引号、省略号和破折号的作用
破折号、省略号、引号的作用
例如:从泰山回来,我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的(提示)例如:古铜色的脸例如:古铜色的脸重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。
(提示)上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。
他高高的个子,宽宽的肩膀,说起话来声音像洪钟一样响亮,走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。
一只黄毛大狗老跟在他的后面,寸步不离。
──这就是我从前初到隅庄,老水牛爷爷给我的印象。
(总结上文)“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。
” 7.40秒钟──大家已经觉得时间太长了。
秒钟──大家已经觉得时间太长了。
8.连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。
各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。
9.从泰山回来,我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。
10、想赢的不能赢,不怕输的反而赢──这是竞赛的辩证法。
、想赢的不能赢,不怕输的反而赢──这是竞赛的辩证法。
11、她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断──所有这一切都难得的集中在一个人的身上。
正不阿的判断──所有这一切都难得的集中在一个人的身上。
二、下列句子中破折号的作用各属于哪一种?把序号写在括号里。
二、下列句子中破折号的作用各属于哪一种?把序号写在括号里。
A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折1、筷子头一扎进去,吱──红油就冒出来了( A) 2、其实,更值得一提的是声乐部分──就是北京街头各种商贩的叫卖(A ) 3、贵客,张五爷这儿总共三位──里面请!(C ) 4、架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴( A) 5、托尔斯泰面部的其他部件──胡子眉毛头发,都不过是用以包装保护这对闪光的珠宝的甲壳而已( A) 6、她在我的另一只手上拼写"water"──"水"字.(A ) 7、"啊,原来如此! ──现在你把功课温熟了吗?"老师问他.( C) 8、他花了一夜的工夫,把刚才弹的曲子──《月光曲》记录了下来。
引号 破折号 省略号的用法及举例说明
引号破折号省略号的用法及举例说明引号、破折号和省略号是中文写作中常用的标点符号,它们有着不同的用法和作用。
本文将详细介绍引号、破折号和省略号的用法,并通过举例说明它们在不同语境下的具体应用。
一、引号的用法及举例说明引号是用来标示引用、直接引语、特定词语等的常见标点符号。
引号分为中文引号和西文引号两种形式,其中中文引号以「」或者『』表示,西文引号则分为单引号(’ )和双引号(“ ”)。
1. 引述他人观点或文字当我们在写作中要引用他人的观点、文字或者进行引文的时候,我们需要使用引号将引用内容括起来。
例如:据某篇报道指出:“近年来,全球气候变暖导致冰川融化现象日益严重。
”根据他的观点,“高效的团队应该具有良好的沟通和协作能力。
”2. 标示特殊词语或用语引号还可以用于标示特殊词语或用语,以示特别强调或者修饰。
例如:她一直与“理想”为伍,从未放弃过自己的梦想。
在这部小说中,作者使用了很多“反转”的手法,使得故事更加出人意料。
二、破折号的用法及举例说明破折号是一种标点符号,类似于连字符,通常由连写的两个短线“——”组成,也可以用一条长线“—”表示。
破折号的使用在表达强调、并列、插入、对比等方面起着重要的作用。
1. 强调语气破折号可以用来强调某个词语或句子,突出其重要性或特殊性。
例如:他是那个家庭中唯一的希望——大家都寄希望于他能够出人头地。
不论是成功还是失败,她都会坚持到底——她是个不服输的人。
2. 并列、罗列事物当我们需要并列或者罗列一系列事物或观点时,破折号可以发挥连接作用。
例如:她的兴趣爱好很广泛——阅读、旅行、摄影等等,几乎什么都喜欢。
这个问题有几个解决方式——找他帮助、去咨询专家、自己学习等等。
3. 插入语、解释说明破折号还可以用来插入语句、解释说明或者补充附加信息。
例如:我的同事——那个经验丰富的老师——给了我很多关于教学的建议。
这种现象——蚊子特别多——很可能是因为近期天气潮湿。
三、省略号的用法及举例说明省略号是由三个连续的点组成,用于表示省略、停顿或者连续性。
常见标点符号的作用
常见标点符号的作用
1.破折号的作用:
①表解释说明;②表意思递进;③表话题转换;④表声音延长;⑤表语音较大的停顿或中断;
⑥表语意的跳跃或转折;⑦表总结上文;⑧用在副标题前;⑨表事项的列举分承。
2.省略号的作用:
①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
3.使用省略号应注意:
①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用;
②省略号后面一般不用点号。
4.冒号的作用:
①用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边,表示提取下文。
②用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
