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5.1.7《哺乳动物》课件(15张PPT)
想一 想
哺乳动物有哪些重要用途？
动 物 蛋 白 毛 皮 的 经 济 价 值 导 盲 犬
驼 队 运 输
展示我的收获
一、哺乳动物的主要特征 体表：被毛，有保温作用 生殖方式：多数胎生、哺乳 牙齿：分化为门齿、犬齿、臼齿 神经系统和感觉器官:具有发达的神经系统，灵敏的 感觉器官 二、哺乳动物与人类生活的关系 动物蛋白、毛皮的经济价值、导盲犬、驼队运输 等等
（3）牙齿的分化对于摄食和消化有 什么意义？
牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能
力，又增强了对食物的消化能力。
四、哺乳动物的神经系统和感觉器官
神经系统和感觉器官高度发达，能够灵敏地感知外界 环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
想一想
哺乳动物有哪些主要特征？ 体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门 齿犬齿臼齿的分化
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
精美ppt模板动植物类
精美ppt模板动植物 类
目录
• 动植物概述与分类 • 动物篇：奇妙生物世界 • 植物篇：绿意盎然生命之美 • 动植物共生关系及生态平衡
目录
• 珍稀濒危动植物保护现状与挑战 • 创意呈现：精美PPT模板分享与应用
01
动植物概述与分类
动物界主要类群及特点
01
02
03
04
哺乳动物
具有乳腺，能产生乳汁哺育幼 崽，高度发达的神经系统和感
围。技巧：使用高清大图作为背景，搭配简洁明了的文字排版，突出重
点内容。
02
案例二
动物世界主题PPT模板。以动物元素为主要设计对象，通过可爱的卡通
形象和生动的动物照片，增加观众的兴趣和参与度。技巧：运用动画效
果，使演示更加生动有趣。
03
案例三
植物园主题PPT模板。以植物元素为主要设计对象，运用各种植物的形
04
动植物共生关系及生态平 衡
互利共生：相互依赖，共同成长
动植物间的互利共生关系
01
例如，蜜蜂与花朵，蜜蜂通过花朵获得食物，同时帮助花朵授
粉，实现共同繁衍。
共生关系的类型
02
包括寄生、共栖、互利共生等，各种类型在自然界中广泛存在，
维持着生态系统的稳定。
共生关系的意义
03
揭示了生物间相互依赖、协同进化的道理，是生物多样性得以
维持的重要因素。
捕食与被捕食：自然界法则呈现
捕食与被捕食的关系
描述了生物间通过食物链形成的紧密联系，其中植物作为生产者， 动物作为消费者。
食物链的构成
从植物到草食动物，再到肉食动物，形成了一系列复杂的营养关 系。
捕食与被捕食的意义
维持了生态系统的能量流动和物质循环，保证了生态系统的稳定 和持续发展。
目录
• 动植物概述与分类 • 动物篇：奇妙生物世界 • 植物篇：绿意盎然生命之美 • 动植物共生关系及生态平衡
目录
• 珍稀濒危动植物保护现状与挑战 • 创意呈现：精美PPT模板分享与应用
01
动植物概述与分类
动物界主要类群及特点
01
02
03
04
哺乳动物
具有乳腺，能产生乳汁哺育幼 崽，高度发达的神经系统和感
围。技巧：使用高清大图作为背景，搭配简洁明了的文字排版，突出重
点内容。
02
案例二
动物世界主题PPT模板。以动物元素为主要设计对象，通过可爱的卡通
形象和生动的动物照片，增加观众的兴趣和参与度。技巧：运用动画效
果，使演示更加生动有趣。
03
案例三
植物园主题PPT模板。以植物元素为主要设计对象，运用各种植物的形
04
动植物共生关系及生态平 衡
互利共生：相互依赖，共同成长
动植物间的互利共生关系
01
例如，蜜蜂与花朵，蜜蜂通过花朵获得食物，同时帮助花朵授
