动力臂C.从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂D.从阻力作用点到动力作用点的距离叫阻力臂3.一把刻度准确的杆秤,若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1㎏水果,则水果实际质量()A.大于1㎏B.小于1㎏C.等于1㎏D.可能大于1㎏,也可能小于1㎏动力F始终沿水平方向,则在如图所示的过程中,动力F(硬杆重力忽略不计)()A.由小变大B.由大变小C.先变大后变小D.保持不变5.如图所示,O为杠杆的支点,为了提升重物A,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆有竖直位置旋转到水平位置,在这个过程中()A.杠杆始终是省力的B.杠杆始终是费力的C.杠杆先是省力的后是费力的D.杠杆先是费力的后事省力的6.如图所示,杆OB的O端用铰链(可自由转动)固定在竖直壁上,杆的中点挂一重物G,杆的B点受水平拉力F而平衡,若拉力F沿逆时针方向逐渐转向竖直方向,而保持OB在原位置平衡,则在此过程中F将()A.大小保持不变 B.逐渐变大C.逐渐变小 D.先变小后变大7.一根均匀直尺可绕中点O自由转动,直尺上有三只垂直而立蜡烛A、B、C,它们粗细和材料都相同但长度不相同,12A B Cl l l==,如图所示,那么点燃过程中直尺将()A.逆时针转动 B.顺时针转动 C.始终平衡 D.无法判断8.用一只未调横梁水平的天平去称量物体的质量,当物体放在左盘时,右盘放质量为m 1的砝码,横梁正好水平,若物体放在右盘,左盘放上质量为m 2的砝码,横梁也正好能水平,如果不考虑游码的移动,设m 1>m 2,则物体的真实质量M 及横梁原来的状态是()A . M=,横梁左高右低 B . M=,横梁右高左低C . M=(m 1+m 2),横梁右高左低D . M=(m 1+m 2),横梁左高右低9.如图所示,在轻质杆OB 的中点A 处,悬挂有重为G 的物体M ,在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F ,杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是()10.如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F 的作用下以O 点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L ,动力与动力臂的乘积为M ,则()A . F 增大,L 增大,M 增大B . F 增大,L 减小,M 减小C . F 增大,L 减小,M 增大D . F 减小,L 增大,M 增大11.如图所示,一根轻质木杆,A 端细线下所挂50N 的重物静止在水平地面上。
科学九上3章杠杆与滑轮综合练习(有答案)
科学九上3章杠杆与滑轮综合练习(有答案)中考物理知识点十杠杆与滑轮,、选择题1 •一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体实际质量()A.小.B.大C.相等D.无法判定G2.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程中()A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小3.如图所示,用滑轮组将重为600N的重物匀速提升,如果拉力为350N,则下列结论中正确的是A.如果将物理提升2m,拉力做功百1200JB .物体升高1m,机械所做的有用筲©功为350J 'C.物体以0.5m/s速度匀速上升,拉力的功率为350WD .此滑轮组的机械效率为80%4. 如图所示,一根尺子,在中点支起,两边挂 上祛码,恰好平衡,在下列情况中,仍能保持平 衡的是 ()A. 左右两边祛码组合向内移动一格B.左右两边祛码组各减少一只§C. 左右两边祛码组合减少一半祛码D. 左右两边舷码组各向外移动一格5. 如图所示,杠杆AOB 的A 端挂重为G A 的物体, B 端挂重为G B 的物体时,杠杆处于平衡状态, 若AO=BO,杠杆自身重力不计。
贝!1()4 I O A g 无法判断 6.对图所示的几种简单机械,下列说法中,)口乙目甲所示的装置中0B 是动力臂。
B 使用图乙所示的装置可省一半力。
C 图丙所示的装置是一种等臂杠杆工作 者D 图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。
7. 一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N和300N 的重物时,杠杆恰好平衡,若将两B G A <G BC G A >G B D正确的是( B _LiJJ6F2'+边重物同时减少50N,则杠杆A.左端下沉 B .右端下沉C.仍然平衡 D •无法判断8 —根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N和300N的重物时,杠杆恰好平衡,若将两边重物同时减少50N,则杠杆A.左端下沉 B .右端下沉C.仍然平衡 D •无法判断9.园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴0靠近,这样做的目的是为了A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C . 增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力10 .图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力杠杆是()11 .人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是,骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动•如图2所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力.由图可以看I** 出,这是一个®:A•费力、省距离的杠杆 B .省力、费距离的杠杆C.既费力,也费距离的杠杆D.既省力,也省距离的杠杆12 •乒乓球、保龄球等表面都是光滑的,为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现:两个等大的球,一个表面布满小坑,另一个光滑,在空中高速飞行时,表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球 A (表面布满小坑)与B (表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡,如图所示.当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是A . 杠杆左端下降B •杠杆右端下降C ・杠杆仍然在水平万向处于平衡状态D •无法判断杠杆的转动情况13■斜面是一种简单机械,生活中经常用到它.工 人师傅小波和小新分别用如图 11 (上图) 所示的甲、乙两种方法,将同样的物体搬上 车,下列说法正确的是A •甲方法不可以省力,但能省功方法可以省力,也能省功棒挑着为120N的物体站在水平地面上,木棒保C •乙方法可以省力,但不能省功D •乙方法可以省力,也能省二、填空题14•如图15所示,某人用一根轻质木IV] 15甲图11乙持水平,棒AB长为1.2m,重物悬挂处离肩膀距离B0为0.8m,则手在A端对木棒竖直向下的作用力大小为___________________ N当AO距离变小时则A手在A端对木棒竖直向下的作用力将。
杠杆滑轮专题练习(含答案)
