五个手指的对话作文
五个手指的对话作文_小学生作文.doc
大拇指先发言，说：“你们别看我又粗又短，长地不好看。
但我是最不怕吃苦和卖力的。
水要喷出来，或者身体的那个地方破了，是谁先按住的！攥、捏、握、捻、弹、揪还不都是我帮忙。
我还是鼓励的象征，我的功劳是最大的——！”大拇指哈哈大笑，给其他指头带来了恐惧。
老二食指对大拇指吐了吐舌头说：“我虽然看上去工作不吃苦、卖力，但我的工作麻烦甚至冒险。
比如：控制笔杆、指方向、拨电话……你看，我的脖子都生茧了。
”大拇指甘拜下风。
老三中指像军人一样几个箭步走了过来：“哼，我可是将指，你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力！将军可是历史长河中的模范。
不选模范，选谁？”老四无名指怒吼着：“我再也忍受不了了，就凭你们几个算不了什么。
我可是爱神丘比特的转世神指。
你想想，中指两个垂下相对，其他都容易分开，只有我就分不开！这就是不分离的象征。
”顿时大家鸦雀无声。
最小的小拇指走着模特步上来了，娇声娇气地说：“哼，别看我小巧玲珑，掏耳朵时谁能够进耳朵？我，小拇指！大拇指呀大拇指，整个一鲁莽，给别人鼓励？切！只能骄傲！而我就给了压力，没听说过‘没有压力，哪有动力’怎么样？哼—”大拇指一听要去弹她，食指眼珠一转对中指和无名指指使离间：“是将军棒还是爱神狠呀？”“神就是人变的，应该人神平等。
”“神是经过磨练的，人却没有！”“我强！……手掌和虎口看到他吵架了，连忙跑来：”别吵了！你们可是兄弟不是敌人！如果不合作，我们将只是一个摆设而退化成一个铁板！“五指兄弟听了这话吓得直哆嗦，然后垂下了头，想着就为了功劳：兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……他们想到这里就马上和好，同心协力变成身体上重要的器官，而且变成了成语里的字。
这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事，正应了那句话”团结就是力量！“。
假如我有一只金手指勾勾手指，来生的约定手指划破了……。
手指的争吵作文500字
标题：手指的争论
在一个寂静的夜晚，五根手指在主人熟睡之际，展开了激烈的争论。
它们都在争论谁才是最有用、最重要的手指。
大拇指首先发言：“我是老大，力气最大，不论是拧瓶盖、按电梯，还是表示赞同，哪样离得了我？而且，在你们五个当中，我可是公认的‘大拇哥’，所以我应该是最重要的。
”
食指听罢，不服气地说：“虽然你是力气大，但论灵活性和精细操作，你们谁能比得过我？写字、画画、点击鼠标，甚至是解数学题时，都是我在前线冲锋陷阵，最重要非我莫属。
”
中指优雅地伸出身姿：“你们两个虽然各有优势，但若论身高和地位，我才是最高的。
无论是礼仪手势还是弹钢琴，我都是主角，怎能说我不重要呢？”
无名指和小指听到争论，也不甘示弱。
无名指轻轻摇曳：“你们可能忽略了我，但戒指戴在谁身上？象征爱情和
承诺的信物，都是佩戴在我的身上，可见我在生活中的特殊地位。
”
小指接着补充：“虽然我身材娇小，但很多手势，比如比心、祈祷，都离不开我，而且在弹奏某些乐器时，我也是至关重要的部分。
”
夜深人静，五根手指的争论还在继续，各有各的理由，各有各的价值。
最后，手掌忍不住开口说话：“你们每一个都是独一无二、不可或缺的，只有五指齐心协力，才能完成各种复杂的工作。
团结才是力量，这才是最重要的。
”手指们听后，陷入了深深的思考，终于明白了各自的价值所在，也更加懂得了团结合作的重要性。
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夜深了，工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。
在这静静的深夜里，房间里传来了五个手指兄弟的对话。
大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。
按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”“要说最累的，应该就是我！”食指哭着说：“小主人什么都不会做，害得我总是伤痕累累的。