粉，实现共同繁衍。
共生关系的类型
02
包括寄生、共栖、互利共生等，各种类型在自然界中广泛存在，
维持着生态系统的稳定。
共生关系的意义
03
揭示了生物间相互依赖、协同进化的道理，是生物多样性得以
维持的重要因素。
捕食与被捕食：自然界法则呈现
捕食与被捕食的关系
描述了生物间通过食物链形成的紧密联系，其中植物作为生产者， 动物作为消费者。
食物链的构成
从植物到草食动物，再到肉食动物，形成了一系列复杂的营养关 系。
捕食与被捕食的意义
维持了生态系统的能量流动和物质循环，保证了生态系统的稳定 和持续发展。
三年级上册美术课件-第13课 我的动物朋友-萌宠猫咪｜苏少版 (共28张PPT)
选择你喜爱的画材，完成一幅“萌宠猫咪”画作。 1、注意表现“猫咪”的动态、眼神、皮毛质感； 2、添加简单、有趣的背景。
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
我 的 动 物 朋 友
兔 子
我 的 动 物 朋 友
山 羊
我 的 动 物 朋 友
小 狗
我 的 动 物 朋 友
猩 猩
我 的 动 物 朋 友
鸭 子
我 的 动 物 朋 友
马
法国小女孩--蒂皮
马 尔 科 姆 阿 瑟
一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主 人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它 把每次获得的猎物都先给了国王，它用机智和勇敢打败了 富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公 主的爱慕
萌宠猫咪
你知道吗？
古埃及人首先把猫驯化为家养宠物， 而最终猫也成为他们宗教崇拜的对象。 大约在公元前2000年，女神巴斯特(Bastet) 就被描绘成猫头人身的女人，被当作 丰产和康复之神加以崇拜。
用 几 根 线 条 画 一 画 猫 咪
画猫咪，你感到难点在哪里？ 动态 （走、蹲、坐、趴、躺、跳……） 眼神 （水灵灵）皮毛质感 （蓬松、柔软）
动物园-课件(演示)
英语名称: Red-crowned crane 主要食物：浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根 茎，以季节不同而有所变化 迁飞队伍：成群结队迁飞，而且排成“人”字形。 “人”字形的角度是110°，更精确的计算还表 明每边与鹤群前进方向的夹角为54°44′8″（与 金刚石结晶体的角度相同）。 分布:繁殖地在中国的长江下游的江苏盐城,三江 平原的松嫩平原 ，在中国东南沿海各地及长江 下游、朝鲜海湾、日本等地越冬。
斑马身上的条纹漂亮而雅致，是同类之间相互识 别的主要标记之一，更重要的则是形成适应环境 的保护色，作为保障其生存的一个重要防卫手段。 在开阔的草原和沙漠地带，这种黑褐色与白色相 间的条纹，在阳光或月光照射下，反射光线各不 相同，起着模糊或分散其体型轮廓的作用，展眼 望去，很难与周围环境分辨开来。这种不易暴露 目标的保护作用，对动物本身是十分有利的。
英语名称: Brown Bear 主要食物：杂食性，食谱会随着季节发生变化。 一般来说，植物性食物占了60-90%，这其中包 括各种植物根茎、块茎、草料、谷物及各种果实 等等。其余则为动物性食物，例如昆虫、啮齿类 动物、有蹄类动物（例如麋鹿、驯鹿、驼鹿 野 牛等等）、野猪、鱼和腐肉等等 生活习性：奉行独身至上 ；晨昏时分外出活动， 而大白天则躲在窝里休息 分布:适应力比较强 ，从荒漠边缘至高山森林， 甚至冰原地带都能顽强生活
英语名称: Parrot 主要食物：浆果、坚果、种子、花蜜 生活习性：一般以配偶和家族形成小群， 栖息在林中树枝上，自筑巢或以树洞为巢 分布:分布在温、亚热、热带的广大地域
