新教材高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题课件新人教版必修第二册

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二、选择题 读漫画《逼牛太甚》,完成下题。 A.过度垦荒,水土流失 B.过度放牧,草场退化 C.建设占地,耕地减少 D.森林破坏,土地荒漠化 解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、 耕地减少的环境问题。 答案:C
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2.下面漫画反映的环境问题是( )
土地盐碱化 不合理的灌溉等
黄淮海平原的土壤次生 盐渍化
探究一
探究二
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4.全球性环境问题
表 现原 因
分布区
全球变 暖
自然:气候的变化 人为:燃烧矿物燃料排放温室气体; 乱砍滥伐森林
全球
臭氧层 破坏
自然:太阳活动 人为:大量排放氟氯烃等消耗臭氧的 物质
两极和青藏高原 上空出现臭氧层 空洞
酸雨
自然:地形造成酸性气体不易扩散 人为:燃烧矿物燃料排放二氧化硫、 西欧、北美、日本 氮氧化物等酸性气体
探究一
探究二
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人类面临的主要环境问题
问题探究
指狐猴被认为是世界上最丑的动物,仅存在于马达加斯加岛。马
达加斯加岛的土著居民认为指狐猴是“恶魔”,将给人们带来厄运,因
此当地迷信的居民对指狐猴进行大肆猎杀。也许用不了多久,我们
就要和指狐猴说再见了。
结合材料探究: (1)指狐猴的濒临灭绝属于哪种环境问题? (2)该环境问题产生的主要原因是什么? 提示:(1)生物多样性减少。 (2)人类的大肆猎杀。
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一、环境问题及其产生的原因
1.概念
环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和
做法所导致的结果。
2.产生原因
人类通过生产活动从自然界获取所需的资源,并把资源转化成消
费品,以此满足人类的消费需求;同时,人类生产活动和消费活动产
生的废弃物,包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)等,又排放
探究一
探究二
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素养立意本组题考查读图能力和综合思维素养。 解析:图中显示的是滥伐森林的行为,会导致森林减少。森林具 有涵养水源、保持水土、维护生物多样性、调节气候等生态功能。 我国江南丘陵山区的森林遭到破坏会导致旱涝、泥石流、滑坡等 自然灾害加剧,同时还会影响生物的多样性。 答案:(1)A (2)D
包兰铁路上的列车正在沙坡头段平稳运行
探究一
探究二
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半个多世纪以来,一代代铁路治沙人怀着立足荒漠、报效祖国的 真挚情怀,在包兰铁路中卫至干塘区段的线路两侧,人工建起了一 条宽800多米、长55千米的绿色长廊。现如今,人进沙退。在茫茫 腾格里沙漠的东南边缘,包兰铁路犹如一条蜿蜒盘旋的钢铁巨龙, 在满目苍翠林带的掩映下,穿沙越岭、畅通无阻地向前延伸……
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(2)资源不合理利用
探究一
探究二
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(3)片面追求经济增长
探究一
探究二
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2.环境污染与生态破坏的区别与联系
环境问 题
环境污染
由于任意排放废弃物和
含义 有害物质导致的环境质
区
量下降
别 产生 机制
人类向环境排放废弃物 的数量超过环境自身的 净化能力
生态破坏
由于人类对环境的破坏导致 环境退化,影响人类的生产和 生活
人类向环境的索取超过环境 承受能力
探究一
探究二
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环境问 题
区 表现 别 方式
联系
环境污染
生态破坏
大气污染、水体污染、土 壤污染
森林的环境调节功能下降
固体废弃物污染
水土流失、土地荒漠化
噪声污染
土地盐碱化
放射性污染
全球变暖、臭氧层破坏
海洋污染
生物多样性减少
都是环境问题的基本形式,环境污染往往会导致生态破 坏
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一、判断题 1.人类生产和生活的废弃物大量排放到环境中,一定会产生环境 问题。( ) 2.森林减少、生物多样性减少、水资源危机、矿产资源短缺等 问题都属于自然资源枯竭。( ) 3.城市地区的环境问题主要表现为环境污染,乡村地区的环境问 题主要表现为生态破坏。( ) 4.不同国家环境问题严重程度不一样,发达国家比发展中国家环 境问题严重。( ) 5.酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等已经超越国界和地域的限制, 甚至发展成为全球性环境问题。( ) 答案:1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
境问题更加严峻。
问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经
济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移
到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能
力进行环境整治。
