知法,学法,与法同行-法制教育主题班会
小学班会记录知法守法(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的法律意识，提高学生的自我保护能力，营造和谐、安全的校园环境，我校于XX年XX月XX日开展了“知法守法”主题班会。
本次班会旨在让学生了解法律知识，树立法治观念，学会用法律武器保护自己。
二、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家了解法律知识，树立法治观念。
接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解法律知识班主任：同学们，法律是国家制定或认可的行为规范，是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
下面，我将为大家讲解一些常见的法律知识。
（1）宪法：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和根本任务，具有最高的法律效力。
（2）刑法：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是维护社会秩序、保障人民权益的重要法律。
（3）民法：民法是规定民事法律关系、民事权利和民事义务的法律，是调整社会成员之间财产关系和人身关系的法律。
（4）未成年人保护法：未成年人保护法是保障未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的法律。
3. 学生分享法律知识学生1：我知道，如果有人侵犯了我的合法权益，我可以向有关部门举报。
学生2：我还知道，我们不能随意侵犯他人的财产权。
学生3：我了解到，如果我们在网络上发表不当言论，可能会触犯法律。
4. 案例分析班主任：接下来，我们通过一个案例来分析一下如何运用法律武器保护自己。
案例：小明在放学路上被一辆电动车撞伤，造成腿部骨折。
小明向交警部门报案，交警部门调查后，认定电动车司机负全责。
在交警部门的调解下，电动车司机赔偿了小明的医疗费用。
5. 学生讨论班主任：同学们，通过刚才的案例，我们了解到法律在维护我们的权益方面起到了重要作用。
那么，在日常生活中，我们应该如何知法守法呢？学生1：我们要认真学习法律知识，提高自己的法律意识。
学生2：我们要遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。
学生3：我们要学会用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。
《法治教育》主题班会5篇
《法治教育》主题班会5篇《法治教育》主题班会（篇1）一、班会时间：二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。
九、活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。
画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！《法治教育》主题班会（篇2）教学目标：1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
重点难点：1、各种交通信号、标志和标线的作用。
这既是重点又是难点。
2、有关的交通法规。
这是重点。
教学方法：识记法、情景模拟法、讲解法教学过程：一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。
（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。
2024年与法同行 法制进校园 主题班会教案
《与法同行——法制进校园》班会教案一、班会目标1.让学生了解学会依法办事的重要性，明确立法、执法、司法、守法的意义。
2.帮助学生树立法律意识，懂得在日常生活中以法律为准则，合法表达诉求和愿望，维护自身及他人合法权益。
3.引导学生掌握依法办事的方法，学会通过合法途径维护自己的合法权益。
4.培养学生树立法律信仰，理解法律权威的来源，增强对法律的尊崇和敬畏之心，为法治中国建设贡献力量。
二、班会重难点（一）重点1.引导学生深刻理解学会依法办事、树立法律意识、树立法律信仰的重要性。
2.帮助学生掌握依法办事的方法和途径，学会用法律维护自己的合法权益。
（二）难点1.如何让学生将法律意识和法律信仰内化为自己的行为准则，在日常生活中自觉依法办事。
2.引导学生正确处理法律与道德的关系，理解依法办事并不否定道德的重要性。
三、班会教具1.制作精美的PPT，包括图片、文字、案例等内容。
2.准备一些法律相关的宣传资料，如法律条文解读、法治故事等。
3.准备纸笔，供学生在活动中记录和书写。
四、班会过程（一）导入1.播放一段关于法律重要性的视频，如法治社会的建设成果、法律维护公平正义的案例等，营造出法治氛围。
2.教师致辞：“同学们，法律是社会秩序的基石，它保障着我们的生活。
今天，我们一起走进‘与法同行——法制进校园’的主题班会，共同学习法律知识，学会依法办事，树立法律意识和信仰。
”（二）学会依法办事1.立法的好处-教师展示幻灯片，提出问题：“立法机关制定法律有什么好处？”-学生思考并发言，教师引导学生理解有法可依的重要性，明确法律为我们的行为提供了规范和准则。
2.执法的好处-教师展示幻灯片，提问：“执法机关做到执法必严有什么好处？”-学生讨论并回答，教师强调执法必严对保障法律顺利实施的重要性。
3.司法的好处-教师展示幻灯片，询问：“司法机关做到违法必究有什么好处？”-学生发言，教师引导学生认识到违法必究能维护法律尊严和权威。
