恰同学少年摘抄

恰同学少年摘抄

1 . 一个国家,一个民族,不把教育二字放在首位,何谈国家之发展,何谈民族之未来?开民智,兴教育,提高全体国民的素质,这,才是民族生存之根本,中华强盛之源泉!

2 .何谓经世,致力于国家,致力于社会谓之经世。何谓致用?以我之所学,化我之所用谓之致用。

3 . 什么是最可贵的,就是这种从不气馁,永远饱含希望,相信自己,相信未来的胸襟才是最可贵的。

4 . 壁立千仞,无欲则刚。我若相信崇高,崇高自与我同在。

5 . 博采众长才能相互印证,固步自封必将粗陋浅薄。

6 . 我毛润之没别的本事,就一条,我认准的路,我一条路走到黑。

7.一个人,不必老想着去做什么惊天动地的大事,而应该着眼于每天做好一件小事,日积月累,才能真正成就大事。

8. 凡事光嘴上讲个道理没有用,只有自己去做,才算是真道理。

9. 什么是真正的因材施教?怎样的教育,才是科学的、先进的、更利于培养真人才的呢?是一场考试定结果,还是别的什么?这确实是一个值得深深思考的问题。

10. 从有字之书中搬学问,不如从无字之书中得真理。

争做文明中学生演讲稿共7篇

篇一:做文明中学生演讲稿 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家早上好。 今天想和大家聊聊文明这个话题. 人, 一撇一捺, 写起来容易做起来难。我们要经常性地思考:我要做什么, 我在做什么, 我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是不小心撞到对方时说的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是不随地吐痰等等?? 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。 让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋, 拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话, 那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间, 你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生, 我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。。每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。 在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还 要爱护花草树木, 热爱大自然, 热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本, 而补余之不足。生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。同学们, “文明”其实并不遥远,我们身边都是“文明”,就让我们从身边简单的文明做起,做一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有文化素养的人, 真正做一个文明的中学生。我相信,经过大家的共同的努力,一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。 篇二:争做文明中学生演讲稿 争做文明中学生 老师们、同学们:大家好! 今天我讲话的题目是《争做文明中学生》 有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么, 我做得怎样, 我要成为怎样的人。”做怎样的人, 一百个人会有一百种答案, 但在每一个答案的背后都有一个基点, 那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑, 是同学有难时的热情帮助, 是平时与人相

2017年向经典致敬文艺汇演串台词

津市五中2017年“向经典致敬”诵唱比赛 暨九年级毕业典礼串台词 主持人:男1:刘垒女1:杨诗诗男2:李安女2:杨烨 第一部分(开场串词): 男1:尊敬的各位领导, 女1:敬爱的各位老师, 男2:热心的各界朋友, 女2:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 男1:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化; 女1:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息。 男2:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。 女2:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。 男1:随着我校经典诵读活动的深入,书香之气正浸润着校园; 女1:在津市五中这片沃土上,中华经典名篇正唤发出新的能量。 男合:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。 女合:今天,就让我们相聚在这里,隆重举行“向经典致敬”诵唱比赛暨17届毕业典礼。男1:本次活动我们邀请了8位评委参与评分。他们是——黄道勇校长、郭祖安副校长、校长助理罗伟、校长助理康廷芳、蒋守锡老师、罗会娥老师、刘莉老师、彭立新老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女1:下面,就让我们用热烈的掌声有请津市五中黄道勇校长致辞!有请黄校长 黄道勇校长:致辞(略) 第二部(节目串词) 199 男2:《乡愁》如大海,大海潮涌也诉不尽炎黄子孙的爱国思乡之情! 女1:游子思故乡,漂泊的人儿啊,思念祖国;请欣赏199班的诵读《乡愁》,合唱《大海,故乡》 195

女1:青春无悔,我们既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀,无论怎样,青春的我们必定会渴望光荣。 男2:请欣赏195班的诵读《青春赞歌》,合唱《青春渴望光荣》 198 女2:天上的街市,看,是牛郎织女提着灯笼在走。 男2:住在我们心里的,是我们的国,我们的家。 女2:下面请欣赏198班的诗朗诵《天上的街市》和歌曲演唱《国家》 194 男1:恰同学少年风华正茂,瞧少年们迎着阳光来了,声情并茂的朗诵里,是他们对过往的追忆,对未来的坚定信念的最佳诠释。 女1:指点江山,激扬文字,他们要做便努力做到更好。让我们掌声有请194班的同学们带来的诗朗诵《沁园春·长沙》,合唱《红星歌》。 197 男1:一只鹅,一首诗,一本书,一个童年的美好回忆。 女1:一片菜畦,一棵大树,一只鸣蝉,是我们最美的童真童趣。下面请欣赏197班带来的《童年》 195舞蹈: 男1:旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上 女2:谁踩过枯枝轻响,萤火绘着画屏香 男1:请欣赏195班王宇洁等同学带来的舞蹈《故梦》,掌声有请! 193 女2:相信大家都听过温水煮青蛙的故事,当人处于安静祥和的环境中,难免会不思进取,但在磨难中,总会受到历练,从而磨砺意志。 男1:架着小船,来湖中央,你是否会想起儿时的童谣:〝小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风〞 女2:让我们欣赏193班带来的诵读《生于忧患,死于安乐》,合唱《让我们荡起双桨》