英语名称: Coon 主要食物：通常吃鱼、蛙和小型陆生动物，也吃 野果、坚果、种子、橡树籽等，不伤害人畜 生活习性：因其进食前要将食物在水中浣洗，故 名浣熊。喜欢居住在池塘和小溪旁树木繁茂的地 方，主要靠触觉感知周围的世界。白天大多在树 上休息，晚上出来活动 分布:原产自北美洲
常见的实验动物ppt课件
放射性同位素照射剂量与生物效应等试验。
12
小鼠
（二）肿瘤学研究（自发肿瘤、诱发性肿瘤、人癌细胞移植）
1、自发肿瘤： 许多小鼠品系自发产生肿瘤。近交系小鼠中大约有
244个品系或亚系都有其特定的自发性肿瘤。 从肿瘤发生学上来看，这些自发性肿瘤与人体肿瘤
相近，所以常选用小鼠自发的各种肿瘤模型，进行肿瘤 病因、发病机理、防治及抗癌药物筛选的研究。
① 8月龄后，开始出现衰老现象,表现为肥胖、增重， 被毛蓬松、脱落。
②自发肿瘤发生率：低白血病；低乳腺癌、高肺腺癌。 ③对津638白血病病毒敏感。 （4）主要用途：用作白血病、老年病的研究。
27
小鼠
7.FVB小鼠 起源
源自远交系Swiss鼠。1935年，在NIH 饲养，1966 年 起开始选育，在接种白日咳疫苗后，其中一系HSFS/N对 组胺(Histamine)敏感。70 年代初，在HSFS/N 系第八代 发现部份小鼠携带Fv1 b 基因对B strain Friend 白血 病毒敏感，称FVB。NIH 、Jackson等保存。 毛色:白化 应用:
实验小鼠来自 野生小鼠，经长期选 择培育而成
3
小鼠
一、生物学特性
（一）习性和行为
1、胆小怕惊
2、昼伏夜动
3、喜群居
4、适应性差：小鼠体小娇嫩，不耐饥饿和缺水；
对环境适应性差，不耐热;过冷、过热均会造 成死亡；不耐强光的噪声；
对疾病抵抗力差。
5、喜欢啃咬：因为小鼠门齿生长较快，所以特别喜欢 啃咬坚硬物品。非同窝的雄性好斗,但不主动咬人。
1985年从美国NIH引进到 中国医学科学院实验动物研 究所，为BALB/c第180代。
（2）毛色：白化
BALB／c
12
小鼠
（二）肿瘤学研究（自发肿瘤、诱发性肿瘤、人癌细胞移植）
1、自发肿瘤： 许多小鼠品系自发产生肿瘤。近交系小鼠中大约有
244个品系或亚系都有其特定的自发性肿瘤。 从肿瘤发生学上来看，这些自发性肿瘤与人体肿瘤
相近，所以常选用小鼠自发的各种肿瘤模型，进行肿瘤 病因、发病机理、防治及抗癌药物筛选的研究。
① 8月龄后，开始出现衰老现象,表现为肥胖、增重， 被毛蓬松、脱落。
②自发肿瘤发生率：低白血病；低乳腺癌、高肺腺癌。 ③对津638白血病病毒敏感。 （4）主要用途：用作白血病、老年病的研究。
27
小鼠
7.FVB小鼠 起源
源自远交系Swiss鼠。1935年，在NIH 饲养，1966 年 起开始选育，在接种白日咳疫苗后，其中一系HSFS/N对 组胺(Histamine)敏感。70 年代初，在HSFS/N 系第八代 发现部份小鼠携带Fv1 b 基因对B strain Friend 白血 病毒敏感，称FVB。NIH 、Jackson等保存。 毛色:白化 应用:
实验小鼠来自 野生小鼠，经长期选 择培育而成
3
小鼠
一、生物学特性
（一）习性和行为
1、胆小怕惊
2、昼伏夜动
3、喜群居
4、适应性差：小鼠体小娇嫩，不耐饥饿和缺水；
对环境适应性差，不耐热;过冷、过热均会造 成死亡；不耐强光的噪声；
对疾病抵抗力差。
5、喜欢啃咬：因为小鼠门齿生长较快，所以特别喜欢 啃咬坚硬物品。非同窝的雄性好斗,但不主动咬人。
1985年从美国NIH引进到 中国医学科学院实验动物研 究所，为BALB/c第180代。
（2）毛色：白化
BALB／c
《小袋鼠》课件
演示法是指教师通过展示实物、模型、图片 、视频等教具，帮助学生理解知识的教学方 法。
详细描述
在《小袋鼠》课件中，演示法可以帮助学生 更好地理解小袋鼠的生活环境、形态特征等 信息。教师可以使用实物或模型来展示小袋 鼠的身体特征，使用图片或视频来展示小袋 鼠的生活环境和其他生物的关系等。演示法
