初中英语句子种类专项复习及解析
中考英语句子成分练习题20题带答案解析
中考英语句子成分练习题20题带答案解析1.The boy is reading a book. “The boy” is _____.A.subjectB.predicateC.objectD.adverbial答案解析:A。
“The boy”在句子中是动作“is reading”的执行者,是主语。
主语是句子所描述的主体,通常是执行动作的人或物。
B 选项predicate 是谓语,C 选项object 是宾语,D 选项adverbial 是状语,均不符合题意。
2.She sings beautifully. “sings beautifully” is _____.A.subjectB.predicateC.objectD.adverbial答案解析:B。
“sings beautifully”在句子中表示动作及动作的状态,是谓语。
谓语是对主语的动作或状态的描述。
A 选项subject 是主语,C 选项object 是宾语,D 选项adverbial 是状语,均不符合题意。
3.I love apples. “apples” is _____.A.subjectB.predicateC.objectD.adverbial答案解析:C。
“apples”在句子中是动作“love”的对象,是宾语。
宾语是动作的承受者。
A 选项subject 是主语,B 选项predicate 是谓语,D 选项adverbial 是状语,均不符合题意。
4.The sun shines brightly. “The sun” is _____.A.subjectB.predicateC.objectD.adverbial答案解析:A。
“The sun”在句子中是动作“shines”的执行者,是主语。
主语是句子所描述的主体,通常是执行动作的人或物。
B 选项predicate 是谓语,C 选项object 是宾语,D 选项adverbial 是状语,均不符合题意。
(英语)初中英语句子结构与成分专项训练100(附答案)含解析
(英语)初中英语句子结构与成分专项训练100(附答案)含解析一、句子结构与成分1.The sentence structure of "Who knows the answer?" is " ".A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+C【答案】 A【解析】【分析】句意:句子"Who knows the answer?"是什么结构?A.主语+谓语+宾语;B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语;C.主语+谓语+间接宾语+宾语补足语。
who是主语;knows是谓语;the answer是宾语,故选A。
【点评】考查句子结构,注意平时识记其分类。
2.Which of the following sentences is correct?A. He came in and sat down.B. We all like <Harry Potter>.C. When we met. He didn't say hello.D. We went out, headed for the bus stop.【答案】 A【解析】【分析】句意:下面那个句子是正确的。
A是简单句,came和sat是并列谓语,都是一般过去式,所以A正确。
B中的符号不符合英语习惯,在英语中没有书名号,表示书名时通常用斜体字形式。
C句的标点符号是错误的,把met后的句号改为逗号才符合复合句的定义。
D句中headed前应加上and或者将headed改为heading构成伴随状语。
因此选A。
【点评】考查句法知识。
3.—What an interesting story she told us!—Yes, and her voice sounded ________.A. sweetB. smallC. clearlyD. sadly【答案】 A【解析】【分析】句意:——他给我们讲的是多么有趣的故事啊!——是的,她的声音听起来很甜美。
句子的种类(50张PPT)初中英语专项复习课件
2.一般疑问句的回答 一般疑问句的肯定回答通常用“Yes,主语+be动词/情态动词/助动词”; 否定回答通常用“No,主语+be动词/情态动词/助动词+not”。not 习 惯上与前面的be动词、情态动词或助动词构成缩写词,但是be动词am 除 外。
三、选择疑问句 1.选择疑问句的回答 选择疑问句一般不用yes或no回答,而是选择一种情况回答。如: —Which one do you prefer,the red one or the blue one? 你更喜欢哪一件,红色的还是蓝色的? —I prefer the red one.我更喜欢红色的。
3.表示部分否定的词,如not all,not everything,not everybody,not everywhere,not always等。如: Not all students go to school by bike.不是所有的学生都骑自行车上 学。 4.宾语从句的否定形式:当主语为第一人称,谓语为 think,believe,suppose等词时,形式上否定主句实则否定宾语从句。如: I don’t think he’ll come. 我认为他不会来。
答案 A
解析 考查动词时态,本句为陈述句。句意:自从我来到长沙我们就没见过
面,但我们经常发邮件。根据since I came to Changsha可知,句子时态
