全国2014年4月自学考试05624心理治疗(一)试题答案
北大自考心理治疗(一)真题
北大自考心理治疗（一）真题心理治疗一.单选题(1*10=10)1.心理治疗与心理咨询的共同点之一就是ba.注重具体的工作目标b.注重良好的人际关系c.进行工作的深度相同d.进行工作的时间相同2.心理治疗的创办与___d__的优秀工作有关a.麦斯麦b.罗杰斯c.布罗伊尔d.弗洛伊德3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应就是__c_____的整体表现。
a电阻b移情c反华移情d无意识冲突4．支持性技术不包含aa对防御机制的解释b传达真诚和尊重c限制自毁行为d鉴定治疗框架5．以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与aa经验之间的人与自然b人格之间的人与自然c自我评价之间的人与自然d自我意识之间的人与自然6．恶搞自学的过程包含da先模仿后学习b先示范后观察c先学习后训练d先观察后模仿7．自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是da肌肉放松法b紧张放松法c渐进性肌肉放松法d渐进性紧张放松法8．__b____是合理情绪疗法的核心之点。
a发生改变引致性事件b发生改变不合理的见解c发生改变个体的情绪d发生改变个体的犯罪行为9．以下方法中不使用0至100等级测评方法的就是aa完成和愉快的评定技术b自我监控技术c认知治疗技术d系统脱敏法10．道家认知疗法的治疗程序中不包括ca分析应付方式b调查价值系统c自我指导训练d评估化疗疗效二．多选题（2*5=10分后）11．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___be__等。
a实现疗法b认知疗法c疏导疗法d游戏疗法e森田疗法12．以人为中心的理论经历了_abde____等发展阶段a 强调非指导性治疗的重要性b注重有机体实现倾向c研究心理咨询关系d由化疗转为教育e明确提出以人为中心的思想13．犯罪行为化疗的基本假设包含cda以非适应行为为工作目标b非适应行为是先天就有的c非适应行为是习得的d非适应行为可以通过学习被消除e非适应行为无法通过学习被消除14．在心智化疗的实行阶段，引发病人心智发生改变的途径存有bca指导b领悟c概念扩建d自我监控e角色倒转15．非指导性游戏化疗可以并使儿童abdea通过游戏表现出其长期积累的负性情感b通过游戏学习了解自己的负性情感c通过游戏获得治疗者的接纳d通过游戏获得情感上的放松e通过游戏改变自己的处境1.一般来讲，一次心理治疗时间最好控制在（b）a.0.5小时以内b.1小时以内c.1-2小时d.2-3小时2.支持性心理治疗的目的是（b）a.发生改变人格结构b.协助来访者渡河当前困境c.在无意识冲突中唤醒其奈何力d.奈何力扩建3.个体心理治疗的理论和方法源于（c）1p6a.人本主义b.行为主义c.精神分析d.认知理论1.以集体潜意识作为最具特点理论的是（d）2p14a.弗洛伊德b.阿德勒c.弗洛姆d.荣格2.弗洛伊德指出在人格结构中处在主导地位的就是（a）2p16a.本我b.自我c.逊于我d.意识3.不成熟心理防御机制包括（b）2p16a.否认b.退行c.压抑d.投射4.俄狄浦斯情节期是指（c）2p18a.0-1岁b.2-4岁c.4-6岁d.6-10岁5.对分析进展、治疗师和分析性方法及过程起反作用的反向力量是（a）2p21a.阻抗b.移情c.自由联想d.释梦6.移情的常用表现形式就是（d）2p23a.耽误b.爽约c.梦的遗失d.矛盾情绪7.精神分析化疗设置的时间就是（d）2p25a.可以提前结束b.对迟到不理会c.可以延长时间d.保持恒定1.加强原理的明确提出者就是（b）3p30a.华生b.斯金纳c.班杜拉d.巴普洛夫2.在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（b）3p31a.奖励b.惩罚c.消退d.强化3.社会自学理论的代表人物就是（c）3p31a.巴普洛夫b.斯金纳c.班杜拉d.桑代克4.通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做（a）a.放松训练b.系统脱敏c.厌恶疗法d.满灌疗法5.满灌疗法又称（b）3p39a.厌恶疗法b.冲击疗法c.示范点疗法d.收紧训练1.abc理论中的字母a就是指（d）a.辩论b.情绪及行为结果c.信念d.诱发事件2.以下属于贝克常用认知治疗技术的是（a）a.角色扮演b.自我对话c.反击愧疚美感练d.家庭作业1.以人为中心化疗的发展第二阶段就是（c）5p61a.体验阶段b.开创阶段c.修订阶段d.发展阶段2.会心团体治疗的人员数量一般为（c）5p71a.1-3人b.3-5人c.8-18人d.20人以上3.会心团体治疗活动时间一般安排在（b）5p71a.周一b.周末c.月初d.月末1.格式塔治疗的创始人是（a）6p75a.皮尔斯b.韦特海默c.苛勒d.考夫特2.格式塔化疗的人性观的基础就是（b）a.现象学和唯物主义b.现象学和存在主义c.机械论和唯物主义d.现象学和逻辑方法论论3.以才“此时此地”作为主要概念的治疗流派是（b）6p77a.可视化分析化疗b.格式塔化疗c.森田疗法d.现实化疗4.格式塔化疗指出，推动蜕变与发生改变的必要条件就是（a）a.接触b.此时此地c.逃避d.能量1.以选择理论为理论基础的治疗方法是（d）a.精神分析化疗b.犯罪行为化疗c.森田疗法d.现实疗法2.现实化疗的理论基础就是（b）a.交互分析理论b.选择理论c.格式塔理论d.家庭理论3.现实治疗的wdep系统中\指的是（a）a.心愿和须要b.自我评价c.计划与允诺d.方向和行动1.家庭成员过多参与到其他系统的任务和活动中，行使或替代某位家庭成员的功能被称为（c）a.替罪羊b.三角关系c.过度卷入d.假敌意2.在鲍恩家庭治疗系统的实践中存有特定的技巧，其中包含（a）a.家庭代际图b.家庭雕塑c.再定义d.演出技术3.萨提亚所代表的家庭治疗流派就是（c）a.结构家庭治疗b.策略家庭治疗c.经验性家庭治疗d.家庭系统治疗4.用图示的方式描述家庭的发展、变化过程称为（b）a.再定义b.家庭代际图c.家庭雕塑d.家庭结构图1.结构性自我状态中的“a”就是指（a）a.成人自我b.儿童自我c.父母自我d.控制父母2.结构性自我状态包括（a）9p126a.父母自我、成人自我和儿童自我b.掌控自我、儿童自我和民主自由自我c.父母自我、儿童自我和民主自由自我d.