省略号和破折号的作用
破折号、省略号的作用
破折号得作用“——”,破折号就是小学课文中常见得标点符号,它一般有以下几种用法:1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
(1)各国政府——无论专制政府或共与政府都驱逐她。
(2)带工老板或者打杂得拿着一叠叠得名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般得木栅子前面2、表示意思得递进。
每年——特别就是水灾、旱灾得时候,这些在日本厂里有门路得带工……3、表示意思得转换、跳跃或转折。
(1)“今天好热啊！——您什么时候去上海？”(2)我本来不想去,可就是俺婆婆非叫我再去瞧瞧她——有什么瞧头啊！4、表示语音得延长(1)“小林——,我来了！”她大喊着(2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
(3)我们在天安门前深情得呼唤:周——总——理——5、表示语音较大得停顿或中断。
那个时候在无锡得人,我倒问过,可就是——(表示说话中断)人教版六年级上册破折号汇总1、先就是听见它得声音从,从很远得山林里传来,从很高得山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦……( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)2、来得突然——跟着一阵阵湿润得山风,跟着一缕缕轻盈得云雾,鱼,悄悄地来了。
( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)3、丁——冬——丁——冬……(4、表示语音得延长)4、它们散居在两棵大树下面——这就是两簇野灌丛……(1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)5、这样得“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着……(1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)6、孩子虽然不多——只有两个,可就是全靠她一个人张罗。
( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)7、我瞧见一堆焦黄得马草——这些日子我卖给她所有得马草。
( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)8、她就是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她就是聋子。
( 4、表示语音得延长)9、巴拉那河上有一条世界著名得大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。
( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
省略号 破折号 引号的作用
它一下就令人记起杜甫的诗:“群山万整赴刑门,生长明妃尚有村”。
引号的作用：
②表示特定的称谓。 （指具有某些相同特点的名称、简称、专 用术语以及纪念日） 例：
1、一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。 这里“ ”引住的就是对一氧化碳的称谓了。
2、“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
引号的作用：
表示引用的部分
3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像 烟尘和废水那样可以集中起来处理。表示特定称谓 4、 。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇 表示特殊含义 到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 5、鸡和黄鼠狼是一对”好朋友”。 表示讽刺或否定
表示列举的省略
3、“外公年纪太大了……” 表示话没有说完 4、这些年来，我少年时代听到的这两种声音一 直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透 了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像 两股风不断地向我吹来。用于重复的词句的省略
破折号的作用
1.表示解释说明或补充说明
例如：“亚洲大陆有世界上
最高的山系——喜马拉雅山， 有目前地球上最高的山峰— —珠穆朗玛峰。”
2.表示话题转换
。例如：“我在珠海的公司
干得挺顺心。老板对我不错， 工资也挺高，每月三千多 呢!——我能抽支烟吗？”破 折号前是讲述自己情况, 后面 突然转而询问对方别的事。
3.表示语言中断
例如：“‘班长他牺——’小马
三、用于重复的词句的省略
例如：我扑到指导员身上大喊：
“指导员，指导员……”
四、表示话没有说完
在叙述中，作者故意终止叙述， 给读者留下一个含蓄的空白；有人 在说话中欲言而又不言；有人在说 话中被迫中断；有的暂时搁下正在 进行的语言而转叙别的事物等等。 这些都属于“话没有说完”，都可 用省略号标志。
破折号和省略号的作用
破折号的作用
2、表示话题的转换
①“好香的饭菜——听到风声了吗？”他低声说道。 ②“今天的天气真好——你的工作做得怎么样了？”经理说道。
破折号的作用
3、表示转折
例如：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管 那是童年时期十分辛苦的一种劳作。
破折号的作用
4、表示声音的延长
①大家跟随着女老师的手指，齐声地练起来:“我们——是——中国 人，我们——爱——自己的——祖国!” ②“呜——”火车慢慢进站了。
省略号的作用
2、表示列举的省略。
①古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。 ②集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨……色泽鲜艳,香味怡 人。
省略号的作用
3、表示重复词语的省略。
①窗外下着小雨，滴答、滴答…… ②这时候，妈妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路走着，走着......