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(3)全球性环境问题 世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地 域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、 全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、 水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。 问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么? 提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤, 酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性, 难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而 北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润, 降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
探究一
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典例剖析
例2读某区域30年前和现在环境变化示意图,完成下列各题。
(1)图示地区出现的主要环境问题是( )
A.水土流失
B.土地荒漠化
C.土地盐碱化 D.水污染
(2)造成该环境问题的原因是( )
A.过度砍伐森林
B.过量引水灌溉
C.过度开发沼泽
D.城镇化过度发展
探究一
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结合材料探究: (1)谚语中提到的是哪种环境问题的表现? (2)该环境问题主要分布在我国的哪些地区? 提示:(1)土地荒漠化。 (2)西北地区。
探究一
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名师精讲 1.环境问题形成的具体原因分析 当今世界环境问题主要是由人为原因引起的,其原因具体归纳如 下: (1)人口压力
探究一
探究二
探究一
探究二
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名师精讲 环境问题的主要表现形式 1.环境污染问题
表现
原因
典型事例或分布区
大气污染、水 工业“三废”的任意 洛杉矶的光化学烟雾、泰晤
体污染、土壤 排放,化肥、农药的 士河的污染、部分农业区的
污染
大量使用
“有毒农作物”
固体废弃物(垃 生产和生活垃圾的
圾)污染
大量堆放
太原矿区的煤矸石
源短缺 分布不均
然气短缺
探究一
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3.生态破坏问题
表现
原因
典型事例或分布区
森林的环境调 节功能下降
滥伐森林
巴西热带雨林遭破坏
水土流失、土 地荒漠化
自然植被遭破坏
黄土高原的水土流失、中 国的荒漠化趋势与沙尘 暴
生物多样性减 生物的生存环境遭到 过度捕猎藏羚羊,湿地破
少
破坏或过度捕猎等 坏等
探究一
探究二
读图,完成3~4题。
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探究一
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3.图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环 境自身的净化能力”的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 4.图片中反映的环境问题属于“自然资源枯竭”的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:第3题,当人类排放废弃物和有害物质超过环境自身的净化能 力时,出现环境污染;图示③是大气污染,④是固体废弃物污染。第4 题,当人类向环境的索取超过环境承受能力时,便会出现自然资源 短缺、生态破坏等问题。图中①为过度砍伐森林,导致森林资源减 少。 答案:3.C 4.A
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“洋垃圾”,指进口固体废弃物,有时又特指以走私、夹带等方式进口
国家禁止进口的固体废弃物或未经许可擅自进口属于限制进口的
固体废弃物。中国曾是全球最大的“洋垃圾”进口国,洋垃圾的进口
热潮开始于20世纪末。2017年7月18日,中国正式通知世界贸易组
素养立意本组题考查读图能力和综合思维素养。 解析:由图中森林减少、沙漠面积增大可知,图示环境问题是过 度砍伐森林导致的土地荒漠化问题。 答案:(1)B (2)A
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阅读下列四幅景观图,完成1~2题。
1.图片中反映的环境问题属于自然资源枯竭问题的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④
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2.图片中反映的环境问题会导致下图中环境问题的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④ 解析:第1题,图片中的环境问题依次是森林减少、水土流失、大气 污染和固体废弃物污染。自然资源枯竭问题包括森林、矿产等资 源的减少和破坏。第2题,图片反映的是大气污染事件。 答案:1.A 2.C
第一节 人类面临的主要环境问题
课标阐释 激趣诱思
1.结合实例,
理解人类与
环境的关系、
人类面临的
主要环境问
题及其产生 楼兰古城遗址
的原因。(综
合思维) 2.结合案例, 理解环境问 题的表现。 (综合思维)
楼兰古城的遗址静静地躺在罗布泊洼地的西北边 缘,千年的烽燧、古怪的雅丹地貌、漫天的绝域风 沙,还有时隐时现的罗布泊,交织构成了一个神秘莫 测、充满异域风情的西部传奇。这个昔日绿草遍地、 人往如织的繁荣古城,在公元 4 世纪以后,却突然神 秘地消失了。究竟是什么力量促使楼兰走向了衰 亡?