为现在完成时,其构成为:have/has+动词过去分词,故选A项。
考点清单
分类
意义
肯定句
表示肯定的陈述
否定句
表示否定的陈述
例句
I get up at 6 o’clock every morning. 我每天早上六点起床。
初中英语句子种类专项复习及解析
初中英语句子种类专项复习及解析以下是初中英语常见句子种类的复习和解析:1.简单句:由主语和谓语构成的句子。
例句:She is my sister.(她是我妹妹。
)2.复合句:由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
3.并列句:由两个或多个同级的主句组成的句子,它们之间用连词连接。
例句:I like pizza, but my sister prefers pasta.(我喜欢披萨,但我妹妹更喜欢意大利面。
)4.疑问句:用来询问信息的句子。
5.肯定句:陈述一个事实或表示同意的句子。
例句:She is a good student.(她是一个好学生。
)6.否定句:否定一个事实或表示不同意的句子。
例句:He didn't pass the exam.(他没有通过考试。
)7.条件句:表示其中一种情况发生时,会发生的结果。
例句:If it rains, we will stay at home.(如果下雨,我们会呆在家里。
)8.祈使句:表示请求、命令、建议的句子。
例句:Please close the door.(请关上门。
)9.感叹句:表示强烈感情或观点的句子。
例句:What a beautiful flower!(多么漂亮的花!)10.直接引语和间接引语:直接引语是直接引述他人的话;间接引语是将他人的话改为自己的话。
例句:直接引语:He said, "I am tired."(他说:“我累了。
”)例句:间接引语:He said that he was tired.(他说他累了。
)以上是初中英语句子种类的复习和解析,希望能帮到你。
中考英语五大句型及句子种类专项讲解及练习(附答案)
简单句考试要求:简单句的五种基本句型及There be句型是英语学习的基础和重点,也是中考试卷的重点,在书面表达、句子改写和翻译句子中都经常考查有关句子的知识;感叹句、疑问句、祈使句更是单项选择和句型转换的重点。
1.简单句的句型简单句就是句子只有一个主语和谓语,有五种基本句型:(1)主语+谓语:这种句型称为主谓结构(S+V),其谓语一般是不及物动词。
例如:The rain stopped. 雨停了。
Things have changed now. 现在事情发生了变化。
(2)主语+连系动词+表语:这种句型称为主系表结构(S+L+P),连系动词在形式上也是一种谓语动词,表语一般是名词或者形容词。
例如:His father is a teacher. 他的爸爸是老师。
(表语是名词)Your mother is very young. 你的妈妈很年轻。
(表语是形容词)(3)主语+谓语+宾语:这种句型称为主谓宾结构(S+V+O),其谓语动词是及物动词,宾语一般是直接宾语。
例如:They often speak English at the meeting. 他们在会上经常说英语。
The house caught fire. 房子着火了。
(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语:这种句型称为主谓宾宾结构(S+V+O+O),其谓语动词必须是可以跟双宾语的动词,两个宾语中表示事物的是直接宾语,另一个表示人的是间接宾语。
例如:My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸给我一支钢笔。
I will write you a letter when I get there. 我到那里儿时给你写信。
(5) 主语+谓语+宾语+宾语补足语:这种句型称为主谓宾及宾补结构(S+V+O+C)其谓语动词必须是可以跟复合宾语的及物动词。
例如:I find him very clever. 我发现他很聪明。
句子的种类(22张PPT)初中英语专项复习课件
5.is, a, what, useful, it, subject__________________________!
What a useful subject it is
6.you, her, do, remember______________________?
考点3 祈使句
祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。其主语通常被省略,谓语动词用原形,句末用句号或感叹号。
肯定祈使句
1.(Please)+动词原形+其他Listen to English songs when you are free.
2.Let+第一、三人称的宾格/名词+动词原形+其他Let the students come in!
What present did you buy
15.out, who, find, help, needs_________________________.
Find out who needs help
感谢您的观看
Do you remember her
7.it, when, you, did, take______________________?
When did you take it
8.beautiful, look, the, at, flowers____________________________.