③用在称呼语的后面,表示提起下文。
④用在总括性话语的前边,以总结上文。
5.引号的作用:
①表引用实际内容;②表讽刺反语;③表特定称谓④表着重强调。
句式作用8种
1.点明题目,引起下文(点题句)2.点明中心,亮出主旨(中心句)3.设置悬念,引发兴趣(悬念句)4.承上启下,自然衔接(过渡句)5.前后照应,和谐统一(照应句)6.侧面烘托,间接映衬(烘托句)7.后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)8.增强语言,突出特征(修辞句)。
引号,省略号,破折号作用
引号的作用有:1、表示特定称谓。
像我们给事物取的各种名称,这些名称上的引号都属于这种用法。
2、表示具有特殊含义。
例如:黄河是中华民族的“摇篮”。
这句话中是把黄河比作摇篮,引号中的摇篮其实还是黄河,并不是真的摇篮。
3、表示引用他人的话语。
4、表示着重指出,强调。
例如:“认真”是做好事情的保障。
5、表示讽刺或否定的意思。
如:人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
(《革命烈士诗二首》)这里的引号,表示对所表述的内容加以否定,意思是,这不是真正的自由。
省略号作用:、省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符号,中间不能断开,不能用在一行之首。
“引文的省略,用省略号标明。
”“举例的省略,用省略号标明。
”“说话断断续续,可以用省略号标示。
”“用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。
”除省略外,省略号还有以下几种用法:1、表示沉默,无语:例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:……2、表语言中断:例:穿长袍的问:"这位是……""我的兄弟。
"戴礼帽的回答。
破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。
3、表语言断断续续。
例:上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
4、表含糊其辞,欲言又止例:我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清……。
其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。
"5、表明语意未尽。
例:"可恶!然而……。
"四叔说。
6、话还未说完被别人前去说了。
例:孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。
”破折号作用:。
引号、破折号、省略号的用法及举例说明
引号、破折号、省略号的用法及举例说明哎呀,你们这些年轻人啊,真是越来越不懂得怎么用了。
引号、破折号、省略号,这三个小小的符号,可是有着千丝万缕的联系呢!今天我就来给大家讲讲这三个符号的用法及举例说明,让你们彻底明白它们的奥妙所在。
我们来说说引号。
引号就是用来表示某个词语或者句子是特殊意义的,或者是有特定的语气。
比如说,我们常常用双引号来表示引用别人的话,或者是用单引号来表示某个词语的特殊含义。
比如说,我们常说“我爱你”,这里的“爱”就是一个特殊的词语,所以要用单引号括起来。
还有,我们还常常用引号来表示一个词语的发音和字面意思不一样,比如说“沙发”这个词,其实发音是shā fā,但是我们用引号把它括起来,就是为了强调它的发音和字面意思不一样。
我们来说说破折号。
破折号可是一个大杀器啊!它的作用可多了,比如说用来表示停顿、转折、强调等等。
比如说,我们常说“我告诉你——”,这里的破折号就表示我要强调后面要说的话。
还有,我们还常常用破折号来表示时间的推移,比如说“昨天、今天、明天”,这里的破折号就表示这三个时间点是连续的。
还有,我们还常常用破折号来表示一个词语的特殊含义,比如说“狼吞虎咽”,这里的破折号就表示吃东西的方式很急促。
我们来说说省略号。
省略号可是一个小秘密哦!它的作用可多了,比如说用来表示省略、悬念、感叹等等。
比如说,我们常说“我告诉你——”,这里的省略号就表示我要告诉你一个重要的秘密。
还有,我们还常常用省略号来表示一个句子的不完整,比如说“他走了,留下了一片寂静”,这里的省略号就表示这句话还没有说完。
还有,我们还常常用省略号来表示感叹,比如说“哇,这个蛋糕好好看啊!”,这里的省略号就表示我对蛋糕的赞美之情。
今天我就给大家讲了这么多关于引号、破折号、省略号的用法及举例说明。
希望大家能够彻底明白这三个小小的符号的奥妙所在。
以后啊,你们在写作文的时候,可千万不要小看了这三个符号哦!它们可是能让你的作文变得更加生动有趣呢!。
引号省略号和破折号的作用举例课件
用于表示解释、补充说明、意思的转折或中断等。例如: “他是一位伟大的作家——至少我是这么认为的。”这里 的破折号表示对前面内容的补充说明。
在科技文章中的应用
引号
用于引用专业术语、特定名词或重要观点。例如:“根据‘相对论’理论,物体的质量会 随着速度的增加而增加。”这里的引号表示“相对论”是一个专业术语。
02
省略号的作用及举例
表示引文或引述的话有所省略
01
引用长篇文章或段落时,可使用 省略号表示其中部分内容被省略 ,以避免文字过长。
02
例如:在引用某篇文献时,可以 使用省略号将原文中的某些非关 键性内容省略,只保留核心信息 。
表示重复词语的省略
当句子中出现重复词语时,可使用省 略号代替重复部分,使句子更简洁明 了。
03
破折号的作用及举例
表示解释说明
定义