恰同学少年演讲稿

《恰同学少年》演讲稿 “少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步······” 推荐一本书:《恰同学少年》,每逢读这本书的时候,耳边总是想起梁启超先生写的《少年中国说》中那精彩的词句,仿佛能听到那充满朝气,青春昂扬的晨诵声在耳边回响,感受着爱国青年的那一腔热血,不由自主地大声读起来! 作为90后的我,曾经心里有着一丝不屑,再怎么优秀,也不过是个人,不过是个故事,一个已经过去了的历史。但,书中人物那不满现实,急欲改善的那一份坚定;立于天地,不畏风雨的那一份豪情;青春年少,感情用事的那一份冲动;生于豪门,身不由己的无奈;临危不惧,誓死卫国的那一份从容;希望学生成材,为国奉献的那一份用心。渐渐感受着,让心无法平静。 “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒……”,正是一代伟人毛主席的豪情壮语。少年,是何等的朝气蓬勃,何等的英姿飒爽;它不是年华,而是心境;它不是唇红齿白,而是恢宏的想象。少年与祖国密不可分,少年是祖国的未来、是民族的希望! 我是少年,所以我自强!作为技校学生和即将走上工作岗位的我,曾让我感觉到身心的疲惫和茫然。可真的累吗?不累!累的是我的意志。中国人,即使贫困、落后,但还是有我们中国人的意志。想当年,刘长春不怕艰难,单刀赴会,使世界奥运赛场上首次出现了中国人的身影;符保卢沿途卖艺凑路费,以一个撑杆运动员的姿势挺直了所有中国人的脊梁。中国人留给世界的永远是一个坚定的身影,一个美丽的微笑。可我呢?一个中国少年!没有语言,有的只是我的行动!不为别的,只因为,我是中国少年! 我是少年,所以我拼搏!要扑面而来的工作和社会给我带来巨大的压力,这是挑战,怕吗?如果是天下兴亡,让我如何承担?70年前,老一辈们的前赴后继,用他们的鲜血带来我们今天的幸福,在杀戮和牺牲面前,他们何曾怕过,“天下兴亡,匹夫有责”,他们带着坚强的信念,怀着伟大的梦想,克服了巨大困难,终于迎来了胜利。困难和苦痛人人都有!哪一个不是历经风雨,才见彩虹?今天的我们,想“无愧人生”吗?那就拼搏,那就奋斗!看,我们是中国少年!! “风,浴我之体,雨,浴我之身,烈风骤雨,浴我之魂!”青春年少,绚烂如虹,胸怀祖国,志存高远。我们——中国少年已展开无畏的翅膀正在飞翔! “恰同学少年,风华正茂”!!!

《恰同学少年》读书笔记_读后感

《恰同学少年》读书笔记 少年强则国强 ——《恰同学少年》读后感 章珂语 这部作品以毛泽东等青年在湖南第一师范的求学生活为主线,充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等优秀青年为追求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。 从这本书中,我感受到了以前中国是那么弱小。让许多中国人在这片国土上没有安全感。安全感从何而来?一切都源于少年。少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。 而且我还发现,以前的女孩子不太能上学,只有那些富人家的女孩子,才有可能上到学,大部分呢,都去给别人家做丫鬟来维持生计,从中就一个小姑娘,名叫阿秀,她是刘俊卿的妹妹。他的父亲是摆臭豆腐摊的驼背。他的父亲和妹妹未能够供刘俊卿读书,父亲一狠心把女儿卖给别人家当丫鬟。可刘俊卿竟然不珍惜,还把妹妹赚来的那一点点工钱,用来买了一双锃亮的皮鞋。到校门口的时候,刘俊卿把行李从他爸爸的肩上拿下来,自己扛着行李朝前走,两人拉得老远老远。校长问他,这是他的什么人?刘俊卿却说,这是他顾来挑行李的。 看到了刘俊卿,我便觉得,这真是我看到的最不知道感恩的人,一点都没有羞愧之心和感恩之心。如果把刘俊卿换做是我,我绝对会

