青岛版小学科学六年级上科学课件全演示文稿

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青岛版(六三制)科学六年级上册全册课件

青岛版(六三制)科学六年级上册全册课件

通过喷嚏,咳嗽和说话 等由飞沫传播
常见的由病毒感染引起的疾病有哪些?
腮腺炎
流感、狂犬病、脊髓灰质 炎、麻疹、天花、病毒性 肝炎、口蹄疫、流行性乙 型脑炎等。
水痘
预防病毒性疾病有什么好办法?
养殖场定期消毒
切断传播途径 、口 服疫苗、定期体检、 注意卫生:煮沸碗 筷、锻炼身体等方 法。
注射疫苗
病毒是一类什么样的生物?
2的30次方:1 073 741 824 1 073 741 824*0.0001米≈107374米
《馒头发霉了》
真菌
单细胞真菌 (酵母菌) 多细胞真菌 (霉菌、食用菌)
酵母菌 真菌 霉菌
食用菌
霉菌的特点
霉菌是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌”, 它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体,但又不象蘑菇 那样产生大型的子实体。 在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼 可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌。 构成霉菌营养体的基本单位是菌丝。菌丝是一 种管状的细丝,把它放在显微镜下观察,很像一根 透明胶管。
根据寄生生物细胞不同,可将病毒分为三类:
动物病毒、植物病毒、细菌病毒
1、动物病毒。
乙肝病毒
2、植物病毒
番茄花叶病毒
3、细菌病毒
大肠杆菌噬菌体
病毒与人类的关系是怎样的?
病毒有害的一面:使人致病
病毒有益的一面: 人工处理病毒可以制成疫苗,防治传染病。 可以用作特效杀虫剂。 可以改变基因和部分病变细胞,从而解决医 学上的部分难题。 有的可以分解石油,减轻石油对海面的污染, 有的能分解金属或者其他非有机物质,这对 于科学研究价值很大。
观察时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 ……
观察条件

小学科学青岛版六三制六年级上册第四单元第11课《四季更替》课件(含练习)(2022)

小学科学青岛版六三制六年级上册第四单元第11课《四季更替》课件(含练习)(2022)

模拟地球公转
实验现象 B点是夏至,太阳直射在北半球,“阳光” 照射角度最大;D点是冬至,太阳直射在南半 球,“阳光”照射角度最小;A点是春分、C 点是秋分,太阳直射在赤道,“阳光”照射 角度适中。
实验结论 一年中 , 家乡的同一地点 , 阳光照射角度 会发生变化 : 从冬至到夏至,阳光照射角度 越来越大 ; 从夏至到冬至,阳光照射角度越 来越小
地球上,并非所有的地方都有四季,如 赤道附近和南北两极地区都没有四季。
二十四节气 2022年北京冬奥会的开幕式为我们展现了精彩的关于二十 四节气的视频。你知道二十四节气吗?
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
地球的自转和公转
方向 周期 产生的现象
地球自转 自西向东 24小时 昼夜交替
地球公转 自西向东 一年 四季变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地球在自转的同时,也在围绕太阳公转。
自西向东 小





模拟地球公转
1.在桌子上画一个椭圆,模拟地球绕太阳公转的轨 道。在“公转轨道”上选取如图所示的A、B、C、 D4个点。 2.在A、B、C、D4个点上,分别放上4个相同的地 球仪,并使地轴指向同一方向。 3.把灯泡放在圆内,并与4个地球仪保持同一高度, 模拟太阳。观察“太阳”直射4个地球仪的位置。 4.在4个地球仪,上找到自己家乡的位置,做个标 记,观察“阳光”照射角度的变化。
第四单元 自转与公转
11.四季更替
“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年中为什么会 有春、夏、秋、冬四季呢?
一年中的星座变化
(1)一年中,许多星座逐日西移,说明地球的公转方向是自西向东。 (2)一年后,星座会回到原来的位置,说明地球公转一周的时间为一年。 (3)北极星的位置基本不变,说明地球公转时,地轴是倾斜的,而且倾斜方向保持不变。