杠杆滑轮专题练习一.选择题(共17小题)1.如图所示,所用杠杆属于费力杠杆的是()A.B.C.D.2.如图所示是锅炉上的保险阀的示意图,当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时,阀门被顶开,蒸汽跑出一部分,使锅炉内的蒸汽压强减小,从而达到自动控压的目的.现需要将锅炉内的蒸汽压强的安全值减小一些,以下做法可行的是()A.在图示位置将重物适当增加一些B.在图示位置将重物适当减小一些C.将重物由图示位置向左移动适当距离D.将重物由图示位置向右移动适当距离3.如图所示为一杆秤,下列说法正确的是()A.在砰砣上吸附一块磁铁,将使测量值大于物体的真实质量B.若秤砣掉了一小块,将使测量值大于物体的真实质量C.用B提纽时,该秤的最大称量值比用A提纽时的最大称量值大D.在砰盘上沾上了泥土,将使测量值小于物体的真实质量4.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母5.如图所示,杠杆上有两个质量不等的球m1>m2,杠杆在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两球以相同的速度向支点运动,则杠杆()A.仍能平衡B.不能平衡,右侧将下沉C.不能平衡,左侧将下沉D.条件不够,无法判断6.如图所示,在均匀的杠杆两端分别放上A、B两支大小相同、长度不等的蜡烛,这时杠杆平衡.若蜡烛燃烧速度相同,过一段时间后[蜡烛未燃完]杠杆将()A.左端下沉B.右端下沉C.仍平衡D.无法确定7.如图所示,杠杆OA可绕支点O转动,B处挂一重物G,在A处用一竖直向上的力F拉杠杆.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则()A.F逐渐增大,但F<G B.F大小不变,但F>G C.F逐渐减小,但F>G D.F大小不变,但F <G8.如图所示,有一固定在墙壁上的可绕支点O 转动杠杆,在杠杆上A点悬挂一装有水的敞口水杯,在B点施加竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置保持平衡.则拔下水杯底部的塞子后,拉力F随时间t变化的图象是()A.B.C.D.9.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组()A.提升的物体重力越小,机械效率越高B.提升的物体重力越大,机械效率越高C.把物体提的越高,机械效率越高D .自由端拉力越大,机械效率越高10.如图所示,三个滑轮下悬挂的重物的质量相等,若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计,则F1、F2、F3的关系为()A.F1=F2=F3B.F1>F2>F3C.F2>F3>F1D.F3>F1>F211.如图所示,三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦,那么有()A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F3>F1>F2D.F2<F3<F112.如图所示,分别用滑轮和滑轮组提起重物,其中G1=G2=G3,若不计摩擦力和滑轮重,则()A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1=F2>F313.(2014•无锡模拟)甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是()A.若G1=G2,拉力做的额外功相同B.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率C.若G1=G2,拉力做的总功相同D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变14.如图所示,G=80N,在力F的作用下,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力F的大小分别是()A.0.8m/s,160N B.0.8m/s,40N C.0.4m/s,160N D.0.2m/s,40N15.如图所示,滑轮沿水平方向匀速拉动物体A,若拉力F=180N,则物体A与水平桌面的摩擦力为(滑轮重及轮和绳的摩擦不计)()A.180 N B.360 N C.90 N D.无法确定16.如图所示,滑轮重及滑轮摩擦不计,物体A和B都处于静止状态.下列几种说法中正确的是()A.两物体重力的大小关系是G1=2G2B.A物体受到的摩擦力的大小f A=2G2C.A物体所受的合力的方向是向右的D.A物体受到三个力的作用,B物体受到两个力的作用17.(2014•黄石)如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计)()A.G B.2G C.3G D.4G二.填空题(共5小题)18.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个_________(填“省力”或“费力”)杠杆,而且把手处做的比较宽大,这是为了_________手受到的压强(填“增大”或“减小”).19.杆秤加一些小配件就可以设计制造出一杆能测出液体密度的杆秤.在秤盘中放一个容积为500mL、质量为200g 的玻璃容器,然后在杆秤的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤(如图所示).只要在玻璃容器中加500mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度.在这杆秤上,密度为“0”刻度应标在原刻度_________kg处;请通过计算,确定杆秤上“0.6kg”刻度处对应的密度值_________g/cm3.20.(2014•鄂州模拟)如图,长为3米的质地均匀平板的中点能绕固定的支点转动,平板与水平地面的夹角为30°,在板上站两个小孩.已知30千克的甲小孩位于板的左端,20千克的乙小孩位于板的右端.现甲小孩以0.1米/秒的速度向右慢慢移动,_________秒时间后平板开始转动;甲小孩在平板转动前的过程中,克服自身重力做功的功率为_________瓦.(g=10牛/千克)21.请完成如图所示杠杆的示意图.22.如图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为_________N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体继续运动一段时间,此时物体A受到的摩擦力是_________N.方向是_________.三.解答题(共8小题)23.如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是_________A.三个杠杆都是省力杠杆B.三个杠杆都是费力杠杆C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆.24.杠杆OBA平衡,画出动力的力臂.25.图是锅炉上的保险阀,当阀门受到的蒸气压强超过安全值时,阀门就会被顶开,让蒸气跑出一部分,使锅炉内的蒸气压强减小,阀门面积为3厘米2,杠杆重不计.(1)用毫米刻度尺从图上量出并记录杠杆的动力臂和阻力臂.(2)要保持锅炉内蒸气的压强为1.2×105帕,应在B处挂多重的物体?(3)锅炉用久了耐压能力会降低,怎样调节能使锅炉内蒸气的最大压强小于1.2×105帕?26.在“研究杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前,发现杠杆处于如图(a)所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)移动.(2)左右两端添加钩码后,此时杠杆的状态如图(b)所示,可以将右端钩码的位置向_________(选填“左”或“右”),使杠杆重新平衡在水平位置.(3)上面两次操作都要使杠杆平衡在水平位置,这样做的目的是_________.(4)某实验小组进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N,L1=20cm,F2=4N和L2=30cm.该实验小组根据这些数据能否得出探究结论?_________理由是_________.(5)另一小组的同学获得的数据如右表所示:他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂.”你认为这个结论是_________(选填“正确的”或“错误的”).理由是_________.27.(2013•丰台区二模)某提升装置中,杠杆AB能绕固定点O在竖直平面内转动,水平地面上的配重乙通过细绳竖直拉着杠杆B端.已知AO:OB=2:5,配重乙与地面的接触面积为S且S=200cm2.当用动滑轮速提升重1000N 的物体甲时(甲未浸入水中),竖直向下拉绳子自由端的力为T1,杠杆在水平位置平衡,此时配重乙对地面的压强为P1且P1=3.5×104Pa;如果在动滑轮下挂一个质量为动滑轮质量5倍的实心物体丙,并把物体丙浸没在水中匀速提升时,如图甲所示,竖直向下拉绳子自由端的力为T2,T2的功率随速度变化的关系图象如图乙所示,杠杆始终保持水平平衡.此时配重乙对地面的压强为P2且P2=5.6×104Pa.如果不计杠杆重、绳重和滑轮轴间摩擦,图中两个滑轮所质量相同,取g=10N/kg.求:(1)提升物体甲时滑轮组的机械效率;(保留一位小数)(2)实心物体丙的密度.28.如图所示,重16kg的金属圆柱体放在圆筒形容器中,细绳AD系于圆柱体上底面中央并沿竖直方向,杠杆AB 可绕O点在竖直平面内转动.