电子电工实习报告

北京化工大学北方学院

课程设计报告

课程名称电工电子

设计题目设计并制作光控灯

设计并制作遮挡式红外声光报警装置专业、班级

学号

姓名

指导教师

设计时间2010年10月

年月日

一、引言（简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等）

电工电子实习是高等院校电类专业教学计划中一门重要的实践性技术基础课程，是《电路原理》、《模拟电子技术》和《数字电子技术》等课程教学的必要条件和重要保证，也是高等院校学生综合素质培养过程中重要的实践教学环节之一，是一门必修课。

素质教育的核心是学生综合能力的培养，即理论知识的学习和实践的结合，倡导“主动参与、乐于探索、勇于创新”的学习方式，培养学生终身自主学习的能力。本次实习除了让我们了解常用的电子元器件、并熟练操作外，重在培养我们探索创新的能力。在安装简单电子电路时，提倡同学们自主思考同样效果还有哪些不同的设计方法，让同学们自主设计绘图然后安装调试。电路检测和故障检修让同学们自己分析，讨论研究，通过实践，同学们都感觉到了自身的价值，每一个闪光点，每一个突破都给我们带来了异想不到的快乐。有的同学甚至很快就将这样的精神用到了生活实践中，有的同学实习完了照明灯电路的安装，回家就将台灯和日光灯修好，同学们真正体会到了学习的乐趣，同时也激发了我们的学习积极性。

通过电工电子实习教学，使同学们对电工和电子的一些相关知识有感性认识，加深电类有关课程的理论知识，熟悉一些电工及电子常用元件及其基本性能；掌握电子元件的焊接、电气元件的安装、连线等基本技能，培养学生阅读电气原理图和电子线路图的能力。并在生

产实践中，激发学生动手、动脑、勇于创新的积极性，培养学生严谨、认真、踏实、勤奋的学习精神和工作作风，加深巩固理论知识，提高动手操作能力和分析问题、解决问题的能力。

实习在电工电子实训基地（富兰克林楼303）进行。每次安排的实习内容先由赵燕老师讲解原理、操作步骤及注意事项，然后再由学生动手去操作完成，学生完成后让老师检查，并给出成绩。

电工电子的实习内容有：1、实习安全知识2、熟悉常用电子仪器设备的使用3、认识和掌握基本工具的使用4、识别常用的电子元器件5、电路焊接技术的训练6、设计并制作光控灯7、设计并制作遮挡式红外声光报警装置8、掌握电路的调试及故障检修方法。由实习内容可知我们的实习任务主要有：1、了解安全用电常识及触电急救方法2、识别常用电子元器件并掌握其使用方法3、熟悉常用电子仪器设备及工具的使用4、掌握电子元器件的焊接技术5、掌握电气识图的方法6、能分析基本电子电路的工作原理7、能根据电路图进行电路的焊接与调试。

二、正文（课程设计的主要内容，包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方法、

编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。

正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。）

（一）实习安全知识

尽管电子装接工作通常称为“弱电”工作，但实际工作中免不了接触“强电”。一般用

的电动工具(例如电烙铁、电钻、电热风机等)、仪器设备和制作装置大部分需要接市电能共作，因此用电安全是电子装接工作的首要关注点。

电子实习工作中机械损伤比在机械加工中要少得多，但是如果放松警惕、违犯安全规程仍然存在一定危险。因此，我们要严格遵守安全制度和操作规程，树立牢固的安全保护意识，尽量减少机械磨损。

烫伤在电子装接工作中是频繁发生的一种安全事故，这种烫伤虽一般不会造成严重后，但也会给操作者造成伤害。我们在实习过程中一定要注意操作安全，避免烫伤。

用电设备在使用中可能发生以下几种异常情况：1、异味最常见为塑料味，绝缘漆挥发的气味，甚至烧焦的气味。2、仪表指示超范围。有些指示仪表数值突变，超出正常范围。异常情况的处理办法：1、凡遇上述异常情况之一，应尽快断开电源，拔下电源插头，对设备进行检修。2、对烧断熔断器的情况，决不允许换上大容量熔断器继续工作，一定要

查清原因后再换上同规格熔断器。3、及时记录异常现象及部位，避免检修时再通电查找。（二）常用元器件识别

电阻（Resistor）定义：导体对电流的阻碍作用就叫导体的电阻，在电路中用“R”加数字表示。电阻的参数标注方法有3种,即直标法、数标法和色标法。(1)直接标注法：在电阻的表面上直接用数字、单位、误差标注电阻的数值。(2)数字间接标注法：数字间接标注是用三位数字代表电阻的数值，单位用欧姆表示。第一位、第二位为基数，第三位为倍率(3)色环标注法：属于间接法。用色环标注在电阻的表面上，代表电阻的数值，单位用欧姆表示。色环离端头最近的为第一环或者色环间隔最小的那一头为第一环。依次往后数环数电容在电路中一般用“C”加数字表示，是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容器是一种储能元件，是组成电子电路的基本元件之一。电容的识别方法同电阻的识别方法基本相同。本次实习中用到的电容是电解电容和独时电容，使用时应注意电解电容的正负极性，不能颠倒连接。

二极管是由一个PN结构成的半导体器件，具有单向导电特性。二极管在电路中常用“D”加数字表示，常见二极管(根据其用途命名）：整流二极管、开关二极管、发光二极管、稳压二极管等。1、正负极识别方法：二极管的识别很简单，小功率二极管的N极（负极），在二极管外表大多采用一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示P极（正极）或N极（负极），也有采用符号标志为“P”、“N”来确定二极管极性的。发光二极管的正负极可从引脚长短来识别，长脚为正，短脚为负。2、用数字万用表的二极管档位测量二极管的好坏：测二极管时，使用数字万用表的二极管档位。若将红表笔接二极管阳（正）极，黑表笔接二极管阴（负）极，则二极管处于正偏，万用表有一定数值显示。若将红表笔接二极管阴极，黑表笔接二极管阳极，二极管处于反偏，万用表高位显示为“1”或很大的数值，此时说明二极管是好的。