美术航天飞行器模型设计

利用Blender制作逼真的飞行和航天模型的方法

利用Blender制作逼真的飞行和航天模型的方法Blender是一款强大的三维建模软件，让用户可以创造出逼真的飞行和航天模型。

在本教程中，我们将学习一些简单但有效的技巧，以帮助您在Blender中制作出令人惊叹的飞行和航天模型。

1. 开始之前，确保您已经安装了最新版的Blender软件。

您可以从官方网站上下载并安装它。

2. 打开Blender后，在界面上方选择「Layout」工作区。

这个工作区将提供一个适合我们制作模型的界面布局。

3. 接下来，我们需要导入参考图像。

通过点击工具栏中的「View」按钮，在「Background Images」下选择「Add Image」。

然后选择您的参考图像，并将其放置在适当的位置。

4. 接下来，我们将开始制作模型的外形。

首先，选择「Cube」工具，然后在视图窗口中放置一个立方体。

使用「Edit Mode」选择视图的顶点、边缘或面，并使用左侧的工具栏对其进行调整，以创建出您想要的形状。

5. 制作模型的细节非常重要。

通过使用「Subdivision Surface」和「Bevel」等工具来增加模型的细分和平滑效果。

您可以在左侧的工具栏中找到这些选项，并根据需要进行调整。

6. 接下来，我们将使用材质和纹理来增强模型。

通过点击右上角的「Material Properties」按钮，您可以访问到材质选项。

在此处，您可以选择适当的材质类型，如金属、塑料等，并调整其光泽和反射等属性以使其更加逼真。

7. 在飞行和航天模型中，光影效果对于增强逼真度非常关键。

使用「World」选项卡中的设置，您可以调整场景的背景、光源和阴影等，以营造出适合您模型的环境。

8. 如果您希望给您的模型添加纹理，可以通过点击右上角的「Shader Editor」按钮来实现。

在这个编辑器中，您可以添加纹理、调整其属性，并通过节点连接来创建复杂的效果。

9. 制作出令人惊叹的飞行和航天模型后，您可以通过点击右上角的「Render」按钮来预览您的作品。

航天飞行器模型设计-岭南社版七年级美术上册教案

航天飞行器模型设计-岭南社版七年级美术上册教案教学目标1.了解航天飞行器的种类和作用；2.掌握航天飞行器的构造要素与设计原理；3.学习制作航天飞行器的方法和技巧；4.提高学生的动手能力和创新意识。

