诗朗诵课件《青春》

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《青春》朗诵稿

《青春》朗诵稿

《青春》朗诵稿
(原创版)
目录
一、青春的定义和意义
二、青春的特点和表现
三、珍惜青春,努力奋斗
四、结论:青春的美好和宝贵
正文
尊敬的各位朋友,今天我想和大家分享的主题是《青春》。

青春,这个词对于我们来说并不陌生,它既是一个年龄段的界定,也是一种生活状态的象征。

那么,青春究竟是什么?它又具有怎样的意义呢?
首先,青春是一个人生阶段的代表,通常是指从青少年时期到成年初期的这段时间。

在这个阶段,我们的生理、心理都在迅速发展,形成自己的价值观和世界观。

青春不仅仅是一个年龄的概念,它更意味着活力、热情和梦想。

青春的特点和表现是多方面的。

一方面,青春充满了活力和激情,我们拥有无尽的精力去探索世界、挑战自我。

另一方面,青春也充满了困惑和迷茫,我们在成长过程中,面临着来自学业、事业、人际关系等方面的种种挑战。

尽管如此,我们依然勇往直前,不断尝试,这就是青春的魅力所在。

面对如此宝贵的青春,我们应该如何去珍惜和利用呢?首先,我们要努力学习,充实自我。

青春是一个学习的黄金时期,我们应该抓住这个机会,不断提高自己的知识水平和能力。

其次,我们要敢于追求梦想,勇于实践。

青春是一个充满梦想的时期,我们应该勇敢地去追求自己的理想,不畏困难,勇往直前。

最后,我们要珍惜时光,把握当下。

青春是短暂的,我们要好好把握这段时光,过好每一天,让自己的青春更加精彩。

总之,青春是美好的,宝贵的。

它不仅是一个年龄段的界定,更是一种生活状态的象征。

《青春》四国语言朗诵

《青春》四国语言朗诵

青春塞缪尔·厄尔曼翠翠:Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees;春光:it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.傻傻:青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。

甜甜:(德语)青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。

如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。

大春:(法语)年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。

岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐心至灵魂。

春光、翠翠:Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.傻傻:青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。

如此锐气,二十后生有之,六旬男子更有之。

年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。

岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐心至灵魂。

忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。

翠翠:Whether 60 or 16, there is in every human being’s heart the lure of wonder, the unfailing childlike appetite for what’s next and the joy of thegame of living.甜甜:(德语)无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。

高一语文必修1 吟诵青春 课件

高一语文必修1 吟诵青春  课件

悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。
太息一般的眼光 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着( chìchù ) 冷漠、凄清,又惆怅。 她默默地走近, 走近,又投出
远和近
顾城
你, 一会看我, 一会看云。 我觉得, 你看我时很远, 你看云时很近。
一代人
顾城
黑夜给了我黑色的眼睛 , 我却用它寻找光明。
生命幻想曲
把我的幻影和梦 放在狭长的贝壳里 柳枝编成的船篷 还旋绕着夏蝉的长鸣 拉紧桅绳 风吹起晨雾的帆 我开航了 没有目的 在蓝天中荡漾 让阳光的瀑布 洗黑我的皮肤
断 章
卞之琳
你站在桥上看风景 , 看风景的人在楼上看你 。
明月装饰了你的窗子 , 你装饰了别人的梦 。
错误
郑愁予
我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你底心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫(qióng)音不响,三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客……
轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上虹揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。
再 别 康 桥
徐 志 摩
沁园春· 雪
一九三六年二月

《青春》介绍主题PPT

《青春》介绍主题PPT
青春,
是打开了就合不上的书。
青春,是不容错过的时光
午夜的电影 写满古老的恋情 在黑暗中
为年轻歌唱
记忆
你说你青春无悔包括对我的爱恋 你说岁月会改变相许终生的誓言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你说亲爱的道声再见 转过年轻的脸
含笑的带泪的不变的眼
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当岁月 和美丽 已成
GIRLS
风尘中的叹息