当把小球P先后挂在B点与C点时,圆柱体对水平容器底面的压强变化了2500p a.当向容器中注水,使圆柱体没入水中,为使圆柱体对容器底面的压力恰好为零,需将小球P悬挂于距支点O1.4m的地方.已知杠杆在以上的各个状态中,杠杆均在水平位置上平衡,AO=0.5m,CB=0.5m,圆柱体高h=0.1m.(g取10N/km,杠杆的质量、悬挂圆柱体和小球P的细绳的质量均忽略不计)求:金属圆柱体的密度.29.某人用长1.5m的扁担挑重物的情景如图所示,前面物体质量为20kg,后面物体质量为30kg,若要保持扁担平衡,则人的肩应在距扁担前端多远处?(扁担的自重可以不计,g取10N/kg)30.如图甲是用汽车打捞水下重物的示意图.汽车通过定滑轮牵引水下一圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度V=0.2m/s向右运动.图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象.设t=0汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,g取10N/kg,求:(1)画出汽车的重力示意图;(2)圆柱形重物的密度.(3)t=30s时,圆柱形重物上表面受到水的压力多大?一.选择题(共17小题)1.如图所示,所用杠杆属于费力杠杆的是()A.B.C.D.考点:杠杆的分类.专题:简单机械.分析:结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.解答:解:A、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C、灭火启动夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选A.点评:此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.2.如图所示是锅炉上的保险阀的示意图,当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时,阀门被顶开,蒸汽跑出一部分,使锅炉内的蒸汽压强减小,从而达到自动控压的目的.现需要将锅炉内的蒸汽压强的安全值减小一些,以下做法可行的是()A.在图示位置将重物适当增加一些B.在图示位置将重物适当减小一些C.将重物由图示位置向左移动适当距离D.将重物由图示位置向右移动适当距离考点:杠杆的动态平衡分析.专题:简单机械.分析:要解决此题,需要掌握杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2.根据选项中物理量的变化及平衡条件公式来判断安全值的变化情况,便可得到答案.解答:解:A、根据杠杆的平衡条件,若将重物的重力增大,则蒸汽压强的安全值也会增大,所以A不符合要求.B、将重物适当减小一些,根据杠杆的平衡条件,则蒸汽压强的安全值减小,所以B符合题意.C、若将重物向左移动,则其力臂变短,根据杠杆的平衡条件,阀门的安全值减小,所以C符合题意.D、若将重物向右移动,则其力臂变长,根据杠杆的平衡条件,阀门的安全值变大,所以D不符合题意.故选BC.点评:此题主要考查了有关杠杆平衡条件的应用,首先要掌握杠杆的平衡条件,注意题目中力臂或力的变化情况,从而做出正确判断.3.如图所示为一杆秤,下列说法正确的是()A.在砰砣上吸附一块磁铁,将使测量值大于物体的真实质量B.若秤砣掉了一小块,将使测量值大于物体的真实质量C.用B提纽时,该秤的最大称量值比用A提纽时的最大称量值大D.在砰盘上沾上了泥土,将使测量值小于物体的真实质量考点:杠杆的平衡分析法及其应用.专题:简单机械.分析:根据杠杆平衡条件来分析,在物体质量不变,力臂不变的情况下,在秤砣上吸附一块磁铁相当于改变了秤砣的重力,重力变大,力臂变小,将使测量值小于物体的真实质量.用B提纽时,改变了支点位置,相当于物体的力臂变大,该秤的最大秤量值比用A提纽时的最大秤量值小.解答:解:A、在秤砣上吸附一块磁铁相当于改变了秤砣的重力,重力变大,力臂变小,从秤砣读取的数变小,将使测量值小于物体的真实质量,故A错误;B、若秤砣掉了一小块,相当于改变了秤砣的重力,秤砣重力变小,力臂变大,从秤砣读取的数变大,将使测量值大于物体的真实质量,故B正确;C、用B提纽时,改变了支点位置,相当于物体的力臂变大,该秤的最大秤量值比用A提纽时的最大秤量值小,故C错误;D、在砰盘上沾上了泥土,相当于增大了物体的质量,杆秤平衡时,杆秤读数变大,将使测量值大于物体的真实质量,故D错误;故选B.点评:本题是一道关于杠杆平衡的应用题,知道杆秤的工作原理,确定支点、动力、动力臂、阻力与阻力臂后,应用杠杆平衡条件认真分析即可正确解题.本题考查学生对杠杆平衡条件的理解并会分析实际问题.4.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母考点:天平的使用.专题:应用题;图析法.分析:天平使用之前首先要进行调平,方法是:(1)天平放在水平台上,将游码移动到标尺左端的零刻度线上;(2)调节横梁右侧的平衡螺母,当指针指到分度盘的中央位置时,天平平衡;(3)如指针往左偏,应向右调节平衡螺母;如向右偏,应向左调节平衡螺母,简记为“左偏右旋、右偏左旋”.解答:解:题干图中,指针指在分度盘的左侧,说明左盘比较重,因此调节平衡螺母向右移动,直到指针指在分读盘的中央为止.故选C.点评:天平平衡的标志有两个,一是指针左右摆动的幅度一样大;二是横梁静止时,指针指在分度盘的中线处,调平时通过调节平衡螺母实现,称量时通过增减砝码和移动游码实现的.5.如图所示,杠杆上有两个质量不等的球m1>m2,杠杆在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两球以相同的速度向支点运动,则杠杆()A.仍能平衡B.不能平衡,右侧将下沉C.不能平衡,左侧将下沉D.条件不够,无法判断考点:杠杆的平衡分析法及其应用.专题:应用题;图析法.分析:两球以相同的速度向支点运动,即相等的时间内运动的路程相等,那么质量大的球其力×力臂减小的快,根据杠杆原理可分析知道杠杆向小球(质量小)那边倾斜,最终导致小球反向滑落.解答:解:∵m1>m2,两球以相同的速度向支点运动,即相等的时间内运动的路程相等,即△L1=△L2,∴△m1gl1>△m2gl2即质量大的那边:重力×力臂减小的快,∴根据杠杆原理可分析知道杠杆向小球(质量小)那边倾斜,最终导致小球反向滑落.故选B.点评:注意:一开始杠杆在水平位置平衡,说明重球离支点近,如果依旧平衡,当重球到达支点后轻球还没到达,这时杠杆往质量轻的那边倾斜.6.如图所示,在均匀的杠杆两端分别放上A、B两支大小相同、长度不等的蜡烛,这时杠杆平衡.若蜡烛燃烧速度相同,过一段时间后[蜡烛未燃完]杠杆将()A.左端下沉B.右端下沉C.仍平衡D.无法确定考点:杠杆的平衡条件.专题:应用题;简单机械.分析:(1)根据杠杆平衡条件先分析出两力臂的大小;(2)蜡烛燃烧速度相同,经过一段时间后,蜡烛燃烧的质量相同、重力相同,求出蜡烛燃烧后左右两边力与力臂的乘积,然后比较它们的大小,根据左右两边力与力臂乘积的大小,判断杠杆的状态.解答:解:(1)由图可知,m A>m B,G=mg,所以G A>G B,开始,杠杆平衡,由杠杆平衡条件可得:G A L A=G B L B,∵G A>G B,∴L A<L B;(2)蜡烛燃烧速度相同,过一段时间后,蜡烛减少的质量△m相同,减少的重力△G相同,左边(G A﹣△G)L A,右边(G B﹣△G)L B,∵G A L A=G B L B,∴(G A﹣△G)L A﹣(G B﹣△G)L B=G A L A﹣G B L B﹣△GL A+△GL B=△GL B﹣△GL A,∵L A<L B,∴△GL B﹣△GL A>0,(G A﹣△G)L A﹣(G B﹣△G)L B>0,即:左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积,杠杆不再平衡,左端下沉.故选A.点评:本题考查了杠杆平衡条件的应用,有一定难度,根据题意判断出哪边力与力臂的乘积大,是解题的关键.7.如图所示,杠杆OA可绕支点O转动,B处挂一重物G,在A处用一竖直向上的力F拉杠杆.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则()A.F逐渐增大,但F<G B.F大小不变,但F>G C.F逐渐减小,但F>G D.F大小不变,但F<G考点:杠杆的动态平衡分析.专题:压轴题;简单机械.分析:从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度即力臂.根据杠杆平衡条件动力×动力力臂=阻力×阻力力臂分析力臂变化可知力的变化.