我国有多少个少数民族
人教版品德与社会五年级上册《第四单元 我们都是中华儿女 1 五十六个民族五十六朵花》_11
《五十六个民族五十六朵花》教学目标：1、知道我国是一个统一的多民族国家，有56个民族，其中55个少数民族，全国设立5个自治区。
2、能够在地图上找出我国的5个自治区，并能说出它的名称，了解我国少数民族的主要分布地区。
3、逐步建立热爱少数民族的情感，尊重少数民族的风俗习惯，增强维护民族团结意识。
教学重难点：使学生知道我国是一个统一的多民族国家，认识到各民族不分大小，地位平等，都是国家的主人，感受到祖国大家庭的温暖。
教学过程：一、听歌曲，激情导入新课师：同学们，大家喜欢听歌吗？今天老师给大家带来一首非常好听的歌曲，会唱的一起唱，好不好？（出示课件一：《爱我中华》）师：是呀！正如歌曲中所唱：“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。
”我们这个共同的家大不大？今天我们跟着这快乐的乐曲一起来学习《五十六个民族五十六朵花》。
（板书课题）二、动手找，感受家之大1、同学们，从刚才歌中知道：我们伟大的祖国是一个统一的多民族大家庭，共有个民族？（板书），其中族人口最多，占全国总人口93%（板书），其他55个（板书）民族人口较少，被称为少数民族（板书：少数民族）。
2、找找我国五大民族自治区①同学们，谁知道我国五大民族自治区都是哪里？（指生回答）（师：非常好，有内蒙古自治区……）②下面我们在中国行政图上找找五大民族自治区师：找到了吗？（出示课件二）这是内蒙古自治区，这是……1分钟快速记忆（指生上台填写五大自治区）3、介绍民族区域自治制度同学们，在我国的省级行政区中，有河南省、河北省、山东省、山西省……为什么还有自治区呢？什么是民族区域自治制度呢？下面我们来了解一下。
（出示课件三）三、赛一赛，感悟家之大师：同学们对这五个少数民族自治区的名称和范围都这么熟悉。
你还知道我国的哪些少数民族呢？下面小组之间进行一个竞赛。
比一比谁知道的少数民族多。
介绍规则：1、2分钟观图记忆。
2、2分钟写一写。
哪个小组写得多者，获胜。
（出示课件四）四、说一说，感受家之爱1、同学们的比赛热情真高，老师都着急表达自己的看法了，我们国家56个民族之间的关系怎样呢？地位一样吗？让我们一起来看看这张合影（出示课件五）说说图上的这些少数民族在哪里合影？猜猜他们为什么在那里？（1）生讨论讲流。
《民族理论与民族政策》
《民族理论与民族政策》绪论一、中国民族概况据2000年第五次全国人口普查统计，汉族人口有11.3亿多人，约占全国总人口数的91.59%；其余55个民族共1亿多人，约占全国总人口数的8.41%。
在我国少数民族中，人口在1千万以上的有：壮族和满族2个民族；人口在千万以下、百万以上的有：蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎等16个民族；人口在百万以下，十万以上的有：傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、撒拉、毛南、锡伯等17个民族；人口在十万人以下、一万人以上的有：布朗、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、基诺等13个民族；人口在一万人以下、五千人以上的有：独龙、鄂伦春、门巴等3个民族；人口在五千人以下的有：高山、塔塔尔、赫哲、珞巴等4个民族。
少数民族的经济类型：有比较发达的封建农业经济；有一定的资本主义产业活动；有主要从事渔业经济的；有的从事原始狩猎经济的；有主要从事畜牧业的；有的民族虽然已过渡到接近汉区的农业经济类型，但仍沿用刀耕火种、广种薄收的原始生产方法；从事渔猎采集的民族。
少数民族的社会结构：封建地主所有制经济占据主导地位，还有部分资本主义所有制经济成分；封建农奴制；奴隶制；原始公社制残余。
