【课程辅导教案】植物生长发育的调节
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一、(生长素的产生与分布)
【知识梳理】
1、植物的感光部位:胚芽鞘尖端。
植物发生弯曲的部位:尖端以下部位。
2、生长素大多集中在生长旺盛的部位(如芽尖、根尖、发育着的种子)。
生长素特点:见光分解,运输时有生物极性;
运输方向:由形态学上端向形态学下端极性运输;人为改变其形态、位置不影响生物学形态。
3、生长素的分布:
(1)产生部位<积累部位:如顶芽<侧芽、分生区<伸长区;
(2)生长旺盛的部位>衰老组织:如分生区>老根。
【例题精讲】
例1.【2014高考模拟】取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根尖端(即根冠和分生区),然后将胚芽鞘和幼根直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反,关于这一现象的说法,合理的是()
A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输[来源:学科网]
B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
【答案】B
例2.【2014高考模拟】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()
A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能
B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
【解析】选D。具体分析如下:
选项具体分析结论
A项c组、d组的尖端都能合成生长素错误
B项a′组、b′组的尖端都能合成生长素错误
C项c组、d组的尖端的生长素都能通过极性运输向胚芽鞘
基部运输
错误
D项a′组尖端的生长素能够通过极性运输向胚芽鞘基部运
输,在单侧光的作用下,分布不均,出现向光弯曲生
长;b′组中接入的胚芽鞘的形态学上端在下,形态学
下端在上,胚芽鞘尖端合成的生长素不能运输到胚芽
鞘基部,胚芽鞘无弯曲生长
正确
【答案】D
例3.【2014高考模拟】右图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是()
A.直立生长B.向右弯曲生长
C.向左弯曲生长D.不生长不弯曲
【答案】B
【课堂练习】
1、如图表示用不透光的锡纸及云母片(具有不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是:
甲
乙
丙
丁
戊
2、用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部分(如图),一段时间后,弯向光源生长的是
3、将小麦幼苗分别放入4个暗箱中培养,如图所示,经过一段时间后,仍能保持直立生长的是()
【答案】
1、直立生长,向光弯曲,直立生长,不生长也不弯曲,向右弯曲。
2、①③⑤⑦
3、A
二、(植物的顶端优势与向光弯曲)
【知识梳理】
1、植物向光弯曲的原理:
胚芽鞘受单侧光作用,生长素向背光侧运输,使背光侧生长速度快于向光侧,从而表现出向光弯曲现象2、生长素调节作用的两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长、受害或死亡,如除草剂的使用。
3、顶端优势:顶芽优先生长,侧芽因生长素浓度过高而受抑制。
应用:如松、杉等,主干挺拔而枝干并不茂盛;茶叶摘心为去除顶端优势,使枝叶繁茂。
【例题精讲】
例1.【2014高考模拟】经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图所示,横坐标表示生长素的浓度。根据实验结果,可以获得的正确结论是()
A.当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长
B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
D.根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10-8 mol·L-1
【答案】B
例2.【2014高考模拟】在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧,放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,下表数据能说明()
琼脂中生长素浓度
0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
(mg/L)
胚芽鞘弯曲的角度
0 3 7 12 15 18 15 10
α(°)
A.生长素浓度不同,促进效应就一定不同
B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度呈正相关
C.琼脂中生长素浓度为0.30 mg/L时,对胚芽鞘的生长起促进作用
D.琼脂中生长素浓度为0.35 mg/L时,胚芽鞘生长受到抑制
【答案】C
【课堂练习】
1、【2017新高考】据图回答下列问题:
40.生长素的化学名称为,其最基本的作用是促进细胞的。
41.由图可知,促进芽生长的最是浓度是 mol/L。
42. D点对应的生长素浓度对根和茎的影响分别是和,说明同一株植物
的不同器官对同一浓度生长素的反应是不一样的。
43. A点和C点所对应的生长素浓度对根的作用相反,说明生长素调节
作用具有。
2、【新高考】对4株具有顶端优势的植株进行下列处理,长出侧芽的一株是()
A. 去顶芽,在切口上放一琼脂块
B. 去顶芽,在切口上放一富含生长素的琼脂块
C. 不去顶芽,在侧芽涂以琼脂
D. 不去顶芽,在侧芽上涂以低浓度生长素类似物
3、【2016闵行一模】下图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长作用的示意图。下列相关叙述正确的是()
A. 只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
B. 琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
C. 琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
D. 琼脂块中生长素浓度为b时,α具有最大值
【答案】