最后一次讲演 闻一多

文体知识
讲演词
讲演词，也叫演讲词、 演说词，是指在重要场合或群众集会上发表 讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召 倡议。
演讲词的特点: 1.针对性 撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合， 所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的 接受水平。 2.鲜明性 演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐 明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到 立场鲜明、态度明确，不能含糊。
国名党反动派及帮凶、爱国民众
颂赞李公朴和昆明人民的献身精神；揭露、痛斥 反动派的罪恶和卑劣，表达了人民必胜的信心和 献身革命的决心。
敌人必败，人民必胜，真理永存
观摩视频，感受气氛
为什么这么慷慨激 昂、怒不可遏呢？
李公朴先生
模拟演讲，把握情感
声量、表情、动作、气势、感情、流畅
模拟演讲，把握情感
学以致用，尝试演讲
注意：声量、表情、动作、气势、感情。 尝试运用：设问、反问、反复、对比、
感叹、短句、口语化、人称变换。
拓展延伸，学习精神
我们中国人是有骨气的。……闻一多 拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可 倒下去，不愿屈服。
——毛泽东《别了，司徒雷登》
……我谨以最虔诚的信念向殉道者默誓：心不死，志不 绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭！
此处配视频
模拟演讲，把握情感
声量、表情、感情、气势、感情、流畅
合作探究，品味语言
找到至少两个语 言特点后小组交流 （可从人称、句式、 修辞角度出发）
点特色+读句子+析效果
学以致用，尝试演讲
假设你是参加李公朴追悼会的爱国热 血青年，听了闻一多先生的演讲，看到 了他的铮铮骨气，但时隔几小时，闻一 多先生便倒在了反动派的枪口之下。你 怀着沉痛的心情又参加了闻一多先生的 追悼会，请你讲几句话来表达自己此时 的心情。（注意演讲的鼓动性）
字词积累
给下列画横线的字注音：
卑劣（liè） 诬蔑（miè） 卑鄙（ bǐ） 离间（jiàn） 蛮横（hèng）赋予（yǔ）
横 héng （多读）
hèng 凶暴，不讲理：蛮～。强～。 意外的，不寻常的：～财。～祸。～死。
导学检测 感知文意
场合 演 讲 者 听众 内 容
观点
李公朴追悼会
闻一多（爱国爱民、嫉恶如仇、不畏强暴、 大 义凛然、爱憎分明、坚持正义、勇于斗争、不计 生死……）
倘在诗人，则因为情不可遏而愤
怒，而笑骂，自然也无不可。但必须 止于嘲笑，止于热骂，而且要“嬉笑 怒骂，皆成文章”，……这才是战斗 的作者的本领。
——鲁迅
学习目标
1、初步了解演讲词鼓动性的特点。 2、明确句式变化、人称变化、修辞等在演 讲中的重要作用，训练语言表达能力。 3、学习闻一多先生追求民主和平，勇敢战 斗、殒身不恤（xù）的爱国主义精神。
——周恩来为李公朴、闻一多所写的悼词
今天，我们怎样才能对得起革命先烈呢？
拓展延伸， 学习精神 宝
台 镇 烈 士 饶 国 华
冰雕连
世上哪有什么真正 的岁月静好，只不过是 有人在替你负重前行！
铭记历史、缅怀先烈、 学习精神、居安思危、 珍惜拥有 、刻苦学习 拼搏创造 、 ……
总结
这节课，闻一多先生带领我们走进李公朴烈士 追悼会的现场。面对大批的民主人士与进步青年， 国民党反动派特务，他对前者发出号召，对后者 则严厉痛斥。多种称呼，多种句式，多种修辞， 短句的使用，口头话的语言，语言铿锵，语气强 烈，爱憎分明，具有强烈的鼓动性。
2、生活中敢表达，多实践，提高语言表达能力。
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红烛 闻一多
……红烛啊！烧罢！烧罢！ 烧破世人的梦，烧沸世人的血 也救出他们的灵魂， 也捣破他们的监狱！ 红烛啊！…… 流罢！你怎能不流呢？ 请将你的脂膏， 不息地流向人间， 培出慰藉（jiè）的花儿， 结成快乐的果子！…… 红烛啊！莫问收获，但问耕耘！
推荐作业:
1、结合本单元后面三篇课文，继续了解演讲词说 理性、针对性的特点。
3.条理性 要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分 明。 4.通俗性 演讲的语言，总体说来应该通俗易懂，明白畅晓。要做 到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文 嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文 采，以便雅俗共赏。 讲演词一般都是事先写好稿或是拟有提纲。当然在特定 的情况下，需要当即讲演，没有事先的准备，这种叫即兴讲 演，闻一多先生的这次讲演就是一次即兴讲演，但是言出于 心，因而顺理成章。