少数民族地区政治制度：地主封建制度的保甲制度；世袭封建王公统治的盟旗制度；政教合一的僧侣贵族专政制度；父系血缘为纽带的家支制度；山官制度、千百户制度、头人制度、土司制度。
文化生活：语言种类较多，约80种左右；22个民族使用着28种文字；语言，大体可分为5个语系、10个语族、15个语支。
少数民族的宗教信仰：佛教、道教、伊斯兰教和基督教；萨满教、万物有灵和多神信仰、祖先崇拜、动植物崇拜、图腾崇拜。
我们这个统一的多民族国家，是在我国自远古至今漫长的历史过程中，逐步产生和发展起来的。
秦始皇统一中国，初步奠定了我国统一多民族国家的基础。
民族工作试题及答案
民族工作试题及答案一、单选题1. 我国民族工作的基本方针是什么？A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B. 民族区域自治C. 民族平等、民族团结、民族互助D. 民族平等、民族团结、民族独立答案：A2. 我国有多少个少数民族？A. 55个B. 56个C. 44个D. 34个答案：A3. 我国民族区域自治制度的基本原则是什么？A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B. 民族平等、民族团结、民族互助C. 民族平等、民族团结、民族独立D. 民族平等、民族团结、民族自治答案：A4. 我国民族区域自治制度的核心内容是什么？A. 民族平等B. 民族团结C. 民族自治D. 各民族共同繁荣答案：C5. 我国民族区域自治制度的基本形式是什么？A. 民族自治区B. 民族自治州C. 民族自治县D. 民族乡答案：A6. 我国民族区域自治制度的实施范围是什么？A. 全国范围内B. 少数民族聚居区C. 少数民族散居区D. 少数民族自治地方答案：D7. 我国民族区域自治制度的实施主体是什么？A. 中央政府B. 地方政府C. 少数民族D. 少数民族自治地方答案：D8. 我国民族区域自治制度的实施目的是什么？A. 保障少数民族的合法权益B. 维护国家的统一和安全C. 促进各民族的共同繁荣D. 以上都是答案：D9. 我国民族区域自治制度的实施效果如何？A. 取得了显著成效B. 取得了一定成效C. 没有取得成效D. 无法评价答案：A10. 我国民族区域自治制度的发展趋势是什么？A. 逐步完善和发展B. 逐步削弱和消亡C. 保持现状不变D. 无法预测答案：A二、多选题1. 我国民族工作的主要任务包括哪些？A. 保障少数民族的合法权益B. 维护国家的统一和安全C. 促进各民族的共同繁荣D. 加强民族团结和民族交流答案：ABCD2. 我国民族工作的主要原则包括哪些？A. 民族平等B. 民族团结C. 民族互助D. 各民族共同繁荣答案：ABCD3. 我国民族工作的主要目标包括哪些？A. 保障少数民族的合法权益B. 维护国家的统一和安全C. 促进各民族的共同繁荣D. 加强民族团结和民族交流答案：ABCD4. 我国民族工作的主要措施包括哪些？A. 保障少数民族的合法权益B. 维护国家的统一和安全C. 促进各民族的共同繁荣D. 加强民族团结和民族交流答案：ABCD5. 我国民族工作的主要成就包括哪些？A. 保障了少数民族的合法权益B. 维护了国家的统一和安全C. 促进了各民族的共同繁荣D. 加强了民族团结和民族交流答案：ABCD三、判断题1. 我国民族工作的基本方针是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
有关民族团结的题目
有关民族团结的题目一、选择题（1 - 10题）1. 我国是一个统一的多民族国家，共有多少个民族？（）A. 54个B. 55个C. 56个D. 57个解析：我国共有56个民族，其中汉族人口最多，其他55个民族被称为少数民族。
所以答案是C。
2. 以下哪个民族主要聚居在西藏自治区？（）A. 维吾尔族B. 藏族C. 蒙古族D. 回族解析：藏族主要聚居在西藏自治区。
维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区；蒙古族主要分布在内蒙古自治区等地；回族分布较广。