What引导的感叹句
1.What + a/an + 形容词 + 可数名词单数形式(+ 主语 + 谓语)!●What a beautiful skirt!●What an exciting speech our headmaster gave just now![2022滨州中考]
初中英语句子结构成份讲解及专项练习(含答案)
英语句子成分划分详解(一)主语:就是一个句子陈述的对象,或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如:我看书。
谁看书?“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
(如动词不定式,动名词,代词都可作主语,主语从句)主语(subject):句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. (动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book.(主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语,主语从句是真正主语)谓语:说明主语是什么,干什么,怎么样。
它回答的是主语“干什么,是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么?“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子,一般都可分成主、谓两大部分(祈使句是省主句)。
再细分又可分成谓语(动词)、宾语,表语,补语(包括宾补和主补),定语,状语,同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语(看)和宾语(书)。
谓语部分中心词一定要是一个动词,要么是行为动词,要么是系动词,不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。
谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。
We study English.He is asleep.宾语:指谓语动词所涉及的对象,由名、代、数,宾语从句等相当于名词的词句充当,但人称代词要用宾格。
如:还说上例。
谓语动词是“看”,看什么?看“书”,“书”是动词“看”所涉及的对象,是“看”的宾语。
需要说明的是:只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。
中考英语总复习 专题十二 句子的种类(语法专项突破+系统梳理+提升演练)(含解析) 人教新目标版
语法专项突破专题十二句子的种类考点一肯定句变否定句陈述句是用来叙述一件事情或表明说话人的看法、态度等的句子。
其包括肯定陈述句和否定陈述句。
肯定句变否定句的方法有:1.若句中有be动词、情态动词或助动词,则分别在它们的后面加上not。
Paul is a doctor.保罗是一名医生。
→Paul isn't a doctor.保罗不是一名医生。
Jim can swim.吉姆会游泳。
→Jim can't swim.吉姆不会游泳。
I will buy a bike.我打算买一辆自行车。
→I won't buy a bike.我不打算买一辆自行车。
2.句中谓语动词是行为动词时,要在行为动词前加don't,doesn't或didn't,行为动词要用原形。
另外,还需要将原句子中的some改为any;too改为either;already改为yet;and改为or。
I have some apples,too.我也有一些苹果。
→I don't have any apples,either.我也没有一些苹果。
考点二一般疑问句英语中的疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。
所谓一般疑问句,就是可以用yes或no来回答的疑问句。
1.肯定式的一般疑问句此类一般疑问句的结构为:“be动词/助动词/情态动词+主语+动词原形+其他?”。
Are you a worker?你是一名工人吗?Can you dance?你会跳舞吗?Do you like Kobe?你喜欢科比吗?2.否定式的一般疑问句此类一般疑问句主要表示反问或惊讶,通常在be动词、情态动词或助动词后加not的简略式n't,并放在句首。
在否定式的一般疑问句的答语中,yes应翻译成“不”,no应翻译成“是的”。
—Aren't you a writer?难道你不是作家吗?—No,I'm not.是的,我不是。
句子的种类(20张PPT)初中英语专项复习课件
他?
(2)特殊疑问句
用特殊疑问词(组)引导的疑问句叫作特殊疑问句,回答时不能使用yes或no,
而是根据实际情况作答。
疑问词(组)
含义及用法
例句
who which what
“谁”,询问身份
“哪一个”,询问特定的人或 物 “什么”,询问职业或身份等
Who is the man under the tree? 树底下的那个男人是谁? Which book do you like?你喜欢 哪一本书? —What is he?他是干什么的? —He's a teacher.他是一名教师。
句子的种类
初中英语专项复习
1.陈述句
构成
谓语动词不含否定词。分为两 肯定 形式 种,一种为正常语序,一种为倒
装语序
例句 ①My parents are both doctors. 我的父 母都是医生。 ②In the center of the city is a big park.这个城市中心有一个大公园。
Tom doesn't like playing the piano. 汤 姆不喜欢弹钢琴。
构成 除not外,使用其他否定词也可构 成否定句,如no,never, 否定 形式 seldom,hardly,nothing, neither,nobody,few,little, nhave never been to Shanghai. 我从 来没有去过上海。 ②None of these pens works/work. 这 些钢笔没有一支能用。
11.(2023吉林改编)—__H_o_w__f_a_r_ is it from our school to the new bookstore, Li Lei? —Only one kilometer. 12.(2023营口改编)—Lingling, _h_o_w___s_o_o_n_ will your brother come back from abroad? —Hmm, in a week. 13.(2023宿迁改编)—China won all the gold medals at the 2023 World Table Tennis Championships. —_W__h_a_t_exciting news!