一次劳动课，小主人不会用针线缝口袋，针头老是扎进我的身体，弄得我满身鲜血淋淋的。
我总是旧伤未愈又添新伤。
”这时，中指坐了起来，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。
”“咱们的命运真惨！“不要说了，说什么你们也不如我，看我身体敏捷，动作迅速，每当小主人弹钢琴时，我都得受最重的苦，特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。
你们几个呢？哼，简直就是扮演者的一部分了，而我却是主角。
”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。
这时，小指也忍不住，也出了声：“我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？”说完就缩进了被子。
终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。
五个手指的对话500字
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嘿，你们说有意思不，有天晚上呀，我迷迷糊糊都快睡着了，突然就听见一阵叽叽喳喳的声音，仔细一听，原来是我这右手的五个手指在那儿唠嗑呢。
大拇指首先开了口，粗着嗓子说：“哎呀呀，你们可不知道我有多累呀，每次拿东西，主人第一个就使唤我，啥重活儿都得我先上，就说今天主人拎那大书包吧，勒得我都快喘不过气来了，哼，你们倒好，在旁边轻松着呢。
”
食指一听可不乐意了，尖着嗓子反驳道：“哟，大哥，你可别光说自个儿辛苦呀，我也没闲着呀。
主人写字的时候，我得在前面顶着，控制着方向呢，那笔尖戳得我生疼，一不小心写错了字，主人还拿我去擦橡皮沫，脏得我呀，都没脸见人了，可不像中指老弟，老是在中间舒舒服服的。
”
中指一听，赶忙摆摆手说：“哎，你们可别冤枉我呀，虽然我在中间位置看着挺舒坦，可你们瞧瞧，每次主人用手撑脑袋的时候，那重量全压我身上了，压得我都快变形了，我还委屈着呢。
”
无名指和小指在旁边听着，也忍不住插话了。
无名指细声细气地
说：“咱虽然没干啥重活儿，可主人戴戒指啥的，老是勒着我，也不好受呀。
”小指跟着附和：“就是就是，而且好多精细活儿，主人还嫌咱小，都不咋用咱们呢。
”
它们就这么你一言我一语地吵吵着，我听着听着，忍不住笑出了声，它们这才发现我醒了，一下子都安静了下来，哎呀，这五个手指呀，还真是各有各的辛苦呢。
五指的对话400字左右
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五指彼此之间可以说是最亲密的朋友，因为他们总是紧密地联系在一起，相互支持和协作。
以下是五指之间的一段对话：
大拇指：嘿，小指，你看你的指甲有多长了！你得修剪一下了。
小指：哎呀，大拇指，你真是小心眼。
我的指甲并不长，它们只是比你们短一些罢了。
无名指：不要吵了，我们应该团结一致。
我们每个人都有自己的独特之处，我们应该互相尊重和欣赏。
中指：我同意无名指的说法。
我们每个人都有不同的功能，但是我们都是同一个手的部分，我们应该一起工作，而不是互相攻击。
小指：我很抱歉，大拇指。
你是对的，我应该修剪我的指甲。
谢谢你提醒我。
食指：我们每个人都有自己的责任。
大拇指是我们中的领导者，他经常提醒我们注意自己的行为。
我们应该尽力跟上他，让我们的手更加强大。
大拇指：谢谢你们的支持。
我们只有在一起才能发挥最大的作用。
让我们继续团结，共同前进！
这些五指的对话表明他们之间的友好关系和相互支持。
他们每个人
都有自己的责任和角色，但只有在一起才能实现最好的结果。
这个对话也显示出了团队合作的力量和重要性。
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五根手指头的对话作文
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傍晚，小主人睡觉了，可是还有什么声音呢？哦！原来是主人的一个手的手指头在说悄悄话。