相信爱的年纪 没能唱给你的歌曲 让我一生中常常追忆
最爱的你们
如果再见不能红着眼是否还能 红着脸 就像那年匆促刻下永远一起那 样美丽的谣言
如果再见不能红着眼是否还能 红着脸 就像那年匆促刻下永远一起那
如果再见不能红着眼是否还能
红着脸
就像那年匆促刻下永远一起那 样美丽的谣言
记忆跟着感觉慢慢变鲜活,染红的山坡,道别的路口 青春带走了什么,留下了什么,剩一片感动在心窝 时光的河入海流,终於我们分头走,没有哪个港口,是永远的停留 脑海之中有一个,凤凰花开的路口,有我最珍惜的朋友
祝福
记忆跟着感觉慢慢变鲜活,染红的山坡,道别的路口
青春带走了什么,留下了什么,剩一片感动在心窝
时光的河入海流,终於我们分头走,没有哪个港口,是永远的停留 脑海之中有一个,凤凰花开的路口,有我最珍惜的朋友
样美丽的谣言
最爱的你们
相信爱的年纪 没能唱给你的歌曲 让我一生中常常追忆
最爱的你们
相信爱的年纪 没能唱给你的歌曲 让我一生中常常追忆
相信爱的年纪
如果再见不能红着眼 是否还能红着脸 就像那年
相信爱的年纪
没能唱给你的歌曲
让我一生中常常追忆

《青春》席慕容朗诵稿

《青春》席慕容朗诵稿

《青春》席慕容朗诵稿《青春》是席慕蓉创作的现代诗歌。

诗人独特地以书来比喻青春,写出了青春值得珍藏,也写出了青春的易逝,不易保存,表现了诗人对青春的无限依恋之情。

下面为大家带来关于席慕容的《青春》诗歌,欢迎大家一起来朗诵。

诗歌原文青春所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书英文版本YouthEach of the endings had been writtenAll the tears been already on the wayBut how did it begin we’d forgottenOn that old unrepeatable summer’s day//No matter how I used to follow traceThee young, in the flashy floating clouds lostA softest and faintest smile on thou faceWhich day by day disappeared amidstFrom hill to hill after the sun’s falling//Then the yellowish title page unfoldedFortune made it with awfully bindingWith tears again and again had I readBeing unwilling to admit the truthAll is rush written in the book of youth文学赏析因为美和时间打的永远是一场失败的战争,所以诗人含着泪“不得不承认/青春是一本太仓促的书”。

董卿的青春朗诵词

董卿的青春朗诵词

董卿朗诵的《青春》原文
《青春》
人生有一首诗,
当我们拥有它的时候,
往往并没有读懂它。

而当我们
能够读懂它的时候,
它却早已远去,
这首诗的名字就叫青春。

青春是那么美好,
在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆,不管它是迷茫的、
孤独的、不安的,
还是欢腾的、
炽热的、理想的,
它都是最闪亮的日子。

雨果曾经说:
“谁虚度了年华,青春就将褪色。


是的,青春是用来奋斗的
不是用来挥霍的。

只有这样,当有一天,
我们回首来时路,
和那个站在最绚烂的骄阳下
曾经青春的自己告别的时候,
我们才可能说:
“谢谢你,再见”。

《青春》朗诵稿

《青春》朗诵稿

《青春》朗诵稿《青春》朗诵稿《青春》朗诵稿1青春就是一首无怨无悔的歌,无怨无悔,爱上与你相处的日子,爱上你的每一个笑容,哪怕是一个,小小的,带着梨涡的笑脸,哪怕只是一句,令人温暖忍不住怜惜的,撒娇的话语,青春就是一首无怨无悔的歌,请将它继续唱下去,无怨无悔,走下去!青春又只是过客,青春啊,只是人生路上的一个过客,有人从他身上,迫不及待的摘下了酸涩的果子,品了不该体会到的美酒,但——这个过客,却让你深陷其中,不可自拔,青春只是个过客,只是,为了让你,懂得,不在叛逆,不再顽皮,不再天真,并懂得了为人处世的道理,青春只是个过客,记住,不要太过于相信他,也不要——浪费青春,轰轰烈烈的干一场自己的事业吧,年轻人,你的路还遥远......青春是成熟的导师,指导你一路前进,指导你一路飞奔。

让你在进步中成长,在磨难中坚强。

《青春》朗诵稿2如果青春是一场梦,我愿是你梦中那片风吹不走,雨打不散的云,夏日为你遮阳,冬日与你做伴,看着你的喜与乐,体会着伤与悲,春花秋果我们一起走过,一场繁华的青春之梦,你看见梦中年轻笑脸,又有多少人明白他们的喜与悲,一句年少无知,又能埋葬掉多少青春的誓言,多么美丽的青春之梦,是喜是悲,是爱是恨,谁又愿意从中走出来,为了这样繁华的青春之梦,我们也曾宁睡不醒。

