第六章 学校教育制度 之 2 现代学校教育制度

第六章学校教育制度第二节现代学校教育制度

思考题：

1，我们为什么需要学制？学制对我们教育有哪些影响作用？2，中外的学制有哪些不同？

一、学校教育制度的内涵

“制度”（“SYSTEM”“INSTITUTION”）

制度一词包括两个方面的内容：

一是机构或组织的系统；

二是机构或组织系统运行的规则。

一、学校教育制度的内涵

教育制度（广义）：

指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。

广义教育制度的两个基本内容：

(1)各级各类教育机构与组织的体系；

(2)教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各个教育法律、规则、条例等。

教育制度（狭义）：

指学校教育制度，简称学制。

它是一个国家各级各类学校的系统，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。

学制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体。

一、学校教育制度的内涵

一、学校教育制度的内涵

学制（即学校教育制度）的4个内容：

1，学校层级与类别制度。

一、学校教育制度的内涵

2，学校办学制度。

3，学校入学与修业年限制度。

4，学校管理制度。

一、学校教育制度的内涵

二、我国的学校制度

（一）我国现代学校制度的建立

1，我国第一个正式实施的现代学制：

1904年1月，清政府颁布《奏定学堂章程》（也称《癸卯

学制》），从小学堂到大学堂，学制总年限长达20-21年之久。

（一）我国现代学校制度的建立

•2，1922年，我国制定了新学制（也称“壬戌学制”），规定小学修业年限为6年，中等教育阶段设初中和高中，各3年，总称为“六三三”学制。

（一）我国现代学校制度的建立

3，1958年9月，国务院发布了《关于教育工作的指示》，提出实行“两种教育制度，两种劳动制度”。

（二）我国现行的学校教育制度

改革开放以后，我国教育法制化建设不断增强，先后颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等。

（二）我国现行的学校教育制度

我国现行的学校教育制度如下：

1，在学校层级与类别制度上，我国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

2，在学校入学与修业年限制度上，我国幼儿园招收3-6岁幼儿入园。小学一般为6年，我国的高等学校已取消本、专科阶段学生入学的年龄规定，并实施高等学校招生考试制度。

3，在学校办学制度上，我国实行政府为主体，社会力量共同参与的办学制度。

4，在学校管理制度上，我国目前基础教育学校实行地方政府管理，

以县为主的制度。中小学实行校长负责制，国家举办的高等学校实行中国共产党领导下的校长负责制。

高等学校基层委员会民办学校设立学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构，由他们聘任校长管理学校。

（二）我国现行的学校教育制度

三、英美等国家的学校制度

（一）美国学校教育制度：

美国的学校教育分为连续的四级，即学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。

（一）美国的学校教育制度：

1，学前教育：

学前教育机构分保育学校和幼儿园，招收3-5岁儿童。2，初等教育和中等教育

6岁儿童开始接受小学教育，小学和中学修业年限总体规定为12年，均属义务教育阶段。

（一）美国的学校教育制度：

3，高等教育

高等教育学校大体有三类：

①初级学院或社区学院

②四年制学院

③大学

初级学院和社区学院可授予学生副学士学位

四年制学院可授予学士学位

第三类的大学包括了本科学院、专业学校和研究生院，可授予学士、硕士和博士学位。

（一）美国的学校教育制度：

美国学校教育制度的主要特点：

1，单轨制

美国实行单轨制，是自下而上的学校结构，小学、中学、大学成为一个系列。2，学校办学统一性与多样性相结合

义务教育年限具有全国统一性，州和学区对学制分段具有自主权。

高等教育实行学分制，实行修业年限弹性化。

（二）英国的学校教育制度：

（二）英国的学校教育制度

英国学校教育制度有一定的地方差异，总体上包括学前教育、小学教育、中学教育、继续教育和大学教育。

1，学前教育

英国规定5岁以下是学前教育，不属于义务教育。

2，小学教育和中学教育

小学和中学属于义务教育，总年限为11年，小学6年，中学5年。

3，继续教育

继续教育是义务教育后实施分流的阶段。

英国法律规定，16-18岁全日制教育、16岁以后的非全日制教育、18岁以后攻读大学学位课程以外文凭的全日制教育均划为继续教育的范畴。分职业教育和普通教育。

（二）英国的学校教育制度：

5岁16岁18岁义务教育大学教育：攻读大学、或硕士、或博士学位课程继续教育：除大学学位课程以外的教育继续教育继续教育

（二）英国的学校教育制度：

4，大学教育

含本科教育、硕士教育和博士教育。

英国本科教育一般为3年，一年级末有资格考试，通过者才可升入二年级，三年级末有毕业考试，通过者可获学士学位

硕士教育分授课式硕士教育和研究式硕士教育，学制为1-2年。博士学制为3-4年。

英国学校教育的特点：

①英国是最早出现双轨制学校制度的国家。中等教育阶段开始分为普通教育与职业教育。

②三学期制。也称学季制。秋季学期、春季学期、夏季学期。旨在赋予学生更多的学习自由。