记叙文的线索 优秀课件

如《我的第一本书》一文以“我的第一本书”为线 索，首先从一位诗人来访谈起，引出本文话题。接 着写“我的第一本书”的不同寻常的经历。第三部 分写念书给“我”带来的快乐并交代与“书”有关 的几个人的命运。最后：呼应开头，表达对第一本 书的珍视铭记之情。
7、题目为线索
如课文《羚羊木雕》《我的第一本书》 就是以题目为线索
8、主副、明暗两线
我们常常把只有一条线索的作品，称为单线；把 两个或两个以上线索的作品，称为复线。
在两个或两个以上线索的作品中，主要的线索一 般只有一条，叫做主线，其余叫副线是围绕主线展 开并服务于主线，副线可以贯穿全文，也可以局部 点缀。如《爸爸的花儿落了》就是双线并行的结构： 以花为主线，以毕业典礼为副线
4、以事件为线索
如《皇帝的新装》一文情节发展的线索是：皇帝 “爱新装→做新装→看新装→穿新装→展新装”。 《走一步，再走一步》中以“我”冒险→遇险→ 脱险为线索。
5、以情感为线索
如《阿长与山海经》一文，“我”对阿长的感情 是：不大佩服→不耐烦→空前敬意→新的敬意~ 以作者的思想感情变化为线索。
6、以某物为线索
什么是线索 ？
线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，
是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现
在文章中的思想感情的起伏变化。
事件
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如果说记叙文是一条光彩夺目的 珍珠项链，那么素材就是珍珠， 而线索就是串起珍珠的金缕银线。
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—线索
线索的重要性
线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇 浑然一体。我们在写记叙文的时候，常常觉得自己 选择的材料还挺精彩的，但写出来以后却觉得杂乱 散漫，其原因往往就是未能给全文确定一条合理、 清晰的线索。如果线索不清，文章必然杂乱无章。 可见，在记叙文中确立线索是多么重要。
8、主副、明暗两线
线索除了主线和副线的区别外，还有明线和暗 线之分。
如《藤野先生》一文就有明暗两条线索：一条 是鲁迅先生与藤野先生的交往，属于明线；另一 条是鲁迅的爱国主义思想感情，属于暗线。
作业设计：
选用一种线索类型，写一篇500字记叙文
记叙文的线索分类
1、以时间的推移为线 2、以空间变换、行踪为线 3、人物为线 4、以事件为线 5、以情感为线 6、以某物为线 7、以题目为线 8、明暗两线
1、以时间的推移为线索
如《伟大的悲剧》是以时间的推移为线索，记叙 了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。 《伟大的悲剧》的线索的语言标志是：1912年1月 16日这一天→1月18日→2月17日夜里1点钟→3月 2日→一天中午→3月21日→3月29日。
2、以空间的变换、行踪为线索
如《从百草园到三味书屋》此文章题目“从…… 到……”就可以看出文章所写之人、所叙之事是 以地点的转移来组织材料的。 《小石潭记》以作者的行踪为线索：发现石潭→ 潭中景物→潭水来源→潭中氛围。
3、以人物为线索
如《最后一课》一文，“我”是贯穿全文的线索： 《我的母亲》以“母亲”为线索，记叙了“我” 的童年、少年时代，母亲对“我”影响较大的几 件事。