食指伤心地说：“我可糟糕了，每天小主人在做作业时，总是一个劲的'啃我的身体，现在我遍体鳞伤，很是痛苦。
”
中指接着说：“还不只呢，小主人总是在我的身上用水笔画来画去，有时很难洗掉，现在我身上总是花花绿绿的，出去怎么见人呢？“说完呜呜呜的哭起来。
无名指忧伤的说：“别说了，你看你看，我已经被刮了一层皮，我好痛，但又不敢啃声。
”
小拇指说：“虽然我最短，但我也有自己的优点啊！而主人呢，有事无事总把我往上拔，这可让我疼痛好久啊！”
最后，大拇指沉默了一会儿，说：“好了好了，大家也别哭了我们一起来想个对策吧。
我们一起合作来给主人写一封信吧，这个办法怎么样？”说完大拇指找来一张干净的纸。
早上，主人一醒来，发现枕头旁边有一封信，便读起来了。
“小主人，我们忠心的服侍你，但请你再也别伤害我们了.......”。
主人惭愧的低下了头。
从此，五根手指头再也没有受小主人的不好对待了，一心一意的服侍主人了，房子里也安静了。
五个手指的对话_小学作文
五个手指的对话
本文是关于小学作文的五个手指的对话，感谢您的阅读！
夜晚，小主人李名扬的手指们醒来了。
手指们都各自发言了。
大拇指开始说：“唉！这几天，最累的要数我和食指老弟了，我每天都要和食指老弟很用力地去握笔，你们看我这里都印上很深的印痕了。
”食指听完也接着说：“大拇指老兄，你是不知道啊，我这里不光有印痕，而且最近小主人的妈妈为了在假期培养他的自理能力，不帮助他缝补衣服、袜子了，小主人就自己缝，那尖尖的钢针无情地一次又一次地刺进我的身体，我总是鲜血伴着眼泪一起流啊！”说完，食指竟然“呜呜”地哭起来了。
中指坐起来替食指擦擦眼泪说：“咱们都是同病相怜啊！写字的时候，我必须用脖子支着你和大拇指，保持平衡，瞧这儿都磨掉一块皮了。
”无名指也说：“你们都不知道，每次小主人练毛笔字的时候，我都要用脖子去支撑你们三个，看！这儿都肿了一大片了！”小拇指也从被窝慢慢地伸出头说：“你们根本不知道，小主人在练钢琴的时候，我总是一头撞到那钢琴上，那钻心的疼痛，你们大家根本感受不到。
”大拇指听完大家的话说：“唉！李名扬啊李名扬，你的父母真的认为你这样就能名扬天下吗？这样下去我们就太惨了！”
……
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
【三年级作文】五指的对话
【三年级作文】五指的对话
在一个清风徐徐的晚上，小主人已经进入了梦乡。
但是小主人的手指还在低语。
他们在说什么？过来听！
在一个夜深人静的晚上，五个手指开始了它们的对话。
第一位演讲者是拇指，一家之主。
它高兴地说：“小主人经常称赞我，说他在关键时刻需要我。
”（例如，小主人在赞美别人时需要我）
食指抖了抖精神，说：“你还快乐呢！我和你恰恰相反！”它顿了顿，又说：“小主人忘带橡皮了，别人也不借她，小主人就用我擦作业本！不但把我擦得黑不溜秋的，还疼着呢！还说这招很妙。
”
接下来，中指说话。
“唉！”中指叹了口气：“小师傅的握笔姿势也不对，本来我应该在笔杆下，这样写出来的字很有力，但她把我放在笔杆上，写出来的字又歪又丑！”可能是太生气了。
中指连续说了很多。
无名指难过地说：“小主人也太不爱惜我了。
在炎热的夏季，她硬要把我包起来，向爸爸妈妈撒娇，说是在削铅笔的时候，被铅笔刀划了一个口子，还在流血呢！她根本不想一想，在炎热的夏天，我被包起来多难受。
”说着无名指就流下了眼泪。
终于轮到小手指了。
上面写着：“我的小主人用我玩石头，我摔断了骨头。
”
天快亮了，它们还在窃窃私语……。
五个指头的对话
五个指头的对话
高煜翔“唉，忙了一天，真是把我累死了!”大拇指伸了个懒腰，有气无力的说。
“难到我就不累吗？”食指也抱怨到。
“我的腰都累弯了。
”在夜晚，小主人的手指在谈话。
“唉！”大拇指又叹了一口气。
要说最累的，要数我和食指老弟了。
每次小主人写作业时，我俩都要使劲捏住笔头，一写就是一两个小时，每次写完作业，我都要麻痹了。
”“大拇指老哥，我不仅要和你配和小主人写字，还要受很多苦，每次小主人穿针的时候，我几乎每次都会受伤，那无情的针一次又一次刺进我的身体，我的眼泪流伴着鲜血，一滴一滴地流。
我总是旧伤未愈又添新伤。
”说着，食指竟然“呜呜”的哭起来。