破折号用于对某个概念、术语或语句进行解释说明,帮助读 者理解其含义。
举例
在句子“他是一位著名的科学家——曾获得诺贝尔奖”中, 破折号后面的内容对“科学家”进行了解释说明,强调了其 身份和成就。
表示意思的递进
定义
破折号用于表示意思的递进,即后文是对前文内容的进一步补充或强调。
破折号
用于表示解释、强调或转 折。例如,“他是一个善 良的人——从未做过一件 坏事。”
注意符号的正确书写位置
引号
应紧贴所引内容,逗 号、句号等标点应放 在引号内。例如,“ 他说,‘我一定要成 功。’”
省略号
一般应位于句中或句 末,占据三个字符位 置。例如,“她说了 很多,但我只记住了 …”。
破折号
引号、省略举号例和课破件折号的作用
目 录
• 引号的作用及举例 • 省略号的作用及举例 • 破折号的作用及举例 • 引号、省略号和破折号的综合应用 • 注意事项和使用技巧
省略号、破折号、引号的用法
一、省略号(……)的用法归纳:1、表示说话的断续。
“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。
”2、表示列举的省略。
“什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪……”(鲁迅《故乡》)3、表示说话的中断。
“我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。
那是……实在……我就不清,……其实有没有灵魂,我也说不清。
”(鲁迅《祝福》)4、表示语意未尽,让人思索。
“原来如此……”(鲁迅《为了忘却的纪念》)5、表示引文的省略。
例:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”6、表示沉默语或代替没有听见、不便明说的话。
例:“你还没娶媳妇吧?”“……”他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼,半晌他才低下了头,憨憨地笑了一下,摇了摇头。
(茹志鹃《百合花》)7、表示重复词语的省略。
(1)几十分钟的时间内,我想得很多,很多……(江波《雾中过三峡》)8、表示关联的词语或语言格式(1)【不…不…】用在同类而意思相对的词或词素的前面,表示‘既不…也不…’。
(《现代汉语词典》)(2)表达“杜甫是唐代大诗人”这类判断,文言不用“……是……”的形式,而用“……者,……也”的形式。
(张志公主编《现代汉语》)二、破折号(——)的用法归纳:1、表示解释说明。
远远地望见了明如玻璃的带子——河2、表示意思的转折。
“今天好热啊!——你什么时候去上海?”3、表示语意递进。
托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。
4、表示声音延长。
“要不——摔跤”我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——。
三、引号(“”、‘’)的用法归纳:1、表示引用的部分。
例:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
2、表示特定称谓。
例:我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
3、表示特殊含义。
例:地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
4、表示否定和讽刺。
例:人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
2024届高考常考标点引号、省略号、破折号、冒号用法详解
2024届高考常考标点引号、省略号、破折号、冒号用法详解2024高考常考标点:引号、省略号、破折号、冒号用法详解双引号作用:⒈表直接引用(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词)。
⒉表特定称谓(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) 。
⒊表反语、讽刺或否定(又称“反语讽刺")。
⒋表特殊含义5.表强调省略号作用:1.表列举省略2.表引用省略3.表停顿4.表沉默,类似于“emm…”5.表声音中断或话未说完6.表声音断断续续7.表示语意未尽,欲言又止,言在意外8.表示语音延长破折号作用:1.表注释或补充说明2.表递进3.表转折4.表声音延长或停顿5.表转换话题6.表解释原因(相当于“因为")7.表强调被引出的后文8.表总结前文冒号作用:1.表总说2.提示下文3.表注释或说明4.表总结上文5.表具体说明【省略号用法详解】一、表示引文的省略1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”二、表示列举的省略2.古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
(表示钟声还在继续响)3.在广州有花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!三、表示说话断断续续4.“我?"桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!”5.“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。
"四、表示话未说完6.听鸟叫的人说:“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……。