解答:解:如图所示,根据相似三角形知识可知,L G与L F的比值不变,并且L G<L F;由杠杆平衡条件得:GL G=FL F,则:F==G,由于G和L G与L F的比值都不变,则力F大小不变;因为L G<L F,所以G>F.故选D.点评:本题考查学生对杠杆平衡条件的理解和运用,是一道难题.8.如图所示,有一固定在墙壁上的可绕支点O转动杠杆,在杠杆上A点悬挂一装有水的敞口水杯,在B点施加竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置保持平衡.则拔下水杯底部的塞子后,拉力F随时间t 变化的图象是()A.B.C.D.考点:杠杆的平衡条件.专题:压轴题;简单机械.分析:随着水不断流出,水杯及水的重力不断减小,当杯子中的水完全流出时,杯子的重力不再改变,应用杠杆平衡条件分析答题.解答:解:拉力F是动力,杯子及杯子中水的重力是阻力,由杠杆平衡条件得:F×OB=G×0A,则F=,拔下水杯底部的塞子后,OA、OB不变,随着水不断流出,G减小,因此F减小,当杯子中的水全部流出后,G不再改变,力F不再改变,由图示可知C符合的F变化情况,故C正确.故选C.点评:本题考查了杠杆平衡条件的应用,根据杠杆平衡条件,判断出力F如何变化,是正确解题的关键.9.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组()A.提升的物体重力越小,机械效率越高B.提升的物体重力越大,机械效率越高C.把物体提的越高,机械效率越高D.自由端拉力越大,机械效率越高考点:增大或减小机械效率的方法.分析:要解答本题需掌握:增大和减小滑轮组机械效率的方法有哪些.解答:解:对同一滑轮组来说,提高机械效率的方法是:增加提升的物重或者减轻动滑轮的重力.而物体提升的高度和绳子自由端的拉力,都不能影响到滑轮组的重力.故选B.点评:本题主要考查学生对:改变滑轮组机械效率的方法的了解和掌握.10.如图所示,三个滑轮下悬挂的重物的质量相等,若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计,则F1、F2、F3的关系为()A.F1=F2=F3B.F1>F2>F3C.F2>F3>F1D.F3>F1>F2考点:定滑轮及其工作特点;动滑轮拉力的计算.专题:应用题.分析:使用滑轮组时,有几段绳子承担动滑轮和物体的重,拉力就是重力的几分之一,因此承担动滑轮和物体的重的绳子段数越多越省力.解答:解:三个滑轮下悬挂的重物的质量相等,所以左边的滑轮为动滑轮,则F1=G;中间的滑轮使用时,则F2=2G;右边的滑轮为定滑轮,则F3=G;由此可知:F2>F3>F1.故选C.点评:本题解答时可以利用物体受力平衡,根据合力为零分析解答.11.如图所示,三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦,那么有()A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F3>F1>F2D.F2<F3<F1考点:滑轮组绳子拉力的计算;摩擦力的大小.专题:简单机械.分析:解决此题要知道:定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向;动滑轮的特点:动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮能省一半力,但费距离.解答:解:不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦:假设物块与地面的摩擦力为f,左滑轮为定滑轮,F1处于绳端,所以F1=f;中滑轮为动滑轮,F2处于绳端,则F2=f;右滑轮为动滑轮,滑轮、物体匀速运动,滑轮受到向左的力2f等于向右的拉力F3,即F3=2f;故F2<F1<F3;故选C.点评:本题考查了动滑轮和定滑轮的特点,要利用好条件“不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦”,属于基础题目.12.如图所示,分别用滑轮和滑轮组提起重物,其中G1=G2=G3,若不计摩擦力和滑轮重,则()A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1=F2>F3考点:定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点;滑轮组及其工作特点.专题:简单机械.分析:定滑轮使用时,滑轮的位置固定不变;定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向.解答:解:由图知,三幅图中滑轮的轴均固定不动,所以都是定滑轮,只能改变力的方向,不能省力,力相等.故选C.点评:掌握定滑轮、动滑轮、滑轮组的省力特点,很容易分析.13.(2014•无锡模拟)甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是()A.若G1=G2,拉力做的额外功相同B.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率C.若G1=G2,拉力做的总功相同D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变考点:功的大小比较;机械效率的大小比较.专题:机械与功.分析:解决此题的关键是搞清有用功、额外功、总功之间的关系,并能比较出甲乙两图中所做额外功的大小关系,并能根据公式η==分析机械效率大小关系.解答:解:A、甲滑轮组中有一个动滑轮,乙滑轮组中有两个动滑轮,所以若把物体提升相同的高度,乙滑轮组做的额外功多,故A错误;B、根据η=,若G1=G2,把物体提升相同的高度,则甲乙所做的有用功相同,乙滑轮组做的额外功多,乙做的总功大于甲做的总功,所以甲的机械效率大于乙的机械效率,故B正确.C、若G1=G2,把物体提升相同的高度,则甲乙所做的有用功相同,总功=有用功+额外功,所以乙做的总功大于甲做的总功,故C错误;D、用同一个滑轮组提起不同的重物,所做的额外功不变,有用功发生变化,所以有用功在总功中的比值发生变化,所以机械效率会变化,故D错误.故选B.点评:此题通过变化有用功或总功来改变机械效率.若有用功相同,额外功越多,机械效率越低,否则越高;若额外功相同,有用功越多,机械效率越高,否则越低.14.如图所示,G=80N,在力F的作用下,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力F的大小分别是()A.0.8m/s,160N B.0.8m/s,40N C.0.4m/s,160N D.0.2m/s,40N考点:动滑轮及其工作特点.专题:应用题.分析:要解答本题需掌握:动滑轮特殊使用时,不省力,所用的力是重物重力的2倍,移动距离是重物移动距离的二分之一解答:解:根据题干中图可知:该滑轮动滑轮的特殊使用方法,根据动滑轮的特点可知:F=2G=2×80N=160N;物体上升距离是拉力F和滑轮移动的距离的二倍,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,故物体上升速度为2v=2×0.4m/s=0.8m/s.故选A.点评:本题主要考查学生对动滑轮特殊使用时的特点了解和掌握,是一道难题.15.如图所示,滑轮沿水平方向匀速拉动物体A,若拉力F=180N,则物体A与水平桌面的摩擦力为(滑轮重及轮和绳的摩擦不计)()A.180 N B.360 N C.90 N D.无法确定考点:动滑轮及其工作特点.专题:简单机械.分析:由图可知,使用的是动滑轮,即F=2f,已知拉力可求摩擦力的大小.解答:解:如图所示,使用的是动滑轮,∵滑轮重、轮和绳的摩擦不计,∴f=F=×180N=90N.。
中考物理《简单机械(杠杆、滑轮)》专项练习题及答案
中考物理《简单机械(杠杆、滑轮)》专项练习题及答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示的工具中,使用时属于省力杠杆的是( )A.筷子B.食品夹C.撬棍D.钓鱼竿2.如图是用羊角锤拔铁钉的情景,羊角锤可看成一个杠杆,其动力和阻力示意图正确的是()A. B. C. D.3.如图所示,旗杆顶端装有滑轮,升旗时旗手向下拉绳子,国旗冉冉升起。
下列说法正确的是()A.该滑轮是动滑轮B.使用该滑轮没有改变动力的方向C.旗手对绳子的拉力等于国旗重力的一半D.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动的距离4.如图,将直杆沿重心O点处悬挂起来,空桶挂于A点,质量为M的重物挂在P点时,杆恰好水平平衡,当桶内装满不同密度液体时,重物需要悬挂在不同位置,才能使杆在水平位置再次平衡,若在杆上相应位置标上密度值,就能直接读出桶中液体的密度。