中指站出来，帮食指擦干眼泪，说：“你们知道我和无名指有多难受吗?每当小主人练毛笔字时，我都要支撑笔杆，让我闭着眼走平衡木都行。
”无名指也说：“小主人，不但要完成学校的作业，还要完成他妈妈的作业我也要和你们一起受苦，每次小主人写完作业，我都要满头大汗。
”躲在被子里的小拇指最后发了言：“你们不知道小主人练葫芦丝时我有多难受。
冬天，我被冻的像一根萝卜在主人练葫芦丝时，把我撞向冰冷的发音孔，那样钻心般得疼你们是不会理解的！”大拇指听了，也说：“我们是同病相连啊！”五个手指说完了，那皎洁的月光射进窗户里，轻抚着五个手指头的脸，叹息中，五个兄弟伸展开疲惫的身躯，渐渐地睡着了。
新的一天又开始了,不管昨天晚上说了些什么,五兄弟还是像以前一样听从小主人的派遣。
五指争功作文400字
五指争功作文400字五指争功作文400字无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五指争功作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五指争功作文400字1很久很久以前,在一个山洞里,住着一位高大又善良的巨人。
有一天,巨人的五个手指针对谁的功劳最大发生了争吵。
大拇指说:“主人干什么都要用到我,你们都是些没用的废物!“大拇指刚说完,说得意地唱道:“是我—还是我—你们都很没用!”食指也不甘示弱地说:“主人吃饭,指人,拿笔,点按钮,都得用我,像大拇指你这个肥得要死的胖子哪比得上我,我连自己都觉得我最帅!“中指嘴里振振有词地说道:“这五指当中我才最帅!食指你胡说八道!我长长的身子,又长着一头帅帅的头发,修长的眉毛,小小的嘴巴,我简直是绝世男神!要说功劳,要是没有我,新娘都没有钻石戒指戴了!我还是钻石王老五呢!你们看,我还有两个保安呢。
“无名指扯开嗓子喊:“就凭你们那点屁功劳就想跟我抢?主人写字我起到了很大的作用,我还可以用来比试别人。
”小拇指也得意地说道:“你们看我可爱的身体,长长的眉毛,多漂亮啊,而且我还可以用来做兰花指呢!“它们就这样吵了一百年,所有手指都累了,渐渐地就变成了好朋友了。
五指争功作文400字2夜深了，人们都进入了甜蜜的梦乡。
小明房间里却传来一阵吵闹声，原来五指正在争功呢！大拇指首先发话：“在五指中，我的功劳最大。
小主人按手印、鉴定指纹等都是我上阵，我是主人身份的象征。
而你们呢？却躲在一旁发抖呢！”“发短信、打游戏，小主人不都得靠我，你们几个有什么用。
”食指振振有词地说。
“哼！你们几个也想和我抢老大。
我的身子最高，你们几个都在我的左右，保护着我，我才是你们的老大，你们都得听我的！”中指盛气凌人地说。
“切！”无名指扯开嗓门不屑一顾地说，“我代表着财富。
小主人把金戒指、银戒指、钻石戒指，都戴在我的身上，我象征着美丽和地位。
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八、五个手指的对话 ——合理想象 学会拟人 【习作要求】 本次习作要求学生通过合理想象，编写童话故事。运用拟人手法，把 五个指头的谈话和平时的作用结合起来，不同的手指赋予不同的性格， 并且进行细致入微的神情描写。 【教学目标】 1、引导学生认识五个手指的名字和作用。 2、引导学生通过合理的想象，运用拟人化手法，把五个手指的谈话 和平时的作用结合起来。 3、给不同的手指赋予不同的性格，并且进行细致入微的神情描写。 【教学重难点】 运用拟人化手法，把五个指头的谈话和平时的作用结合起来，赋予手 指不同的性格。 【教学过程】 一、谜语导入。 师：在我们笔畅作文的课堂上可以猜谜语，今天老师就带来了一个谜 语，看看那个小朋友最先猜出来“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。” 生：双手。 师：如果猜到的话先给自己鼓鼓掌，因为你已经向成功迈进了一步！ 我们都有一双手，工人用它创造财富，农民用它制造粮食，学生用它 写字、画画。正是因为有了手，我们的世界才会变得如此的多姿多彩。 小朋友们你们知道，你们的五个手指分别叫什么名字吗？ （拇指、食指、中指、无名指、小指） 学生一边回答，教师一边在黑板上图画一个手掌，并标上各手指的名 字。 大家都仔细观察你们的手，看一看在外形上面有什么特点呢？ （大拇指：粗短但雄壮有力；食指：不是很苗条但个子比拇指高出一 大截；中指：居于五个手指的中间位置，是五个手指里面最长的；无 名指：虽然和食指一样长，但比食指苗条；小指：是五个手指中最瘦 最小的一个。）