所以答案是B。
3. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它是在（）的统一领导下实行的。
A. 国务院B. 全国人民代表大会C. 中央人民政府D. 中国共产党解析：民族区域自治制度是在中央人民政府统一领导下实行的。
国务院是中央人民政府的执行机关；全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关；中国共产党是我国的执政党，但不是直接领导民族区域自治的主体。
所以答案是C。
4. 促进民族团结进步，是我们每一位公民的（）。
A. 权利B. 权力C. 义务D. 责任解析：促进民族团结进步是每一位公民的义务。
权利是公民依法享有的权益；权力一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量；责任强调应承担的任务，但在这种语境下，义务更为准确。
所以答案是C。
5. 我国各民族分布的特点是（）。
A. 大聚居、小杂居B. 大杂居、小聚居C. 各民族集中居住D. 分散居住解析：我国各民族分布的特点是大杂居、小聚居。
大聚居、小杂居表述错误；各民族并非集中居住在一个区域；分散居住表述不准确。
所以答案是B。
6. 以下哪种节日是蒙古族的传统节日？（）A. 泼水节B. 那达慕大会C. 开斋节D. 火把节解析：那达慕大会是蒙古族的传统节日。
泼水节是傣族的传统节日；开斋节是回族等穆斯林民族的节日；火把节是彝族等民族的节日。
所以答案是B。
7. 在长期的历史发展过程中，我国各民族之间形成了（）的关系。
A. 相互依存、不可分离B. 汉族统治少数民族C. 少数民族统治汉族D. 各自独立发展解析：在长期历史发展中，我国各民族之间形成了相互依存、不可分离的关系。
多民族的国家zhongy
高山族
•
高山族人民不畏天险，用藤皮打成粗藤索 两条，平行悬于两岸之间，分别固定在两边 的岩石或大树上，在其下端约为五六尺，以 同样方法再平行悬结藤索两条，藤索上用藤 蔓穿结成网状为桥面，两边上下藤索间也结 织成网状为扶栏。这种藤索吊桥在泰雅、布 农、鲁凯、排湾等族群中均普遍采用。
傣族
• 傣族泼水节又名"浴佛节"，傣语称为"比迈" （意为新年），在一般傣历的六月中旬,阳历 4月13日至4月15日之间(即农历清明前后十天 左右)举行.泼水节是傣族最隆重的节日，也是 云南少数民族节日中影响面最大，参加人数 最多的节日。傣族男女老少就穿上节日盛装 ，挑着清水，先到佛寺浴佛，拿着采集的花 叶沾水，开始互相泼水，你泼我，我泼你， 一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸 福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象 征着甜蜜的爱情。
5、闻名全国的红（枸杞子）、黄（甘草）、兰（贺兰石）、 白（滩羊皮）、黑（发菜）产于我国（ A ）自治区。 A、宁夏回族 B、新疆维吾尔 C、内蒙古 D、广西壮族 6、赛牦牛是（ C ）的传统体育项目，这项活动在牧区 半农半牧区较为盛行。 A、回族 B、维吾尔族 C、藏族 D、壮族
7、在彝族的众多节日中，( B )是彝族最普遍最隆重的 节日。 A、插花节和火把节 B、火把节和彝年 C、火把节和都阳节 D、插花节和都阳节 8、赫哲族的( C )工艺己经被列入我国第一批非物质文 化遗产名录。 A、蜡染 B、 根雕 C、鱼皮 D、挑花
第8课 民族大家庭
第1站 多民族的国家
自主学习
• • • • 1.我国民族总体构成状况如何？ 2.我国民族分布有何特点？ 3.我国各民族之间是怎样的民族关系？ 4.举例说明为中国做出贡献的少数民族英 雄。
小学五年级德育课件我国的少数民族
哈萨克族
人称“阿肯”的哈萨克族民间歌手不