省略号的作用
破折号的作用
5、表示递进
例:那是一双很大的拖鞋一一那么大，一向是她妈妈穿的。
破折号的作用
6、总结上文或提示下文
①坚强、纯洁、严于律己——这一切都难得地集中在一个人身上。 ②画家开始娓娓道来——
破折号的作用
7、用于事项列举分承
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。
感谢观看！
使用省略号时需要注意：
①有了“等”就不能再用省 略号。
②列举的事物不超过三项 不能用省略号。
破折号的定义
标号的一种，标示语段中 某些成分的注释、补充说明或 语音、意义的变化。
破折号，别 名括折号， 它的形式是 “——”。
02 破折号的作用
破折号和略号的用法
破折号和省略号的用法————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2省略号的用法一、表示引文中的省略引用别人的话，其中有省略时用省略号标明。
例如：(1)列宁说了上面的话之后，接着说道：“这应该是一般辩证法的……叙述（以及研究）方法。
”（毛泽东《矛盾论》）引用别人的话的片段作为自己的论述对象，引文前后省略了一些词语，一般不必在引文前后加省略号，因为所论述的仅是引用部分。
例如：(2)列宁说：“辩证法是这样的一种学说：它研究对立怎样能够是同一的，又怎样成为同一的（怎样变成同一的），——在怎样的条件之下它们互相转化，成为同一的，——为什么人的头脑不应当把这些对立看作死的、凝固的东西，而应当看作生动的、有条件的、可变动的、互相转化的东西。
”（毛泽东《矛盾论》）(3)列宁所谓“怎样成为同一的（怎样变成同一的），——在怎样的条件之下它们互相转化，成为同一的”，就是这个意思。
（毛泽东《矛盾论》）例(2)是对全句完整的引述。
例(3)是引述句子的一部分作为论述对象，前后没有加省略号。
在连续引用数段时，可能出现多种省略的情况。
引文第一段有从原著段首引起的，也有从段中引起的，从段中引起的句子只要是完整的，前头就不必加省略号。
如果引文第一段从句首有省略的句子开始，前头要加省略号。
第二段及以后各段如果不从头引起，前头要加省略号。
引文末段不引原著全段，只要是以完整的句子结束，末尾可不加省略号。
除末段外，其他段落末尾有省略，要加省略号。
下面是设想的连续四段的引文的省略样式：××××××，××××××××。
×××××××，××××××××××，×××××××××。
常见标点符号的作用
常见标点符号的作用
1．破折号的作用：
①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；
⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承。
2．省略号的作用：
①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
3．使用省略号应注意：
①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；
②省略号后面一般不用点号。
4．冒号的作用：
①用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。
②用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
③用在称呼语的后面，表示提起下文。
④用在总括性话语的前边，以总结上文。
5．引号的作用：
①表引用实际内容；②表讽刺反语；③表特定称谓④表着重强调。
句式作用8种
1．点明题目，引起下文（点题句）2．点明中心，亮出主旨（中心句）3．设置悬念，引发兴趣（悬念句）4．承上启下，自然衔接（过渡句）5．前后照应，和谐统一（照应句）6．侧面烘托，间接映衬（烘托句）7．后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）8．增强语言，突出特征（修辞句）。
破折号_省略号的作用
破折号省略号的作用破折号的用法有：①表示对上文的注释，说明；②表示意思的连续和跃进；③表示说话的迟疑或意思的转折；④表示说话的中断或声音的延续；⑤表示引出下文和总结上文。
⑴我很快乐，也很惧怕———这种窃读的滋味! ( )⑵我又发现了一块“绿洲”一——小镇的文化站有几百册图书。
( )⑶我不能心安理得地接受这个赞誉—因为这句描写和这个“特别传神”和“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
( )⑷想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
( )⑸看来，我的时装展不得不推迟了—不然，就只有展出未缝成的衣服了。
( )⑹父亲的教导让我一生受用不尽—汉字诞生了。
( )⑺人类最早的文字之一—汉字诞生了。
( )⑻后来，找到了龙骨出土的地方—河南安阳小屯村。
( )⑼周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈—”“妈—”，背直起来了，我的母亲。
( ）⑽乐队奏起了中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》。
( ）2省略号的用法有：①表示删节引文的省略；②表示列举事物的省略；③表示说话未完或感情未尽；④表示说话的迟疑或转折；⑤表示惊恐情绪和慌乱语调；⑥表示语音的断续或延长；⑦表示谈话者的沉默或思考。
（1）“那本书放在哪里？左边第二排，不错……” ( ）（2）你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……( ）（3）最后，我会想像作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
( ）（4）想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……( ）（5）母亲大声问：“你来干什么？”“我……”( ）（6）有事快说，别耽误妈干活!”“我……要钱……” (（7）“亲爱的，发生了一件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
