人教版数学五年级下册:通分 练习题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

,9

2020÷()2O()

2

)=2÷()

4=4+()=

()

4和

9

310

54

1、

7

,

6

87相比较,(

b=

10,那么它们的4

知识点:通分知识点和练习练习题:

一、求下列各组数数的最小公倍数。

35,2834,5163,81121,11

7

1525

75513

,,

1812936

1、几个数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的公倍数叫作它们的最小公倍数,没有最大的公倍数。2、求最大公因数或最小公倍数可以用列举法,也可以用短除法分解质因数。

3、公因数只有1的两个数叫做互质数。

4、除法计算的结果可以用分数表示,比较方便。如果计算结果可以约分的话,要化简成最简分数。9,2575,1512,1426,13411

,

513

3713

,,

51015

355

,,

468

5、如果两个数是倍数关系,那么它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。

如果两个数是互质关系,那么它们的最大公因数是

1,最小公倍数是它们的积。

6、数A×数B=它们的最大公因数×它们的最小公倍数。7、两个数是互质数的几种特殊情况有:①1和任何数都是互质数;②两个相邻的自然数一定是互质数;③两个相邻的奇数一定是互质数;④两个不同的质数一定是互质数;⑤一个质数和一个不是它倍数的合数一定是互质数。

8、把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

通分时,要把两个分母的最小公倍数作公分母,别忘了分子和分母要同时乘相同的数。

9、通分的依据是分数的基本性质。

10、两个数的最小公倍数等于两个数公有的质因数×它们各自独有的质因数。

11、两个数的公倍数,都是这两个数的最小公倍数的倍数。

12、比较分数的大小。先看分子或分母是不是相同,①分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。分子相同的两个分数,分母大的分数比较小。②分子和分母都不相同的分数,可以先通分或约分再比较分数的大小。二、根据分数的基本性质填空。在○里填上适当的运算

符号,在

()里填上适当的数。

8

25=25O55=5O()=

()

1616O()118

80=80O()=(),2=(

33+12164+4

(),÷25=()=()=()(小数)

三、通分。

1、把下面每组中的两个分数通分。

15729415

69

2、先通分,再比较每组中个分数的大小。

四、判断。

1、互质的两个数必定都是质数。()

2、两个不同的奇数一定是互质数。()

3、最小的质数是所有偶数的最大公约数。()

4、有公约数1的两个数,一定是互质数。()

5、a是质数,b也是质数,ab一定是质数。()

五、填空。

)的分数值比较大,()的

分数单位大。

2、甲数是乙数的3倍,甲乙两数的最大公因数是()

数,最小公倍数是()数。

3、通分的依据是()。

4、A=2⨯3⨯7,B=3⨯5⨯7,则A和B的最大公因数

是(),最小公倍数是()。

5、两个数的最小公倍数是150,最大公因数是10,其

中一个数是100,另一个数是()。

6、a和b都是非0自然数,如果

a

最大公约数是(),最小公倍数是().

8、一个分数,分子比分母少10,约分后等于

3减去10,得到的分数约分后是

2

这个分数可约分成1

7、通分的依据是(),一般

是原来分子分母的()。

5,这个

分数是?

方形的边长最小是多少厘米?需要几块这样的长方形?

9、一个分数分子分母的和是100,分子加上10,分母

3,求原分数。2、学校买来40支圆珠笔和50本练习本,平均奖给四年

级的三好学生,结果圆珠笔多4支,练习本多2本,四

年级最多有多少名三好学生?他们得到了什么奖励?

5、幼儿园老师买了29个玩具43包零食,平均分给表现

好的小朋友,结果玩具多了5个,零食多了1包,那么

幼儿园里有多少表现好的小朋友?每个小朋友得到了什

么奖励?

10、一个分数的分子分母的和是64,化成最简分数后是

7

9,原来分数是?3、一个分数,分子分母的和是43,如果分母加上17,

3,原来这个分数是多少?

11、如果a,b只有公因数1,请你把2

,

2

通分。

a b

6、根据下面的要求写出互质的两个数。

(1)两个质数()和()。

(2)连续两个自然数()和()。

(3)1和任何自然数()和()。

(4)两个合数()和()。

4、用长35cm,宽25cm的长方形木板拼成一个大的正

方形木板,这个正方形木板的边长最小是多少厘米?一

共用了多少块这样的长方形?

(5)奇数和奇数()和()。

(6)奇数和偶数()和()。

五、解决问题。

1、用长20cm,宽12cm的长方形摆成一个正方形,正

相关文档
最新文档