4.守法的好处-教师展示幻灯片，提问：“公民做到自觉守法有什么好处？”-学生交流讨论，教师总结自觉守法能有效保护自己合法权益，维护社会安定和谐。
知法信法守法班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅班级：八年级（1）班班主任：张老师参加人员：八年级（1）班全体同学---一、班会背景随着我国法治建设的不断推进，普及法律知识、增强法治意识已经成为学校教育的重要内容。
为了提高同学们的法治观念，增强法律意识，我校八年级（1）班于2023年X月X日召开了“知法信法守法”主题班会。
二、班会目的1. 增强同学们的法治观念，使大家认识到法律的重要性和必要性。
2. 提高同学们的法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。
3. 培养同学们遵纪守法的良好习惯，营造和谐、安全的校园环境。
三、班会流程1. 开场致辞- 张老师首先对本次班会的目的和意义进行了简要介绍，强调了法治教育的重要性。
2. 法律知识讲座- 邀请了学校法律顾问李律师为大家进行法律知识讲座。
- 李律师从以下几个方面进行了讲解：a. 法律的基本概念和作用b. 我国现行法律体系概述c. 青少年犯罪的特点及预防d. 青少年如何运用法律武器维护自身权益3. 案例分析- 通过播放真实案例视频，让同学们了解法律在实际生活中的应用。
- 针对案例，组织同学们进行讨论，分析案例中涉及的法律问题，并提出解决方法。
4. 互动环节- 张老师组织同学们进行法律知识问答，检验同学们的学习成果。
- 邀请同学们分享自己在生活中遇到的法治问题及解决方法。
5. 总结发言- 张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要认真学习法律知识，做到知法、信法、守法。
- 鼓励同学们在日常生活中积极践行法治精神，为构建和谐社会贡献力量。
四、班会内容摘要1. 法律的基本概念和作用- 法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范行为的准则。
- 法律的作用包括维护社会秩序、保障人民权益、促进社会和谐等。
2. 我国现行法律体系概述- 我国现行法律体系包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法、社会法等多个方面。
- 其中，宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
小学法制教育主题班会主持稿
小学法制教育主题班会主持稿知法,学法,与法同行——三年级法制教育主题班会一、活动目的:通过本次主题班会,让学生学习法制、安全知识,掌握一些法制、安全常识,增强学生法制、安全意识,逐步提高学生的素质和能力.二、活动过程:主持人（合）:五月的大地,和煦的春风吹拂着.五月的孩子,明媚的阳光普照着.五月的校园,开遍了法制与安全之花.我们“知法,学法,与法同行”主题班会现在开始.主持人1:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望.主持人2:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代.主持人1:我们在党的阳光下成长,在老师的教育下一天天长大.主持人2:我们是跨世纪的新苗.可是,我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难.主持人1:请看小品表演《踢球》小品表演:剧1（人物:a、b.时间:放学路上.准备:足球、书包、划分路界线.b走在前面,a走在后面）a:哇,好漂亮的球,啥时候买的？b:前天,是爸爸给我的生日礼物.a:借给我跟踢吧,只要十分钟.b:现在？a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”.b:这可是在公路边,不行呀.a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢.b:好吧！（a、b踢球两个来回）a:看球！（球被踢到公路中间）b:怎么办？我的球……a:没关系,我去捡.b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……a:怕什么,你等着.（翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……）主持人2:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（请同学来说一说）主持人1:是啊！这多危险啊！为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜！主持人2:这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美.主持人1:在学校里,我们应该注意什么呢？主持人2:下面我们来进行选择题比赛.（出示）主持人1:（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民.a、16周岁b、18周岁c、20周岁主持人2:（2）根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的（）.a、发育、成长b、安全、健康c、生活、教育主持人1:（3）下课了,不能干什么:a打球.b追赶打闹.c跳绳.主持人2:（4）哪些东西不准带进校门:a皮球.b三角尺.c利器、易燃物品.主持人1:（5）哪种行为不对:a跳高、跳远.b攀越围墙、滑楼梯.c翻单杠、荡秋千.主持人2:（6）下楼梯怎样行:a靠右行.b靠左行.c左右行都可以.