下列方法中,能使该直杆密度计的测量精度更高一些的是()A.减小AO之间的距离B.减小重物质量C.减小桶的容积D.增大桶的质量5.A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图1所示,把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下,若要使它们处于静止状态,则图2的虚线框内悬挂B物体的个数是(不计摩擦和滑轮的自重)()A.1个B.2个C.3个D.4个6.如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物,绳子自由端的拉力是15N,不计绳重和轮与轴的摩擦,则下列说法正确的是()A.若物体升高0.5m,则绳子自由端移动1.5mB.若绳子自由端的速度为0.2m/s,物体移动的速度为0.4m/sC.动滑轮重5ND.若使用该滑轮组匀速提升10N的重物,绳子自由端的拉力F为10N7.如图所示的滑轮组,不计绳重、滑轮重和摩擦。
物体A在水平拉力F的作用下匀速向右运动,已G。
下列说法中正确的是( ) 知F=3N,物体A运动的速度为0.1m/s,物体A受到的摩擦力f=110A.若将F增大为2F,则物体A受到的摩擦力增大为2fB.物体A受到的重力为90NC.水平拉力的功率为0.3WD.物体A在2s内克服摩擦力做功180J8.如图所示,某同学用滑轮组将重为3.2N物体匀速提高2m,用了10s,已知滑轮组的机械效率为80%,下列说法正确的是()A.拉力所做的总功是6.4J B.拉力所做的总功是8JC.绳末端移动的速度是0.4m/s D.绳末端移动的距离是5m9.甲物体静止在水平地面上时,对地面的压强为6×105Pa.现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端,杠杆的B端悬挂乙物体,如图所示,当杠杆在水平位置平衡时,甲物体对地面的压强为2×105Pa,已知:乙物体的质量为2kg,AO:AB=1:4,g取10N/kg.要使甲物体恰好被细绳拉离地面,则下列判断中正确的是()A.甲物体的底面积应为2×10−5m2B.甲物体对地面的压力只需减少10NC.杠杆B端所挂物体的质量至少增加2kgD.可以移动支点O的位置,使OA:OB=2:910.如图所示,某建筑工人利用滑轮组提升水平面上重800N、底面积为400cm2的货箱,当工人用F1=200N的拉力拉绳时,货箱没动。
杠杆 滑轮 习题及答案
1.小明用如图所示的滑轮组把重为160N的物体匀速提升1m,他的拉力为100N,所用时间为2s.下面有关物理量计算正确的是()故选B.A.小明做的有用功为200J:功、功率、机械效率.分析:(1)掌握有用功、总功、额外功的计算:克服物体重力做的功为有用功,W有用=Gh;拉力F做的功为总功W总=Fs,s=nh;总功等于有用功和额外功之和W总=W有用+W额;(2)掌握机械效率的计算:η=×100%;(3)掌握影响机械效率大小的主要因素:被提升的物重和动滑轮重力;(4)掌握功率的计算:P==Fs.解答:解:A、W有用=Gh=160N×1m=160J,所以A错误;B、因为2段绳子承担物重,所以s=2h=2mW总=Fs=100N×2m=200Jη=×100%=×100%=80%,所以B正确;C、小明做功的功率为P总===100W,所以C错误;D、小明将该物体的重力增大时,有用功增大,额外功不变,所以机械效率增大,所以D错误.2.做值日时,小阳将一桶水从一楼提到二楼.此过程中,关于做功的说法正确的是()3.小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于()4.甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动,且v甲>v乙,若不计较空气阻力,则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关关系.解答:解:AB、在水平方向上,每个物体都受拉力F与滑动摩擦力f作用,两个物体都做匀速直线运动,处于平衡状态,所以F甲=f甲,F乙=f乙;两个完全相同的物体在同一水平面上运动,两物体对水平地面的压力等于自身的重力、相等;接触面的材料与接触面的粗糙程度相同,所以两物体所受的摩擦力大小相等,即f甲=f乙,所以F甲=F乙.故A、B错;CD、∵v=,v甲>v乙,∴在相同的时间内路程关系:s甲>s乙,F甲=F乙.∵W=Fs,F甲=F乙,∴W甲>W乙,故C正确、D错..B.C.D.分析:杠杆绕着转动的点叫支点,阻力作用的位置叫阻力作6.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断③.此过程中,弹簧测力计的示数将()A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变大后变小D.先变小后变大.B.C.D.:推理法.分析:不计滑轮重及摩擦,直接提升物体F=G,使用滑轮组F=G,确定承担物重的绳子股数n,据此比较.解答:解:不计滑轮重及摩擦:A、拉力F=G,B、n=2,拉力F=G,C、使用的是定滑轮,拉力F=G,D、n=3,拉力F=G,D最省力.故选D.点评:本题的关键有二:一是承担物重的绳子股数的确定(直接从动滑轮上引出的绳子股数),二是利用好不计滑轮重、绳重和摩擦时,拉力和物重的关系F=G.9.如图所示,某同学设计了匀速提起同一重物G的四种方式,不计机械自身重量和摩擦,.B.C.D.杆时,为了省力,就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆.解答:解:A、由杠杆平衡条件可知,G×3m=F×2m,F=1.5G;B、由杠杆平衡条件可知,G×1m=F×(1m+3m),F=0.25G;C、由图示可知,滑轮组承重绳子的股数n=2,则F===0.5G;D、由图示可知,滑轮组承重绳子的股数n=3,则F==;B中所示杠杆最省力;故选B.点评:本题考查杠杆、动滑轮、定滑轮和滑轮组的工作特点,比较拉力大小时,需逐个计算10.将甲、乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮,使两砝码距离地面相同高度,如图1所示.当由静止自由释放后,甲砝码下降,乙砝码上升,如图2,假设细线及定滑轮的重量不计,且细线与定滑轮间无摩擦力,在砝码运动的过程中,下列推论何者最适当()11.如图所示,工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重力为G物,动滑轮的重力为G动,此装置的机械效率为η,不计绳重和摩擦.则工人所用的拉力为()A.B.C.D.考点:动滑轮拉力的计算;功的计算;有用功和额外功.:压轴题;推理法.分析:由图知使用动滑轮时承担物重的绳子股数n=2,设物体升高的高度h,可求绳子自由端通过的距离s,拉力F的大小有多种解法:①不计绳重和摩擦,拉力的大小F=(G物+G动);(总功等于有用功加上额外功),再根据W=Fs求拉力大小.解答:解:①不计摩擦和绳重,由两股绳子承担物体和动滑轮的总重,F=(G物+G动),故A正确;②设物体升高的高度h,可求绳子自由端通过的距离s=2h,提升重物做的功为有用功:W有=G物h,∵η=,拉力做的功为总功:W总==,又∵W总=Fs,∴拉力的大小:F===,故B正确;③使用动滑轮做的额外功:W额=G动h,W有=W总﹣W额=Fs﹣G动h,∵η==,∴拉力的大小:F=,故D正确;根据C中结果反推导,发现η=,不符合机械效率的定义,故C错.故选A、B、D.点评:本题提供了使用滑轮组时三种计算拉力大小的方法,注意条件:不计绳重和摩擦.1.如图,甲物体静止置于水平地面时,对地面的压强为P1;轻质杠杆AB的支点为O,OB=3AO,现在杠杆的A端用将甲物体吊起,在杠杆的B端悬挂质量为4kg的乙物体,杠杆在水平位置平衡,此时甲物体对地面的压强为P2,且P1=3P2(g取10N/kg)求:(1)杠杆A端受到的拉力是多少N?(2)甲物体的重力是多少N?即可求出甲的重力.解答:解:(1)乙的重力:G乙=mg=4kg×10N/kg=40N,根据F1L1=F2L2可知,杠杆A端受到的拉力:F A==3×40N=120N;(2)∵P1=3P2∴=3×G甲=180N.答:(1)杠杆A端受到的拉力是120N;(2)甲物体的重力是180N.点评:本题考查重力的计算以及杠杆平衡条件的应用,难度不大,关键是利用好题干中所给2.体积为2m、密度为2.6×10 kg/m的古代石像沉在河底,考古工作者用动滑轮将石像缓慢提升,如图所示,在没有将石像提出水面前,若不计摩擦和滑轮重力,求:(1)石像的重力;(2)石像在水中受到的浮力;(3)作用于绳端的拉力F;(4)若缓慢将石像提升3m,拉力做的功是多少?