非常非常的珍惜,这一点点的读书机会和时间,我会用来更努力地读好书,不会注重自己的外表,我认为,心灵美比外表美更重要。 当然,里面的主人公是我们的开国主席毛泽东。他小时候也有做得不太好的地方,比如,脾气十分倔强,很要面子等。但他十分爱看书,只要捧上一本书,就停不下来。他还有一个好习惯,就是他喜欢把报纸上面的那些边边角角,剪下来,用来做笔记,只留下那些报纸上有字的部分,而且他不懂就问,见谁都问,他认为,三人行必有我师焉。他看的书,你一翻开来,就会发现根本就分不清,哪些是他写的字,哪些是书上本来就有的字。因为他这个原因,原借他书的人,借了一次书后,都不肯借给他了。 当然,毛泽东的成长,不仅仅是因为爱看书,还得益于包括严格的家教和帮助他的老师。袁吉六、杨昌济等老师都非常喜欢他。毛泽东读书时偏科,他喜欢的科目,就学得特别好,每一门功课第一。不喜欢的数学、画画、音乐等科目,都是倒数第一。在上音乐课的时候,毛泽东一开他那个破嗓子,嗓门大得就连隔壁教室的学生都听得见,太难听了。在上数学课的时候,毛泽东就拿出课外书,在桌子底下偷偷地看。在上美术课的时候,老师要求画半壁见海日,他画了一条横线,一个半圆,就算是半壁见海日了,每次第一个交了之后,就开始看书。老师们都拿他没有办法。校长孔昭绶,也特别喜欢毛泽东,要求他喜欢的科目就一定要考全校第一。不喜欢的科目,必须要考60分以上就可以。 看完这本书,我想到自己也需要加把劲了,有这么多老师喜欢我,

新年三句半台词大全

新年三句半台词大全 咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 新的一年又来到,青松宾馆真奇妙,已是夜深人静时,还闹! 锣鼓叮咚敲起来,喜迎兔年乐开怀,台上台下全都是,人才! 我们四个往前站,为您演个三句半,要问这是为了啥猜猜看……公路检察心儿联,欢欢喜喜闹新年,全体员工和家属,过年! 咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 我们几个有些老,担心节目演不好,希望你们多支持,别跑! 平日工作有点忙,难得两家聚一堂,有吃有喝又有乐,尝尝。 欢歌笑语坐一起,男女老少都参与,一不小心中了奖,恭喜! 想要中奖认真听,听来还要记在心,若是精力不集中,听不清。咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 公路局,业务广,机修养护叫得响,行风评议排在前,不用讲!xxx,是局长,为了人民为了党,一心扑在事业上,鼓掌。 家事国事天下事,日夜操劳家不顾,为了革命到铜鼓,修路。 公路人才真不少,有的年长有的小,身材俏丽那是谁大嫂。 咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 过去一年喜事多,件件都能编成歌,若要全部讲出来,啰嗦! 不管干得好不好,一年到头辛苦了,要问贡献有多大不少! 新年要有新目标,任务再翻也不高,你我大家齐努力,准超! 公路局、检察院,工作干得有模样!来年再上新台阶,蒸蒸日上!

咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 各位朋友大家好,我们的节目快完了,您要觉得还满意,鼓掌! 在坐个个不平凡,三句半是说不完,希望大家能原谅,包涵! 今天我们来聚会,洗净一年苦与累,真心感谢公路局,破费。 过了今年是明年,明年聚会咱还来,今天节目就至此,拜拜! 咚咚锵,咚咚锵,咚锵咚锵咚咚锵…… 很荣幸我能获得本年度的汇仁奖学金,在此我不仅要感谢江西汇仁集团为向本院资助的奖学金,还要特别感谢口腔医学院领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助! 汇仁奖学金其最重要的本质是给人一种肯定。在这一年里,我们经历了很多,也成长了很多。也在这一年里,我和我的同学们通过自己的努力而获得了奖学金。在我们看来奖学金并不是钱,而是用千金难买的一份激励,一种鞭策,一种希望。透过奖学金,我看到的是师长的希望,得到的是学校的肯定。这使我们感到非常自豪。在你通往你人生目标的旅途中,奖学金只是一种助推器,它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。这就犹如我们在划小木船,虽然你的手中有船桨,但是你没有力气,你的小木船根本是不能动的。 每次当我获得荣誉的时候,我会问自己:“那又怎样呢下次你是否还能够站在同一高点呢”汇仁集团总裁陈年代说,汇仁的每一步变化,

