爱惜粮食主题班会教案
爱惜粮食主题班会教案(精选6篇)
爱惜粮食主题班会教案爱惜粮食主题班会教案(精选6篇)作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的爱惜粮食主题班会教案(精选6篇),希望对大家有所帮助。
爱惜粮食主题班会教案1活动目标1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯,珍惜他人的劳动成果。
2、培养幼儿辨别是非的能力,知道什么是对的什么是错的。
3、教育幼儿学会尊重他人。
4、大胆说出自己对爱惜粮食的理解。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
教学重点、难点对古诗《锄禾》的意思的理解。
能够背诵古诗。
活动准备配套的教学用书,图片。
活动过程1、教师谈话导入新课。
师:小朋友,米饭是我们赖以生存的重要物资,所以我们一定要爱惜粮食。
2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页,仔细观察。
师:快看,图中的小朋友在干什么?他们谁做的对?谁做的不对?为什么?3、教师鼓励幼儿回答问题。
4、教育总结幼儿回答,教育幼儿吃饭时应坐端正,不撒饭。
5、教师朗读古诗《锄禾》,幼儿跟读。
师:每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的,我们一定要爱惜粮食。
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。
7、活动结束。
教师再次强调要珍惜粮食。
教学反思本节课我在讲解时不够生动,如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动,更能引起幼儿的兴趣,在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做,对幼儿有一定的教育意义,也起到了良好的效果。
爱惜粮食主题班会教案2活动目标:1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易,要珍惜粮食。
活动准备:儒灵童教材活动过程:一、活动导入:1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入:小朋友,你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。
珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇
珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节约粮食光盘行动主题班会教案3篇
节约粮食光盘行动主题班会教案(1)一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”,开始厉行勤俭节约,起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起,减少浪费,为弘扬勤俭节约的传统美德。
为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯,大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费,光盘行动你我同行”主题活动。
“光盘行动”指在学校或家里就餐时,倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜,“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费,光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容(一)由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。
诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态(为我们的后续内容作铺垫)。
(二)给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象,并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费?”(三)思考:勤俭等于小气吗?(此环节由同学们思考后自由发表言论)(四)内容延伸:在我们的生活中,不仅在饮食方面存在着浪费,而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象,例如:水电浪费、纸张浪费等。
作为一名大学生,我们应该争当节俭先锋,做好勤俭节约的榜样,在拒绝“舌尖上的浪费”的同时,还要做到拒绝其他资源的浪费。
(五)由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟,学会珍惜我们现在所拥有的,并且学会感恩)。
(六)副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
(七)由副班长带领全体同学们宣誓。
(我承诺:在校做到,节约一支笔,一滴水,一度电,不浪费一粒米。
发扬中华民族的传统美德,争当节俭先锋,一起为国家创造更多的财富,一起为自己创建美好的未来!)班会总结:通过开展此次主题班会,同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性,意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬。
节约粮食从我做起班会教案
节约粮食从我做起班会教案节约粮食从我做起班会教案(精选8篇)在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写才好呢?以下是店铺帮大家整理的节约粮食从我做起班会教案(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
节约粮食从我做起班会教案篇1一、班课课题:珍惜粮食,吃好盘中餐二、本课目的:通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。
三、本课形式:表演、小品、背诵等四、过程设计(一)主持人宣布班会开始导出班会主题古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。
如果没有粮食,人类将无法生存。
如果没有粮食,中国何谈发展。
(二)让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访,并将采访答案与同学交流。