仅能演唱民歌，还能熟练地演奏“ 冬不拉”（一种双弦弹拨乐器）。 每年夏、秋时节，草原上都要举行 “阿肯弹唱会”，时间长达七八天或 半个月。 刁羊是哈萨克传统的马上娱乐活动，有分组、 双人和群刁之分。被刁之羊放置场中，骑手们 随号令争先恐后地冲出抢羊，谁抢到羊并将其 放到目的地，谁就是获胜者。刁羊十分动人地 表现了哈萨克人的机智勇敢和娴熟的马上功夫， 是一场力量和勇气的较量。
返 回
蒙古族
• • • • 蒙古族现主要分布在内蒙古自治区， 其余分布在新疆、青海、甘肃、辽宁 、吉林、黑龙江等省区。人口 ４８０．６８４９万。 蒙古族的服饰是蒙古袍。蒙古袍身长 宽大，右衽，高领长袖，在骑马放牧 时能护膝防寒，晚上能当被盖；长长 的袖筒冬天可护手持缰，夏天可防蚊 叮咬；宽宽的腰带在骑马时可保持腰 板的挺直和稳定。 蒙古族能歌善舞。舞蹈节奏欢快，动 作刚劲有力，以抖肩、揉臂和马步最 有特色，表现了蒙古族人民淳朴、热 情、粗犷的气质。传统的舞蹈有“马刀 舞”、“筷子舞”、“安代舞”等。
返 回
土家族
社巴节是土家族最隆重的传统节日。
届时，男女老少唱起“摆手歌”，跳 起模仿农事活动、卫国征战的“摆手 舞”，祭祀祖先，祈祝新手。土家族 还有赶年节，那天是腊月二十九，比传统的 春节提前一天。 土家族人很注重礼仪，见面要互相问侯，家 有来客，必盛情款待。土家族平时粗茶淡饭， 若有客至，夏天先喝一碗糯米甜酒，冬天就 先吃一碗开水泡团馓，然后再以美酒佳肴待客。 傩戏是集戏剧、说唱、诗词、音乐、舞蹈为 一体的综合表演艺术，其舞蹈造型夸张，唱词通俗风 趣。它与土家族“梯玛跳神”、“毛古斯舞”等都是 古老的傩文化现象，至今还存活在湘西许多偏远山乡， 被人文学界与史学界誉为“活化石”。
56个民族是一家
你能帮这几位少数民族同 胞找到他们的家乡吗?
桂林漓江 呼伦贝尔草原 布达拉宫
藏族
壮族
蒙古族
做一做
• 课后收集自己喜欢的民族的风俗习惯， 如：语言，服饰，饮食等，下节课和老师 同学分享。
谢谢聆听
• 蒙古族
• 蒙古族服饰名称为 蒙古袍， 主要包括 长袍、腰带、靴子 、首饰等。
藏族
• 服饰特点：身穿长袖短 褂，外套宽肥的长袍， 爱穿牛皮长靴。
民族的节日 少数民族有哪些节日？
“泼水节”是傣族一年
中最盛大的传统节日。
四月八是苗族的
传统喜庆节日。
“那达慕”大会是蒙古 人民一年一度的盛大节日 。
《品德与社会》三年级下册四单元《五十六个民族五十六枝花》第一课
中国民族分布图
• 第六次全国人口普 查主要数据显示： 汉族人口为12259 万人，占91.51%； 各少数民族人口为 1137万人，占 8.47%。
• 我国一共有56个民族，汉族人口最多，除 汉族以外的55个民族相对汉族人口较少， 习惯上被称为“少数民族”。
羌qiāng族
布朗族 撒拉族 毛南族 仡佬gē lǎo族
锡xī伯族
阿昌族
普米族
塔吉克族
怒族
乌孜别克族 俄罗斯族 鄂温克族
德昂族
保安族
我国的56个 民族
鄂伦春族
裕yù固族
京族
塔塔尔族
独龙族
赫哲hèzhé 族 门巴族
珞luò巴族 基诺族
想一想
• 是什么能让你一眼看出他是哪个民族的？
苗族
• 服饰特点：衣服 色彩鲜艳，有刺 绣，配有很多银 饰。
我国的56个 民族
汉族 蒙古族 回族 藏族 维吾尔族
第三节民族
5.我国少数民族人口主要分布在 ( A )
A.东北、西北和西南地区
B.西北、华北和西南地区
C.华北、东北和华南地区
D.西南、华南和西北地区
6.汉族人口遍布全国各地,其中分布较集中的地区是 ( D )
A.东南部
B.西部
C.东南部和西部 D.东部和中部
7.下列民族与其主要聚居地所在省区的连线,正确的是 ( B )
13.阅读材料,完成下列各题。 材料一 中央电视台中文国际频道《远方的家》栏目推出的大型系列特别节目《边疆行》,从 广西按顺时针方向途经9个省级行政区域至辽宁沿途拍摄,反映我国边疆的风土人情。 材料二 《边疆行》路线示意图。
3.下列省级行政区域中,属于少数民族自治区的是 ( A )