教学重点1.航天飞行器的种类和作用；2.航天飞行器的构造要素与设计原理；3.航天飞行器模型的制作。

教学难点1.航天飞行器的复杂的构造和设计原理；2.航天飞行器模型的制作过程中的细节问题。

教学方法1.讲授结合实物展示讲解；2.观摩案列分析；3.团队合作制作。

教学过程课前准备1.教师准备航天飞行器的实物模型、PPT和相关资料；2.学生准备制作航天飞行器所需要的材料和工具。

导入新知1.让学生观看PPT，介绍航天飞行器的种类和作用；2.使用实物展示讲授航天飞行器的构造要素与设计原理。

案列分析1.带领学生观摩航天飞行器的案例，分析其设计原理和构造要素；2.对比案例的不同点，引导学生思考创新点和自己的设计理念。

团队合作1.教师根据班级人数分组，让学生合作制作航天飞行器模型；2.教师指导学生制作过程中出现的问题。

总结回顾1.让学生展示自己制作的航天飞行器模型，并评选出优秀的作品；2.回顾当堂课程内容，强化学生对航天飞行器的认识和理解。

教学评价1.对学生的制作过程和制作成果进行评价；2.对学生的课堂表现和思维能力进行评价；3.对整体教学效果进行总体评价和反思。

作业布置1.设计一份属于自己的航天飞行器的构造图纸；2.准备好制作材料，下节课开始制作。

课堂互动教师通过图片、实物、案例和PPT等多种形式讲述航天飞行器的种类和作用，使学生对航天飞行器有了更加全面的认识。

在制作模型环节，教师引导学生进行团队协作，培养学生的合作能力和创新意识。

在展示环节，教师让学生互相欣赏和评价制作成果，增强学生的交流与合作意识。

湖南美术出版社五年级美术上册飞行梦工厂课件

橡皮泥
用于制作飞行器的重量配重。
彩笔
用于给飞行器涂上颜色和画上图案。
胶水
用于将各个部分粘贴在一起。
制作步骤
1. 设计飞行器造型
2. 裁剪纸材
3. 粘贴组装
4. 装饰绘画
5. 测试调整
首先，在白纸上设计出飞行器的造型，可以参考现实中的飞机或其他飞行器，也可以发挥想象力自行创造。
根据设计好的造型，使用剪刀将白纸和彩色卡纸裁剪成相应的形状和大小。
设计流程
根据未来城市的需求分析，进行概念设计，并进一步细化设计方案，考虑环保、安全等因素。
设计案例
• 评估与优化：对所设计的飞行器进行性能测试、安全评估和可行性分析，进行必要的优化和改进。
设计案例
案例二
个人飞行器设计
设计理念
为个人用户设计一款便携、易操作的飞行器，满足个人出行、探险等需求。
概念设计
根据需求分析，进行初步的概念设计，包括飞行器的外观、结构、功能等方面的设想。
详细设计
对概念设计进行细化，包括各个部件的设计、材料选择、工
艺流程等。
评估与优化
对所设计的飞行器进行评估和优化，确保其性能、安全性和
可行性。
设计案例
案例一
未来城市飞行器设计
设计理念
结合未来城市的发展趋势，设计一款适用于城市环境的飞行器，满足出行、物流等需求。
THANKS
感谢观看
反作用力。
机翼升力
当空气流过机翼上表面和下表面时，由于机翼的特殊形状，上表面的空气流速加快，下表面的空气流速减慢，产生向上的升力。
稳定性与控制
飞行器的稳定性主要依靠其气动外形和内部控制系统实现。飞行员或自动控制系统通过改变机翼、尾翼和发动机的参数来控制飞

七年级美术上册《航天飞行器模型设计》教案、教学设计

（2）准备充足的制作材料，如纸板、塑料、胶水等，满足学生的创作需求。
（3）组织学生参观航天展览，增强他们对航天飞行器模型的直观认识。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动：教师通过播放我国神舟飞船发射成功的视频，让学生感受航天事业的伟大成就，激发学生的爱国情怀和探索精神。
2.提出问题：教师引导学生思考，航天飞行器为什么能飞入太空？它们有哪些特点？通过问题引导学生关注航天飞行器的设计原理。
七年级美术上册《航天飞行器模型设计》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.说出航天飞行器的种类、功能及其在航天事业中的作用。
2.了解航天飞行器的设计原理，掌握比例、结构、材质等基本设计要素。
3.学会运用简易材料进行航天飞行器模型的制作，培养动手操作能力和创新能力。
4.掌握航天飞行器模型制作的步骤，如绘制草图、剪裁、组装、涂装等。
3.模型制作方法：介绍航天飞行器模型制作的步骤，包括草图绘制、剪裁、组装、涂装等，为学生后续实践操作奠定基础。
（三）学生小组讨论
1.教师组织学生分组，每组选定一种航天飞行器作为研究对象。
2.各小组讨论：根据所学的航天飞行器设计原理，分析选定航天飞行器的特点，讨论如何制作模型。
3.分工合作：小组成员根据个人特长，分工合作，制定模型制作计划。
（2）每组提交一份航天飞行器模型制作过程的照片或视频，要求能清晰展示制作步骤和细节。
（3）每位学生撰写一篇学习心得，总结自己在课堂上的收获和不足，以及如何在今后的学习中改进。
2.作业要求：（1）作业内 Nhomakorabea要真实反映学生的学习过程和成果，禁止抄袭和弄虚作假。
（2）作业提交时间：课后一周内，以便学生有足够的时间进行思考和整理。