A.大气污染
B.光化学污染
C.城市光污染 D.城市住房紧张
解析:依据漫画可知,其反映的环境问题是雾霾问题,属于大气污
染。
答案:A
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读我国某地区生态环境问题成因与危害示意图,完成3~4题。
3.图中所示的某生态环境问题是( )
A.土地荒漠化 B.臭氧层空洞
C.水土流失
D.全球变暖
4.图示生态环境问题最严重的地区是( )
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2.环境问题的地区差异
(1)城乡差异
城市地区的环境问题主要表现为环境污染;乡村地区的环境问题
主要表现为生态破坏。
(2)国家差异
发达国家的环境问题主要体现在过度消耗资源带来的环境影响;
发展中国家的环境问题主要表现在掠夺式开发带来的生态破坏,以
及快速工业化导致的环境污染。与发达国家相比,发展中国家的环
源的减少及破坏,这种现象遍及全球。
具体表现 主要原因
典型案例
水资源 水质污染、工农业生产用水 华北平原的春旱、南方水
危机
量大及降水少等
质性缺水
土地资 源短缺
城市建设用地增加等
耕地减少、草场退化
森林减少
乱砍滥伐,采矿、修路、城镇 建设等
巴西热带雨林的锐减
矿产资 利用效率低、浪费严重,资源 西气东输的东部地区天
噪声污染
交通运输、工业生产 等
许多城市噪声超标
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表现 放射性 污染 海洋污 染
原因
典型事例或分布区
放射性物质泄 漏
日本福岛核电站核泄漏
各类污染物排 渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾汞污
入海洋
染、海上石油泄漏
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探究二
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2.自然资源枯竭问题
由于人类大规模、长期的开发利用,导致森林、草原、矿产等资
到环境中。
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二、环境问题的表现 1.主要环境问题及其表现 (1)自然资源枯竭:如森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等。 (2)生态破坏:如水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。 (3)环境污染:如大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等。
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温馨提示:环境问题类型的判断 根据各类型的含义及相互间的关系进行判断: (1)自然资源枯竭是指自然资源数量不能满足人类的需求。 (2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影 响人类生产和生活。 (3)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境 质量下降。 环境污染往往引起生态破坏和自然资源枯竭;生态破坏往往引起 自然资源枯竭;自然资源枯竭也会引起生态破坏。
A.黄土高原 B.塔里木盆地
C.东北平原 D.长江三角洲
解析:第3题,由图示环境问题产生的原因分析可知,该环境问题为
水土流失。第4题,我国水土流失最严重的地区是黄土高原。
答案:3.C 4.A
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环境问题产生的原因、环境污染与生态破坏 问题探究 1958年8月1日,横贯中国西北的交通大动脉——包兰铁路正式通 车。但由于风沙肆虐,通车并不意味着最后的成功。有谚语说 道:“天上无飞鸟,地上不长草,千里无人烟,风吹石头跑。”这是当时 风沙弥漫、沙进人退的真实写照。由于长期流沙侵袭,风沙频频 “骚扰”铁路线并掩埋铁轨,时常导致铁路停运。
Baidu Nhomakorabea 探究一
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典例剖析 例1读图并结合所学知识,完成下列各题。 (1)画面所示的环境问题是( ) A.森林减少 B.草场退化 C.土壤污染 D.沙尘暴 (2)若画面中的情景出现在我国江南地区,该环境问题会带来的后 果有( ) ①林产品短缺 ②珍稀动物减少 ③旱涝、泥石流等自然灾害 加剧 ④臭氧层破坏 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③