”五、表示沉默(或冷场尴尬,效果类似于“emm...")7.何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:……六、表示思维的跳跃(或话题转换)8.“对呀对呀!……茴字有四样写法,你知道吗?”七、表示语意未尽,欲言又止,言在意外9.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。
引号省略号和破折号的作用举例课件
02
省略号的作用
表示内容的省略
总结词
用于表示文中某些内容的省略,使行文更加简洁明了。
详细描述
在写作中,有时候为了避免冗长或重复,可以使用省略号来省略某些内容,例 如:“他买了很多水果,有苹果、香蕉、橙子...”这里使用了省略号来省略其他 水果的名称。
表示说话的断断续续
总结词
用于表示说话不连贯或断断续续的情 况。
破折号与省略号的结合使用
总结词
语意未尽与暗示
VS
详细描述
在句子中,使用破折号表示语意未尽,同 时使用省略号省略部分内容,可以给读者 留下悬念和暗示,使句子更加含蓄和富有 韵味。
THANKS
感谢观看
表示特定称谓
特定称谓指的是使用引号来表示某个名称有特殊含义或强调 。
在写作中,我们有时会使用引号来表示某个名称具有特殊 义或强调。例如,“苹果”通常指的是水果,但在“苹果公 司”中,它表示的是一家特定的公司。
表示讽刺和否定
讽刺和否定指的是使用引号来表示对某个词语或句子的讽刺或否定。
在写作中,我们有时会使用引号来表示对某个词语或句子的讽刺或否定。例如,“天才”通常是一个褒义词,但在“他是个 ‘天才’”这句话中,它表示的是讽刺;又如,“好极了”通常是一个褒义词,但在“他这样做‘好极了’”这句话中,它 表示的是否定。
03
破折号的作用
表示意思的递进
破折号用于表示意思的递进,强调前后两个 部分之间存在逻辑上的进阶关系。
在句子中,如果一个意思的表述需要进一步 细化或补充,可以使用破折号来连接两个部 分,以强调它们之间的递进关系。例如,“
我喜欢水果——尤其是苹果和香蕉。”这 句话中,破折号将“我喜欢水果”和“尤其 是苹果和香蕉”两个部分连接起来,突出了 后者是前者的具体表现,形成了递进关系。
省略号破折号双引号作用
省略号、双引号、破折号的作用一、文中省略号的主要作用有:1.表明心理活动的时断时续;2.表示省略递增的次数;3.表示语意的跳跃;4.表示说话结巴,欲言又止。
5.表示重复词语的省略。
6.表示列举的省略。
7.表示话没说完。
8.表示语意未尽。
例如:1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(2 )2.“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?”(3 )3.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
”(4 )4.他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好! ( 1 )5.我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……(6 )6.像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘不过起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……(5 )7.它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!(7 )8.你看它们那小模样!啧啧……(7 )9.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。
(8 )10.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
(8 )11.两个自然段之间,省略号单列一段。
(8 )二、双引号的作用1.着重指出或强调。
着重指出不是……而是……2.表示特定的称谓,是指……3.引用原文。
4.表示讽刺与否定。
三、破折号的作用1、表示解释说明。
2、表示意思的转折。
3、表示提示。
4、表示插说。
5、表示话题转换。
6、表示话没说完。
(一)我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出 (4)(二)那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
(1)(三)你买这本书吧——这本比那一本好。
高考语文复习《引号、省略号、破折号的作用》PPT课件
4、特定称谓
• 指具有某些特点的名称、简称、专用术语 以及纪念日等,一般为名词:
• 号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世 界之最。
• (“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原)
5、否定和讽刺
• 指对所表述的内容加以否定和讽刺: • 你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于
2、特殊含义
• 指引号中的词语在其具体的语言环境中产 生了新的意思:
• 更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天 下最难走的路”,现在却静静地坐着,文 雅得合闺女一般。
• (“天下最难走的路”不是一般意义的路, 而是两万五千里长征之路。)
3、着重强调
• 指一句话中需要着重强调的对象: • 他是一个节俭的人,衣服旧了,破了,也
赵七爷站在七斤的后面说。
如何学好中学语文?
