粤教版通用技术技术与设计1第二章设计的基础第一节做一名优秀的PPT课件

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优秀设计师 应具备的素质
贤 有计划地、踏实 地做事的作风
思 广阔的国内外视野
齐 好奇心与兴趣
细致的观察和深入的 …… 思考,虚心向他人学习
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二、正确思维方式的培养
天河路 体育中 心、岗 顶路段 交通堵 塞问题
首页
天河路等路段交通堵塞问题
世界上最长的车 是--“堵车”
首页
人流密集的天河城附近聚集着多少条公
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逻辑推理思维
三、开发智能与创造潜能
1、开发智能
正确认识自己,有意识地开发
自己的各种智能。 语言表达、数理逻辑推理、空
间想象、动作实践、交际智能、音
乐智能等等。
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三、开发智能和创造潜能
开发智能 完成课本P30-31的选择
开发创造潜能的方法:
1、发现创造法
2、改进创造法 铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔 3、主体附加法 电视+电话=可视电话, 4、联想创造法 功放+电视=卡拉OK机。
3、由四个“1”所能排列成的最大的数是多少?
1111?
1111
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猜一猜:玻璃柜中的东西是什么?

注意:(29页)
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定势思维对人们的发明、创新设计活动无益
“一生都很谨慎” 的诸葛一反常态
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3、逆向思维(29页)
又叫反向思维。是采用与正向 思维完全不同(甚至相反)的方法, 来思考问题,提出解决问题的方法。
注意:是从一点到多点的 思维方式,呈“辐射状”
问题
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发散思维的特点:(p28)
流畅性、 变通性、独特性
灵敏、迅速
不受束缚
新角度、新观 念、新特点
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二、正确思维方式的培养
1、发散思维(课本27页)
2、定势思维与逆向思维
观看《三国演义》“空城计” 的故事,体会其中人物思考问 题的思维方式
空城计
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(3~4人一组,进行讨论,并找
一代表记下小组的想法)
捕蝇 首页
合作和团队精神
坚韧不拔的精神和 不怕失败的性格
努力实践、勇于创新 富有创造力
宽厚的基础知识及 较强的综合运用能力
始终不满足现状, 批判性地思考
强烈的事业心, 一丝不苟,严谨的态度
敢于幻想,具有丰富 的想像力和灵感
见 有高远的志向, 不迷信权威
将正方形分布
的九个点用连
续的四段直线
连在一起?
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其他思维方式:
抽象思维 形象思维 联想思维 移植思维 类比思维 逻辑推理思维
定势思维对人们的发明、创新设计活动无益
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课后练习--发散思考:
老鼠很可恶,如何消灭它? 尽可能多地想出办法来。
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二、正确思维方式的培养
发散思维 定势思维 逆向思维
抽象思维 形象思维 联想思维 移植思维 类比思维
诸葛亮一生都很谨慎,不曾用险。
Leabharlann Baidu
今大开城门,必有埋伏。
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2、定势思维(28页)
又叫思维定势,是人思想被长期 既定的惯例和习惯所束缚,引导或 迫使自己按习以为常的思路和方法 去思考和处理问题的思维方式。
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训练测试:定势思维
1、由两个数字“1”所能排列的最大的数是多少? 11
2、由三个“1”所能排列的最大的数是多少? 111
36
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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定势思维对人们的发明、创新设计活动无益
如何克服定势思维呢?P28
➢把自己熟悉的事物当作陌生的事物。 ➢重新想像这些事物。 ➢假定事物和规律不是原来已知的样子。 ➢多学习和应用其他有益的思维方法
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
交线路?答案是33条!
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原因 处方
(4人一组合作完成) 首页
多个方面分析、解决交通拥挤问题
城市居民的
道路问题
素质和教育问题
交通管理问题
……
交通拥挤问题
住房问题
城市规划问题
就业问题
交通工具问题
发散思维
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原因 处方
二、正确思维方式的培养
1、发散思维(课本27页)
含义:即从多角度、多层次来探讨问题 的解决方法
5、其他创造发明法
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自 行 车 竖 放 脚 轮
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带放大镜的指甲钳
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四、影响技术发明和创新的诸多因素(32页) ◆ 主体因素 ◆ 社会因素 ◆ 科技文化因素 ◆ 机会和机遇因素 ◆ 其他因素
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小结
一、优秀设计师应具备的素质 二、正确思维方式的培养 三、开发智能与创造潜能 四、影响技术发明和创新的诸多因素
第二章 设计的基础
第一节 做一名优秀的设计师
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1957年诺贝尔物理 学奖获得者杨振宁
“21世纪将是工业设计的世纪,一个 不重视工业设计的国家将是落伍者”
----设计是技术的关键 首页
看一看,说一说:设计师的素质
观看“环保捕蝇器”的视频—— 请你结合视频或根据你的经验谈点体
会:怎样才能成为一名优秀的设计师?
特点:反向性、异常性
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举例说明逆向思维:
想一想,还有哪些生活中的例子或 者历史典故应用了逆向思维的?
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逆向思维的例子:
手扶电梯
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逆向思维的例子:
野生动物的“人类观赏园”
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逆向思维的例子:
饮水机
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司马光砸缸
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思维训练: 62 – 63 = 1
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打破思维约束
试一试:
如何一笔
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