手绘飞行器构图教案设计

手绘飞行器构图教案设计一、教学目标。

1.了解飞行器的基本构造和原理；2.掌握手绘飞行器的构图技巧；3.培养学生的观察力和绘画能力。

二、教学重点和难点。

重点，飞行器的构图技巧；难点，飞行器的透视和比例表现。

三、教学准备。

1.教师准备，飞行器的相关知识和图片资料；2.学生准备，铅笔、橡皮、彩色铅笔、素描纸。

四、教学过程。

1.导入。

通过展示一些飞行器的图片，引导学生讨论飞行器的形态特点和构造原理，激发学生的兴趣。

2.讲解。

介绍飞行器的基本构造和原理，重点讲解飞行器的外形特点和透视构图技巧，引导学生理解飞行器的比例和透视表现。

3.示范。

老师现场示范手绘飞行器的构图技巧，重点讲解飞行器的比例和透视表现，引导学生观察和学习。

4.练习。

让学生进行飞行器构图的练习，先从简单的飞行器开始，逐渐提高难度，让学生掌握构图技巧和透视表现。

5.指导。

老师在学生练习过程中给予指导和帮助，纠正他们的错误，鼓励他们发挥想象力，尝试不同的构图方式。

6.展示。

让学生展示他们绘制的飞行器构图作品，进行互相欣赏和交流，让学生从中学习和提高。

7.总结。

对学生的作品进行总结评价，肯定他们的努力和成绩，同时指出他们需要改进的地方，鼓励他们继续努力。

五、课堂小结。

通过本节课的学习，学生了解了飞行器的构造原理和构图技巧，培养了他们的观察力和绘画能力，为以后的学习打下了良好的基础。

六、作业布置。

让学生回家继续练习飞行器的构图，尝试不同的构图方式，提高他们的绘画水平。

七、教学反思。

本节课的教学内容比较简单，学生的学习积极性比较高，但在指导学生练习的过程中，发现有些学生对透视和比例的表现还不够准确，需要加强练习和指导。

下节课需要针对这一点进行重点讲解和练习。

八、教学延伸。

可以邀请飞行器设计师或者飞行器制造厂的工程师来学校进行讲座，让学生了解更多关于飞行器的知识和技术，激发他们对飞行器设计的兴趣和热情。

通过本节课的教学，学生不仅学会了飞行器的构图技巧，还培养了他们的观察力和绘画能力，为他们未来的学习和发展打下了良好的基础。

课件：我设计的太空飞行器

飞行器在太空中飞行的能源来自哪里？
• 知识点：外形勾勒与图形组合
今天，我们也来设计一款飞行器！
• 它用于怎样的外形？ • 它有什么样的功能？ • 它飞行的能源来自哪里？
• 让我们看看其它同学设计的作品吧！
学生作品欣赏
作品要求
• 作品创作中，飞行器要用多种几何形体组成，（圆形、椭圆、三角形、长方形等），整体要突出，是画面的主体物，里面的功能要设计详细。
导入：
• 今天老师带来了一张照片，你们知道他是谁吗？想知道他的事迹吗？他是中国第一太空人，他乘坐“神舟五号”飞船上天成功，标志着我们国家的航天科技又迈进了一大步。同学们，你想不想遨游太空呢？太空又美丽又神秘。那么我们思考一下，到太空需要哪些设备呢？下面大家一起来欣赏一些图片，看了这些图片，我们了解了中国科技的进步。其实每一个同学都是一个发明家，我们可以自己来设计太空飞
• 外轮廓采用多彩“发光”的方法表现，突出主体。
• 背景添加星球、飞行物等。
我设计的太空飞行器
主讲老师;
• 教学对象：7—9岁
• 教学材料：白色卡纸、水彩笔、勾边笔
• 教学目的：
•
1）掌握利用笔触肌理效果勾勒外形，
突显画面主体。
•
2）结合太空元素，启发孩子想象力
与创造力，培养学生对于科学技术领域的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ探索精神！
• 教学重点：
•
1）太空飞行器的功能性设计。
•
2）背景单体花纹的重复及叠加使