还可以增强学生的感知能力和理解能力。
《小袋鼠》课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 课程介绍 • 教学内容分析 • 教学方法解析 • 教学评价与反思 • 相关资料与参考文献
01
课程介绍
教学目标与意义
教学目标
本课程的目标是帮助学生了解小袋鼠的生物特征、生活习性 、生态环境等方面的知识，培养学生对动物生态和环境保护 的意识。
教师教学反思与总结
教学内容合理
01
教师对教学内容的安排和组织较为合理，能够突出重点和难点
，同时注重知识点之间的衔接和连贯性。
教学方法多样
02
教师采用了多种教学方法，如讲解、演示、互动游戏等，使课
程内容更加生动、形象，便于学生理解和记忆。
教学效果良好
03
通过学生的参与度、反馈和测试成绩等指标，可以发现教学效
果良好，学生能够顺利通过考核并获得较好的成绩。
教学方法的改进与优化
加强实践环节
教师可以增加更多Байду номын сангаас实践环节，如小组讨论、角色扮演等，以帮助学生更好地理解和掌握 知识点，同时也可以提高他们的学习兴趣和参与度。
个性化教学
根据学生的不同特点和需求，教师可以采用个性化的教学方法，以满足不同学生的需求， 促进学生的个性化发展。
野生动物生态学
重点探讨了野生动物的生态学原理和保护生物学 方面的知识。
详细描述
在《小袋鼠》课件中，演示法可以帮助学生 更好地理解小袋鼠的生活环境、形态特征等 信息。教师可以使用实物或模型来展示小袋 鼠的身体特征，使用图片或视频来展示小袋 鼠的生活环境和其他生物的关系等。演示法
还可以增强学生的感知能力和理解能力。
《小袋鼠》课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 课程介绍 • 教学内容分析 • 教学方法解析 • 教学评价与反思 • 相关资料与参考文献
01
课程介绍
教学目标与意义
教学目标
本课程的目标是帮助学生了解小袋鼠的生物特征、生活习性 、生态环境等方面的知识，培养学生对动物生态和环境保护 的意识。
教师教学反思与总结
教学内容合理
01
教师对教学内容的安排和组织较为合理，能够突出重点和难点
，同时注重知识点之间的衔接和连贯性。
教学方法多样
02
教师采用了多种教学方法，如讲解、演示、互动游戏等，使课
程内容更加生动、形象，便于学生理解和记忆。
教学效果良好
03
通过学生的参与度、反馈和测试成绩等指标，可以发现教学效
果良好，学生能够顺利通过考核并获得较好的成绩。
教学方法的改进与优化
加强实践环节
教师可以增加更多Байду номын сангаас实践环节，如小组讨论、角色扮演等，以帮助学生更好地理解和掌握 知识点，同时也可以提高他们的学习兴趣和参与度。
个性化教学
根据学生的不同特点和需求，教师可以采用个性化的教学方法，以满足不同学生的需求， 促进学生的个性化发展。
野生动物生态学
重点探讨了野生动物的生态学原理和保护生物学 方面的知识。
可爱的小动物课件(幼儿园PPT课件)
定义：通常指那些外表可爱、 性格活泼、行为逗趣的小动物
特点：通常具有小巧的身体、 柔软的毛发、可爱的表情和动
作
人们对可爱动物的感受：容易 让人产生喜爱和保护的情感
可爱的小动物有哪些
小猫：柔软的毛发，圆溜溜的眼睛，可爱极了。 小狗：忠诚、活泼，人见人爱。 小兔子：耳朵长，眼睛红，可爱又温顺。 小猴子：灵活、好动，还很聪明哦。
增加互动环节，激发孩子的学 习兴趣和思考能力
05总结
可爱的小动物在幼儿园PPT课件中的重要性
提高幼儿的学习兴趣
增强幼儿的观察能力
培养幼儿的情感教育
促进幼儿的智力发展
如何更好地应用可爱的小动物在幼儿园PPT课件中
选择适合的动物角色：选择适合幼儿年龄和兴趣的动物角色，如可爱、活泼、易于理解的小动物，如兔子、小猫、 小狐狸等。
可爱的小动物课件 (幼儿园PPT课件)
单击此处添加副可 爱 的 小 动 物
