苏教版数学五年级上课件:商的近似值课件PPT

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最新苏教版五年级上册数学《5-13 商的近似值》优质PPT课件

最新苏教版五年级上册数学《5-13 商的近似值》优质PPT课件
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动物
海狮
海豚
飞鱼
速度
40
50
64
海豚和飞鱼的最高游速大约各是多少千米/分?(得数保 留两位小数)
50÷60
64÷60
50÷60≈( 0.83() 千米/分)
0. 8 3 3 3 60 ) 5 0.0
480
2 00 1 80
2 00 1 80
Hale Waihona Puke 2 00 1 8020余数20依次不断地重复出现,商的小数 部分从百分位开始总是重复出现“3”。
≈ 0.67(千米/分)
0.6 6 6
例 1 如果得数保留一位小 60 ) 4 0.0
数,除到商的哪一位
3 60
就不用再往下除了?
4 00
求商的近似值,商一般除到比需要 保留的小数位数多一位,再按照 “四舍五入”法写出结果。
36 0 4 00 36 0
40
答:海狮的最高游速大约是0.67千米/分。
海狮的最高游速大约是多少千米/分?(得数保留两位小数)
选一选。
(1)循环小数( A )无限小数,无限小数( C )循
环小数。
A.是
B.不是
C.不一定是
(2)3.223223 …的循环节是( B )。
A.233
B.223
C.322
判断下面哪些小数是循环小数? 1.7474……

苏教版五年级上册数学5.5 求商的近似数课件(共19张PPT)

苏教版五年级上册数学5.5 求商的近似数课件(共19张PPT)

探究新知
40 ÷ 60 =≈ 0.67(千米/分)
0 .06.666…6 … 60 ) 4 0 . 0
36 0
得数要保留三两位小 数应,该应除该到除商到的商哪的 一哪位一?位?为什么?
4 00 3 60
4 00 360 40
得得数数保保留留三两位位小小数数应应 该该除除到到商商的的第第四三位位。。
48 0
余数20依次不断地重复出现,
2 00
商的小数部分从百分位开始
1 80
总是重复出现“3”。
200 180
200 180
20
巩固练习
64 ÷ 60 =≈ 1.07(千米/分)
1.0 6 6 6 60) 64.0
60
4 00 3 60
余数40依次不断地重复出 现,商的小数部分从百分 位开始总是重复出现“6”。
5
1 .4 ) 7.1
2 4
8
=7.14÷5
5
21
=1.428
20
≈1.43(米)
14 10
答:他们的平均身高约为1.43米。
40 40
0
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
0.70
0.696
5.87
5.870
[教材P74 练习十三 第9题]
巩固练习
2. 平均材P74 练习十三 第10题]
巩固练习
4.6 ÷ 6 ≈ 0.77(元) 5.8 ÷ 7 ≈ 0.83(元)
0.7 7 3 6 ) 4.6 4
42 44
42
20 18
4 00 360
4 00 360
40
巩固练习
两个数相除,如果得不到整数商,会有两种情况。 一种情况是:除到小数部分的某一位时,不再有余数,商里 小数部分的位数是有限的。例如,14 ÷ 16=0.875。小数部分的 位数是有限的小数,叫作有限小数。 另一种情况是:除到小数部分后,余数依次不断重复出现, 商也依次不断重复出现,商里小数部分的位数是无限的。例如, 5÷3=1.66…,14 ÷ 37=0.378378…,25 ÷ 22=1.13636…。小数 部分的位数是无限的小数,叫作无限小数。像上面这样,一个小 数从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复 出现,这样的小数叫作循环小数。