初中英语语法基础 句子结构和类型专题讲解 (附同步练习题无答案)
初中英语语法基础句子结构与类型专题讲解一.句子的种类(一)根据结构划分:①简单句:(5种基本句型)S+Vi(主+谓)S+V系动词+ P (主+系+表)S+Vt+O(主+谓+宾)S+Vt+IO+DO(主+谓+间宾+直宾)S+Vt+O+OC(主+谓+宾+宾补)②并列句and, but, or, soThis is me and these are my friends.They must stay in water, or they will die.It’s not cheap, but it is very good.It was late, so I went to bed.③复合句:包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由引导词或连词引导。
名词性从句(宾语,主语,表语,同位语)从句形容词性从句(定语从句)副词性从句(状语从句)(二)根据功能划分:陈述句, 祈使句, 感叹句,疑问句(一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句等)1)陈述句:说明一个事实或陈述一种看法。
例如:Light travels faster than sound.光比声传播速度快。
(说明事实)The film is rather boring.这部电影很乏味。
(说明看法)2)疑问句:提出问题。
有以下四种:a. 一般疑问句:Can you finish the work in time?b. 特殊疑问句:Where do you live?c. 选择疑问句:Do you want tea or coffee?d. 反意疑问句:He doesn't know her, does he?3)祈使句:提出请求,建议或发出命令。
Don't be nervous!Let’s go fishing tomorrow.4)感叹句:表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。
What good news it is ! How beautiful the girl is !二.简单句的基本句型介绍:1. 基本句型一:S+Vi (主+不及物动词)主语:可以作主语的成分有名词,主格代词,动词不定式,动名词等等。
句子的种类知识点详解(初中英语专项复习)3
句子的种类知识点详解(初中英语专项复习)句子类型分为4种:在中考题型中,感叹句和疑问句考得最多。
特别疑问句,疑问词的用法是最重要的考题之一。
【典例】1. 他们还赢得了广东省飞镖比赛冠军。
多么棒的项目啊!They won the Championship of Guangdong Darts Match, too. ________________________ project it is!【答案】What a wonderful【解析】根据题干可知此处是一个感叹句。
中心词为可数名词project“项目”,符合结构:What+ a/an+形容词+主语+谓语。
project是以辅音音素开头,应用a;wonderful“极好的”。
故填What a wonderful。
2.. ________ it was to see the main sights of the world in the World Park!A How amazing day B. How an amazing dayC. What amazing dayD. What an amazing day【答案】D【解析】句意:在世界公园里看到世界的主要景点是多么美妙的一天啊!考查感叹句。
句子是感叹句,中心词是可数名词单数day,用感叹句结构:What a/an adj. n.+主谓。
故选D。
3.. —China won all the gold medals at the 2023 World Table Tennis Championships.—______ exciting news!A. What aB. How aC. HowD. What 【答案】D【解析】句意:——中国包揽了2023年世乒赛的所有金牌。
——多么令人兴奋的消息啊!考查感叹句,感叹句的中心词news是不可数名词,此处用“What+形容词+不可数名词”结构。
初三英语句子的分类试题答案及解析
初三英语句子的分类试题答案及解析1. _______ used to _______ a post office near my house.A.There; be B.There; have C.It; be D.There; having【答案】A【解析】句意:过去在我家的附近有一个邮局。
分析:表示某地有某物用There be 句型。
同时考查固定短语:used to do过去。
故选A【考点】考查There be句型的用法。
