校园里的秋天作文(精选5篇)

校园里的秋天作文（精选5篇）
校园里的秋天作文（精选5篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的校园里的秋天作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园里的秋天作文1书香的气息，伴着秋的脚步，在校园里手拉着手，一起漫步。

——题记
秋天，像猫的脚步，轻轻地来到大地。

不知不觉，树叶已落了，热风哪里去了？大雁往哪里飞了？
走进校园，它已换上了秋的外衣。

那树叶高兴地穿上了金黄的风衣，准备跳一曲芭蕾，风儿吹起来了，营造出奇妙的氛围，树叶纷纷哗哗地笑了，窃窃私语一番，便按着秩序开始了风中芭蕾，时而优美的旋转，时而变化着舞步，这不正是盛装舞步吗？过了一会，树叶纷纷落了一地，在我眼前铺出一条金光灿灿的小路，陪伴着我走向知识的殿堂。

坐在窗户边，阳光已不再像夏天那样炙热，很暖地撒在
我的桌子旁，在我的桌上流连忘返。

同学们闻着油墨的芳香，在书页见摩挲，享受这秋天带来的温情，在这个不如夏天躁动的环境里，它更加有时间让我们去思考，去感悟，去学习。

我们急躁的心在秋天的安抚下慢慢平静，慢慢成长。

那几位女孩子正用纯的声音品读美妙的课本，那几位男孩子正在苦苦思索几道难题，临窗的同学，正沐浴这秋天的阳光。

上课了，秋天为教室换来了清新凉爽的空气，老师同学们个个神清气爽，没了夏天蝉儿的鸣叫，又为课堂添了几份宁静，一切学习都在秋天营造的悠闲舒适的氛围里进行。

古代诗人写了多少春华秋月，那是因为他们在秋天的凉爽下，能沉静地看着世间外物，在秋风萧瑟的天地里，体会另一份愁苦与凄美，是动人的秋，给他们无限的遐想，是动人的秋，让他们能用一颗深刻的心走近自然，也是动人的秋，让他们写下了千古绝句。

秋天的校园，让我思考了许多，感悟了许多。

秋天的校园，让我重新认识秋的美与深刻。

校园里的秋天作文2秋天就像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮得格外美丽。

我爱秋天，更爱秋天的校园。

瞧，是谁提着一篮丰收的果实悄悄地迈进我们的校园？哦，原来是秋姑娘。

秋姑娘给校园周围的麦田铺上了金黄的地毯，让校园的果树硕果累累，让校园花坛里的菊花穿上了
黄衣服……“啪啪啪”，孩子们跑来了，嘴里塞着红彤彤的桃子，心里装着喜盈盈的满足。

“啯啯啯”，蟋蟀跳来了，张开巧的嘴，唱出甜的歌。

秋姑娘悄悄地来到校园的花坛里。

花坛里已经没有了昔日的光辉：小草弯下了腰，对大地伯伯说：“我要休息了１；小树褪去绿色的“衬衫”，穿上了黄色的“袍子”，对天空姐姐说：“我好冷呀！该冬眠了１；花儿不再露出笑脸，对小朋友们说：“我们来年再见１……只有菊花还绽放着笑脸，对校园说：“校园啊校园，我回来了，让我把你装扮成黄色世界吧１就在此时，你仔细看看，整个校园都浸在黄海中了！
“叮叮叮”下课铃一响，整个校园变成了欢乐的海洋！你看，男生们动如脱兔：他们有的踢足球，有的打篮球，有的拍画片……女生呢，她们静如处子：她们有的聚在一起谈笑风生，有的在操场上散步，有的在放生歌喉……他们玩得好不开心！秋姑娘看到了，露出了喜滋滋的笑容！
秋天是丰收的季节，是魅力的季节，是孩子们的季节！我爱秋天，我更爱校园的秋天。

评语：该文从丰收的季节、魅力的季节、孩子们的季节描写了校园的秋天，结构清晰、层次分明。

巧用设问句、拟人句，以“秋姑娘”为叙述主线，描绘了秋天的校园。

校园里的秋天作文3这是初中的第一个秋，今年的秋天来的些许有点早了。

实中的每个角落都有它的痕迹，孔子像后面的两颗银杏树在秋风的带领下纷纷落下。

弯下腰拾起一片落叶，我嗅到了大自然芬芳的清香。

这种感觉对于我而言是与众不同的。

把落叶捧在手中细细的观察一番，可以看见一些落叶已经枯了。

半绿半黄的，半红半黄的，绿黄相间的。

数不胜数，饱经风霜的落叶终究归根了。

风卷起了秋叶，但还是显得有点沧桑。

漫步遨游在校园里，迎着凉爽的秋风，使我情不自禁的感叹：秋是与众不同的。

从石子路上走过，两眼望穿，进入我的视线的是路的两侧，整齐的草坪，它们还是那么的绿，至少我确信过些时日它们也会如同金黄的落叶枯萎。

等来年春天朝气蓬勃！
望着泮桥下的泮池，前一秒还是水平如镜，后一秒秋风抚过水面，粼粼的水面上泛起了一阵阵涟漪……
再往前走，映入眼帘的是一些绿树，但还没完全的枯萎，因此我觉得叶绿素还没枯竭。

