导游业务讲课课件

合集下载

导游业务ppt课件

导游业务ppt课件

导游的分类与等级
分类
全陪导游、地陪导游、领队导游
等级
初级、中级、高级、特级导游
02
导游服务流程
接团准备
安排行程
根据旅游团的需求和时间安排, 合理规划行程,确保旅游团能够 充分体验和了解目的地。
联系相关人员
提前联系司机、餐厅、景区等人 员,确保旅游团的接待工作顺利 进行。
01
确认旅游团信息
了解旅游团的名称、人数、需求 、特殊要求等,确保信息准确无 误。
在此添加您的文本16字
导游的职责
在此添加您的文本16字
提供旅游行程规划与讲解服务
在此添加您的文本16字
协助处理旅游过程中的突发状况
在此添加您的文本16字
维护旅游者的合法权益
在此添加您的文本16字
传播文化和历史知识
导游工作的特点与要求
特点
独立性强、知识面广、语言能力要求 高、应变能力强。
要求
具备良好的职业道德、高度的责任心 、健康的身体和心理状态。
游客的一致好评。
案例二
某导游在带团过程中,注重与游客 的互动交流,通过游戏、问答等方 式,让游客充分参与其中,提升了 游客的旅游体验。
案例三
某导游在带团过程中,针对不同游 客的需求和特点,提供个性化的服 务,满足了游客的特殊需求。
导游工作中的失误与教训
案例一
某导游在带团过程中,因为疏忽大意,导致游客 走失,给游客带来了不便和困扰。
常见突发事件的应对
01
游客伤病
导游应立即联系医疗机构,为 伤病游客提供必要的急救措施 ,并确保他们得到及时的医疗 救治。
02
丢失财物
导游应帮助游客报告失窃,尽 可能提供必要的协助,如到警 察局报案、联系酒店等。

导游业务精选课件

导游业务精选课件
随着旅游市场的快速发展,导游业务面临着日益 激烈的市场竞争,导游公司需要不断提高服务质 量和创新服务方式以吸引更多游客。
政策法规的影响
政府对旅游业的政策法规对导游业务产生重要影 响,例如旅游法、门票价格政策等,导游公司需 要关注政策法规的变化并做出相应的调整。
人才短缺与培养
导游业务的发展需要高素质的导游人才,但是目 前市场上导游人才短缺,导游公司需要加强人才 培养和引进。
创新营销
分享在导游业务中创新的营销策略和手段,如网络 营销、社交媒体营销等,提高旅行社的知名度和业 务量。
THANKS
感谢观看
2. 风土人情:了解不同 地区的风土人情,包括 气候特点、地形地貌、 人文景观等,以便更好 地为游客提供服务。
3. 民族地区的旅游资源 和开发情况:掌握民族 地区的旅游资源类型和 特点,以及旅游开发的 情况和前景。
中国旅游法规知识
总结词:了解中国的 旅游法规体系、相关 法规和政策,以及导 游的职业道德和行为 规范等。
技术变革与互联网的影响
随着互联网技术的发展,传统导游业务受到一定 冲击,但同时也为导游业务带来了新的发展机遇 ,例如在线导游平台、智能导游APP等。
07
导游业务精选案例分享
Chapter
优秀导游人员的成功经验分享
1 2 3
经验丰富
具有多年的导游经验,能够处理各种突发情况, 为游客提供安全、舒适、愉快的旅游体验。
导游服务特点
03
04
05
服务对象多样化:导游 人员需为来自不同国家 、地区和文化的旅游者 提供服务。
服务综合性强:导游人 员需具备丰富的知识储 备和多方面的技能,提 供综合性的服务。
服务质量直接影响旅游 体验:导游人员的服务 质量直接影响到旅游者 的体验和评价。