02 幼 儿 园 P P T 课 件
03
可爱的小动物在幼儿园 PPT课件中的应用
04
如何制作有关于可爱的 小动物的幼儿园PPT课件
05 总 结
01可爱的小动物
什么是可爱的小动物
举例：如猫咪、小狗、兔子、 小熊等
可爱的小动物在PPT课件中的作用和意义
提高幼儿学习兴 趣和积极性
增强幼儿的观察 力和想象力
培养幼儿的情感 和社交能力
帮助幼儿掌握相 关知识和技能
如何制作有关于可爱的小动物的幼儿园PPT课件
确定课件主题和 内容
选择可爱的小动 物素材
制作PPT课件，包 括背景、文字、 图片等
添加音效和动画 效果，增强互动 性和趣味性
确定主题和目标：选择一个适合 幼儿的主题和目标，例如“可爱的
特点：通常具有小巧的身体、 柔软的毛发、可爱的表情和动
作
人们对可爱动物的感受：容易 让人产生喜爱和保护的情感
可爱的小动物有哪些
小猫：柔软的毛发，圆溜溜的眼睛，可爱极了。 小狗：忠诚、活泼，人见人爱。 小兔子：耳朵长，眼睛红，可爱又温顺。 小猴子：灵活、好动，还很聪明哦。
增加互动环节，激发孩子的学 习兴趣和思考能力
05总结
可爱的小动物在幼儿园PPT课件中的重要性
提高幼儿的学习兴趣
增强幼儿的观察能力
培养幼儿的情感教育
促进幼儿的智力发展
如何更好地应用可爱的小动物在幼儿园PPT课件中
选择适合的动物角色：选择适合幼儿年龄和兴趣的动物角色，如可爱、活泼、易于理解的小动物，如兔子、小猫、 小狐狸等。
可爱的小动物课件 (幼儿园PPT课件)
单击此处添加副可 爱 的 小 动 物
02 幼 儿 园 P P T 课 件
03
可爱的小动物在幼儿园 PPT课件中的应用
04
如何制作有关于可爱的 小动物的幼儿园PPT课件
05 总 结
01可爱的小动物
什么是可爱的小动物
举例：如猫咪、小狗、兔子、 小熊等
可爱的小动物在PPT课件中的作用和意义
提高幼儿学习兴 趣和积极性
增强幼儿的观察 力和想象力
培养幼儿的情感 和社交能力
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如何制作有关于可爱的小动物的幼儿园PPT课件
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添加音效和动画 效果，增强互动 性和趣味性
确定主题和目标：选择一个适合 幼儿的主题和目标，例如“可爱的
动物彩塑-五年级上册美术论述.ppt
彩塑动物
执教人：
.精品课件.
1
首先我们来欣赏下面 的图片，泥塑动物与真实 的动物有什么相同和不同 的地方？
.精品课件.
2
大小 颜色 表现手法
.精品课件.
3
.精品课件.
4
.精品课件.
5
.精品课件.
造型 夸张，色 彩以红色 为主，花 纹多变。
6
母鸡肥硕的身体造型 和多彩的花纹在白羽毛的 衬托下显得格外醒目。
.精品课件.
7
小马驹小巧的造型配上多 彩的马鞍，多精美！
狮子用丰富的图案、绚丽的色 彩装扮起来，既威武又神气。
.精品课件.
8
.精品课件.
9
回顾： 软陶制作可以采用哪些方法？
.精品课件.
10
用手指挤压泥料，形成想要的形状 将两块大的分塑泥料用小木棍连接在一起 将小块的泥料贴靠在大块的泥料上 用手指或工具在泥料上压.刻出需要的形状 用工具或笔尖在泥料上戳出需要的小点 用彩色笔进行泥料的外表花纹装饰
.精品课件.
26
.精品课件.
27
.精品课件.
28
.精品课件.
29
.精品课件.
30
作业要求及评价
我是小小设计师 1、动手创作一个以上自己喜欢的小动物。 2、以小组为单位展示优秀作品。 评一评： 可以从外形美、动态美、色彩美，装饰美
等几方面评述。
.精品课件.
31
.精品课件.
11
小动物展示
.精品课件.
12
.精品课件.
13
.精品课件.
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.精品课件.