恰同学少年的精选作文

恰同学少年的精选作文 “恰同学少年,风华正茂”一句,出自毛泽东的《沁园春-长沙》。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游.忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。” 生活是需要我们去用心领会,生活到底是什么,我想很多人都不能清楚地说出来的,无论如何每个人都有生活重心,少年强则中国强,少年富则中国富,这应该作为现在青少年的生活重心。 还记得某个在寒冷的暮秋,橘子洲头那个寂寞的身影发出这样深沉的发问,可见润之当年的迷惘。他在湖南第一师范修学储能,也正是为了寻找谁主沉浮、路在何方的答案吧。 路在何方,简单的四个字,多么长远的深思。世界上本来没有路的,只是走的人多了,路就形成了。听过别人对将来的很多神往,我总会觉得他们对将来的目的太过大众化,或是太过于理想。 其实成功很简单,假如我们能做到: 假如我们能在别人不理解的时候坚持,在别人休息的时候坚持,坚持很简单的两个字,做到了学到的绝对是意想不到的。 假如我们能像俞敏洪一样能不在乎时间花费了多少,有空就去学习英语,那下一个有两万词汇量的就是我们了。

假如我们认定一个理想,绝不改变,只要跟这个理想有关的事情我们都去了解,都去接触。跑龙套又怎样,总有一天我们是大明星。 假如我们能够像李阳教师一样,面对困难面对别人困惑的眼神面对其他种种,依旧坚持着自己的梦想,丢脸又怎样,我丢脸我快乐。 …… 世界上有很多假如,属于我们的却是结果与后果。当假如不再是假如的时候,也许我们看到的又会是另一种境界。 说句心里话,我不知道自己会活出那种境界,更不会知道别人会活出什么样的境界。我相信在学校的时光我们都能合理利用,等我们离开学校之后回忆这些时光的时候将是我们最幸福的事情。 别开其他时间不说,每一天我们有七个小时的时间是属于我们自己的,那么七个小时我们可以做很多,从七个小时提高我们的生活质量。 体育锻炼是我们在日常生活中所无视的。有体育大国之称的中国,怎能允许这样的事情的发生?我们也可以通过体育锻炼,增强体质,抗病能力有所提高。总而言之,我们增强体育锻炼是百利无一害。每天早上,不在睡懒觉,跑到操场上去跑两圈,养成良好的作息习惯。饭后绕着学校走两圈,有助于消化,每个人都有个伴,在行走中我们一起聊梦想,一起聊生活,友谊之花就是这样渐渐绽放。其实在生活中的健身工具,健身地点有很:床,楼梯,凳子,饮水瓶等。在经济条件的允许之下可以学着跳舞,瑜伽,在学校活动中,也可以利用自己学习到的舞蹈上台表演,又锻炼了身体,还丰富了课外生活,也让

关于青春与梦想演讲稿6篇

关于青春与梦想演讲稿6篇 关于青春与梦想演讲稿6篇 好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是收集整理的青春与梦想演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 青春与梦想演讲稿篇1尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《青春与梦想》。 青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞的振翅,装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节,将青春变成人生最美好生活的出发点。 青春为梦想插上最有力的翅膀,那么,有着青春与梦想的你和我不要再犹豫,不要再退缩,勇敢地面对未来和自己的挑战,为了梦想的实现而奋斗,让青春谱写一曲无悔的歌。 不要说,你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器,所以,你凭什么浪费青春?你又有什么理由放弃梦想? 然而有些人不是没有梦想,恰好相反,他们有着这伟大的梦想,但是却一直躲在自己编织的的世界里面逃避现实而踟蹰不前,他们畏

惧着自己想象中现在还没有出现的未来路上的坎坷与梦想也许破灭的打击,任凭梦想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说:“让梦想成真的最好办法就是醒来。”所以,同学们是时候醒一醒了,是时候走出象牙塔为自己拼一回,是时候为青春负责,是时候为自己的明天而战斗了! 以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的学习,对梦想什么的总是不置一词,抱着船到桥头自然直的态度。现在,既然我已经选择了学法这条路,那么我便会努力的走下去,自己选的路,无论有多难走,即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。我相信,只要坚持,就会成功。就像钱小样说的:“别人撞了南墙才回头,而我撞了也不回头,我要跨过去。” “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,梦想就在我们心中,命运就在我们手上,我们不能容忍青春在我们手中白白流逝,我们不能在叹息声中颓废了青春,我们不能在叹息声中了结生命,那么就让我们在青春时节奋发吧! 我的演讲完毕,谢谢大家! 青春与梦想演讲稿篇2 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好。我是来自外语系09级1班的---,很荣幸能有机会站在这个舞台,今天我演讲的题目是《舞动青春,放飞梦想》。

诗人形容励志的诗句摘抄

诗人形容励志的诗句摘抄 【篇一】 1.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。——《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》 2.将相本无种,男儿当自强。——汪洙《神童诗》 3.江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——杜牧《题乌江亭》 4.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。——毛泽东《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》 5.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 6.胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》 7.苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚《苔》 8.胜而不骄,败而不怨。——《商君书》 9.草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。——李白《日出入行》 10.逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武《题赠送中学生》 11.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 12.男儿若欲树功名,须向前头。——吴泳《上西平·送陈舍人》 13.努力尽今夕,少年犹可夸。——苏轼《守岁》 14.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。—