一、修辞格与体会文章表达
1、读出佳句在文章中的位置及地位。 2、公式: ①比喻:……采用了比喻的修辞手法,……地描写了……, 表现了作者对……的感情,形象生动。 ②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写, 表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。 ③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感, 联想奇特,富于形象感。 ④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达 出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。 ⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了 作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。 ⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情, 节奏明快,富于音乐美。
五、描写手法的作用
3、公式: 外貌:描写了……的样子,表现了…… 语言:……的语言,生动、传神地展示了……内心,表现了…… 动作:用运……的词语,生动、准确地刻画了…… 心理:……等词语写出了……,表现了……
引号、省略号和破折号的作用(完整版)
四、表示讽刺或否定的意思。 • 1、这样的“聪明人”还是少一点好。 • 这里的“聪明人”加上引号,其实是反话正说,修辞
手法称之为反语。“聪明人”,既“愚笨者”
• 2、整天吃吃睡睡不干活,你可真“勤快”呀! 五、引号里面还要用引号时,外面一层用
双引号,里面一层用单引号。 他问:“老师,‘垂头丧气’的‘垂’是什么意思?”
• 三、表示话语的中断 • 1.“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。” • 2.“我还是换一辆吧,我怕——” • 3.父亲接着说:“多接六元四角虽然很好,。 • 1.“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连
小伙子的喊声。”
• 2.“哗——”耕牛下地拉犁了。 • 3.“嘘——”又一发炮弹飞来了,落在后舱,把船
• 一、表示引文的省略
• 1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿 明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” 二、表示列举的省略 1.古老的钟嘶哑地敲了十下,十一 下……始终不见丈夫回来。(表示钟声 还在继续响)
• 2.在广州有花市上,牡丹、吊钟、水仙、 梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三 季的鲜花都挤在一起啦! 三、表示说话断断续续
• 1.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝 补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你 担心呢!”
• 2.“他会说什么呢?自己的五个孩子已经够他受 的了……是他来了?……不,还没来!……为什 么把他们报过来啊?…….他会揍我的!”
• 3.“他们那么小……一个还不会说话,另一个刚 会爬……”桑娜沉默了。
• 四、表示话未说完
• 1.听鸟叫的人说:“如果我们出了什么事,你们 可不要忘了小夜莺…….
• 一、表示对上文的解释说明或补充说明 • 1.这是一年的最后一天——大年夜。 • 2.我永远忘不了那一天——一九五二年
高中语文 引号、省略号、破折号的作用 课件(19张PPT)
5
4、特定称谓
• 指具有某些特点的名称、简称、专用术语 以及纪念日等,一般为名词:
• 号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世 界之最。
• (“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原)
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5、否定和讽刺
• 指对所表述的内容加以否定和讽刺: • 你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于
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4、意思的转折
• 破折号的引入的内容与前文发生了转换。 • 例:“好香的菜,——听到风声了吗?”
赵七爷站在七斤的后面说。
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发言”了。 • (表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学。)
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二、省略号的作用
1. 表示说话的断断续续; 2. 表示列举的省略; 3. 表示说话的中断; 4. 表示余意未尽,用以引发思考; 5. 表示重复词语的省略; 6. 表示引文的省略。
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1、说话的断断续续
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2、列举的省略
• 一般在列举多项以后再用省略号,以便读 者据以联想省略的内容。
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3、说话的中断11来自4、语意未尽,引发思考
• 表示作者欲言又止,都不知道该怎么说了, 这就给读者或听众留下无限遐想的空间了。
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5、重复词语的省略
• 相同的词语重复出现时,用省略号代替。
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6、引文的省略
• 在引用别人的话、文章的语句,根据作者 的需要,保留必要的,省略不必要的。
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三、破折号的作用
3
2、特殊含义
• 指引号中的词语在其具体的语言环境中产 生了新的意思:
• 更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天 下最难走的路”,现在却静静地坐着,文 雅得合闺女一般。
引号、破折号、省略号用法
引号(“”)的作用一、表示直接引用的话1.它一下就令人记起李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”二、表示突出强调1.商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。
2.包身工没有“做”或“不做”的自由。
三、表示讽刺和否定1.然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