(g=10N/kg)为2000N,与地面的接触面积为0.5m2,运动过程中物体受到的摩擦力为450N,绳子自由端受到的拉力F为200N,求:(1)物体对地面的压强;(2)拉力F做的功;(3)该装置的机械效率.:计算题;压强、液体的压强;功、功率、机械效率.分析:(1)物体对地面的压力和自身的重力相等,再根据压强公式求出物体对地面的压强;(2)由图可知绳子的有效股数为3,根据s=ns′求出绳子自由端移动的距离,利用W=Fs 求出拉力做的功;(3)根据η=×100%=×100%=×100%=×100%求出该装置的机械效率.解答:解:(1)物体对地面的压力:F=G=2000N,物体对地面的压强:p===4000Pa;(2)由图可知:n=3,绳子自由端移动的距离:s=ns′=3×3m=9m,拉力F做的功:W F=F拉s=200N×9m=1800J;(3)该装置的机械效率:η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=75%.答:(1)物体对地面的压强为4000Pa;(2)拉力F做的功为1800J;(3)该装置的机械效率为75%.2货物,所用拉力为800N,在10s内货物被提起1m.(g=10N/kg)(1)货物放在水平地面时,对地面的压强为多少?(2)滑轮组的机械效率是多少?(3)工人师傅做功的功率是多少?(4)不计摩擦阻力,求动滑轮的重力?:计算题;压轴题.分析:(1)货物放在水平地面时,对地面的压力和自身的重力相等,根据p=求出对地面的压强;(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数n=3,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Gh求出有用功,根据W=Fs求出总功,根据η=求出滑轮组的机械效率;(3)根据P=求出工人师傅做功的功率;(4)不计摩擦阻力时,根据F=(G物+G动)求出动滑轮的重力.解答:解:(1)货物放在水平地面时,对地面的压力:F=G=mg=180kg×10N/kg=1800N,对地面的压强:p===3×104Pa;(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数n=3,绳端移动的距离s=nh=3×1m=3m,有用功W有=Gh=1800N×1m=1800J,总功W总=Fs=800N×3m=2400J,滑轮组的机械效率η===75%;(3)工人师傅做功的功率:P===240W;(4)不计摩擦阻力时,F=(G物+G动),所以G动=nF﹣G物=3×800N﹣1800N=600N.答:(1)货物放在水平地面时,对地面的压强为3×104Pa;(2)滑轮组的机械效率是75%;(3)工人师傅做功的功率是240W;(4)不计摩擦阻力,动滑轮的重力为600N.点评:本题考查了压强、有用功、总功、功率、机械效率、动滑轮重力的计算,从滑轮组的结构图找出s与h的关系和公式s=nh、F=(G物+G动)是本题的关键.。
杠杆滑轮专题(整理)有答案
食 品 夹 瓶 起 子 钳 子 核 桃 夹 ABCD杠杆滑轮专题1.如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是( )( )2.如图7所示,用力F 将球形重物滚上台阶时,可以把它看成一个杠杆,那么A.它的两个力臂相等B.这杠杆的支点是球心O 点C.这杠杆的支点是球与地面的接触点D.这杠杆的支点是球与台阶的接触点( )3.在图6中,O 为支点,为了维持物体在这个位置平衡,这四个力中最小的作用力是:A.F 1B.F 2C.F 3D.F 4( )4.如图3所示,把一根均匀的米尺,在中点O 支起,两端各挂四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是:A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码,右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个( )5.要把重轮推上台阶,分别在a 、b 、c 、d 四点施加作用力,力的方向如图所示,则最省力的作用点是:A.a 点B.b 点C. c 点D.d 点 ( )6.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时:A.两个小孩重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等( )7.园艺师傅使用如图1所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近,这样做的目的是为了:A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力( )8.如图9甲、乙两个滑轮组,它们吊着的物体重都是G ,滑轮重及摩擦均不计。
当绳端拉力分别为F 甲和F 乙时,物体匀速上升。
则F 甲与F 乙之比是A.l ∶lB.2∶3C.3∶2D.4∶ 5图3( )9.如图所示,滑轮组的下面挂一重1200N 的木箱A ,当拉力F 增大到300N 时,木箱仍静止在水平地面上,不计滑轮重,此时地面对木箱的支持力是A.1500NB.900NC.600ND.300N( )10.用定滑轮匀速提升重物,所用拉力的方向如图所示,不计摩擦,比较拉力F1、F2、F3的大小:A 、F 1>F 2>F 3B 、F 1=F 2=F 3C 、F 1<F 2<F 3D 、F 2>F 3>F 1( )11.如右上图所示,人对绳的自由端拉力F 都相等,且物体处于静止状态,不计滑轮重和摩擦,比较四个物体重力,最大的是:A 、G 1B 、G 2C 、G 3D 、G 4( )12.用如图所示的滑轮组提升物体,以及已知物体重200牛,物体匀速上升1米,不计滑轮组重及摩擦,则:A.拉力为80牛B.拉力为40牛;C.绳的自由端拉出4米D. 绳的自由端拉出1米。
【初三物理试题精选】九年级物理杠杆及滑轮习题(有答案)
九年级物理杠杆及滑轮习题(有答案)
杠杆及滑轮习题及答案
1 如图1所示,整个装置处于静止状态,两个物体的质量分别为m和M,不计摩擦及绳重。
则地面对质量为M的物体的作用力大小为____________。
图1
2 铡刀是____________杠杆(填“省力”或“费力”),其刀口非常锋利是为了增大____________,手柄的部分往往制成粗糙的是为了增大__________。
3 钢丝钳(俗称“老虎钳”)是人们日常生活中的一种常用工具,它的钳口刻纹是用______________的方法增大摩擦的。
用钢丝钳剪断铁丝时,它是_________杠杆(选填“省力”、“费力”、“等臂”)。
4 如图2所示,杠杆在力F的作用下处于平衡状态,请在图中画出力F的力臂l;若F施力的方向转为竖直向下,要使杠杆在原位置保持平衡,则力F的大小应变___________。
图2
5 如图3中所示各种滑轮组中,物重都是300牛,并且处于静止状态,不考虑动滑轮重,人对绳的拉力分别是
图3
(1)____________牛;(2)____________牛;(3)____________牛;(4)____________牛。
6 下列工具中省力杠杆是____________。
费力杠杆是____________。
等臂杠杆是____________。
(1)镊子;(2)汽车上的刹车闸;(3)铡刀;(4)缝纫机脚踏板;
(5)理发剪刀;(6)天平;(7)剪铁皮剪刀;(8)钓鱼杆;(9)起子。
杠杆滑轮单元测试题及答案
杠杆滑轮单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、力B. 支点、力臂、力、阻力臂C. 支点、力臂、力、阻力臂、阻力D. 支点、力臂、力、阻力、阻力臂2. 以下哪种情况的杠杆是省力杠杆?A. 阻力臂大于力臂B. 力臂大于阻力臂C. 力臂等于阻力臂D. 力臂小于阻力臂3. 滑轮的类型包括:A. 定滑轮和动滑轮B. 单滑轮和复滑轮C. 定滑轮、动滑轮和复滑轮D. 单滑轮、双滑轮和复滑轮4. 使用定滑轮时,以下说法正确的是:A. 可以省力B. 不能省力,但可以改变力的方向C. 可以省力,但不能改变力的方向D. 既不能省力,也不能改变力的方向5. 使用动滑轮时,以下说法正确的是:A. 可以省力,但不能改变力的方向B. 不能省力,但可以改变力的方向C. 既不能省力,也不能改变力的方向D. 可以省力,也可以改变力的方向6. 以下哪种情况下,使用滑轮组可以省力?A. 滑轮组的绳索端固定不动B. 滑轮组的绳索端与重物相连C. 滑轮组的绳索端与动滑轮相连D. 滑轮组的绳索端与定滑轮相连7. 滑轮组的省力效果与以下哪个因素有关?A. 滑轮组中定滑轮的数量B. 滑轮组中动滑轮的数量C. 滑轮组中绳索的段数D. 滑轮组中重物的重量8. 以下哪种情况下,使用杠杆可以省距离?A. 力臂大于阻力臂B. 力臂小于阻力臂C. 力臂等于阻力臂D. 力臂与阻力臂成一定角度9. 杠杆的平衡条件是:A. 力×力臂=阻力×阻力臂B. 力=阻力C. 力臂=阻力臂D. 力+阻力=阻力臂+力臂10. 滑轮组的效率与以下哪个因素无关?A. 滑轮的摩擦力B. 滑轮的重量C. 滑轮组的省力效果D. 滑轮组的绳索长度二、填空题(每空2分,共20分)11. 杠杆的五要素包括支点、力臂、力、阻力臂和________。
