优质幼儿园ppt课件-中班科学课件：《秋天的树叶》
2024版中班科学《秋天的树叶》
如松树、柏树等，叶片细长如针，质地较 硬。
掌状
如枫树、梧桐等，叶片呈掌状分裂，具有 多个裂片。
扇形
如银杏树，叶片呈扇形，具有独特的形态。
树叶组成部分介绍
01 叶片
树叶的主要部分，进行光 合作用，制造养分。
03 叶柄
连接叶片和树枝的部分，
起到支撑和输送养分的作
用。
02 叶脉
分布在叶片中的脉络，负
树叶的形状和纹理
通过观察不同树叶的形状和纹理，幼儿学会了描述和比较树叶的特 征。
落叶的原因和过程
幼儿了解了树叶在秋天为什么会落下，以及落叶如何分解并回馈大 自然。
引导幼儿关注自然环境中其他变化
季节变化对动植物的影响
01
引导幼儿观察不同季节中动植物的变化，如迁徙、冬眠、繁殖
等。
天气变化对自然界的影响
鼓励幼儿使用视觉、听觉、嗅觉等多种感官来观察自然界的变化。
记录并分享观察结果
提供记录工具，如笔记本或相机，让幼儿记录观察结果，并与家人 或朋友分享他们的发现。
THANKS
感谢观看
叶绿素分解后，原本被其掩盖的其他色素（如类 胡萝卜素、花青素等）逐渐显现出来，使树叶呈 现出黄色、红色等多彩的颜色。
03 光合作用减弱
秋季阳光减弱，光合作用效率降低，树叶中的养 分开始向树干和根部转移，为来年生长做准备。
树叶掉落与气候变化
01 气候变化触发落叶
随着秋季气温逐渐降低，昼夜温差加大，这种气 候变化会触发树叶中的脱落酸等激素分泌，导致 树叶与树枝的连接处逐渐松动。
花青素
在秋季特定条件下，树叶 会合成花青素，使树叶呈 现红色或紫色。
其他色素
树叶中还存在其他色素， 如黄酮类、单宁等，它们 也会使树叶呈现不同的颜 色。
《秋天的树叶》幼儿园大班美术PPT课件
欣赏家乡
秋天的景象
树叶的形状
树叶拼图
树叶拼图
留住秋天的树叶
树叶粘贴画
操作准备：
胶棒ABiblioteka 纸彩笔3~6种常见树叶 每种树叶2~3片
操作示范
作品展示
欣赏小诗
小 诗
秋 叶
秋叶扁，秋叶弯，好像许多小小船。
红的船，黄的船，五颜六色映蓝天。
风儿吹，叶儿飞，快坐小船去游览。
感谢聆听
引导幼儿观察树叶的外形特征 1.师：老师捡到几片树叶，我们一起看看这几片树叶的形状分别像什么？ 银杏叶像一把折扇，红枫叶像金鱼的尾巴 红叶像一顶帽子，无患子叶像弯弯的小船 （引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，知道它们有大有小，形状不一，颜色不同） 2.师：秋天的树叶各种各样，可以根据不同形状的树叶拼成图形，下面，请小朋友看看老师用树叶拼成了什么图案。（展示树叶拼图） 3.引导幼儿进一步探索（展示树叶粘贴画） 师：秋天的树叶可以拼出漂亮的图案，怎么样才能留住这些漂亮的图案呢？对了，我们可以把这些树叶粘贴在纸上，做成粘贴画。这样我们就能留住它们啦！
《秋天的树叶》
微 课
大班美术活动
活动目标： 1.引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物； 2. 让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。 活动准备： 1.物质：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。 2.经验：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验， 活动难点： 学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 活动方法：观察法，口授法，演示法，实践操作法，
幼儿园优秀PPT绘本课件：大班科学《秋天的树叶》PPT文档共18页
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡
(优质公开课)-学前班数学公开课教案 第15课《秋天的树叶》(ppt精品)
《秋天的树叶》活动目标1愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。
2初步了解常见水果的营养价值。
尝试自己剥香蕉和桔子3体验品尝水果的快乐。
活动准备冰糖橙、苹果、梨、桔子若干;水果刀一把，盘子一只。
活动过程1、出示粘贴好的小鸡，这只小鸡是怎样做出来的吗?2、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。
第一步：贴圆、画小尖嘴鸡妈妈在孵蛋，过了很长一会儿，听到督督督的声音，是小鸡在啄蛋壳呢，不一会儿，啄出一个小洞来，露出什么呀?(小尖嘴)第二步：贴眼睛小鸡睁开圆圆的眼睛，东瞧瞧，西望望第三步：画小鸡的两只脚可是小鸡站不起来呀?怎么办呢?。
来源屈老师教案，小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来;一、二、三、小鸡向前走。
小鸡走进花园，开心得玩起来。
重点引导幼儿了解箭头表示的意思。
3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料，请幼儿介绍游戏玩法。
4、教师介绍音乐区的游戏，提醒幼儿活动时要坚持。
5、幼儿活动，教师加以适当指导。
鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法(画、贴)来表现小鸡。
6、活动评价。
带领幼儿参观粘贴好的小鸡，让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里，鼓励幼儿相互介绍自己的作品。
活动反思游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势，活泼新颖的形式能激发他们的活动兴趣。
因此活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了游戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活泼生动有趣的氛围，充分调动了幼此次活动我选取了幼儿日常生活中经常接触而有非常喜欢的东西小靠垫我抓住了幼儿的兴趣点和年龄特点，派乐教育 glpilot4.8 以玩为中心，调动了幼儿的积极性，使幼儿在愉快的游戏中练习各种动作，体现了纲要中玩中学、学中玩的理念。
儿的积极性与参与性。
让幼儿在玩中学、学中玩，既愉悦了幼儿的身心，又达到了活动的目的。
活动准备箱子、红色实物若干、卡纸大兔子若干、足够数量的小兔子、足够数量多种颜色的花活动过程一、出示小花猫的形象，引导幼儿观察。
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谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