—王勃《滕王阁序》 15.男儿努力平生志,肯使功名落草莱。——司马光《和子渊除夜》 【篇二】 1.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 2.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》 3.欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 4.野火烧不尽,春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》 5.莫等闲、白了少年头,空悲切!——岳飞《满江红·怒发冲冠》 6.静以修身,俭以养德。——诸葛亮《诫子书》 7.少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》 8.无人信高洁,谁为表予心?——骆宾王《在狱咏蝉》 9.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 10.昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。——孟郊《登科后》 11.此别应须各努力,故乡犹恐未同归。——杜甫《送韩十四江东觐省》 12.世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东《水调歌头·重上井冈山》 13.君负鸿鹄志,蹉跎书剑年。——孟浩然《送陈七赴西军》 14.青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉?——袁枚《独秀峰》

有一段父子之间经典的对话

有一段父子之间经典的对话,告诉了我们努力读书和不读书的大不同。 儿子刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。父亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具…… 一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。 如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了。如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。 知道了吗? 儿子说知道了。 爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?儿子说丢人。 爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。 不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,地位就高。 那次谈话给儿子留下了极深的印象,从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱,就会做出最好的选择。 马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?” 恰同学少年的你们,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年之时。 同学们,什么叫吃苦? 当你抱怨自己已经很辛苦的时候,请看看在西部的那些穷孩子,他们饭吃不饱,衣穿不暖,冻着脚丫,啃着窝窝头的情形; 请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们; 请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者! 在有空调的,有热水喝的教室里学习能算吃苦? 在有空调,能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦? 在有爸妈当“太子伴读”,衣来伸手饭来张口的你能算吃苦? 你来随州二中干什么? 你来这儿就是来刻苦学习的,就是来拼个好前程的,不是来荒废时日挥洒青春的。 同学们,若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道,青春最好的营养就是刻苦! 著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。 是啊,如果你优秀,你便拥有了大把的选择机会,否则你只能被迫谋生。 李嘉诚也这样说:“读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。”同学们,有机会,才会成功,才会有未来啊! 可能有的同学会问,我现在努力,还来得及吗? 我的回答是:“我说来不及,你就不学了吗?” 我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多,越什么事都干

湖南省隆回二中高一语文第二次月考试卷 新课标 人教版

湖南省隆回二中高一语文第二次月考试卷 一、基础知识(共7小题,每小题2分,共14分) 1、选出加点字注音错误最多的一项:( ) A 、 氾.(f àn)南 与之饩.(x ì) 逢.(f éng )孙 共. (g ōng )其乏困 B 、 会稽..(ku àij ī) 商贾.(g ǔ) 栖.(x ī)于 挟. (xi é)重器 C 、 强.(qi áng)谏 期.(j ī)年 时时间. (ji àn )进 恃.(sh ì)辇. (ni ǎn )而行 D 、 作揖.(y ī) 老媪.(y ùn ) 百乘.(sh èng ) 恣. (z ī)意妄为 2、选出下列各句中加点字解释全都错误的一项是:( ) A 、 吊.(慰问)有忧 以乱易. (交换)整 因.(因为)人之力敝之 若不阙. (缺少)秦 B 、 旅.(共同)进旅退 去民之所恶. (坏,不好) 当.(处在)室者死 今越国亦节. (节约)矣 C 、 形貌昳丽..(光艳美丽) 王之蔽. (弊端)甚矣 将焉.(哪里)取之 果. (果然)行,国人皆劝 D 、 曾.(曾经)不能疾走 今者殊. (异,不同)不欲食 盛气而揖.(作揖)之 大臣强. (勉强)谏 3、选出下列各句中不含通假字的一项是:( ) ①无能为也已 ②焉用亡郑以陪邻 ③三年释其政 ④勾践说于国人曰 ⑤一夫当关,万夫莫开 ⑥汝忘会稽之耻邪 ⑦令壮者无取老妇 ⑧邹忌修八尺有余 ⑨徐公来,孰视之 ⑩奉厚而无劳 ⑾少益耆食 ⑿而恐太后玉体之有所郄也 A ①③⑧ B ②④⑤ C ⑥⑦⑨ D ⑩⑾⑿ 4、找出下列句子中加点词语活用不同类的一项:( ) A 、又郊.败之 B 、能面. 刺寡人之过者 C 、既东.封郑 D 、 赵王之子孙侯. 者 5、下列各句中虚词意义和用法分析正确的一项是:( ) ①赵氏求救于齐 ②对曰:“甚于妇人” A 、 两个“于”字相同,两个“乃”字相同 B 、 两个“于”字相同,两个“乃”字不同 C 、 两个“于”字不同,两个“乃”字相同 D 、两个“于”字不同,两个“乃”字不同 6、下列各句句式与例句不相同的一项是:( ) 例:苟得闻子大夫之言,何后之有?( ) A 、 长安君何以自托于赵 B 、忌不自信 C 、徐公何能及君也 D 、夫晋,何厌之有 7、下列对文学常识的解说,不恰当的一项是:( ) A 、《国语》是我国最早的一部国别史,它与《战国策》编写体例相同,都属于国别体。 B 、《左传》记载了我国春秋战国时期的历史,是我国第一部叙事较详细、完整的纪传体史书。 C 、 解释《春秋》的三部经书是:《左传》《公羊传》《谷梁传》。 D 、我国古代,社会等级制森严,对不同阶层的人死去,有不同的称呼,《礼记》载,天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士死曰不禄,庶人死曰死。 二、古诗文阅读(共38分) ③乃不知有汉,无论魏晋 ④质于齐,齐兵乃出