最新青岛版六年级上册科学实验PPT课件

最新青岛版六年级上册科学实验PPT课件

物质的产生,为初中学习物理变化和化学变化打基 础。)
3、实验准备:蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹。
2020年9月28日
5
(二)蜡烛燃烧的变化实验
4、实验方法:
⑴点燃蜡烛,观察现象。
⑵试管夹夹住玻璃片,放在火焰上方,观察现象。
5、实验现象:蜡烛开始燃烧,火焰下方蜡烛由固态 变
成液态,玻璃片变黑。
6、实验结论:蜡烛燃烧,一是形态发生了变化,
分别贴上号码。 (2)在1、3号上滴水,将2、4号烤干。 (3)将4片馒头分别装入袋中。 (4)将1、2号放在朝阳的窗台上(或温度较高的
地方),3、4号放入冰箱里。 (5)几天后,观察4片馒头,看看发生了什么变
化。
2020年9月28日
3
(一)馒头发霉的对比实验
5、实验现象: 1号馒头发霉最早,发霉面积最大。 2号、3号
2020年9月28日
二是生成了新的物质——烟。
6
(三)鸡蛋与醋的反应 实验材料:鸡蛋1个、烧杯1个、醋。 实验步骤:1.烧杯中倒入四分之三的醋。 2.将鸡蛋放入醋中。 实验现象:1.有气泡产生。2.鸡蛋皮变软。 实验分析:有气泡产生,说明有新物质生
成,鸡蛋皮变软,说明鸡蛋皮发生变化, 转化成别的物质。
青岛版
六年级上册实验
2020年9月28日
1
(一)馒头发霉的对比实验
1、名称:馒头发霉的对比实验。 2、目的:比较馒头在什么情况下容易发霉。 3、材料:四片馒头(或用其他容易发霉的食 物)、塑料袋。
2020年9月28日
2
(一)馒头发霉的对比实验
4、实验过程: (1)选四片馒头(或用其他容易发霉的食物),
2020年9月28日
12

青岛版科学六年级上册全册课件【新教材】

青岛版科学六年级上册全册课件【新教材】

病毒的结构:
(无细胞结构)
蛋白质外壳 内部的遗传物质
动物病毒 植物病毒
细菌病毒 (噬菌体)
病毒的危害:给人类带来疾病
脊髓灰质炎
麻疹
病毒的危害:给人类带来经济损失
二00五年十二月三十日,中国农业 部发布了山东省济南市长清区发生 亚洲I型口蹄疫疫情情况。山东省兽 医部门已在疫点销毁病牛和同群牛 九十一头。
保存食物的方法
巴氏消毒法
罐藏法
真空包装法
冷藏或冷冻法
脱水法
思考题
在一个广口瓶中放一些土,把鱼的内脏 埋入其中,一段时间后观察现象。 思考:这说明了什么?
六年级科学
本课学习目标:
馒头发霉了——认识细菌和真菌
观察常见的霉菌:馒头、桔子等 探究霉菌的形成原因(重点研讨)
4. 噬菌体是指( A )。 A. 寄生在细菌体内的病毒 B. C. 寄生在动物细胞内的病毒 D. 5. 下列选项中正确的是( D ) ①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病,所以病 毒对人类都是有害的。 ②病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到。 ③病毒不能独立生活,只有寄生在活的细胞内才能进 行生命活动。 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③
青岛版科学
第一单元
六年级上册 全册课件
微小的生物(微生物)
各种各样的病毒
烟 草 花 叶 病 毒
腺 病毒

艾滋病毒(HIV)
艾滋病毒(HIV)模式图
噬 菌 体
SARS病毒
病毒的特征
小 无细胞结构
1、大约10亿个细菌堆积起来, 才有一颗小米粒那么大。 2、大约3万个病毒堆积起来,才 有一个细菌那么大。 3、一个病毒的大小约为10~300纳 米。