《青春》朗诵稿3婀娜多姿青春就像是那蓝天上的白云天真无暇青春是有限的一定要好好珍惜何为青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那广阔无边的大海?我想不是,青春就是杯浓啡咖,虽可以使人精神为之振奋,但仍不免有丝丝的苦涩。

青春就是一株无名的小草。

它虽不怎麼起眼,却经得起风吹雨打。

青春就是一把未开锋的宝剑。

只会越磨越利。

我拥有青春,所以我赞美青春,我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春,青春就是一个金光四溢的太阳,给大地带了无限的生机,它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。

让人无法忘记。

我赞美青春,是因为我拥有,我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

《青春》朗诵稿4青春的纪念作者:拾来石趣或阳光如雨或荫翳蔽日万籁管窥我独舞已久我是在梦中吗周围是杯盘狼藉浪笑之声交错逃不出这宽大的裙幅跳蚤高唱着隐匿而死灵魂锁在盒子内唯一的钥匙还在太空流浪我于是高擎双臂以为云朵会堕落成登天之梯这该被心向蹂躏的氛围这沉默令人人默无言语的气候满心的天真渴盼着拉直延宕的思绪,在年轻的天洞边扯一块血色的经幡在乌黑的云发中飘摇一个又一个世纪的冰川皮肤干瘪了而敦煌的天女仍没拭干泪水诱惑的种子生出纤纤细手的指向路沿循太阳光而走大漠展开,那片多情的叶子再不会诉说失落的秋天《青春》朗诵稿5【致梦想】年轻张扬的我们,置身青春的驿站,以一腔澎湃的热血,用迎接太阳的双手,推开光明与希望之门。

李大钊《青春》朗诵PPT

李大钊《青春》朗诵PPT

青春(节选) 李大钊
1青年/锐进之子,尘尘刹刹, 立于旋转簸扬/循环无端之/ 大洪流中,宜有江流不转之 精神,屹然独立/之气魄。
2宇宙无尽,即青春无尽, 即自我无尽。此之精神,即 生死肉骨、回天再造之精神 也。此之气魄,即慷慨悲壮、 拔山盖世之气魄也。
3惟真知爱青春者,乃能识宇 宙有无尽之青春。4惟真能识 宇宙/有无尽之青春者,乃能 具此种精神与气魄。5惟真有 此种精神与气魄者,乃能永享 宇宙无尽之青春↗。
6青年之自觉,一在/冲决过 去历史之网罗,破坏陈腐学 说之囹圄,勿令僵尸枯骨, 束缚现在活泼泼地之我,
7进而纵现在青春之我,扑杀 过去青春之我,促今日青春之 我,禅让明日青春之我。8一在 /脱绝浮世虚伪之机械生活,以 特立独行之我,立于行健不息 之大机轴。
9青年循蹈乎此,本其理性, 加以努力。吾愿吾亲爱之青年, 生于青春死于青春,生于少年 死于少年也。10进前而勿顾后, 背黑我,创建青春之家 庭,青春之国家,青春之民 族,青春之人类,青春之地 球,青春之宇宙,资以乐其 无涯之生。
女齐:吾愿(手势) 男齐:吾愿 (手 势) 男齐:吾愿吾亲爱之青年,生于青 春死于青春,生于少年死于少年也。女 齐:进前而勿顾后,背黑暗而向光明。 为世界进文明,为人类造幸福。全齐: 以青春之我,创建青春之家庭,青春之 国家,青春之民族,青春之人类,青春 之地球,青春之宇宙(两遍),资以乐 其无涯之生。乘风破浪↗(手势)!

青春.ppt

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《青春赞歌》 当生命的起点源源不断的为生命输送能 量!生命便充满了活力!人生的道路源远 流长!却总有终止的一天!!!把握住人 生!掌握好岁月!感悟青春的伟大!生命 的甜美!青春让我们肆无忌惮ห้องสมุดไป่ตู้畅然释怀! 我们感谢青春!赞美青春! ——耿秋阳
大懂 机 青 家得 勃 春 知珍 勃 像 道惜 ! 是 人青 显 万 生春 示 物 的、 出 复 美爱 青 苏 好护 春 的 时青 的 春 期春 美 天 莫! 好 ! 过同 , 无 于时 让 处 青也 人 不 春让 们 生 !
青春像是烈日炎炎的夏天!充满了一股干劲!更多的则是火药般的 强烈性格!体现出少年应有的活力!青春的夏天充满了少年的生机! 火热的青春展示了少年的魅力!
青春像是神秘的冬天!充满了无尽的秘密!每当青春来临之 际!人们的处事方式便变得与众不同!青春神秘的面纱等待 着揭开它的那个人的到来!