导游业务ppt教案

导游业务ppt教案

导游工作的特点与要求
导游工作的特点
导游工作具有服务性、知识性和文化 性等特点,需要具备良好的沟通、组 织、协调和应变能力。
导游工作的要求
导游需要具备丰富的专业知识、良好 的语言表达能力、高度的责任心和职 业道德,
根据工作性质和内容的不同,导游可 以分为全陪导游、地陪导游和领队等 类型。
对于有特殊需求的旅游团成员,如老 人、儿童、残疾人等,要特别关注和 照顾,确保他们能够顺利完成游览。
互动交流
与旅游团成员进行互动交流,回答他 们的问题,满足他们的求知欲和好奇 心。
送团工作
协助办理退房手续
协助旅游团成员办理退房手续,确保他们顺利离开酒店。
安排交通工具
协助旅游团成员乘坐交通工具,如大巴车、火车等,以便他们顺利返 回目的地。
紧急预案
制定紧急情况应对预案,包括医疗急救、突发 事件处理等。
团队协作
加强与相关部门和人员的协作配合,共同应对紧急情况。
05
导游业务案例分析
优秀导游案例分享
案例一
某导游在带团过程中,凭借丰富的知识储备和灵活的应变能力,成 功化解了突发状况,确保了游客的安全和行程的顺利进行。
案例二
某导游在面对游客的特殊需求时,能够迅速调整行程安排,提供个 性化的服务,赢得了游客的高度赞誉。
语调变化
根据讲解内容,适当调整语调,突出重点和情感 表达。
3
词汇选择
使用生动、形象的语言,避免专业术语过多,以 利于游客理解。
导游讲解中的互动与沟通
观察游客反应
注意游客的表情、提问和反馈,适时调整讲解内容和方式。
与游客互动
通过提问、分享故事、组织小游戏等方式,增强与游客的互动。
应对突发状况

导游业务全套课件

导游业务全套课件

导游工作的特点与要求
导游工作的特点
导游工作具有服务性、知识性、艺术 性和文化性等特点。
导游工作的要求
导游需要具备良好的沟通能力、组织 能力、协调能力、语言表达能力、专 业知识等。
导游的分类与等级
导游的分类
根据工作性质和职责,导游可以分为全陪导游、地陪导游和 领队等类型。
导游的等级
根据经验和技能,导游可以分为初级、中级、高级和特级等 不同等级。
旅行社业务范围
旅行社可以经营国内旅游业务、入境旅游业务或者出境旅游业务。旅行社不得出租、出借旅行社业务经营许可证,或 者以其他形式非法转让旅行社业务经营许可证。
旅行社管理
旅行社应当按照规定向县级以上人民政府旅游行政主管部门报送经营和财务信息等统计资料;县级以上 人民政府旅游行政主管部门应当定期向社会公布本行政区域内旅行社的信誉等级等信息。
培训评估
建立培训评估体系,对导游的学习成果进行考核 和反馈,以帮助导游了解自己的不足之处并加以 改进。
导游业务交流
交流平台
01
建立导游业务交流平台,提供在线交流、论坛讨论、经验分享
等功能,促进导游之间的互动和合作。
交流内容
02
交流内容包括但不限于导游实务操作经验、旅游安全防范措施、
旅游行业发展趋势等,以帮助导游拓展业务视野。
旅游地理常识
总结词
熟悉中国地理环境,了解各类旅游资源。
详细描述
介绍中国的地形地貌、气候特点、著名山水景观、自然保护区等,以及各地具有代表性的旅游景点和 特色旅游项目。

民族民俗常识
总结词
了解中国各民族文化,尊重多元民俗习 惯。
VS
详细描述
阐述中国各民族的历史渊源、文化特色、 民俗习惯和传统节庆,强调导游应尊重和 包容不同民族的文化差异,促进民族团结 和旅游文化的交流。

导游业务ppt课件

导游业务ppt课件

01
旅游者心理
了解旅游者的心理需求和行为特点,包括旅游动机、旅游偏好和旅游决
策过程等。
02
导游心理调适
掌握导游的心理调适方法和技巧,包括工作压力缓解、情绪管理和心理
疏导等方面的技巧。
03
旅游团队管理
熟悉旅游团队的管理方法和技巧,包括团队建设、沟通协调和领导力等
方面的技巧。
CHAPTER 05
导游业务提升与改进建议
导游人员应不断学习旅游知识,了解不同地区、不同文化背景的旅游景点特点,以提供更具针对性的讲解服务。
创新讲解方法
导游人员应根据游客的背景和兴趣,采用灵活多样的讲解方法,使游客更好地了解旅游景点的文化内涵 和历史背景。
提高旅游服务满意度
关注游客需求
01
导游人员应积极关注游客的需求和反馈,及时解决游
客的问题和投诉,以提高游客的满意度。
提高服务质量
增强服务意识
导游人员应始终保持热情、周到的服务态度,以提升游客 的满意度。
提升专业素养
导游人员应具备丰富的旅游知识和技能,包括语言能力、 沟通技巧、文化素养等,以提供高质量的旅游服务。
加强团队协作
导游团队应密切配合,合理分工,确保旅游活动的顺利进 行。
加强旅游安全防范
强化安全意识
导游人员应时刻关注游客的安全,严格遵守安全规定,预防意外事件的发生。
案例四:导游在旅游服务中的团队协作
总结词:导游在旅游 服务中应与司机、景 区工作人员等密切配 合、相互支持,共同 为游客提供优质服务 。
详细描述
1. 案例背景:在一次 旅游行程中,导游与 司机配合失误导致游 客行程受到影响。
2. 问题分析:由于导 游与司机之前没有充 分沟通行程安排和交 通信息,导致在实际 操作中出现混乱。