五个手指的对话
五个手指的对话五个手指的对话_750字每个人都有一双手，每个手都有五个手指，生活中，谁都少不了这些手指兄弟，它们每天都在发生着许多有趣的故事。
今天我要讲的这些手指兄弟的主人是一个拉小提琴的女孩，在兄弟们的帮助下，她能用小提琴拉出世界上最美妙的音乐。
可是有一天，手指兄弟却为“谁是老大”这个话题争论不休，闹起了矛盾。
你瞧这，大拇哥发话了：“要说起来，我可是最厉害的。
你们瞧，谁把我一翘，就说‘NO。
1’、‘GOOD’，那不正说明我才是老大，才是第一吗？而且小主人拉琴时，如果不靠我来把住琴把，哪能拉出如此美妙的乐曲呀！”二拇哥可不甘视弱：“哼，你就别再吹嘘了！主人拉琴时我可是主角，每次的音都要我来定把。
哪天我休息了，看看你们还找不找得到正确的把位。
”高大魁梧的中拇哥也发话了，他傲慢地俯视着其他几兄弟：“唉，小老弟呀，这儿有你说话的份吗？瞧瞧，哥几个中就数我个最高，当然地位也最高了。
还有我说大拇指，瞧你长得跟武大郞似的，还好意思出来说话。
”“你…你…你怎么说话的？”大拇哥被气得语无伦次。
“唉，你们说完了吗？要论身份地位呀，还是我无名指最高贵。
据说只有我身体里的筋是连着心脏的，这不人们结婚总是把闪亮亮的`戒指戴在我身上，不正说明在他们心中只有我这身份才配得上这珍贵的东西吗？论主人拉琴，谁能比我灵活？你说是吗，小拇弟？”小拇弟吞吞吐吐、自卑地说：“我恐怕是五兄弟中最没用的啦，我什么本领也不会。
”正当他们争得面红耳赤的时候，小女孩走了进来，拿起琴开始拉起来。
这时，手指兄弟正互相赌气呢，大拇哥故意不握牢琴把，二拇哥故意把身子放得低低的，中指为了显示他的高贵，把身子翘得半天高，无名指像跳舞一样在琴弦上狂扭，而小指则有气无力地在弦上滑动着……小女孩子的妈妈听到刺耳的琴声以为小女孩不好好练琴，走进来狠狠地打了一下手。
在疼痛中，大拇哥最好反应了过来，他拉起小拇弟：“小拇弟，你并不是没用的，在这个大家庭里，谁都是有用的一份子……”还没等大拇哥话落，五个兄弟紧紧地抱在了一起，因为他们明白了团结的道理。
手指的争论作文500字
手指的争论
一天，五个手指闲着没事干，就“谁是最优秀”的话题争吵了起来。
先是大拇指说：“在我们五个当中，我是最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都会把我竖起来，所以我是最棒的！”
这时，食指站出来说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的地方，我都会把它指出来。
”
中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄。
”
到无名指了，他更是不服气地说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒戴在我的身上！”
到了小指，别看他矮矮挫挫，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长的小吗？但每个人虔诚拜佛祈祷的时候，不是都把我放在最前面吗？”……
其实每个人都有自己的长处和短处。
既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补己短，相互合作才是完美的！
“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
”
我们人类也是一样，世界上没有十全十美的人，每个人
都有优点和缺点。
人们只有取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有质的飞跃！。
五个手指的对话四年级作文
五个手指的对话四年级作文在一个夜深人静的晚上，四周一片漆黑，万籁俱寂。
突然，从一个房间里传来了一阵轻轻的说话声。