掌控自我、成人自我民主自由自我3.伯恩认为交互分析理论的游戏是一系列连续进行的（d）a.互补沟通b.交错沟通c.隐藏沟通d.互不隐藏式沟通1.通过发生改变人的情绪，最终发生改变人心智的艺术化疗方法就是（d）a.民主自由绘画化疗b.瓦万动作治身c.舞蹈化疗d.音乐化疗1.森田理论认为，神经质发生的基础是（b）11p166a.焦虑素质b.疑病素质c.强迫素质d.忧郁素质2.门诊森田化疗适用于于（d）a.精神分裂症来访者b.症状固着性斯维恰河到访c.轻微胁迫女性主义来访者d.重、中度胁迫女性主义来访者3.森田治疗中生活训练期的目的是（d）a.接受痛苦b.减轻痛苦c.培养忍耐力d.为回归社会做准备1.以找寻解决问题的方法为核心的短程心理治疗就是（c）a.心智化疗b.犯罪行为化疗c.焦点化解化疗d.家庭治疗2.叙事治疗中打开个人与问题的空间是指（b）a.相关影响力的问话b.问题外化的对话c.独特结果的问句d.替代故事的发展一、单项选择题（每题1分，共20分1.支持性心理治疗的目的就是（b）a.发生改变人格结构b.协助来访者渡河当前困境c.在无意识冲突中唤醒其奈何力d.奈何力扩建2.弗洛伊德认为在人格结构中处于主导地位的是（a）2p16a.本我b.自我c.超我d.意识3.精神分析化疗设置的时间就是（d）a.可以提前结束b.对耽误不理会c.可以延长时间d.维持恒定4.在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（b）a.奖励b.惩罚c.消退d.强化5.加强原理的明确提出者就是（b）3p30a.华生b.斯金纳c.班杜拉d.巴普洛夫6.通过来访者的主动收紧去进一步增强其对体内的自我控制能力的方法叫作（a）a.收紧训练b.系统脱敏c.厌恶疗法d.满灌疗法7.abc理论中的字母a是指（d）4p45a.辩论b.情绪及行为结果c.信念d.诱发事件8.以人为中心化疗的发展第二阶段就是（c）5p61a.体验阶段b.缔造阶段c.修改阶段d.发展阶段9.会心团体治疗的人员数量一般为（c）5p71a.1-3人b.3-5人c.8-18人d.20人以上10.格式塔化疗的人性观的基础就是（b）a.现象学和唯物主义b.现象学和存在主义c.机械论和唯物主义d.现象学和逻辑方法论论11.以选择理论为理论基础的治疗方法是（d）7p92a.精神分析治疗b.行为治疗c.森田疗法d.现实疗法12.现实化疗的wdep系统中\所指的就是（a）7p99a.心愿和须要b.自我评价c.计划与允诺d.方向和行动13.家庭成员过多参与到其他系统的任务和活动中，行使或替代某位家庭成员的功能被称为（c）a.替罪羊b.三角关系c.过度卷入d.假敌意14.用图示的方式叙述家庭的发展、变化过程称作（b）8117a.再定义b.家庭代际图c.家庭雕塑d.家庭结构图15.萨提亚所代表的家庭治疗流派是（c）a.结构家庭治疗b.策略家庭治疗c.经验性家庭治疗d.家庭系统治疗16.结构性自我状态中的“a”就是指（a）9p126a.成人自我b.儿童自我c.父母自我d.掌控父母17.森田治疗中生活训练期的目的是（d）11p172a.接受痛苦b.减轻痛苦c.培养忍耐力d.为回归社会做准备18.对分析进展、治疗师和分析性方法及过程起至反作用的逆向力量就是（a）a.电阻b.移情c.民主自由M18xd.释梦19.以才“此时此地”作为主要概念的治疗流派是（b）6p77a.交互分析治疗b.格式塔治疗c.森田疗法d.现实治疗20.门诊森田化疗适用于于（d）a.精神分裂症来访者b.症状固着性斯维恰河来访者c.轻微胁迫女性主义来访者d.重、中度胁迫女性主义来访者二、填空题（每题1分后，共10分后）21.心理治疗中最重要的一条原则是保密原则。
月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷
2024年4月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷2024年4月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.关于心理卫生，错误的说法是（）。
A.是维护和促进心理健康的学问 B.有积极预防的效果 C.研究对象是正常人群 D.研究重点是严重精神障碍2.关于心理辅导，错误的说法是（）。
A.以面向全体学生为服务对象 B.以促进人身心健康为目的 C.以矫治性干预为工作重点 D.是有一定教育功能的活动二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.心理卫生2.心理评估3.理性情绪疗法4.心理辅导关系5.自我意识三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1.简述心理卫生的意义。
2.简述理性情绪疗法的基本原理。
3.简述团体心理辅导的特点和作用。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.论述如何对求助者进行心理评估。
2.论述心理辅导在教育中的作用。
2024年4月自考《中外教育简史》考试真题试卷2024年4月自考《中外教育简史》考试真题试卷一、选择题（每题1分，共30分）1、下列哪个国家的古代教育制度最早出现？（） A. 中国 B. 古埃及 C. 古希腊 D. 罗马2、“武士教育”是哪个国家的古代教育制度？（） A. 中国 B. 古罗马 C. 古希腊 D. 古埃及3、“三舍法”是哪个朝代的教育制度？（） A. 宋代 B. 唐代 C. 明代 D. 清代4、下列哪个时期出现了最早的大学？（） A. 中世纪 B. 古代 C. 现代 D. 当代5、“绅士教育”是哪个国家的教育理念？（） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 美国6、“百科全书式全才”是哪个时期的教育目标？（） A. 中世纪 B. 古代 C. 现代 D. 当代7、“教育即生长”是哪个国家的教育理念？（） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国8、“大学之母”是指哪个大学？（） A. 哈佛大学 B. 斯坦福大学 C. 牛津大学 D. 剑桥大学9、“学科课程”和“核心课程”是哪个国家的教育制度？（） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国10、“五育并举”是哪个国家的教育目标？（） A. 中国 B. 日本 C. 德国 D. 苏联二、简答题（每题5分，共40分）11、请简述中国古代的“六艺”教育。