苏教版五年级上册数学求商的近似值应用去尾法和进一法课件

苏教版五年级上册数学求商的近似值应用去尾法和进一法课件
进一法——就是在保留整数时,无论十分 位上的数是多少,一律往整数部分进一。
快速判断
(1)做一个奶油蛋糕要用7.5克奶油。50克奶油 最多可以做多少个这样的蛋糕? (2)幼儿园买50个奶油蛋糕,每8个装一盒, 至少要用多少个盒子? (3)有一批13.6吨的货物,用一辆载重4吨的 卡车至少要几次才能运完? (4)每套衣服用布2.2米,50米布可以做 多少套这样的衣服? (5)1袋大米64千克,如果每天吃3千克, 够吃多少天?
(2)每套衣服用布2.2米,30米布可以做多少套 这样的衣服?
对照练习
先计算,再想一想怎样取近似值比较合理。 (1)每个油壶可以装3 千克油,装40 千克油 需要多少个油壶?
40÷3 ≈ 13.33(个)=14(个)
(2)每套衣服用布2.2米,30米布可以做多少套 这样的衣服?
30÷2.2
对照练习
答:200元最多能买6个。 去尾法
一次五年级同学外出游玩准备乘坐游艇。 每只游艇坐5人,42名同学需要几只游艇?
42÷5 =8.4(只)≈ 9(只)
答:需要9只游艇。
进一法
对照练习
先计算,再想一想怎样取近似值比较合理。 (1)每个油壶可以装3 千克油,装40 千克油 需要多少个油壶?
(2)每套衣服用布2.2米,30米布可以做多少套 这样的衣服?
五、课外阅读,拓展延伸。 பைடு நூலகம்你阅读书本第72页“你知道吗”内容。
一、回顾旧知,温故知新 请你用“四舍五入法”取下面数的近似数。
精确到个位 精确到十分位 保留两位小数
3.485 0.7745 9.994
二、师生合作,探究新知 例13:学校将组织足球比赛。 体育老师去商店买足球。
每个足球30元,200元最多能买几个? 200÷30 =6.666……(个)≈ 6(个)

(五上)数学PPT课件-3.6 商的近似值丨苏教版 (10张)

(五上)数学PPT课件-3.6 商的近似值丨苏教版 (10张)
评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。

2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。

5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。

6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
5、一件衬衫要钉8个纽扣, 100个纽扣能定多少件衬衫?
6、为了校庆活动,学校购买了 30箱鲜花,校车一次最多能装9 箱,运完这些鲜花需要多少次?
先用计算器计算第(3)(4)题,找出规律后直接写出后面 几题的商,并求出它们的近似值。(得数保留两位小数)
(1)1 ÷11=0.0909…… (2)2 ÷11=0.1818…… (3)3 ÷11= (4)4 ÷11= (5)5 ÷11=____________ ≈____________ (6)6 ÷11=____________ ≈____________ (7) 7÷11=____________ ≈____________ (8)8 ÷11=____________ ≈____________ (9)9 ÷11=____________ ≈____________

苏教版五年级上册数学《商的近似值》小数乘法和除法PPT教学课件(第2课时)

苏教版五年级上册数学《商的近似值》小数乘法和除法PPT教学课件(第2课时)

0.8 3 3
6 0 5 0.0 480 200 180 200 180 20
50÷60≈ 0.83 (千米/分) 四舍五入
答:海豚的最高游速大 约是0.83千米/分。
动物名称 海狮 速度/(千米/时) 40
海豚 50
飞鱼 64
飞鱼的最高游速大约是多少千米/分? (得数 保留两位数)
64÷60≈ 1.07 (千米/分)
四舍五入
0.6 6 6
6 0 4 0.0 360 400 360 400 360 40
除到商的千分位
得数要保留两位小数, 应该除到商的哪一位?
答:海狮的最高游速大约是0.67千米/分。 为什么?
动物名称 海狮 速度/(千米/时) 40
海豚 50
飞鱼 64
海豚的最高游速大约是多少千米/分?(得数保 留两位数)
1 3.3
3 40
答:装40千克油需 要14个油壶。
3 10
9 10
9
14×3= 42(千克) “进一”
1
每套衣服用布2.2米,30米布可以做多少套这样的衣服?
30÷2.2≈ 2.2
答:30米布可以做13套 这样的衣服。
13 (
1 3. 5 300 22
80 66 120 110
10
套) “去尾”
动物名称
海狮
速度/(千米/时) 40
海豚 50
飞鱼 64
海狮的最高游速大约是多少千米/分?(得数保留两位小数)
海狮的最高游速是40千米/时,要求海狮的最高游速大约是多少 千米/分,就是将1小时游的40千米平均分成60份。
40÷60≈