《导游业务》-接团准备省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

《导游业务》-接团准备省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

3.教法学法
4.教学过程 5.教学反思
15/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
4.2 新课导入
• 播放视频
1 • 引发兴趣
• 提出问题
2 • 激趣导思
• 继续提问
3 • 切入新课
16/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法
4.3 任务驱动 任务1
阅读接待计划
行动中学习
《导游业务》----------接团准备
1/29
说课目录
1
教材处理
2
学情分析
3
教法学法
4
教学过程
5
教学反思
2/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
课程性质
教材
专业关键课、技能课、考证 课
《导游业务》
主编
唐由庆
出版社
高等教育出版社
3/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
1.1 教材特点
4/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
1.2 教学资源
教学 资源
硬件 资源
• 实训室 • 自习室 • 计算机房
软件 资源
• 参考教材 • 技能大赛用书 • 企业内部素材
5/29
1.教材处理 2.学情分析 3.教法学法 4.教学过程 5.教学反思
5.教学反思
风景园林与导游专业 中职二年级 44人
8/29
1.教材处理
2.学情分析 3.教法学法
2.2 起点状态
4.教学过程
5.教学反思

导游业务完整PPT课件

导游业务完整PPT课件
❖ 【关键词】
性质 特点 原则 地位. 作用 质量
第二章 导游服务
第一节 导游服务的性质 第二节 导游服务的特点 第三节 导游服务的原则 第四节 导游服务在旅游服务体系中的地位和作用 第五节 导游服务质量 案例讨论 思考题
.
第一节 导游服务的性质
(一)社会性 (二)文化性 (三)服务性 (四)经济性 (五)涉外性
.
三、导游服务的发展
❖ (一)初创阶段(1949年11月至1978年11月)
“三过硬”、数量不多、素质很高
❖ (二)发展阶段(1978年12月至1989年2月)
❖ 素质有所下滑,学识和工作能力普遍不如前辈
❖ (三)全面建设时期(1989年3月至今)
规范制度,全面建设
.
四、导游服务产生发展的主要因素
A 游客至上原则 3、一视同仁。
经济效益 + 社会效益
B 双效益结合原则合理且可能——努力满足
合理但不可能——耐心解释 别有用心——断然拒绝
C合理而可能原则 .
第四节 导游服务在旅游服务体系中的 地位和作用
❖ 一、导游服务处于旅
游接待服务的中心地
组织

食宿
其他 资源
交通
管理Байду номын сангаас
娱乐
.
购物
信息
❖ 二、导游服务在旅游接待工作中的作用 ❖ (一)纽带作用
第三篇 技能篇
7 导游带团艺术 8 导游语言技能 9 旅游者心理与导游服务 10 旅游审美与导游服务
第四篇 常识篇
11 导游服务相关知识 附录1 导游服务质量标准 附录2 导游人员管理实施办法 附录3 导游员职业等级标准(试行) 附录4 旅行社国内旅游服务质量要求

导游业务ppt教案(PPT86页)

导游业务ppt教案(PPT86页)