【解析】A是西藏自治区,B是黑龙江省,C是甘肃省,D是云南省。我国少数民族自治区有新疆 维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区和广西壮族自治区。
4.下面四幅图展示了我国四个民族的传统节日,其中代表蒙古族的是 ( C )
知识点2 民族分布特点
2.民族文化。 ( 1 )语言和文字:我国是一个多民族、多语言、多文字的国家,56个民族有80多种语言,约30种 文字。 汉语 是我国使用人数最多的语言,也是世界上使用人数最多的语言。除回族、
满族 全部转用汉语外,其他53个民族自己的语言仍在使用。各民族语言和文字平等共 存。 ( 2 )民族节日:藏族的雪顿节、苗族的苗年、傣族的 泼水 节、高山族的丰收节、汉族的 元宵 节、蒙古族的那达慕节等。 ( 3 )来自少数民族的世界非物质文化遗产:新疆维吾尔木卡姆艺术、侗族大歌、藏族的 《格萨尔》 史诗、蒙古族呼麦等。
4.根据我国的民族构成和民族文化,判断下列说法不正确的是 ( B ) A.壮族:少数民族中我们人口最多 B.傣族:元宵节是我们的传统节日 C.高山族:丰收节是我们的传统节日 D.藏族:每年八九月间,我们举行展佛、赛牦牛等活动 5.我国少数民族中,其聚居地与邻近国家的主要民族一致的是 ( B ) A.回族、满族 B.朝鲜族、蒙古族 C.藏族、维吾尔族 D.壮族、傣族 6.下列关于我国民族政策的叙述,不正确的是 ( A ) A.各民族都使用统一的语言文字 B.国家帮助少数民族地区加速经济和文化的发展 C.民族不论大小,一律平等 D.在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治
我国五十五个少数民族确定
浅谈我国五十五个少数民族的确定摘要:中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。
除了汉族外,还有55个少数民族。
但是在新中国成立前及成立后很长一段时间,并不清楚我国到底有多少个少数民族。
我国55个少数民族是怎样确定的?关键词:新中国少数民族55个确定“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话,爱我中华……”,这是第四届全国少数民族传统体育运动会的会歌——《爱我中华》,这首广为流传的歌曲唱出了国人的心声,使听者深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛;同时告诉我们“中国是由56个民族组成的统一的多民族国家”。
除了汉族外,我国还有55个少数民族。
但是,在新中国成立前及成立后很长一段时间,并不清楚我国到底有多少个少数民族。
20 世纪初,一向主张民族平等的孙中山先生曾提出“汉、满、蒙、回、藏五族共和”的思想,可见当时全国得到公认的民族成分很少。
1938年9至11月, 中共六届六中全会召开,毛泽东作了重要报告,明确提出:“允许蒙、回、藏、苗、瑶、夷、番各民族与汉族有平等的权利……”。
可见,当时我党也不清楚民族成份的构成,只能用“夷、番”等来泛称。
1939 年,毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中明确指出:“中国是一个由多数民族结合而成的拥有广大人口的国家”、“在这四亿五千万人口中,十分之九以上为汉人。
此外,还有蒙人、回人、藏人、维吾尔人、苗人、彝人、僮人、仲家人、朝鲜人等,共有数十种少数民族”。
这应当是当时对中国民族构成情况的最清晰的描述。
新中国成立一周年时,参加国庆观礼的少数民族代表中,出现了60多种民族称谓。
1953年第一次全国人口普查时,更有400多个民族名称。
1955年毛主席曾说:“我国有一百多种少数民族,各民族的事情都归自己管。
”新中国成立后,面对纷纷涌出的民族称谓,民族识别成为一项刻不容缓的工作。