2.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
四、表示特定称谓1.她给心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
2.国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
3.这些基因是每种植物或动物的“大管家”。
五、有时用来引用成语、谚语、歇后语等1.大禹还曾经“三过家门而不入”。
2.俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。
”3.我们常说的“乐极生悲”真是至理名言。
省略号(......)的作用一、引文的省略1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”二、列举的省略1.古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
(表示钟声还在继续响)3.在广州有花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!三、说话断断续续1.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!”2.“他会说什么呢?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们报过来啊?…….他会揍我的!”3. “他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
4. “糟糕,真糟糕!谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?(表示渔夫说话中间的停顿)三、表示话未说完1.听鸟叫的人说:“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……. 破折号(——)的作用一、表示对上文的解释说明或补充1.鲧知道要治理洪水,只有偷出天帝的宝物——息壤。
2.这是一年的最后一天——大年夜。
3.我永远忘不了那一天——一九五二年十月十二日。
引号、破折号、省略号的用法及举例说明
引号的用法及举例说明引号的用法:①表示行文中直接引用的话。
②表示需要着重论述的对象。
③表示具有特殊含义的词语。
(一)、表示行文中直接引用的话。
即在行文中直接引用他人的话。
引号直接引用他人的话,包括格言、诗词、歌词,但不会引用单个的词语。
不过有一种情况比较特殊,那就是象声词和音译外来词加引号,也是表示直接引用。
例如:1、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
(《卢沟桥烽火》)2、科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。
(《克隆之谜》)(二)、表示需要着重论述的对象。
在行文时,有时为了强调、突出论述的对象,也需要加上引号。
例如:1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
(《学会合作》)2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。
(《早》)3、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
(《海伦·凯勒》)在这些句子中,“合作、”早“、”泥土“、”种子“都是这些句子所着重论述的对象。
有的老师认为第3句中的”泥土“、”种子“加上引号是表示引用,引用海伦学会的单词。
实际上前文已经说过,引用是直接引用他人的话,或者是格言、诗词、歌词等,不会引用单个的词语。
这里也有一种特殊情况,表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号,表示地名加引号,专用名词加引号,以前的说法引号都是表示特定称谓。
例如:1、”九一八“事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。
(《卢沟桥烽火》)2、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种”薄壳结构“。
(《人类的”老师“》)现在看来这些都应该归结到”表示需要着重论述的对象“这种用法中来。
因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。
因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。
(三)、表示具有特殊含义的词语。
在行文时,有的词语加上引号就不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义。
例如:1、海伦学会了用手指”说话“。
(《海伦·凯勒》)说明:在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
破折号省略号引号的作用
破折号省略号引号的作用
破折号:
破折号是一种标点符号,可用来表示转折、比较、扩展等多种意义,在文章中,破折号一般用来衔接所提及的内容或者指示句中的内容,这是最常用的用法。
破折号也可以表示强调,表示对前面的话加以强调,同时也可以表示停顿,生动形象地描写出句子中的语气。
省略号:
省略号是一种比较常用的标点符号,用于表示句子中的一些部分因为言外之意而省略;也可以用在一些特殊的句中,使语句变得更加简练,而且省略号常常用来表示语气,如愤怒、强烈、激动、讥讽等;此外,省略号也可以在句子中表达思考、表示悬念、暗示补充信息等各种用意。
引号:
引号是用来做标记引用外来文字内容的标点符号,其作用是用来将一部分语言与其他语言分开。
一种情况是当句子中有一段文字内容要标注出来,这样就必须使用双引号或者单引号进行标注,以此来区分句子内容中的原文与新文。
另一种情况是在一些论文中,学者通常要求引述一些数据或者论证文字,也会使用引号。
有时候,引号也可以表示对前文的强调,表明强调段话。
总的来说,破折号、省略号和引号都是重要的标点符号,作用是不同的。
(完整版)省略号、破折号、引号用法及练习
省略号、破折号、引号用法及练习姓名:一、省略号的主要作用:①表示列举的省略②语意未尽③话未说完④表示语音的断断续续或延长⑤表示话题转换或语意转折练习:1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……" ( )3、“谢谢上帝,总算活着回来啦.……我不在,你在家里做些什么呢?”()4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!”( )5、“那本书放在哪里?左边第二排,不错……” ()6、你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……()7、最后,我会想像作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而()8、想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……()9、母亲大声问:“你来干什么?”“我……"()10、有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……” ()11、“巴迪写了一首诗,精彩极了……"母亲上前说道。