主持人1:（7）小明（15岁）的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,父亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法？a、家庭内部问题、法律不予过问b、不违法c、违法主持人2:（8）小学生守则第2条是什么？（遵守法律法规,增强法律意识.遵守校规校纪,遵守社会公德.）主持人1:（9）小学生守则的第4条是什么？（珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生.）.主持人2:同学们都很聪明,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也能自觉遵守安全规则.主持人1:接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》遵纪守法好守法纪爱生命游戏室不要进录象厅不涉足更别沾黄赌毒防溺水不玩火危险事不能做交网友不痴迷陌生人要远离放学后即回家迷信事不参加好与坏要分清小公民人人敬主持人2:听了遵纪守法歌,同学也不甘示弱,也想为大家表演一首安全方面的儿歌,请听—交通安全真重要交通安全真重要,人民生活离不了.保障安全有措施,交通法规要记牢.大马路上车潮涌,警察指挥要服从.小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧.红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,过路应走斑马线,交通规则要记牢.主持人1:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢？出示:120110114119（请同学分别说一说）主持人2:今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少,但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,主持人1:请看小品表演:《家庭a剧》（学生上台表演）小品表演:剧2c1:（读白）好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机,唉,都不好看——（这时,传来敲门声）谁呀？d:我,你李叔叔.c1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀！d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的.c1:（开门,让d进来）d:（左看右看）小朋友,你一个人在家呀？c1:（倒茶）叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西？d:（嘿嘿一笑）来……拿——钱.c1:（大吃一惊）d:（拿出小刀,恐吓道）不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点.c1:（乖乖地到抽屉去拿钱给d）主持人丙:下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的.小品表演:剧3c2:（读白）多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀.（打开电视机）唉,都不好看——（这时,传来敲门声）谁呀？d:我,你李叔叔.c2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀？d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的.c2:（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿.d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样.c2:有络腮胡子吗？d:没有.c2:戴眼镜了吗？d:戴了.c2:哦,你是来拿公文包的吧.d:是的.c2:那你等着,我去拿.d:哎,你开门呀！c2:（走到一边）哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110.主持人2:看了这个表演后,你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（先请小组同学进行讨论,再请谁来说）主持人1:所以我们独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话.主持人2:不管在什么时候,我们都要把法制、安全意识牢记在心,这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长.主持人1:接下来就请我们的老师发言:（学校法制人人讲,学校安全个个记.愿同学们时刻把法制安全意识记心中,乘上法制安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪.）主持人（合）:愿同学们牢记法制、安全意识,让法制、安全之花开遍整个校园,“知法,学法,与法同行”主题班会到此结束.。
懂法守法与法同行4月22日世界法律日主题班会 课件(共24张PPT)
懂法守法 与法同行 法律进校园世界法律日主题班会
培训人：xxx
时间：2023.5
目 录
1 法律基本知识 2 校园案例警示 3 遵法守法做文明学生 4 知法懂法 5 学会自我保护
第一部分
法律基本知识 拒/绝不/良/行/为 远/离/违/法/犯/罪