青岛版六年级科学上册全册课件

青岛版六年级科学上册全册课件

加热蜡烛:物理变化 在温度的影响下,蜡烛由固态变为液态,没有新 物质产生,所以是物理变化。
点燃蜡烛:既有物理变化又有化学变化 在燃烧的过程中:温度也在升高,滴下了蜡油 (物理变化)生成了水、二氧化碳、炭黑等 (化学变化)。
什么是化学变化?什么是物理变化? 物理变化:变只有化形中态没、有状新态物的质改产变生。, 化学变化:变化中会产生新的物质。
4、孢子印是由菌褶上散落下来的孢子 组成的。用放大镜观察孢子的大小和颜 色。
制作 孢子印
蘑菇的营养方式与白菜、番茄 等植物的一样吗?为什么?
不一样
三、蘑菇的营养方式 异养、腐生 蘑菇的细胞里不含叶绿素,它依靠
地下部分的菌丝从土壤或腐殖质中吸收 水分和有机养料,进行腐生生活。
为什么夏季的雨后,在树林的地表 和腐朽的树干上,常生出大量的蘑 菇来?
三看形状。 无毒的菌盖较平,伞面平滑,菌面上无轮,下部无菌托, 有毒的菌盖中央呈凸状,形状怪异,菌面厚实板硬,菌杆上有菌轮,菌 托杆细长或粗长,易折断。
四看分泌物。 将采摘的新鲜野蘑菇撕断菌株,无毒的分泌物清亮如 水(个别为白色),菌面撕断不变色;有毒的分泌物稠浓,呈赤褐色, 撕断后在空气中易变色。
常见的霉菌——长了霉的锅子
得酵母菌酸腐 病龙眼
发霉的苹果
坏了的馒头
发霉桔子
说说在哪些条件下食品和其他物 品会发霉?
❖温度 ❖水分 ❖通风不畅 ❖光照充足 ❖时间过长
实验结论:霉菌适宜在温暖、潮湿的 环境条件下生长繁殖。
序号 条件组合
实验方法
1
温暖,潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在
暖气片上
金 针 菇
香菇 种类多样的食用真菌
猴 头 菇
牛肝菌 冬 虫 夏 草

六三制青岛版六年级科学上册全册全部课件(共25课时)

六三制青岛版六年级科学上册全册全部课件(共25课时)

拓展活动
怎样保护金属资源?
1.防止金属的腐蚀, 3.合理地开采矿物,
2.金属的回收利用, 4.寻找金属的代用品。
青岛版六年级科学上册
活动准备
学生准备:纸杯、纱布、小苏打、纯牛奶一袋、柠檬汁、醋、酱油、啤酒、砂糖、盐; 教师准备:烧杯(6个/组)、玻璃棒、量杯、脱脂牛奶、水槽、自制酸奶、小匙、课件、实验记 录单。
活动过程
名称 实验方法
食盐
加水
水泥
实验现象
实验结论
活动过程
活动一:观察食盐和水泥的变化
3.观察食盐和水泥加热后的变化。
活动过程
方法指导:
• 1.注意安全。 • 2.酒精灯要用灯帽盖灭,要用坩埚钳把坩埚取下,放在石棉网上。 • 3.仔细观察食盐和水泥的变化,并及时记录。 • 4.尽快完成实验后,收拾好桌面。用过的火柴放入桌面上的培养皿里。
—— 蛋白质外壳
———内部的遗传物质
活动过程
病毒可以做什么?
抗生素
生物农药
活动过程
活动过程
怎么预防病毒?
拓展活动
青岛版六年级科学上册
活动准备
显微镜下看到的微小物 体是什么呢?
细菌
活动准备
小组交流: 汇报交流收集到 的资料。
想一想: 你会给细菌分类 吗?
活动准备
A
B
C
D
E
这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态, 请你认真观察,并尝试进行分类。
活动过程
名称
实验方法
实验现象
实验结论
蜡烛
活动过程
活动二方法指导:
1.注意安全。 2.仔细观察实验现象、蜡烛的变化,并及时 记录发现。 3.操作时间不宜过长,以免烫伤。 4.实验完成后,收拾好桌面。用过的火柴放 入桌面上的培养皿里。