(三)请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了,“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品,我们不难得知隐藏其中的道理。
(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。
最后,宣布班会结束。
我们不妨算这样一笔帐:倘若一个人每天节约一米粒米,那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤,折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算,则可盖40所“希望小学”。
按每人学杂费三百元计,则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?(五)教师小结节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!节约粮食从我做起班会教案篇2一、活动主题:爱粮节粮,从我做起二、活动目的:1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
珍惜粮食的主题教案(精选8篇)
珍惜粮食的主题教案(精选8篇)珍惜粮食的主题教案篇1一、教育目标:1、粮食的来之不易;2、树立“节约光荣,浪费可耻”的思想观念;3、学会从身边开始节约,不浪费学校的粮食;4、树立为学校节约的意识,就是尊重我们父母的劳动果实,就是给国家节二、主题班会:节约粮食,反对浪费!三、班级:高一四、班会主题:节约粮食,反对浪费五、活动理念:树立节约资源的意识,养成勤俭节约的习惯。
六、活动过程导入:同学们,知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日,今天我们的话题就是粮食,我们的班会主题就是:节约粮食,反对浪费!话题设计1同学们,我们绝大多数都是来自农村,我们的父母都是农民,我们都知道粮食是怎么来的,现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
3分钟回想,再由学生自由发言。
班主任总结:同学们回答的很好,现在,我们都知道,我们每天的吃的白米饭来之不易:耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等,中间任何一个环节都不能出问题,如果出问题了,那就成不了白米饭了。
话题设计2学校的让费现象有点严重,有的同学说:我是交了生活费的,所以,你管我怎么倒饭,这是我自己的事情。
同学们,你们对这种行为和观点怎么看呢?学生讨论发言。
节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
即使在发达国家,节俭也被视为一种美德。
这是对劳动的尊重,也是一种社会责任,更何况我国还是一个发展中国家,还有那么多人没有解决温饱和贫穷,还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。
减少不必要的浪费并不难,在日常生活中不过是举手之劳。
只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。
尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚,成为新时代人应该具备的一种品质。
中小学节约粮食主题班会教案(通用16篇)
中小学节约粮食主题班会教案(通用16篇)中小学节约粮食主题班会教案精选篇1教学目标:1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。
教材分析重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“节约粮食,从我做起”的情操。
难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程:一、揭示班会主题老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:(课件出示学生浪费食物的图片)老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?学生谈体会。
二、展开班会活动主持人:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。
)主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?主持人:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。
浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。
现在,有请同学为大家讲一讲伟大领袖勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。
主持人:这几位同学的表演很精彩,也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学,你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?通过刚才的采访,我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为,不过大家都表示以后改正,我听了很高兴!现在,大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
世界粮食日班会教案15篇
世界粮食日班会教案15篇世界粮食日班会教案模板15篇2023作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢?以下是小编带来的世界粮食日主题班会教案,欢迎大家一起来收看!世界粮食日班会教案(篇1)教学目标:认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜;并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法,养成不挑食,多吃蔬菜的好习惯。
教学重点:认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。
教学难点:了解蔬菜被食的部分。
教学过程:导入:“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一,能给人体补充各种营养,包括许多微量元素。