七年级美术上册《航天飞行器模型设计》优秀教学案例

2.明确小组成员的职责，确保每个成员在合作过程中都有事可做，培养他们的责任感和团队意识。
3.定期组织小组讨论，让学生分享设计思路、制作方法等，促进小组成员间的相互学习和交流。
（四）反思与评价
反思与评价是教学过程中的重要环节，教师应引导学生进行有效反思，提高他们的自我评价能力。以下是一些建议：
1.教师应及时反馈学生的作品，指出优点和不足，指导学生进行改进。
2.鼓励学生提问，培养他们的质疑精神，让他们在解答问题的过程中掌握知识。
3.教师引导学生将问题分解，形成一系列小问题，逐步解决，从而构建完整的知识体系。
（三）小组合作
小组合作是实现教学目标的重要手段，教师需引导学生积极参与小组活动，共同完成任务。以下是小组合作的具体策略：
1.合理分组，确保每个小组成员在能力、性格等方面具有一定的互补性，提高小组的整体实力。
2.创设“航天设计师”角色，让学生在角色扮演中体验航天飞行器设计的乐趣，提高他们的学习积极性。
3.创设真实的太空环境，如模拟太空站、月球基地等，让学生在特定情景中展开创作，提高他们的沉浸感。
（二）问题导向
以问题为导向，引导学生进行深入思考和探究，培养他们的创新意识和解决问题的能力。具体方法如下：
1.提出具有启发性的问题，如“航天飞行器为什么能飞上太空？”“如何设计一个具有良好稳定性的航天飞行器？”等，激发学生的探究欲望。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.知识方面：学生能理解航天飞行器的基本概念、发展历程和分类，掌握航天飞行器模型设计的基本原理和制作方法。通过学习，使学生了解航天科技与美术创作的紧密联系，提高他们对美术知识在实际应用中的认识。
2.技能方面：培养学生运用所学的美术技法进行观察、分析、表现和创造的能力。通过动手制作航天飞行器模型，提高学生的动手操作能力、空间想象力和创新能力。

七年级美术上册第五单元科技模型与美术第11课《航天飞行器模型设计》课件2 岭南版

云云小仙美术课件
视像会议
K12教育资料
1
云云小仙美术课件
智能眼镜
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2
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氢燃动力汽车
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3
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磁悬浮滑板
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4
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我们来看看现在它们真实的模样
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K12教育资料
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云云小仙美术课件
从未来的角度，根据自己的想象，画出你自己喜欢的航天飞行器的设计图。
K12教育资料
28
云云小仙美术课件
•
在大气层内飞行的称为航空器，在太空飞
行的称为航天器。
K12教育资料
10
云云小仙美术课件
K12教育资料
11
云云小仙美术课件
K12教育资料
12
云云小仙美术课件
K12教育资料
13
K12教育资料
14
K12教育资料
15
云云小仙美术课件
过去
全球疯狂科学家早期飞行器设计
K12教育资料
16
云云小仙美术课件
《回到未来 2》 1989
K12教育资料
7
云云小仙美术课件
航天飞行器模型设计
K12教育资料

七年级美术上册教案第11课航天飞行器模型设计

第十一课航天飞行器模型设计一、教学目标知识与能力：了解航天飞行器的历史、作用、结构和造型要素。

过程与方法：自主、探究，掌握设计、制作航天飞行器模型的基本方法。

情感态度与价值观：培养学生的环保意识和对人类发展前景的关注、探索宇宙的勇气、热爱航天事业的情怀。

二、学情分析学校比较重视科技，经常举行航模科技活动，所以学生对航天飞行器模型相当感兴趣，特别是男生兴趣更大，女生虽然没有男生兴趣强烈，可以从外观、色彩、装饰等方面多进行启发引导鼓励学生不拘原型，发挥个性，大胆创新。