(2)要认真分析旅游团成员的民族成分,通过旅游团的特征认找旅游
团。
(3)找到旅游团后要认真细致地核对旅游团的领队或全陪的姓名、旅
游团的人数、旅游团的编号、国内组团社或境外组团社的名称、旅游团
所下榻的饭店。
第三节 误机(车、船)事故的 预防与处理
二、误机(车、船)事故的处理与预防
(一)造成误机(车、船)事故的原因
第一节 导游语言的概念与特点
一、导游语言的概念 二、到有语言的特点
第二节 导游语言运用技巧
一、导游口头语言运用的技巧 二、导游姿势语言运用技巧 三、导游交际语言运用技巧
第六章 导游带团技能
第一节 导游带团的特点和原则
一、导游带团的特点 二、导游带团的原则
第二节 导游主导地位的确立和 良好形象的塑造
二、游客患重病的处理 (一)积极采取救护措施
在旅行途中游客突然生病,导游员应就地采取措施进行抢救,可以请机组
人员、列车员、船上服务员在交通工具上寻找医生,也可请领队或病人的
亲属在病人口袋里寻找常备药物,让其服用以缓解病情;同时通知下一站
急救中心和旅行社做好抢救准备。如果游客是在前往旅游景点的途中突然
发病,导游员应立即拦车将其送到最近的医院抢救,必要时可暂时终止旅
游活动,用旅游车将病人送往医院。在饭店突然发病,应先由饭店医务人
员抢救,然后再送往医院救治。导游员应尽早通知旅行社,请求领导指示
和派人协助处理。
事情结束后,导游员要写出详细的书面报告,介绍病情、抢救经过和结果,
一、导游的基本职责 二、处境旅游领队、全陪地陪、和景区景点导游的职责
第三节 导游的从业素养
一、良好的思想品德 二、“T”型知识结构 三、较强的业务能力 四、健康的身心

导游业务知识课件

导游业务知识课件
理问题。
保护游客权益
确保行程安全、保障游 客合法权益、尊重游客
选择和隐私。
提高服务质量
不断学习专业知识、提 升服务技能、创新服务
方式。
旅游安全知识
01
02
03
04
安全意识
时刻关注游客安全,提醒游客 注意人身和财物安全。
安全防范措施
掌握应对突发事件和紧急情况 的处置方法,如火灾、地震等

安全事故处理
熟悉行程、了解游客需求、准备相关 资料和物品。
02
迎接工作
提前抵达接站地点,与游客热情交流 ,协助游客解决初到之地的困惑。
01
送团工作
确保游客安全离开,对游客表示感谢 ,并收集游客反馈。
05
03
游览讲解
根据行程安排,向游客介绍景点背景 、历史和文化,生动有趣地讲解,让 游客充分了解景点。
04
旅途服务
关注游客需求,提供必要的帮助和服 务,如餐饮、住宿、交通等。
处理游客投诉
倾听游客意见
认真听取游客的投诉内容,不要打断或争辩 。
表示歉意
对游客的不满表示歉意,并承认工作中的不 足。
解决问题
积极采取措施解决问题,尽量满足游客的合 理要求。
反馈改进
将投诉内容反馈给相关部门,总结经验教训 ,提高服务质量。
及时报告安全事故,协助处理 事故,安抚游客情绪。
安全提示
向游客宣传安全知识,提醒游 客注意旅游安全事项。
旅游法律法规
导游法律法规
了解导游从业资格、职责和权利等方面的法 律规定。
消费者权益保护法律法规
掌握消费者权益保护方面的法律规定,如投 诉处理等。
旅游合同法律法规
熟悉旅游合同的内容、签订和履行等方面的 法律规定。

导游业务讲课ppt课件

导游业务讲课ppt课件
12

4.景点景区陪同导游人员(讲解员)

景点景区陪同导游人员(讲解员)是指 在旅游景点景区,如博物馆、自然保护 区等为游客进行导游讲解的工作人员。 他们只负责讲解而不涉及其他事务。
13
以上四类导游员中,前三类需通过省级旅游局组织实施 的考试,获得相应的资格证(领队证或导游证),接受旅行 社的委派,从事导游活动,而最后一类,即景区景点陪同导 游人员需通过景点景区所在地旅游行政会同景点景区主管部 门具体组织考试工作,景区导游资格证书,由国家旅游局统 一印制,省旅游局核发证书,证书在本景区有效。前两类导 游人员主要进行旅游活动的组织和协调,第三类既有当地旅 游活动的组织、协调任务,又有进行导游讲解或翻译服务, 第四类则主要从事景区的导游讲解。
6
二、导游人员的分类
7