新课:老师带来了一些蔬菜宝贝,你认识这些蔬菜宝宝吗?你喜欢吃哪一种蔬菜?(逐一出示图片)这些蔬菜中可以食用的部分是哪里?提示:根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片,并说一说它的`食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访(师:布置采访任务,目的是让学生认识到蔬菜的重要性)总结:健康的身体与饮食密不可分,要均衡营养,不要挑食。
板书设计:蔬菜宝贝根茎叶花果实世界粮食日班会教案(篇2)教学目标:1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。
教材分析重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“节约粮食,从我做起”的情操。
难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程:一、揭示班会主题老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的'方向。
但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象。
老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?学生谈体会。
节约粮食杜绝浪费班会教案模板(精选12篇)
作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师,通常会被要求编写教案,教案是教材及⼤纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们应该怎么写教案呢?以下是店铺整理的节约粮⾷杜绝浪费班会教案模板,希望能够帮助到⼤家。
节约粮⾷杜绝浪费班会教案篇1 ⼀、班课课题: 珍惜粮⾷,吃好盘中餐 ⼆、本课⽬的: 通过召开这⼀次主题班会,从⼩养成爱惜粮⾷的习惯,让同学反思⾃⼰对待粮⾷的态度,从⽽懂得⽇常饮⾷的⼀些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其⽤,不浪费,勤俭节约的好品质。
三、本课形式: 表演、⼩品、背诵等 四、过程设计: (⼀)主持⼈宣布班会开始导出班会主题 古⼈云:⾝披⼀缕,当思织⼥之劳;⽇⾷这餐,每念农夫之苦。
如果没有粮⾷,⼈类将⽆法⽣存。
如果没有粮⾷,中国何谈发展。
(⼆)让本放⼩记者对本班同学以珍惜粮⾷为中⼼进⾏采访,并将采访答案与同学交流。
(三)请同学们观看《⼩品喜怒哀乐⽺⾁串》,以此告戒同学们珍惜粮⾷的重要性。
⾷品问题早已不是个新话题了,“节约粮⾷”更是我们从⼩便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的⼩品还是李奕炜等同学演出的⼩品,我们不难得知隐藏其中的道理。
(四)以令⼈震惊的数据来告诉同学节约粮⾷的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。
最后,宣布班会结束。
我们不妨算这样⼀笔帐:倘若⼀个⼈每天节约⼀⽶粒⽶,那么⼗亿⼈可节约多少?五千多公⽄!⼀年可以节约将近两千万⽄,折合⼈民币两千万元。
这笔钱若按每所“希望⼩学”五⼗万元算,则可盖40所“希望⼩学”。
按每⼈学杂费三百元计,则可使七万多名失学⼉童重返校园!难道你不为这笔数⽬所震惊吗?你的⼼不为之⼀颤吗? (五)教师⼩结。
节约粮⾷,不仅仅是⼀种⼝号,不仅仅是因为我们和所有⼈的号召与呼吁,我们希望它是⼀种情结,熔铸在你与我的⼼中,从⽽⾃觉的作到节约粮⾷,从我做起,从⾝边做起,从现在做起! 节约粮⾷杜绝浪费班会教案篇2 活动⽬标: 1、使幼⼉了解粮⾷的⽣长过程,知道粮⾷来之不易。
节约粮食主题班会教案8篇
节约粮食主题班会教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节约粮食的教案(5篇)
节约粮食的教案(5篇)节省粮食的教案1一、班课课题:珍惜粮食,吃好盘中餐二、本课目的:通过召开这一次主题班会,从小养成疼惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的看法,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到疼惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不铺张,勤俭节省的好品质。
三、本课形式:表演、小品、背诵等四、过程设计:〔一〕主持人宣布班会开头导出班会主题古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。
假如没有粮食,人类将无法生存。
假如没有粮食,中国何谈进展。
〔二〕让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访,并将采访答案与同学沟通。
〔三〕请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了,“节省粮食”更是我们从小便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品,我们不难得知隐蔽其中的道理。
〔四〕以令人震动的数据来告知同学节省粮食的重要性,培育同学们勤俭节省的好品质,好品质。
最终,宣布班会结束。
我们不妨算这样一笔帐:如果一个人每天节省一米粒米,那么十亿人可节省多少?五千多公斤!一年可以节省将近两千万斤,折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所“盼望学校”五十万元算,则可盖40所“盼望学校”。
按每人学杂费三百元计,则可使七万多名失学儿童重返校内!莫非你不为这笔数目所震动吗?你的心不为之一颤吗?〔五〕老师小结。
节省粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是由于我们和全部人的号召与呼吁,我们盼望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节省粮食,从我做起,从身边做起,从如今做起!节省粮食的教案2活动目标:1、使幼儿了解粮食的生长过程,知道粮食来之不易。
2、知道铺张粮食是不对的,要学习珍惜粮食。
3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。
4、培育幼儿乐观开朗的性格。
活动预备:教学PPT活动过程:1、观看图片,谈话导入的老师提问:你觉得这样好吗?为什么?提问:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?2、仔细看《疼惜粮食》动画,启发思索,老师提出如下问题:(1)大米的生长过程是怎样的?(2)为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦?(3)小伴侣们今后你会珍惜粮食吗?3、幼儿有疑问可再次观看动画,老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。