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部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》精美课件(共70张PPT)
字词乐园
迟钝 公斤 崭新 描绘
不仅 脑颅 笨重 末期
描绘 隧道 膨大 敏捷 谈起 鸽子 形态各异
繁衍 十吨 树栖 开辟 毫不相关 前肢 鸟翼
注意读准平舌音“隧 ”，翘舌 音“崭 肢”等。
书写指导
“隧”左窄右宽，注意左边的“阝”两笔写成 ：横撇斜勾、竖；右边的部分“遂”是个半包
隧
围结构，先写上边的的部分，再写“辶”，“
第一种恐龙的特点
去掉“大约”行吗？
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和 狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年 后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
地球上的第一种恐龙出现在两亿三千万年前，它和 狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。
课文精讲
形态各异的庞大家族的特点：“有些恐 龙像它的祖先一样两· 足· 奔· 跑· ，有些恐龙则四· 足· 行· 走· ；有· 些· 恐· 龙· 身· 长·· 几·· 十·· 米·· ，· 重·· 达· · 数· 十· 吨· ， 有些恐· 龙· 身· 材· 小巧，体重不足几· 公· 斤· ；· 有些 恐龙凶猛· 异· 常· ，· 是茹· 毛· 饮· 血· 的· 食肉动物，有 些恐龙温顺可爱，以植物为食。”
读着读着，你有一种什么样的感受？ 欣喜若狂。
为什么在辽宁西部首次发现保存有羽 毛的恐龙化石，会使全世界的研究者们欣 喜若狂？
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛 的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了点睛之笔。
点睛之笔：比喻作文或说话时，在关键地 方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
结合课文内容想想：这些发现有什么作用？
化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹 埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。 研究化石可以了解生物的演化，并能帮助 确定地层的年代。
2.2.1无脊椎动物-七年级生物上册同步教学精美课件(人教版2024)
日本血吸虫
猪肉绦虫
华枝睾吸虫
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
比较辐射对称与两侧对称 刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称，这两种
体型对于动物适应环境分别有什么有什么优势？ （P76“分析·讨论”第1题）
辐射对称：便于感知周围环境中各个方向的 刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
两侧对称：使运动更加准确、迅速且有效， 有利于动物运动、捕食和防御。
软体动物 外套膜 出水管
贝壳
鳃
蚌
足
枪乌贼
入水管
缢蛏
鲍
扇贝
软体动物：身体柔软，大多数具有贝壳。
蜗牛
体表有刺细胞
水螅纵切示意图
刺胞动物
体 长 约 0.5 1 厘 米
观察思考：水螅的身体能分出背面与腹面，左侧 与右侧吗？
像这样，经过动物 体的中央轴有多个切面
能将身体分为两个相等
水螅
的部份这样的体形叫辐
生活在淡水中
射对称。
身体呈辐射对称
刺胞动物
大多数的刺胞动物生活在海洋中
海葵
海蜇
珊瑚虫
刺胞动物：身体呈辐射对称;体表有刺细胞；有口无肛门。
动物类群 生活环境
主要特征
刺胞动物
扁形动物
线虫动物
环节动物
节肢动物
代表动物
刺胞动物
体 长 约 0.5 1 厘 米
卷曲的刺丝 猎物
水螅
弹出的刺丝 刺细胞 细胞核
触手
有口无肛门 口
（食物从口进入，消化后 的食物残渣从口排出。）
内胚层 外胚层 消化腔
芽体
（芽体长成小水螅后，就会从 母体上脱落下来，独立生活）
线虫动物
部编版小学四年级语文上册习作《小小“动物园”》精美课件(共49张PPT)
1.我家的动物园有哪些动物，分别指谁？他们 的哪个方面与那种动物相似？ 2.你们家有这种动物吗？哪些方面像这种动物？ 3.你们家还有哪些动物呢？ 4.文章的开头结尾有何特点？文章表达了作者 怎样的思想感情？
我家是动物园
