高考数学二轮专题复习 专题

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2023年高考数学二轮复习第一部分专题攻略专题三数列第一讲等差数列与等比数列

2023年高考数学二轮复习第一部分专题攻略专题三数列第一讲等差数列与等比数列

专题三 数列第一讲 等差数列与等比数列——小题备考常考常用结论 1.等差数列(1)通项公式:a n =a 1+(n -1)d ; (2)求和公式:S n =n (a 1+a n )2=na 1+n (n−1)2d ;(3)性质:①若m ,n ,p ,q ∈N *,且m +n =p +q ,则a m +a n =a p +a q ; ②a n =a m +(n -m)d ;③S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…成等差数列. 2.等比数列(1)通项公式:a n =a 1q n -1(q ≠0); (2)求和公式:q =1,S n =na 1;q ≠1,S n =a 1(1−q n )1−q=a 1−a n q 1−q;(3)性质:①若m ,n ,p ,q ∈N *,且m +n =p +q ,则a m ·a n =a p ·a q ;②a n =a m ·q n -m ;③S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…(S m ≠0)成等比数列.微专题1 等差数列与等比数列的基本量计算保分题1.[2022·河北石家庄二模]等差数列{a n }的前n 项和记为S n ,若a 2+a 2 021=6,则S 2 022=( )A .3 033B .4 044C .6 066D .8 0882.[2022·辽宁沈阳三模]在等比数列{a n }中,a 2,a 8为方程x 2-4x +π=0的两根,则a 3a 5a 7的值为( )A .π√πB .-π√πC .±π√πD .π33.[2022·全国乙卷]已知等比数列{a n }的前3项和为168,a 2-a 5=42,则a 6=( ) A .14 B .12 C .6D .3提分题例1 (1)[2022·江苏盐城三模]已知数列{a n},{b n}均为等差数列,且a1=25,b1=75,a2+b2=120,则a37+b37的值为()A.760 B.820C.780 D.860(2)[2022·广东佛山三模]已知公比为q的等比数列{a n}的前n项和S n=c+2·q n,n∈N*,且S3=14,则a4=()A.48B.32 C.16D.8听课笔记:技法领悟1.等差、等比数列基本运算的关注点(1)基本量:在等差或等比数列中,首项a1和公差d(公比q)是两个基本元素;(2)解题思路:①设基本量a1和d(q);②列、解方程(组);把条件转化为关于a1和d(q)的方程(组),然后求解,注意整体计算,减少计算量.2.等差、等比数列性质问题的求解策略(1)解决此类问题的关键是抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手选择恰当的性质进行求解.(2)应牢固掌握等差、等比数列的性质,特别是等差数列中“若m+n=p+q,则a m+a n =a p+a q”这一性质与求和公式S n=n(a1+a n)2的综合应用.巩固训练11.[2022·河北邯郸二模]在我国古代著作《九章算术》中,有这样一个问题:“今有五人分五钱,令上二人与下三人等,问各得几何?”意思是有五个人分五钱,且得钱最多的两个人的钱数之和与另外三个人的钱数之和相等,问每个人分别分得多少钱?若已知这五人分得的钱数从多到少成等差数列,则这个等差数列的公差d=()A.-16B.-15C.-14D.-132.[2022·山东淄博一模]已知等比数列{a n },其前n 项和为S n .若a 2=4,S 3=14,则a 3=________.微专题2 等差数列与等比数列的综合保分题1.[2022·辽宁沈阳一模]已知等差数列{a n }的公差为2,且a 2,a 3,a 5成等比数列,则{a n }的前n 项和S n =( )A .n(n -2)B .n(n -1)C .n(n +1)D .n(n +2) 2.各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15,4a 1,2a 3,a 5成等差数列,则a 1=( ) A .5√2-5 B .5√2+5 C .5√2 D .53.已知正项等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=4,S 9=19,则S 6,S 9的等差中项为________.提分题例2 (1)[2022·山东日照三模]在公差不为0的等差数列{a n }中,a 1,a 2,a k 1,a k 2,a k 3成公比为3的等比数列,则k 3=( )A .14B .34C .41D .86(2)[2022·山东潍坊三模](多选)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,等比数列{b n }的前n 项和为T n ,则下列结论正确的是( )A .数列{Snn }为等差数列B .对任意正整数n ,b +n 2b n+22 ≥2b n +12 C .数列{S 2n +2-S 2n }一定是等差数列 D .数列{T 2n +2-T 2n }一定是等比数列 听课笔记:技法领悟等差、等比数列综合问题的求解策略对于等差数列与等比数列交汇的问题,要从两个数列的特征入手,理清它们的关系,常用“基本量法”求解,但有时灵活地运用等差中项、等比中项等性质,可使运算简便.巩固训练21.已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 2,2a 5,3a 8成等差数列,则S6S 3=( )A .1或43B .1或13C .2或43D .13或432.[2022·湖北荆州三模](多选)等差数列{a n }的前项n 和为S n ,数列{b n }为等比数列,则下列说法正确的选项有 ( )A .数列{2a n }一定是等比数列B .数列{b a n }一定是等比数列C .数列{Snn }一定是等差数列D .数列{b n +b n +1}一定是等比数列微专题3 数列的递推保分题1.[2022·广东汕头三模]已知数列{a n }中,a 1=-14,当n>1时,a n =1-1a n−1,则a 2 022=( )A .-14 B .45 C .5 D .-45 2.数列{a n }中,若a 1=2,a n +1=2a n a n +2,则a 7=( )A .18 B .17 C .27 D .143.[2022·山东泰安三模]已知数列{a n }满足:对任意的m ,n ∈N *,都有a m a n =a m +n ,且a 2=3,则a 20=( )A .320B .315C .310D .35提分题 例3 (1)[2022·湖南雅礼中学二模](多选)著名的“河内塔”问题中,地面直立着三根柱子,在1号柱上从上至下、从小到大套着n 个中心带孔的圆盘.将一个柱子最上方的一个圆盘移动到另一个柱子,且保持每个柱子上较大的圆盘总在较小的圆盘下面,视为一次操作.设将n 个圆盘全部从1号柱子移动到3号柱子的最少操作数为a n ,则( )A .a 2=3B .a 3=8C .a n +1=2a n +nD .a n =2n -1(2)设{a n }是首项为1的正项数列,且(n +1)a n+12-na n 2+a n +1a n =0(n =1,2,3,…),则它的通项公式是a 100=( )A .100B .1100C .101D .1101听课笔记:技法领悟1.通过验证或者推理得出数列的周期性后求解.2.根据已知递推关系式,变形后构造出等差数列或等比数列,再根据等差数列或等比数列的知识求解.3.三种简单的递推数列:a n +1-a n =f(n),a n+1a n=f(n),a n +1=pa n +q(p ≠0,1,q ≠0),第一个使用累加的方法,第二个使用累乘的方法,第三个可以使用待定系数法化为等比数列(设a n +1+λ=p(a n +λ),展开比较系数得出λ).巩固训练3 1.南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中出现了如图所示的形状,后人称为“三角垛”.“三角垛”的最上层(即第一层)有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,…,设“三角垛”从第一层到第n层的各层的球数构成一个数列{a n},则() A.a5-a4=4 B.a100=5 000C.2a n+1=a n+a n+2D.a n+1-a n=n+12.[2022·福建漳州二模]已知S n是数列{a n}的前n项和,a1=1,a2=2,a3=3,记b n=a n+a n+1+a n+2且b n+1-b n=2,则S31=()A.171 B.278 C.351 D.395第一讲等差数列与等比数列微专题1等差数列与等比数列的基本量计算保分题=1 011×6 1.解析:由等差数列{a n}知,a2+a2 021=a1+a2 022=6,所以S2 022=2 022(a1+a2 022)2=6 066.答案:C2.解析:在等比数列{a n}中,因为a2,a8为方程x2-4x+π=0的两根,所以a2a8=π=a52,所以a5=±√π,所以a3a5a7=a53=±π√π.故选C.答案:C3.解析:设等比数列{a n }的公比为q.由题意知,{a 2q+a 2+a 2q =168,a 2−a 2q 3=42.两式相除,得1+q+q 2q (1−q 3)=4,解得q =12.代入a 2-a 2q 3=42,得a 2=48,所以a 6=a 2q 4=3.故选D .答案:D提分题[例1] 解析:(1)∵数列{a n },{b n }均为等差数列,设公差分别为d 1,d 2 (a n +1+b n +1)-(a n +b n )=(a n +1-a n )+(b n +1-b n )=d 1+d 2, 则数列{a n +b n }也为等差数列, a 1+b 1=100,a 2+b 2=120,数列{a n +b n }的首项为100,公差为20, ∴a 37+b 37=100+20×36=820,故选B .(2)因为公比为q 的等比数列{a n }的前n 项和S n =c +2·q n ①, 当n =1时a 1=S 1=c +2·q , 当n ≥2时S n -1=c +2·q n -1 ②, ①-②得a n =2·q n -2·q n -1=(2q -2)·q n -1,所以2q -2=c +2q ,则c =-2,又S 3=14,所以S 3=-2+2·q 3=14,解得q =2, 所以a n =2n ,则a 4=24=16. 答案:(1)B (2)C [巩固训练1]1.解析:若分得的钱从多到少分别为a 1,a 2,a 3,a 4,a 5, 所以{a 1+a 2=a 3+a 4+a 5a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=5,所以{a 1=−8d5a 1+10d =5,可得{a 1=43d =−16.答案:A2.解析:设等比数列的公比为q ,因为a 2=4,S 3=14,所以a 1+a 3=10,即a2q +a 2q =10,所以2q2-5q+2=0,解得q=2或q=12,所以当q=2时,a3=8;当q=12时,a3=2所以,a3=2或a3=8.答案:2或8微专题2等差数列与等比数列的综合保分题1.解析:设等差数列{a n}公差d=2,由a2,a3,a5成等比数列得,a32=a2·a5,即(a1+2d)2=(a1+d)(a1+4d),解得a1=0,∴S n=n×0+n(n−1)2×2=n(n-1).答案:B2.解析:设等比数列{a n}的公比为q,(q>0),a1≠0,故由题意可得:{a1(1+q+q2+q3)=154a3=4a1+a5,{a1(1+q+q2+q3)=154q2=4+q4,解得q2=2,q=√2,a1=5√2-5.答案:A3.解析:设S6=x,因为{a n}为等比数列,所以S3,S6-S3,S9-S6成等比数列.因为S3=4,S9=19,所以4(19-x)=(x-4)2,解得x=10或x=-6(舍去).所以S6,S9的等差中项为292.答案:292提分题[例2]解析:(1)因为a1,a2,a k1,a k2,a k3成公比为3的等比数列,可得a2=3a1,所以a k3=a1·34=81a1,又因为数列{a n}为等差数列,所以公差d=a2-a1=2a1,所以a k 3=a 1+(k 3-1)d =a 1+2(k 3-1)a 1=(2k 3-1)a 1, 所以(2k 3-1)a 1=81a 1,解得k 3=41. 故选C .(2)设等差数列{a n }的公差为d ,则S n =na 1+n (n−1)2d ,所以,S n n =a 1+(n−1)d 2.对于A 选项,S n+1n+1−S n n=a 1+nd 2-a 1-(n−1)d 2=d 2,所以,{S n n}为等差数列,A 对;对于B 选项,对任意的n ∈N *,b n ≠0,由等比中项的性质可得b n+12=b n b n +2,由基本不等式可得b n 2 +b n +22≥2b n b n +2=2b n+12,B 对;对于C 选项,令c n =S 2n +2-S 2n =a 2n +2+a 2n +1, 所以,c n +1-c n =(a 2n +4+a 2n +3)-(a 2n +2+a 2n +1)=4d , 故数列{S 2n +2-S 2n }一定是等差数列,C 对; 对于D 选项,设等比数列{b n }的公比为q ,当q =-1时,T 2n +2-T 2n =b 2n +2+b 2n +1=b 2n +1(q +1)=0, 此时,数列{T 2n +2-T 2n }不是等比数列,D 错. 答案:(1)C (2)ABC [巩固训练2]1.解析:设等比数列公比为q ,由a 2,2a 5,3a 8成等差数列可得,2×2a 1·q 4=a 1·q +3a 1·q 7,化简得3q 6-4q 3+1=0,解得q 3=13或q 3=1,当q 3=1时,S6S 3=2;当q 3=13时,S 6S 3=a 1(1−q 6)1−q a 1(1−q 3)1−q=1+q 3=43.答案:C2.解析:若{a n }公差为d ,{b n }公比为q , A :由2a n+12a n=2a n+1−a n =2d 为定值,故{2a n }为等比数列,正确; B :由b a n+1b a n=b a n +d b a n=b a n q d b a n=q d 为定值,故{b a n }为等比数列,正确;C :由Sn+1n+1−S nn=a 1+a n+12−a 1+a n 2=a n+12−a n2=d 2为定值,故{Snn}为等差数列,正确; D :当q =-1时b n +b n +1=0,显然不是等比数列,错误. 答案:ABC微专题3 数列的递推保分题1.解析:由题意得:a 2=1-1a 1=5,a 3=1-1a 2=45,a 4=1-1a 3=-14,则数列{a n }的周期为3,则a 2 022=a 674×3=a 3=45.答案:B2.解析:因为a n +1=2a n a n +2,所以1a n+1=12+1a n,即1a n+1−1a n=12,又1a 1=12,则{1a n}是以12为首项,12为公差的等差数列,即1a n=12+12(n -1)=n2,则a n =2n ,所以a 7=27. 答案:C3.解析:因为对任意的m ,n ∈N *,都有a m a n =a m +n , 所以a 1a 1=a 2,a 1a n =a 1+n , 又a 2=3,所以a 1=±√3,所以a n+1a n=a 1,所以数列{a n }是首项为a 1,公比为a 1的等比数列, 所以a n =a 1·(a 1)n -1=(a 1)n , 所以a 20=(a 1)20=310. 答案:C提分题[例3] 解析:(1)将圆盘从小到大编为1,2,3,…号圆盘,则将第n +1号圆盘移动到3号柱时,需先将第1~n 号圆盘移动到2号柱,需a n 次操作;将第n +1号圆盘移动到3号柱需1次操作;再将1~n 号圆需移动到3号柱需a n 次操作,故a n +1=2a n +1,a n +1+1=2(a n +1),又a 1=1,∴{a n +1}是以2为首项,2为公比的等比数列,∴a n +1=2×2n -1=2n ,即a n =2n -1,∴a 2=3,a 3=7.(2)∵(n +1)a n+12−na n 2+a n +1a n =0,∴(n +1)a n+12+anan +1-na n 2=0,[(n +1)a n +1-na n ](a n +1+a n )=0,又∵a n >0,∴a n +1=n n+1·a n ,即a n+1a n =n n+1, ∴a 2a 1·a 3a 2·…·a n a n−1=12·23·…·n−1n ,即a n a 1=1n , 又∵a 1=1,∴a n =1n ,∴a 100=1100.答案:(1)AD (2)B[巩固训练3]1.解析:由相邻层球的个数差,归纳可知a n +1-a n =n +1,a 1=1, 对a n +1-a n =n +1累加得a n =n (n+1)2. 所以,a 5-a 4=5,a 100=100(100+1)2=5 050,2a n +1≠a n +a n +2,所以ABC 错误,故选D.答案:D2.解析:由b n +1-b n =2,b n +1-b n =a n +1+a n +2+a n +3-(a n +a n +1+a n +2)=a n +3-a n =2, ∴a 1,a 4,a 7,…是首项为1,公差为2的等差数列,a 2,a 5,a 8,…是首项为2,公差为2的等差数列,a 3,a 6,a 9,…是首项为3,公差为2的等差数列,S 31=(a 1+a 4+…+a 31)+(a 2+a 5+…+a 29)+(a 3+a 6+…+a 30)=1×11+11×10×22+2×10+10×9×22+3×10+10×9×22=351.故选C.答案:C。

高考数学二轮复习专题突破—函数的单调性、极值与最值(含解析)

高考数学二轮复习专题突破—函数的单调性、极值与最值(含解析)