心理治疗(一)全国自考试题04-07(05624)
2004年10月全国自考“心理治疗”试题一.单选题(1*10=10)1.心理治疗与心理咨询的共同点之一是B P8A.注重具体的工作目标B.注重良好的人际关系C.进行工作的深度相同D.进行工作的时间相同2.心理治疗的创立与___D__的杰出工作有关P12A.麦斯麦B.罗杰斯C.布罗伊尔D.弗洛伊德3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是__C_____的表现。
P77A阻抗B移情C反移情D无意识冲突4．支持性技术不包括A P80A对防御机制的解释B传达真诚和尊重C限制自毁行为D鉴定治疗框架5．以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与A P108A经验之间的和谐B人格之间的和谐C自我评价之间的和谐D自我意识之间的和谐6．模仿学习的过程包括d P150A先模仿后学习B先示范后观察C先学习后训练D先观察后模仿7．自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是D p159A肌肉放松法B紧张放松法C渐进性肌肉放松法D渐进性紧张放松法8．__B____是合理情绪疗法的核心之点。
P177A改变诱发性事件B改变不合理的想法C改变个体的情绪D改变个体的行为9．下列方法中不采用0到100等级评定方法的是A P187A完成和愉快的评定技术B自我监控技术C认知治疗技术D系统脱敏法10．道家认知疗法的治疗程序中不包括C P257A分析应付方式B调查价值系统C自我指导训练D评估治疗疗效二．多选题（2*5=10分）11．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___BE__等。
P18顶A实现疗法B认知疗法C疏导疗法D游戏疗法E森田疗法12．以人为中心的理论经历了_ABDE____等发展阶段P99A强调非指导性治疗的重要性B注重有机体实现倾向C研究心理咨询关系D由治疗转向教育E提出以人为中心的思想13．行为治疗的基本假设包括CD P152A以非适应行为为工作目标B非适应行为是先天就有的C非适应行为是习得的D非适应行为可以通过学习被消除E非适应行为无法通过学习被消除14．在认知治疗的实施阶段，引起病人认知改变的途径有BC P195A指导B领悟C概念重建D自我监控E角色颠倒15．非指导性游戏治疗可以使儿童ABDE P289A通过游戏表现出其长期积累的负性情感B通过游戏学习了解自己的负性情感C通过游戏获得治疗者的接纳D通过游戏获得情感上的放松E通过游戏改变自己的处境三．填空（1*10=10分）16．心理治疗工作者在采用心理测量工具时应严格按照测验指导手册中的规范进行工作，这是心理治疗专业的___伦理道德___准则的内容之一。
心理治疗学考试题及答案
心理治疗学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 心理治疗的主要目标是（）。
A. 消除症状B. 改善人际关系C. 促进自我成长D. 以上都是答案：D2. 认知行为疗法的核心是（）。
A. 情绪调节B. 行为改变C. 认知重塑D. 环境适应答案：C3. 精神分析治疗的创始人是（）。
A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：A4. 人本主义心理治疗强调的是（）。
A. 自我实现B. 行为改变C. 认知重塑D. 情绪表达答案：A5. 心理治疗中的“共情”是指（）。
A. 理解并关心患者的感受B. 同情患者的痛苦C. 与患者保持一致D. 指导患者的行为答案：A6. 系统脱敏法主要用于治疗（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A7. 心理治疗中的“无条件积极关注”是由谁提出的（）。
A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：B8. 心理治疗中的“暴露疗法”主要用于治疗（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A9. 心理治疗中的“自我效能”是指（）。
A. 个体对自己能力的评估B. 个体对他人能力的评估C. 个体对环境的适应能力D. 个体对治疗过程的控制能力答案：A10. 心理治疗中的“情绪聚焦疗法”主要关注（）。
A. 情绪表达B. 情绪调节C. 情绪识别D. 情绪理解答案：B11. 心理治疗中的“家庭系统治疗”主要关注（）。
A. 个体的心理问题B. 家庭的互动模式C. 社会的支持系统D. 工作的环境因素答案：B12. 心理治疗中的“叙事疗法”主要关注（）。
A. 个体的故事叙述B. 个体的认知模式C. 个体的行为模式D. 个体的情绪体验答案：A13. 心理治疗中的“正念疗法”主要关注（）。
A. 个体的注意力集中B. 个体的自我意识C. 个体的情绪调节D. 个体的行为改变答案：A14. 心理治疗中的“接受与承诺疗法”主要关注（）。
2014年4月全国自学考试05626变态心理学(一)试题答案
全国2014年4月高等教育自学考试变态心理学（一）试卷（课程代码05626）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、行为主义的发起人是美国心理学家（B）A、埃里克森B、华生C、罗杰斯D、弗洛伊德2、最常见的幻觉形式是（D）A、幻视B、幻触C、幻味D、幻听3、病人听广播时坚信播音员在说他，而他的生活经历与广播内容并无明显联系，此症状称为（B）A、幻听B、关系妄想C、被控制妄想D、病理性象征性思维4、患者以一段编造的故事来填补他所遗忘的某一片段的经历，内容丰富生动，富于幻想，但经常转瞬即忘，这种症状称为（A）A、虚构症B、妄想症C、幻想症D、错构症5、以虚无妄想或否定妄想为核心症状的一种综合症，称为（D）A、幻觉妄想综合症B、精神自动综合症C、遗忘综合症D、Cotard综合症（D）6、神经衰弱常见的心理生理障碍不包括．．．A、睡眠障碍B、头部不适感C、内脏功能障碍D、内分泌紊乱持续（A）7、根据诊断标准，睡眠-觉醒节律障碍症状至少．．