12. 省力杠杆的特点是________大于阻力臂。
13. 定滑轮实质上是一个等臂杠杆,它的作用是________。
杠杆与滑轮练习题
杠杆与滑轮练习题一、是非题1.旗杆顶上装有滑轮,升旗时可以省力。
()2.滑轮是变形的杠杆,所以使用滑轮不一定省力。
()3.使用动滑轮可以省一半力,也能省一半距离。
()4.使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组,最多只能省一半力。
()5.又省力又省距离的滑轮是没有的。
()1、下面提供的杠杆中属于费力杠杆的是___ _____(只填序号).A.简易活塞式压水机的手柄B .独轮车C .钢丝钳(老虎钳) D.开酒瓶盖的扳子E.镊子F.理发的剪刀G.道钉撬H.天平横梁2、动滑轮实质上是_____________杠杆,使用它可以________,但是不能_______.3、如图所示,物体重120 N,不计滑轮的摩擦.当拉力F为_______N时.物体对地面的压力等于零;当拉力F为________N时,地面对物体的支持力为30 N.4、如图所示,在不计绳重及摩擦的情况下,用滑轮组把重80 N的物体匀速提高 2 m,所用的拉力N,拉力移动的距离是m。
5、如图所示,轻质杠杆OA:OB=3:2,用竖直向下的力F=30 N压杠杆A端时杠杆处于平衡状态,则B端所挂物体的质量为。
6、2008年5月12日,四川汶川发生8.0级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。
(1)利用如图所示的钢丝钳,、救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是________杠杆;(2)使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图所示,若救援队员要用最小的力撬起石块1,撬棒的支点是_________点。
7、如图所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5 N,则弹簧测力计P示数是_________N,弹簧测力计Q的示数是_________N。
8.一台拖拉机耕地时的牵引力是3×104牛顿,若这台拖拉机每小时行驶3600米,则它每小时做功_______焦,拖拉机的功率是_______瓦。
杠杆滑轮考试题及答案
杠杆滑轮考试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括杠杆、支点、力臂、力和力的作用点。
以下哪一项不是杠杆的五要素?A. 杠杆B. 支点C. 力臂D. 力的作用点E. 力答案:E2. 根据杠杆的分类,以下哪种杠杆是省力杠杆?A. 钳子B. 镊子C. 钓鱼竿D. 剪刀答案:A3. 滑轮分为定滑轮和动滑轮,以下关于滑轮的描述不正确的是?A. 定滑轮可以改变力的方向,但不能省力B. 动滑轮可以省力,但不能改变力的方向C. 使用滑轮组可以同时改变力的方向和省力D. 滑轮组的省力倍数等于承担动滑轮重量的绳子段数答案:B二、填空题4. 杠杆平衡的条件是__________。
答案:动力×动力臂=阻力×阻力臂5. 动滑轮实质是一个__________杠杆。
答案:省力6. 定滑轮实质是一个__________杠杆。
答案:等臂三、简答题7. 请简述杠杆的分类及其特点。
答案:杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂,可以省力但费距离;费力杠杆的动力臂小于阻力臂,费力但省距离;等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,既不省力也不费力。
8. 描述滑轮组的工作原理及其省力原理。
答案:滑轮组由多个滑轮组成,通过绳子连接。
使用滑轮组时,可以改变力的方向,同时通过增加承担动滑轮重量的绳子段数来省力。
省力倍数等于承担动滑轮重量的绳子段数。
结束语:通过以上题目的练习,相信同学们对杠杆滑轮的基本概念和工作原理有了更加深入的理解。
希望同学们能够在实际应用中灵活运用这些知识,解决更多的物理问题。
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杠杆练习题1.作用在杠杆上的动力为50N,阻力为600N,杠杆恰好平衡,则杠杆的动力臂和阻力臂之比为 。
2. .如图1所示,杠杆每小格的长度相等,质量不计,以O为支点.杠杆的左端挂有物体M,支点右边的A处挂钩码,杠杆平衡.若将支点移到B点,要使杠杆重新平衡,在A点应挂个相同的钩码。
图13. 如图2所示,AB为一根质量不计的细棒,用绳在O处吊起,当A、B两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡.若OA=0.8m,OB=0.4m,甲的质量为10kg,则乙的质量为 kg.图24. 下列工具中,属于省力杠杆的是 ( )A.夹邮票用的镊子B.理发师修剪头发用的剪刀C.剪铁丝用的钢丝钳 D.钓鱼用的鱼竿5. .如图3所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是()图36. 在图4中画出力F1和F2 的力臂.7.如图5,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的示意图和支持力F对转动点O的力臂.图5图48.在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。
他们经过实验,获得了下述数据:动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是,他们认为自己的猜想得到了验证。
你认为他们的实验过程存在什么问题?9.图6中,OB为轻质杠杆,OA=60cm,AB=20cm。
在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物,要使杠杆在水平位置上平衡,在A点加一个多大的竖直向上的拉力?图610.如图7所示,AOB为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计),O为支点,OA=OB,在杠杆的B端挂一重20N的重物,要使杠杆平衡,则在A 端施加的力F至少为 N。
11.人体内也存在三种类型的杠杆,即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆.跺脚时要靠腓肠肌收缩,骨骼和腓肠肌状况如图8所示.踮着的脚可以看作是杠杆(填类型).12.如图9所示,重力不计的杠杆OA,O为支点,在拉力F和重力为 30N的重物P的作用下,恰在水平位置平衡。
已知OA=80cm,AB=20cm,杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。
那么拉力F的力臂L=________cm,拉力的大小F=_________N。
图7 图8 图913.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。
护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,由图9可知它的支点是 点(填“A”、B”或“C”),在匀速拉起时,它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”),并在图中画出动力臂L1。
14.如图10所示,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体。
为使杠杆平衡,应在杠杆上的_________点施加一个作用力,才能使作用力最小,该最小作用力与物重G的比值是___________。
图10图915.如图11所示的两种情况,OB=AB,物重均为G,两轻质杠杆均平衡.比较F、F'的大小,满足关系式()A.F=F’ B.F=2F’图11C.F=1/2F' D.F=1/4F'16.在棉产区,每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。