你知道的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《民法通则》 《刑事诉讼法》 《治安管理处罚条例》
我们要做到：
05/要坦白
一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关 机关把事情讲清楚，争取从宽处理。 所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上 法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。 已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不 悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学的今天，就是你的明 天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
第三部分
遵法守法做文明学生
拒/绝不/良/行/为 远/离/违/法/犯/罪
这些现象是不对的
在我校也会发生类似的现象这些行为是不对 的。
1 某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占为己有
2 某同学从家里带来的钱不够花，就去敲诈小同学的钱
3 某同学的同乡受到别人的欺侮，某同学去帮忙教训别人
我们要做到：
01/慎交友
网络安全案例警示
提示：
出租账号是陷阱，密码一定保护好，告知信息要谨慎，信息泄露损失重。
怎么做：
一、尽快报警，防止二次受骗
确定损失后，尽快报警，不要再联系网络诈骗者，防止二次受骗。 有的受害者挽回损失心切，未经报案便私下联系诈骗者，甚至轻信其退款、退物谎言，导致二次受骗，使损失扩
大 二。、想尽办法，尽快损
与法同行 主题班会
与法同行主题班会
《与法同行》主题班会
主题：与法同行，做合格公民
主持人：大家好，欢迎大家参加今天的主题班会。
今天我们的主题是《与法同行》，我们将探讨如何做合格的公民，遵守法律法规，让我们的生活更美好。
首先，我们要明确一个概念，那就是法律是保护我们的朋友，也是规范我们行为的“红绿灯”，我们要严格遵守法律，不能有侥幸心理。
其次，我们要尊重法律，不仅要遵守法律，而且要尊重法律。
只有尊重法律，我们才能建立正确的法治观念，才能够更好地保护自己的合法权益。
再次，我们要宣扬法制观念，通过宣传教育，让更多的人了解法律法规，树立正确的法治观念，主动遵守法律法规，自觉维护社会的法制秩序。
最后，我们要学会运用法律武器，当自己的权益受到侵害时，要懂得去法院维护自己的权益。
同时，在生活中要学会避免与法律相冲突的行为，远离违法行为。
总之，做合格的公民，就是要与法同行，遵纪守法，尊重法律，宣扬法治观念，学会运用法律武器。
只有这样，我们才能享受
到法律给我们带来的保护，才能让我们的生活更加美好。
希望大家都能牢记“与法同行，做合格公民”的宗旨，共同建设和谐美好的社会！谢谢大家！。
学法知法主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的法律意识，提高自我保护能力，培养遵纪守法的良好习惯，我们班于XX年XX月XX日开展了以“学法知法，做遵纪守法的好少年”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助同学们了解我国法律法规，增强法律意识。
2. 引导同学们学会运用法律武器维护自身合法权益。
3. 培养同学们遵纪守法的良好习惯，树立正确的人生观、价值观。
三、班会内容1. 班主任讲话班主任首先对同学们提出了以下几点要求：（1）认真学习国家法律法规，提高自己的法律素养。
（2）自觉遵守学校纪律，做一个遵纪守法的好学生。
（3）关爱他人，尊重他人，学会换位思考。
（4）积极参加社会实践活动，增强社会责任感。
2. 法律知识讲座为了使同学们更好地了解法律知识，我们邀请了XX律师事务所的律师为同学们进行了一场精彩的讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）我国法律法规体系简介（2）青少年常见法律问题及防范（3）如何运用法律武器维护自身合法权益（4）法律援助与维权途径3. 案例分析为了使同学们更加直观地了解法律知识，我们选取了几个典型案例进行分析。
通过分析这些案例，同学们深刻认识到法律的重要性，以及违法行为的严重后果。
4. 同学讨论在讨论环节，同学们就以下问题展开了热烈讨论：（1）如何做到遵纪守法？（2）在日常生活中，如何运用法律武器维护自身合法权益？（3）如何增强法律意识，预防违法犯罪？5. 主题演讲为了进一步激发同学们学法知法的热情，我们开展了主题演讲比赛。
同学们积极参与，展现了各自的风采。
演讲内容丰富，观点鲜明，赢得了同学们的阵阵掌声。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要认真学习法律知识，提高自己的法律素养，做一个遵纪守法的好少年。
四、班会效果通过本次班会，同学们对法律知识有了更深入的了解，法律意识得到了进一步提高。
大家纷纷表示，在今后的学习和生活中，要严格遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。
五、班会反思本次班会虽然取得了一定的成效，但仍有不足之处。
法制教育主题班会教案(最新8篇)
法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。
应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。
国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。