仔细一听，原来是一只手上的五个手指头在对话呢！大拇指首先发话了，它粗声粗气地说：“哼，我可是这只手的老大！干啥事都少不了我。
比如说，主人拿东西的时候，我得用力帮忙握住；主人夸奖别人的时候，我得挺身而出竖起来点赞。
我呀，功劳可大着呢！”食指一听，可不乐意了，它撇撇嘴说：“哟哟哟，大哥，你可别吹牛啦！你那点功劳算啥？我食指才是最辛苦的！每次主人指东西、按按钮，不都是我冲在最前面？还有啊，主人吃饭拿筷子，缝衣服拿针，哪一样离得开我？我可比你灵活多啦！”中指这时慢悠悠地开了口，它昂着头，一脸骄傲地说：“你们俩别争了，要说功劳大，那还得是我。
我身材修长，是咱们五个当中最高最漂亮的。
而且呀，我站在最中间，就像将军一样指挥着你们。
主人写字的时候，我得支撑着笔杆，保持平衡，多不容易啊！”无名指在一旁听着，心里很不服气，它小声嘟囔着：“哼，你们都把自己说得那么厉害，那我呢？我虽然没有你们那么能干，但我也是很重要的好不好？主人戴戒指的时候，还不是靠我来展示美丽和高贵？”小拇指终于忍不住了，它尖着嗓子喊道：“哎呀呀，你们都别争啦！我虽然又小又短，看起来不起眼，但是主人掏耳朵、挖鼻孔的时候，可全靠我呢！而且，在你们几个忙碌的时候，我也一直在旁边帮忙支撑着呀！”五个手指头你一言我一语，争得面红耳赤，谁也不肯让步。
就在这时，手掌爷爷说话了：“孩子们，别吵啦！你们五个都是这只手不可或缺的一部分，都有自己独特的作用。
只有大家团结一心，相互配合，才能让这只手发挥出最大的作用啊！”听了手掌爷爷的话，五个手指头都羞愧地低下了头。
大拇指不好意思地说：“手掌爷爷，我们知道错了，以后我们会团结协作的。
”食指也点点头说：“是啊，我们不应该只看到自己的功劳，而忽略了别人的付出。
”中指、无名指和小拇指也纷纷表示赞同。
从那以后，五个手指头再也不争吵了，它们齐心协力，帮助主人完成了各种各样的任务。
五个手指的对话
五个手指的对话
在一个夜深人静，万籟俱寂的时候，人们都熟
睡了。
可是大拇指、食指、中指、无名指和小指
五兄弟却开起了它们的讨论会。
大拇指首先竖起自己的身躯高傲地说：这几天
最累的要数我和食指老弟了。
我们每天都要很用
力地去帮小主人握笔，你们看我这里都有很深的
印痕了。
食指听完也伤心地说：我不光有印痕，
小主人妈妈说在假期要培养小主人的自理能力，
就不帮小主人缝衣服、订纽扣了。
小主人就自己
学着缝了起来，一针一针扎下去，真是刺得得我
钻心疼呀！我总是眼泪和血一起流啊！中指也沉
浸在伤心当中，沉重地说：咱们都是同病相怜呀！小主人在练毛笔时，我都要用我的脖子支撑着你
和大拇指，保持平衡！无名指迫不及待地说：我
给你们说一件小秘密：上次，小主人还用纸把我
包着，我以为是要照顾我，没想到他是对爸爸妈
妈说他的手指被小剪刀剪到了，还骗他妈妈要去
买药，而把钱拿去买零食吃呢！小指妹妹也哭着说：小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，
害得我睡不好觉！
大拇指听了大家的话，拍着胸脯保证要劝小主人做一名爱干净的少先队员。
五个手指的对话400字作文
五个手指的对话400字作文夜深了，工作了一天的人们都已进入甜蜜的梦乡。
在静静的深夜，房间里传来了五个手指的对话。
大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲都那么长了，她就偏偏不去剪。
”“就是嘛！就因为指甲短，指甲里才存有了许多污垢。
连累的我都透不过气不过来气！”食指哥哥接着说道。
“唉！”中指哥哥唉声叹气道：“小主人的握笔姿势也不对。
明明我是在笔杆下面的，这样写出来的字才有力度，可小主人却偏偏把我放在笔杆上面，写出来的字一点都不好看，歪歪扭扭的。
”中指哥哥生气极了。
无名指伤心的说道：“小主人太不爱护我了！寒冷的夏天，她故意把我纸盒出来，然后向爸爸妈妈调皮，谎称就是她在Vertus时不小心向斜了一个小口子，还的直流泪呢！她这样说道，就是为了使爸爸妈妈给她卖美味的零食，卖有趣的玩具。
她显然不想一想，在寒冷的夏天把我纸盒出来多疼！”说道着，无名指泣不成声了眼泪。
这时，不知从哪传来了一阵哭声，大家回头一看，原来是小指妹妹。