导游人员由于业务范围、业务内容 的不同,服务对象和使用的语言各异, 其业务性质和服务 方式也不尽相同。即 使是同一名导游人员,由于从事的业务 性质不同,所扮演的社会角色也随之变 换。并且,世界各国对导游人员类型的 划分也不尽相同,因此很难用一个世界 公认的统一标准对导游人员进行分类。 根据目前的实际情况,分别从不同角度 对中国导游人员进行如下分类:
8
(一)按业务范围划分
(二)按职业性质划分
(三)按导游使用的语言划分 (四)按技术等级划分
9
(一)按业务范围划分
1.出境旅游领队/海外领队
出境旅游领队,是指依照规定取得出境旅游领队证(简称“领 队证”),接受具有出境旅游业务经营权的国际旅行社(简称“组 团社”)的委派,从事出境旅游领队业务的人员。这里的领队业务, 是指为出境旅游团提供旅途全程陪同和有关服务;作为组团社的代 表,协同境外接待旅行社(简称“接待社”)完成旅游计划安排; 以及协调处理旅游过程中相关事务等活动。

导游业务-PPT课件资料讲解

导游业务-PPT课件资料讲解

• 二、入出境知识 • (一)护照 • (二)签证 • (三)通行证 • (四)身份证
• 三、人员与物品的入出境规定 • (一)不准出境和限制出境的人员 • (二)不准入境的人员 • (二)海关对物品入出境的规定
• 四、货币知识 • (一)外汇 • (二)旅行支票 • (三)信用卡
• 五、保险知识 • 旅行社责任险 • 旅游意外伤害保险
•3.地方陪同导游员的职责
• (1)安排旅游活动 • (2)做好接待工作 • (3)导游讲解 • (4)维护安全 • (5)处理问题
•4.景区景点导游员的职责
• (1)导游讲解 • (2)安全提示 • (3)宣讲环保、文保知识
二、导游服务集体的任务
• 导游服务集体的任务是代表旅行社履行旅游合同 ,即实施旅游接待计划,为旅游者提供讲解服务 和相关的生活服务,他们还是旅游服务各方面的 协调者和旅游过程中各种问题的主要处理者。
• 三、卫生救护常识 • (一)晕机、船、车 • (二)中暑 • (三)食物中毒 • (四)骨折 • (五)急性脑梗塞、脑出血 • (六)蜇伤、毒虫叮咬
• (七)蛇咬 • (八)小腿抽筋 • (九)溺水 • (十)流鼻血 • (十一)急性心肌梗死 • (十二)日光性皮炎
第五章 导游服务程序与内容
第三节 导游员的条件
• 一、优良的职业道德
• (一)必须是一名坚定的爱国主义者 • (二)优秀的道德品质 • (三)高尚的情操 • (四)热爱本职工作 • (五)遵纪守法
二、渊博的知识
• (-)语言知识 • (二)史地文化知识 • (三)政策法规知识 • (四)心理学和美学知识 • (五)政治、经济、社会知识 • (六)国际知识 • (七)旅行常识 • (八)乡土知识

《导游业务课件》课件

《导游业务课件》课件
行游览需求的专业性工作。
导游业务的特点
导游业务具有服务性、文化性、涉 外性、社会性、经济性等特点。
导游业务的作用
导游业务在旅游服务中具有重要作 用,是旅游服务的重要组成部分, 是旅行社的核心业务,对促进旅游 业发展具有重要意义。
导游业务的分类
全陪业务
全陪是指受旅行社委派,作为旅游者的代表,在领队领导 下,为旅游者提供全程陪同服务的工作人员。全陪业务包 括全程陪同导游业务和地方陪同导游业务。
按照行程计划,为游客提供景点讲解、历 史文化背景介绍等服务,满足游客的求知 欲和好奇心。
处理突发事件
与游客沟通交流
在游览过程中,遇到天气变化、交通堵塞 等不可预测的情况时,要灵活调整行程, 确保游客的安全和舒适。
关注游客的需求和意见,及时反馈问题, 与游客建立良好的互动关系,提高游客满 意度。
送团工作
讲解方式的选择
详细描述
采用生动形象的语言,增强讲解 的感染力和趣味性。
根据游客的文化背景和语言习惯 ,进行适当的语言表达调整。
总结词:讲解方式的选择对于导 游讲解技巧至关重要,需要根据 不同情境和游客特点,选择合适 的讲解方式。
利用肢体语言、表情等非语言手 段,增强讲解的表达效果。
讲解技巧的运用
保持冷静
在面对突发事件时,导游应保持冷静 ,不慌乱,以便做出正确的判断和决 策。
迅速反应
导游需迅速采取措施,尽可能地控制 事态的发展,防止事态扩大。
保障游客安全
在处理突发事件时,导游应始终将游 客的安全放在首位,采取必要的措施 保障游客的人身安全。
及时报告
导游应及时向上级或相关部门报告突 发事件的情况,以便得到及时的帮助 和支持。
详细描述