()12、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……( ) 13、“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭……” ()二、破折号的作用①表示解释说明②表示意思的转折及转换③表示意思的递进④表示声音的延长、中断或停顿练习:1.一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音-—酒瓶是我放在它旁边做记号用的.( )2。
连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶—-它们很亲热地落在客人身上.()3。
“呜-—”汽笛一声长鸣,火车开动了。
( )4。
它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了.( )5.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁—-冬——丁——冬…… ( )6。
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• 注意: • 引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区 别是: 1、引号在表示特定的称谓时,是为了起一 个突出、强调的作用; 2、引号在表示具有特殊含义的词语时,该 词语就不再表示它原来的意思,而是具有 了新的含义; 3、即前者的词意并未改变,但后者的词意 已经发生了改变,具有了不同于原意的新 的含义。
• 一、表示引文的省略 • 1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿 明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” 二、表示列举的省略 1.古老的钟嘶哑地敲了十下,十一 下……始终不见丈夫回来。(表示钟声 还在继续响) • 2.在广州有花市上,牡丹、吊钟、水仙、 梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三 季的鲜花都挤在一起啦! 三、表示说话断断续续
• 二、表示话题的突然转变 • 1.我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错, 工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟 吗?” • 2.当庄稼人也不是那么容易的——还是给我讲 讲吧。 • 3.没有您的爱,我是活不下去的?——无论怎 样,请你不要这样说。 • 4.到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的— —尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 5.“好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷 站在七斤的后面说。
• 例如: • 1、海伦学会了用手指“说话”。(《海伦· 凯勒》) • 说明:在这里,并不是说手指真的会说话了,而是 指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。 • 2、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电 报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友 谊的使者”。(《聂将军与日本小姑娘》) • 说明:“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨,而是 指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友 谊的使者”显然也不是指奉命出使中日,缔结友谊的 人,而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的 桥梁,缔结了中日人民的友谊。 四、表示讽刺或否定的意思。 • 1、这样的“聪明人”还是少一点好。(明确:这里的 “聪明人”加上引号,其实是反话正说,修辞手法称 之为反语。“聪明人”,既“愚笨者”)
2、整天吃吃睡睡不干活,你可真“勤快”呀! 五、引号里面还要用引号时,外面一层用 双引号,里面一层用单引号。 他问:“老师,‘垂头丧气’的‘垂’是什么 意思?” 六、有时用来引用成语、谚语、歇后语等 1.大禹还曾经“三过家门而不入”。 • 2.俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。” • 3.我们常说的“乐极生悲”真是至理名言。
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三、表示话语的中断 1.“„班长他牺——‟小马话没说完就大哭起来。” 2.“我还是换一辆吧,我怕——” 3.父亲接着说:“多接六元四角虽然很好,只是 这孩子——” 四、表示声音的停顿或延长。 1.“„顺——山——倒——‟林子里传出我们伐木连 小伙子的喊声。” 2.“哗——”耕牛下地即涌进来。 4.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来: “我们——是——中国人,我们——爱——自己 的——祖国。”
• 1.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝 补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你 担心呢!” • 2.“他会说什么呢?自己的五个孩子已经够他受 的了……是他来了?……不,还没来!……为什 么把他们报过来啊?…….他会揍我的!” • 3.“他们那么小……一个还不会说话,另一个刚 会爬……”桑娜沉默了。 • 四、表示话未说完 • 1.听鸟叫的人说:“如果我们出了什么事,你们 可不要忘了小夜莺…….
• 一、表示直接引用的话 文章中的人物对话或者是直接引用别人的话(或文章)用 引号,为的是把他们和作者自己的话区别开来。如: “要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记 住革命!(《草地夜行》) 这里有两个“要记住革命”,第一个用了引号,是引用老 红军说过的话;第二个没用引号,是表示“我”的决心。 二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。 • 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(《放风 筝》) 句中的引号,表示它不是真的大蜻蜓,而是形状像蜻蜓的 风筝。 • 詹天佑设计了一种“人”字形线路。 • 三、表示特殊含义 • 在行文时,有的词语加上引号就不再表示它原来的意思, 而是具有了新的含义。 •
• 一、表示对上文的解释说明或补充说明 • 1.这是一年的最后一天——大年夜。 • 2.我永远忘不了那一天——一九五二年 十月十二日。 • 3.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来 看看,更有秉独夜游的味道——昙花总 是在夜里开放。 • 4.孩子虽然不算多——只有两个,可是 全靠她一个人张罗。 • 5.窗外飞来了一只白鸽,送来了一片 云——一页洁白的信。