高考数学二轮复习专题突破—函数的单调性、极值与最值一、单项选择题1.(2021·浙江丽水联考)若函数f(x)=(x-a)3-3x+b的极大值是M,极小值是m,则M-m的值()A.与a有关,且与b有关B.与a有关,且与b无关C.与a无关,且与b无关D.与a无关,且与b有关2.(2021·山东青岛期末)若函数f(x)=x2-ax+ln x在区间(1,e)上单调递增,则实数a的取值范围是() A.[3,+∞) B.(-∞,3]C.[3,e2+1]D.[-e2+1,3],则下列关于函数f(x)的说法正确的是()3.(2021·陕西西安月考)已知函数f(x)=3xe xA.在区间(-∞,+∞)上单调递增B.在区间(-∞,1)上单调递减,无极小值C.有极大值3eD.有极小值3,无极大值e4.(2021·湖南岳阳期中)已知直线y=kx(k>0)和曲线f(x)=x-a ln x(a≠0)相切,则实数a的取值范围是()A.(-∞,0)∪(0,e)B.(0,e)C.(0,1)∪(1,e)D.(-∞,0)∪(1,e)5.(2021·湖北十堰二模)已知函数f(x)=2x3+3mx2+2nx+m2在x=1处有极小值,且极小值为6,则m=() A.5 B.3C.-2D.-2或56.(2021·四川成都二模)已知P是曲线y=-sin x(x∈[0,π])上的动点,点Q在直线x-2y-6=0上运动,则当|PQ|取最小值时,点P的横坐标为()A.π4B.π2C.2π3D.5π67.(2021·湖北荆门期末)已知曲线y=sinxe x+1(x≥0)的一条切线的斜率为1,则该切线的方程为()A.y=x-1B.y=xC.y=x+1D.y=x+2二、多项选择题8.(2021·广东湛江一模)已知函数f(x)=x3-3ln x-1,则()A.f(x)的极大值为0B.曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线为x轴C.f(x)的最小值为0D.f(x)在定义域内单调9.(2021·山东淄博二模)已知e是自然对数的底数,则下列不等关系中错误的是()A.ln 2>2e B.ln 3<3eC.ln π>πe D.ln3ln π<3π10.(2021·辽宁沈阳二模)已知函数f(x)={2x+2,−2≤x≤1,lnx-1,1<x≤e,若关于x的方程f(x)=m恰有两个不同的根x1,x2(x1<x2),则(x2-x1)f(x2)的取值可能是()A.-3B.-1C.0D.2三、填空题11.(2021·福建三明二模)已知曲线y=ln x+ax与直线y=2x-1相切,则a=.12.(2021·江苏无锡月考)试写出实数a的一个取值范围,使函数f(x)=sinx-ae x有极值.13.(2021·四川成都月考)设函数f(x)=e x-2x,直线y=ax+b是曲线y=f(x)的切线,则2a+b的最大值是.四、解答题14.(2021·山东潍坊二模)已知函数f(x)=ax 2+bx+ce x的单调递增区间是[0,1],极大值是3e.(1)求曲线y=f(x)在点(-1,f(-1))处的切线方程;(2)若存在非零实数x0,使得f(x0)=1,求f(x)在区间(-∞,m](m>0)上的最小值.15.(2021·河北唐山期末)已知函数f(x)=a e x-x-1(a∈R),g(x)=x2.(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)当a>0时,若曲线C1:y1=f(x)+x+1与曲线C2:y2=g(x)存在唯一的公切线,求实数a的值.16.(2021·浙江嘉兴月考)已知f(x)=a2ln x-1ax2-(a2-a)x(a≠0).2(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;(2)若函数f(x)在x=1处取得极大值,求实数a的取值范围.答案及解析1.C解析因为f(x)=(x-a)3-3x+b,所以f'(x)=3(x-a)2-3,令f'(x)=3(x-a)2-3=0,得x=a-1或x=a+1,判断可得函数的极大值M=f(a-1)=-1-3(a-1)+b=2-3a+b,极小值m=f(a+1)=1-3(a+1)+b=-2-3a+b,因此M-m=4.故选C.2.B解析依题意f'(x)=2x-a+1x ≥0在区间(1,e)上恒成立,即a≤2x+1x在区间(1,e)上恒成立,令g(x)=2x+1x (1<x<e),则g'(x)=2-1x2=2x2-1x2=(√2x+1)(√2x-1)x2>0,所以g(x)在区间(1,e)上单调递增,而g(1)=3,所以a≤3,即实数a的取值范围是(-∞,3].故选B.3.C解析由题意得函数f(x)的定义域为R,f'(x)=3(1−x)e x.令f'(x)=0,得x=1,当x<1时,f'(x)>0,f(x)单调递增;当x>1时,f'(x)<0,f(x)单调递减,故f(1)是函数f(x)的极大值,也是最大值,且f(1)=3e,函数f(x)无极小值.故选C.4.A解析设直线y=kx(k>0)与曲线f(x)=x-a ln x(a≠0)相切于点P(x0,x0-a ln x0)(x0>0).由题意得,f'(x)=1-ax ,则以P为切点的切线方程为y-x0+a ln x0=1-ax0(x-x0),因为该切线过原点,所以-x0+a ln x0=1-ax0(-x0),因此ln x0=1,即x0=e,所以k=1-ae>0,得a<e,又a≠0,故实数a的取值范围是(-∞,0)∪(0,e).故选A.5.A解析f'(x)=6x2+6mx+2n.因为f(x)在x=1处有极小值,且极小值为6,所以{f'(1)=0, f(1)=6,即{6+6m+2n=0,2+3m+2n+m2=6,解得{m=5,n=−18或{m=−2,n=3.当m=5,n=-18时,f'(x)=6x2+30x-36=6(x+6)(x-1),则f(x)在区间(-∞,-6)上单调递增,在区间(-6,1)上单调递减,在区间(1,+∞)上单调递增,所以f(x)在x=1处取得极小值,且极小值为f(1)=6.当m=-2,n=3时,f'(x )=6x 2-12x+6=6(x-1)2≥0, 则f (x )在R 上单调递增,f (x )无极值. 综上可得,m=5,n=-18. 6.C 解析 如图所示,要使|PQ|取得最小值,则曲线y=-sin x (x ∈[0,π])在点P 处的切线与直线x-2y-6=0平行,对函数y=-sin x 求导得y'=-cos x ,令y'=12,可得cos x=-12,由于0≤x ≤π,所以x=2π3.故选C . 7.C 解析 由题得y'=cosx·e x -sinx·e x(e x )2=cosx-sinxe x.设切点为(x 0,y 0)(x 0≥0),则y'|x=x 0=cos x 0-sin x 0e x 0,由y'|x=x 0=1,得e x 0=cos x 0-sin x 0.令f (x )=e x -cos x+sin x (x ≥0),则f'(x )=e x +sin x+cos x=e x +√2sin x+π4,当0≤x<1时,f'(x )>0,当x ≥1时,e x ≥e,√2sin (x +π4)≥-√2,f'(x )>0,所以∀x ≥0,f'(x )>0,所以f (x )在区间[0,+∞)上单调递增,则f (x )≥f (0)=0,所以方程e x 0=cos x 0-sin x 0只有一个实根x 0=0,所以y 0=sin0e 0+1=1,故切点为(0,1),切线斜率为1,所以切线方程为y=x+1.8.BC 解析 函数f (x )=x 3-3ln x-1的定义域为(0,+∞),f'(x )=3x 2-3x =3x (x 3-1).令f'(x )=3x (x 3-1)=0,得x=1,列表得:f (x ) 单调递减单调递增所以f (x )的极小值,也是最小值为f (1)=0,无极大值,在定义域内不单调,故C 正确,A,D 错误;对于B,由f (1)=0及f'(1)=0,所以曲线y=f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y-0=0(x-1),即y=0,故B 正确,故选BC .9.ACD 解析 令f (x )=ln x-xe ,x>0,则f'(x )=1x −1e ,令f'(x )=0,得x=e,当0<x<e 时,f'(x )>0,当x>e 时,f'(x )<0,所以f (x )在区间(0,e)上单调递增,在区间(e,+∞)上单调递减,故f (x )max =f (e)=ln e -ee =0,则f (2)=ln 2-2e <0得ln 2<2e ,故A 错误;f (3)=ln 3-3e <0得ln 3<3e ,故B 正确;f (π)=ln π-πe <0得ln π<πe ,故C 错误;对于D 项,令g (x )=lnx x,x>0,则g'(x )=1−lnx x 2,当0<x<e时,g'(x )>0,当x>e 时,g'(x )<0,所以g (x )在区间(0,e)上单调递增,在区间(e,+∞)上单调递减,则g (3)>g (π),得ln33>ln ππ,即ln3ln π>3π,故D 错误.故选ACD .10.BC 解析 画出函数f (x )的图象,如图,因为f (x )=m 的两根为x 1,x 2(x 1<x 2),所以x 1=m-22,x 2=e m+1,m ∈(-1,0],从而(x 2-x 1)·f (x 2)=e m+1-m-22m=m e m+1-m 22+m.令g (x )=x e x+1-12x 2+x ,x ∈(-1,0],则g'(x )=(x+1)e x+1-x+1.因为x ∈(-1,0],所以x+1>0,e x+1>e 0=1,-x+1>0, 所以g'(x )>0,从而g (x )在区间(-1,0]上单调递增.又g (0)=0,g (-1)=-52,所以g (x )∈-52,0,即(x 2-x 1)·f (x 2)的取值范围是-52,0,故选BC . 11.1 解析 由题意得函数y=ln x+ax 的定义域为x>0,y'=1x +a.设曲线y=ln x+ax 与直线y=2x-1相切于点P (x 0,y 0),可得1x 0+a=2,即ax 0=2x 0-1①,y 0=ln x 0+ax 0,y 0=2x 0-1,所以ln x 0+ax 0=2x 0-1②,联立①②,可得x 0=1,a=1. 12.(-√2,√2)(答案不唯一) 解析 f (x )=sinx-a e x的定义域为R ,f'(x )=cosx-sinx+ae x,由于函数f (x )=sinx-a e x有极值,所以f'(x )=cosx-sinx+ae x有变号零点,因此由cos x-sin x+a=0,即a=sin x-cosx=√2sin x-π4,可得a ∈(-√2,√2),答案只要为(-√2,√2)的子集都可以. 13.e 2-4 解析 f'(x )=e x -2.设切点为(t ,f (t )),则f (t )=e t -2t ,f'(t )=e t -2,所以切线方程为y-(e t -2t )=(e t -2)(x-t ),即y=(e t -2)x+e t (1-t ),所以a=e t -2,b=e t (1-t ),则2a+b=-4+3e t -t e t .令g (t )=-4+3e t -t e t ,则g'(t )=(2-t )e t .当t>2时,g'(t )<0,g (t )在区间(2,+∞)上单调递减;当t<2时,g'(t )>0,g (t )在区间(-∞,2)上单调递增,所以当t=2时,g (t )取最大值g (2)=-4+3e 2-2e 2=-4+e 2,即2a+b 的最大值为e 2-4. 14.解 (1)因为f (x )=ax 2+bx+ce x,所以f'(x )=-ax 2+(2a-b)x+b-ce x.因为e x >0,所以f'(x )≥0的解集与-ax 2+(2a-b )x+b-c ≥0的解集相同,且同为[0,1].所以有{a>0,2a-ba=1,b-c-a=0,解得a=b=c.所以f(x)=a(x 2+x+1)e x(a>0),f'(x)=-ax2+axe x(a>0).因为a>0,所以当x<0或x>1时,f'(x)<0,函数f(x)单调递减,当0≤x≤1时,f'(x)≥0,函数f(x)单调递增,且f'(1)=0,所以f(x)在x=1处取得极大值,又由题知,极大值为3e,所以f(1)=3ae =3e,解得a=1,所以a=b=c=1.所以f(x)=x 2+x+1e x,f'(x)=-x2+xe x.所以f(-1)=1e-1=e,f'(-1)=-2e-1=-2e.所以曲线y=f(x)在点(-1,f(-1))处的切线方程为y-e=-2e(x+1),即y=-2e x-e.(2)由(1)知函数f(x)在区间(-∞,0)上单调递减,在区间(0,1)上单调递增,且f(0)=1e0=1, 所以满足f(x0)=1(x0≠0)的x0∈(1,+∞).所以当0<m≤x0时,由函数f(x)的单调性易知,f(x)在区间(-∞,m]上的最小值为f(0)=1;当m>x0时,f(m)<f(x0)=f(0)=1,f(x)在区间(-∞,m]上的最小值为f(m)=m 2+m+1 e m.综上所述,f(x)在区间(-∞,m]上的最小值为{1,0<m≤x0, m2+m+1e m,m>x0.15.解 (1)f'(x)=a e x-1.当a≤0时,f'(x)<0恒成立,f(x)在区间(-∞,+∞)上单调递减.当a>0时,由f'(x)=0,得x=-ln a.当x<-ln a时,f'(x)<0,f(x)单调递减;当x>-ln a时,f'(x)>0,f(x)单调递增.综上,当a ≤0时,f (x )在区间(-∞,+∞)上单调递减;当a>0时,f (x )在区间(-∞,-ln a )上单调递减,在区间(-ln a ,+∞)上单调递增.(2)因为曲线C 1:y 1=a e x 与曲线C 2:y 2=x 2存在唯一的公切线,设该公切线与曲线C 1,C 2分别切于点(x 1,a e x 1),(x 2,x 22),显然x 1≠x 2.由于y 1'=a e x,y 2'=2x ,所以a e x 1=2x 2=ae x 1-x 22x 1-x 2,因此2x 2x 1-2x 22=a e x 1−x 22=2x 2-x 22,所以2x 1x 2-x 22=2x 2,即x 2=2x 1-2.由于a>0,故x 2>0,从而x 2=2x 1-2>0,因此x 1>1.此时a=2x2e x 1=4(x 1-1)e x 1(x 1>1).设F (x )=4(x-1)e x(x>1),则问题等价于当x>1时,直线y=a 与曲线y=F (x )有且只有一个公共点.又F'(x )=4(2−x)e x,令F'(x )=0,解得x=2,所以F (x )在区间(1,2)上单调递增,在区间(2,+∞)上单调递减.而F (2)=4e 2,F (1)=0,当x →+∞时,F (x )→0, 所以F (x )的值域为0,4e 2,故a=4e 2. 16.解 (1)由题意得,当a=1时,函数f (x )=ln x-12x 2,其定义域为(0,+∞),因此f'(x )=1x -x=1−x 2x.令f'(x )>0,即1-x 2>0,得0<x<1,所以f (x )在区间(0,1)上单调递增; 令f'(x )<0,即1-x 2<0,得x>1,所以f (x )在区间(1,+∞)上单调递减. 故函数f (x )的单调递增区间为(0,1),单调递减区间为(1,+∞). (2)由题意,函数f (x )=a 2ln x-12ax 2-(a 2-a )x (a ≠0)的定义域为(0,+∞),11且f'(x )=a 2x -ax-(a 2-a )=-a(x+a)(x-1)x .当a<0时,-a>0, ①若-1<a<0,令f'(x )>0,即(x+a )(x-1)>0,得x>1或0<x<-a ;令f'(x )<0,即(x+a )(x-1)<0,得-a<x<1,所以函数f (x )在区间(1,+∞),(0,-a )上单调递增,在区间(-a ,1)上单调递减.所以当x=1时,函数f (x )取得极小值,不符合题意.②若a=-1,可得f'(x )=(x-1)2x ≥0,此时函数f (x )在区间(0,+∞)上单调递增,函数f (x )无极值,不符合题意.③若a<-1,令f'(x )>0,即(x+a )(x-1)>0,得x>-a 或0<x<1,令f'(x )<0,即(x+a )(x-1)<0,得1<x<-a ,所以函数f (x )在区间(1,-a )上单调递减,在区间(0,1),(-a ,+∞)上单调递增,所以当x=1时,函数f (x )取得极大值,符合题意.当a>0时,-a<0.令f'(x )>0,即(x+a )(x-1)<0,得0<x<1;令f'(x )<0,即(x+a )(x-1)>0,得x>1,所以f (x )在区间(0,1)上单调递增,在区间(1,+∞)上单调递减,所以当x=1时,函数f (x )取得极大值,符合题意.综上可得,实数a 的取值范围是(-∞,-1)∪(0,+∞).。