在党和政府的组织和领导下,广大民族工作者以及众多专家、学者从实际出发,灵活运用斯大林关于民族形成的4 个要素,“深入少数民族地区,对待识别族体的族称、族源、分布地域、语言文字、经济生活、心理素质、社会历史等进行了综合调查和分析研究,在充分尊重该族体人民意愿的基础上”,经过长期、大量艰苦细致的调查、研究与识别,最终认定我国共有55个少数民族。
历史初二下1.1我国有哪些少数民族
历史初二下1.1我国有哪些少数民族【一】知识与能力通过搜集资料，了解我国少数民族的名称和服饰特点，通过介绍中国少数民族，提高学生的表达能力。
【二】过程与方法通过小组合作完成对少数民族的搜集、整理和展示等活动，养成乐于同他人合作，共同探讨问题的良好习惯。
【三】情感态度与价值观认识我国是一个统一的多民族国家，在我国五十六个民族的大家庭中，各民族都做出了应有的贡献。
重点：了解少数民族我国有藏族、蒙古族、朝鲜族、彝族、回族、土家族等五十五个少数民族，这些少数民族生活在不同地区，人口多寡各不相同，了解这些少数民族的名称，是认识我国少数民族的第一步，只有知道我国有哪些少数民族，才能进一步探究少数民族的特点和历史渊源，因此，了解少数民族的名称是本探究活动的重点。
指导学生搜集资料，了解和认识我国的少数民族是本探究活动成功的关键。
难点：搜集资料学生对中国少数民族的了解，只是通过电视等媒体，了解藏族、蒙古族、朝鲜族、回族、维吾尔族等，而对其他少数民族知之甚少，因此搜集相关资料便成为本探究活动的难点。
教师要引导学生挖掘身边的资源，从互联网、书籍、音乐课、地理课及自己所在的社区等搜集少数民族的资料，从而了解和认识中国五十五个少数民族。
【一】活动任务1.搜集资料，了解五十五个少数民族。
2.撰写成文并在班级展示汇报。
3.探究少数民族的历史贡献。
【二】活动内容1.分组搜集少数民族的相关资料并撰写成文。
2.各组代表在班级介绍五十五个少数民族的名称及生活地域。
3.探讨蒙古等少数民族的历史贡献。
【三】活动组织方式：合作探究学习全班分为四个小组，分别搜集资料，了解东北及内蒙古地区、西北地区、西南地区、中南及东南地区有哪些少数民族及其服饰特点，并撰写成文，在班级进行交流。
【四】活动评价方式活动过程评价：小组长对组员的表现做出评价。
活动成果评价：各组成果展示后，小组之间依据评价表进行互评。
〕〔在文件夹〕【一】活动评价量规表本评价表是以小组为单位，评价各小组的探究学习成果，不对学生进行个人评价。
24种民族汉字(56个民族的文字)
中国22个少数民族拥有自己的文字.1949年以前.已经使用文字的民族有22个文字有24种.中国55个少数民族中.过去除了蒙,藏,维吾尔等民族有自己的文字外.多数民族没有文字,有的则借用汉字.后来新中国成立之后,领导人提议.为少数民族创制文字,以改变他们的经济文化,发展落后的局面.民族名称 使用文字的名称 蒙古族 传统蒙文、托忒文 藏族 藏文 维吾尔族维吾尔老文字、维吾尔新文字 苗族老苗文、黔东苗文、湘西苗文、川黔滇苗文、滇东北苗文(后4种为新创) 彝族爨文、规范彝文 壮族 方块壮字 朝鲜族 朝鲜文 白族 老白文 哈萨克族哈萨克老文字、哈萨克新文字 傣族老傣仂文、新傣仂文、老傣那文、新傣那文、傣绷文、金平、傣文 僳僳族老僳僳文(大写拉丁字母的拼音文字、格框式拼音文字、表音的音节文字)、新僳僳文拉祜族 拉祜文 水族 水书 纳西族 东巴文、哥巴文、玛丽萨文 景颇族景颇文、载瓦文(新创) 柯尔克孜族 柯尔克孜文 锡伯族 锡伯文 俄罗斯族 俄文现在中国56个少数民族中,除回族、满族已不使用自己民族的文字而直接使用汉字外,有29个民族有与自己的语言相一致的文字,由于有的民族使用一种以上的文字,如傣.中国56个民族中有23个民族有自己的文字,包括汉族和22个少数民族.1949年以前,已使用文字的民族有22个,文字24种.解放后,又有壮、布依、苗、侗、哈尼、傈僳.我国有56人民族,目前使用着85种语言.那么,又有多少种文字呢? 