主题班会《知法-学法-与法同行》PPT课件
这是一份关于主题班会的PPT课件，探讨了知法、学法和与法同行的重要性。 本课件旨在引导大家了解法律、学习法律知识，并促使每个人成为遵纪守法 的公民。
引言
• 班会主题介绍 • 目标和目的
了解法律
• 法律的定义和作用 • 具体法律知识的学习
学ห้องสมุดไป่ตู้法律
• 学习法律的途径和方法 • 法律教育的重要性
与法同行
• 遵守法律的重要性 • 成为遵纪守法的公民
案例分析
• 分享法律案例 • 从案例中学习法律道德
总结与展望
• 班会内容回顾 • 对今后的影响
与法同行 主题班会
04
详细描述
通过分析青少年权益保护案例，引导 学生理解法治精神，培养他们尊重法 律、遵守法律的良好习惯。
06
详细描述
通过实际案例引导学生认识到权益被侵犯时应 当勇敢维权，培养他们的维权意识和能力。
家庭暴力案例
总结词
认识家庭暴力危害
详细描述
通过介绍家庭暴力案例，让学生认识到家庭暴力的危害 和影响，提高他们的安全意识和自我保护能力。
法律知识讲座
本次班会邀请了法律专家进行法 律知识讲座，重点讲解了宪法、 刑法、民法等基本法律知识，帮 助同学们了解法律体系和法律常
识。
案例分析
通过分析真实的法律案例，让同 学们了解法律在现实生活中的具 体应用，加深对法律的理解和认
识。
互动问答
班会设置了互动问答环节，同学 们就自己关心的问题向法律专家 提问，专家进行了解答，增强了 同学们的法律意识和法律素养。
法律知识讲解
02
宪法讲解
总结词
宪法是国家的根本大法，规定了公民的基本权利和义务。
详细描述
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。它规定了国 家的政治制度、经济制度、文化制度和社会制度，以及公民 的基本权利和义务。了解宪法对于维护国家稳定和公民权益 至关重要。
刑法讲解
总结词
刑法是规定犯罪和刑罚的法律，旨在维护社会秩序和公共安全。
详细描述
刑法是规定犯罪和刑罚的法律，旨在维护社会秩序和公共安全。它规定了各种 犯罪行为的定义、处罚措施和刑罚程度。了解刑法对于预防犯罪和维护社会稳 定具有重要意义。
民法讲解
总结词
民法是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。
详细描述
民法是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。它规定了公民的民事权 利和义务，如所有权、债权、继承权等。了解民法对于保护个人权益和维护社会 经济秩序具有重要作用。
与法同行主题班会教案(优秀3篇)
与法同行主题班会教案（优秀3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。
怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是作者勤劳的编辑帮大家整编的与法同行主题班会教案（优秀3篇），仅供参考。
与法同行主题班会教案篇一主题：与法同行，健康成长时间：20xx.12.10地点：教室班级活动目的：通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。
活动准备：PPT及普法宣传教育片活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。
三、主持人：当代青少年有着明显的优点与缺点：优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。
缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。
四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为？1、让同学们发表自己的看法；2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。
五、两个青少年犯罪的案例。
1、学生看两个青少年犯罪的案例；2、主持人引导同学谈谈感想。
六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁？1、对方2、家长3、亲人4、学校、老师和朋友5、社会秩序6、较主要伤害了自己。
七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”八、青少年犯罪之前都会有一些征兆，下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：九、主持人：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成了犯罪，因此学习有关法律知识就十分重要，那么我们应该如何预防青少年犯罪呢？青少年犯罪的预防和矫治1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。
法制教育主题班会(优秀9篇)
法制教育主题班会（优秀9篇）法制安全教育主题班会篇一活动目的通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。
活动要点1、学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。
2、做遵纪守法的好少年。
活动准备2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。
3、幻灯字幕3幅，录音机，录音带。
4、学生思想状况分析：①法律意识淡薄，缺乏对“知法守法”的深刻理解。
②个别学生不能自觉遵纪守法。