三、重点难点重点：设计制作航天飞行模型的方法。

难点：怎样激发学生的创新精神和技术意识。

四、教学过程活动1【导入】航天梦想1、看图片，猜一猜：多媒体观看冯如与他研制的飞机的图片，激发学生的民族自豪感，并引出本课的课题。

2、通过“全球疯狂科学家十大早期飞行器设计”，了解人类的飞行的梦想和早期飞行工具。

活动2【讲授】航天创举介绍我国重大航天创举，如“神舟”系列太空飞船等的意义和启示。

活动3【活动】学生活动学生展示介绍自己在课前搜集的飞行器或航天飞机的图文资料，学习航天飞机的相关知识。

活动4【讲授】知识介绍（1）航天器又称空间飞行器、太空飞行器。

按照天体力学的规律在太空运行，执行探索、开发、利用太空和天体等特定任务的各类飞行器。

世界上第一个航天器是苏联1957年10月 4日发射的“人造地球卫星1号”，第一个载人航天器是苏联航天员加林乘坐的东方号飞船（2）航天飞机是火箭、航天器、飞机三位一体的科学组合，是一种有翼、可重复使用的航天器，由辅助的运载的火箭发射脱离大气层。

本节课的航天飞行器：主要介绍载人飞行器，包括航天飞机和航天飞船。

（3）航天飞机的结构和基本原理。

活动5【讲授】图片欣赏欣赏现在的航天飞行器，以及未来的飞行梦想和飞行工具，认识航天科技的发展和进步，感受科技的重要性。

活动6【活动】学生活动请学生写出制作航天飞机模型的材料和工具，看谁写得多，并评价激励。

小学生航天模型小制作

小学生航天模型小制作航天模型是小学生们喜欢的一种手工制作活动。

制作航天模型可以培养小学生的动手能力、想象力和耐心，同时也可以让他们对航天知识产生浓厚的兴趣。

材料准备：1.彩纸2.创可贴3.黄色和橙色的塑料袋4.剪刀5.胶水6.铅笔7.彩色笔8.绳子制作步骤：步骤1：裁剪主体部分首先，用彩纸裁剪出一个长方形的纸片，作为航天模型的主体部分。

纸片的大小可以根据自己的喜好来确定。

步骤2：丰富航天模型的外观接下来，用彩色笔在航天模型的主体部分上画一些图案，增加外观的丰富性。

你可以画上航天人员、星星、行星等图案，也可以通过在纸片上剪贴彩纸来丰富外观。

步骤3：添加航天模型的底部然后，将创可贴剪成合适的形状，粘在航天模型的底部，以增加模型的稳定性。

步骤4：制作火箭部分接下来，使用黄色和橙色的塑料袋，根据火箭的形状剪出两个尖顶部分。

然后将两个尖顶部分用胶水粘在一起，形成火箭的形状。

将制作好的火箭粘在航天模型的顶部。

步骤5：添加绳子最后，在航天模型的顶部固定一根绳子，并且在绳子的另一端系上一个小结。

这样你就可以轻松地悬挂航天模型了。

制作完成后，你可以将航天模型挂在房间里，或者悬挂在树上，使其旋转起来。

当航天模型旋转时，它的火箭部分也会随之旋转，给人一种非常绚丽的感觉。

你可以让你的朋友们来欣赏你制作的航天模型，一起交流航天知识。

通过制作这个小学生航天模型，不仅可以培养小学生的动手能力和想象力，还可以增强小学生对航天知识的兴趣。

同时，制作航天模型也是一项很有趣的手工活动，让小学生们在玩耍中学习，势必会给他们带来很多乐趣。

岭南版美术七年级上册全册教案

深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
执笔人：备课时间：2016.9.19 授课时间：第4周星期一第6课
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
执笔人：备课时间：2016.9.26 授课时间：第5周星期一第6课
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
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深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸。