青岛版六年级上册科学 2 我从哪里来 13张幻灯片

青岛版六年级上册科学  2 我从哪里来 13张幻灯片

思考:观察图片,试着说一说各阶段胎儿的特点?
各阶段胎儿的图片
胎儿的发育——6个月
胎儿的发育——7个月
思考:观察图片,试着说一说各阶段胎儿的特点?
胎儿在妈妈的肚子里吃什么
妈妈的子宫就像是一个温暖的袋子,袋 子里有许多宝宝需要的液体养分。宝宝是通过 一根叫做脐带的管子从妈妈的身体里吸收营养 和氧气慢慢长大的。胚胎的生长也离不开胎盘 的供养,胎儿每天长1毫米,离不开羊水中丰富 的养料。
试管婴儿是让精子和卵子在试管中结合而成为受 精卵,然后再把它送回女方的子宫里,让其在子宫腔里 发育成熟,与正常受孕妇女一样,怀孕到足月,正常分 娩出婴儿。1944年,美国人洛克和门金首次进行这方面的 尝试。世界上第一个试管婴儿布朗·路易丝于1978年7月 25日23时47分在英国的奥尔德姆市医院诞生,此后该项研 究发展极为迅速,到1981年已扩展到10多个国家。现在世 界各地的试管婴儿总数已达数千名。我国已有几所医学 院开始这项研究,1985年北京医学院已首获成功。
谢谢
通过与妈妈的交流你知道了什么?
你还想知道什么?
精子
关于受孕的问题
受精卵
卵子

胚胎

关于孕育的问题
40
胎儿

பைடு நூலகம்
关于出生的问题
顺产 剖腹产
各阶段胎儿的图片
每个人的生命都是从一个细胞开 始的 。
胎儿的发育——受精卵
胎儿的发育——两天
思考:观察图片,试着说一说各阶段胎儿的特点?
各阶段胎儿的图片
有脑、脊椎 骨的胚胎
双胞胎
双胞胎,指胎生动物一次怀胎生下两个个体的 情况。双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞 胎两类。同卵双胞胎指两个胎儿由一个受精卵发 育而成,异卵双胞胎是由不同的受精卵发育而成 的。全世界双胞胎平均出生率为1∶89。