向经典致敬文艺汇演串台词

年向经典致敬文艺汇演串台词

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津市五中2017年“向经典致敬”诵唱比赛 暨九年级毕业典礼串台词 主持人:男1:刘垒女1:杨诗诗男2:李安女2:杨烨 第一部分(开场串词): 男1:尊敬的各位领导, 女1:敬爱的各位老师, 男2:热心的各界朋友, 女2:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 男1:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化; 女1:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息。 男2:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。 女2:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。 男1:随着我校经典诵读活动的深入,书香之气正浸润着校园; 女1:在津市五中这片沃土上,中华经典名篇正唤发出新的能量。 男合:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。 女合:今天,就让我们相聚在这里,隆重举行“向经典致敬”诵唱比赛暨17届毕业典礼。男1:本次活动我们邀请了8位评委参与评分。他们是——黄道勇校长、郭祖安副校长、校长助理罗伟、校长助理康廷芳、蒋守锡老师、罗会娥老师、刘莉老师、彭立新老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女1:下面,就让我们用热烈的掌声有请津市五中黄道勇校长致辞!有请黄校长 黄道勇校长:致辞(略) 第二部(节目串词) 199 男2:《乡愁》如大海,大海潮涌也诉不尽炎黄子孙的爱国思乡之情! 女1:游子思故乡,漂泊的人儿啊,思念祖国;请欣赏199班的诵读《乡愁》,合唱《大海,故乡》 195

恰同学少年观后感

恰同学少年观后感 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《恰同学少年观后感》的内容,具体内容:看了《恰同学少年》这部电视剧,我们很多人被深深地打动了。下面是我给大家整理的,供大家参阅!篇1暑假里,我看了《恰同学少年》这部电视剧,感触很深。这部电视剧讲述了青年时代... 看了《恰同学少年》这部电视剧,我们很多人被深深地打动了。下面是我给大家整理的,供大家参阅! 篇1 暑假里,我看了《恰同学少年》这部电视剧,感触很深。这部电视剧讲述了青年时代的***在湖南第一师范学校学习生活的事,剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外,还刻画了他的同学和老师:忠厚老实的蔡和森,活泼可爱的杨开慧,爱慕虚荣的刘俊卿,陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞,以及和蔼可亲的孔昭绶教授,博学多才的杨老师,勤俭朴实的徐特立徐议长。整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧. 剧中的***、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟,一起考进湖南一师,但却走出了不同的人生轨迹。前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。是什么让他们这样天差地别?是因为刘 俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事,只让孩子关门读书,自己累成什么样也不让孩子插手,结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫,父亲在家吃糠饼,儿子在学校摆阔,最后父亲死在儿子造成的罪过中。然而,我们现在像刘俊卿的父亲仍然大有人在。他们把孩子上学看做是天字号第一大事,还说:只要读好书,什么都不用干。一切都满足孩子,可孩子怎么读的书呢?书没读好,其他什么又都不愿做。亲爱的爸爸妈妈们,让孩子多干点活吧,在干活中,他能体谅到你们的难处,他能学会勤俭节约,他能变得更聪明,会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧,这样会让孩子知道如何读书,如何做人。

小学生三分钟演讲稿:恰同学少年,风华正茂

小学生三分钟演讲稿:恰同学少年,风华正茂 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果 没有与之相适合的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的 文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园 需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修 养的提升,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成 长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相 互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的 功利的和世俗的羁绊中解放出来…… 我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展, 环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有 发生; 例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西 到处藏,四处塞,垃圾不即时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫 近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作 “高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱; 例如:财物损坏很多,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝 走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨 的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不但仅浪费的问题,而是 人性的缺失;

例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店…… 可见,文明与丑陋的冲突严重存有,要引起全校师生的重视,需 要大家的行动。 文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课 内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言 秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他 人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园 环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾 纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木, 不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,即时报告。 文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章 制度。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和 友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂 得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导…… “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我 们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实 践文明,做文明学生,创文明校园。