备战2023年新高考数学二轮专题复习直线和圆

备战2023年新高考数学二轮专题复习直线和圆

专题六解析几何第一讲直线和圆——小题备考微专题1直线的方程及应用常考常用结论1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1∥l2⇔k1=k2,l1⊥l2⇔k1k2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.2.直线方程常用的三种形式(1)点斜式:过一点(x0,y0),斜率k,直线方程为y-y0=k(x-x0).(2)斜截式:纵截距b,斜率k,直线方程为y=kx+b.(3)一般式:Ax+By+C=0(A2+B2≠0)3.两个距离公式(1)两平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0间的距离d=12√A2+B2.(2)点(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式d=00√A2+B2.保分题1.[2022·山东潍坊二模]已知直线l1:x-3y=0,l2:x+ay-2=0,若l1⊥l2,则a=()A.13B.-13C.3 D.-32.[2022·湖南常德一模]已知直线l1:ax-4y-3=0,l2:x-ay+1=0,则“a=2”是“l1∥l2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.[2022·山东济南二模]过x+y=2与x-y=0的交点,且平行于向量v=(3,2)的直线方程为()A.3x-2y-1=0 B.3x+2y-5=0C.2x-3y+1=0 D.2x-3y-1=0提分题例1 [2022·江苏海安二模](多选)已知直线l过点(3,4),点A(-2,2),B(4,-2)到l的距离相等,则l的方程可能是()A.x-2y+2=0 B.2x-y-2=0C.2x+3y-18=0 D.2x-3y+6=0听课笔记:技法领悟1.设直线的方程时要注意其使用条件,如设点斜式时,要注意斜率不存在的情况;设截距式时要注意截距为零的情况.2.已知直线的平行、垂直关系求参数值时,可以直接利用其系数的等价关系式求值,也要注意验证与x,y轴垂直的特殊情况.巩固训练1[2022·山东临沂三模]数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,这条直线后人称之为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点A(2,0),B(0,4),C(-4,0),则其欧拉线方程为________________________.微专题2圆的方程、直线与圆、圆与圆常考常用结论1.圆的方程(1)圆的标准方程当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,特别地,当圆心在原点时,方程为x2+y2=r2.(r>0)(2)圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中D2+E2-4F>0,表示以(−D2,−E2)为圆心,√D2+E2−4F2为半径的圆.2.直线与圆的位置关系22222切线长的计算:过点P向圆引切线P A,则|P A|=√|PC|2−r2(其中C为圆心).弦长的计算:直线l与圆C相交于A,B两点,则|AB|=2√r2−d2(其中d为弦心距).3.圆与圆的位置关系设圆C1:(x-a1)2+(y-b1)2=r12(r1>0),圆C2:(x-a2)2+(y-b2)2=r22(r2>0),(1)(2)两圆公共弦的垂直平分线过两圆的圆心;(3)求公共弦长时,几何法比代数法简单易求.保分题1.[2022·河北石家庄一模]与直线x+2y+1=0垂直,且与圆x2+y2=1相切的直线方程是()A.2x+y+√5=0或2x+y-√5=0B.2x+y+5=0或2x+y-5=0C.2x-y+√5=0或2x-y-√5=0D.2x-y+5=0或2x-y-5=02.[2022·北京卷]若直线2x+y-1=0是圆(x-a)2+y2=1的一条对称轴,则a=()A.12B.-12C.1 D.-13.[2022·湖北十堰三模]当圆C:x2+y2-4x+2ky+2k=0的面积最小时,圆C与圆D:x2+y2=1的位置关系是________.提分题例2 (1)[2022·新高考Ⅱ卷]设点A(-2,3),B(0,a),若直线AB关于y=a对称的直线与圆(x+3)2+(y+2)2=1有公共点,则a的取值范围是________.(2)[2022·山东临沂二模]若圆C1:x2+y2=1与圆C2:(x-a)2+(y-b)2=1的公共弦AB的长为1,则直线a2x+2b2y+3=0恒过定点M的坐标为________.听课笔记:【技法领悟】1.圆的切线方程:(1)过圆上一点的切线方程:对于这种情况可以通过圆心与切点的连线垂直切线求出切线的斜率,进而求出直线方程.(2)过圆外一点的切线方程:这种情况可以先设直线的方程,然后联立方程求出他们只有一个解(交点)时斜率的值,进而求出直线方程.2.与弦长有关的问题常用几何法,即利用圆的半径r,圆心到直线的距离d,及半弦长l2,构成直角三角形的三边,利用其关系来处理.3.两圆方程相减,所得的直线方程即两圆公共弦所在的直线方程,这一结论的前提是两圆相交,如果不确定两圆是否相交,两圆方程相减得到的方程不一定是两圆的公共弦所在的直线方程.巩固训练21.[2022·福建德化模拟]已知点A(-2,0),直线AP与圆C:x2+y2-6x=0相切于点P,则AC⃗⃗⃗⃗⃗ ·CP⃗⃗⃗⃗ 的值为()A.-15 B.-9C.9 D.152.[2022·广东梅州二模]已知直线l:y=kx与圆C:x2+y2-6x+5=0交于A、B两点,若△ABC为等边三角形,则k的值为()A.√33B.√22C.±√33D.±√22微专题3有关圆的最值问题常考常用结论1.与圆有关的长度或距离的最值问题的解法一般根据长度或距离的几何意义,利用圆的几何性质数形结合求解,注意圆的弦长或切线段的长通常利用勾股定理转化为圆心到直线距离或点到圆心距离.2.与圆上点(x,y)有关代数式的最值的常见类型及解法形如μ=y−bx−a型的最值问题,可转化为过点(a,b)和点(x,y)的直线的斜率的最值问题;形如t=ax+by型的最值问题,可转化为动直线的截距的最值问题;形如(x-a)2+(y-b)2型的最值问题,可转化为动点(x,y)到定点(a,b)的距离平方的最值问题.3.与距离最值有关的常见的结论(1)圆外一点A到圆上距离最近为|AO|-r,最远为|AO|+r;(2)过圆内一点的弦最长为圆的直径,最短为该点为中点的弦;(3)直线与圆相离,则圆上点到直线的最大距离为圆心到直线的距离d+r,最小为d-r;(4)过两定点的所有圆中,面积最小的是以这两个定点为直径端点的圆的面积.(5)直线外一点与直线上的点的距离中,最短的是点到直线的距离;(6)两个动点分别在两条平行线上运动,这两个动点间的最短距离为两条平行线间的距离.4.与圆有关的面积的最值问题或圆中与数量积有关的最值问题,一般转化为寻求圆的半径相关的函数关系或者几何图形的关系,借助函数求最值的方法,如配方法,基本不等式法等求解,有时可以通过转化思想,利用数形结合思想求解.保分题1.圆x2+y2+2x-8=0截直线y=kx+1(k∈R)所得的最短弦长为()A.2√7B.2√2C.4√3D.22.[2022·辽宁抚顺一模]经过直线y=2x+1上的点作圆x2+y2-4x+3=0的切线,则切线长的最小值为()A.2 B.√3C.1 D.√53.[2022·辽宁辽阳二模]若点P ,Q 分别为圆C :x 2+y 2=1与圆D :(x -7)2+y 2=4上一点,则|PQ |的最小值为________.提分题例3 (1)[2022·广东汕头一模]点G 在圆(x +2)2+y 2=2上运动,直线x -y -3=0分别与x 轴、y 轴交于M 、N 两点,则△MNG 面积的最大值是( )A .10B .232C .92D .212(2)[2022·山东泰安三模](多选)已知实数x ,y 满足方程x 2+y 2-4x -2y +4=0,则下列说法正确的是( )A .yx的最大值为43B .yx 的最小值为0C .x 2+y 2的最大值为√5+1D .x +y 的最大值为3+√2 听课笔记:技法领悟1.要善于借助图形进行分析,防止解题方法错误.2.要善于运用圆的几何性质进行转化,防止运算量过大,以致运算失误.巩固训练31.[2022·北京昌平二模]已知直线l :ax -y +1=0与圆C :(x -1)2+y 2=4相交于两点A ,B ,当a 变化时,△ABC 的面积的最大值为( )A .1B .√2C .2D .2√22.[2022·辽宁鞍山二模](多选)已知M 为圆C :(x +1)2+y 2=2上的动点,P 为直线l :x -y +4=0上的动点,则下列结论正确的是( )A .直线l 与圆C 相切B .直线l 与圆C 相离C .|PM |的最大值为3√22 D .|PM |的最小值为√22专题六 解析几何第一讲 直线和圆微专题1 直线的方程及应用保分题1.解析:∵l 1⊥l 2,∴13·(-1a)=-1⇒a =13.答案:A2.解析:若l 1∥l 2,则有-a 2+4=0,解得a =±2,当a =2时,l 1:2x -4y -3=0,l 2:x -2y +1=0,l 1∥l 2, 当a =-2时,l 1:2x +4y +3=0,l 2:x +2y +1=0,l 1∥l 2, 所以若l 1∥l 2,a =±2,则“a =2”是“l 1∥l 2”的充分不必要条件. 答案:A3.解析:由{x −y =0x +y =2,得x =1,y =1,所以交点坐标为(1,1),又因为直线平行于向量v =(3,2),所以所求直线方程为y -1=23(x -1),即2x -3y +1=0. 答案:C提分题[例1] 解析:当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为x =3,此时点A 到直线l 的距离为5,点B 到直线l 的距离为1,此时不成立;当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为y -4=k (x -3),即kx -y +4-3k =0, ∵点A (-2,2),B (4,-2)到直线的距离相等,∴√k 2+1=√k 2+1,解得k =-23,或k =2,当k =-23时,直线l 的方程为y -4=-23(x -3),整理得2x +3y -18=0, 当k =2时,直线l 的方程为y -4=2(x -3),整理得2x -y -2=0. 综上,直线l 的方程可能为2x +3y -18=0或2x -y -2=0. 答案:BC [巩固训练1]解析:设△ABC 的重心为G ,垂心为H , 由重心坐标公式得x =0+2+(−4)3=-23,y =0+4+03=43,所以G (-23,43).由题,△ABC 的边AC 上的高线所在直线方程为x =0,直线BC :y =x +4,A (2,0),所以△ABC 的边BC 上的高线所在直线方程为y =-x +2, 所以{x =0y =−x +2⇒H (0,2),所以欧拉线GH 的方程为y -2=2−430−(−23)x ,即x -y +2=0.答案:x -y +2=0微专题2 圆的方程、直线与圆、圆与圆保分题1.解析:由题得直线x +2y +1=0的斜率为-12,所以所求的直线的斜率为2,设所求的直线方程为y =2x +b ,∴2x -y +b =0. 因为所求直线与圆相切,所以1=√4+1,∴b =±√5.所以所求的直线方程为2x -y +√5=0或2x -y -√5=0. 答案:C2.解析:因为直线2x +y -1=0是圆(x -a )2+y 2=1的一条对称轴,所以直线2x +y -1=0经过圆心.由圆的标准方程,知圆心坐标为(a ,0),所以2a +0-1=0,解得a =12.故选A.答案:A3.解析:由x 2+y 2-4x +2ky +2k =0,得(x -2)2+(y +k )2=k 2-2k +4=(k -1)2+3, 当k =1时,(k -1)2+3取得最小值,此时,圆心坐标为(2,-1),半径为√3.因为|CD |=√22+(−1)2=√5,√3-1<√5<√3+1,所以两圆相交. 答案:相交提分题 [例2] 解析:(1)因为k AB =a−32,所以直线AB 关于直线y =a 对称的直线方程为(3-a )x-2y +2a =0.由题意可知圆心为(-3,-2),且圆心到对称直线的距离小于或等于1,所以√4+(3−a )2≤1,整理,得6a 2-11a +3≤0,解得13≤a ≤32.(2) 解析:由C 1:x 2+y 2=1和C 2:(x -a )2+(y -b )2=1可得公共弦所在直线方程为x 2+y 2-[(x −a )2+(y −b )2]=0,即2ax +2by -a 2-b 2=0,由公共弦AB 的长为1可得直线2ax +2by -a 2-b 2=0与圆C 1:x 2+y 2=1相交弦长即为1,又圆心到直线的距离22√4a 2+4b 2=√a 2+b 22,故2√1−(√a 2+b22)2=1,即a 2+b 2=3,故直线a 2x+2b 2y +3=0,可化为a 2x +(6-2a 2)y +3=0,整理得a 2(x -2y )+6y +3=0,由{x −2y =06y +3=0,解得{x =−1y =−12,故定点M 的坐标为(−1,−12). 答案:(1)[13,32] (2)(−1,−12) [巩固训练2]1.解析:圆C 的标准方程为(x -3)2+y 2=9,圆心为C (3,0),半径为3,即|CP⃗⃗⃗⃗ |=3, 由圆的几何性质可知AP ⊥CP ,所以,AC⃗⃗⃗⃗⃗ ·CP ⃗⃗⃗⃗ =(AP ⃗⃗⃗⃗⃗ +PC ⃗⃗⃗⃗ )·CP ⃗⃗⃗⃗ =AP ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CP ⃗⃗⃗⃗ −CP ⃗⃗⃗⃗ 2=−|CP ⃗⃗⃗⃗ |2=-9. 答案:B2.解析:圆C 的标准方程为(x -3)2+y 2=4,圆心为C (3,0),半径为2, 由题意可知,圆心C 到直线l 的距离为d =2sin π3=√3, 由点到直线的距离公式可得d =√k 2+1=√3,解得k =±√22.答案:D微专题3 有关圆的最值问题保分题1.解析:直线y =kx +1过定点(0,1),圆x 2+y 2+2x -8=0可化为(x +1)2+y 2=32, 故圆心为(-1,0),半径为r =3.(0+1)2+12=2<32,所以点(0,1)在圆x 2+y 2+2x -8=0内,(0,1)和(-1,0)的距离为√(−1)2+(−1)2=√2,根据圆的几何性质可知,圆x 2+y 2+2x -8=0截直线y =kx +1(k ∈R )所得的最短弦长为2√32−(√2)2=2√7.答案:A2.解析:直线y =2x +1上任取一点P (x 0,y 0)作圆x 2+y 2-4x +3=0的切线,设切点为A ,圆x 2+y 2-4x +3=0,即(x -2)2+y 2=1,圆心C (2,0),r =1, 切线长为√|PC|2−r 2=√|PC|2−1, |PC |min =√22+(−1)2=√5,所以切线长的最小值为√(√5)2−1=2.答案:A3.解析:因为|CD |=7>1+2,所以两圆相离,所以|PQ |的最小值为7-1-2=4. 答案:4提分题 [例3] 解析:(1)易知点M (3,0)、N (0,-3),则|MN |=√32+32=3√2, 圆(x +2)2+y 2=2的圆心坐标为(-2,0),半径为√2, 圆心到直线x -y -3=0的距离为√2=5√22, 所以,点G 到直线x -y -3=0的距离的最大值为5√22+√2=7√22, 所以,△MNG 面积的最大值是12×3√2×7√22=212. (2)由实数x ,y 满足方程x 2+y 2-4x -2y +4=0可得点(x ,y )在圆(x -2)2+(y -1)2=1上,作其图象如下,因为yx 表示点(x ,y )与坐标原点连线的斜率,设过坐标原点的圆的切线OB 方程为y =kx ,则圆心(2,1)到直线OB 的距离d =√k 2+1=1,解得:k =0或k =43,∴yx ∈[0,43],∴(yx )max =43,(yx )min =0,A ,B 正确;x 2+y 2表示圆上的点(x ,y )到坐标原点的距离的平方,圆上的点(x ,y )到坐标原点的距离的最大值为|OC |+1,所以x 2+y 2的最大值为(|OC |+1)2,又|OC |=√22+12, 所以x 2+y 2的最大值为6+2√5,C 错,因为x 2+y 2-4x -2y +4=0可化为(x -2)2+(y -1)2=1,故可设x =2+cos θ,y =1+sin θ,所以x +y =2+cos θ+1+sin θ=3+√2sin (θ+π4),所以当θ=π4时,即x =2+√22,y =1+√22时x +y 取最大值,最大值为3+√2,D 对.答案:(1)D (2)ABD [巩固训练3]1.解析:因为直线l :ax -y +1=0恒过点(0,1)在圆内,所以直线与圆相交,圆C :(x -1)2+y 2=4的圆心C (1,0),r =2,所以△ABC 的面积的最大值为: S =12|CA ||CB |sin ∠ACB =12r 2sin ∠ACB ≤12r 2=12×4=2.2.解析:圆C :(x +1)2+y 2=2的圆心C (-1,0),半径r =√2, ∵圆心C (-1,0)到直线l :x -y +4=0的距离d =√12+(−1)2=3√22>r , ∴直线l 与圆C 相离, A 不正确,B 正确; |PM |≥|PC |-r ≥d -r =√22, C 不正确,D 正确. 答案:BD。

高三数学二轮复习重点

高三数学二轮复习重点

高三数学二轮复习重点高三数学第二轮重点复习内容专题一:函数与不等式,以函数为主线,不等式和函数综合题型是考点函数的性质:着重掌握函数的单调性,奇偶性,周期性,对称性。

这些性质通常会综合起来一起考察,并且有时会考察具体函数的这些性质,有时会考察抽象函数的这些性质。

一元二次函数:一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数,初中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解,高中阶段更多的是将它与导数进行衔接,根据抛物线的开口方向,与x轴的交点位置,进而讨论与定义域在x轴上的摆放顺序,这样可以判断导数的正负,最终达到求出单调区间的目的,求出极值及最值。

不等式:这一类问题常常出现在恒成立,或存在性问题中,其实质是求函数的最值。

当然关于不等式的解法,均值不等式,这些不等式的基础知识点需掌握,还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题,掌握几种不等式的放缩技巧是非常必要的。

专题二:数列。

以等差等比数列为载体,考察等差等比数列的通项公式,求和公式,通项公式和求和公式的关系,求通项公式的几种常用方法,求前n项和的几种常用方法,这些知识点需要掌握。

专题三:三角函数,平面向量,解三角形。

三角函数是每年必考的知识点,难度较小,选择,填空,解答题中都有涉及,有时候考察三角函数的公式之间的互相转化,进而求单调区间或值域;有时候考察三角函数与解三角形,向量的综合性问题,当然正弦,余弦定理是很好的工具。

向量可以很好得实现数与形的转化,是一个很重要的知识衔接点,它还可以和数学的一大难点解析几何整合。

专题四:立体几何。

立体几何中,三视图是每年必考点,主要出现在选择,填空题中。

大题中的立体几何主要考察建立空间直角坐标系,通过向量这一手段求空间距离,线面角,二面角等。

另外,需要掌握棱锥,棱柱的性质,在棱锥中,着重掌握三棱锥,四棱锥,棱柱中,应该掌握三棱柱,长方体。

空间直线与平面的位置关系应以证明垂直为重点,当然常考察的方法为间接证明。

专题五:解析几何。

高考数学二轮复习专题

高考数学二轮复习专题

高考数学二轮复习专题汇总1专题一:集合、函数、导数与不等式。

此专题函数和导数以及应用导数知识解决函数问题是重点,特别要注重交汇问题的训练。

每年高考中导数所占的比重都非常大,一般情况是在客观题中考查导数的几何意义和导数的计算,属于容易题;二是在解答题中进行综合考查,主要考查用导数研究函数的性质,用函数的单调性证明不等式等,此题具有很高的综合性,并且与思想方法紧密结合。

2专题二:数列、推理与证明。

数列由旧高考中的压轴题变成了新高考中的中档题,主要考查等差等比数列的通项与求和,与不等式的简单综合问题是近年来的热门问题。

3专题三:三角函数、平面向量和解三角形。

平面向量和三角函数的图像与性质、恒等变换是重点。

近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低,但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答题的题量,难度都不大,但是解三角形的内容应用性较强,将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点。

平面向量具有几何与代数形式的“双重性”,是一个重要的知识交汇点,它与三角函数、解析几何都可以整合。

4专题四:立体几何。

注重几何体的三视图、空间点线面的关系及空间角的计算,用空间向量解决点线面的问题是重点。

5专题五:解析几何。

直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最值范围、定点定值、对称问题是命题的主旋律。

近几年高考中圆锥曲线问题具有两大特色:一是融“综合性、开放性、探索性”为一体;二是向量关系的引入、三角变换的渗透和导数工具的使用。

我们在注重基础的同时,要兼顾直线与圆锥曲线综合问题的强化训练,尤其是推理、运算变形能力的训练。

6专题六:概率与统计、算法与复数。

要求具有较高的阅读理解和分析问题、解决问题的能力。

高考对算法的考查集中在程序框图,主要通过数列求和、求积设计问题。

高考数学二轮复习策略1.加强思维训练,规范答题过程解题一定要非常规范,俗语说:“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”,所以大家要形成良好的思维品质和学习习惯,务必将解题过程写得层次分明结构完整。

高考数学二轮复习专题突破—基本初等函数、函数的应用(含解析)

高考数学二轮复习专题突破—基本初等函数、函数的应用(含解析)