《青春》作者:塞缪尔·厄尔曼朗诵:方明诗歌飞扬第666集

《青春》作者:塞缪尔·厄尔曼朗诵:方明诗歌飞扬第666集

《青春》作者:塞缪尔·厄尔曼朗诵:方明诗歌飞扬第666集
青春
作者:塞缪尔·厄尔曼朗诵:方明
青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。

青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。

如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。

年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。

岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。

忧烦,惶恐,丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。

无论年届花甲,拟或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华常存。

一旦天线下降,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年方二十,实已垂垂老矣;然则只要树起天线,捕捉乐观信号,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

作者
塞缪尔·厄尔曼:美国作家 1840年生于德国,儿时随家人移居美利坚,参加过南北战争,之后定居伯明翰,经营五金杂货,年逾70开始写作。

著作有散文《青春》等。

朗诵
方明:原名崔明德,现任中央人民广播电台播音部播音指导,并任中国广播电视学会播音学研究委员会执行会长,北京广播学院、浙江广播电视高等专科学校兼职教授、国家语委
委员、北京广播学院广播电视研究中心学术委
员会委员。

享受国务院特殊津贴。

说明
投稿请附上作品文本、照片和个人简历,原创作品,文责自负。

《青春》朗诵稿

《青春》朗诵稿

《青春》朗诵稿《青春》朗诵稿青春,一个多么美好的词语,然而它却是短暂的。

以下是小编整理的关于《青春》朗诵稿,欢迎阅读。

《青春》朗诵稿1婀娜多姿青春就像是那蓝天上的白云天真无暇青春是有限的一定要好好珍惜何为青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那广阔无边的大海?我想不是,青春就是杯浓啡咖,虽可以使人精神为之振奋,但仍不免有丝丝的苦涩。

青春就是一株无名的小草。

它虽不怎麼起眼,却经得起风吹雨打。

青春就是一把未开锋的.宝剑。

只会越磨越利。

我拥有青春,所以我赞美青春,我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春,青春就是一个金光四溢的太阳,给大地带了无限的生机,它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。

让人无法忘记。

我赞美青春,是因为我拥有,我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

《青春》朗诵稿2青春就是一首无怨无悔的歌,无怨无悔,爱上与你相处的日子,爱上你的每一个笑容,哪怕是一个,小小的,带着梨涡的笑脸,哪怕只是一句,令人温暖忍不住怜惜的,撒娇的话语,青春就是一首无怨无悔的歌,请将它继续唱下去,无怨无悔,走下去!青春又只是过客,青春啊,只是人生路上的一个过客,有人从他身上,迫不及待的摘下了酸涩的果子,品了不该体会到的美酒,但——这个过客,却让你深陷其中,不可自拔,青春只是个过客,只是,为了让你,懂得,不在叛逆,不再顽皮,不再天真,并懂得了为人处世的道理,青春只是个过客,记住,不要太过于相信他,也不要——浪费青春,轰轰烈烈的干一场自己的事业吧,年轻人,你的路还遥远......青春是成熟的导师,指导你一路前进,指导你一路飞奔。