( ）（8）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……( ）（9）毛主席说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……” ( ）爷爷说：春天的小女儿，爱上了我这小小的山村，冬天的时候，她就住在我家的这眼泉水里……( ）①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
破折号与省略号的作用PPT课件
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3
3.表示语言中断
• 例如：“‘班长他牺——’小马话没 说完就大哭起来。”“他很大了，— —(顿)并且他以为他母亲早就死了 的。”前一例的破折号表示下面的话 没说出来。后一例表示说了半句暂时 中断，停顿了一下又接着说下去。
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4
4.表示声音延长
• 例如：“‘顺——山——倒——’林 子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”破Fra bibliotek号的作用.
1
1.表示解释说明或补充说明
• 例如：“亚洲大陆有世界上最高的山 系——喜马拉雅山，有目前地球上最 高的山峰——珠穆朗玛峰。”
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2
2.表示话题转换
• 。例如：“我在珠海的公司干得挺顺 心。老板对我不错，工资也挺高，每 月三千多呢!——我能抽支烟吗？”破 折号前是讲述自己情况, 后面突然转 而询问对方别的事。
（1）我以为它是跟我闹着玩，后来才晓 得它是跟我告别。它去年没有来，今年也 没有来……
（2）辞典可以告诉我们许多词语，包括人 名、地名、制度、成语、典故……的含义。
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9
三、表示同类词句的省略
在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比 如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时 候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只 需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可 以用省略号标志。
例如：
1．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样
啾啾，有的像小狗一样汪汪……
2．我仰着头数起来，“一、二、三……”
数呀，数呀，数到后来. 就糊涂了。
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四、用于重复的词句的省略
（1）“你看他们那小模样！啧啧......” 海鸥听见老人呼唤，马上飞了过来，把团 团围住。
（2）短短的一段新闻还没看完，就听见啪， 啪……几声尖锐的枪响，接着就是一阵纷乱 的喊叫。
破折号、省略号的作用讲解
破折号的作用“——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：1、表示破折号后面是解释说明的部分。
（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……3、表示意思的转换、跳跃或转折。
（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！4、表示语音的延长（1）“小林——，我来了！”他大喊着（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）人教版六年级上册破折号汇总1、先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）3、丁——冬——丁——冬……（4、表示语音的延长）4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。
（4、表示语音的延长）9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
破折号与省略号的作用
省略号的作用1引文的省略，用省略号标明。
例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2列举的省略，用省略号标明。
例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！3说话断断续续，可以用省略号标示。
例如：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务”。
4.表示话没有说完妈妈喊：“回来……”例句：指导员断断续续地说：“你们要……好好……学习……将来……”前三个省略号表示说话断断续续，最后一个省略号表示话没说完。
破折号的用法一、表示解释、说明。
例如：1．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。
2．我赶到学校上完课，跟孩子们聊了一会儿，再拿邮袋，又重了许多──除了新收上来的一叠作业本，还有干酪、杏干、苹果，许许多多好吃的东西。
二、表示声音的延长。
例如：1．哗──哗──一束束浪花像问号，在问孩子想什么?2. “我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。
”三、表示说话的中断或停顿。