青岛版科学六年级上册《24.珍稀动植物》教学课件

青岛版科学六年级上册《24.珍稀动植物》教学课件

活动过程
丹顶鹤
丹顶鹤——长寿的象征,国家一 级保护动物。也叫仙鹤、白鹤(其 实白鹤是另一种鹤属鸟类),中国 古籍文献中对丹顶鹤有许多称谓, 如《尔雅翼》中称其为"仙禽", 《本草纲目》中称其为"胎禽"。
活动过程
朱鹮
朱鹮长喙、凤冠、赤颊,浑身羽毛白 中夹红,颈部披有下垂的长柳叶型羽毛, 体长约80厘米左右。它平时栖息在高大 的乔木上,觅食时才飞到水田、沼泽地 和山区溪流处,以捕捉蝗虫、青蛙、小 鱼、田螺和泥鳅等为生。
活动过程
珍惜动植物为什么会濒临灭绝? (1)自身的原因:有些动植物自己不适应环境的变化。 (2)自然的原因:有些动植物生存的环境被破坏。 (3)人为的原因:人类的乱杀滥捕。
过于鲜艳,易被天敌捕杀 气候变暖,而又没能进化 日本人捕杀鲸鱼
活动过程
国家保护珍稀动植物的措施
1.法律制裁 《森林法》、《野生动物保护法》等。
活动过程
娃娃鱼
大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的 两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声,因此人 们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生 野生动物,是农业产业化和特色农业重点开 发品种;是野生动物基因保护品种。
活动过程
卷羽鹈鹕
卷羽鹈鹕是分布在欧洲东南部至中国沼泽及浅 水湖的一种鹈鹕。卷羽鹈鹕现存未有亚种。但在 阿塞拜疆发现的一个更新世化石,就因体型差别 而被描述一个卷羽鹈鹕的古亚种。
活动过程
华盖木 现仅存6株 木兰科常绿乔木, 稀有种,国家1级保护植物。华盖木为 单型属,仅1个,且成株过于稀少,虽 开花结果正常,但每果成熟的种子很 少,在原生母树周围一直未见幼苗, 天然更新能力很低。
活动过程
地球上最初有25亿个物种,如今只剩下 2亿个物种,兽类每两年消失一个物种,鸟 类每一年消失一个物种,据科学家统计,下 个世纪,地球上的植物将会以每两小时灭绝 一个物种的速度进行着……
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在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼 可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌。
构成霉菌营养体的基本单位是菌丝。菌丝是一 种管状的细丝,把它放在显微镜下观察,很像一根 透明胶管。
观察霉变的食品时应注意: 观察时不要打开塑料袋,防止孢子 (孢子是生物所产生的一种有繁殖或休 眠作用的细胞,能直接发育成新个体。) 散落在空气中,引起其他食品霉变;避 免闻到难闻的气味。 观察完毕,将发霉的物品倒进垃圾 桶并洗净双手。
一、对人类的有益作用:
①生态环境: 分解有机体,促进物质循环:真菌在生态
系物质循环中起“清洁工”的作用,把生物尸 体分解成绿色植物所必需的无机养 ②真菌与其他生物形成共生关系
与植物形成菌根 与藻类共生形成地衣 与动物共生形成共生体
③食品工业:
食用菌: 香菇、平菇、草菇、口蘑、松口 蘑、木耳、银耳、猴头菌等。菇、木耳 、银耳、猴头等。
大多数种类的细菌对人类是有益的, 只有少数种类的细菌对人类是有害的。
细菌的主要特点:
适应能力极强 种类繁多 分布广泛
与人类关系密切
细菌在自然界中的作用: 促使自然界中二氧化碳等物质的循环。
细菌一般是以二分裂方式进行无性繁殖。
二分裂是指一个细菌细胞壁横向分 裂,形成两个子代细胞。也就是教材中 提到的1变2,2变4,4变8…
光学显微镜则是直接通过我们肉眼观 看,学校实验室是这种显微镜。
根据寄生生物细胞不同,可将病毒分为三类:
动物病毒、植物病毒、细菌病毒
1、动物病毒。
乙肝病毒
2、植物病毒 番茄花叶病
病毒有害的一面:使人致病
病毒有益的一面: 人工处理病毒可以制成疫苗,防治传染病。 可以用作特效杀虫剂。 可以改变基因和部分病变细胞,从而解决医
病毒是一类什么样的生物?
病毒的结构:没有细胞结构,结构 简单,由蛋白质外壳和内部的遗传 物质组成。
病毒的生存:病毒不能独立生存, 必须生活在其他生物的细胞内,一 旦离开活细胞,就不表现任何生命 活动迹象。
病毒的大小:个体极其微小,绝大 多数要在电子显微镜下才能看到。
电子显微镜能对细胞进行分析和其它方 面的计算,且能连接电脑进行标本扫描。 是通过电脑分析给我们看,是一般用于医 学细胞成分的分析用。
青霉素发明者、英国科学家弗莱明爵士
澳大利亚病理学家霍华德.弗罗里因进 行青霉素化学制剂的研究,而与弗莱明
1945年诺贝尔生理学和医学奖.

