2010浦东语文二模作文解析

—— 现代人得到了自由,却悬空了我们的存在 现代人得到了自由,
【立意6】 立意 】
泛滥中寻求精巧的雅致
中心:在这个"科技泛滥"的时代,我们的生活也渐渐"被泛滥" 中心:在这个"科技泛滥"的时代,我们的生活也渐渐"被泛滥", 而在泛滥中寻求一份精巧的雅致,便会像出淤泥的莲花,清雅高洁. 而在泛滥中寻求一份精巧的雅致,便会像出淤泥的莲花,清雅高洁. 分论一:俗套不是泛滥的归宿, 分论一:俗套不是泛滥的归宿,但泛滥中必然会出现类似于俗套这 样的产物( 金婚》 家庭情感剧泛滥; 潜伏》 谍战剧堆积) 样的产物(《金婚》火 家庭情感剧泛滥;《潜伏》 谍战剧堆积) 分论二:当然,并不是一位多了就一定泛滥,泛滥了就一定俗套, 分论二:当然,并不是一位多了就一定泛滥,泛滥了就一定俗套, 俗套了就一定贬低内在价值.( 阿凡达》档期一再延长) .(《 俗套了就一定贬低内在价值.(《阿凡达》档期一再延长) 分论三:我们不能阻止高科技的飞速发展带来的各种"泛滥" 分论三:我们不能阻止高科技的飞速发展带来的各种"泛滥",但 我们依然能够在泛滥中寻求精巧的雅致.(画册泛滥, .(画册泛滥 我们依然能够在泛滥中寻求精巧的雅致.(画册泛滥,几米画风依 旧清新) 旧清新) 活在泛滥中是一种不幸,也是一种幸运. 活在泛滥中是一种不幸,也是一种幸运.不幸的是一不小心你也会 人云亦云;幸运的是在这种人云亦云中,只要你愿意, 人云亦云;幸运的是在这种人云亦云中,只要你愿意,你便会重新 发现真实的自己. 发现真实的自己.
有序构建分论层次
——"拍照"作文讲解 ——"拍照"
人们在不同时期使用不同的相机, 人们在不同时期使用不同的相机,都有经典的 照片留存下来.过去使用传统相机, 照片留存下来.过去使用传统相机,一个胶卷只能 拍摄30 30多张而效果要等到整卷拍完冲印之后才能 拍摄30多张而效果要等到整卷拍完冲印之后才能 看清,拍坏了就不易弥补; 看清,拍坏了就不易弥补;不过这样也使 人在按 动快门时格外慎重小心. 动快门时格外慎重小心.现在人们普遍使用数码相 简单方便,随拍随看.稍不满意就可删掉重拍, 机,简单方便,随拍随看.稍不满意就可删掉重拍, 轻轻松松便留下百千幅画面;但有时拍得多了, 轻轻松松便留下百千幅画面;但有时拍得多了,中 意的照片反而少了. 意的照片反而少了.
现实):高考即将来临,与其找一万条退缩的理由, ):高考即将来临 解决问题(现实):高考即将来临,与其找一万条退缩的理由,
态度成败 【立意4】 条件 态度 成败 立意 】 条件态度
中心:相机的进步带来人们拍摄观念变化, 中心:相机的进步带来人们拍摄观念变化,但不同历史时期均有经 典照片问世,可见外界条件固然重要,但人们态度则更为关键. 典照片问世,可见外界条件固然重要,但人们态度则更为关键. 分论一;良好的外部条件,常常使我们产生依赖的错觉, 分论一;良好的外部条件,常常使我们产生依赖的错觉,反而与成 功渐行渐远.( .(网络便利 七录斋) 功渐行渐远.(网络便利 优秀作家少 —— 七录斋) (反) 分论二:在不利的条件下,面对微乎其微的机遇, 分论二:在不利的条件下,面对微乎其微的机遇,人们往往被激发 出顽强的斗志与激情,险中取胜. 出顽强的斗志与激情,险中取胜. (正) 巩固边防, (林则徐发配新疆,不忘兴修林公渠 巩固边防,辛弃疾 ) 林则徐发配新疆, 分论三:不管条件如何,我们应当端正生活的态度,不以物喜, 分论三:不管条件如何,我们应当端正生活的态度,不以物喜,不 黄福荣) 解决问题) 以己悲,书写人生的精彩篇章.( 义工" .(" 以己悲,书写人生的精彩篇章.("义工"——黄福荣)(解决问题) 黄福荣 解决问题:更要以自身积极用世感染影响社会的大环境. 解决问题:更要以自身积极用世感染影响社会的大环境. (现实:中国义工群体虽在崛起,但其规模仍然远远落后于社会 现实:中国义工群体虽在崛起, 发展的水平, 黄福荣们" 丛飞们" 发展的水平,玉树地震呼唤公民社会 ,让"黄福荣们","丛飞们" 不再孤单) 不再孤单)
【立意3】 立意 】
拒绝退路