例如：“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”“那怎么──”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
”四、表示意思的转折。
破折号引入的内容与前文发生了转换。
例如：40秒钟──大家已经觉得时间太长了。
五、补充说明1.她手里毫不吃力地提着箱子──箱子并不大。
2.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
第一个破折号折断前文，插入对前文的补充说明，（相当于一个括号）然后又用一个破折号引入转折内容，续上前文。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西（─便是现在也没有知道），只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
省略号、破折号、引号的用法
一、省略号（……）的用法归纳：1、表示说话的断续。
“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
”2、表示列举的省略。
“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪……”（鲁迅《故乡》）3、表示说话的中断。
“我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。
那是……实在……我就不清，……其实有没有灵魂，我也说不清。
”（鲁迅《祝福》）4、表示语意未尽，让人思索。
“原来如此……”（鲁迅《为了忘却的纪念》）5、表示引文的省略。
例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”6、表示沉默语或代替没有听见、不便明说的话。
例：“你还没娶媳妇吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼，半晌他才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。
（茹志鹃《百合花》）7、表示重复词语的省略。
(1)几十分钟的时间内，我想得很多，很多……（江波《雾中过三峡》）8、表示关联的词语或语言格式(1)【不…不…】用在同类而意思相对的词或词素的前面，表示‘既不…也不…’。
（《现代汉语词典》）(2)表达“杜甫是唐代大诗人”这类判断，文言不用“……是……”的形式，而用“……者，……也”的形式。
（张志公主编《现代汉语》）二、破折号（——）的用法归纳：1、表示解释说明。
远远地望见了明如玻璃的带子——河2、表示意思的转折。
“今天好热啊！——你什么时候去上海？”3、表示语意递进。
托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。
4、表示声音延长。
“要不——摔跤”我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——。
三、引号（“”、‘’）的用法归纳：1、表示引用的部分。
例：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2、表示特定称谓。
例：我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
3、表示特殊含义。
例：地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
4、表示否定和讽刺。
例：人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
2024届高考常考标点引号、省略号、破折号、冒号用法详解
2024届高考常考标点引号、省略号、破折号、冒号用法详解2024高考常考标点：引号、省略号、破折号、冒号用法详解双引号作用:⒈表直接引用(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词)。
⒉表特定称谓(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) 。
⒊表反语、讽刺或否定(又称“反语讽刺")。
⒋表特殊含义5.表强调省略号作用：1.表列举省略2.表引用省略3.表停顿4.表沉默，类似于“emm…”5.表声音中断或话未说完6.表声音断断续续7.表示语意未尽，欲言又止，言在意外8.表示语音延长破折号作用：1.表注释或补充说明2.表递进3.表转折4.表声音延长或停顿5.表转换话题6.表解释原因（相当于“因为"）7.表强调被引出的后文8.表总结前文冒号作用：1.表总说2.提示下文3.表注释或说明4.表总结上文5.表具体说明【省略号用法详解】一、表示引文的省略1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”二、表示列举的省略2.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（表示钟声还在继续响）3.在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！三、表示说话断断续续4.“我？"桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”5.“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
"四、表示话未说完6.听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……。
”五、表示沉默（或冷场尴尬，效果类似于“emm..."）7.何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：……六、表示思维的跳跃（或话题转换）8.“对呀对呀！……茴字有四样写法，你知道吗？”七、表示语意未尽，欲言又止，言在意外9.他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
