考研教育学专业基础综合(中外教育史)-试卷6
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考研教育学专业基础综合(中外教育史)-试卷6
(总分:58.00,做题时间:90分钟)
一、单项选择题(总题数:22,分数:44.00)
1.单项选择题下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。(分数:
2.00)
__________________________________________________________________________________________ 解析:
2.下列选项中属于西周的小学和乡学共同的学习内容的是
(分数:2.00)
A.六行
B.六艺√
C.六仪
D.六德
解析:解析:本题考查的是西周的小学和乡学的教育内容。西周的小学的教育内容是三德、六艺、六仪。西周的乡学的教育内容被称为“乡三物”:“一日六德,知、仁、圣、义、忠、和;二日六行,孝、友、睦、姻、任、恤;三日六艺,礼、乐、射、御、书、数。”因此,小学和乡学共同的教育内容为六艺。因此,本题的答案为B。
3.孟子的“学问之道无他,求其放心而已矣。”思想,反映的是孟子的思想为
(分数:2.00)
A.教育目的
B.教育过程√
C.教学思想
D.人性论思想
解析:解析:本题考查的是孟子的教育过程思想。孟子将学习、受教育的过程概括为“求放心”。“学问之道无他,求其放心而已矣。”“放”是放任、失落。“求其放心”乃是寻求失落、放任的心灵。“良知良能”并将其“扩而充之”,发扬光大。因此,本题的答案为B。
4.“治世之音安,以乐其政和;乱世之音怨,以怒其政乖;亡国之音哀,以思其民困”的思想来自于
(分数:2.00)
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《乐记》√
解析:解析:本题考查的是《乐记》的思想。《乐记》认为乐通伦理,与政通。如“治世之音安,以乐其政和;乱世之音怨,以怒其政乖;亡国之音哀,以思其民困。”因此,乐的目的是教育人,是为社会伦理、政治服务。因此,本题的答案为D。
5.在我国古代的教育制度史上,打破了西汉的经学独霸官学的局面,兴办了玄学馆、史学馆、文学馆等专门学馆。这一时期是
(分数:2.00)
A.东汉
B.西晋
C.南朝宋√
D.隋朝
解析:解析:本题考查的是南朝宋时期的四馆。南朝宋文帝当政时期,由于社会的安定和经济的发展,官学教育也出现了暂时的繁荣,史称“元嘉之治”。438年,文帝征召名儒、学官等先后设立儒学馆、玄学馆(研究老庄学说)、史学馆(研究古今历史)和文学馆(研究辞章)。四馆并列,各就其专业招收学生,进行教学、研究活动。自汉以来,经学教育独霸官学,而此时兴办的玄学馆、史学馆、文学馆等专门学馆,是学制上的一大改革,也反映了当时思想文化领域的实际变化。因此,本题的答案是C。
6.“规定从《四书》中出题,以《四书章句集注》为答题标准”的朝代是
(分数:2.00)
A.隋
B.唐
C.宋
D.元√
解析:解析:本题考查的是元代的科举制度。1313年,元规定科举要以朱熹注释的《四书》作为科举考试的模本,科举考题大量出自《四书》并以朱熹的《四书集注》作为答题的依据。从此,四书取得了与五经相同的地位,并影响后续的科举制度。因此,本题的答案为D。
7.8~15岁以前受“小学”教育;15岁以后受“大学”教育。且小学、大学是一个统一的教育过程。在朱熹的思想体系中,小学阶段的任务是
(分数:2.00)
A.教以事√
B.教以理
C.教以礼
D.教以学问
解析:解析:本题考查的是朱熹的小学的思想。朱熹总结前人的教育经验和自己的教育实践,把人受教育的过程大略划分为两个阶段:8至15岁以前受“小学”教育,15岁以后受“大学”教育。他把小学教育和大学教育看成一个统一的教育过程,既有区别又有联系的两个阶段。他认为小学阶段的任务是“教以
事”“培养坯璞”,大学是“教以理”。因此,本题的答案为A。
8.香港开埠后的第一所学校是
(分数:2.00)
A.英华书院
B.马礼逊学堂√
C.崇信义塾
D.宏艺书塾
解析:解析:本题考查的是教会学校在中国的举办。1839年11月,独立的马礼逊学校在澳门成立,由美国人布朗(1810-1880)主持并任教师。马礼逊学堂是最早设立于中国本土的比较正式的教会学校,因纪念马礼逊而得名。1842年11月,迁往香港,成为香港开埠后的第一所学校。1850年因故停办。因此,本题的答案为B。
9.下列选项中,不属于维新派的实践的是
(分数:2.00)
A.兴办学堂
B.兴办学会
C.发行报刊
D.创办幼儿教育学校√
解析:解析:本题考查的是维新派的实践。维新派的实践有:兴办学堂、兴办学会、发行报刊。重视幼儿教育,也是维新派的思想,但并没有付诸实践。因此,本题的答案为D。
10.“退款兴学”后,“游美学务处”着手筹备的留美预备学校是
(分数:2.00)
A.北京大学
B.清华大学√
C.上海圣约翰大学
D.南开大学
解析:解析:本题考查的是清末留学教育的勃兴。1908年美国国会通过议案,决定从1909年起,将美国所得庚子赔款的一部分以“先赔后退”的方式退还给中国,并建议中国政府以所退庚款发展留美教育。美国的这一举动后来被部分相关国家仿效,这就是所谓的“庚款兴学”或称“退款兴学”。为了实施庚款留美计划,在北京设立了“游美学务处”,负责留美学生的考选及派遣事宜,并从1909年起实施。“游美学务处”在直接选派留美生的同时,又着手筹建留美预备学校——清华学堂。因此,本题的答案为B。