有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有 人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。 而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。
这就是我的家，这就是一个妙趣横生的动物园。
Байду номын сангаас
范文赏析
1.我家的动物园有哪些动物，分别指谁？他们 的哪个方面与那种动物相似？ 2.你们家有这种动物吗？哪些方面像这种动物？ 3.你们家还有哪些动物呢？ 4.文章的开头结尾有何特点？文章表达了作者 怎样的思想感情？
素材宝库
开头
1.十二生肖是古人留给我们的一种特殊的纪年方法，我 们家的属相各不相同，爸爸是力大无穷的老黄牛，妈妈 是聪明伶俐的小老鼠，我是一只可爱至极的乖乖狗…… 我们家的每个人都个性十足，简直就是一个小型的动物 园。
……
菜
晚饭经常只吃沙 拉
小练笔
选取表格中的一位家庭成员，试着写 一个片段。
示范1： 我是一只贪睡的小懒猪。我不爱动，
就喜欢睡觉。记得有一次，闹钟已经响了 好几遍了，我还没起床，结果妈妈硬拉我 起床。可我还想睡，在妈妈帮我拿衣服的 瞬间，我又睡了下去。过了好一会儿，才 去上学，结果迟到了。你说我是不是一只 “小懒猪”？
③语言生 动，表述 趣味十足。
吗？”“是是是，老婆大人，我这就起来。” ④语言符合
老爸求饶道。④唉，真可怜。 爱美的凤凰老妈
我的妈妈特爱美，每天打扮得像只金凤
人物身份， 很好地刻画 了人物性格。
凰似的。⑤你看她，一早起来，就开始“工
我家是动物园
有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有 人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。 而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。
这就是我的家，这就是一个妙趣横生的动物园。
Байду номын сангаас
范文赏析
1.我家的动物园有哪些动物，分别指谁？他们 的哪个方面与那种动物相似？ 2.你们家有这种动物吗？哪些方面像这种动物？ 3.你们家还有哪些动物呢？ 4.文章的开头结尾有何特点？文章表达了作者 怎样的思想感情？
素材宝库
开头
1.十二生肖是古人留给我们的一种特殊的纪年方法，我 们家的属相各不相同，爸爸是力大无穷的老黄牛，妈妈 是聪明伶俐的小老鼠，我是一只可爱至极的乖乖狗…… 我们家的每个人都个性十足，简直就是一个小型的动物 园。
……
菜
晚饭经常只吃沙 拉
小练笔
选取表格中的一位家庭成员，试着写 一个片段。
示范1： 我是一只贪睡的小懒猪。我不爱动，
就喜欢睡觉。记得有一次，闹钟已经响了 好几遍了，我还没起床，结果妈妈硬拉我 起床。可我还想睡，在妈妈帮我拿衣服的 瞬间，我又睡了下去。过了好一会儿，才 去上学，结果迟到了。你说我是不是一只 “小懒猪”？
③语言生 动，表述 趣味十足。
吗？”“是是是，老婆大人，我这就起来。” ④语言符合
老爸求饶道。④唉，真可怜。 爱美的凤凰老妈
我的妈妈特爱美，每天打扮得像只金凤
人物身份， 很好地刻画 了人物性格。
凰似的。⑤你看她，一早起来，就开始“工
一年级美术-变色龙课件PPT[1]
![一年级美术-变色龙课件PPT[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/28c3d334172ded630b1cb6e1.png)
朱红 橙黄
下列图片对你在颜色调配方面有一定的启示，请你探究一下：
黑
落
土
叶
地
林
里
里
的
的
青
青
蛙
蛙
常
荒
青
草
林
滩
里
里
的
的
青
青
蛙
蛙
导学归纳
1、同类色和邻近色调和搭配 给人们的感受：
给人协调统 一和层次丰富的 感受。
2、同类色与邻近色在自然界 中有哪些特殊作用？怎样借鉴这 些作用进行美术创作？
a、动物自身保 护防御、对猎物隐蔽 攻击 。 b、提供素 材，丰富创作内容。
请将你ห้องสมุดไป่ตู้颜料盒中的颜料进 行同类色与邻近色分类。
分类后在小组内交流分类效果。
请将你们组内调 配较好的同学的结果， 拿到站台上投影展示 出来与大家分享。
1、字体安装与设置
2、替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
1.选中模版中的图片（有些图片与其他对 而不是组合）。
2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
赠送精美图标
逸夫小学 杜承权
随
变 色 龙
环 境 速 变
隐藏 在浮 萍中 的
的
青蛙
动物对同类色和
邻近色作的应用。
伪