高考数学二轮复习专题突破—基本初等函数、函数的应用一、单项选择题1.(2021·陕西西安月考)函数f (x )=xx 2-1−12的零点个数是( ) A.1 B.2C.3D.42.(2021·福建泉州一模)已知a=32,b=√3√2,c=ln3ln2,则( ) A.a>b>c B.c>b>a C.c>a>bD.a>c>b3.(2021·浙江绍兴二模)函数f (x )=log a x+ax (a>1)的图象大致是( )4.(2021·湖北十堰期中)已知关于x 的方程9x -2a ·3x +4=0有一个大于2log 32的实数根,则实数a 的取值范围为( ) A.(0,52)B.(52,4)C.(52,+∞)D.(4,+∞)5.(2021·山东潍坊二模)关于函数f (x )={2x -a,0≤x <2,b-x,x ≥2,其中a ,b ∈R ,给出下列四个结论:甲:6是该函数的零点;乙:4是该函数的零点;丙:该函数的零点之积为0;丁:方程f (x )=52有两个根.若上述四个结论中有且只有一个结论错误,则该错误结论是( ) A.甲B.乙C.丙D.丁6.(2021·湖南师大附中期末)已知函数f(x)={lnx,x≥1,-ln(2-x),x<1,则方程(x-1)f(x)=1的所有实根之和为()A.2B.3C.4D.17.(2021·福建厦门期末)已知函数f(x)={|log3x|,0<x≤√3,1−log3x,x>√3,若关于x的方程f2(x)+mf(x)+112=0有6个解,则实数m的取值范围为()A.(-1,0)B.-1,-√33C.-1,-23D.-23,-√33二、多项选择题8.(2021·江苏扬州期末)17世纪初,约翰·纳皮尔为了简化计算发明了对数.对数的发明是数学史上的重大事件,恩格斯曾经把笛卡儿的坐标系、纳皮尔的对数、牛顿和莱布尼兹的微积分共同称为17世纪的三大数学发明.我们知道,任何一个正实数N可以表示成N=a×10n(1≤a<10,n∈Z)的形式,两边取常用对数,则有lg N=n+lg a,现给出部分常用对数值(如下表),则下列说法正确的有()A.310在区间(104,105)内B.250是15位数C.若2-50=a×10m(1≤a<10,m∈Z),则m=-16D.若m32(m∈N*)是一个35位正整数,则m=129.(2021·北京延庆模拟)同学们,你们是否注意到?自然下垂的铁链;空旷的田野上,两根电线杆之间的电线;峡谷的上空,横跨深涧的观光索道的钢索.这些现象中都有相似的曲线形态.事实上,这些曲线在数学上常常被称为悬链线.悬链线的相关理论在工程、航海、光学等方面有广泛的应用.在恰当的坐标系中,这类函数的表达式可以为f(x)=a e x+b e-x(其中a,b是非零常数,无理数e=2.718 28…),对于函数f(x),下列说法正确的是()A.如果a=b,那么函数f(x)为奇函数B.如果ab<0,那么f(x)为单调函数C.如果ab>0,那么函数f(x)没有零点D.如果ab=1,那么函数f(x)的最小值为210.(2021·海南第四次模拟)已知k>0,函数f(x)={-ln(k-x),x<0,ln(k+x),x>0,则()A.f(x)是奇函数B.f(x)的值域为RC.存在k,使得f(x)在定义域上单调递增D.当k=12时,方程f(x)=1有两个实数根三、填空题11.(2021·北京通州区一模)已知函数f(x)={x2+2x,x≤t,lnx,x>t(t>0)有两个零点,且其图象过点(e,1),则常数t的一个取值为.12.(2021·山东济宁期末)已知函数f(x)=e x+x2+ln(x+a)与函数g(x)=e x+e-x+x2(x<0)的图象上存在关于y轴对称的点,则实数a的取值范围为.答案及解析1.B 解析 令f (x )=xx 2-1−12=0,即x 2-2x-1=0,解得x=1±√2,经检验x=1±√2是方程f (x )=0的解,故f (x )有两个零点.故选B . 2.C 解析 a=32,b=√3√2=√62,则a>b ,因为a-c=32−ln3ln2=3ln2−2ln32ln2=ln8−ln92ln2<0,所以a<c ,所以b<a<c.故选C .3.A 解析 令g (x )=x+ax ,由于a>1,所以g (x )在区间(0,√a )上单调递减,在区间(√a ,+∞)上单调递增,故f (x )在区间(0,√a )上单调递减,在区间(√a ,+∞)上单调递增,对照题中选项中的图象,知A 选项正确.4.C 解析 令t=3x ,因为方程9x -2a·3x +4=0有一个大于2log 32的实数根,即x>2log 32,则t>32log 32=4,所以函数f (t )=t 2-2at+4有一个大于4的零点,所以f (4)=42-8a+4<0,解得a>52,即实数a 的取值范围是(52,+∞).故选C .5.B 解析 若甲是错误的结论,则由乙正确可得b=4,由丙正确得a=1,此时丁不正确,不符合题意;若乙是错误的结论,则由甲正确可得b=6,由丙正确得a=1,此时丁也正确,符合题意;若丙或丁是错误的结论,则甲和乙不可能同时正确,不符合题意,故选B .6.A 解析 当x>1时,2-x<1,所以f (2-x )=-ln[2-(2-x )]=-ln x=-f (x ),当x<1时,2-x>1,所以f (2-x )=ln(2-x )=-f (x ),当x=1时,f (1)=0,所以函数f (x )的图象关于点(1,0)对称.显然x=1不是方程的根,当x ≠1时,原方程可变为f (x )=1x-1,画出函数y=f (x )和y=1x-1的图象(如图所示).由图知,二者仅有两个公共点,设为点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),因为函数y=f (x )和y=1x-1的图象都关于点(1,0)对称,所以点A ,B 关于点(1,0)对称,所以x 1+x 22=1,即x 1+x 2=2.故选A .7.D 解析 令f (x )=t ,则原方程可化为t 2+mt+112=0,画出函数f (x )的图象(如图).由图象可知,若关于x 的方程f 2(x )+mf (x )+112=0有6个解,则关于t 的方程t 2+mt+112=0必须在区间0,12上有两个不相等的实根,由二次方程根的分布得{ 112>0,Δ=m 2-13>0,14+12m +112>0,-m 2∈(0,12),解得m ∈-23,-√33.故选D . 8.ACD 解析 对A,令x=310,则lg x=lg 310=10lg 3=4.77,所以x=104.77∈(104,105),A 正确;对B,令y=250,则lg y=lg 250=50lg 2=15.05,所以y=1015.05∈(1015,1016),则250是16位数,B 错误;对C,令z=2-50,则lg z=lg 2-50=-50lg 2=-15.05,又因为2-50=a×10m (1≤a<10,m ∈Z ),所以10-15.05=a×10m ,则10-15.05-m =a ∈[100,101),所以m=-16,C 正确;对D,令k=m 32,则lg k=lg m 32=32lg m ,因为m 32(m ∈N *)是一个35位正整数,所以34<32lg m<35,则3432<lg m<3532,即1.063<lg m<1.094,所以m=12,D 正确.故选ACD .9.BC解析对A,当a=b时,f(x)=a e-x+a e x,此时f(-x)=a e x+a e-x=f(x),故f(x)为偶函数.故A 错误.对B,当ab<0时,若a>0,b<0,则函数y=a e x在其定义域上单调递增,函数y=be x在其定义域上也单调递增,故函数f(x)=a e x+be x在其定义域上单调递增;若a<0,b>0,则函数y=a e x在其定义域上单调递减,函数y=be x 在其定义域上也单调递减,故函数f(x)=a e x+be x在其定义域上单调递减.综上,如果ab<0,那么f(x)为单调函数.故B正确.对C,当a>0,b>0时,函数f(x)=a e x+b e-x≥2√ae x·be-x=2√ab>0,当a<0,b<0时,函数f(x)=-(-a e x-b e-x)≤-2√(-ae x)·(-be-x)=-2√ab<0.综上,如果ab>0,那么函数f(x)没有零点.故C正确.对D,由ab=1,得b=1a.当a<0,b<0时,函数f(x)=--a e x-1ae-x≤-2√(-ae x)·(-1ae-x)=-2;当a>0,b>0时,函数f(x)=a e x+1a e-x≥2√ae x·1ae-x=2.故ab=1时,函数f(x)没有最小值.故D错误.10.AC解析当x>0时,f(-x)=-ln(k+x)=-f(x),当x<0时,f(-x)=ln(k-x)=-f(x),所以f(x)是奇函数,故选项A正确;当x>0时,f(x)=ln(k+x)单调递增,且f(x)>ln k,当x<0时,f(x)=-ln(k-x)单调递增,且f(x)<-ln k,f(x)的值域为(-∞,-ln k)∪(ln k,+∞),若k≥1,ln k≥0,此时f(x)的值域不包含0,且f(x)在定义域上单调递增,故选项B错误,选项C正确;对于选项D,若k=12,ln k=-ln 2,而ln 2<1,由前面的分析可知,方程f(x)=1在区间(-∞,0)上没有实数根,在区间(0,+∞)上有一个实数根,故选项D错误.11.2(答案不唯一)解析由x2+2x=0可得x=0或x=-2,由ln x=0可得x=1,因为函数f(x)={x2+2x,x≤t,lnx,x>t(t>0)有两个零点,且其图象过点(e,1),所以e>t≥1.所以t可取2.12.(-∞,e)解析由题意得,g(-x)=f(x)在区间(0,+∞)上有解,即e-x=ln(x+a)在区间(0,+∞)上有解,所以函数y=e-x与函数y=ln(x+a)的图象在区间(0,+∞)上有交点.如图,函数y=ln(x+a)的图象是由函数y=ln x的图象左右平移得到的,当y=ln x的图象向左平移至使y=ln(x+a)的图象经过点(0,1)时,函数y=e-x与函数y=ln(x+a)的图象交于点(0,1),将点(0,1)的坐标代入e-x=ln(x+a),有1=ln(0+a),得a=e,所以,若函数y=ln x的图象往左平移a个单位长度,且a≥e时,则函数y=e-x与函数y=ln(x+a)的图象在区间(0,+∞)上无交点.将函数y=ln x的图象向右平移时,函数y=e-x与y=ln(x+a)的图象在区间(0,+∞)上恒有交点.所以a<e,即a∈(-∞,e).。

2023届新高考数学二轮复习:专题(数列中的复杂递推式问题)提分练习(附答案)

2023届新高考数学二轮复习:专题(数列中的复杂递推式问题)提分练习(附答案)

2023届新高考数学二轮复习:专题(数列中的复杂递推式问题)提分练习【总结】1、叠加法:+-=1()n n a a f n ;2、叠乘法:+=1()n na f n a ;3、构造法(等差,等比):①形如+=+1n n a pa q (其中,p q 均为常数-≠(1)0pq p )的递推公式,()+-=-1n n a t p a t ,其中=-1qt p,构造+-=-1n n a t p a t,即{}-n a t 是以-1a t 为首项,p 为公比的等比数列.②形如+=+1n n n a pa q (其中,p q 均为常数,-≠()0pq q p ),可以在递推公式两边同除以+1n q ,转化为+=+1n n b mb t 型.③形如++=-11n n n n a a d a a ,可通过取倒数转化为等差数列求通项.4、取对数法:+=1t n n a a .5、由n S 和n a 的关系求数列通项(1)利用-⎧=⎪⎨≥⎪⎩,-,111=2n n n S n a S S n ,化n S 为n a . (2)当n a 不易消去,或消去n S 后n a 不易求,可先求n S ,再由-⎧=⎪⎨≥⎪⎩,-,111=2n n n S n a S S n 求n a .6、数列求和:(1)错位相减法:适用于一个等差数列和一个等比数列(公比不等于1)对应项相乘构成的数列求和=⋅n n n c a b 型 (2)倒序相加法 (3)裂项相消法 常考题型数列的通项公式裂项方法【典型例题】例1.已知数列{}n a 满足14a =且121n n a a a a +++⋯+=,设2log n n b a =,则122320172018111b b b b b b ++⋯+的值是( ) A.20174038B.30254036C.20172018D.20162017例2.已知数列{}n a 的通项公式为*)n a n N =∈,其前n 项和为n S ,则在数列1S ,2S ,⋯,2019S 中,有理数项的项数为( )A.42 B.43 C.44 D.45例3.对于*n N ∈,2314121122232(1)2n n n n +⨯+⨯+⋯+⨯=⨯⨯+ .例4.设曲线1()n y x n N ++=∈在点(1,1)处的切线与x 轴的交点的横坐标为n x ,则201712017220172016log log log x x x ++⋯+的值为 .例5.在数1和2之间插入n 个正数,使得这2n +个数构成递增等比数列,将这2n +个数的乘积记为n A ,令2log n n a A =,*n N ∈.(1)数列{}n a 的通项公式为n a = ;(2)2446222tan tan tan tan tan tan n n n T a a a a a a +=⋅+⋅+⋯+⋅= .例6.数列{}n a 中,*111,()2(1)(1)n n n na a a n N n na +==∈++,若不等式2310n ta n n++…恒成立,则实数t 的取值范围是 .【过关测试】 一、单选题1.(2023·江西景德镇·统考模拟预测)斐波那契数列{}n a 满足121a a ==,()*21n n n a a a n ++=+∈N ,设235792023k a a a a a a a +++++⋅⋅⋅+=,则k =( )A.2022 B.2023 C.2024 D.20252.(2023·全国·模拟预测)1678年德国著名数学家莱布尼兹为了满足计算需要,发明了二进制,与二进制不同的是,六进制对于数论研究有较大帮助.例如123在六进制下等于十进制的32162636306⨯+⨯+⨯=.若数列n a 在十进制下满足21n n n a a a +++=,11a =,23a =,n n b a =,则六进制1232022b b b b 转换成十进制后个位为( ) A.2B.4C.6D.83.(2023秋·广东·高三统考期末)在数列{}n a 中,11,0n a a =>,且()221110n n n n na a a n a ++--+=,则20a 的值为( ) A.18B.19C.20D.214.(2023秋·江西·高三校联考期末)设,a b ∈R ,数列{}n a 中,11a =,1n n a ba a +=+,*N n ∈,则下列选项正确的是( )A.当1a =,1b =-时,则101a =B.当2a =,1b =时,则22n S n n =-C.当0a =,2b =时,则2n n a =D.当1a =,2b =时,则21nn a =-5.(2023·全国·高三专题练习)已知数列{}n a 满足21112nn n a a a +++=,且11a =,213a =,则2022a =( )A.12021B.12022C.14043D.140446.(2023·安徽淮南·统考一模)斐波那契数列因以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”.此数列在现代物理、准晶体结构、化学等领域都有着广泛的应用,斐波那契数列{}n a 可以用如下方法定义:21n n n a a a ++=+,且121a a ==,若此数列各项除以4的余数依次构成一个新数列{}n b ,则数列{}n b 的前2023项的和为( ) A.2023B.2024C.2696D.26977.(2023秋·江苏扬州·高三校考期末)已知数列{}n a 满足1122n n n n a a a a ++++=,且11a =,213a =,则2022a =( ) A.12021B.12022C.14043D.140448.(2023·全国·高三专题练习)已知数列{}n a 满足211232n n n n n n a a a a a a ++++-=,且1231a a ==,则7a =( ) A.163B.165C.1127D.1129一、倒数变换法,适用于1nn n Aa a Ba C+=+(,,A B C 为常数)二、取对数运算 三、待定系数法 1、构造等差数列法 2、构造等比数列法①定义构造法。

2023高考数学二轮复习专项训练《导数在解决实际问题中的应用》(含答案)

2023高考数学二轮复习专项训练《导数在解决实际问题中的应用》(含答案)