省略号,破折号的用法
省略号作用（……）1.表示引文或引述的话里有所省略.例如：①我第一次听见唱：二月里来,好风光,家家户户种田忙.……②听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了,请马上设法空运……空运!”2.表示重复词语的省略.例如：孔乙己低声说道："跌断,跌、跌……,他的脸色,很象恳求掌柜,不要再提.3.表示列举同类事物和序数词语的省略.例如：（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少.4.表示静默或思考.例如：何为：不行!梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平：……5.表示说话断断续续.例如：他……直指着正北方向,“好,好同志……你……你把它带给……”6.表示语言的中断.例如：①“我并没有阔哩,我须卖了这些,再去……”7.表示话未说完,语意未尽.例如：①这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里去向您汇报呢?……②但忽然得到一个可靠的消息,说柔石和其他十三人,已于二月七日夜八日晨,在龙华警备司令部被枪毙了,他的身上中了十弹.原来如此!……【使用省略号应注意的】1.省略号就表示“等”、“等等”,所以省略号后面不必再用“等”或“等等”.2.省略号占两个字的位置,一共六个圆点.如果省略的是一大段或儿段文字或诗行,可以用十二个圆点表示,单独成行,不顶格.3.省略号表示说话的中断和声音的拖长,与破折号的用法相近,但可将省略号用于表示余音未尽,将破折号用于表示戛然而止.4.省略号前如果是一个完整的句子,这个句子的末尾要先加句号,然后再加省略号,表示省略的是另一个句子；反之,则不能加逗号或顿号,而是接前句的最后一个字用省略号.省略号表示声音的延长,要单用省略号,省略号后不用逗号、句号或顿号.破折号的用法1.表示解释说明2.表示语音的延长3.表示意思的转换，跳跃或转折4.表示插说5.加强重点6.分行举例7.用在副标题前8.标明作者9.补充说明10.引出下文11.表示意思的递进12.表示总结上文13.表示话未说完。
省略号破折号的作用
省略号的作用1.表示语意未尽;2.表示话未说完;3.表示说话时断断续续;4.表示列举事物的省略;5.表示静默或思考;6.表示语言中断;7.表示列举同类事物和序数词语的省略;8.表示引文或引述的话有所省略;9.表示重复词语的省略.破折号的作用1.解释说明2.表示递进3.表示延长4.表示转折5.加强重点破折号是一个用途比较广的标号。
它的主要用法可以归纳如下。
1. 用以表示对上文的解释说明或补充。
例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。
例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。
”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。
”2. 表示话题的转变。
例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。
3. 表示话语的中断。
例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
4. 表示声音的延长。
例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”5. 表示引出下文。
例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
中小学语文阅读理解中省略号、破折号、双引号的一般作用
小学阅读理解中省略号、破折号、双引号的一般作用一、破折号的作用1解释说明。
孩子们在给词语解释意思的时候,词语的后面就是破折号。
这是小学低段语文中最常见的作用。
例如:我想——我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?作者在我想后面使用破折号,就是对想的内容加以说明,我想什么呢?2表示声音的延长。
例如:在部编版二年级下册《画杨桃》中,好——笑!有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。
在这里,同学拉长声音,嘲笑我,因此这里使用破折号。
3表示意思的转换或者转折。
这种破折号的作用中低段很少见,在高段和课外书籍有出现。
我们谈性正浓,说到某位明星八卦时,门铃响了——我去开门。
这里因为意外,我们的话题被打断,本应该接着说的话题,被强行转换到其他的话题。
4表示声音有较大的停顿或者中断。
例句:你们別急,看我的——说着便在大的这个半块上咬了一口。
在这个句子中狐狸因为要咬奶酪,说话时有了停顿。
5用于歌后语后面,引出语底。
例句:小葱拌豆腐——清(青)二白；芝麻开花——节节高6用于引文之后的破折号,交代引文的作者或者节选的文章名称。
例句:有志者事竟成。
——《后汉书》。
有志不在年高。
——《传家宝》。
二、双引号的作用1、表示直接引用。
某人说话的内容、或者引用名言、格言，就用引号。
这种方法在小学经常使用。
孩子也非常熟悉这种形式。
二年级语文课文《千人糕》中：孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。
”《卖泥塘》中：“卖泥塘喽，卖泥塘。
”青蛙大声吆喝起来。
”在这里孩子说的话，青蛙说话内容就运用了引号。
到了二三年级孩子基本会使用这种形式的引号。
注意：如果不是照原样复述他人的话，而是大概的转述他人的话的时候，就不能用双引号。
2、表示具有特殊含义的词语，用引号。
课文《一匹出色的马》妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
课文中的马是指特殊含义的用柳条做的马，并非是真正意义上的马。