A、1个月B、2个月C、3个月D、6个月8、以一贯感到紧张、提心吊胆、不安全，以及自卑为特征的人格障碍是（C）A、偏执性人格障碍B、强迫性人格障碍C、焦虑性人格障碍D、表演性人格障碍9、精神活性物质所致精神障碍可能出现的心理症状是（D）A、中毒B、戒断综合征C、身体依赖D、精神病性症状10、精神分裂症的核心体验是（D）A、情感淡漠B、妄想C、偏执D、幻听11、有的精神分裂症病人缄默不语、不吃不喝，保持固定的姿势，对外界和体内的任何刺激没有反应，面无表情，流涎，称为（B）A、心境障碍B、木僵C、蜡样屈曲D、强迫观念12、某男，经常收集女性服装，并经常穿着女性服装自慰，以获得性兴奋，他可能患有（B）A、恋物癖B、异装癖C、性别认同障碍D、同性恋13、孤独症儿童的社会性发展的显著特征是（C）A、躁狂B、兴奋C、冷淡D、攻击14、注意缺陷与多动障碍多发生在（B）A、幼儿时期B、儿童时期C、青春期D、老年期15、导致老年痴呆的生物因素包括神经元异常、乙酰胆碱水平低下、铝含量增多和（A）A、遗传B、功能紊乱C、疾病D、脑室大二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格上填上正确答案。
真题版2014年04月自学考试《医学心理学》历年真题
全国2014年4月高等教育自学考试医学心理学试题课程代码：02113一、单项选择题(本大题共19小题，每小题1分，共19分)1、以下哪项描述不是．．医学心理学的基本观点【】A、心、身是统一的系统，互相影响B、个体对外界事物只能被动接受C、医学心理学的研究要考虑社会环境D、人的个性影响个体对问题的应对2、类人猿能爬上箱子摘到高处的香蕉，说明他的心理已经发展到了以下哪个阶段【】A、感觉阶段B、知觉阶段C、记忆阶段D、思维萌芽阶段3、个体两只手各持一个砝码，当两侧砝码重量相差3克以上时，个体能报告两侧砝码重量不同，那么3克被称为该个体的【】A、绝对感受性B、差异感受性C、绝对感觉阈限D、差别感觉阈限4、卖火柴的小女孩擦亮火柴，看到了火堆、烤鸭和亲爱的妈妈，这是【】A、知觉B、感觉C、错觉D、幻觉5、受当地方言发音的影响，有些学生不能正确发出普通话中“刘”和“牛”的音，这体现了【】A、知觉特点的影响B、思维定势的影响C、功能固着的影响D、迁移的影响6、下列关于人的身段表情的描述，错误．．的是【】A、得意时会手舞足蹈B、忧愁时会垂头丧气C、沉痛时会紧缩双肩D、紧张时会坐立不安7、下列选项中，不属于．．．常用的调节情绪的方法是【】A、提高期望值B、适当宣泄C、音乐疗法D、放松训练8、儿童不同阶段的心身发展过程中，几乎是一生中发展最快的时期之一是【】A、新生儿期B、婴儿期C、乳儿期D、幼儿期9、老年人心理保健的目的是提高老年人的生活质量，下列方法中不能．．对老年的心理保健起直接作用的是【】A、确立生存意义B、适度锻炼C、加强人际交往D、死亡教育10、下列选项中，不属于．．．全身适应综合征的阶段是【】A、启动阶段B、警戒反应阶段C、抵抗阶段D、衰竭阶段11、下列选项中，不属于A型行为特征的是【】A、争强好胜B、办事急躁C、中度敌意D、时间紧迫感12、在心身疾病的治疗中，“将会从医疗中获益”的期望会引起【】A、改变环境B、安慰剂效应C、规律进食D、良好休息13、在艾森克人格问卷中，代表效度分量表的字母是【】A、LB、PC、ND、E14、张先生为进入某公司担任销售，在笔试中故意让人格测试的结果表现为外向型。
05624心理治疗(一)
05624 心理治疗（一）南京师范大学编（高纲号 0684）一、课程性质及其设置目的与要求《心理治疗（一）》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(本科段)的必修课程。
设置本课程的目的是使应考者通过本课程的学习后，了解心理咨询的历史、要素，学会根据来访者的具体情况建立不同的咨询目标，熟练掌握心理咨询的几种主要理论流派的基本理论以及各自的咨询过程，熟悉心理咨询的一般过程，并能在实践中运用心理咨询的会谈方法和技术、技巧帮助来访者解决他们的心理问题。
在学习过程中一定要理论联系实际，通过多做个案来加深对咨询理论流派及咨询过程和会谈技术的掌握。
二、课程内容与考核目标第一章绪论（一）课程内容本章主要介绍了心理咨询与现代社会生活的关系，心理咨询与心理治疗的发展历史，心理咨询与心理治疗的各自特点及两者之间的相互关系，另外还强调了在心理咨询与治疗当中应该遵循的道德准则。
（二）学习要求理解并掌握心理咨询与治疗的发展历史，掌握心理咨询与治疗的特点及两者关系，掌握咨询与治疗的道德准则。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：心理咨询与治疗的发展过程。
2、掌握：心理咨询与治疗的定义、性质和特点及两者关系。
3、熟练掌握：心理咨询与心理治疗的道德准则。
第二章咨询要素分析（一）课程内容本章主要介绍了咨询与治疗中的共同要素，咨询与治疗的主要变项。
（二）学习要求理解并掌握咨询与治疗中导致改变的主要要素及功能，理解咨询与治疗的主要变项。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：不同学者对共同要素的认识。
2、掌握：弗兰克对不同要素的看法。
3、熟练掌握：心理咨询与心理治疗的的主要变项。
第三章咨询目标（一）课程内容本章主要介绍了咨询与健全人格，在咨询中确立什么样的咨询目标，怎样确立咨询目标，探讨了咨询中的价值问题。
（二）学习要求理解并掌握健全人格的含义，健全人格的标准，知道确立什么样的咨询目标，并能够掌握如何确立咨询目标，认识咨询中价值问题的重要性。
2014年4月自考《心理学》00031真题及答案
1、认知 答案解析： 指在获取知识过程中进行的各种心理活动，主要包括知觉、记忆、言语、思 维等。 2、随意注意 答案解析： 指有预定目的、需要一定意志努力的注意。 3、群体凝聚力 答案解析： 能够使成员继续留在群体中的力量，它体现了群体的整体性特点，由成员间 的信任和约定程度所决定，包括正性力量和负性力量。 4、自我意识 答案解析： 是个体对其自身的意识，包括对自己机体及其状态的意识，对自己心理活动 的意识，对自己与他人关系的意识。 简答题 （每小题 5 分，共 6 题） 1、简述社会刻板印象形成的主要原因。 答案解析： (l）认知者总是希望根据较少的信息做出全面推论。(2）某一个群体都会有 自己独特的目标，因而同一群体中的个体就会有许多相似之处。(3）接触机会的 限制，人们通过间接方式得到的信息形成了刻板，又由于缺乏直接接触的机会， 因而印象难以改变。(4）社会刻板印象可以满足人们的需要，刻板常常与人们的
B
10、为了发现儿童的潜能，了解其长处和发展倾向，通常采用的心理测验是
（
）
A．智力测验 B．性向测验 C．成就测验 D．水平测验 正确答案：