下列图片对你在颜色调配方面有一定的启示，请你探究一下：
黑
落
土
叶
地
林
里
里
的
的
青
青
蛙
蛙
常
荒
青
草
林
滩
里
里
的
的
青
青
蛙
蛙
导学归纳
1、同类色和邻近色调和搭配 给人们的感受：
给人协调统 一和层次丰富的 感受。
2、同类色与邻近色在自然界 中有哪些特殊作用？怎样借鉴这 些作用进行美术创作？
a、动物自身保 护防御、对猎物隐蔽 攻击 。 b、提供素 材，丰富创作内容。
请将你ห้องสมุดไป่ตู้颜料盒中的颜料进 行同类色与邻近色分类。
分类后在小组内交流分类效果。
请将你们组内调 配较好的同学的结果， 拿到站台上投影展示 出来与大家分享。
1、字体安装与设置
2、替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
1.选中模版中的图片（有些图片与其他对 而不是组合）。
2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
赠送精美图标
逸夫小学 杜承权
随
变 色 龙
环 境 速 变
隐藏 在浮 萍中 的
的
青蛙
动物对同类色和
邻近色作的应用。
伪
人教部编版五年级语文上册第16课《松鼠》精美课件(统编本)
不侵犯人类 的生活空间
在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳
着叫着，互相追逐。它们
好像很怕强烈的日光，白
天躲在窝里歇凉，晚上出
来奔跑、玩耍、吃东西。
活动时间：晚上
不骚扰人 类的生活
读第3、4自然段，了解松鼠的行为特征。 关联词：只要……就……
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松 鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲 到树枝底下，或者逃到别的树上去。
字词识记
松鼠 玲珑 做窝
读一读
xùn
驯良
清秀
帽缨 翘着
蛰伏 光滑
jiǎo
矫健
xiē
歇凉
拾取
榛子
xiá
狭窄
chà
分杈
miǎn
勉强
xiǎn
苔藓
zhuī
圆锥
宽敞 褐色
梳理
驯矫歇 杈藓狭 勉锥
写一写
按结构给下列各字分类。
鼠秀玲珑歇
窝滑拾狭勉梳
左右结构 上下结构
玲珑 歇 滑 拾狭 梳 鼠秀 窝
半包围结构 勉
反应灵敏 动作迅速
十分警觉
动作：跑、 躲、逃
松鼠轻快极了，总是小·跳·着前进，有 时也连·蹦··带·跑。它们的爪子是那样锐利， 动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一
忽儿就爬上去了。
动作
轻快 敏捷
动作描写
松鼠在秋天拾榛子，塞
到老树空心的缝隙里，塞得
满满的，留到冬天吃。在冬 天，它们也常用爪子把雪扒 开，在雪下面找榛子。
很讨人喜欢。
总起句，概括写松鼠的特征，统领全 文。下文将围绕“漂亮”“乖巧”“驯良” 来介绍松鼠。
它们面容清秀， 眼睛闪闪发光，身体 矫健，四肢轻快。
部编教材一年级上册语文《比尾巴》精美PPT
部编教材一年级上册语文《比尾巴》 精美PPT
比一比
个公
人字头 八字头
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bǐ
比
组词：对比 比方
部编教材一年级上册语文《比尾巴》 精美PPT
书写指导：竖弯钩写得圆 润一些。
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bǐ wěi bā shuí cháng bǎ
比尾 巴 谁 长 把 duǎn sǎn tù zuì gōng
短伞 兔最 公
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最
我
鸭
兔
会
认
鸟字旁
斜刀旁
谁
把
公
提手旁 八字头
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6 比尾巴
世界上大约生活着150余万种动 物。动物身上大都长有一条尾巴，动 物的尾巴形状各异，妙用多种。
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点击 听朗读
听范读，让我 们坐着快乐号 到比赛现场上 去看看吧！
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草原上奔跑的骏马，在奔跑时， 马的尾巴起了很好的平衡作用。
•松鼠把尾巴当作交际工具， 用尾巴来传递信息。
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鸟把尾巴当作飞行器。
谁的尾巴弯？ 公鸡的尾弯巴 。 谁的尾巴扁？ 鸭子的尾巴扁 。 谁的尾巴最好看？孔雀的尾最巴好看 。