2021年九年级化学下册8..溶液的酸碱性导学案新版粤教版

2019-2020年九年级化学下册8.1.1溶液的酸碱性导学案新版粤教版预习导学案：

【目标导航】

1.学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液；

2.理解酸、碱、盐的定义、会鉴别酸、碱、盐

【预习导航】

1.学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液；

2.理解酸、碱、盐的定义、会鉴别酸、碱、盐

【要点归纳】本节课我们主要掌握酸碱盐溶液的鉴别、它们的特点，理解酸碱指示剂的定义，学会用酸碱指示剂鉴别酸性溶液、碱性溶液。

【预习检测】

1、知道哪些酸：；知道哪些碱：。

2、石蕊溶液本身______色，酚酞溶液本身_______色；

3、石蕊溶液遇酸性溶液变成____色，遇碱性溶液变成___色。

酚酞溶液遇酸性溶液变成____色，遇碱性溶液变成___色。

4、石蕊和酚酞叫做__________，通常也简称________，它们能跟酸或的溶液起作用而显示____________。

探究导学案：

【探究题型】：酸碱盐、酸碱指示剂

【考查知识点归纳】：

1.分别将食醋、石灰水、盐酸和氢氧化钠溶液试管中1-2ml

2.向其中一组试管中分别滴加2-3滴紫色石蕊溶液，振荡，观察现象

3.向另一组试管中滴加2-3滴无色酚酞溶液，振荡，观察现象并记录。

【总结】

1.石蕊溶液遇．酸性溶液变成____色，遇碱性溶液变成___色。

酚酞溶液遇酸性溶液变成____色，遇碱性溶液变成___色。

2.石蕊和酚酞叫做__________，通常也简称________，它们能跟酸或的溶液起作用而显示____________。

（问题）那么我们能否用故事中提到的类似的花草或者果实自己制作指示剂呢？

自制指示剂并用其鉴别溶液的酸碱性

取几种植物的花瓣或者果实（如牵牛花、月季花、紫卷心菜），分别在研钵中捣乱，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液过滤或者挤出，得到指示剂；试验指示剂在上述几种溶液中的颜色变化

【活学活用】：

1、小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中，记录如下。请判断，其中不能做指示剂的是（）

2、下列物质中属于酸的是（）

A.H

2CO

3

B.NaHCO

3

C.P

2

O

5

D.Ba(OH)

2

3、下列各组各有两种物质，它们的化学式和所属的物质类别都正确的一组是（）

4、下列物质属于碱的是（）

A．O

2 B. SiO

2

C．NaOH D.H

2

SO

4

5、下列物质中属于盐的是（）

A .Na0H B.Na

2O C.Na

2

SO

4

D.Na

6.下列溶液，能使无色酚酞试液变红的是( )

A.石灰水

B.氢氧化钠溶液

C.食醋

D.汽水【探究总结】：

1、酸碱指示剂：像石蕊和酚酞这种能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。紫色石蕊溶液：遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色

无色酚酞溶液：遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色

2、酸=H++酸根离子

碱=金属离子+OH-

盐=金属离子+酸根离子

盐=铵根离子（NH4+）+酸根离子

参考答案

预习检测：

1、盐酸、硫酸、碳酸等；氢氧化钠、氢氧化钙等；

2、紫色、无色；

3、红色、蓝色；不变色、红色；

4、酸碱指示剂、指示剂、不同颜色

探究题型：

【总结】

1.红、蓝；不变色、红。

2.酸碱指示剂、指示剂、不同的颜色；

自制指示剂并用其鉴别溶液的酸碱性

活学活用：

1、B

2、A

3、B

4、C

5、C

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