四个哥哥一起问道：“小妹，你为何哭得如此伤心？”“你们有所不知啊！小主人往我的指甲上涂什么指甲油，说是为了好看。
其实根本不像她说那样，那种气味非常难闻。
要我说，那就是红漆。
”说着，小指妹妹哭得更伤心了。
“小主人这坏习惯什么时候就可以废止呢？她必须好好学习才对呀！”大拇指深邃地说道。
“是呀！像小主人这样的年龄，应该好好学习呀！这样，我们的国家才有合格的建设者。
”中指接着说。
“喔喔”几声几则，天亮了，五指暂停了争议，像是什么也没有出现一样。
它们的对话，小主人听见了吗？如果听见了，小主人可以改为吗？夜晚到了，小主人的'房间里却还有叽叽喳喳的议论声，是谁在吵呢？原来是小主人的五根手指在说悄悄话呢！“哎！”大拇指有气无力地说道：“你们所述我这一段时间受到了多少痛啊！劳动课时小主人忘掉拎毛巾，把口水黏在我身上，并且几下地擦着墙上的灰尘，我呀！皮都被弄断了，头还黑乎乎的，我这心里呀，真是疼极了！”大拇指笑了笑说。
五个手指间的对话-作文
五个手指间的对话
在一个家庭里，一个夜深人静的晚上，工作了家庭成员的成员都熟睡了。
这时，五个手指开始了他们的严肃的家庭会议。
右手最年长的大拇指先说：我们每天都卖力的干活可都没有报酬，这样对我们来说太不公平了!对呀!，我们再也忍受不了了!大拇指的话音未落，左手的小拇指就似懂非懂抢着说。
接着左手最高的的食指也忍不住说：那我们该这么办呢?大家都被难住了一时不知道怎么回答。
右手的小拇指不甘示弱的说：我说应该罢工，你们听说过罢工这个词语吗?说完后一副骄傲自满的表情好像正在等待着长辈们的夸奖呢!对，罢工!大家异口同声的说。
第二天早上大人们又开始了新一天的生活，刚睁开眼睛就听到了成员中最小的孩子莎莉在哭。
大人们刚想用那灵活的手指去掀开被子，但是大人们惊奇的发现手指们好像已经脱离了他们的身躯再也不听使唤了。
已经罢工了的手指们似乎有些可怜人们，晚上睡觉时手指们又在讨论起来：大拇指说：我挺为莎莉感到可怜!再说了我们不工作又不习惯!小拇指们说：我们觉得不工作挺好的呀，我们为什么要在为那些只靠我们的人们做事啊?最多他们给我们报酬!但是大部分手指成员认为大拇指则静悄悄的对人们说：我们愿意为你们做出贡献但你们不要忘
恩负义!说完又开始了他们辛勤的工作。
五个手指的对话作文（通用60篇）
五个手指的对话作文五个手指的对话作文（通用60篇）五个手指的对话作文篇1夜深了，工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。
在这静静的深夜里，房间里传来了五个手指兄弟的对话。
大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。
按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”“要说最累的，应该就是我！”食指哭着说：“小主人什么都不会做，害得我总是伤痕累累的。
一次劳动课，小主人不会用针线缝口袋，针头老是扎进我的身体，弄得我满身鲜血淋淋的。
我总是旧伤未愈又添新伤。
”这时，中指坐了起来，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。
”“咱们的命运真惨！“不要说了，说什么你们也不如我，看我身体敏捷，动作迅速，每当小主人弹钢琴时，我都得受最重的苦，特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。
你们几个呢？哼，简直就是扮演者的一部分了，而我却是主角。
”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。
这时，小指也忍不住，也出了声：“我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？”说完就缩进了被子。
终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。
五个手指的对话作文篇2夜晚到了，小主人的房间里却还有叽叽喳喳的议论声，是谁在吵呢？原来是小主人的五根手指在说悄悄话呢！“哎！”大拇指有气无力地说：“你们可知我这一段时间受了多少苦啊！劳动课时小主人忘记带抹布，把口水粘到我身上，并且使劲地擦着墙上的灰尘，我呀！皮都被磨破了，头还黑乎乎的，我这心里呀，真是难受极了！”大拇指摇摇头说道。