《恰同学少年》读书笔记

《恰同学少年》读书笔记 、注释写的比原书还多,这种读书,更确切的说应该是“吃书”――将书的内容都“吃”到肚子中去了,烂熟于胸。毛泽东的读书速度是快的让人吃惊的,当杨昌济先生将自己译著的十几万字的手稿《西方伦理学史》借给毛泽东看时,毛泽东隔了一周就将书还给了杨先生,以致杨先生误会他没有认真看书,而当他听到毛泽东解释并说将书抄了一遍时,更是直到亲眼看见方始相信。“修学储能,先博后渊”这是杨昌济指给毛泽东的求学之路,而毛泽东读书更善于融会贯通,中西合璧,将西方伦理学与中国老庄、孔孟、程朱之学相比较得出了本源同一的结论,一番高论令杨先生同样叹服。而更重要的一点,是毛泽东善于从社会观察与实践中学习,善于通过从同学之间的讨论中学习,学以致用,活学活用。这就是当年的毛泽东是如何学习的,现在的同学学习中不乏挑灯夜读,狠下苦功的,但是仅仅这些够么?比较之下,应该知道作为学生该怎样学习。 人们都知道,毛泽东是存在偏科的,数理化科目很差,甚至都到了不及格的边缘。但是杨昌济说的好:“自古大才乏通才,自古大才少全才,我们又何必强求一个对理科缺乏兴趣的学生要门门全优呢?”的确不错,从来没有十全十美的人,对学科中的某一方面产生浓厚的兴趣之后,其他不相关的内容自然不会再去过分关心,那样对他来说仿佛是分散了精力,浪费了时间。当然,在这儿我们不是说理

科不重要,或者说某科不重要,而是针对了我们的教育机制,本身要求学生全面发展、成为全才,乍听上去合情合理、尽善尽美,但是仔细推敲一下,真的就没有人对此产生疑问么?真的韩寒就不如各门功课都差不多,但总分却比韩寒高许多的同学么?陈景润固然不能成为一名称职的好老师,但他的贡献比起那些称职的老师差么?同样在现在的学习中,又有多少学子存在偏科问题,老师、父母在尽力的对他们进行不科、纠正,但是有成效的有几人?理科好的终究还是理科好,文科棒的终究还是文科棒,没听说有几人能成为文理全优的“全才”的。这也是我们当下该如何正确对待学生偏科的问题。当学生知道努力学习之后,“该学什么”这就成了他们人生选择中的大问题了。 在那个时代,俭朴为修身之本。当蔡和森看到刘俊卿和王子鹏吃着家里送来的好饭而将学校发的伙食倒掉时,蔡和森愤怒了,因为有多少人正在忍饥受饿……当刘俊卿耻笑蔡和森捡剩饭吃时,徐特立老师走了出来,无声的从蔡和森的碗里拿起半块剩窝头,从容的塞入嘴里吃了起来,并笑着说:“真香啊!”,蔡和森被感动了,蔡畅被感动了,所有在场的同学被感动了,无言的批评使刘俊卿顿感无地自容,这就是“身教胜于言教”。

恰同学少年之经典对白

恰同学少年之经典对白 湖南第一师范校歌:衡山西,岳麓东,城南讲学峙其中。人可铸,金可熔,丽泽绍高风。多材自昔夸熊封,男而努力蔚为万夫雄。 经典台词: 入学一师的第一天晚上,校长孔昭绶到宿舍看望学生。 孔昭绶:同学们,你们想过没有?为什么要来读师范?诸位今日走入师范之门,习教育之法。今后还要致力于民国之国民教育,如果不解决为何读书这个问题,势必学而不得其旨,思而不知其意。到头来呀,自己五年的大好青春和一番苦功,都不知下到什么地方去了。……大家都知道,我们一师素称千年学府。自南宋理学大儒张南轩先生在此地创办城南书院至今八百余年。虽经天灾,虽历战祸,虽经朝代变迁,帝王更迭,而绵绵不息直垂于今日。如孙鼎臣、何绍基,如曾国藩、李元度,如谭嗣同、黄兴,历代人才辈出而灿若星辰,成为我湖湘学派生生不息之重要一支。为什么?我想一句话就可以概括:经世致用。何谓经世,致力于国家,致力于社会谓之经世。那么何谓致用?以我之所学,化我之所用谓之致用。经世致用者,就是说,我们不是为了读书而读书。我们读书的目的,我们求学的动力,是为了学得知识,以求改变我们的国家,改变我们的社会。我们湖南人历来读书,只为了两个字:做事。做什么事呢?做于国于民有用之事。 毛:那校长,什么样的事?才是于国于民有用的事?