图中央是青霉菌,周围是致病菌。




葡萄球菌:青霉素的敏感菌
⑥有害生物防治:
有些真菌对其他病原物有拮抗作用或者寄 生在其他病原物或昆虫上,可作为生物防治的 材料。 如木霉、白僵菌、拟青霉菌等。
对人类的有害作用
① 对植物的危害:侵染引起植物病害,是植物病 害的主要病原物。可引起的植物病害的真菌,已 记载的有8000种以上,真菌病害占植物传染性病 菌的70-80%。

② 引起人和动物的疾病:手癣、脚癣;
③许多真菌含有毒性物质,引起人和动物的中毒: 致病、致死,中国已报导的毒蘑菇80余种。腹 鸣、呕吐、幻觉、狂笑、精神错乱等。
学上的部分难题。 有的可以分解石油,减轻石油对海面的污染, 有的能分解金属或者其他非有机物质,这对
于科学研究价值很大。
《细菌》
单细胞生物
分布广泛
个体微小
细菌按形态分三类:
球菌
杆菌
螺旋菌
细菌与人类的关系
用于食品发酵(利用醋酸杆菌制醋、利用棒状杆 菌制味精、利用乳酸菌制优酸乳等); 用于生物制药(比如利用细菌合成胰岛素); 使人患病; 腐败菌促使食品变质、腐败; 利用甲烷细菌制造沼气提供燃料; 大豆根瘤菌的生物固氮作用可以增加土壤肥力; 人体肠道内的一部分细菌可以帮助消化、一部分 细菌能合成身体所需维生素; 利用细菌分解、处理垃圾等。
探究馒头发霉与水的关系 探究馒头发霉与温度的关系 探究馒头发霉与空气的关系
观察时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 ……
观察条件
现象
防止食物发生霉变的办法:
通风、降温、降湿度、添加防腐剂、 真空包装等。
真菌与病毒、细菌都是既不 属于植物又不属于动物的一类微 小的生物。
真菌与人类的关系
在自然界昆虫寄生真菌己知约有100属、900种真菌能寄 生于昆虫,其中大多数对昆虫都是致命的。
前苏联、法国等 中国 巴西 美国
蝗虫霉 白僵菌 绿僵菌 大链壶菌
蝗虫 松毛虫 甘蔗沫蝉 环带库蚊
⑦ 为科学研究提供重要的试验材料
酵母菌用于科研试验的理由:
•易培养 •与动物的生物化学相似性 •基因组测序:第一个真核生物 •基因芯片
2的30次方:1 073 741 824 1 073 741 824*0.0001米≈107374米
《馒头发霉了》
真菌
单细胞真菌 (酵母菌)
多细胞真菌 (霉菌、食用菌)
真菌
酵母菌 霉菌 食用菌
霉菌的特点
霉菌是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌”, 它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体,但又不象蘑菇 那样产生大型的子实体。
腹泻、皮肤过敏
分泌物、咽部
口服疫苗(糖丸)
高烧、皮肤红色 丘疹
通过喷嚏,咳嗽和说话 等由飞沫传播
常见的由病毒感染引起的疾病有哪些?
腮腺炎
水痘
流感、狂犬病、脊髓灰质 炎、麻疹、天花、病毒性 肝炎、口蹄疫、流行性乙 型脑炎等。
预防病毒性疾病有什么好办法?
养殖场定期消毒
注射疫苗
切断传播途径 、口 服疫苗、定期体检、 注意卫生:煮沸碗 筷、锻炼身体等方 法。
加工面包、酒类、馒头、酱油、食醋、豆 腐乳等。
④ 化工产品的发酵生产:生产甘油、柠檬酸、 乳酸、葡萄糖酸等。
酵母菌的应用
曲霉是做酱、制醋的主要菌种
毛霉的用途:
生产有机酸、生产酶制剂、生产腐乳、豆豉
⑤医药:
中药:灵芝、茯苓、冬虫夏草、马勃、雷丸、猪苓。 西药:青霉素(penicillin)、灰黄霉素、头孢霉素等;
青岛版小学科学六年级上科学 课件全演示文稿
第一单元 微小的生物(微生物)
《病毒》
你知道由病毒感染引起的疾病有哪些?有 什么症状?怎样传播的?如何预防? 小组交流讨论,并填写课本第三页记录表
空气、飞沫
接种流感疫苗
恐水、阵发性的狂 躁和流涎发作
防止被狗或其他动物咬 伤或抓伤或被其舔粘膜 而感染
低热、咽痛、咳嗽、 患者的粪便或口腔
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