“大伯呀，您还是听我说吧，小主人在楼下玩游戏时，别人砸到了我，我的腰被砸得皮开肉绽，血一滴一滴往外流，我这身子呀！现在还在疼。
”中指刚说完就流下了伤心的眼泪。
“你们这点小事算什么，看看我吧！小主人绣十字绣时老绣不好，要么是线掉了，要么是扎到了我，我的眼泪伴着鲜血流了下来，而且每次都是旧伤未好又添新伤，我觉得我自己都快不行了！”食指说道。
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在一个夜深人静，万籟俱寂的时候，人们都熟睡了。
可是大拇指、食指、中指、无名指和小指五兄弟却开起了它们的讨论会。
大拇指首先竖起自己的身躯高傲地说：“这几天最累的要数我和食指老弟了。
我们每天都要很用力地去帮小主人握笔，你们看我这里都有很深的`印痕了。
”食指听完也伤心地说：“我不光有印痕，小主人妈妈说在假期要培养小主人的自理能力，就不帮小主人缝衣服、订纽扣了。
小主人就自己学着缝了起来，一针一针扎下去，真是刺得得我钻心疼呀！我总是眼泪和血一起流啊！”中指也沉浸在伤心当中，沉重地说：“咱们都是同病相怜呀！”“小主人在练毛笔时，我都要用我的脖子支撑着你和大拇指，保持平衡！”无名指迫不及待地说：“我给你们说一件小秘密：上次，小主人还用纸把我包着，我以为是要照顾我，没想到他是对爸爸妈妈说他的手指被小剪刀剪到了，还骗他妈妈要去买药，而把钱拿去买零食吃呢！”小指妹妹也哭着说：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好觉！”
大拇指听了大家的话，拍着胸脯保证要劝小主人做一名爱干净的少先队员。
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五个手指的对话作文
五个手指的对话
四年级二班黄琬珂
在一个夜深人静的晚上，人们都睡着了。
这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……
大拇指先发言，说：“你们别看我又粗又短，长地不好看。
但我是最不怕吃苦和卖力的。
水要喷出来，或者身体的那个地方破了，是谁先按住的！攥、捏、握、捻、弹、揪还不都是我帮忙。
我还是鼓励的象征，我的功劳是最大的——！”大拇指哈哈大笑，给其他指头带来了恐惧。
老二食指对大拇指吐了吐舌头说：“我虽然看上去工作不吃苦、卖力，但我的工作麻烦甚至冒险。
比如：控制笔杆、指方向、拨电话……你看，我的脖子都生茧了。
”大拇指甘拜下风。
老三中指像军人一样几个箭步走了过来：“哼，我可是将指，你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力！将军可是历史长河中的模范。
不选模范，选谁？”老四无名指怒吼着：“我再也忍受不了了，就凭你们几个算不了什么。
我可是爱神丘比特的转世神指。
你想想，中指两个垂下相对，其他都容易分开，只有我就分不开！这就是不分离的象征。
”顿时大家鸦雀无声。
最小的小拇指走着模特步上来了，娇声娇气地说：“哼，别看我小巧玲珑，掏耳朵时谁能够进耳朵？我，小拇指！大拇指呀大拇指，整个一鲁莽，给别人鼓励？切！只能骄傲！而我就给了压力，没听说过‘没有压力，哪有动力’怎么样？哼—”大拇指一听要去弹她，食指眼珠一转对中指和无名指指使离间：“是将军棒还是爱神狠呀？”“神就是人变的，应该人神平等。
”“神是经过磨练的，人却没有！”“我强！……手掌和虎口看到他吵架了，连忙跑来：”别吵了！你们可是兄弟不是敌人！如果不合作，我们将只是一个摆设而退化成一个铁板！“五指兄弟听了这话吓得直哆嗦，然后垂下了头，想着就为了功劳：兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……他们想到这里就马上和好，同心协力变成身体上重要的器官，而且变成了成语里的字。
这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事，正应了那句话”团结就是力量！“。