表特殊含义的引号，在句子中要联系上下文进行具体分析。
有的引号表示讽刺、嘲讽、挖苦等含义。
破折号、省略号的作用
破折号得作用“——”,破折号就是小学课文中常见得标点符号,它一般有以下几种用法:1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
(1)各国政府——无论专制政府或共与政府都驱逐她。
(2)带工老板或者打杂得拿着一叠叠得名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般得木栅子前面2、表示意思得递进。
每年——特别就是水灾、旱灾得时候,这些在日本厂里有门路得带工……3、表示意思得转换、跳跃或转折。
(1)“今天好热啊！——您什么时候去上海？”(2)我本来不想去,可就是俺婆婆非叫我再去瞧瞧她——有什么瞧头啊！4、表示语音得延长(1)“小林——,我来了！”她大喊着(2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
(3)我们在天安门前深情得呼唤:周——总——理——5、表示语音较大得停顿或中断。
那个时候在无锡得人,我倒问过,可就是——(表示说话中断)人教版六年级上册破折号汇总1、先就是听见它得声音从,从很远得山林里传来,从很高得山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦……( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)2、来得突然——跟着一阵阵湿润得山风,跟着一缕缕轻盈得云雾,鱼,悄悄地来了。
( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)3、丁——冬——丁——冬……(4、表示语音得延长)4、它们散居在两棵大树下面——这就是两簇野灌丛……(1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)5、这样得“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着……(1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)6、孩子虽然不多——只有两个,可就是全靠她一个人张罗。
( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)7、我瞧见一堆焦黄得马草——这些日子我卖给她所有得马草。
( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
)8、她就是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她就是聋子。
( 4、表示语音得延长)9、巴拉那河上有一条世界著名得大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。
( 1、表示破折号后面就是解释说明得部分。
破折号的作用(课资课堂)
12、孔乙己低声说道：“跌断，跌、跌…… ，他的脸色，
很象恳求掌柜，不要再提。（ 表示重复词语的省）略
教育资料
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13、最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎 样的生活经历……（表示语意未尽的省略 ）
14、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这 声音惊天动地，气壮山河。仿佛黄河在咆哮，扬 子江在怒吼，汹涌澎湃，势不可挡…… （ 表示语意未尽的省略 ）
省略号和破折号 的作用
教育资料
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省略号的作用：
（1）表示引文的省略； （2）表示列举的省略； （3）表示重复语句的省略； （4）表示说话断断续续； (含糊其辞、气喘吁吁、临终遗言 说话结巴，欲言又止) （5）表示语意未尽； （6）表示语言中断； （7）表示沉默或思考； （8）表示语音的延长；
教育资料
教育资料
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5、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… （ 表示列举的省略 ） 6、谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你 在家里做什么呢？（表示语言中断的省略 ）
7、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔 雀……（表示列举的省略 ） 8、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总 算……会飞了吧！”（表示说话断断续续的省略 ）
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1、表示引文的省略
引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要, 保留必要的,省略不必要的.
如：周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我, 大家要沉着,不要慌张……”
2、表示列举的省略；
在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜 色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同 类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余 下部分就可以用省略号表示.
