让我们的家园更美丽

让我们的家园更美丽

作课人：孙凤琴

活动背景：

大到大气污染、海平面上升、有限的资源被无限的开发，小到乱扔垃圾、践踏草坪、大量使用一次性物品，种种迹象表明我们生存的环境日益遭到破坏，因此我们呼吁人类要积极行动起来保护环境，让我们的家园更美丽。

活动目的：

通过本次德育课，我想让学生进一步明白生存环境遭到破坏的严重后果，进而从自己做起，从小事做起，从身边做起，真真正正地为保护环境做贡献。

活动准备：

扩音器、音响、斧头、锯子、树木图形、两幅环境画、竹板、铙儿、扣板、腰鼓。

活动过程：

一、教师导入：

同学们，每天我们都生活在空气之中。可是你知道吗？一氧化碳会导致头晕头疼、呼吸困难，严重的一小时内死亡；碳氢化合物会损害皮肤和肝脏，致癌死亡；硫化氢会导致恶心呕吐，影响人体呼吸，直至中毒死亡。不仅如此，海平面也在上升、一次性物品还在被大量使用、有限的资源被无限的开发······因此，老师希望通过今天这节课呼吁更多的人积极行动起来保护地球母亲，让我们的家园更美丽。接下来有请两位主持人。

二、主持人主持：

1、开场：

男：敬爱的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家上午好

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：同学们，拿在我手中的这幅画有蔚蓝的天空、漂浮的白云、清清的流水、美丽芬芳的鲜花、自由飞翔的小鸟

女：同学们，拿在我手中的这幅画是灰蒙蒙的天空、污浊的河水、枯死的树桩、奄奄一息的鱼虾

男：亲爱的同学们，你愿意生活在哪一种环境里呢？

女：（指手中的画）那要想避免这种悲剧的发生，我们需要如何做？

合：对，我们今天的主题就是保护环境，“让我们的家园更美丽”。

2、小品欣赏：《我想有个家》

男：自然环境是美丽的，是不容破坏的。一旦改变，人类及其他动物的生存就会遇到灾难。但有些人就是不明白这个道理，为了一己之私非要背道而驰，这又会带来什么样的后果呢？请欣赏小品《我想有个家》。

3、讨论感悟：

女：几位小演员在带给我们欢笑的同时，更让我们认识到了环保的重要性，引起我们的深思——环境不光属于人类自己，还属于世间万物、芸芸众生

男：是呀，人类不应该把自己当作地球的主宰而随意践踏。可是我们也痛心的发现，当今仍有许多破坏环境的行为。你知道有哪些吗？你有过破坏环境的行为吗？

同学们各抒己见。

女：那么为了避免环境进一步恶化，我们该怎么做呢？讨论之后我们看哪边发言更积极。

同学们各抒己见。

女：大家提出了许多可行性建议，那么你曾经有过哪些保护环境的行为？

同学们各自述说。

男：保护环境，从我做起，从你做起。

女：从每一个人做起，从每一件小事做起。接下来请同学们拿起手中的笔各自拟一条宣传标语呼吁更多的人参加到环保的队伍中来。

同学们拟标语并宣读。

4、快板欣赏：《环保大家行》

男：条条标语见真情，

女：字字句句爱环境。

男；人人参与人人动，

女：倡导环保大家行。接下来请欣赏我们宣传队的得意之作《环保大家行》，掌声有请。

快板表演

男：不知同学们听后有何感想呢？请随意谈一谈。

5、诗朗诵《自然之美》：

男：在人类的呵护下，我们相信将来的环境会更好

女：在人类的努力下，我们坚信将来的家园会更美

男：这是因为热爱自然的人越来越多了

女：这是因为歌颂自然的人越来越多了，下面有请刘逸朗诵自己创作的小诗《自然之美》

刘逸朗诵。

6、结束语：

男：是呀，自然是那么神奇，那么伟大，又那么无私

女：千百年来，我们的祖先在这方土地上繁衍后代，生生不息，幸福地享受着自然给予的一切

男：现在的我们却不知足，贪婪地掠夺着自然，摧残着自然，榨取她仅剩的一点积蓄

女：是时候，知足吧

男：是时候，觉醒吧

女：人们啊，放下你手中锃亮的枪支弹药吧

男：人们啊，放下你手中锋利的刀斧锯刨吧

女：为了子孙后代，对自然宽容一些吧

男：为了世间万物，对自然仁慈一些吧

女：现在让我们手拉手

男：肩并肩

合：筑起一道坚固的环保之墙，从我做起，从你做起，从小事做起。人人参与，共创绿色家园

女：让我们生活的天更蓝

男：云更白

女：花更香

男：水更清

合：让我们的地球母亲重新焕发出耀眼的光彩，让我们生活的家园更加美丽可爱！

7、领唱《环保之歌》：

合：最后请文艺委员高唱《环保之歌》（受感染的同学可以合唱）。

活动总结:

今天这节课在两位同学的主持下办得非常成功，大家都能积极参与，踊跃发言，为保护环境出谋划策，老师更相信同学们不但自己会身体力行，而且还会发动全社会的力量积极投身到环保的队伍中来为拯救地球做贡献，为保护家园添砖瓦，从而让我们的地球母亲不再哭泣，让我们生活的家园更加美丽如画!谢谢大家！

活动延伸：

同学们把每天做的环保行为、每周或每月做的环保宣传记录下来，定期交流评出环保之星。