B
11、一个 10 岁的儿童通过 12 岁组的全部项目，他的比率智商是（
）。
A.100
B.110
C.120
D.140
正确答案：
C
12、个体试图超过他以往成就的动机，马斯洛称之为（
2014 年 4 月自考 《心理学》真题及答案
课程代码 00031
一、单项选择题
1、试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题，这个学派是
（
）。
A.人本主义心理学 B.认知心理学 C.格式塔心理学 D.精神分析心理学 正确答案：
D
2014年10月自学考试05626变态心理学(一)试题答案
全国2014年10月高等教育自学考试变态心理学（一）试卷（课程代码05626）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。
这种心理障碍的评估方法是（B）A、临床访谈B、心理测验C、身体检查D、行为评估的是病人的症状（A）2、关于精神症状的特点的描述中，不正确．．．A、受意识的控制B、难以通过转移令其消失C、与周围客观环境往往不相称D、带来不同程度的痛苦或社会功能损害3、心理动力学观点认为强迫症是个体有特定的（C）A、意识冲突B、观念冲突C、无意识冲突D、行为冲突4、急性应激障碍是以分离症状、焦虑、警觉性高等为主要表现的心理障碍。
它发生在接触极为严重的创伤性事件（A）A、一个月之内B、两个月之内C、三个月之内D、六个月之内5、总要求别人替他做大部分的决定，替他做重要的事情，并且对他的生活负大部分的责任。
这种人格障碍属于（B）A、焦虑性人格障碍B、依赖性人格障碍C、分裂性人格障碍D、强迫性人格障碍6、大多数已经入院接受治疗的病人都会断然否认自己有异常行为。
这些病人将他们的“问题”归因于和别人的恩怨或者是“坏运气”，这种对症状的无意识，被神经心理学家叫做疾病失认，也是（C）A、自知力完整B、自知力不足C、自知力缺乏D、自知力增强7、精神分裂症的常见症状是（B）A、意向倒错B、意志行为减退C、木僵D、蜡样屈曲8、Read等人发现与精神分裂症病人的幻听，特别是自杀性的命令性幻听关系密切的原因是（C）A、家庭互动模式B、生活压力C、儿童性虐待D、家庭经济状况9、梦游又叫做（C）A、嗜睡症B、夜惊C、睡行症D、梦魇10、决定性别认同的最主要因素是（D）A、家庭结构B、婴儿期养育C、生理结构D、胎儿期激素11、来自体外，能够影响人的心境、情绪、行为，改变意识状态，并可导致依赖作用的一类化学物质称为（C）A、激素类物质B、神经递质C、精神活性物质D、抗生素12、咖啡因属于精神药物中的（B）A、镇静催眠药B、中枢兴奋药C、抗焦虑药D、致幻剂13、儿童和青少年期精神障碍较难区分于儿童和青少年发展中的（D）A、言语变化B、异常变化C、行为变化D、正常变化14、痴呆的认知缺陷更为明显地表现在（A）A、记忆力衰退B、兴奋C、自制力衰退D、冷漠15、影响老年人各种能力降低的生理易感性因素不包括（C）．．．A、器官老化导致的生理改变B、大脑结构功能的改变C、社会支持的失去D、激素分泌水平的变化二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格上填上正确答案。
2024年春4月医学心理学自考试题含解析
2024年春4月医学心理学自考试题一、单项选择题1、视物变形症的患者，感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。
这属于______。
A．幻觉B．感觉过敏C．感知综合障碍D．错觉2、在心理护理过程中，需要尊重患者，将患者视为合作者，鼓励他们参与到自己的护理工作中。
这种护理方式针对的患者年龄段是______。
A．儿童B．青年C．中年D．老年3、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性4、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中，错误的是______。
A．负性情绪损害人的生理功能B．负性情绪会导致心理疾病C．负性情绪会导致身体疾病D．负性情绪不具有生理反应成分5、将多个病情相似或不同的患者编成小组进行治疗，被称为______。
A．广义的心理治疗B．集体心理治疗C．行为主义学派治疗D．心理动力学派治疗6、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。
A．应激B．激情C．心境D．亢奋7、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。
A．前言语沟通B．非言语沟通C．口头沟通D．书面沟通8、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A．对现实的态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征9、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。
A．美感B．道德感C．理智感D．求知感10、在某记忆测试中，被试服了感冒药出现嗜睡副作用从而影响最后成绩，导致被试出现测验误差的原因是______。
A．特殊需要B．应试动机C．测验焦虑D．生理状态11、下列关于康复心理学的说法中，错误的是______。
A．医学心理学和康复医学的交叉学科B．只关注已经丧失的生理功能的恢复和改善C．探索残疾人与社会、心理与躯体在残疾时的相互影响D．最终目的是使患者重新回归社会12、遇事能举一反三、触类旁通，构思不同凡俗的人，是具备了创造力的______。
自考05624心理治疗(一)打印版
选择填空心理治疗的形式：支持性心理治疗、教育性心理治疗、重建性心理治疗、个体心理治疗、团体心理治疗、家庭治疗根据心理治疗的不同深度，可把心理治疗分为3个不同层次水平：(1)支持性心理治疗(2)教育性心理治疗(3)重建性心理治疗(分析性心理治疗);根据心理治疗对象的数量和性质，可把心里治疗分为个体心理治疗、团体心理治疗、家庭系统治疗。
二、名词解释1、心理治疗：是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗师运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的症状或障碍，促进其人格向健康、协调的方向发展。