厉行节约珍惜粮食主题班会教案(8篇)
厉行节约珍惜粮食主题班会教案(8篇)厉行节省珍惜粮食主题班会教案1教学目标:熟悉常见的蔬菜,能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市熟悉各种蔬菜;并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简洁的蔬菜做法,养成不挑食,多吃蔬菜的好习惯。
教学重点:熟悉常见的蔬菜,能说出它们的名称。
教学难点:了解蔬菜被食的部分。
教学过程:导入“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不行少的食物之一,能给人体补充各种养分,包括很多微量元素。
新课老师带来了一些蔬菜珍宝,你熟悉这些蔬菜宝宝吗?你喜爱吃哪一种蔬菜?〔逐一出示图片〕这些蔬菜中可以食用的部分是哪里?提示:根、茎、叶、花、果实。
让同学动手绘制蔬菜图片,并说一说它的食用部分。
观看课件。
教同学制作简洁的蔬菜沙拉。
同学当小记者现场采访〔师:布置采访任务,目的是让同学熟悉到蔬菜的重要性〕总结健康的身体与饮食密不行分,要均衡养分,不要挑食。
板书设计:蔬菜珍宝根茎叶花果实厉行节省珍惜粮食主题班会教案2设计意图:如今的生活条件比较好,大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农夫伯伯们用辛勤的汗水换来的,所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道疼惜粮食的重要性。
活动目标:1、培育幼儿养成良好的饮食习惯。
2、通过活动引导幼儿知道疼惜粮食的重要性。
4、能绽开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、培育幼儿初步的制造力量。
活动重点:培育幼儿养成良好的饮食习惯。
活动预备:兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。
活动过程:老师播放音乐,小伴侣入场。
1、导入老师出示图片,引导幼儿观看,激发幼儿参加活动的爱好。
老师:①今日我给你们带来几个小伴侣。
②你们看看这是谁③今日小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事,我们可要仔细看认真听,待会儿老师可要提几个问题的哦,到时看看谁说的又快又好。
2、引入课题〔1〕老师播放碟片,幼儿观赏故事。
〔2〕老师提问,引导幼儿了解故事内容,初步了解疼惜粮食的重要性。
老师:①故事里都讲了哪些小动物?②小兔和妈妈是怎么做的?③小老鼠一家又是怎么做的?④为什么小老鼠一家怎么样了?⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢?⑥那小伴侣们是怎么样做的呢?〔3〕老师小结小伴侣们说得特别好,我们要学习小白兔一家疼惜粮食,不要像小老鼠一家铺张粮食,今日老师给你们带来了两位小伴侣,我们一起来看看吧。
爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例
爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食,节约粮食”这一主题展开,结合教材第三章节“做个节约小能手”的相关内容,详细讲解我国粮食的重要性,以及如何在生活中做到爱粮、节粮。
二、教学目标1. 让学生了解我国粮食的来之不易,认识到爱惜粮食的重要性。
2. 培养学生在日常生活中节约粮食的良好习惯。
3. 提高学生的环保意识,增强社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生在实际生活中践行节约粮食的行动。
教学重点:培养学生爱惜粮食、节约粮食的观念。
四、教具与学具准备教具:PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课(1)通过展示我国粮食浪费现象的图片和数据,引发学生思考:我们为什么要爱惜粮食?(2)播放相关视频,让学生了解粮食的来之不易,激发他们爱粮、节粮的意愿。
2. 知识讲解(1)讲解我国粮食的生产、储存、运输等环节,让学生认识到粮食的珍贵。
(2)介绍生活中常见的浪费粮食现象,引导学生反思自己的行为。
3. 实践情景引入(1)讨论如何在食堂、家庭等场合节约粮食。
(2)分享节约粮食的小窍门,如:合理安排饮食、剩菜打包、避免浪费等。
4. 例题讲解(1)讲解如何计算家庭一周的粮食消耗量,引导学生关注家庭粮食浪费问题。
(2)分析粮食浪费的原因,提出改进措施。
5. 随堂练习(1)让学生列举身边的粮食浪费现象,并提出解决办法。
(2)设计节约粮食的宣传标语,进行小组讨论。
(2)鼓励学生在生活中践行节约粮食的行动,成为节约小能手。
六、板书设计1. 爱惜粮食,节约粮食2. 内容:(1)粮食的来之不易(2)生活中的节约小窍门(3)家庭粮食消耗量计算(4)节约粮食的宣传标语七、作业设计1. 作业题目:(1)请结合自己的生活,写一篇关于节约粮食的感悟。
(2)设计一个节约粮食的宣传海报。
2. 答案:(1)感悟:略(2)宣传海报:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:(1)思考本节课的教学效果,是否达到预期目标。
有关节约粮食教案(5篇)
有关节约粮食教案(5篇)节省粮食教案1一、班课课题:珍惜粮食,吃好盘中餐二、本课目的:通过召开这一次主题班会,从小养成疼惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的看法,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到疼惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不铺张,勤俭节省的好品质。
三、本课形式:表演、小品、背诵等四、过程设计:〔一〕主持人宣布班会开头导出班会主题古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。
假设没有粮食,人类将无法生存。
假设没有粮食,中国何谈进展。
〔二〕让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进展采访,并将采访答案与同学沟通。
〔三〕请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了,“节省粮食”更是我们从小便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品,我们不难得知隐蔽其中的道理。