据统计,除了汉字之外,我国55个民族中,有20个民族有自己的文字,它们是:蒙古族、藏族、维吾尔族、哈萨克族、朝鲜族、满族、锡伯族、乌兹别克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、傣族、彝族、景颇族、拉枯族、纳西族、拉祜族、苗族、佤族、俄罗斯族、壮族. 但是,上述20个民族中,傣族、苗族、蒙古族、纳西族分别使用两种以上文字,因此,实际上使用的文字共有27种,现在经常使用的,只有22种文字在56个民族中,汉、回、满三个民族通用汉文,蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、朝鲜、彝、傣、拉祜、景颇、锡伯、俄罗斯12个民族各有自己的文字,这些文字大.少数民族文字大全集54种文字 在我国,汉字不但是汉族的文字,也是全国各个少数民族通用的文字,是在国际活动中代表中国的法定文字.全民族都通用汉语的几个少数民族,很自然地以汉.建国初期,我国少数民族的文字使用情况十分复杂.当时已有民族文字的民族有:蒙古、藏、维吾尔、朝鲜、哈萨克、锡伯、傣、乌孜别克、柯尔克孜、塔塔尔、俄罗斯、.民族名称 使用文字的名称 蒙古族 传统蒙文、托忒文 藏族 藏文 维吾尔族维吾尔老文字、维吾尔新文字 苗族老苗文、黔东苗文、湘西苗文、川黔滇苗文、滇东北苗文(后4种为新创) 彝族爨文、规范彝文 壮族 方块壮字 朝鲜族 朝鲜文 白族 老白文 哈萨克族哈萨克老文字、哈萨克新文字 傣族老傣仂文、新傣仂文、老傣那文、新傣那文、傣绷文、金平、傣文 僳僳族老僳僳文(大写拉丁字母的拼音文字、格框式拼音文字、表音的音节文字)、新僳僳文拉祜族 拉祜文 水族 水书 纳西族 东巴文、哥巴文、玛丽萨文 景颇族景颇文、载瓦文(新创) 柯尔克孜族 柯尔克孜文 锡伯族 锡伯文 俄罗斯族 俄文各种少数民族文字建国初期,我国少数民族的文字使用情况十分复杂.当时已有民族文字的民族有:蒙古、藏、维吾尔、朝鲜、哈萨克、锡伯、傣、乌孜别克、柯尔克孜、塔塔尔、俄罗斯、.54种文字 在我国,汉字不但是汉族的文字,也是全国各个少数民族通用的文字,是在国际活动中代表中国的法定文字.全民族都通用汉语的几个少数民族,很自然地以汉.有藏文、蒙文、维文、哈萨克文.(其他还有一些文字,但是基本上不用)建国初期,我国少数民族的文字使用情况十分复杂.当时已有民族文字的民族有:蒙古、藏、维吾尔、朝鲜、哈萨克、锡伯、傣、乌孜别克、柯尔克孜、塔塔尔、俄罗斯、.54种文字 在我国,汉字不但是汉族的文字,也是全国各个少数民族通用的文字,是在国际活动中代表中国的法定文字.全民族都通用汉语的几个少数民族,很自然地以汉.朝鲜拼音.。
我国主要的少数民族概况
我国主要的少数民族概况我国主要的少数民族概况壮族是中国少数民族中人口较多的一个民族，有人口15 489 630人。
广西壮族自治区是其主要聚居地。
此外，广东、贵州、云南、湖南等省也有分布。
壮族聚居区地处岭南西部，地形奇特，山青水秀，自然景观十分美丽。
这里气候温和，雨量充沛，多热带、亚热带作物。
农产品有水稻、玉米、薯类等。
三七、蛤蚧和茴油，是壮族地区素负盛名的特产。
壮族，是岭南的土著民族。
有“布壮”“布土”“布侬”“布曼”“布雅依”等20余种自称。
新中国成立后，统称“僮族”。
后来改为“壮族”。
壮族有本民族的语言文字。
壮语属汉藏语系壮侗语傣语支。
古文字是“模仿”汉字《六书》的造字法而创造的一种与壮语语音一致的“方块壮字”。
20世纪50年代，根据壮族人民的要求，创制了一种全民族能够接受以拼音字母为基础的壮字。
目前仍在推广使用。
蒙古族现有人口4 806 849 人。
主要聚居在内蒙古自治区，其余分布在中国的东北、西北地区。
蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。
千百年来，蒙古族过着“逐水草而迁徙”的游牧生活。
中国的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足迹，因而被誉为“草原骄子”。
