2015年第十二届五一数学建模联赛C题

承诺书

我们仔细阅读了五一数学建模联赛的竞赛规则。

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与本队以外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其它公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们愿意承担由此引起的一切后果。

我们授权五一数学建模联赛赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。

我们参赛选择的题号为（从A/B/C中选择一项填写）： C

我们的参赛报名号为：

参赛组别（研究生或本科或专科）：本科

所属学校（请填写完整的全名）

参赛队员(打印并签名) ：1.

2.

3.

日期：年月日

获奖证书邮寄地址：邮政编码：

收件人姓名：联系电话：

编号专用页

竞赛评阅编号（由竞赛评委会评阅前进行编号）：

裁剪线裁剪线裁剪线竞赛评阅编号（由竞赛评委会评阅前进行编号）：

参赛队伍的参赛号码：（请各参赛队提前填写好）：

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题目关于生态文明建设的研究

摘要

本文针对生态文明建设的评价指标，建立层次分析模型，通过中国统计年鉴列举现有的生态文明建设的评价指标；选择其中几个重要的、可行的评价指标，并结合经济发展的影响，建立模糊综合评价模型，分析各因子对生态文明建设的影响；建立生态文明建设的评价模型，以方程式表达变量之间的关系，结合Matlab软件进行编程，描述了影响生态文明建设的主要因素，根据建立的数学模型对具有代表性的十个省（市）生态文明建设的程度进行评价。

针对问题一，查阅相关文献，根据生态文明建设的评价指标体系设计原则、宗旨及生态文明建设相关理论，首先，明确生态文明建设 4 大方面的目标:生态环境、生态社会、生态经济、生态发展，然后选取能够反映各个考察领域建设水平、具有显示度和数据支撑的 42个具体指标，建立层次分析模型，构建一个包括“总指标一考察领域一具体指标”三层的中国各地区生态文明建设原始评价指标群体系框架。

针对问题二，考虑现有生态文明建设的评价指标，首先利用评价指标求各因子对生态文明建设评价的权重，比较权重大小选择其中几个重要的、可行的评价指标，结果显示森林覆盖率，人均用水，人均国内生产总值，第三产业比重四个评价指标较为重要。在对上述四个评价指标的基础上，结合当今经济发展的情况，用方程将影响我国生态文明建设状况的数学模型建立出来。

针对问题三，利用中国统计年鉴最新数据，我们选取了最具有代表性的十个省（市）于问题二中的四个评价指标，确保数据选取都是综合当今经济发展形势的，利用评价指标数据求出Wi为因子i的权重,Vi为指标i的参评分值，由问题二中的生态文明综合评价模型，求出生态文明综合评价值P，最后比较各省市的P值大小，，结合经济发展动态对生态文明建设的程度进行评价。

针对问题四，根据问题三中的模型结果，对生态文明建设水平落后的省（市）提出改进措施，并以中国统计年鉴2004-2013年中安徽、河南、新疆三省的生态文明建设的评价指标数据为原始序列，建立灰色预测模型预测未来几年这些措施的实施效果，根据模型的预测结果和优化结果，对落后省市政策等方面提出意见和建议。

关键词：生态文明建设评价指标生态文明综合评价值层次分析模糊综合评价

灰色预测模型线性回归

§1问题的重述

一：背景知识

随着我国经济的迅速发展，生态文明越来越重要，生态文明建设被提到了一个前所未有的高度。党的十八大报告明确提出要大力推进生态文明建设，报告指出“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。党的十八届三中全会则进一步明确，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系。因此对生态文明建设评价体系的研究具有重要意义。随着工业化、城市化的快速发展, 我国经济增长取得了举世瞩目之成就, 同时也面临着过度的资源与环境负担。面对严重的生态环境恶化，从社会文明的高度来讲，只有改变生产发展的方式和消费方式，实现自然与社会和谐的可持续之路。与过去相比，我国自然资源保护取得了一定的成绩，但推行生态文明建设的依然迫切。由产生生态文明的原由可知，生态文明是在相对于原始社会、农业文明、工业文明的基础为摆脱生态困境建立起来的，故以后生态文明建设的主题和要求依然是人与自然的和谐发展可持续。

二：要解决的问题

问题一：通过查阅相关文献，了解我国生态文明建设的评价指标和评价模型，列举现有的生态文明建设的评价指标。

问题二：对现有生态文明建设的评价指标进行分析，选择其中几个重要的、可行的评价指标，结合经济发展的情况，建立评价我国生态文明建设状况的数学模型。

问题三：由于我国地理位置和经济条件的差异，各省（市）生态文明建设水平各有高低，请利用最新的数据，选取最具有代表性的十个省（市），根据前面建立的数学模型对这十个省（市）生态文明建设的程度进行评价。

问题四：根据上述评价结果，对生态文明建设相对落后的省（市）提出改进措施，建立数学模型预测未来几年这些措施的实施效果，最后请结合预测的结果给有关部门写一封政策建议。

§2 问题的分析

一：对总体问题的分析

随着我国经济的迅速发展，生态文明越来越重要，生态文明建设被提到了一个前所未有的高度。我们需要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。通过权威网站寻找我国生态文明建设的评价指标和评价模型需要数据，通过对现有生态文明建设的评价指标进行分析，选择其中几个重要的、可行的评价指标，结合经济发展的情况，建立评价我国生态文明建设状况的数学模型。建立科学、合理的生态文明建设评价指标体系可以帮助当地政府定量分析所研究地区的生态文明建设发展水平，从而了解当前该地区生态文明建设的发展态势并进一步明确研究地区的建设明确目标，进而制订相关的政策法规与建议，使得生态文明建设水平发展快且好，早日实现生态文明均衡发展。由于我国地理位置和经济条件的差异，各省（市）生态文明建设水平各有高低，利用最新的数据，选取最具有代表性的十个省（市），根据前面建立的数学模型对这十个省（市）生态文明建设的程度进行评价。对生态文明