〔四〕以令人震动的数据来告知同学节省粮食的重要性,培育同学们勤俭节省的好品质,好品质。
最终,宣布班会完毕。
我们不妨算这样一笔帐:如果一个人每天节省一米粒米,那么十亿人可节省多少?五千多公斤!一年可以节省将近两千万斤,折合人民币两千万元。
这笔钱假设按每所“盼望学校”五十万元算,那么可盖40所“盼望学校”。
按每人学杂费三百元计,那么可使七万多名失学儿童重返校内!莫非你不为这笔数目所震动吗?你的心不为之一颤吗?〔五〕教师小结。
节省粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是由于我们和全部人的号召与呼吁,我们盼望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节省粮食,从我做起,从身边做起,从如今做起!节省粮食教案2一、教学目标通过这次教学,让同学们熟悉到勤俭节省、疼惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在教学当中树立起疼惜粮食、节省粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。
二、教学目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节省粮食的好习惯。
三、教学主题疼惜粮食,节省粮食20xx年10月17日(本周五)五、教学主持韩威、李珂涵六、教学议程1.认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简洁介绍。
珍惜粮食主题班会教案5篇
珍惜粮食主题班会教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱惜粮食节约粮食主题班会精品教案五例
爱惜粮食节约粮食主题班会精品教案五例一、教学内容1. 第七章“我们的生活”,第三节“节约每一粒粮食”;2. 第八章“我们的家园”,第一节“保护环境,节约资源”。
详细内容包括:了解粮食的重要性,认识粮食浪费的严重后果,学习节约粮食的具体方法,培养爱惜粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 让学生认识到粮食的重要性和珍贵性,树立节约粮食的观念;2. 培养学生节约粮食的良好行为习惯,降低粮食浪费现象;3. 提高学生的环保意识,增强社会责任感,为构建资源节约型社会贡献力量。
三、教学难点与重点重点:使学生认识到粮食的珍贵,学会节约粮食的方法。
难点:如何引导学生将节约粮食的观念内化为自身行为,形成良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、挂图、板书材料;2. 学具:学习记录表、彩色笔、便签纸。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师播放关于粮食浪费现象的短片,引导学生关注粮食浪费问题;(2)学生分享生活中遇到的粮食浪费现象,讨论粮食浪费的严重后果。
2. 例题讲解(10分钟)(1)教师结合教材内容,讲解粮食的重要性和节约粮食的方法;3. 随堂练习(10分钟)(1)教师出示练习题,学生独立完成;(2)学生互相交流答案,教师进行点评和指导。
4. 小组讨论(15分钟)(1)教师提出讨论话题:“如何在学校和家里节约粮食?”;(2)学生分组讨论,提出具体可行的建议;(3)小组代表分享讨论成果,全班交流。
(2)学生齐读节约粮食的口号,激发行动动力。
六、板书设计1. 板书主题:爱惜粮食,节约粮食2. 板书内容:粮食的重要性粮食浪费的后果节约粮食的方法节约粮食的口号七、作业设计1. 作业题目:(1)请你为学校设计一条关于节约粮食的标语;(2)结合自己的生活,写一篇关于节约粮食的实践感悟。
(1)示例标语:节约粮食,从我做起,从小事做起;(2)实践感悟:通过本次班会,我认识到了粮食的珍贵和节约粮食的重要性。
在今后的生活中,我将从自己做起,积极倡导节约粮食,为构建资源节约型社会贡献力量。
2024年爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例
2024年爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例一、教学内容本节课选自《综合素质教育》教材第八章“生活中的科学”,详细内容为第一节的“爱惜粮食,节约粮食”。
通过本节课的学习,让学生了解我国粮食现状,认识到爱惜粮食、节约粮食的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解我国粮食的基本情况,掌握爱惜粮食、节约粮食的方法。
3. 增强学生的环保意识,提高社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解爱惜粮食、节约粮食的重要性。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、粮食样品学具:笔记本、笔五、教学过程1. 导入:通过展示我国粮食浪费现象的数据和图片,引发学生对粮食浪费问题的关注。
2. 讲解:介绍我国粮食现状,分析粮食浪费的原因,阐述爱惜粮食、节约粮食的重要性。
3. 实践情景引入:邀请学生分享家庭中节约粮食的实例,引导学生认识到节约粮食的实际行动。
4. 例题讲解:讲解如何计算人均粮食消耗量,让学生了解自己的粮食消费状况。
5. 随堂练习:让学生计算自己家庭一周内的粮食消耗量,并提出节约粮食的建议。
七、板书设计1. 爱惜粮食,节约粮食2. 内容:(1)我国粮食现状(2)粮食浪费原因(3)爱惜粮食、节约粮食方法(4)人均粮食消耗量计算八、作业设计1. 作业题目:调查自己家庭一个月内的粮食消耗量,并制定家庭节约粮食计划。
2. 答案:根据调查结果,制定合适的节约粮食计划,如合理安排饭菜份量、减少外出就餐等。
九、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)组织学生参观粮食加工企业,了解粮食的生产过程,增强爱惜粮食的意识。
(2)开展“节约粮食,从我做起”的主题活动,鼓励学生将节约粮食的理念传播给身边的人。
重点和难点解析:1. 教学难点:如何让学生深刻理解爱惜粮食、节约粮食的重要性。
2. 实践情景引入:学生分享家庭中节约粮食的实例。
3. 作业设计:调查家庭粮食消耗量,制定节约粮食计划。
4. 课后反思及拓展延伸:针对学生的反馈进行调整,组织相关活动。
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“爱惜粮食、文明就餐”主题班会
六(1)班教学目标:
1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。
教材分析
重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“爱惜粮食,从我做起”的情操。
难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程:
一、揭示班会主题
老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?
学生谈体会。
(预设:学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2:这种现象不应该发生在我们身边。
学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。
)老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人。
两位主持人上场,一起宣布:《爱惜粮食,从我做起》主题班会现在开始。
二、展开班会活动
主持人甲:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。
主持人乙:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?
预设:
学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。
学生齐背:《悯农》。
学生2:烈日炎炎,我在家里吹着空调,喝着饮料,而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作,他们太辛苦了!
学生3:对,我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。
学生4:看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作,我想对同学们说:“粮食是汗水换来的,请同学们爱惜粮食,从我做起。
”
学生5:粮食确实是农民伯伯用汗水换来的,以前我们浪费了许多粮食,太不应该了,太对不起农民伯伯了。
学生6:我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。
主持人甲:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。
浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。
现在,有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。
主持人甲讲毛泽东勤俭节约的事例:
毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时,只把里面的枣掏出来吃,其余的都扔掉。
老师把这件事告诉了毛主席,毛泽东严厉地批评了他的女儿。
从此,毛泽东的女儿再也不浪费食物了。
主持人乙:毛主席勤俭节约的言行,让我们受益匪浅。
现在大家的生活水平提高了,浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。
主持人甲:我想采访一下我们班上的同学,你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访)
主持人甲:通过刚才的采访,我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为,不过大家都表示以后改正,我听了很高兴!现在,大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
(课件出示:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
—朱伯儒
静以修身,俭以养德。
—诸葛亮
每一食,便念稼樯之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。
—吴兢)主持人乙:同学们,在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?可以任选一题,进行分组讨论,时间2分钟。
1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?
2、妈妈今中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?
3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)
讨论后,推选小组代表发言。
(预设:节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。
3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。
)
主持人甲:每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的,是辛勤劳动的结果。
我们应该尊重农民伯伯的劳动,做到爱惜粮食,不浪费粮食。
下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。
《节约粮食倡议书》:尊敬的老师、同学们,大家好:当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊,还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们,为了让贫苦家庭早日远离饥饿,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。
为此,班委会向全班同学发出倡议:从细微处做起,用实际行动做建设“节约型班级”的带头人,为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!
三、总结主题班会
主持乙:下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。
老师:同学们,老师现在很高兴,因为我们师生共同经历了一次成功的教育,同学们在愉悦的氛围中,真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义,更学会了如何去节约粮食。
相信每位同学都有所收获,有所感悟。
最后,老师送给大家两句话:田中五谷,以养人民,爱惜五谷,即时善心。
修善者存,不善者亡,惜谷获福,殄(tiǎn)谷遭殃。
主持人合:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!
2014、4、11。