制作航天飞行器模型

制作航天飞行器模型航天飞行器模型制作航天飞行器是人类在探索未知领域中的一项伟大成就。

制作一个航天飞行器模型是一项具有挑战性和创造性的任务。

下面我将介绍一个简单的航天飞行器模型制作过程。

步骤一：准备材料步骤二：设计航天飞行器的外形在纸板上用铅笔勾勒出你想要的航天飞行器外形，可以选择一艘宇宙飞船、卫星或者火箭，然后用剪刀将外形剪下。

步骤三：制作航天飞行器的主体部分将剪下的航天飞行器外形用胶水粘贴在彩色纸上，然后剪下彩色纸的外形。

将彩色纸的外形再剪下，再使用胶水将其粘贴在纸板上。

这样，航天飞行器的主体部分就完成了。

步骤四：制作航天飞行器的底座使用塑料杯作为底座，从底部剪一个小口，以便之后将电线穿过。

然后将塑料杯粘贴在纸板上，成为航天飞行器的底部。

步骤五：制作航天飞行器的附属部件使用剩余的纸板和彩色纸制作航天飞行器的附属部件，如舷窗、推进器等。

先用铅笔在纸板上勾勒出这些部件的形状，然后用剪刀将其剪下，最后使用胶水将其粘贴在航天飞行器的主体部分上。

步骤六：添加航天飞行器细节使用彩色纸制作航天飞行器的细节部分，如航天飞船的图案、火箭的火焰等。

剪下彩色纸的外形并粘贴在相应的位置上。

步骤七：添加电线将电线从底部的小口穿过，让一端露出航天飞行器模型的底部，另一端可以用胶水固定在纸板上。

这样可以给航天飞行器模型增加一些现实感。

步骤八：涂装航天飞行器选择合适的颜色，将航天飞行器模型进行涂装。

可以使用油漆或者彩色纸来为模型上色。

根据自己的喜好和创造力进行设计。

步骤九：调整细节并完成最后，对模型进行调整和修饰。

可以添加一些小装饰物，如贴花、星星等，以增强模型的视觉效果。

确保所有的部件都牢固地粘贴在一起，以便模型在展示时不会松散或掉落。

航天飞行器模型的制作过程是一个充满挑战和创造力的过程。

通过这个过程，我们了解到了航天飞行器的构造和原理，也加深了对航天事业的了解和热爱。

希望以上的步骤和方法对你制作航天飞行器模型有所帮助。

全国3D大赛优秀作品---越行者号飞行器设计

加工工艺制定
刀位程序及后处理 G代码生成
刀具路径仿真
工业设计工程设计模具设计
数控编程
3DDSG620
点击查看《加工切削仿真》视频
导板托台
拉延筋
刺破
零件分析
冲压工艺制定
模具结构设计
模具工程图
展开拉伸分析
冲压过程仿真
工业设计工程设计模具设计
数控编程
3DDSG620
点击查看仿真视频
加工工艺制定
刀位程序及后处理 G代码生成
刀具路径仿真
————————本环节以模具环节的下模座为例————————
工业设计
工程设计
模具设计
零件结构设计
装配设计
工程制图
工程仿真
工程分析
工业设计工程设计
装配关系说明——起落架分析说明：由于起落架伸出后要承受整个机身重量，所以在放出后要有锁紧机构锁紧收放架，以免受力后继续运动导致无法支撑机身。如图所示，当收放架放到极限位置时，两杆成一条直线，并且互相作用以至于不会因惯性继续旋转下去。
造型建模
原理验证
产品展示
概念性零件拆分
工业设计工程设计模具设计
数控编程
3DDSG620
一、设计理念近年来，我国综合国力显著增强，航天事业发展迅
速，因此本小组从航天领域着手构思。设计灵感源于翱翔的雄鹰，并结合了飞行器的结构特点，力图打造一款造型简约大器，线条流畅，能满足人在太空中进行科考工作的飞行器。
零件结构设计
装配设计
工程制图
工程仿真
工程分析
工业设计工程设计模具设计
数控编程
3DDSG620
点击查看装配仿真视频点击查看运动仿真视频