让你在进步中成长,在磨难中坚强。

青春之歌诗朗诵班会PPT

青春之歌诗朗诵班会PPT

一只我留既我就既我便既我热 切要不给然不勇然不只然不 ,热去世目去敢钟去顾选去爱 都爱想界标想的情想风择想生 在生,的是身土于能雨了是命 意命未只地后路玫否兼远否 料 来能平会真瑰赢程方能 之 是是线不诚 得 够 中 平背 会 爱 成 。 坦影 袭 情 功 ,了 来 还 寒 是 风 泥 冷 泞 雨 ,
只要你坚强
在人生的风雨中 总有坎坷在你的左右 总有出乎意料之外的事情发生 总有人要和你作对 总有些许的不如意的事情突现在你的面前 无论是多么大的人生灾难 即使天瞬间就要塌下来 你也要挺起你的脊梁 在大事面前看的是一个人的静气 一个人的超脱的感觉 当我们不能阻止噩梦发生的时候 当你已经尽了自己的全力去拯救的时候 只要难终与你越来越远··· ···
青春是什么?是朗朗的书声,我们用激情放飞青春的梦想; 青春是什么?是激昂的文字,我们用执著书写青春的故事; 青春是什么?青春不是懦弱,不是畏惧,更不是放弃,青春是人生进 取的火焰。 梦想是什么?是“自信人生两百年,会当击水三千里”的勇气; 梦想是什么?是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神。 梦想是什么?梦想不是孤傲,不是欺骗,更不是海市蜃楼,梦想是我们 飞向成功的翅膀。 青春,火一般的灿烂;青春,水一般的透明; 梦想,海一般的辽阔;梦想,诗一般的激情! 啊,青春!梦想!我们的骄傲!我们的承诺! 春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献; 春风化雨、桃李争艳的欣喜; 勤奋严谨、求实进取的愿景;勇立潮头、与时俱进的骄傲。 我们一起飞翔—— 别让青春在QQ里荒废;别让青春在电视前流连。 别让青春在无聊中消逝;别让青春在闲谈中蹉跎。 别让青春在父母眼中流露失望;别让青春在老师的叹息中失去光彩。 我们一起超越—— 让青青毓秀山为伴,让潺潺青印溪作证, 让高山流水为荣,让墨子故里增辉!
我们是青春

歌颂青春诗歌朗诵稿.doc

歌颂青春诗歌朗诵稿.doc

歌颂青春诗歌朗诵稿歌颂青春诗歌朗诵稿1放飞心灵的驯鸽翱翔在蓝天,拥抱着白云打开心灵的一扇窗漏进温馨的阳光,甘甜的雨露唱响青春的主旋律,世界不会再寂寞绿苔不再爬上台阶路途不再崎岖坎坷心境不再惆怅愤懑激活豪情,激活人生让梦想穿梭时空,让世界燃烧激情我们无悔拥有青春,更拥有燃烧的激情歌颂青春诗歌朗诵稿2青春诗歌青春是一个美梦却终有梦醒的一天青春是一条小河却终有干涸的一天青春是一道彩虹却终有消失的一天青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天青春是握在手里的细沙不知不觉已然漏去青春是天上的一颗流星虽然美丽却瞬间逝去青春是幸福留下的阵阵香气想要珍惜它已离去翻过的一叶叶的日记看到自己度过的每一天曾经多么美好曾经多么缠绵神圣的爱情担负起琐事的重锁还会想起多少爱恋爱要同心无间不要被俗尘蒙蔽双眼看清了爱人的容颜珍惜在一起的每一年每一天保留所有的哪怕苦或还是酸我是爱你的你要听见何为青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那广阔无边的大海?我想不是,青春是杯浓啡咖,虽可以使人精神为之振奋,但仍不免有丝丝的苦涩。

青春是一株无名的小草。

它虽不怎麼起眼,却经得起风吹雨打。

青春是一把未开锋的宝剑。

只会越磨越利。

我拥有青春,所以我赞美青春,我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春,青春是一个金光四溢的太阳,给大地带了无限的生机,它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。