2.–We’d better invite Tom and Kate to the party tonight.- Yes, ______? I’ll give them a call right now.A.why B.why not C.what for D.how【答案】B【解析】句意:我们最好邀请汤姆和凯特参加今晚的聚会。
是的,为什么不呢?我马上给他们打电话。
Why为什么?why not为什么不? what for为何; how怎么。
所以选 B。
【考点】考查固定句型。
3.—________________?—No, I don’t. I don’t like fights in them.A.Do you like romantic films?B.You don’t like action films, do you?C.Do you like romantic films or action films?D.Why don’t you like action films?【答案】B【解析】根据回答,可知上句是一般疑问句,故排除CD。
根据回答我不喜欢里面的打斗,可知在问你不喜欢动作片是吗?对,我不喜欢,我不喜欢里面的打斗。
【考点】考查否定问句的用法4.___his classmates___his Maths teacher has gone hiking. You can’t find them at school. A.Both, and B.Neither, nor C.either, or D.Not only, but also【答案】D【解析】句意:--不但他的同学,他的数学老师也去徒步旅行了。
中考英语专项复习句子种类
2 祈使句
表示请求,命令,劝告或建议的句子称为祈使句。句末用感叹号“!”或句号 “.”,读时一般用降调。
(1)祈使句的基本结构:动词原形(be或实义动词)+其它部分构成,动词没有人 称和时态的变化。 Close the door. Be sure to come on time. (2)祈使句的强调 ①祈使句主语是you时,you通常省略,但如果要特别强调向谁提出请求后命令,或 表达某种强烈的情绪时可以有主语或称呼语。
表“禁止做某事”。
No fishing! 禁止钓鱼!
No smoking! 禁止吸烟!
No parking! 禁止停车! NO PHOTOS! 禁止拍照!
(4)祈使句表委婉的方法
①加plese,可在句首或句末加please,但please加在句末时,前面必须用逗号与其余 部分分开。 Open the window, please. 请打开窗!Plese give me a hand. ②加will you(反意疑问句) Read the text,will you?读一下课文,好吗? ③p输 标l题e入a数s文字e等和本都w信可以i息l通l y过o点u击同和重时新输用入进行更改。文字 Do数n字’t大m小a颜k色e参n考o此is模e板,please,will you? ④用输入wo文u本ld信yo息u 更客气 Hu标rr题y数u字p等,都可w以o通u过ld点y击o和u重?新输入进行更改。文字
Be quiet. 安静! You be quiet for a monet你安静会! Parents with children go to the front,please.
②另一种祈使句表示强调的方法时在句首加do. Do come earlier next time
句子的种类(52张PPT)初中英语专项复习课件
助动词/情态动词+主语+ night?
谓语+其他?
Why can’t you answer the
question?
续表
The red one.
特殊疑 问句
答语
根据实际情况作出相应的 回答
My key to the bike. I went to the park with
my
friends.
Because it is too difficult.
谓语 是否定中心成分,则仍视 I have told you not to play
动词 为肯定句,附加疑问句部 computer games so much,
分用否定结构
haven’t I?
续表
反意疑 问句
若陈述句部分含有否定
附加 前、后缀,如un-, dis-, 疑问 -less等构成的词,该陈述 He is unhappy, isn’t he? 句部 句仍然视为肯定句,附加
反意疑 问句
陈述句(肯定式)+附加 结构 疑问句(否定式)?
陈述句(否定式)+附加 疑问句(肯定式)?
You are from Guilin, aren’t you? You didn’t get up at 6:00, did you?
续表
反意疑 问句
与一般疑问句的答语相 同,但注意在回答“前否 答语 后肯”的反意疑问句时, yes和no在意义上的变化 (此时yes的意思是 “不”,no的意思是“是”)
式)
—Neither is Jenny.
So+主语+ 助动词/情态动词/be动词. 意思 —Li Ming is a brave boy. 是:主语确实如此(和前面的情况相符) —So he is.