4.丁——冬——丁——冬……（ 表声音的延长 ） 5.我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十 几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌 丛……（ 解释说明 ）
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省略号的作用：1、表示引文中的省略2、表示列举的省略3、表示说话的断断续续4、表示话没有说完5、表示重复词语的省略省略号的作用省略号（……），又称删节号，用于省略原文的符号，中间不能断开，不能用在一行之首。
“引文的省略，用省略号标明。
”“举例的省略，用省略号标明。
”“说话断断续续，可以用省略号标示。
”“用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。
”省略号省略号是表明文句中省略内容的标号。
省略号的主要用法是表示省略。
省略的内容主要有四：一是引文；二是重复性词语;三是类似语句；四是列举。
除省略外，省略号还有以下几种用法：1、表示沉默，无语：例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：……2、表语言中断：例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。
-戴礼帽的回答。
破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。
3、表语言断断续续。
例：上级……派我……到这儿……工作，我没....... 有.... 完成.... 上级 .... 交给我的……任务。
4、表含糊其辞，欲言又止例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，"那是 ............ 实在， .... 我说不清……。
其实，究竟有没有魂灵，我也说不5、表明语意未尽例："可恶！然而"四叔说6、话还未说完被别人前去说了。
例：孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……” “什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。
”简而言之省略号作用就是：①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
使用省略号应注意：①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；②省略号后面一般不用点号。
省略号是一种标号，它标志语言的省略。
有的省略引文；有的标志语言的断断续续；有的标志不必尽举的事物等等。
省略号的施用范围也很广泛，下面就它的常见用法分条叙述。
一、用于引文的省略。
引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。
例如：1.周恩来同志用命令的口吻说：不要管我，大家要沉着，不要慌张……”（小学《语文》第六册《飞机遇险的时候》）2 •她仿佛也看到了”就是他从妹妹的表情中产生的联想。
（小学《语文》第十二册《分辨事物和联想》）例1中，周总理在飞机遇险的紧急关头，他想到的是别人的安全，这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的咼贵品质的话，其它的话用省略号省略了。
例2是引用《月光曲》中的一句话，省略号省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的内容。
二、省略同类词句。
在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。
如：3 .有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（小学《语文》第六册《海底世界》）4 .我仰着头数起来，一、二、三……”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。
（小学《语文》第六册《杏儿熟了》）例3省略号省略了海底动物的其它声音，例4省略号省略了数杏时的其它数字。
再如：5 •他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……（小学《语文》第^一册《凡卡》）例5描写了爷爷在守夜时被冻得难耐的动作，他不仅要跺脚，要缩成一团”，他还有许多动作被省略号省略了，留给读者以想象的余地。
三、用于重复的词句的省略。
例如:6 •我扑到指导员身上大喊：指导员，指导i=r ”员...（小学《语文》第七册《珍贵的教科书》）7 •呜哇，呜哇……娃娃放声大哭。
例6的省略号省略了我”对指导员的呼喊，例7的省略号，省略了娃娃的呜哇”勺哭声四、标志话没有说完。
在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。
这些都属于话没有说完都可用省略号标志。
例如：8 •想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽..............（小学《语文》第七册《高大的皂荚树》）9 •亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……（小学《语文》第^一册《凡卡》）这两个例子中的省略号，给读者留下很大的思考和想象的余地。
例8中，什么种子在生根发芽呢？这个省略号让我们去想象，去推断，要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。
例9写了凡卡在极其悲苦的情况下向远方的爷爷发出哀求，这个省略号代表了他的哭泣、他的控诉。
又如：10 .他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：老班长，你怎么…（小学《语文》第册《金色的鱼钩》）这个例子中的省略号表示欲言又止。
面对艰难的处境一一草地茫茫，又没有干粮，老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了，而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。
我”的心里是多么痛苦啊。