P12、心理咨询：是运用心理学理论与方法，通过语言帮助人们解决心理问题，促进其适应和发展的过程。
具体说来就是，在相关心理学理论指导下，采用不同方法技术，通过口头、书面及体态语言的互动过程，助人自助解决发展性和障碍性问题，促进个体与环境的动态平衡和不断成长完善。
P2三、简答论述1、心理治疗与心理咨询的关系，心理治疗与心理咨询的异同。
对象：心理咨询：正常人、正在恢复或已复原的患者。
心理治疗：有心理障碍的人；内容：正常人所遇到的各种问题。
心理治疗：某些神经症、某些性变态、心理障碍、行为障碍、心身疾病、康复中的精神病人；称谓：咨询师或咨询心理学家。
心理治疗：治疗师或心理医生；接受训练：咨询心理学、学校心理学或职业心理学的专业训练。
心理治疗：精神医学或临床心理学的训练；干预重点和干预策略：重视支持性、发展性，强调对来访者潜能和资源的开发利用，助人自助，耗时相对较短心理治疗：重视行为的矫正、训练，重视人格的重建，耗时相对较长，从几周到几个月、甚至几年。
组织构建：多在学校、社区等非医疗机构中开展。
心理治疗：多在医院里进行2、心理治疗与心理咨询相似之处： (1)二者所遵循的理论和方法是一致的。
心理咨询师和心理治疗师在世纪工作中所采用的理论和方法是一致的，如精神分析、行为分析、以人为中心治疗、理性情绪治疗、家庭系统治疗等。
2014年4月全国自学考试05624心理治疗(一)试题答案
2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试05624心理治疗（一）试卷一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1、个体心理治疗的理论和方法起源于（C）A、认知理论B、人本主义C、精神分析D、行为主义2、提出意识层次理论的是（A）A、弗洛伊德B、荣格C、弗罗姆D、阿德勒3、不成熟心理防御机制，包括（B）A、投射B、退行C、压抑D、否认4、俄狄浦斯情结是指（C）A、岁B、岁C、岁D、岁5、斯金纳提出的理论是（C）A、经典条件反射B、社会学习理论C、操作条件反射D、精神分析理论6、以下属于贝克常用认知治疗技术的是（A）A、真实性检验B、自我对话C、攻击羞愧感练习D、角色扮演A、相互接受阶段B、探求理解阶段C、成长变化阶段D、告别阶段8、格式塔治疗的创始人是（D）A、考夫特B、韦特海默C、苛勒D、皮尔斯9、现实治疗的理论基础是（C）A、交互分析理论B、格式塔理论C、选择理论D、家庭理论10、在格式塔治疗的理念中特别注意的问题是（D）A、接触B、此时此地C、逃避D、能量11、鲍恩家庭治疗系统的实践中有特定的技巧包括（C）A、再定义B、家庭雕塑C、家庭代际图D、表演技术12、以下哪项属于结构性自我状态（B）A、养育自我B、儿童自我C、控制自我D、自由自我13、“公司几点开会？”“十点。
”属于（C）A、交错沟通B、隐藏沟通C、互补沟通D、互补隐藏式沟通14、通过改变人的情绪，最终改变人认知的艺术治疗方法是（D）A、自由绘画治疗B、完形动作治疗C、舞蹈治疗D、音乐治疗A、疑病素质B、焦虑素质C、强迫素质D、忧郁素质16、焦点解决治疗的核心是（C）A、精神分析B、行为分析C、寻找解决问题的方法D、寻找家庭关系的问题17、叙事治疗中打开个人与问题的空间是指（B）A、相关影响力的问话B、问题外化的对话C、独特结果的问句D、替代故事的发展18、一般来讲，一次心理治疗时间最好控制在（B）A、0.5小时B、1小时C、小时D、小时19、移情的常见表现形式包括（D）A、迟到B、失约C、梦的遗失D、矛盾情绪20、满灌疗法又称（B）A、示范疗法B、冲击疗法C、厌恶疗法D、放松训练二、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）21、现今的各种心理治疗基本上都是以_____为基础的。
2014年4月临床心理学05622真题 自考南师大心理健康教育
2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试《临床心理学》试题及答案课程代码: 05622一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.中国临床和咨询心理师的培养分为两种水平，分别是(D) 1-11A.专科和本科B.学士和硕士C.学士和博士D.硕士和博士2.临床心理研究的信度指的是(C) 2-17A.研究推论的逻辑性B.研究条件的控制水平C.研究结果的可重复性D.研究设备测量的精确性3.心身疾病是指(C) 5-96A.心理间题的躯体化症状B.主要由社会因素导致的躯体疾病C.主要由心理因素导致的躯体疾病D.躯体疾病的心理伴随症状4.英格尔提出的应激生理反应理论模型中，认为调节保存-退缩反应的生理机制是(B)4-65A.下丘脑-垂体-肾上腺髓质轴B.下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴C.下丘脑-垂体-甲状腺髓质轴D.下丘脑-垂体-甲状腺皮质轴5.按照心理生理学观点，下列属于心理生理疾病的是(C) 5-102A.精神分裂症B.抑郁症C.消化性溃疡D.结核病6.在评估性会谈中，最基本和重要的会谈技巧不包括(D) 6-119A.倾听B.提问C.澄清D.解释7.依照弗洛伊德的观点，人格中遵循“不可抗拒的”快乐原则的部分是(C) 7-154A.自我B.他我C.本我D.超我【艺林心教咨询微型：一八一二零一玖一玖玖伍】8.不能作为抑郁症诊断标准的症状是(D) 8-177A.性欲减退B.睡眠过多C.自杀意念D.饮食过多9.手术病人术前最常见的情绪反应是(A) 9-210A.焦虑与恐惧B.抑郁与无望C.敌对D.愤怒10.在一个相关研究中，两列变量值间的相关系数r=0.82，提示这两个变量间存在(D) 2-27A.因果关系B.伴随关系C.负相关关系D.正相关关系11.提出操作性条件反射理论的是(C) 3-43A.华生B.罗杰斯C.斯金纳D.沃尔普12.应激阻抗者身上所表现出来的人格特征被称为(C) 4-79A.A型人格B.B型人格C.坚韧人格D.坚定人格13.明尼苏达多人格调查表(MMPI，1984 年中国修订版)中的量表数量是(B) 6-126A.8个临床量表，2个效度量表B.10个临床量表，4个效度量表C.9个临床量表，5个效度量表D.12个临床量表，3个效度量表14.关于负强化的含义，下列表述正确的是(A) 7-159A.通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程B.通过移除个体希望避开的刺激来减弱某一行为或反应的过程C.通过增加个体希望避开的刺激来减弱某一行为或反应的过程D.通过增加个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程15.按照弗洛伊德的观点，俄狄浦斯情结发生的时期是(B) 7-155A.口欲期B.前生殖器期C.肛欲期D.生殖器期二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