句子成分和基本句型知识点详解(初中英语专项复习) 2
句子成分和基本句型知识点详解(初中英语专项复习)第一部分:句子成分英语句子由多个部分构成,各部分在句子中起着不同的作用,这些构成句子的不同部分被称为句子成分。
正确分析句子成分是英语成绩得高分的至关要素。
主要句子成分:主语(subject)---s;谓语(predicate)---v次要句子成分:宾语(object)---o;定语(attribute)---attr;状语(adverbial)---adv;补语(complement)-c; 表语(predicative)---p;同位语(Appositive)等。
No. 1 主语概念和位置:句子要说明的人或事物,是句子的主体,通常位于句首。
充当:通常由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。
语序:正常:主语+谓语; 全部倒装:谓语+主语; 部分倒装:情态动词/助动词+主语+实义动词。
David arrived last night.(名词作主语)That's OK. (代词)Two will be enough.(数词)To do morning exercises is good for our health.(不定式)Seeing is believing.(动名词)The blind and the lame are well cared for in our country.(名词化的形容词)What he said is not true.(主语从句)No. 2 谓语概念和位置:表示主语的动作或状态、谓语由动词充当,由简单谓语动词和复合谓语动词之分。
一般位于主语之后。
充当:一般由动词短语、系动词、动词、“情态动词/助动词+实义动词”结构等充当,谓语有时态与语态的变化,同时受到句子主语的单复数和人称的制约,如果主语是单数形式,谓语动词要用单数第三人称形式。
(1)由单一动词V.做谓语We are Chinese.(2)情态V + V原He can speak English well.(3)助V +V I have seen this man before.No. 3 宾语概念:表示及物动词和及物动词短语的动作对象或内容,或用于介词后构成介词短语;有的动词后可以跟两个宾语,其中表示人的宾语称为间接宾语,把表示物的宾语称为直接宾语。
初中英语句子种类专项复习及解析
句子种类专项考点知识精讲按用途分,句子可分为四种:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
考点一陈述句陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。
陈述句分为肯定式和否定式两种,句末用句号,读时用降调,有五种基本句型。
1.陈述句的肯定式的形式(1)主语+系动词+表语We are happy. 我们很快乐。
注:系动词有三类,具体如下:①表状态:be, seem, appear(显得),go(变成), stand(坐落),stay(保持), lie(位于), keep(保持)②表感官:look(看上去), sound(听起来),smell(闻起来), feel(感觉), taste(尝起来)③表变化:get(变得),become(成为), turn(变成),grow(渐渐变成),come(成为)(2)主语+不与物动词They are reading. 他们在看书。
(3)主语+与物动词+宾语I teach English.我教英语。
(4)主语+与物动词+间接宾语+直接宾语直接宾语表物,间接宾语表人。
一些间接宾语可改成一个由to引导的短语(强调动作是“向谁”做的),或由for 引导的短语(强调动作是“为谁”做的)。
He gave me a book.=He gave a book to me. 他给我一本书。
能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加to,这样的动词有:give(给),pass(传、递),take(拿去),bring (带来),show(出示、展现),lend (借给),sell(出售)等。
带双宾语的动词在间接宾语前加for的动词有:buy(购买), make(制作/造), build(建造), mend (修理),cook(烹饪)等。
My mother bought me a present.=My mother bought a present for me.我妈妈给我买了件礼物。
(5)主语+与物动词+宾语+宾补You'd better tell the students not to make so much noise.你最好告诉学生们不要这么大声吵闹。
初中英语句子成分讲解_练习及复习资料
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如:His parents are teachers. (系动词和表语一起作谓语)We study hard. (行为动词作谓语)We don’t finish reading the book. (助动词和行为动词一起作谓语)He can speak English. (情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.(名词作宾语)She says(that)she is ill.(宾语从句作动词宾语)We often help him.(代词作宾语)He likes to play basketball.(不定式作宾语)We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
(动名词短语作宾语)说明1:宾语是及物动词涉及到的人或物,宾语一般放在及物动词之后。
句子的种类(25张PPT)初中英语专项复习课件
8.—(2023·重庆 A 卷改编)CC the students plant trees last week? —In the park. A.Who do B.When did C.Where did
感谢观看
2.—AA is it from your school to the bus stop? —It's about 5 minutes' walk. A.How far B.How long C.How soon
3.— Does Lisa come from the US BB the UK? —Sorry,I don't know. A.and B.or C.but
will be better and better.
A.How
B.What
C.What a
单项填空 1.—(2023·龙东)You haven't visited the Palace Museum, have you?
—AA .How I wish to visit it some day! A.No, I haven't B.Yes, I haven't C.Yes, I have
A.who
B.how
C.when
2.—▲(2023·广西)Cindy, do you know Wan Buyan?