中心论点:有了退路——反正可以重拍,故而心不在焉, 反正可以重拍, 中心论点:有了退路 反正可以重拍 故而心不在焉, 又怎么会有经典之作问世. 又怎么会有经典之作问世. 分论一:拒绝退路,使我们谨慎从事,获取惊人效率(为什么) 分论一:拒绝退路,使我们谨慎从事,获取惊人效率(为什么)
作文审题与提纲: 作文审题与提纲:课堂练习
一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货去卖.货卖出后, 一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货去卖.货卖出后,孩 子骑驴回来,老翁跟着走,路人责备孩子不懂事,叫老人徒步. 子骑驴回来,老翁跟着走,路人责备孩子不懂事,叫老人徒步. 他们更换了一下位置,但旁人又说老人心肠太狠,让孩子在地下 他们更换了一下位置,但旁人又说老人心肠太狠, 老人急忙把孩子抱到驴上. 走,老人急忙把孩子抱到驴上.后来看见的人却说他们未免太残 酷了,于是,一对老小下来牵着驴走.走了不远, 酷了,于是,一对老小下来牵着驴走.走了不远,又有人笑他们 说他们是呆子,闲着现成的驴却不骑,于是, 了,说他们是呆子,闲着现成的驴却不骑,于是,老人对孩子叹 息道: 我们只好抬着驴子走了! 息道:"我们只好抬着驴子走了!" 分析:这个世界上总是有人喜欢说闲话,无论事情做得有多好. 分析 : 这个世界上总是有人喜欢说闲话 , 无论事情做得有多好 . 如果你要听信这些话的话,这就会像爷孙俩一样走投无路. 如果你要听信这些话的话,这就会像爷孙俩一样走投无路.
【立意5】多一些沉淀,少一些浮华(乔逸如) 立意 】多一些沉淀,少一些浮华(乔逸如)
中心:装备先进了,照片多了,灵感却迟钝了.浮华太多, 中心:装备先进了,照片多了,灵感却迟钝了.浮华太多,生命需 要灵魂的沉淀. 要灵魂的沉淀. 分论一:不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.坚守自我价值, 分论一:不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.坚守自我价值,把握 人生船舵.( .(呼声颇高 )(怎么做 怎么做) 人生船舵.(呼声颇高 爱因斯坦婉拒以色列总统一职)(怎么做) 分论二:积淀生命经典绝不是盲目复制, 分论二:积淀生命经典绝不是盲目复制,而是有思想灵魂参与的实 作家富豪榜—— ——金钱的盛宴 唯独精品缺席)(怎么做) )(怎么做 唯独精品缺席)(怎么做) 践. (作家富豪榜——金钱的盛宴 分论三:面对生命这台最大的相机,我们需要善待每一个瞬间, 分论三:面对生命这台最大的相机,我们需要善待每一个瞬间,不 要因为一时的得失左右了自己的取舍. 要因为一时的得失左右了自己的取舍. 怎么做) (怎么做)
翱翔蓝天) ( 小鹰 推下山崖 翱翔蓝天)
分论二:拒绝退路的背后,是细致周到的准备. 分论二:拒绝退路的背后,是细致周到的准备.
分论三:条条大道通罗马,唯有退路通向失败,所以请拒绝退路. 分论三:条条大道通罗马,唯有退路通向失败,所以请拒绝退路. (破釜沉舟 不如来一次彻底的拼搏.) 不如来一次彻底的拼搏.) 为什么 为什么( 为什么(正) (反) 解决问题 绝境逢生) 绝境逢生) (反)
递 进
四,哲理句 1,物质的丰富让我们学会了挥霍;科技的 ,物质的丰富让我们学会了挥霍; 进步让我们不懂得珍惜. 进步让我们不懂得珍惜. 2,科技进步与人文失落 , 科技进步的同时还需推进人文的发展.要 科技进步的同时还需推进人文的发展. 不然相机越是现代化,头脑越是简单化, 不然相机越是现代化,头脑越是简单化,照 片质量越是普通化. 片质量越是普通化.寻求人文的进步就是要 求我们端正生活的态度, 求我们端正生活的态度,对生活严谨一丝不 努力追求生活中的真善美, 苟,努力追求生活中的真善美,不断完善超 越自我,提高个人修养…… 越自我,提高个人修养
中心论点: 中心论点: 走自己的路,让别人说去吧! 1,走自己的路,让别人说去吧! 审慎借鉴,明辨是非. 2,审慎借鉴,明辨是非. 盲从者戒. 3,盲从者戒.