2023高考数学二轮复习专项训练《导数在解决实际问题中的应用》一、单选题(本大题共8小题,共40分)1.(5分)若z=−1+√3i,则zzz−−1=()A. −1+√3iB. −1−√3iC. −13+√33i D. −13−√33i2.(5分)命题“∀x∈R,∃x∈N,使得n⩾x2+1”的否定形式是()A. ∀x∈R,∃x∈N,使得n<x2+1B. ∀x∈R,∀x∈N,使得n<x2+1C. ∃x∈R,∃x∈N,使得n<x2+1D. ∃x∈R,∀x∈N,使得n<x2+13.(5分)已知函数y=f(x)的周期为2,当x∈[0,2]时,f(x)=(x−1)2,如果g(x)= f(x)−log5|x−1|,则函数的所有零点之和为()A. 8B. 6C. 4D. 104.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x为整数,且运行四次后退出循环,则输入的x的值可以是()A. 1B. 2C. 3D. 45.(5分)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,∠BAC的平分线AD交⊙O于点D,DE⊥AC,交AC的延长线于点E,DF⊥AB于点F,且AE=8,AB=10.在上述条件下,给出下列四个结论:①DE=BD;②ΔBDF≌ΔCDE;③CE=2;④DE2=AF⋅BF,则所有正确结论的序号是()A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6.(5分)已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π2)的图象如图所示,则()A. 函数f(x)的最小正周期是2πB. 函数f(x)在区间(π2,π)上单调递减C. 函数f(x)的图象与y轴的交点为(0,−12)D. 点(7π6,0)为函数f(x)图象的一个对称中心7.(5分)213,log26,3log32的大小关系是A. 213<log26<3log32 B. 213<3log32<log26C. 3log32<213<log26 D. 3log32<log26<2138.(5分)设函数y=ax2与函数y=|ln x+1ax|的图象恰有3个不同的交点,则实数a的取值范围为()A. (√33e,√e) B. (−√33e,0)∪(0,√33e)C. (0,√33e) D. (√e1)∪{√33e}二、填空题(本大题共5小题,共25分)9.(5分)设A,B是非空集合,定义:A⊗B={x|x∈A∪B且x∉A∩B}.已知集合A={x|0<x<2},B={x|x⩾0},则A⊗B=__________.10.(5分)某中学组织了“党史知识竞赛”活动,已知该校共有高中学生2000人,用分层抽样的方法从该校高中学生中抽取一个容量为50的样本参加活动,其中高一年级抽取了6人,则该校高一年级学生人数为 ______.11.(5分)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是______.12.(5分)记S n为等比数列{a n}的前n项和,若a1=12,a42=a6,则S4=______.13.(5分)已知双曲线C:x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的左焦点为F,过F的一条倾斜角为30°的直线与C在第一象限交于点A,且|OF|=|OA|,O为坐标原点,则该双曲线的离心率为______.三、解答题(本大题共6小题,共72分)14.(12分)某公司计划在今年内同时出售变频空调机和智能洗衣机,由于这两种产品的市场需求量非常大,有多少就能销售多少,因此该公司要根据实际情况(如资金、劳动力)确定产品的月供应量,以使得总利润达到最大.已知对这两种产品有直接限制的因素是资金和劳动力,通过调查,得到关于这两种产品的有关数据如下表:试问:怎样确定两种货物的月供应量,才能使总利润达到最大,最大利润是多少?15.(12分)在ΔABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2a,3csinB=4asinC.(Ⅰ)求cosB的值;(Ⅱ)求sin(2B+π6)的值.16.(12分)如图,ΔABC中,AC=2,BC=4,∠ACB=90°,D、E分别是AC、AB的中点,将ΔADE沿DE折起成ΔPDE,使面PDE⊥面BCDE,H、F分别是边PD和BE的中点,平面BCH与PE、PF分别交于点I、G.(Ⅰ)求证:IH//BC;(Ⅱ)求二面角P−GI−C的余弦值.17.(12分)设等比数列{a n}的前n项和为S n,a2=18,且S1+116,S2,S3成等差数列,数列{b n}满足b n=2n.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设c n=a n⋅b n,若对任意n∈N∗,不等式c1+c2+⋯+c n⩾12λ+2S n−1恒成立,求λ的取值范围.18.(12分)已知椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率e=√32,椭圆上任意一点到椭圆的两个焦点的距离之和为4,设直线l与椭圆相交于不同的两点A,B,点A的坐标为(−a,0).(Ⅰ)求椭圆的标准方程;(Ⅰ)若|AB|=4√2,求直线l的倾斜角.519.(12分)已知a为实数,函数f(x)=a ln x+x2−4x.(1)是否存在实数a,使得f(x)在x=1处取得极值?证明你的结论;,e],使得f(x0)⩽g(x0)成立,求实数a的取值范围.(2)设g(x)=(a−2)x,若∃x0∈[1e答案和解析1.【答案】C;【解析】解:∵z =−1+√3i ,∴z ·z −=|z|2=(√(−1)2+(√3)2)2=4, 则zzz −−1=−1+√3i 4−1=−13+√33i. 故选:C.由已知求得z ·z −,代入zzz −−1,则答案可求.此题主要考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法,是基础题.2.【答案】D;【解析】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以“∀x ∈R ,∃x ∈N ,使得n ⩾x 2+1”的否定形式为∃x ∈R ,∀x ∈N ,使得n <x 2+1”. 故选:D.直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.此题主要考查命题的否定.特称命题与全称命题的否定关系,基本知识的考查.3.【答案】A; 【解析】该题考查函数的零点,考查数形结合的数学思想,正确作出函数的图象是关键. 分别作出函数y =f(x)、y =log 5|x −1|的图象,结合函数的对称性,即可求得结论.解:当x ∈[0,2]时,f(x)=(x −1)2,函数y =f(x)的周期为2,图象关于y 轴对称的偶函数y =log 5|x|向右平移一个单位得到函数y =log 5|x −1|, 则y =log 5|x −1|关于x =1对称,可作出函数的图象:函数y =g(x)的零点,即为函数图象交点横坐标, 当x >6时,y =log 5|x −1|>1,此时函数图象无交点,又两函数在(1,6]上有4个交点,由对称性知它们在[−4,1)上也有4个交点,且它们关于直线x=1对称,所以函数y=g(x)的所有零点之和为:4×2=8,故选:A.4.【答案】A;【解析】解:依题意,S随着x的增大而增大,当x⩾2时,第一次循环时S⩾4,第二次循环时S⩾4+42=20,第三次循环时S⩾20+82=84⩾64,脱离循环,故x<2,故选:A.根据S和x的关系,S随着x的增大而增大,验证当x⩾2时的情况,即可得到结果.此题主要考查了程序框图,考查了循环结构.属于基础题.本题的难点在于逆推x的值,需要借助不等式来完成.5.【答案】B;【解析】解:∵∠BAC的平分线为AD,DE⊥AC,DF⊥AB,∴DE=DF,DC=DB,∴ΔBDF≌ΔCDE,所以①不正确,②正确;∵∠BAC的平分线为AD,DE⊥AC,DF⊥AB,∴AE=AF=8.又∵ΔBDF≌ΔCDE,∴CE=BF=AB−AF=10−8=2,故③正确;∵AB是直径,∴∠ADB=90°.又∵DF⊥AB,∴ΔDBF∽ΔADF,∴DFAF =BFDF,即DF2=AF⋅BF,∴DE2=AF⋅BF,故④正确;故选:B.利用角平分线的性质和全等三角形的判定可以判断①②的正误;利用排除法可以判断③④的正误.此题主要考查了相似三角形的判定与性质.解题时,利用了角平分线的性质和圆周角定理,难度不大.6.【答案】D;【解析】解:由函数图可象知T4=5π12−π6=π4,所以T=π,因为T=2πω,∴ω=2,所以最小正周期为π,故A错误;又函数过点(5π12,1),所以f(5π12)=sin(2×5π12+φ)=1,所以5π6+φ=π2+2kπ,(k∈Z),解得φ=−π3+2kπ,(k∈Z),∵|φ|<π2,所以φ=−π3,所以f(x)=sin(2x−π3),当x∈(π2,π),所以2x−π3∈(2π3,5π3),因为y=sinx在x∈(2π3,5π3)上不单调,故B错误;令x=1,则f(0)=sin(−π3)=−√32,所以与y轴交点为(0,−√32),故C错误;若点(7π6,0)为函数f(x)图象的一个对称中心,则f(7π6)=0,当x=7π6时,f(7π6)=sin(2×7π6−π3)=sin2π=0,所以点(7π6,0)为函数f(x)图象的一个对称中心,故D正确,故选:D.根据函数图像求出函数解析式,再结合选项一一判断即可.此题主要考查了三角函数的图象与性质的应用问题,也考查了数形结合与函数思想,属于中档题.7.【答案】B;【解析】此题主要考查了指数函数与对数函数的大小比较问题,属于基础题.首先根据单调性,将指数值与32比较,其次根据对数函数的递增性质得到两个对数值与2、32大小关系,答案易得.解:213<212<32,3log32=32log34>32,3log32=log38<log39=2,log26>log24=2,所以213<3log32<log26.故选B.8.【答案】C;【解析】解:令ax2=|ln x+1ax|得a2x3=|ln x+1|,显然a>0,x>0.作出y=a2x3和y=|ln x+1|的函数图象,如图所示:设a=a0时,y=a2x3和y=|ln x+1|的函数图象相切,切点为(x0,y0),则{3a02x02=1x0a02x03=ln x0+1,解得x0=e−23,y0=13,a0=√3e3.∴当0<a<√3e3时,y=a2x3和y=|ln x+1|的函数图象有三个交点.故选:C.令ax2=|ln x+1ax|得a2x3=|ln x+1|,作出y=a2x3和y=|ln x+1|的函数图象,利用导数知识求出两函数图象相切时对应的a0,则0<a<a0.此题主要考查了函数图象的交点个数判断,借助函数图象求出临界值是关键.9.【答案】{x|x=0或x⩾2};【解析】此题主要考查集合的新定义,是基础题由集合A={x|0<x<2},B={x|x⩾0},可得A∪B={x|x⩾0},A∩B={x|0<x<2},则A⊗B={x|x=0或x⩾2}.10.【答案】240;【解析】解:设该校高一年级学生人数为n,则6n =502000,即n=240,故答案为:240.由分层抽样方法,按比例抽样即可.此题主要考查了分层抽样方法,重点考查了阅读能力,属基础题.11.【答案】16+8√2;【解析】解:由三视图知:几何体为直三棱柱削去一个三棱锥,如图:其中直棱柱的侧棱长为8,底面为直角三角形,且AB=BC=2,SA=2,SB=2√2,AC=2√2,∴几何体的表面积S=12×2×2+12×2×2√2+4+22×2√2+4+22×2+4×2=16+8√2.故答案为:16+8√2.几何体为直三棱柱削去一个三棱锥,结合直观图判断各面的形状及相关几何量的数据,把数据代入面积公式计算.此题主要考查了由三视图求几何体的表面积,判断几何体的形状及数据所对应的几何量是解答此类问题的关键.12.【答案】152;【解析】解:∵a1=12,a42=a6,∴(12q3)2=12q5,解可得,q=2,则S4=12(1−24)1−2=152.故答案为:152.由已知结合等比数列的通项公式可求公比,然后结合等比数列的求和公式即可求解.这道题主要考查了等比数列的公式及求和公式的简单应用,属于基础试题.13.【答案】√3+1;【解析】解:过F的一条倾斜角为30°的直线与C在第一象限交于点A,且|OF|=|OA|=c,∠AOx=60°,则A(c2,√3c 2)所以c 24a2−3c24b2=1,c2 4a2−3c24(c2−a2)=1,可得e 24−3e24e2−4=1,可得e4−8e2+4=0.解得e=1+√3.故答案为:√3+1.利用已知条件求出A的坐标,代入双曲线方程,结合离心率公式,求解即可.此题主要考查双曲线的定义和性质,主要是离心率的求法,注意运用三角形的中位线定理和勾股定理,考查运算能力,属于中档题.14.【答案】解:设空调机、洗衣机的月供应量分别是x、y台,总利润是P,则P=6x+8y,由题意有30x+20y⩽300,5x+10y⩽110,x⩾0,y⩾0,x、y均为整数由图知直线y=−34x+18P过M(4,9)时,纵截距最大,这时P也取最大值P max=6×4+8×9=96(百元).故当月供应量为空调机4台,洗衣机9台时,可获得最大利润9600元.;【解析】此题主要考查找出约束条件与目标函数,准确地描画可行域,再利用图形直线求得满足题设的最优解.用图解法解决线性规划问题时,分析题目的已知条件,找出约束条件和目标函数是关键,可先将题目中的量分类、列出表格,理清头绪,然后列出不等式组(方程组)寻求约束条件,并就题目所述找出目标函数.然后将可行域各角点的值一一代入,最后比较,即可得到目标函数的最优解.利用线性规划的思想方法解决某些实际问题属于直线方程的一个应用.15.【答案】解:(Ⅰ)在三角形ABC中,由正弦定理得bsinB =csinC,所以bsinC=csinB,又由3csinB=4asinC,得3bsinC=4asinC,即3b=4a,又因为b +c =2a ,得b =4a 3,c =2a3,由余弦定理可得cosB =a 2+c 2−b 22ac=a 2+49a 2−169a 22⋅a⋅23a=−14;(Ⅱ)由(Ⅰ)得sinB =√1−co s 2B =√154,从而sin2B =2sinBcosB =−√158, cos2B =cos 2B −sin 2B =−78,故sin (2B +π6)=sin2Bcos π6+cos2Bsin π6=−√158×√32−78×12=−3√5+716.; 【解析】本小题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和的正弦公式,二倍角的正余弦公式,以及正弦定理、余弦定理等基础知识,考查运算求解能力,属于中档题. (Ⅰ)根据正余弦定理可得;(Ⅱ)根据二倍角的正余弦公式以及和角的正弦公式可得.16.【答案】证明:(Ⅰ)∵D ,E 分别是边AC 和AB 的中点,∴DE ∥BC , ∵BC ⊄平面PED ,ED ⊂平面PED , ∴BC ⊂平面BCH , ∴IH ∥BC .解:(Ⅱ)如图,建立空间右手直角坐标系,由题意得:D (0,0,0),E (2,0,0),P (0,0,1),F (3,12,0),C (0,1,0),H (0,0,12),∴EP →=(-2,0,1),EF →=(1,12,0),CH →=(0,-1,12),HI →=12DE →=(1,0,0), 设平面PGI 的一个法向量为n →=(x ,y ,z ),则{EP →.n →=−2x +z =0EF →.n →=x +12y =0,令x=1,解得y=-2,z=2,∴n →=(1,-2,2), 设平面CHI 的一个法向量为m →=(a ,b ,c ),则{CH →.m →=−b +12c =0HI →.m →=a =0,取b=1,得m →=(0,1,2), 设二面角P-GI-C 的平面角为θ, 则cosθ=|m →.n →||m →|.|n →|=3×√5=2√1515.∴二面角P-GI-C的余弦值为2√1515.;【解析】(Ⅰ)推导出DE//BC,从而BC⊂平面BCH,由此能证明IH//BC.(Ⅱ)以D为原点,DE,DC,DP为x,y,z轴,建立空间右手直角坐标系,利用向量法能求出二面角P−GI−C的余弦值.该题考查线线平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.17.【答案】解:(1)设公比为q的等比数列{ an}的前n项和为S n,a2=18,且S1+116,S2,S3成等差数列,所以:{a1q=182S2=S1+116+S3,解得:a1=14,q=12,所以S n=14(1−12n)1−12=12(1−12n),故a n=14.(12)n−1=(12)n+1,(2)由于:a n=(12)n+1,数列{b n}满足b n=2n.则:C n=a n b n=n2n,则:T n=12+222+323+⋯+n2n①,1 2T n=122+223+324+⋯+n2n+1②,①−②得:12T n=(121+122+⋯+12n)−n2n+1,解得:T n=2−2+n2n,由于S n=14(1−12n)1−12=12(1−12n),所以不等式c1+c2+⋯+c n⩾12λ+2S n−1恒成立,即2−2+n2n ⩾1−12n+12λ−1,则2−n+12n⩾12λ恒成立,令f(n)=n+12n,则f(n +1)−f(n)=n+22n+1−n+12n=−n2n+1<0,所以f(n)关于n 单调递减, 所以(2−n+12n )min=2−1+12,则2−22⩾12λ 解得:λ⩽2.故:λ的取值范围为(−∞,2].;【解析】此题主要考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,错位相减法在数列求和中的应用,恒成立问题的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于较难题.(1)直接利用递推关系式和建立的方程组进一步求出数列的通项公式;(2)利用(1)的结论,进一步利用错位相减法求出数列的和,最后利用恒成立问题求出参数的取值范围.18.【答案】解:(1)∵椭圆x 2a2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率e=√32,椭圆上任意一点到椭圆的两个焦点的距离之和为4, ∴a=2,c=√3,b=1, ∴椭圆的标准方程:x 24+y 21=1,(2)∵设直线l 与椭圆相交于不同的两点A ,B ,点A 的坐标为(-a ,0). ∴点A 的坐标为(-2,0), ∴直线l 的方程为:y=k (x+2),(Ⅱ)(i )由(Ⅰ)可知点A 的坐标是(-2,0). 设点B 的坐标为(x 1,y 1),直线l 的斜率为k . 则直线l 的方程为y=k (x+2).于是A 、B 两点的坐标满足方程组{y =k(x +2)x 24+y 21=1消去y 并整理,得(1+4k 2)x 2+16k 2x+(16k 2-4)=0. 由-2x 1=16k 2−41+4k 2,得x 1=2−8k 21+4k 2.从而y 1=4k1+4k 2. 所以|AB|=4√1+k 21+4k 2 由|AB|=4√25,得4√1+k 21+4k 2=4√25整理得32k 4-9k 2-23=0,即(k 2-1)(32k 2+23)=0,解得k=±1. 所以直线l 的倾斜角为π4或3π4.;【解析】(1)椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)根据a 2=b 2+c 2,ca =√32,2a =4,求解.(2)联立方程组{y =k(x +2)x 24+y 21=1消去y 并整理,得(1+4k 2)x 2+16k 2x +(16k 2−4)=0,运用韦达定理,弦长公式求解.此题主要考查了椭圆和直线的位置关系,联立方程组结合弦长公式求解.19.【答案】解:(1)函数f (x )定义域为(0,+∞),f′(x )=ax +2x-4=2x 2−4x +ax假设存在实数a ,使f (x )在x=1处取极值,则f′(1)=0,∴a=2,…(2分) 此时,f′(x )=2(x−1)2x,当x >0时,f′(x )≥0恒成立,∴f (x )在(0,+∞)递增.…(4分) ∴x=1不是f (x )的极值点.故不存在实数a ,使得f (x )在x=1处取极值.…(5分) (2)由f (x 0)≤g (x 0) 得:(x 0-ln x 0)a≥x 02-2x 0 …(6分) 记F (x )=x-lnx (x >0),∴F′(x )=x−1x(x >0),.…(7分)∴当0<x <1时,F′(x )<0,F (x )递减;当x >1时,F′(x )>0,F (x )递增. ∴F (x )≥F (1)=1>0.…(8分) ∴a≥x 02−2x 0x0−ln x 0,记G (x )=x 2−2xx−lnx ,x ∈[1e ,e]∴G′(x )=(2x −2)(x−lnx )−(x−2)(x−1)(x−lnx )2=(x−1)(x−2lnx +2)(x−lnx )2…(9分)∵x ∈[1e,e],∴2-2lnx=2(1-lnx )≥0,∴x-2lnx+2>0∴x ∈(1e ,1)时,G′(x )<0,G (x )递减;x ∈(1,e )时,G′(x )>0,G (x )递增…(10分)∴G (x )min =G (1)=-1∴a≥G (x )min =-1.…(11分) 故实数a 的取值范围为[-1,+∞). …(12分); 【解析】(1)求出函数f(x)定义域,函数的导函数f′(x),假设存在实数a ,使f(x)在x =1处取极值,则f′(1)=0,求出a ,验证推出结果.(2)由f (x 0)⩽g(x 0) 得:(x 0−ln x 0)a ⩾x 02−2x 0,记F(x)=x −ln x(x >0),求出F′(x),推出F(x)⩾F(1)=1>0,转化a ⩾x 02−2x 0x 0−ln x 0,记G(x)=x 2−2x x−ln x,x ∈[1e,e]求出导函数,求出最大值,列出不等式求解即可.该题考查函数的动手的综合应用,函数的最值的求法,极值的求法,考查转化思想以及计算能力.。