蒙古族在科学文化事业上比较发达，特别是明代以来，在历史、文学、语言、医学、天文、地理等方面，对祖国的科学文化事业作出了重大贡献。
在民间文艺方面，“好力宝”是蒙古族中流传很广的一种演唱形式，马头琴是最富特色的民族乐器。
蒙古族起源于古代望建河（今额尔古纳河）东岸一带。
“蒙兀”是“蒙古”一词最早的汉文译名，始见唐代。
“蒙古”最初只是蒙古诸部落中的一个部落的名称。
13世纪初，以成吉思汗为首的蒙古部统一了蒙古地区诸部，逐渐形成了一个新的民族共同体。
“蒙古”也就由原来的部落名称变成为民族名称了。
蒙古族有自己的语言文学。
蒙古族属阿尔泰语系蒙古语族，分为内蒙古、卫拉特、马尔虎－布里亚特三种方言。
《民族团结》课堂实录正式版
《民族团结》课堂实录正式版《民族团结》课堂实录师：上课，同学们！请坐。
在上课之前，请同学们带着⼏个问题来听这⾸歌——《爱我中华》。
（多媒体展⽰问题，播放歌曲）1、我国有多少个少数民族？并最少说出五个少数民族的名称？2、你从这⾸歌曲中感受到了什么？⽣1：我国有56个少数民族，有蒙古族、回族、朝鲜族、壮族、满族。
⽣2：不对，是55个少数民族，汉族不是少数民族。
⽣3：还有瑶族、侗族、⽩族、藏族、傣族。
⽣4：还有⼟家族、⾼⼭族、布依族、维吾尔族、苗族。
⽣5：我从歌曲中感受到我国是⼀个统⼀的多民族国家，各族⼈民亲如⼀家⼈，⼤家共同团结、互相热爱。
师：对。
我国⾃古以来就是统⼀的多民族国家。
在⼴袤的⼟地上居住着56个民族。
各民族共同缔造了伟⼤的祖国，各族⼈民都是国家的主⼈。
今天，就让我们共同来探讨关于“民族团结”这个话题。
⼀、五⼗六个民族是⼀家师：请同学们以⼩组为单位交流课前收集到的⼀些少数民族的风俗习惯。
请各组派代表发⾔。
⽣1：我是壮族⼈。
我们壮族妇⼥穿⽆领、绣花滚边上⾐，束绣花围腰，穿绣花鞋，戴银⾸饰，缠⽩头⼱。
住房⼀般是上层住⼈，下层圈养禽畜的“⼲栏”。
每年农历三⽉三⽇都要举⾏歌圩活动——“歌节”。
这⼀天，壮族青年男⼥穿上盛装，成群结队地赶到预定的场所，尽情歌唱，尽情欢乐。
在歌节场上，还有抛绣球、碰红蛋、演壮戏等活动，⾮常热闹。
⽣2：我是瑶族⼈。
瑶族妇⼥头饰很讲究，槯髻插簪，佩戴银花、银牌、银串珠，还有⽿环、⼿镯、戒指等银饰品。
头戴尖帽，有的⽤精美鲜艳的刺绣制成“帕镜”遮盖，有的头上戴三条弧形的⼤银钗，两端翘起。
服装的花样很多。
瑶族的节⽇很多，⽽最隆重最富有民族特⾊的是盘王节，每年⼗⽉初六举⾏，这天要杀猪宰⽺，举族同欢。
它以歌舞作为娱祖、娱神、娱⼈的主要形式，着重于“跳”，所以称为“跳盘王”。
⽣3：我还知道苗族的风俗习惯。
苗族⼈喜欢头上梳髻，多数不裹头⼱，但少数地⽅未婚少⼥把⼏条彩⼱折叠戴在头上。
盛装则插银簪、银花，佩戴项圈、项链、胸牌、⽿环、⼿镯等银饰。
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我国有多少个少数民族
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试题：
我国有多少个少数民族
答案：
我国一共56个民族。
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中华民族是一个多民族和睦相处的大家庭，官方的.统计资料是
由56个民族组成，按照人口数量的降序排列，依次为：
汉、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎、僳僳、佤、畲、高山、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、
布朗、撒拉、毛南、仡佬、锡伯、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌兹
别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、塔塔尔、独龙、
鄂伦春、赫哲、门巴、珞巴、基诺。