2014年10月自学考试05624心理治疗(一)试题答案
2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试05624心理治疗（一）试卷一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1、团体心理治疗的每次人数一般在（C）A、1名B、名C、名D、30名以上2、弗洛伊德提出人类最基本的两类本能是生本能和（B）A、性本能B、死亡本能C、奋斗本能D、攻击本能3、条件性刺激-反应之间的联系渐渐消失的现象叫（A）A、消退B、泛化C、正强化D、负强化4、正强化的行为矫正手段是（B）A、减少正面奖励B、增加正面奖励C、增加反面奖励D、减少反面奖励5、经典条件反射学说的创建人是（C）A、斯金纳B、班杜拉C、巴甫洛夫D、华生6、现代认知治疗的兴起年代是（C）A、19世纪80年代B、20世纪20年代C、20世纪50年代D、20世纪80年代7、以人为中心的治疗对人性的假设是（B）A、个人能完全觉察身边的事物B、人之初，性本善C、人之初，性本无D、人之初，性本恶8、罗杰斯认为个体自我概念的发展包括自我认定、自我评价和（B）A、自我统合B、自我理想C、条件性积极关注D、无条件积极关注9、格式塔治疗讲究的是（B）A、分析B、顿悟C、认知D、超我10、现实治疗的WDEP系统中“D”指的是（C）A、愿望和需要B、自我评价C、方向和行动D、计划与承诺11、现实治疗的代表人物是（A）A、格拉塞B、弗洛伊德C、萨提亚D、森田正马12、在描述家庭发展时提出家庭发展阶段重要概念的是（A）A、结构派家庭治疗B、经验派家庭治疗C、策略家庭治疗D、鲍恩理论13、家庭中某个成员表现出问题，将家庭冲突转移开，暂时避开父母的冲突。
这个“来访者”就是（C）A、蒙蔽B、三角关系C、替罪羊D、双重束缚14、丈夫：“我的袜子在哪里呢？”妻子：“你一辈子就没有找到过。
”此对话是典型的（A）A、交错沟通B、互补隐蔽式沟通C、互补沟通D、隐蔽沟通15、“心理游戏”概念的引入是交互分析治疗的（B）A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段16、绘画治疗是一种（B）A、面质技术B、投射技术C、具体化技术D、解释技术17、通过身体的律动来调节我们的心理状态的治疗被称为（D）A、音乐治疗B、绘画治疗C、放松治疗D、舞蹈治疗18、有疑病素质的人大多是（A）A、完善主义者B、机能主义者C、有过生活创伤D、具有俄狄浦斯情节19、森田治疗的适应证是（C）A、抑郁症B、精神分裂症C、神经质症D、人格障碍20、叙事治疗的治疗目标是（B）A、解决问题症状B、重新述说个人的生命故事C、对潜意识进行分析D、顺其自然，为所当为二、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）21、弗洛伊德将人的性心理发展划分为5个阶段：口欲期、肛门期、俄狄浦斯情结期、潜伏期和_____。
2007年10月北京自考05624《心理治疗一》历年真题及答案
2007年10月北京自考“心理治疗”试题课程代码：05624一．单项选择题1．对心理治疗工作人员培训的主要内容之一是A.相关法律B.资料管理C.会谈技巧D.药物原理2. 以人为中心的治疗重点不涉及A.接纳来访者的倾向和感受B.尊重来访者的个体价值C.注意开发来访者的内部资源D.注意开发来访者的外部资源3.下列防御机制中属于不成熟的防御机制的是A．否认B.投射C.幽默D.退行4.下列关于本我的说法正确的是A.本我遵循现实原则B.本我完全是无意识的C.本我是理性的D.本我是后天习得的5.共情要求治疗师A 能够体验他人的内心世界B 以自己作为主观的参照标准C 放弃自己的内心世界D 冷静观察他人的内心感受6.认识领悟疗法的创始人是A 李心天B 杨德森C 张亚林D 钟友彬7.认知治疗中期的实施治疗阶段，引起认知改变的主要途径有3种，包括信念不能被证实、领悟和A 条件重建B 意义重建C 概念重建D 行为矫正8.在缺乏充分的证据或证据不够客观的情况下，仅凭自己的主观感受就草草得出结论，这种认知错误是A武断的推论B 过度引申C 选择性概括D 个人化9．提出只有神经质症才是森田疗法的真正适应症的是：A 高良武久B 森田正马C 大圆健士郎D 田代信维10．森田疗法中，住院治疗的第三阶段为A 轻工作期B 绝对卧床期C 重工作期D 生活训练期二、多项选择题11心理治疗在新中国的发展经历的阶段包括A 产生阶段B 启动阶段C 发展阶段D 准备阶段E 空白阶段12．即时化的内容包括A 注意过去事件B 注意此时此地C澄清现在的感觉D认识以往的问题E有效认识关系中的问题13．儿童治疗的疗法包括A 游戏疗法B 认知疗法C 关系疗法D 实现疗法E 家庭治疗14．关于移情一下说法正确的是A 移情和来访者的童年经历有关B 移情总是消极的C移情和阻抗无关D 移情分析是心理分析中的核心任务E 移情分析不是心理分析的核心任务15 行为治疗又被称为A 条件反射疗法B 行为矫正疗法C 行动疗法D 矫正疗法E 短程疗法三、填空题16．心理治疗是____________心理学工作的重要组成部分。
全国自学考试《临床心理学》试题和答案资料
(课程代码05622)本卷子共9页，总分值100分；考试时间150分钟。
一、单项选择题(本大题共15小题，每题1分，共15分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.当病人认为自己的健康甚至生命受到疾病或损伤的威胁时，其最重要的、最优先的需要是【 D 】9-198A．生理的需要 C．尊重的需要 B．爱与归属的需要 D．平安的需要2.中国心理学会制定临床和咨询工作伦理守则的目的不涉及【 B 】1-12A.保证和提升心理医治与心理咨询专业效劳的水准B.便于国际交流C.保证寻求专业效劳者的权益D.保证临床心理师的权益3.不是临床心理学研究的根本目的的选项是【 D 】2-16A．对行为进行描述 B.估量总体参数C．检验变量之间关系的假说 D．推断正常行为的开展变化4．最合适用来检验变量间的因果关系的研究类型是【 B 】2-28A．描述研究 B．实验研究 C．个案研究D．相关研究5．“不通过直接加强，只是通过观察别人的行为和行为后果，也可以形成新行为〞这个观点源自【 A 】3-43A．班杜拉的社会学习理论 B．班杜拉的操作条件反射理论C．斯金纳的社会学习理论 D．斯金纳的操作条件反射理论6．一个受过迫害的人，平静地诉说受害经历，而忘掉了与之有关的痛苦体验。