(统考版)2023高考数学二轮专题复习:集合、复数与常用逻辑用语课件

(统考版)2023高考数学二轮专题复习:集合、复数与常用逻辑用语课件
1−i 2
zത 2+i 3+4i
解析:因为z=2+ =2+
=2-i,所以തz=2+i,则 = =
,所以复
1+i
2
z 2−i
5
zത
数 在复平面内所对应的点在第一象限.z zത=(2-i)(2+i)=4-i2=5,则选项A,
z
C,D正确,选项B错误.故选B.
练后领悟
1.复数的概念及运算问题的解题技巧
(1)与复数有关的代数式为纯虚数的问题,可设为mi(m∈R且m≠0),
(4)A∩ B=A⇔A⊆B,A∪ B=A⇔B⊆A.
考点二
复数——求实、虚部是根本
考点二
复数——求实、虚部是根本
导向性
原则性
考查数学运算,逻辑推理核心素养.
主干知识、必考点、注意概念要点.
1.[2022·湖南高一期中]已知复数z=m+i(m∈R),则“|z|>
“m>3”的(
)
A.充分不必要条件
B.充要条件
D.若复数z在复平面内对应的点在角α的终边上,则sin
答案:D
2 5
α=
5
)
3.[2022·河南新乡高二期中]若复数z在复平面内对应的点位于第二
象限,则(
)
A.z2不可能为纯虚数
B.z2在复平面内对应的点可能位于第二象限
C.z2在复平面内对应的点一定位于第三象限
D.z2在复平面内对应的点可能位于第四象限
中有3个元素,则集合B为{1,2,3}的非空真子集,有23-2=6种取法;此时共
有1×6=6种取法;综上所述:不同的取法共有9+15+6=30种.
故选C.
练后领悟
1.解决集合问题的三个注意点

马尔可夫链专题讲义——2024届高三数学二轮复习

马尔可夫链专题讲义——2024届高三数学二轮复习

马尔可夫链专题马尔可夫链:)(),,,,(11211n n n n n x x P x x x x x P +-+=等式的意义:对于一个马尔可夫链来说,第n +1次的状态的结果,只跟上一次(也即第n 次)有关,与其他次无关。

马尔可夫链性质:无记忆性破题技巧:1.找到当下状态的“前一次”的所有可能情况;2.结合对应概率写出“前一次”所有可能中蕴含的数列递推关系;3.利用数列递推技巧求答案,例1.跳格游戏:如图,人从格外只能进入第1格,在格中每次可向前跳1格或2格,那么人从格外跳到第8格的方法种数为( C )A. 8种B. 13种C. 21种D. 34种【例2】质点在x 轴上从原点O 出发向右运动,每次平移一个单位或两个单位,且移动一个单位的概率为32,移动两个单位的概率为31,设质点运动到点)0,(n 的概率为n P . (1) 求1P 和2P ;(2) 求n P .【例3】为迅速抢占市场举行促销活动,销售公司现面向意向客户推出“玩游戏,赢大奖,送汽车模型”活动,客户可根据抛掷骰子向上的点数,遥控汽车模型在方格图上行进,若汽车模型最终停在“幸运之神”方格,则可获得购车优惠券2万元;若最终停在“赠送汽车模型”方格,则可获得汽车模型一个.方格图上标有第0格、第1格、第2格、……、第 20 格。

汽车模型开始在第0格,客户每掷一次骰子,汽车模型向前移动一次.若掷出 1,2,3,4点,汽车模型向前移动一格(从第k 格到第k +1格),若掷出5,6点,汽车模型向前移动两格(从第k 格到第k +2格),直到移到第 19 格(幸运之神)或第 20 格(赠送汽车模型)时游戏结束.设汽车模型移到第n (1≤n ≤19)格的概率为n P .则19P =_________.【例 4】【淮北高三二模T12】已知棋盘上标有第 0,1,2,.,100 站,棋子开始时位于第0站,棋手抛掷均匀硬币走跳棋游戏,若掷出正面,棋子向前跳一站:若掷出反面,棋子向前跳两站,直到跳到第 99 站(胜利大本营)或第 100 站(欢乐大本营)时,游戏结束.设棋子跳到第n 站的概率为n P . ( )A. 211=P B. 833=P C. )981(,212111≤≤+=-+n P P P n n n D. )211(32101100+=P赌徒问题(随机游走)例5:(2023·杭州市二模/湖南师大附中三模T21)马尔科夫链是概率统计中的一个重要模型,也是机器学习和人工智能的基石,在强化学习自然语言处理、金融领域、天气预测等方面都有着极其广泛的应用.其数学定义为:假设我们的序列状态是…X t-2, X t-1,X t, X t+1…,那么X t+1时刻的状态的条体概率仅依赖前一状态X t,即P(X t+1|… X t-2, X t-1,X t)=P(X t+1 |X t).现实生活中也存在着许多马尔科大链,例如著名的赌徒模型.假如一名赌徒进入赌场参与一个赌博游戏,每一局赌徒赌赢的概率为50%,每局赌赢可以赢得1元,每一局赌徒赌输的概率为50%,赌输就要输掉1元.赌徒会一直玩下去,直到遇到如下两种情况才会结束赌博游戏:一种是手中赌金为0元,即赌徒输光;一种是赌金达到预期的B元,赌徒停止赌博.记赌徒的本金为A(A∈N*,A<B),赌博过程如图的数轴所示.当赌徒手中有n元(0≤n≤B,n∈N)时,最终输光的概率为P(n),请回答下列问题:(1)请直接写出P(0)与P(B)的数值;(2)证明{ P(n)}是个等差数列,并写出公差d;(3)当A=100时,分别计算B=200,B=1000时,P(A)的数值,并结合实际,解释当B→+∞时,P(A)的统计含义.例6:(2023·惠州一模T22改编)为了避免就餐聚集和减少排队时间,某校开学后,食堂从开学第一天起,每餐只推出即点即取的米饭套餐和面食套餐(吐槽一下惠州学生命真苦啊……).已知某同学每天中午会在食堂提供的两种套餐中选择,已知他第一天选择米饭套餐的概率为23,而前一天选择了米饭套餐后一天继续选择米饭套餐的概率为14,前一天选择面食套餐后一天继续选择面食套餐的概率为12,如此往复.(1)求该同学第二天中午选择米饭套餐的概率;(2)记该同学第n 天选择米饭套餐的概率为P n ;(i)求P n 表达式;(ii)证明:当n ≥2时,P n ≤512;并结合实际,说明当n →+∞时, P n 的实际意义.传球问题中的马尔可夫模型例7:三人互相传球,由甲开始发球,并作为第一次传球,每人得球后传球给其他人的可能性均相等.经过5次传球后,球仍回到甲手中,则不同的传球方式共有( )A .6种B .8种C .10种D .16种(例7升级Plus 版本):甲乙丙丁4人传接球训练,球从甲脚下开始,等可能地随机传向其余3人中的1人,接球者接到球后,再等可能地随机传向另外3人中的1人,依此类推.假设所有传出的球都能接住.记第n 次传球之前,球在甲脚下的概率为P n (n ∈N ∗) ,易知P 1=1 ,P 2=0.(1)推导P n 的表达式;(2)设第n 次传球之前,球在乙脚下的概率为Q n ,比较Q n 与P n ( n ≥3 )的大小; 并结合实际,解释当n→+∞时, P n 与Q n 的统计含义;(3) 假设经历了6次传球后,球依旧在甲的脚下,请问共有多少种不同的传球路径?【例 8】【武汉九调 T16】甲,乙,丙三人进行传球游戏,每次投掷一枚质地均匀的正方体骰子决定传球的方式:当球在甲手中时,若骰子点数大于3,则甲将球传给乙,若点数不大于3,则甲将球保留;当球在乙手中时,若骰子点数大于4,则乙将球传给甲,若点数不大于4,则乙将球传给丙;当球在丙手中时,若骰子点数大于 3,则丙将球传给甲,若骰子点数不大于 3,则丙将球传给乙.初始时,球在甲手中,投掷n 次骰子后(*∈N n ),记球在甲手中的概率为n P ,则3P =_____________;n P =____________ .【例9】【茂名高三&郴州高三二模 T22】马尔可夫链是因俄国数学家安德烈·马尔可夫得名,其过程具备“无记忆”的性质,即第n +1次状态的概率分布只跟第n 次的状态有关,与第n -1,n -2,n -3,…次状态是“没有任何关系的”.现有甲、乙两个盒子,盒子中都有大小、形状、质地相同的2个红球和1个黑球.从两个盒子中各任取一个球交换,重复进行n (*∈N n )次操作后,记甲盒子中黑球个数为n X ,甲盒中恰有1个黑球的概率为n a ,恰有2个黑球的概率为n b 。

2024年对口高考数学二轮复习专题七—直线与圆的方程

2024年对口高考数学二轮复习专题七—直线与圆的方程

2024年对口高考数学二轮复习专题七:直线与圆的方程1.直线与圆的位置关系:设直线l :Ax +By +C =0和圆C :(x -a )2+(y -b )2=r 2,则圆心到直线l 的距离d =||Aa +Bb +C A 2+B 2.若l 与圆C 相离⇔d >r ;l 与圆C 相切⇔d =r ;l 与圆C 相交⇔d <r .若通过直线方程与圆的方程所组成的方程组,根据解的个数来研究,若有两解,即Δ>0,则相交;若有一解,即Δ=0,则相切;若无解,即Δ<0,则相离. 2.圆的弦和切线:圆的半径为r ,直线l 与圆相交于A 、B ,圆心到l 的距离为d ,则|AB |=2r 2-d 2.过圆x 2+y 2=r 2上一点M (x 0,y 0)的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.练习1、已知直线l 经过两条直线2x ﹣3y +10=0和x +2y ﹣2=0的交点.且垂直于直线3x ﹣2y +4=0,则直线l 的方程为( )A .2x +3y ﹣2=0B .2x +3y +2=0C .2x ﹣3y +10=0D .2x ﹣3y ﹣10=02、若直线3x +4y +k =0与圆x 2+y 2﹣6x +5=0相切,则k 的值为( )A .﹣1或19B .1或﹣19C .1D .±103、直线x ﹣y +8=0与圆x 2+y 2=r 2相切,则r 的值是( )A .4B .2C .2D .4、已知过点P (2,2)的直线l 与圆(x ﹣1)2+y 2=5相切,则直线l 的斜率为( )A .1B .C .2D .5、过圆x 2+(y ﹣1)2=9外一点P (3,5)向圆引切线,则点P 与切点的距离为( )A .2B .3C .4D .56、已知点P 在直线l :x ﹣y ﹣6=0上,点Q 在圆O :x 2+y 2=2上,则|PQ |的最小值为( )A .B .C .D .7.圆x 2+y 2﹣4x ﹣4y ﹣10=0上的点到直线x +y ﹣14=0的最大距离与最小距离的差是( )A .30B .18C .6D .58、已知直线x ﹣y ﹣4=0分别与x 轴,y 轴交于A ,B 两点,点P 是圆x 2+y 2=2上的一个动点,则△ABP 面积的取值范围是( )A .[4,8]B .[4,12]C .[8,12]D .[12,16]9、从点P (4,5)向圆(x ﹣2)2+y 2=4引切线,切线方程为________________________10、过点(1,2)作圆x 2+y 2=5的切线,则切线方程为( )A .x =1B .3x ﹣4y +5=0C .x +2y ﹣5=0D .x =1或x +2y ﹣5=011、过点P (2,1)作圆x 2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则AB 所在的直线方程为 .12、过点P (2,1)作圆x 2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则|AB |=13、过点P (1,3)作圆O :x 2+y 2=1的两条切线(O 为坐标原点),切点分别为A ,B ,则P A →·PB→=____14、过直线0x y +-=上点P 作圆221x y +=的两条切线,若两条切线的夹角是60°,则点P 的坐标是__________.15、如图所示,已知两点A (﹣3,0),B (3,2)在圆C 上,直线:x +y ﹣2=0过圆心C 。

专题二 数列(难点突破 数列的函数特征)2023年高考数学二轮复习(全国通用)

专题二 数列(难点突破  数列的函数特征)2023年高考数学二轮复习(全国通用)
又 也满足上式,所以 .(2)由(1)得 ,所以 .由 ,得 ,即 ,即 ,因为 ,所以 ,即 .故满足 的最小正整数 的值为10.
令 ,得 ;令 ,得 ,所以 在 上单调递增,在 上单调递减.因为 , ,所以当 时, ,即 ,故实数 的取值范围为 .
突破点3 数列的最值
例3 (2022·枣庄二模)在① 是 与 的等差中项,② 是 与 的等比中项,③数列 的前5项和为65这三个条件中任选一个,补充在横线中,并解答下面的问题. 已知 是公差为2的等差数列,其前 项和为 , .
因为 ,所以 是首项为 ,公差为4的等差数列.由 的前5项和为65,得 ,解得 ,所以 .(2)不存在 ,使得 .理由如下:由(1)可得 ,因为 ,
所以 ; .所以 ,所以 中的最大项为 .显然 ,所以对任意的 , ,所以不存在 ,使得 .
提分秘籍 数列作为特殊的函数,数列的周期性可以通过归纳得到.数列的最值问题可利用函数的单调性求解,当然要注意数比较大小一般要求两个数均为正数.
(1)求数列 的通项公式.
(2)设 ,是否存在 ,使得 ?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
▶思维导图
[解析] (1)若选① 是 与 的等差中项,则 ,即 ,解得 ,所以 .若选② 是 与 的等比中项,则 ,即 ,解得 ,所以 .若选③数列 的前5项和为65,则 .
◎难点精练
1.(2022·湖北模拟)数列 <m></m> 满足 <m></m> 且 <m></m> 是递增数列,则实数 <m></m> 的取值范围是______.
[解析] ∵数列 满足 且 是递增数列,∴需满足 即 解得 ,即实数 的取值范围是 .