王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。
如图12所示,使用时,将小铲着地,用虎口夹住棉杆的下部,然后在套管上用力,棉杆就拔出来了。
该农具整体视为杠杆,则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是()图12A.转轴—虎口—套管 B.小铲—套管—虎口C.小铲—虎口—套管 D.虎口—转轴—套管图1317.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B端挂5N的重物户时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图13所示,则此直尺受到的重力是( ) A.2.5N B.5NC.10N D.无法确定图1418.如图14所示,AOB为一杠杆,O为支点,杠杆重不计,AO=OB。
在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1;当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2,则( )A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法比较19.画出使杠杆AB在图15所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。
20.如图16所示,用一根硬棒撬一个大石块,棒的上端A是动力作用点.(1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a当动力方向向下时,杠杆的支点b;(2)在图上画出撬动石块动力F为最小时的方向.图图17图16图1521.某同学用如图17所示的装置验证杠杆的平衡条件.调节左边钩码的个数和悬挂位 置,使杠杆水平平衡时,读出弹簧秤的示数F1=2.61N,钩码对杠杆的拉力F2=1.96N;测得支点O到这两个力作用点的距离OA=25cm,OB=20cm,他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现Fl·OA和F2·OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1·L1= F2· L2这个同学的失误在什么地方?22.在“研究杠杆平衡条件”的实验中(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向_____边旋转,使杠杆在水平位置平衡(填“左”或“右”)。
(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图18所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法).你的方法是_________。
图18(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是________。
23.学校组织同学们到农村参加社会实践活动,小强第一次学习挑担子,他做了以下两次试验,请你根据各小题后的要求作答。
(1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物,担子很快就被平稳地挑起来。
这时他的肩膀应放在扁担的什么位置(只要回答,不要分析)?(2)接着,他又在扁担的A端加上50N的重物,如图19所示,但他掌握不好担子的平衡。
请你用杠杆平衡知识,帮助他计算出肩膀应距B端多远,担子才能重新水平平衡?(扁担质量忽略不计)图1924.在图20中,杠杆AB是一根粗细均匀的木杆,其质量为116g;C是用细线挂在木杆0'点上的铜铝合金球,其中含铝54g.现杠杆恰好在水平位置平衡.量得:AO'=1/8AB,A0=1/4AB.问:合金球C的密度为多少?(铜的密度为ρ铜=8.9g/cm3)图20杠杆动态平衡题:1、如图所示,轻质杠杆可绕O转动,在A点始终受一垂直作用于杠杆的力,在从A转动A/ 位置时,力F将()A、变大B、变小C、先变大,后变小D、先变小,后变大2、如图所示,轻质杠杆OA的B点挂着一个重物,A端用细绳吊在圆环M 下,此时OA恰成水平且A点与圆弧形架PQ的圆心重合,那么当环M从P点逐渐滑至Q点的过程中,绳对A端的拉力大小将( )A、保持不变B、逐渐增大C、逐渐减小D、由大变小再变大3、用右图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中,F的大小将()BGA、保持不变B、逐渐变小C、逐渐变大D、先变大,后变小图34、如图所示,一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中,力F大小的变化情况是( )A、一直增大B、一直减小C、先增大后减小D、先减小后增大5.如图是手负重示意图,当手臂按图示方向伸展时,下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是()A B C D6.一架不准确的天平,主要原因是横梁左右两臂不等长。
为了减少实验误差,先把物体放在左盘称得质量为m1,再把物体放在右盘称得质量为m2,该物体的真实质量为( )7.古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以D为支点的杠杆,一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置,若用 L表示绳对桥板的拉力F的力臂,则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况,下列说法正确的是:( )A.L始终在增加,FL始终在增加;B.L始终在增加,FL始终在减小 ;C.L先增加后减小,FL始终在减小;D.L先减小后增加,FL先减小后增加.8.如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以 O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力与动力臂的乘积为 M,则( )A.F增大,l增大,M增大B.F增大,l减小,M减小C.F增大,l减小,M增大D.F减小,l增大,M增大9.如图,重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角,在棒转动的过程中()A.动力臂逐渐变大; B.阻力臂逐渐变小; C.动力逐渐变大; D.动力逐渐减小.10.如图,一直杆可绕O点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆( )A.始终是省力杠杆;B.始终是费力杠杆;C.先是省力的,后是费力的;D.先是费力的,后是省力的.11.作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程中(对比F竖直的)A.变大; B. 变小; C. 不变; D. 先变大后变小.12.F的方向始终竖直向上,在匀速提升重物G的过程中( )A.F大小不变; B.F逐渐变大;C.F逐渐变小;D.F先逐渐变小后逐渐变大.13.如图的杠杆提升重物G(杠杆顺时针方向转动),OB到达水平位置之前的过程中,若力F的方向始终保持与OA垂直,则力F的大小将()A. 逐渐变大;B. 逐渐减小;C. 先变大后变小; D. 先变小后变大.14.如图所示,在轻质杆OB的中点A处,悬挂有重为G的物体M,在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F,杆从虚线位置沿着逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是( )A.拉力F逐渐变大; B.拉力F始终小于G/2; C.拉力F跟它力臂的乘积不变; D.重物M对杆拉力的力臂逐渐变大.15.如图所示,两根粗细均匀,横截面积相同但材料不同的金属棒焊接在一起,共长16cm用第一种金属制成的部分长6cm,如果在两根金属棒焊接处O点支起它,恰好能保持平衡。
求:(1)这两根金属棒的质量是否相等?(5分)(2)两种金属密度之比是多少?(5分)滑轮练习题1. 使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是( )2、用图5所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )3.在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是__滑轮(“动”或“定”),它的作用是________________。