知识点一:商的近似值
12 海狮的最高游速大约是多少千米/分? (得数保留两位小数) 40÷60≈ 0.67 ( 千米/分)

《商的近似值》苏教版五年级数学上册(第九册)教学课件 (7)

《商的近似值》苏教版五年级数学上册(第九册)教学课件 (7)

1、做一个奶油蛋糕要用75克奶油。500克奶 油最多可以做多少个这样的蛋糕?
2、幼儿园买50个奶油蛋糕,每8个装一盒, 至少要用多少个盒子?
1去尾法 2进一法
小组之间 讨论一下 答案
小结
通过本节课的学习你学习了两种取近似值的 方法—“进一法”和“去尾法”,大家在 解决实际问题时,要根据实际情况求商 的近似值。
例13
300÷45≈6(个) 去尾法
6. 6
45 300
不管商的小数部分是几都
270
——— 300
要舍去,这样取商的近似 值的方法叫做“去尾法”。
—2—7—0 30
答:300元可以买6个。
每个油壶可以装3千克油,装40千克油 需要准备几个油壶?
40÷ 3 ≈14(个) 进一法
答:需要准备14个油壶。
不管商的小数部分是几,都要 在商的个位上加一,像这样取 商的近似值的方法叫做“进一 法”。
每套衣服用布2.2米,30米布可以做多 少套这样的衣服 ?
30÷ 2.2 ≈13(套) 去尾法
答:30米布可以做13套这样的衣服。
取商的近似值
一般情况
实际问题
实际问题
四舍五入法 去尾法
进一法
判断下列各题应用什么方法取近似值?
商的近似值的应用
温故知新
列竖式计算(按要求取近似值)
7.3÷3≈ 2.43
(得数保留两位小数)
0.88÷0.6≈ 1.467
(得数保留三位小数)
求商的近似值时,先看清要精确到哪一位,除的 时候就多算一位,再用“四舍五入”法取商的近 似值。
例13
列竖式计算并且 小组之间讨论一下300元最 多能买多少个足球?

5.12++商的近似值(1)(课件)-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

5.12++商的近似值(1)(课件)-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

老师示范第一题
2.5
2.45
2.455
最多保留三位小数,
算到第四位小数。
2. 4 5 4 5
1.先移动除数的小数点,使它变成整数。 1 . 1)2 . 7
2.除数的小数点向右移动几位,被除
22
数的小数点也向右移动几位。
50
3.按照除数是整数的小数除法进行计算。 除完整数后要点上小数点,拖0再除
44 60 55
5 40 4
60
一种电动汽车每行驶8.5千米耗电1千瓦·时,行驶 100千米大约耗电多少千瓦·时?(得数保留整数)
100÷8.5 ≈12(千瓦·时) 答:行驶100千米大约耗电12千瓦·时。
一列火车从南京到上海运行305千米,用了2.6小时,平均每 小时行多少千米?(得数保留两位小数)
305÷2.6≈ 117.31(千米) 答:平均每小时行117.31千米。
你有什么收货?
谢谢观看!
五年级上册数学苏教版
第 五单元 小数乘法与除法
第 12 课时 商的近似值(1)
列横式:
注意:这里是约等于,为什么? Nhomakorabea0.67 千米/分
注意: 不要继续往下写了, 因为知道第三位是几
就足够了。
应该除到商的第三位 小数。因为保留两位
看三位。
求商的近似值,一般先算出 比需要保留的小数位数多一位的 商,再按照“四舍五入”法写出 结果。
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