秋意盎然的绿化带，给人带去无限的遐想，与回忆。

树的“皮肤”犹如老人的手一样苟蓉纵横。

但我伸出手抚摸它时，我感觉到一股浓厚的力量，他十分挺拔，毅力也应该是这种精神吧。

在校园里遨游了20多分钟，回到了教室，脑子里不禁浮现出一幅幅画面。

与以往在家乡看到的秋几乎截然不同，它给我的感觉是宁静的，深沉的。

秋天是四季中最美丽的季节，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”想必也是这样的感受吧。

秋天再给我们带来美丽的同时，也给我们带来了无尽的遐想，与憧憬……
校园里的秋天作文4夏爷爷刚刚走开，秋姑娘马上就迈着轻快的步伐来到了我们身边。

秋天在哪里呢？让我们找找看吧！
啊，找到啦，找到啦！她在“英语部落”里呢！柳树的头发在风中飘动。

哎，怎么有点不对劲？哦，原来柳树的叶子不像以前那样绿了，有一些已经被秋姑娘染成了金色，格外引人注目。

一阵秋风掠过，一片黄叶落到了小溪里，几条小金鱼看见了它，把它当成宝贝似的围着它打转，那条最大的金鱼还游到了叶子底下乘起凉来。

一条小金鱼很不服气，用头顶了大金鱼一下，大金鱼被惹恼了，追起小金鱼来，其他金鱼见有机可乘，立马你挤我碰地游到叶子下面来乘凉。

向左边走一点，一棵香泡树出现在我眼前，香泡树的叶子还绿着，上面的香泡可不小啊。

那香泡活像一个个胖娃娃，挺着“将军肚”正在荡秋千，看得我也想跳上去试试。

当我“口水直流三千尺”时，一阵香味飘进了我的鼻子，哇，这是什么味啊？我不自觉地向香味走去。

不知不觉，我
已经站在操场的跑道上，原来，香味是从跑道边的桂花树那儿传来的。

一簇簇桂花挂在枝头，一阵微风吹过树梢，桂花有的掉在地上，有的钻到了衣服里，还有的掉到了头上……正当我欣赏这幅美景时，有朵桂花落到了我的鼻子边上。

我深深地吸了一口气，桂花的香气像一只小老鼠似的，蹿到了我的鼻子里，哇，真香啊！估计，坐在校长室里的校长也能闻得到呢，毕竟风是向校长室那儿吹的。

忽然，我闻到一股菜叶的清香。

我向四周看了看，哦，原来是“育才农场”里种的青菜散发出来的呀。

我三步并作两步，冲到“育才农场”里欣赏青菜。

青菜的’叶子向下垂着，像极了芭蕉扇。

我看了看旁边，咦，那是什么？不像青菜呀！我走近一看，那种东西的叶子是竖起来的，有锯齿纹，一看说明才知道是萝卜，听说，地下的萝卜已经成熟了。

秋天真美，我爱我们校园里的秋。

校园里的秋天作文5秋天，校园里充满了欢笑声与打闹声。

秋风的衣袖轻轻的拂过我们头顶，抚慰着我们内心中的浮躁。

整个校园都充满了秋天和谐的气息。

早晨，我们来到校园，校门口那两排不知名的树开出了花，红红的灯笼般的果实铺在地面上。

他在这条幽静的小道上，竟让我感到很梦幻。

走进校园，便是一片令人心旷神怡的绿色。

草操场上有许多青翠欲滴的竹子，金桂和银桂散发出沁鼻的香味。

除了金桂和银桂，校园里还有三角梅、栀子
花、海棠花、山茶花……植物们身上的露珠闪烁着，像是正在酣睡着的婴儿躺在被窝里，淌着口水，恬静又可爱。

校园里没有一丝杂音，直到优美婉转的进校铃响起，同学们才踏着铃声走进教室。

宁静的校园渐渐地热闹起来。

课间，同学们说笑起来，纷纷走出喧哗的教室，尽情地玩耍，到处都是学生与老师交错的身影。

同学们在走廊上踢毽球，毽球发出清脆的笑声；把地板踩得生疼地叫……校园的上空久久回荡着同学们的欢笑声。

校园内外的植物仿佛也受到了感染，在风中舞蹈。

植物们簇拥在一块儿，花朵们争芳斗艳，大树小草们则呆呆地仰望着天空，不时也热情地向同学们挥挥手。

上课铃响后，同学们又像受惊的小鸟，惊慌地奔回教室，整个校园又从热闹变为安静了。

下午，我们在清新自然的校园中学习，不知怎的，我们学习起来就更有劲儿了。

在操场上上体育课，尽情地挥洒汗水，累了，就坐下看看蔚蓝的天空；倦了，闻闻沁鼻的花香……火辣辣的太阳将炙热带进了校园，也带进了人们心中……
放学时，同学们走出校园扬起天真可爱的笑脸与老师道别。

此时的校园，又恢复了早晨的宁静，又恢复了那个没有一丝杂音的校园，植物们又慢慢合上了双眼……
秋天的校园，充满了欢声笑语，在这个丰收的季节，我们也将收获学习的果实。