—CC He received the title“Role Model of the Times” in May, 2023.
A.Yes, there is.
B.Yes, he will.
6.(2022·常德)WWhhaat t a difference a day makes! My family decided to
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句子种类专项考点知识精讲按用途分,句子可分为四种:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
考点一陈述句陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。
陈述句分为肯定式和否定式两种,句末用句号,读时用降调,有五种基本句型。
1.陈述句的肯定式的形式(1)主语+系动词+表语We are happy. 我们很快乐。
注:系动词有三类,具体如下:①表状态:be, seem, appear(显得),go(变成), stand(坐落),stay(保持), lie(位于), keep(保持)②表感官:look(看上去), sound(听起来),smell(闻起来), feel(感觉), taste(尝起来)③表变化:get(变得),become(成为), turn(变成),grow(渐渐变成),come(成为)(2)主语+不及物动词They are reading. 他们在看书。
(3)主语+及物动词+宾语I teach English.我教英语。
(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语直接宾语表物,间接宾语表人。
一些间接宾语可改成一个由to引导的短语(强调动作是“向谁”做的),或由for 引导的短语(强调动作是“为谁”做的)。
He gave me a book.=He gave a book to me. 他给我一本书。
能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加to,这样的动词有:give(给),pass(传、递),take(拿去),bring (带来),show(出示、展现),lend (借给),sell(出售)等。
带双宾语的动词在间接宾语前加for的动词有:buy(购买), make(制作/造), build(建造), mend (修理),cook(烹饪)等。
My mother bought me a present.=My mother bought a present for me.我妈妈给我买了件礼物。
(5)主语+及物动词+宾语+宾补You'd better tell the students not to make so much noise.你最好告诉学生们不要这么大声吵闹。
①带to的不定式作宾补的动词有:tell,ask,order,want等。
②省略to的不定式作宾补的动词有:feel,hear,see,notice,have/make/let等。
2.否定句(1)含be动词、助动词、情态动词的否定。
如果句子的谓语动词是be, have、助动词或情态动词,在它们之后加not 构成否定句。
Tom can't swim.汤姆不会游泳。
(2)行为动词的否定。
如果句子的动词是行为动词而又没有助动词或情态动词,在谓语前加do的相应形式后再加not。
They didn't want to take pictures.他们不想拍照片。
(3)还可用nothing等否定代词,no等否定形容词和little, few, hardly等半否定词与肯定形式的谓语动词连用来表示否定。
I can hardly understand what you said.我几乎听不明白你说的。
(4)在“I think/believe+that 从句”的句型中,若想否定从句动词的含义,必须采用否定主句动词think的形式,这叫否定的转移。
We/I don't think it's true. 我们/我认为那不是真的。
考点二疑问句疑问句用于提出问题。
句末用问号(?),可分为四种:一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句和特殊疑问句。
1.一般疑问句是可用Yes 或No 来回答的问句。
它总是以be(is,am,are,was,were),have(has,had),情态动词或助动词开头。
有时也可用“Not at all”,“Certainly”等回答。
—Would you like some more? 你想再来一些吗?—No,thanks. I'm full. 不,谢谢。
我饱了。
2.选择疑问句的结构有两种:(1)以一般疑问句为基础,用or 来连接不同的选择对象;(2)以特殊疑问句为基础,在其后用or来连接不同的选择对象。
Shall we go to see you or will you come to see us?是我们去看你们,还是你们来看我们?Which would you like better, tea or milk?你喜欢喝哪个,茶还是牛奶?3.反意疑问句是提出情况或看法,问对方是否同意的句子。
一般由两部分组成:“陈述句+简略问句?”这两部分的肯定与否定形式正好相反,即:①“肯定的陈述句+否定的简略问句?”②“否定的陈述句+肯定的简略问句?”(1)反意疑问句主语及谓语的确定。