让人无法忘记。

我赞美青春,是因为我拥有,我歌颂青春是因为它的美好,和短暂。

歌颂青春诗歌朗诵稿3一、《青春》青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。

深远辽阔,富于幻想。

青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。

朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。

犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。

青春是无色的。

像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。

放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。

青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。

董卿朗诵的《青春》稿子

董卿朗诵的《青春》稿子

董卿朗诵的《青春》稿子《青春》是董卿朗诵的一篇作品,通过文字的表达展现了青春的美好与辛酸。

以下是对这篇朗诵稿的相关参考内容:青春是一首美妙的诗,她含着朝阳的热情,沐浴着风的恣意。

在人生的舞台上,青春是最炫丽的颜色,是最耀眼的光芒。

正如诗中所说:“青春是最美好的礼物,是时光的权杖,是梦想的风帆。

”青春是一段无比宝贵的时光,在这段时光里,我们拥有着无限的潜能和无限的可能性。

我们年少轻狂,满怀梦想,勇敢地追逐着自己的理想和目标。

而正是这份执着和勇气,让我们的人生焕发出耀眼的光芒。

然而,青春也是一段辛酸的历程。

在追逐梦想的路上,我们常常会遭遇挫折和失败。

但正是这些挫折和失败,磨砺着我们的意志和毅力,使我们更加坚强和成熟。

正如诗中所说:“我们的青春是寻找的旅途,也是探索的征程。

青春,让我们在跌倒中爬起,在失败中学会坚持,变得更加勇敢坚定。

”青春是一张波澜壮阔的画卷,在这张画卷上,我们见证了时代的变迁和社会的发展。

我们青春的轨迹与时代的步伐交织在一起,我们是时代的见证者和创造者。

正如诗中所说:“青春,让我们站在时代的前沿,在潮流的浪尖上,与时俱进,为理想拼搏奋斗,为社会的进步贡献一份力量。

”青春是一首动人的乐曲,在这支乐曲中,我们尽情地奏响着生命的旋律。

我们年轻的心灵跳动着激昂的节奏,我们用激情和热血谱写着我们的青春之歌。

正如诗中所说:“青春,让我们的生命充满动力和活力,用才华和热情,创造出无数的奇迹和精彩。

”青春是一次永远不会重来的旅程,在这个旅程中,我们要懂得珍惜和把握。

我们要勇敢地展翅翱翔,用心去感受生命的喜悦和苦痛。

无论是起风时我们翱翔天际,还是遇雨时我们坚守信念,都是我们青春的记忆,留给自己一段最美好的时光。

青春是一盏明亮的灯塔,在我们迷茫时照亮前行的路。

在追逐梦想的海洋里,我们时常会遇到狂风暴雨,但正是那盏明亮的灯塔,引导着我们勇敢地向前。

青春让我们敢于追求自己的梦想,勇敢地承担起自己的责任,成为自己的舵手。

青春PPT课件

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岁 三、诉说青春的心愿星





飞扬的青春,飞扬的神采。


青春就在那里,闪着光,向我 们微笑。


抓住她,跟随她的光芒,那么


等待我们的将是奇迹。 我们的足迹将化作一个个音符,


我们要谱写壮丽的青春之歌!





说说你青春的心愿
示例:我希望自己将来能成为一名科学家。 在人生的道路上,我的青春我自己照耀, 每个明天,让我用青春和爱心真心拥抱。
步入青春,自我独立,个性逐步 形成。为了让自己青春的脚步迈 得雄健有力,给自己写个青春的 座右铭吧。
古往今来,有许多智者和哲人, 一他们的洞察力和智慧,总结出 许多人生的警言名句,你可以把 它们摘录下时警醒自己。
让自己的青春放出光辉。
生命的意义
人,最宝贵的是生命。生命对每个人 只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过 呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年 华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的 时候,他能够说:“我的整个生命和全部精 力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—— 为人类解放而进行的斗争。”
青春是最丰厚的财富,青春是最特别的魔术,青 春是最美丽的记忆,青春是最无限的潜力。我们因为享 有年轻而满足;我们因为拥有青春而骄傲。我们一定会 握紧手中青春的丝线,一定会编织出未来五彩的蓝图; 青春对于我们来说,有理想召唤,也有挫折考验;有失 败痛苦,也有成功喜悦 。
我们的未来,我主宰!在青春的岁月里,我们的剧本 我们自己来编写,相信我们自己永远是主角!我们的青 春我们自己照耀,每个明天,我们都要用汗水和青春拥 抱。
我们是十五六岁的少年,我们正值人生的

青春朗诵词

青春朗诵词

朗诵词
吾愿吾亲爱之青年,生于青春死于青春,生于少年死于少年也。

进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

乘风破浪。

演唱歌词
尼格买提:
春日载阳东风解冻
无尽盛放在天之涯
撒贝宁:
每更节序辄动怀思
人事万端那堪回首
康辉:
吾愿吾亲爱之青年
生于青春死于青春
朱广权:
生于少年死于少年也
进前而勿顾后
撒贝宁:
背黑暗而向光明
为世界进文明
合:
为人类创造幸福
康辉:
以青春之我创建青春之家庭
青春之国家青春之民族
撒贝宁:
青春之人类青春之地球
青春之宇宙资以乐其
合:
无涯之生
康辉:
吾愿吾亲爱之青年
撒贝宁:
生于青春死于青春
尼格买提:
生于少年死于少年也
朱广权:
进前而勿顾后
合:
背黑暗而向光明
为世界进文明
为人类创造幸福
朱广权:
以青春之我创建青春之家庭青春之国家青春之民族
撒贝宁:
青春之人类青春之地球
青春之宇宙资以乐其
合:
无涯之生
康辉/尼格买提:
以青春之我创建青春之家庭青春之国家青春之民族
撒贝宁/朱广权:
青春之人类青春之地球
青春之宇宙资以乐其无涯之生合:
资以乐其无涯之生。