《导游业务》课件PPT

《导游业务》课件PPT
案例二
某导游在景区讲解时,未按照合同约 定路线行走,导致部分游客走失。导 游在处理游客走失问题时,态度消极、 行动迟缓,引发游客不满和投诉。
导游业务成功转型案例
案例一
某资深导游小王,在多年的导游工作中积累了丰富的人脉和资源。随着旅游业的发展,小王逐渐转型 为旅游策划师,为游客提供更加个性化、高品质的旅游线路和活动安排,实现了从导游到旅游策划的 成功转型。
安排等。
行程调整
根据实际情况,灵活调整行程安排, 确保旅游团的行程顺利进行。
行程执行
在行程执行过程中,确保旅游团按 照预定计划进行游览,及时处理突 发情况,确保旅游团的安全和舒适。
旅游安全管理与应对
安全教育
向旅游团成员宣传安全知识和应对措 施,提高他们的安全意识和自我保护 能力。
安全检查
安全应对
在遇到突发情况时,能够迅速采取应 对措施,保障旅游团成员的安全和利 益。
促进文化交流与传承
导游通过讲解和交流,能够促进不同地区、不同文化之间的交流与传承;
导游服务的价值与意义
• 带动相关产业发展:导游服务是旅游业的重要组成部分,对于带动餐饮、住宿、交通等相关产业的发展具有积极作用。
导游服务的价值与需求
导游服务能够满足游客对 于旅游目的地认知和体验 的需求;
导游职业道德
01
02
03
04
热爱导游工作,全心全意为游 客服务。
诚信守信,不欺诈游客,不擅 自改变行程和降低服务标准。
尊重游客,关心游客需求,维 护游客尊严和权益。
保护环境,传承文化,遵守社 会公德和公共秩序。
03
导游业务实务操作
接团准备与安排
接团准备
确认旅游团信息、安排接 站车辆、确认住宿和用餐 等。

导游业务课件

导游业务课件

中华管理学习网
上页 下页
• 取得初级导游证满2年,或具有大
专以上学历的取得初级导游证满两 年;申报前实际带团不少于90个 工作日的导游人员,均可报名中级 导游资格考试 。 • 高级导游考试由国家旅游局统一组 织考试的,有中级导游工作经验4 年以上才能报名。考试除了更深度 的笔试外,还应当提交论文。
中华管理学习网
全面发展阶段(1990至今) 这一时期,我国旅游市场机构和旅游供给结构开始 了历史性的转变. 1.首先是对国内旅游的态度由改革开放初期的“不鼓励、不支持、
不反对”到1993年中央提出“搞活市场、正确引导、加强管理、 提高质量”的国内旅游的发展方针,使国内旅游市场与入境旅游 市场日渐融洽,为旅游产业更加规模化地发展创造了条件。 2.其次是国内民众对出境旅游的期盼及国家对出境旅游的支持,使 得中国成为当今世界上一个重要的旅游客源地。 3.我国旅游业就全面进入了三大旅游市场——入境旅游市场、国内
下页
现代旅游发展的特点
1、旅游的大众化发展 2、旅游的全球化发展 3、旅游的规范化发展 4、旅游的持续化发展
上页
中华管理学习网
下页
导游队伍的成长壮大
1、国外导游队伍的发展状况
专业化、规范化、个性化
2、我国导游队伍的发展状况
上页
中华管理学习网
中华管理学习网
下页
面向21世纪的导游
一、21世纪的旅游
三大朝阳产业:旅游业、电信业、电子 工业
二、21世纪的导游
上页
中华管理学习网
下页
第二节 导游服务与旅游业
一、导游的双重内涵: a、导游人员 b、导游服务
上页
中华管理学习网
•第一次、第二次社会