2023届高考数学二轮复习专题集合善良、中立、邪恶模式必刷100题

2023届高考数学二轮复习专题集合善良、中立、邪恶模式必刷100题

2023届高考数学二轮复习专题集合善良、中立、邪恶模式必刷100题专题 集合必刷100题任务一:善良模式(基础)1-50题 一、单选题1.(2021·江苏省泰兴中学高三期中)设全集U =R ,集合{}220A xx x =--≤∣,{}lg 0B x x =>∣,则()UA B =为( )A .{}|1x x ≤-B .{|1x x <或}2x ≥C .{|1x x ≤或}2x >D .{}|1x x <-2.(2021·山东烟台·高三期中)设集合{}13A x x =≤≤,{}2680B x x x =-+≥,则AB =R( )A .{}23x x <≤B .{}13x x ≤≤C .{}14x x ≤<D .{}24x x <<3.(2021·全国·高三期中)已知集合{}2210M x x x =--<,{}20N x x a =+≤,若M N =∅,则a 的取值范围是( )A .1a >B .1a ≥C .1a <D .1a ≤4.(2021·山东德州·高三期中)已知全集U =R ,若集合{}2540A xx x =-+<∣,集合{}2log 2B xx =>∣,则()UB A =( )A .{14}xx <<∣ B .{4}xx >∣ C .{}4xx ∣ D .{1xx <∣ 或 4}x >5.(2021·山西怀仁·高三期中(文))已知集合{}220A x x x =+-<,01xB x x ⎧⎫=>⎨⎬-⎩⎭,则A B =( ) A .()2,0- B .()1,2 C .()0,1D .R6.(2021·河南南阳·高三期中(理))已知:全集U =R ,集合{}2log (1)1A x x =-<,集合{}3xB x e =>,则图中阴影部分表示的集合是( )A .{}1ln3x x <≤B .{}ln3x x ≤C .{}1ln3x x <<D .{}ln3x x <7.(2021·全国·高三月考)已知集合{(){},20A x y B x l n x ===+>,则A B =( )A .()1,1-B .(]1,1-C .()2,1-D .(]2,1-8.(2021·新疆·克拉玛依市教育研究所模拟预测(理))如图所示的韦恩图中,已知A ,B 是非空集合,定义*A B 表示阴影部分的集合.若{}03A x x =≤<,{}2B y y =>,则*A B =( )A .{}3x x >B .{}23x x ≤≤C .{}23x x <<D .{}3x x ≥9.(2021·江西·赣州市赣县第三中学高三期中(理))已知a 、b R ∈,若{}2,,1,,0b a a a b a ⎧⎫=+⎨⎬⎩⎭,则20202021a b +的值为( ) A .1- B .0 C .1 D .1-或010.(2021·浙江金华·高三月考)已知集合{}3|1A x x =-≤<,{}|05B x x =<≤,则()AB =R( )A .()()15,-∞+∞,B .[)3,0-C .[]3,0-D .[)3,5-11.(2021·河北石家庄·高三月考)已知集合22{(,)|1}A x y x y =+=,集合{(,)|||1}B x y y x ==-,则集合AB 的真子集的个数为( )A .3B .4C .7D .812.(2021·重庆市涪陵实验中学校高三期中)已知集合{}2|3100M x x x =--<,{|33}N x x =-≤≤,且M 、N 都是全集R 的子集,则如图所示韦恩图中阴影部分所表示的集合为( )A .{}35x x <≤B .{3x x <-或}5x >C .{}32x x -≤≤-D .{}35x x -≤≤13.(2021·辽宁·沈阳市翔宇中学高三月考)已知集合{A x y ==,{}1,0,1,2B =-,则A B =( )A .1,0,1,2B .{}0,1,2C .{}1,2D .{}214.(2021·湖北·高三期中)设集合{}2log 4A x x =<,102x B x x -⎧⎫=≥⎨⎬+⎩⎭,则A B =( )A .{}22x x -<<B .{}01x x <<C .{}21x x -<≤D .{}01x x <≤15.(2021·江苏如皋·高三月考)已知集合{}24xM x =<,{1,0,1}N =-,则M N =( )A .(,)-∞+∞B .{0,1}C .MD .N16.(2021·四川成都·高三月考(理))已知集合12A y y x ⎧⎫⎪⎪==⎨⎬⎪⎪⎩⎭,{}2x B y y ==,则下列选项正确的是( ) A .A B ⊆ B .A B = C .A B A = D .A B A =17.(2021·河南·高三月考(文))已知集合42sin ,,63A y y x x ππ⎧⎫⎡⎤==∈-⎨⎬⎢⎥⎣⎦⎩⎭,2,1,0,2,{}3B =--,则A B =( )A .{}1,0,2-B .{}2,1,0--C .{}2,1,0,2--D .1,0,1,218.(2021·江苏高邮·高三月考)已知()(21)1g x f x =-+,且()g x 的定义域为(1,4],值域为[3,)+∞,设函数()f x 的定义域为A 、值域为B ,则AB =( )A .∅B .[4,7]C .[2,7]D .[2,5]219.(2022·全国·高三专题练习)已知全集U =R ,(){}20A x x x =+<,{}1B x x =≤,则()()UUAB BA =( )A .()2,1-B .[][)1,01,2-C .()[]2,10,1--D .0,120.(2021·河北省唐县第一中学高三月考)下列集合中表示同一集合的是( ) A .{(3,2)}M =,{(2,3)}N = B .{}(,)1M x y x y =+=,{}1N y x y =+=C .{1,2}M =,{(1,2)}N =D .{}2|3M y y x ==+,{|N x y ==21.(2021·内蒙古赤峰·高三月考(文))下列各式中,A 与B 表示同一集合的是( )A .(){},{()2}1,21A B ==, B .{},,22{}11A B ==,C .{}0,A B ==∅D .{}{}221,1A y y x B x y x ==+==+22.(2021·江苏省阜宁中学高三月考)设全集为U ,非空真子集A ,B ,C 满足:A B A =,B C B ⋃=,则( )A .A C ⊆B .AC ≠∅ C .UB A ⊆D .()UA C ≠∅23.(2021·广东·深圳市第七高级中学高三月考)设集合{}1,2,4,6A =,{}2,3,5B =,则韦恩图中阴影部分表示的集合是( )A .{}2,3,5B .{}2C .{}3,5D .{}524.(2022·全国·高三专题练习)已知集合M={1,2,(m 2-3m-1)+(m 2-5m-6)i},N={-1,3},且M ∩N={3},则实数m 的值为( ) A .4 B .-1 C .-1或4D .-1或625.(2021·河南·高三月考(文))已知集合{}2230A x x x =∈--≤N ,(){}2log 3B x y x ==-,则A B ⋃=( )A .(],3-∞B .{}0,1,2,3C .{}0,1,2D .R26.(2021·全国·高三月考(理))已知集合{}23M x x =-≤<,()(){}310N y y y =+-≥,则MN =( )A .∅B .[]2,1-C .[]3,1-D .[)2,3-27.(2021·全国·模拟预测(理))设集合{}29M x x =≤,{}ln(1)N x y x ==-,则R()M N =( )A .[3,1]-B .[3,1)-C .(,3)[1,)-∞-+∞D .(,3)(1,)-∞-⋃+∞28.(2021·安徽省亳州市第一中学高三月考(文))设,,A B C 是非空集合,定义:{A B C x x A ⨯⨯=∈且x B ∈且}x C ∈.已知{{}{}2,31,log 3x A x y B y y C x x ====+=<,则A B C ⨯⨯=( )A .()1,8B .()0,8C .()0,1D .(][),40,-∞-+∞29.(2021·全国·高三月考)已知集合U =R ,(){}ln A x y e x ==-,{}2|2,11y y x x B x --==≤≤,则()UB A =( )A .()3,+∞B .[)3,+∞C .(),e -∞D .(],e -∞30.(2021·陕西·西安中学高三期中)设集合{}04M x x =<<,{}1N x x a =≤≤,且M N M =,则a 取值范围是( )A .,4B .[)1,4C .(),1-∞D .(),4-∞二、多选题31.(2021·重庆市第七中学校高三月考)已知集合2{|log 0}A x x =≤,集合1{|0}1y B y y +=≥-,集合1{|3}9z D z =≥,则( ) A .A D R = B .A B =∅ C .()R A B D D .R D B32.(2020·全国·高三专题练习)给定数集M ,若对于任意a ,b M ∈,有a b M ,且a b M -∈,则称集合M 为闭集合,则下列说法中不正确的是( ) A .集合{}4,2,0,2,4M =--为闭集合 B .正整数集是闭集合C .集合{|3,}M n n k k Z ==∈为闭集合D .若集合12,A A 为闭集合,则12A A 为闭集合33.(2022·全国·高三专题练习)设集合{|11A x a x a =-<<+,}x R ∈,{|15B x x =<<,}x R ∈,则下列选项中,满足A B ⋂=∅的实数a 的取值范围可以是( )A .{|06}a aB .{|2a a 或4}aC .{|0}a aD .{|8}a a34.(2021·河北·藁城新冀明中学高三期末)已知集合,{}0P m =,{}2250,Q x x x x Z =∈-<,若P Q ⋂≠∅,则m 可以等于( )A .1B .2C .25D .335.(2021·山东潍坊·高三期末)设全集为U ,如图所示的阴影部分用集合可表示为( )A .AB B .()U A BC .()()UAB B D .()U A B36.(2022·全国·高三专题练习)设不大于x 的最大整数为[]x ,如[]3.63=.已知集合[]{}1A x x ==-,[]{}0223B x x =+<<,则( ) A .{}10A x x =-≤<B .112A B x x ⎧⎫=-≤≤⎨⎬⎩⎭C .3⎡=-⎣D .102A B x x ⎧⎫=-≤⎨⎬⎩⎭<37.(2021·山东·高三专题练习)已知集合1,44kM x x k Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,集合1,84k N x x k Z ⎧⎫==-∈⎨⎬⎩⎭,则( )A .M N =∅B .M NC .M N M =D .M N M =38.(2021·湖南·长沙一中高三月考)已知集合{}2320M x x x =-+≤,{}1N x x =>-,则( )A .N M ⊆B .M N ⊆C .M N ≠∅D .RMN R =39.(2020·全国·高三专题练习)已知集合{1,1}M =-,{|1}N x mx ==,且M N M ⋃=,则实数m 的值可以为( ) A .1 B .-1 C .2 D .0 E.-240.(2020·江苏·东海县石榴高级中学高三月考)设集合{}220M x x x =+-≤,{}2log 1N x x =<,若实数()a M N ∈⋂,则a 的值可以是A .1B .2-C .0.5D .1.5第II 卷(非选择题)三、填空题41.(2022·上海·高三专题练习)若集合2{|(2)20,}A x x a x a x Z =-++-<∈中有且只有一个元素,则正实数a 的取值范围是___________42.(2020·上海市嘉定区第二中学高三期中)若集合{}{}|lg 1,|sin ,A x x B y y x x R =<==∈,则A B =________.43.(2021·上海市敬业中学高三月考)已知全集U =R ,集合{}12A x x =->,则U C A =_________.44.(2022·全国·高三专题练习)设集合{}116A x x =-≤+≤,{}121B x m x m =-<<+,若A B ⊇,则m 的取值范围是________.45.(2022·全国·高三专题练习)集合A 满足{}1,3**15,,A x y x N y N x ⎧⎫⊆=∈∈⎨⎬⎩⎭,则集合A 的个数有________个.46.(2020·上海崇明·高三月考)对于集合A 、B ,定义运算{A B x x A -=∈且}x B ∉,若{}11A x x =-<<,{}02B x x =<<,则A B -=__________.47.(2020·上海市行知中学高三开学考试)若{|2132}A x a x a =+≤<-,2{|11100}B x x x =-+<,且A B ⊆,则实数a 的取值范围是_________.48.(2020·上海·模拟预测)已知集合(){}2log 21A x x =-<,31B xx ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭,则A B =______.49.(2021·江苏·高三专题练习)已知集合{}2230M x x x =--≤,{}2322N x a x a =-≤≤+,若M N ⊆,则实数a 的取值范围是______.50.(2021·全国·高三专题练习)已知集合{A x y ==,集合21{2}x B y y -+==,则A B =_________(用区间表达).任务二:中立模式(中档)1-30题 一、单选题1.(2021·全国·高三专题练习(理))设集合A =()6|1ln x x y x ⎧⎫-=⎨⎬+⎩⎭,集合B =()()28115|448x x y y x x ⎧⎫++=≤<⎨⎬⎩⎭,.则ARB =( ) A .2564⎛⎫⎪⎝⎭,B .63610⎛⎤⎥⎝⎦,C .2764⎛⎫⎪⎝⎭,D .R2.(2022·全国·高三专题练习)已知集合{}*N 0A x x y =∈≥∣,若B A ⊆且集合B 中恰有2个元素,则满足条件的集合B 的个数为( ).A .1B .3C .6D .103.(2022·全国·高三专题练习)设U 是一个非空集合,F 是U 的子集构成的集合,如果F 同时满足:①F ∅∈,②若,A B F ∈,则()UA B F ∈且A B F ∈,那么称F 是U 的一个环,下列说法错误的是( )A .若{1,2,3,4,5,6}U =,则{}{}{},1,3,5,2,4,6,U F =∅是U 的一个环B .若{, , }U a b c =,则存在U 的一个环F ,F 含有8个元素C .若U Z =,则存在U 的一个环F ,F 含有4个元素且{2},{3,5}F ∈D .若U =R ,则存在U 的一个环F ,F 含有7个元素且[][]0,3,2,4F ∈4.(2022·全国·高三专题练习)已知集合(){},30A x y x y =-=,(){},10B x y x my =++=.若A B =∅,则实数m =( )A .-3B .13-C .13D .35.(2021·全国·高三专题练习)已知集合{}2230A x N x x *=∈--<,{}20B x ax =+=,若A B B =,则实数a 的取值集合为( )A .{}1,2--B .{}1,0-C .2,0,1D .{}2,1,0--6.(2022·全国·高三专题练习)已知集合(){},0A x y x ay a =+-=,()(){},2310B x y ax a y =++-=.若AB =∅,则实数=a ( )A .3B .1-C .3或1-D .3-或17.(2020·天津·南开中学模拟预测)由无理数引发的数学危机一直延续到19世纪,直到1872年,德国数学家戴金德提出了“戴金德分割”才结束了持续2000多年的数学史上的第一次大危机.所谓戴金德分割,是指将有理数集Q 划分为两个非空的子集M 与N ,且满足MN =Q ,M N =∅,M 中的每一个元素都小于N 中的每一个元素,则称(),M N 为戴金德分割.试判断,对于任一戴金德分割(),M N ,下列选项中一定不成立的是( )A .M 没有最大元素,N 有一个最小元素B .M 没有最大元素,N 也没有最小元素C .M 有一个最大元素,N 有一个最小元素D .M 有一个最大元素,N 没有最小元素8.(2021·全国·高三专题练习)已知{}22(,)4P x y x y =-=,{}22(,)()1Q x y x a y =-+=,若P Q =∅,则a 的取值范围是( ).A .11a -<<B .a <a >C .1a <-或1a <<D .以上答案都不对9.(2021·山西长治·高三月考(理))集合{})M x N y x =∈=-,集合{}24x P x =<,则M P ⋂=( )A .{}0,1,2B .{}1,2C .{}0,1D .{}110.(2021·甘肃省民乐县第一中学高三月考(理))设U 是全集,若A B U =,则下列关系式一定正确的是( ) A .A B =∅ B .U B C A ⊆ C .U C A B ⊆ D .U U C A C B U =11.(2021·全国·高三专题练习)已知集合{}{|02},{|11},10,A x x B x x C x mx =<<=-<<=+>若()A B C ⊆,则实数m 的取值范围是( ) A .112m ≤≤ B .112m -≤≤ C .102m -≤≤ D .112m -<<12.(2022·全国·高三专题练习)设集合{|24k M x x πππ+==-,}k Z ∈,{|42k N x x ππ==+,}k Z ∈,则( ) A .M N B .M N C .M N ⊆ D .M N13.(2022·全国·高三专题练习)已知(){},11A x y x a y =-+-≤,()}{22,(1)(1)1B x y x y =-+-≤,若集合AB ≠∅,则实数a 的取值范围是( )A .[]1,3-B .1⎡-⎣C .[]3,1-D .[]0,214.(2021·新疆·莎车县第一中学高三期中)已知集合{}13A x x =-<≤,集合{}2B x x =≤,则下列关系式正确的是( )A .AB =∅ B .{}23A B x x =-<≤C .{R1A B x x =≤-或}2x > D .{}R23AB x x =<≤15.(2020·上海市松江二中高三月考)函数2,0()4sin ,0x x f x x x π⎧≤=⎨<≤⎩,则集合{}|[()]0x f f x =元素的个数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个16.(2021·全国·模拟预测)已知集合(){}()22,|1,,,{,|2M x y x y x y N x y x y +≤∈∈+≤==Z Z },则集合M ⋂N 中元素的个数是( )A .6B .7C .8D .917.(2021·江苏·模拟预测)已知集合{|2A x cosx =≥,集合2{|20}B x x x =+-≤,则A B =( ) A .2,6π⎡⎤-⎢⎥⎣⎦B .,16π⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .[]2,1-D .,66ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦18.(2021·全国·高三专题练习){}{}22(,)1,(,),A x y x y B x y x y a A B =+≤=+≤⊆∣,则a 的取值范围是( )A .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B .[1,)+∞C .)+∞D .[2,)+∞二、多选题19.(2021·广东·普宁市普师高级中学高三月考)已知集合{}220,A x ax x a a R =++=∈,若集合A 有且仅有2个子集,则a 的取值有( )A .2-B .1-C .0D .120.(2021·全国·高三专题练习)定义{A B x x A -=∈,且}x B ∉,()()A B A B B A *=--叫做集合的对称差,若集合{}2,13A y y x x ==+-≤≤,21,15B y y x x ⎧⎫==≤≤⎨⎬⎩⎭,则以下说法正确的是( )A .[]2,10B = B .[)1,2A B -=C .(](]1,25,10A B *=⋃D .A B B A *=*21.(2021·全国·高三专题练习)设全集为U ,下列命题正确的是( ) A .若A B =∅,则()()U U A B U =B .若A B =∅,则A =∅或B =∅C .若A B U =,则 ()()U U A B =∅D .若A B =∅,则A B ==∅22.(2020·全国·高三专题练习)若集合{}sin 21A x x ==,,42k B y y k Z ππ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,则正确的结论有( ) A .A B B = B .R R B A ⊆ C .A B =∅ D .R R A B ⊆23.(2022·全国·高三专题练习)设集合{}4xM y y e ==-+,()(){}lg 23N x y x x ⎡⎤==+-⎣⎦,则下列关系正确的是( )A .R RM N ⊆ B .N M ⊆ C .M N =∅ D .R N M ⊆24.(2020·上海市大同中学高三月考)(多选)集合{}21|10P x x ax =++>,{}22|20P x x ax =++>,下列说法正确的是( )A .对任意a ,1P 是2P 的子集B .对任意a ,1P 不是2P 的子集C .存在a ,使得1P 不是2P 的子集D .存在a ,使得2P 是1P 的子集第II 卷(非选择题)三、填空题25.(2021·河南驻马店·模拟预测(文))已知关于x 的不等式50ax x a-<-的解集为M ,则当3M ∈,且5M ∉时,实数a 的取值范围是___________.26.(2021·福建省厦门第二中学高三月考)若x A ∈,则1A x∈,就称A 是伙伴关系集合,集合111,0,,,1,2,3,432M ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合个数为_________________.27.(2021·全国·高三专题练习)已知函数22241,0()241,0x x x f x x x x ⎧-+=⎨--+<⎩,A ={x |t ≤x ≤t +1},B ={x ||f (x )|≥1},若集合A ∩B 只含有一个元素,则实数t 的取值范围是____.28.(2021·上海·上外浦东附中高三月考)设不等式20x x -≤的解集为M ,函数()lg(1||)f x x =-的定义域为N ,则MN =_______.29.(2021·上海市七宝中学高三月考)函数()22x f x m x nx =⋅++,记集合(){}0,A x f x x ==∈R ,集()(){}0,B x f f x x ==∈R .若A B =,且A 、B 都不是空集,则m n +的取值范围是________.30.(2020·上海·南汇县泥城中学高三月考)已知集合{}20,1,A m m =+,{}3,2B m =+,若B A ⊆,则m =___________;任务三:邪恶模式(困难)1-20题 一、单选题1.(2021·上海杨浦·高三期中)非空集合A ⊆R ,且满足如下性质:性质一:若a ,b A ∈,则a b A +∈;性质二:若a A ∈,则a A -∈.则称集合A 为一个“群”以下叙述正确的个数为( ) ①若A 为一个“群”,则A 必为无限集; ②若A 为一个“群”,且a ,b A ∈,则a b A -∈; ③若A ,B 都是“群”,则A B 必定是“群”;④若A ,B 都是“群”,且A B A ≠,A B B ≠,则A B 必定不是“群”; A .1 B .2C .3D .42.(2021·贵州贵阳·高三开学考试(文))“群”是代数学中一个重要的概念,它的定义是:设G 为某种元素组成的一个非空集合,若在G 内定义一个运算“*”,满足以下条件:①a ∀,b G ∈,有a b G *∈②如a ∀,b ,c G ∈,有()()a b c a b c **=**;③在G 中有一个元素e ,对a G ∀∈,都有a e e a a *=*=,称e 为G 的单位元; ④a G ∀∈,在G 中存在唯一确定的b ,使a b b a e *=*=,称b 为a 的逆元.此时称(G ,*)为一个群.例如实数集R 和实数集上的加法运算“+”就构成一个群(),+R ,其单位元是0,每一个数的逆元是其相反数,那么下列说法中,错误的是( ) A .G Q =,则(),+G 为一个群 B .G R =,则(),G ⨯为一个群 C .{}1,1G =-,则(),G ⨯为一个群 D .G ={平面向量},则(),+G 为一个群3.(2022·上海·高三专题练习)设集合{}2110P x x ax =++>,{}2220P x x ax =++>,{}210Q x x x b =++>,{}2220Q x x x b =++>,其中,R a b ∈,下列说法正确的是( )A .对任意a ,1P 是2P 的子集,对任意的b ,1Q 不是2Q 的子集B .对任意a ,1P 是2P 的子集,存在b ,使得1Q 是2Q 的子集C .存在a ,使得1P 不是2P 的子集,对任意的b ,1Q 不是2Q 的子集D .存在a ,使得1P 不是2P 的子集,存在b ,使得1Q 是2Q 的子集4.(2022·浙江·高三专题练习)设3124a M a a a =+,其中1a ,2a ,3a ,4a 是1,2,3,4的一个组合,若下列四个关系:①11a =;②21a ≠;③33a =;④44a ≠有且只有一个是错误的,则满足条件的M 的最大值与最小值的差为( ) A .233B .323C .334D .4545.(2021·福建·福州四中高三月考)用()C A 表示非空集合A 中元素的个数,定义()(),()()()(),()()C A C B C A C B A B C B C A C A C B -≥⎧*=⎨-<⎩,已知集合{}2|0A x x x =+=,()(){}22|10B x x ax x ax =+++=,且1A B *=,设实数a 的所有可能取值构成集合S ,则()C S =( ) A .0 B .1C .2D .36.(2020·陕西·长安一中高三月考(文))在整数集Z 中,被4除所得余数k 的所有整数组成一个“类”,记为[]k ,即[]{}4k n k n Z =+∈,0,1,2,3k =.给出如下四个结论:①[]20151∈;②[]22-∈;③[][][][]0123Z =;④“整数a ,b 属于同一‘类’”的充要条件是“[]0a b -∈”.其中正确的个数为( ) A .1 B .2C .3D .47.(2021·全国·高三专题练习(理))在整数集Z 中,被6除所得余数为k 的所有整数组成一个“类”,记为[]k ,即[]{}6k n k n Z =+∈,1k =,2,3,4,5给出以下五个结论:①[]55-∈;②[][][][][][]012345Z =;③“整数a 、b属于同一“类””的充要条件是“[]0a b -∈”;④“整数a 、b 满足[]1∈a ,[]2b ∈”的充要条件是“[]3+∈a b ”,则上述结论中正确的个数是( ) A .1B .2C .3D .48.(2021·浙江·路桥中学模拟预测)设集合,S T 中至少两个元素,且,S T 满足:①对任意,x y S ∈,若x y ≠,则x y T +∈ ,②对任意,x y T ∈,若x y ≠,则x y S -∈,下列说法正确的是( )A .若S 有2个元素,则S T 有3个元素B .若S 有2个元素,则S T 有4个元素C .存在3个元素的集合S ,满足S T 有5个元素D .存在3个元素的集合S ,满足S T 有4个元素9.(2021·广东番禺中学高一期中)设{}1,2,3,4I =,A 与B 是I 的子集,若{}1,2A B =,则称(),A B 为一个“理想配集”.规定(),A B 与(),B A 是两个不同的“理想配集”,那么符合此条件的“理想配集”的个数是( ) A .4B .6C .8D .910.(2020·上海奉贤·高一期中)对于区间(1,10000)内任意两个正整数m ,n ,定义某种运算“*”如下:当m ,n 都是正偶数时,n m n m *=;当m ,n 都为正奇数时,log m m n n *=,则在此定义下,集合(){},4M a b a b =*=中元素个数是( )A .3个B .4个C .5个D .6个11.(2021·全国·高三专题练习)设X 是直角坐标平面上的任意点集,定义*{(1X y =-,1)|(x x -,)}y X ∈.若*X X =,则称点集X“关于运算*对称”.给定点集{}22(,)|1A x y x y +==,{}(,)|1==-B x y y x ,(){},|1|||1=-+=C x y x y ,其中“关于运算 * 对称”的点集个数为( ) A .0 B .1 C .2 D .312.(2021·黑龙江·哈师大附中高一月考)设集合X 是实数集R 的子集,如果点0x ∈R 满足:对任意0a >,都存在x X ∈,使得00x x a <-<,那么称0x 为集合X 的聚点.则在下列集合中,以0为聚点的集合是( ) A .{|0}1nn Z n n ∈≥+, B .{|0}x x x ∈≠R , C .221,0n n Z n n ⎧⎫+∈≠⎨⎬⎩⎭∣ D .整数集Z二、多选题13.(2020·广东广雅中学高三月考)设整数4n ≥,集合{}1,2,3,,X n =.令集合{(,,),,S x y z x y z X =∈,且三条件,x y z <<,y z x <<z x y <<恰有一个成立},若(),,x y z 和(),,z w x 都在S 中,则下列选项不正确的是( )A .(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∉B .(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈C .(),,y z w S ∉,(),,x y w S ∈D .(),,y z w S ∉,(),,x y w S ∉14.(2021·河北·石家庄二中高三月考)若集合A 具有以下性质:(1)0A ∈,1A ∈;(2)若x 、y A ,则x y A -∈,且0x ≠时,1A x∈.则称集合A 是“完美集”.下列说法正确的是( )A .集合{}1,0,1B =-是“完美集” B .有理数集Q 是“完美集”C .设集合A 是“完美集”,x 、y A ,则x y A +∈D .设集合A 是“完美集”,若x 、y A 且0x ≠,则y A x∈15.(2022·全国·高三专题练习)(多选)若非空数集M 满足任意,x y M ∈,都有x y M +∈,x y M -∈,则称M 为“优集”.已知,A B 是优集,则下列命题中正确的是( ) A .A B 是优集B .A B 是优集C .若A B 是优集,则A B ⊆或B A ⊆D .若A B 是优集,则A B 是优集16.(2020·山东·高三专题练习)已知集合()(){}=,M x y y f x =,若对于()11,x y M ∀∈,()22,x y M ∃∈,使得12120x x y y +=成立,则称集合M 是“互垂点集”.给出下列四个集合:(){}21,1M x y y x ==+;(){2,M x y y ==;(){}3,xM x y y e ==;(){}4,sin 1M x y y x ==+.其中是“互垂点集”集合的为( )A .1MB .2MC .3MD .4M第II 卷(非选择题)三、填空题17.(2021·上海市进才中学高三期中)进才中学1996年建校至今,有一同学选取其中8个年份组成集合{}1996,1997,2000,2002,2008,2010,2011,2014A =,设i j x x A ∈、,i j ≠,若方程i j x x k -=至少有六组不同的解,则实数k 的所有可能取值是_________.18.(2021·北京·高三开学考试)记正方体1111ABCD A B C D -的八个顶点组成的集合为S .若集合M S ⊆,满足i X ∀,j X M ∈,k X ∃,l X M ∈使得直线i j k l X X X X ⊥,则称M 是S 的“保垂直”子集.给出下列三个结论:①集合{}1,,,A B C C 是S 的“保垂直”子集;②集合S 的含有6个元素的子集一定是“保垂直”子集;③若M 是S 的“保垂直”子集,且M 中含有5个元素,则M 中一定有4个点共面.其中所有正确结论的序号是______.19.(2021·江苏扬州·模拟预测)对于有限数列{}n a ,定义集合()1212,110k i i i k a a a S k s s i i i k ⎧⎫+++⎪⎪==≤<<<≤⎨⎬⎪⎪⎩⎭,,其中k ∈Z 且110k ≤≤,若n a n =,则()3S 的所有元素之和为___________.20.(2021·北京东城·一模)设A 是非空数集,若对任意,x y A ∈,都有,x y A xy A +∈∈,则称A 具有性质P .给出以下命题:①若A 具有性质P ,则A 可以是有限集;②若12,A A 具有性质P ,且12A A ≠∅,则12A A 具有性质P ; ③若12,A A 具有性质P ,则12A A 具有性质P ;④若A 具有性质P ,且A ≠R ,则A R 不具有性质P .其中所有真命题的序号是___________.。