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• 生命中的确有一种慨叹与消沉无关,它关 乎生命深层的呼喊,它是求索者执著的脚 印,它是思索者探究的目光,就像陈子昂 在幽州台上震撼古今、响彻寰宇的浩叹: “前不见古人,后不见来者。念天地之悠 悠,独怆然而涕下!”那是一种哀而不伤 的悲凉,那是一种怨而不怒的沉静。
• 我推荐的不是诗,而是 一首歌,叫《窅娘》。


金陵城破,南唐国亡,窅娘依然随李煜到了汴京。史 料记载:“窅娘白衣纱帽随行,后主宛转劝留,不听。”
她明白,李煜自始至终只爱两人:大小周后。对于她, 只是欣赏。然而她还是无怨无悔地跟着他,寸步不离。

金莲台,高六米,纯金铸莲花瓣,再以青铜柱 支撑,造型恰倒好处。赵光义为赏金莲舞,特意 将金莲台自南唐澄心堂运至宋都。窅娘再无法推 辞,不跳是死,跳了,亦难免赵光义的玷污。她 微笑着做出了决定。纤云弄巧,飞星传恨,银汉 迢迢暗渡。七夕已至,皇宫内外灯火辉煌。窅娘 一袭轻纱,立于高高的金莲台上。良久,她动了, 她的舞姿如踏浪,如凌波,如梦似幻,如诗如画, 喝彩声此起彼伏,绵延不绝。一舞之中,她始终 背朝御座,面向东南,裣衽再拜。赵光义下令: 窅娘转过身来!窅娘却置之不理,好像根本没听 见一样。东面是李后主居住的地方,她默默念叨: 今天是国主四十一岁大寿,窅娘为您跳金莲舞祝 寿!而后,她纵身一跃,跳入了那片清丽的荷池。 赵光义哇哇大叫。一舞倾城,再舞倾国。那一刻, 她宛若一朵昙花,在刹那间将绝代芳华绽放到了 极致,成就了自己一生的绚烂。一个女人,一生 只为自己心爱的男人跳舞,哪怕献出宝贵的生命, 也在所不惜。
青春
席慕容
所有的结局都已写好
• 所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开• 年轻的你只如云影掠过
• 而你微笑的面容极浅极淡
• 逐渐隐没在日落后的群岚 • 逐翻开那发黄的扉页 • 命运将它装订的极为拙劣
• 含着泪 我一读再读
窅娘 唱_清 弄 曲_ 御萧寒 词_张 怿 之.mp3 r
• 说起舞蹈,绕不过两个奇女子。一个是赵飞燕,一个是窅 娘。 • • • 她出身贫寒,十六岁入宫,因身怀混血,故名“窅 娘”。 她白帛裹足,身轻如燕,创金莲舞。舞时如莲花凌波, 蹁跹摇曳,俯仰之间,美态动人。 她一生只爱上一个人,只为他一人而歌,亦只为他一 人而舞。这个人是南唐国主,名从嘉,后更名李煜。
• 接着作者开始了对远去的青春岁月的 追寻,而这种追寻不但没有让疲惫的 心得到慰藉,反而把作者引入到更深 沉的慨叹之中:“含着泪,我一读再 读//却不得不承认//青春是一本太仓促 的书。”按照常理,慨叹与消沉似乎 存在着某种联系;然而在《青春》含 泪的叹惋中我们却感受到了追求者执 著坚毅的身影,这种慨叹与消沉无关, 这种慨叹是绚烂梦想与无情现实碰撞 的耀眼火花,这种慨叹是火红青春与 平淡生活对比后的强烈反差,这种慨 叹是短暂生命与永恒岁月抗争的无奈 叹惋。
谢谢!
• 却不得不承认 • 青春 • 是一本太仓促的书
• 《青春》是与消沉无关的慨叹。诗歌 开篇仅仅一句“所有的结局都已写好, 所有的泪水都已启程”,那种对青春 远逝的无限伤感、那种对生命短暂的 无穷幽怨仿佛立刻遮蔽了天空,紧紧 攫住了读者的心;就像那起程的泪水 汹涌而来,打湿了每一个敏感而脆弱 的生命 。
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