作文审题与提纲: 作文审题与提纲:
【立意2】 立意 】
珍惜的心境不能丢
中心论点:有了技术,我们可以无限地记录生活,却不能铭记美好. 中心论点:有了技术,我们可以无限地记录生活,却不能铭记美好. 因为对美好的感知,要有珍惜的心境. 因为对美好的感知,要有珍惜的心境. 分论一:美好的心灵并非天生就有,它需要经历追求的艰辛( 分论一:美好的心灵并非天生就有,它需要经历追求的艰辛(主) 都市:逃学,网吧——山村:留守儿童简陋学校) 山村: 山村 留守儿童简陋学校) (都市:逃学,网吧 分论二:而今,人类正凭借自己的智慧,不断打破客观条件的约束. 分论二:而今,人类正凭借自己的智慧,不断打破客观条件的约束. 包慎伯中年才可以借阅《十三经注疏》 培根, (包慎伯中年才可以借阅《十三经注疏》,培根,笛卡尔无法窥亚 花田半亩》 里士多德全豹 田维 《花田半亩》) (客) 分论三:我们的心灵显然没有做好升级的准备.来的容易了, 分论三:我们的心灵显然没有做好升级的准备.来的容易了,自然 催生出无所谓和随意的心理倾向.( 富二代"问题缠身——托尔 .(" 催生出无所谓和随意的心理倾向.("富二代"问题缠身 托尔 斯泰突围) 斯泰突围) (反) 分论四:是的,我们不能丢弃珍惜的心境, 分论四:是的,我们不能丢弃珍惜的心境,因为只有它可以让你感 受生命的美好,让你对生活充满高昂的激情, 受生命的美好,让你对生活充满高昂的激情,让你可以去享受自己 的人生.( .(房祖名自己付电费 怎么样) 的人生.(房祖名自己付电费 买二手车 珍惜点滴美 (怎么样) 我们不必去怪罪物质文明毁坏了珍惜的外在立场, 我们不必去怪罪物质文明毁坏了珍惜的外在立场,因为我们有内心 的原力支撑,这才是真正让我们去追求的原动力. 的原力支撑,这才是真正让我们去追求的原动力.
老相机 数码相机 数码相机
(1)胶卷少 机会少 (2)效果有待冲洗 失败代价高昂 胶卷" (1) "胶卷"几乎不限 机会多多 (2)效果立等可见 失败的代价微乎其微
关键在于拍照者:珍惜谨慎,自身懈怠) 关键在于拍照者:珍惜谨慎,自身懈怠) 拍照者
掌控相机的人—— 相机的先进与否,不重要, 掌控相机的人——(相机的先进与否,不重要,
根据材料,选取一个角度,自拟题目, 根据材料,选取一个角度,自拟题目, 写一篇不少于800字文章. 800字料梳理,审题立意: 科技进步相机升级换代; 科技进步相机升级换代; 拍照机会增加; 拍照机会增加; 态度却放松不慎,随意性加大; 态度却放松不慎,随意性加大; 面对越来越多的机会我们仍需慎行! 面对越来越多的机会我们仍需慎行!
三,作文提纲
【立意1】 立意1
面对众多机遇仍需慎行
中心:当人们愚昧地被眼前丰富物质蒙蔽时,往往草率对 中心:当人们愚昧地被眼前丰富物质蒙蔽时, 经典亦随之悄悄溜走. 待,经典亦随之悄悄溜走. 分论一: 分论一:日趋完善的生活条件让我们开始懈怠生活中的琐 慎重之心渐渐远去. 碎,慎重之心渐渐远去. 分论二:凡事都要留一条退路, 分论二:凡事都要留一条退路,或许就是缺乏慎重的根本 缘由. 缘由. 分论三:且让我们绷紧神经, 分论三:且让我们绷紧神经,慎重的品性才会重新进入生 不至于让更多的经典流失在我们手中. 活,不至于让更多的经典流失在我们手中. 补论:谨慎行为并非一味追求万事小心畏缩, 补论:谨慎行为并非一味追求万事小心畏缩,它只是汇入 自己更深入思考,更有效率做事. 自己更深入思考,更有效率做事. 补论( 是什么 为什么 怎么样 补论(反)
(1)因为不易,所以珍惜 因为不易, (2)得之容易就可轻易挥霍? 得之容易就可轻易挥霍? (3)珍惜的心境不能丢弃 (4)照片可以重拍,人生何能重来 照片可以重拍, (5)得来容易,弃之逦迤 得来容易,
立意: 立意:
二,本次作文的问题: 本次作文的问题: 1,审题 , 2,论证层次 , 3,作文素材 ,