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φ(37)=T(37)=31735>21510,
此时完成订单任务的最短时间大于21510. .
③当 k<2 时,T1(x)<T2(x),由于 k 为正整数, 故 k=1,此时 f(x)=max{T2(x),T3(x)}=max{2 0x00, 10705-0 x}.
由函数 T2(x),T3(x)的单调性知, 当20x00=10705-0 x时 f(x)取得最小值,
g(x)=x-22+xP202++27Px520+3x+xP+22ax(2Pa1-≤8x4(≤76, ≤xx∈ ≤N12),x∈N), 然后依据题设目标的函数模型的结构特征应用恰 当的方法解决问题.
例2某品牌饮料公司是 2008 北京奥运会的合
作单位,该公司生产某种口味的饮料,每件产品的 成本为 3 元,同时每件产品需向 2008 北京组委会 交纳广告费和管理费共 a 元,预测当每件产品的售 价为 x 元时,奥运会期间的销售量为(12-x)2 万件.
(1)求该公司奥运会期间的利润 f(x)(万元)与每件产 品的售价 x 的函数关系式; (2)北京奥运会组委会根据以往各届奥运会的有关 数据分析,结合中国国情,与该饮料公司会商约定,
广告费和管理费 a∈[3,5],每件产品售价 x∈[9, 11],试问当每件产品的售价为多少时,该公司奥 运会期间的利润 f(x)最大,并求 f(x)的最大值 s(a).
(3)数学建模:把握实际问题中的关键信息,通过恰当的 联想、化归,根据实际问题实质建立变量或参数间的数 学关系,实现实际问题数学化,通过引进数学符号,从 而构建数学模型.常用的数学模型有方程、不等式、函 数和数列等.
(4)求解模型:以所学的数学知识为工具,对建立的数学 模型进行求解.
(5)检验评价:将所求的结果代回模型之中检验,并与实 际情况比较,确定模型的有效性.
(1)设生产A部件的人数为x,2)假设这三种部件的生产同时开工,试确定正整数k的 值,使完成订单任务的时间最短,并给出时间最短时具 体的人数分组方案.
【解析】(1)设完成 A,B,C 三种部件的生产 任务需要的时间(单位:天)分别为 T1(x),T2(x), T3(x),由题设有
当 7≤x≤12(x∈N)时,f(x)=27-x, 此 时 , 库 容 总 量 = a + 99 + 20 + 19 + … + (27 - x) = -x2+53x+2a-84
2
x22+P02+7x2+xP2a(1≤x≤6,x∈N) ∴g(x)=-x2+2P503+x+2x2Pa-84(7≤x≤12,x∈N).
(1)求第 x 个月水库含污比 g(x)的表达式(含污
污染物含量 比= 库容总量 );
(2)当 P0=0 时,求水质最差的月份及此月份的 含污比.
【解析】(1)第 x 月水库含污染物 P0+xP, 库容总量=a+f(1)+f(2)+…+f(x) 当 1≤x≤6(x∈N)时,f(x)=13+x, 此时库容量=a+14+15+…+(13+x)=a+ (14+123+x)·x=x2+272x+2a,
因此 f(x)max=f(6+23a)=4(3-13a)3
9(6-a) 所以 s(a)=4(3-13a)3
(3≤a<92) (92≤a≤5)
故若 3≤a<92,则当每件售价为 9 元时,公司奥 运会期间利润最大,且最大利润为 s(a)=9(6-a)(万 元),若92≤a≤5,则当每件售价为(6+23a)元时,公司
1.函数、不等式模型 函数模型:实际问题中涉及具有关联性的两个 变量存在某种对应关系,适合应用函数建模;或实 际问题中已经给出函数,问题求解需要重组或新建 函数关系式,也适合函数模型. 常见的函数模型 一次函数模型:f(x)=kx+b(k≠0);反比例函
数模型:f(x)=kx+b(k≠0); 二次函数模型:f(x)=ax2+bx+c(a≠0);指数
奥运会期间利润最大,且最大利润为 s(a)=4(3-13a)3 万元.
第25讲 函数、不等式模型实际应用问题
1.考题展望
函数、不等式模型及应用是新课标新增内容,因此 新高考进一步加大了对应用意识和创新意识的考查 力度.这些试题源于生活,背景公平,设问新颖, 能很好地考查学生应用意识和创新意识以及分析问 题和解决问题的能力.函数、不等式模型及应用通 常是一小一大,求解时一般要利用导数或均值不等 式等知识.
【解析】(1)依题设 f(x)=(x-3-a)(12-x)2(x>0). (2)f′(x)=(12-x)2-2(x-3-a)(12-x)=(12-x)(18+ 2a-3x) 令 f′(x)=0,得 x=6+32a 或 x=12(舍去)
因为 3≤a≤5,所以 8≤6+23a≤238,
又在 x=6+23a 两侧 f′(x)的值由正值变为负值,
②当 k>2 时,T1(x)>T2(x),由于 k 为正整数,
故 k≥3,此时记 T(x)=530-75x,
φ(x)=maxT1(x),T(x), 易知 T(x)为增函数,则 f(x)=maxT1(x),T3(x)≥maxT1(x),T(x)
=φ(x)=max1
0x00,5307-5x.
由函数 T1(x),T(x)的单调性知, 当1 0x00=5307-5x时 φ(x)取得最小值, 解得 x=41010. 由于 36<41010<37,而 φ(36)=T1(36)=2590>21510,
度为 3.2 千米,试问它的横坐标 a 不超过多少时,炮弹可 以击中它?请说明理由.
【解析】(1)在 y=kx-210(1+k2)x2(k>0)中,
令 y=0,得 kx-210(1+k2)x2=0. 由实际意义和题设条件知 x>0,k>0.
∴x=12+0kk2=1k2+0k≤220=10, 当且仅当 k=1 时取等号.∴炮的最大射程是 10 千米.
【命题立意】本题主要考查函数、方程和基本不等式等 知识,考查阅读理解能力和应用意识.
考题2(2012湖南)某企业接到生产3 000台某产品的A,B, C三种部件的订单,每台产品需要这三种部件的数量分 别为2,2,1(单位:件).已知每个工人每天可生产A部 件6件,或B部件3件,或C部件2件.该企业计划安排 200名工人分成三组分别生产这三种部件,生产B部件 的人数与生产A部件的人数成正比,比例系数为k(k为正 整数).
2.高考真题 考题1(2012 江苏)如图,建立平面直角坐标系 xOy,x 轴在地平面上,y 轴垂直于地平面,单 位长度为 1 千米.某炮位于坐标原 点.已知炮弹发射后的轨迹在方程 y=
kx-210(1+k2)x2(k>0)表示的曲线上,其
中 k 与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标. (1)求炮的最大射程; (2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高
2.数学模型建立的主要步骤
(1)理解问题:通过阅读理解、弄清问题的实际背景, 明白问题反映的基本量和基本量之间的关系,并转化为 用数学语言来描述.
(2)简化假设:理解所给的实际问题之后,领悟背景中 反映的基本量的实质,并对问题作必要的简化,有时要 给出一些恰当的假设,精选问题中关键词和主要的变 量.
1.函数模型实际应用问题
例1某水库年初的存水量为 a(a≥10 000),其中
污染物的含量为 P0,该年每月流入水库的净水量 与月份 x 的关系是 f(x)=20-|x-7|(1≤x≤12, n∈N),且每月流入水库的污水量为 r,其中污染 物的含量为 P(P<r),又每月水库的蒸发量也为 r(假设水与污染物能充分混合,且污染物不蒸发, 该年水库中的水不作它用).
解得 x=81010.
类似①的讨论.
此 时 完 成 订 单 任 务 的 最 短 时 间 为 2590 , 大 于
21510. 综上所述,当 k=2 时完成订单任务的时间最
短,此时生产 A,B,C 三种部件的人数分别为 44, 88,68.
【命题立意】本题为函数的应用题,主要考查分段函 数、函数单调性、最值等知识,考查运算能力及应用 数学知识分析解决实际应用问题的能力.考查分类讨 论思想.
T1(x)=2×63x000=1 0x00,T2(x)=2 k0x00,
T3(x)=200-1(510+0 k)x, 其中 x,kx,200-(1+k)x 均为 1 到 200 之间 的正整数.
(2)完成订单任务的时间为 f(x)=max{T1(x), T2(x),T3(x)},其定义域为{x|0<x<12+00k,x∈N*}.
易知,T1(x),T2(x)为减函数,T3(x)为增函数.
注意到 T2(x)=2kT1(x),于是
①当 k=2 时,T1(x)=T2(x),此时
f(x)

max{T1(x)

T3(x)}

max{
1
000 x

20105-003x},
由函数 T1(x),T3(x)的单调性知, 当1 0x00=20105-003x时 f(x)取得最小值, 解得 x=4090. 由于 44<4090<45,而 f(44)=T1(44)=21510, f(45)=T3(45)=31030,f(44)<f(45). 故当 x=44 时完成订单任务的时间最短, 且最短时间为 f(44)=21510.
(2)∵a>0,∴炮弹可以击中目标等价于存在 k>0,
使 ka-210(1+k2)a2=3.2 成立, 即关于 k 的方程 a2k2-20ak+a2+64=0 有正根. 由 Δ=(-20a)2-4a2(a2+64)≥0 得 a≤6. 此时,k=20a+ (-20a)2a22-4a2(a2+64)>0(不 考虑另一根). ∴当 a 不超过 6 千米时,炮弹可以击中目标.
当 x=12 时,g(x)max=20142+P a, ∵a≥10 000,20142+P a>19182+P2a, ∴ 水 质 量 最 差 的 是 12 月 份 , 其 含 污 比 为 20142+P a.
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