《导游业务》课件——第一讲 准备工作

《导游业务》课件——第一讲 准备工作

主题活动
主题活动
全陪协调游客关系训练
作为全陪,除了按旅游合同执行旅游计划、服务好游客外,协调好游客之间的关系也显得十分重 要。一方面,不太合适以服务人员的身份过多地介入游客之间的微妙关系;另一方面,如果置之不理, 最后游客会以其他理由将不快发泄到全陪、地陪身上,甚至投诉、索赔。作为一名优秀的全陪,不仅 应该敏于观察,更应该及时帮助化解游客之间的尴尬,使旅游顺利进行。
由于黄金周火车票一票难求,全团45 人的车票分布在不同车厢的不同铺位,而且 火车票要在开车前2 小时才能在Y市火车站由关系人送到小李手上。按照事先在大巴上 与游客交代的分配原则:下铺尽量给老年人和小孩,家庭成员尽可能地安排在一起, 小李抓紧时间分配车票。最后剩下的三张车票是一家三口的(小孩已14 岁),他们外 出吃饭,于是小李出候车站才找到他们。可是这家男主人拒不接受车票,理由是:一
后续工作
链接
表4-3 全陪日志
模块小结
模块 小结
模块小结
全陪受组团旅行社的委派,自始至终参与旅游团(者) 移动过程中的各个环节,监督旅游接待计划的实施,协调 与地陪、司机等旅游接待人员间的合作关系。本模块详细 介绍了全陪导游的规范服务流程,并通过穿插对话形式的 案例给学生更为形象的介绍。通过系统学习全陪导游规范 服务流程,学生能较为全面地了解全陪导游带团的全过程, 掌握全陪导游在每个环节的工作内容和侧重点。
接团前的准备工作
对点案例
天津星星国际旅行社成立于1998 年,是经过国家旅游局、天津市旅游局批准 ,专营国际、国内旅游业务的股份制企业,拥有众多组团旅游业务。
魏硕是天津星星国际旅行社的一名专职导游,接到旅行社导游部经理安排的任 务,几天后将派其带团进行大连双飞四日游。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
导游业务讲课
2.全程陪同导游人员(全陪) 全程陪同导游人员(简称全陪)是指受组团旅行社委派,作为组团社的代 表,在领队和地方陪同导游人员的配合下实施接待计划,为旅游团(者) 提供全程陪同服务的工作人员。 这里的组团社或组团旅行社是指接受旅游团(者)或海外旅行社预订,制 订和下达接待计划,并可提供全程陪同导游服务的旅行社。这里的领队是 指受海外旅行社委派,全权代表该旅行社带领旅游团队从事旅游活动的工 作人员。
划分也不尽相同,因此很难用一个世界
公认的统一标准对导游人员进行分类。
根据目前的实际情况,分别从不同角度
对中国导游人员进行如下分类:
导游业务讲课
(一)按业务范围划分 (二)按职业性质划分 (三)按导游使用的语言划分 (四)按技术等级划分
导游业务讲课
(一)按业务范围划分
1.出境旅游领队/海外领队
出境旅游领队,是指依照规定取得出境旅游领队证(简称“领队 证”),接受具有出境旅游业务经营权的国际旅行社(简称“组团社”) 的委派,从事出境旅游领队业务的人员。这里的领队业务,是指为 出境旅游团提供旅途全程陪同和有关服务;作为组团社的代表,协 同境外接待旅行社(简称“接待社”)完成旅游计划安排;以及协调 处理旅游过程中相关事务等活动。
游业务的人员,接受旅行社委派从事导游业务是导游人员概念 的特征。
第三,特定的工作。导游人员的工作范围,主要是为旅游
者提供向导、讲解及相关旅游服务。“向导”,一般是指为他 人引路、带路;“讲解”,是指为旅游者解说、指点风景名胜; “相关旅游服务”,一般是指为旅游者代办各种旅游证件、代 购交通票据、安排旅游住宿、旅程、就餐等与旅行游览有关的 各种活动。
导游业务讲课
3.地方陪同导游人员(地 陪)
地方陪同导游人员 (简称地陪)是指受接待旅 行社委派,代表接待旅行社 实施接待计划,为旅游团 (者)提供当地旅游活动安 排、讲解、翻译等服务的工 作人员。这里的接待旅行社 是指接受组团社的委托,按 照接待计划委派地方陪同导 游人员负责组织安排旅游团 (者)在当地参观游览等活 动的旅行社。
导游业务讲课
• 4.景点景区陪同导游人员(讲解员) • 景点景区陪同导游人员(讲解员)是指
在旅游景点景区,如博物馆、自然保护 区等为游客进行导游讲解的工作人员。 他们只负责讲解而不涉及其他事务。
导游业务讲课
以上四类导游员中,前三类需通过省级旅游局组织实施 的考试,获得相应的资格证(领队证或导游证),接受旅行 社的委派,从事导游活动,而最后一类,即景区景点陪同导 游人员需通过景点景区所在地旅游行政会同景点景区主管部 门具体组织考试工作,景区导游资格证书,由国家旅游局统 一印制,省旅游局核发证书,证书在本景区有效。前两类导 游人员主要进行旅游活动的组织和协调,第三类既有当地旅 游活动的组织、协调任务,又有进行导游讲解或翻译服务, 第四类则主要从事景区的导游讲解。
导游证和临时导游证的样式规格,由国务院旅游行政部门规定。
导游业务讲课
二、导游人员的分类
导游业务讲课