用什么语言能表达我”的情感呢，欲说而又没法说。
再如：11. 快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。
（小学《语文》第七册《珍贵的教科书》）破折号的作用破折号的作用1. 解释说明2. 表示递进3. 表示延长4. 表示转折5. 加强重点最佳答案1. 表示解释说明2. 表示意思的递进3. 表示语音的延长4. 表示意思的转换，跳跃或转折5. 表示插说6. 电脑应用7. 加强重点8•分行举例9. 用在副标题前10. 标明作者11. 补充说明12. 表示总结上文13. 表示声音的延续14. 表示话未说完破折号主要用法破折号是一个用途比较广的标号。
它的主要用法可以归纳如下。
①表示补充说明用以表示对上文的解释说明或补充。
例如：亚洲大陆有世界上最高的山系—马拉雅山系，有目前地球上最高的山峰一穆朗玛峰。
”括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。
例如：太阳系除了八个大行星一星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星一外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。
”直觉—管它并不总是可靠的一一诉我，这事可能出了什么问题。
”②表示话题转换表示话题的转变。
例如：我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!—能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。
③表示语言中断表示话语的中断。
例如："班长他牺—牲……’小马话没说完就大哭起来。
”他很大了，一一顿）并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
④表示声音延长表示声音的延长。
例如：A、顺---- 山 --- 倒--- 林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”B、哗---- 哗 ---一束束浪花像问号，在问孩子想什么？C、我们一是—国人，我们--- 爱--- 己的------ 国。
”⑤引出下文表示引出下文。
例如：在一篇题为《论气节》的文章里，他对五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”小'姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景 '这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
⑥总结上文表示总结上文。
例如：其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
他把挹注’挹彼注此，损有余以补不足）讲成不在乎,不注意'把含香之署’尚书省的别称）讲成有香味的房子'把怀刺’怀里揣着名片，朿『即今之名片）讲成怀抱着有刺的东西’一都是全无根据地乱说一通。
”⑦表示插说表示插说。
例如这种分配法可以算――在我的经验中一一天下第一了”（选自老舍《想北平》）就拿他做个例子吧，一一其实，这事每人都会碰到----------------------- 有一次他……”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。
位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。
⑧分行列举分行列举，每个分列项前用破折号。
例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：—境声学；—境光学；—境热学；—境电磁学；—境空气动力学。
⑨用在副标题前用在副标题的前面。
例如：语言与哲学—代英美与德法哲学传统比较研究⑩用于引文后用于引文后标明作者。
例如：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
—尔基破折号有哪些作用破折号作用主要有：1、表示解释说明。
例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分--- 中央大厅。
2、表示意思的转折及转换。
例句：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的一一尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
例句：“好香的菜，一一听到风声了吗？” 赵七爷站在七斤的后面说。
3、 表示意思的递进。
例句：自然是读着，读着，强记着——而且 要背出来。
4、 用于标明语句间的因果关系， 破折号前 是果，后是因。
例句：他首先指出早恋并不可耻——这是一 种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱 — 早结的果不甜，早开的化早谢。
5、 表示声音的延长、 中断或停顿＜6、 表示分项列举。
7、用于副标题前。
• 【提示】1. 破折号与逗号都有强调的作用， 一般逗 号强调的是前面的内容，而破折号强调的是 后面的内容。
的中学教师例句:我，是第一个跑到终点的。
那就是我一名普通当语句容易引起误解时要用两个破折号。
破折号前可用点号以示强调突出。
2. 如：我有四年多，曾经常常，一一几乎是每天一一出入于质铺和药店……例11没容指导员再说下去，炸弹爆炸了, 省略号标志语言被迫中断。
六、标志不语。
这是一种极为少见的用法。
当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时，就可以用省略号来表示。
现在我们来改写一下《穷人》这篇课文的结尾，体会省略号的这种用法。
〔原文〕渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，嗯, 你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的! 快去！别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既没有说话也没有行动。
我们改写一下，渔夫讲的话不变，桑娜的表现：桑娜坐着一动不动引号标志桑娜讲话的内容，可是引号内是省略号，它表示桑娜没有讲话。