孔:乱以尚武平天下,治以修文化人心。以今时今日论,我认为首要大事,当推教育。我中华百年积弱,正因为民智未开,只有大兴教育,才能以新知识,新文化。扫除全民族的愚昧和落后。教育人人,则人人得治。人人自治,则社会必良。社会改良,则人才必盛。人才既出,则国势必张。以此而推论,当今之中国,有什么事比教育还大。欲救国强种,有什么手段能比教育还强?所以,读师范,学教育,他日学成,以我之所学,为民智之开启而效绵薄,为民族之振兴而尽一己之力,这不正是诸位经世致用的最佳途径吗? 经典台词 小义与大节,孰轻孰重,这堂师范学校给毛泽东的第一课,是那么深刻地留在他的记忆里。多年后,在陕北接受美国记者斯诺的采访时,他曾坦诚地回顾,并深刻反思了自己年少时代的这次冲动。 杨昌济:今天,是我给大家上的第一堂课。修身。何谓修身,修养一己之道德情操,勉以躬行实践谓之修身。古人云:修身齐家治国平天下。也就是说,修身是一个人,一个读书人,一个想成为堂堂君子之人成才的第一道门坎。己身之道德不修养,情操不陶冶,私欲不约束,你就做不了一个纯粹的人,一个高尚的人,一个精神完美的人。那么齐家治国平天下,这些作为也就无从谈起。你们会问,什么是修身的第一要务呢?两个字:立志。孔子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。人无志,则没有目标,没有目标,修身就成了无源之水。所以,凡修身,必先立志。志存高远,则心自纯洁。

恰同学少年,风华正茂的初中作文

恰同学少年,风华正茂的初中作文 金风送爽,桂子飘香,新的学期,斩新的校园处处吐露着欣欣向荣的气息! 文明,这是一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志。几千年来,人类不断追求的也就是这两个字。中国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世界。一个人如果不计文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。 我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。从“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿看,非礼勿动”开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到我们同学轻声问候的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!同学们,我们期待着文明之花开遍我们的校园,开遍我们的祖国大地! 一花独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的,让我们共同努力,展现我们的新风采,在这里,我呼吁:行动起来,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,不要拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是

《恰同学少年,风华正茂》演讲稿

恰同学少年,风华正茂 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是《恰同学少年,风华正茂》。 “恰同学少年,风华正茂” ,这是毛泽东重游橘子洲,感慨万千而写下的名篇《沁园春·长沙》中的名句。“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?” 这首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口,而且激发了几代青年人的豪情壮志。 我看过《恰同学少年》这本书,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾,深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。“大丈夫必有四方之志”,我最敬佩的就是毛泽东那股“数风流人物,还看今朝”的凌云壮志。一个人,必须要有远大志向。有了一个远大的志向,才会有奋斗的目标,知道自己的努力是为了什么。生活,就不是迷茫的。志向,不一定要是具体的。像毛泽东,他也没有想到他将来要从事什么职业。可是他有一种以天下为己任的责任感,和改变落后的社会、改变饥弱的中国的决心!这就足够了。正因为这个伟大的志向,他焚膏继晷的苦读,他风雨无阻的锻炼,他带领同学们手无寸铁的保卫长沙城!通过《恰同学少年》,我悟出的第一个道理便是:立志为先! 古人云:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”“莫等闲,白了少年头,空悲切!”“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向,包括两个方面,一是理想,二是实现理想所必备的意志和毅力,两个方面缺一不可。因此,胸怀远大理想,具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力,应当是中国青少年报效祖国,有所建树的首要任务,也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。 一个人有了远大的理想之后,还必须为之努力和奋斗。毛泽东,是勤奋而认真的。黎锦熙说:‘一师每天睡得最晚起的最早的就是毛泽东。“可见他是多么的用功。他说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”每次读书看报纸,一有不会的问题,他就马上去请教同学和老师。连睡着的时候,书都还在手上。密密麻麻的课堂笔记见证了她脚踏实地的学习。书上批注和心得,更字字都刻出了他求学的孜孜不倦。如果说光是学习刻苦,这并没有什么。可是,锻炼身体,他也一样风雨无阻。无论是,太阳高照的三伏天,还是打双下雪的日子,都丝毫不松懈。我想,正因为这样的努力,他才拥有了丰富的知识和强健的体魄,为今后的革命事业打下了坚实的基础。天道酬勤!是不是上苍,也被他打动了呢? 一代伟人虽已远去,但他留下来的精神财富却永放光芒。我们不会忘记,一个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演说的语重心长:世界是你们的,也是我们的。但是,归根结底是你们的。你们青年人,朝气蓬勃,好象早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。 努力吧,国光的学子们,你们是祖国的未来和希望。奋斗吧,亲爱的同学们,建设祖国,富强祖国,建设家乡,美化家乡的重任就落在你们肩上。风华正茂,恰同学少年! - 1 -

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