这种自我防备机制是【 A 】4-82A．隔离机制 B．压抑机制 C．倒退机制 D．投射机制7．认为不合理的信念是心理障碍的决定因素的理论是【 C 】7-170A．心理动力学理论 B．经典条件反射理论 C．情绪ABC理论 D．社会学习理论8．心理测量学家将某种心理测验在某一人群中测查结果的标准量数称为【 D 】6-122A．效度 B．信度 C．标准条件 D．常模9．埃利斯认为合理情绪医治可以采纳多种多样的方法，但重点应强调【 D 】7-170A．改变来访者的行为 B．改变来访者的情绪C．改变来访者的潜意识 D．改变来访者的认知10．依照心理干预的广义概念，依据干预方法的不同，心理干预可以分为【 A 】7-148A．心理疗法和生物学方法 B．个别心理医治和药物疗法C．个别心理医治和集体心理医治 D．心理疗法和物理疗法11．以下表述中不属于系统脱敏法的技术是【 D 】7-161A．放松训练 B．建立焦虑或恐惧等级 C．进行想象或实地脱敏 A.改正不合理信念12．弗洛伊德认为个体的心理--性生开展过程依次是【 A 】3-42A．口欲期--肛欲期--前生殖器期--埋伏期--生殖器期B．肛欲期--口欲期--前生殖器期--埋伏期--生殖器期C．肛欲期--口欲期--埋伏期--前生殖器期--生殖器期D．口欲期--肛欲期--埋伏期--前生殖器期--生殖器期13．在心理障碍的社会预防措施中，以早期发觉、早期诊断和早期医治为工作重点的是【 B 】10-220 A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．四级预防14．在监护病房的病人可能产生特别的意识状态和强烈的情绪反响，合称为【 D 】9-213A．沮丧 B．认知缺陷 C．忧郁 D.ICU综合征15．一个人头脑中的不切实际的预测、预期、凶事预感以及内心的矛盾冲突属于【 C 】4-58A．文化性应激源 B．职业性应激源 C．心理性应激源 D．社会性应激源二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
(完整word版)自考05624心理治疗(一)
心理治疗——2010年串讲笔记郑日昌主编北京大学医学出版社第一章心理治疗概论一、选择填空1、心理治疗的形式：支持性心理治疗、教育性心理治疗、重建性心理治疗、个体心理治疗、团体心理治疗、家庭治疗2二、名词解释帮助的过程，以消除或缓解来访者的症状或障碍，促进其人格向健康、协调的方向发展。
P1在相关心理学理论指导下，采用不同方法技术，通过口头、书面及体态语言的互动过程，助人自助解决发展性和障碍性问题，促进个体与环境的动态平衡和不断成长完善。
P2三、简答论述1、心理治疗与心理咨询的关系，心理治疗与心理咨询的异同。
2、心理治疗与心理咨询相似之处：(1)二者所遵循的理论和方法是一致的。
心理咨询师和心理治疗师在世纪工作中所采用的理论和方法是一致的，如精神分析、行为分析、以人为中心治疗、理性情绪治疗、家庭系统治疗等。
(2)二者所遵循的原则是一致的。
二者都必须遵循理解、尊重、保密、促进成长等基本原则;在从业者的工作态度、职业道德上也有相同的要求。
(3)二者的工作对象和内容常常是相似的。
心理咨询师和心理治疗师可能都会面对来访者的婚姻问题、负面情绪、人格问题和个人成长等。
(4)二者都注重建立帮助者与求助者之间良好的人际关系，认为这是帮助求助者改变和成长的必要条件。
(5)二者追求的目标是一致的。
咨询与心理治疗都希望通过助人者和求助者之间的互动，达到使求助者改变和成长的目的。
心理治疗与心理咨询区别：(1)工作对象各有侧重：心理咨询主要面对的是正常人、正在恢复或已复原的患者，来咨询的人常常被称为来访者或来询者。
心理治疗则主要是针对有心理障碍的人进行工作的，被帮助对象可以被称为患者或病人。
(2)工作内容有所差别：心理咨询着重处理的是正常人所遇到的各种问题，如日常生活中的人际关系问题，职业选择方面的问题，教育过程中的问题，婚姻家庭中的问题等。
心理治疗的适应范围则主要为某些神经症、某些性变态、心理障碍、行为障碍、心身疾病、康复中的精神病人等。
自考心理治疗试题及答案
自考"心理治疗"试题真题及答案一．单项选择题1.心理治疗与心理咨询的不同点之一是（ D P8 ）A.采用的理论方法不同B.对良好的人际关系的要求不同C.对来访者进行诊断的体系不同D.对来访者进行工作的时间长短不同2. 能体会来访者的内心世界,有如自己的内心世界一般,就是（ A P117 ）A.共情B.同情C.积极关注D.无条件尊重3.按照心理分析的观点,( B )具有减小冲突、降低紧张、保持内心平衡，应对焦虑的作用。
P68A．检查作用 B.防御机制 C.节制原则 D.抑制反应4.( A )认为,良好的治疗关系是心理治疗成功的基本条件. P111A.罗杰森B.埃利斯C.佩特森D.伊根5.以下不属于行为治疗的主要特点的是( C ) P137 )A 以行为原则为理论基础B 治疗目标是改变人的行为C 揭示个体的思想矛盾D 不过分追究过去的经验6.认知治疗中常用的家庭作业包括（C P191 ）A 角色扮演练习B 自我指导训练C 自我监测记录D 改变消极预期7.在认知治疗中,引起个体认知改变的途径包括( D ) P195 )A 发现认知的歪曲B 认识认知的歪曲C 设计检验程序D 进行概念重建8.高良武久认为，"（ C ）"是人类在社会中生存时必然会存在的某种不安的心理P211A 思想矛盾B 拮抗作用C 适应不安D 神经质症9．钟友彬先生创立的中国式的治疗方法是（B P260 ）A 快速综合疗法B 认识领悟疗法C 道家认知疗法D 认知评价疗法10．对儿童的心理治疗方法不包括（ D P283 ）A 关系疗法B 释放疗法C 自我指导训练D 合理情绪疗法二、多项选择题11.心理治疗的过程包括（BCE ）等几个阶段p4A 建立关系阶段B 心理诊断阶段C 帮助与改变阶段D 领悟阶段E 结束阶段12．心理治疗趋向于整合主要是由于（CDE ）等方面的原因P15A 折衷主义的兴起B 短程治疗的兴起C各种疗法疗效相近D 各种疗法剧增E社会和公众的压力13．认知治疗中的认知技术包括（ABD ）等几种。