导游人员由于业务范围、业务内容
的不同,服务对象和使用的语言各异,
其业务性质和服务 方式也不尽相同。即
使是同一名导游人员,由于从事的业务
性质不同,所扮演的社会角色也随之变
换。并且,世界各国对导游人员类型的
导游业务讲课
一、导游人员的概念 二、导游人员的分类 三、导游人员的素质
导游业务讲课
一、导游人员的概念
来源:“导游”一词来自于英语Tour Guide ,其中 Guide 一词即可作为名词,也可作为动词。按牛津词典 解释,作为名词含义为“指路的人”,作为动词,即为 “引导”。根据国务院颁布的自1999年10月1日起施行 的《导游人员管理条例》第二条规定:
导游业务讲课
(二)按职业性质划分 1.专职导游人员
专职导游人员是指在一定时期内以导游工作为其主要职业的导游人 员。目前,这类导游人员大多数受过中、高等教育,或受过专门训 练,一般为旅行社的正式职员,他们是当前我国导游队伍的主体。
2.兼职导游人员 兼职导游人员亦称业余导游人员。是指不以导游工作为其主要职业, 而利用业余时间从事导游工作的人员。目前这类导游人员分为两种: 一种是通过了国家导游资格统一考试取得导游证而从事兼职导游工 作的人员;另一种是具有特定语种语言能力受聘于旅行社,领取临 时导游证而临时从事导游工作的人员。
导游人员是指 取得导游证, 接受旅行社委 派, 为游客提供向导、讲解及相关旅游服务 的人员。
导游业务讲课
上述导游人员的概念包含了三层含义:
第一,特定的程序。在中国担任导游工作的人员,是依据
《导游人员管理条例》经过导游人员资格考试并取得导游证的 人员,这与日常生活中人们俗称的“导游”不同。
第二,特定的委托。导游人员是接受旅行社委派而从事导
导游业务讲课
第三条 国家实行全国统一的导游人员资格考试制度。
具有高级中学、中等专业学校或者以上学历,身体健康,具有适应 导游需要的基本知识和语言表达能力的中华人民共和国公民,可以 参加导游人员资格考试;经考试合格的,由国务院旅游行政部门或 者国务院旅游行政部门委托省、自治区、直辖市人民政府旅游行政 部门颁发导游人员资格证书。
第四条 在中华人民共和国境内从事导游活动,必须 取得导游证。
取得导游人员资格证书的,经与旅行社订立劳动合同或者在导游服 务公司登记,方可持所订立的劳动合同或者登记证明材料,向省、 自治区、直辖市人民政府旅游行政部门申请领取导游证。
具有特定语种语言能力的人员,虽未取得导游人员资格证书,旅行 社需要聘请临时从事导游活动的,由旅行社向省、自治区、直辖市 人民政府旅游行政部门申请领取临时导游证。
导游业务讲课
3.自由职业导游员 自由职业导游员,他们以导游为主要职业,但并不受雇于固定的旅行社或其他旅游企 业,而是通过签订合同为多家旅行社服务。他们构成了西方大部分国家导游队伍的主 体。这类导游人员已经在我国出现,人数虽然不多,但很可能是分
1.中文导游人员 中文导游人员是指能够使用普通话、地方话或者少数民族语言,从事导游服 务的人员。目前,这类导游人员的主要服务对象是国内旅游中的中国公民和 入境旅游中的港澳台同胞。 2.外语导游人员 外语导游人员是指能够运用外语从事导游服务的人员。目前,这类导游人员 的主要对象是入境旅游的外国游客和出境旅游的中国公民。
相关文档
最新文档