反意疑问句主语与谓语的确定应以陈述部分的主语和谓语为依据,尤其是要注意一些特殊的情况,同时,简略问句部分的主语一般应用人称代词,而动词若为否定形式则一般应用缩略形式。
①陈述部分含有never,few,little,nothing,nobody,no,hardly,none,too...to...等表示否定意义的词时,其附加问句应用肯定形式。
但否定意义的词是careless,dislike等含否定词缀的派生词时,仍按肯定句对待,后边的简略问句用否定形式。
There are few people in the room, are there?房间里几乎没有人,是吗?②陈述句部分是“there be”结构时,疑问部分用“be there”。
There is a tree in front of the building, isn't there?楼前面有一棵树,是吗?③当陈述部分的主语为指事(物)的不定代词something,anything,everything等时,附加问句的主语应用it。
Something is wrong with your computer,isn't it?你的电脑出毛病了,是吗?④当陈述部分的主语为指人的不定代词somebody,anybody,everybody等时,附加问句的主语可用he强调个体或they强调全部,但不可用it 来代替。
Somebody wants to see you, doesn't he?有人要见你,是吗?⑤当陈述部分的主语为this, that 等时,附加部分的主语应用it。
类似地,当陈述部分的主语为these,those 等时,附加部分的主语应用they。
This is a beautiful picture, isn't it?这是一幅美丽的图画,是吗?Those aren't apple trees, are they?那些不是苹果树,是吗?⑥当陈述部分动词为have(has)时有下列几种情况:Ⅰ. have在一般现在时中表示“有”之意,附加问句的谓语可用have,也可用助动词do。
Tom has a new watch, doesn't he (hasn't he)? 汤姆有块新表,是吗?Ⅱ.have to 表示“不得不”“必须”之意时,附加问句的谓语应用助动词do。
Kate has to help her mother at home, doesn't she? 凯特不得不在家帮她妈妈,是吗?Ⅲ.have表示“吃、喝、玩、度过”等意思时,其附加问句的谓语应用助动词do。
They have a good time in Beijing, don't they ? 他们在北京玩得很愉快,是吗?Ⅳ.had better表示“最好”之意,当其用在陈述部分时,附加问句的谓语动词应用had。
We'd better stop talking, hadn't we? 我们最好停止说话,好吗?Ⅴ.have 用在完成时中,其附加问句的谓语动词应用have。
Lucy has ever been to Japan, hasn't she? 露西曾经去过日本,是吗?⑦当陈述部分含有need时,如果need用作行为动词,则附加问句的动词应用do;如果need用作情态动词,则附加问句的动词应用need。
We need to arrive in Shanghai at 7:00, don't we? 我们需要在七点到达上海,是吗?We needn't leave at once, need we? 我们不必马上离开,是吗?⑧当陈述部分含有情态动词must时,有下列几种情况:Ⅰ.must 表示“必须”之意,附加问句的谓语用needn't。
They must come on time, needn't they?他们必须准时到,是吗?Ⅱ.must表示推测,意为“一定,想必”,附加问句的谓语动词的确定应根据must后面的动词。
如:That man must be Mr Wang, isn't he? 那个人想必是王先生,是吗?⑨当陈述部分为I (am)形式时,附加问句部分应该用aren't I。
如:I'm right, aren't I?我是对的,是吗?⑩陈述句部分若为主从复合句,疑问部分的主语通常与主句的主语一致。
如:She said he would come tomorrow,didn't she?她说他明天会来,是吗?注:若主句的主语是第一人称I/we,其谓语动词又是think,suppose,expect,believe,imagine等,疑问部分的主语一般与从句的主语一致。
(应特别注意否定的转移)I think he is a good student,isn't he? 我认为他是一个好学生,是吗?We don't think you are right, are you? 我们认为你不对,是吗?(2)反意疑问句的答语。
反意疑问句作回答时,如果答案肯定则用yes,后跟肯定形式的简略回答方式;若答案否定则用no,后跟否定形式的简略回答方式。
即其回答与一般疑问句的回答方式完全一致。
特别注意有时要根据具体的语境来确定回答应为肯定形式还是否定形式。
—Lucy skates very well, doesn't she? 露西滑冰非常好,是吗?—Yes, she does. 是的,她是。
②—You don't like the man, do you? 你不喜欢这个人,是吗?—No,I don't. 是的,我不喜欢。
4.特殊疑问句是以疑问词引出的问句。