岭南版美术七上第11课《航天飞行器模型设计》教案1

1教学目标知识与技能:1、欣赏有关航天方面的图片资料,了解航天科普知识。

2、学会航天飞行器的立体造型设计和制作。

过程与方法:1、情景导入,初步感知(古代飞行器与现代飞行器的比较)。

2、小组分工合作制作航天飞行器。

3、分享与评价作业成果。

情感态度:1、对模型设计有强烈的兴趣。

2、喜欢选择新的材料制作表现作品。

2学情分析本教材的教学内容主要是了解我国航天飞行器的发展历程及其造型设计制作的学习,旨在发展学生的空间造型思维能力与形体组合能力。

虽然对航天飞机知识的介绍不是很多,主要是调动学生的情感,激发他们对航天飞行器的兴趣,进而去阅读一些科学知识方面的文章,去了解我国及全球在科技领域上的新发明、新创造、新突破,从而感受到科学的伟大与神奇,树立长大用科学为人类服务的志向。

在材料运用中提倡环保,引导学生选用废弃塑料空瓶、卫生纸内芯卷筒、彩色卡纸等材料,培养学生对各种制作材料的选择及运用能力,树立环保意识。

3重点难点教学重点:学习基本的航天飞行器模型设计步骤和制作方法。

教学难点:如何根据草图构思造型奇特的航天飞行器。

4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】航天飞行器模型设计一、组织教学预备铃响后,做好课前整顿纪律以及检查学生学具的准备情况。

二、新课导入1、情景导入,初步感知(播放“神舟五号”飞船发射成功视频)。

提问学生:“这段视频,是我们国家十年前发生的一件振奋人心的大事,你们知道是什么事吗?”(学生集体回答问题)2、问题设疑,让学生根据自己所收集的资料说说我国的神舟号飞船概况(请一位同学回答问题)。

【说明:视频导入,以鲜明的视觉形象吸引学生的注意力,激发学生的求知欲】三、讲授新课1、提问:那天上都有哪些飞行器呢?(学生回答后,教师板书题目转入新课学习)板书:航天飞行器模型设计2、讲解“航天飞行器”概念及分类,引导学生学会区分航天飞机与航空飞机。

板书:一、什么叫做航天飞行器?在地球大气层以外的宇宙空间,基本上按照天体力学的规律运行的各类飞行器,称为航天飞行器。

手工航天模型制作方法

手工航天模型制作方法航天模型是一种具有科技感和创意性的手工制品，制作过程不仅能够培养人们的动手能力和创造力，还可以增加对航天知识的了解。

下面我将介绍一种简单的手工航天模型制作方法，希望能够给喜欢航天的朋友们带来一些启发和灵感。

材料准备：1. 彩色纸张或者卡纸。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 铅笔。

5. 尺子。

6. 细绳或者铁丝。

7. 颜料和刷子（可选）。

制作步骤：1. 选择一种你喜欢的航天器作为模型的原型，比如火箭、卫星、航天飞机等。

2. 使用铅笔在彩色纸张或者卡纸上画出航天器的轮廓，然后用剪刀将其剪下来。

3. 将剪下来的航天器轮廓用胶水粘贴在一张白色纸张上，这样可以增加模型的稳定性和立体感。

4. 如果你有颜料和刷子，可以给航天器上色，让模型更加生动。

5. 制作航天器的细节部分，比如航天器上的发动机、太阳能板等，可以用不同颜色的纸张剪出来，然后粘贴在航天器上。

6. 制作航天器的支架，可以使用细绳或者铁丝，根据航天器的形状和重量来确定支架的长度和形状，然后用胶水将支架固定在航天器底部。

7. 最后，检查一下航天模型的稳定性和完整性，如果有需要可以进行一些修补。

制作完成后，你就可以拥有一个属于自己的航天模型了。

你可以将它放在书桌上或者书架上，也可以拿去参加手工制作比赛，展示给更多的人看。

制作航天模型不仅可以锻炼你的动手能力，还可以增加对航天知识的了解，让你更加深入地了解航天领域的奥秘。

希望这个制作方法能够给喜欢航天的朋友们带来一些帮助，也希望大家能够在制作航天模型的过程中，收获更多的快乐和乐趣。

航天模型制作虽然需要一定的耐心和技巧，但只要用心去做，相信你一定可以制作出令人满意的作品。

祝大家制作愉快！。