活动过程一、导入课题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。
这节课我们一起来学习，请听故事。
二、讲述故事，激情明理：1、创设情境、讲述故事。
（放录音配乐，边讲边出示挂图。
）2、提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？3、带着问题，阅读课文。
4、师生共议，明确道理。
学生议论，教师小结。
小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。
假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。
②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。
小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血的事件，二是使哥哥免于违法。
当然这一切都是与小强知法守法分不开的。
“知法学法与法同行”法制教育主题班会教案
“知法学法与法同行”法制教育主题班会教案一、活动目的：通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：主持人（合）：五月的大地，和煦的春风吹拂着。
五月的孩子，明媚的阳光普照着。
五月的校园，开遍了法制与安全之花。
我们“知法，学法，与法同行”主题班会现在开始。
主持人1：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人2：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人1：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。
主持人2：我们是跨世纪的新苗。
可是，我们身边却经常会发生一些 __的灾难。
主持人1：请看小品表演《踢球》小品表演：剧1（人物：a、b。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
b走在前面，a走在后面）a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在？a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧！（a、b踢球两个来回）a：看球！（球被踢到公路中间）b：怎么办？我的球……a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……a：怕什么，你等着。
（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）主持人2：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（请同学来说一说）主持人1：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！主持人2：这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
主持人1：在学校里，我们应该注意什么呢？主持人2：下面我们来进行选择题比赛。
（出示）主持人1：（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
a、16周岁 b 、18周岁 c、20周岁主持人2：（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。
知法学法班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题知法学法，树立法治意识二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表五、班会记录主持人：李老师记录人：张同学一、班会开场（一）主持人开场各位老师、同学们，大家下午好！今天我们召开“知法学法，树立法治意识”的主题班会，旨在增强同学们的法治观念，提高法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民。
下面，让我们正式开始本次班会。
（二）介绍班会目的和意义本次班会的目的是让同学们了解法律的基本知识，认识到法律在我们生活中的重要性，从而树立法治意识，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
二、班会内容（一）法律知识讲座1. 邀请法律专家为学生进行法律知识讲座，主要内容包括：（1）我国法律体系的基本框架；（2）公民的基本权利与义务；（3）青少年犯罪与预防；（4）网络安全与个人信息保护。
2. 学生认真听讲，积极提问，与专家互动，进一步了解法律知识。
（二）案例分析1. 主持人挑选典型案例，分析案例中涉及的法律问题，引导学生思考。
2. 学生分组讨论，针对案例提出自己的观点和看法。
3. 各组代表分享讨论成果，主持人进行点评。
（三）法律知识竞赛1. 主持人组织学生进行法律知识竞赛，分为个人赛和团队赛。
2. 学生积极参与，争取为班级争光。
（四）法治教育短片观看1. 观看法治教育短片，让学生更加直观地了解法律知识。
2. 学生分享观后感，表达对法治的认识。
三、班会总结（一）主持人总结通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了提高。
希望大家在今后的学习和生活中，做到知法、懂法、守法，做一个遵纪守法的好公民。
（二）班主任发言各位老师、同学们，法治是国家繁荣、社会稳定的基石。
我们要共同努力，提高法治意识，为建设法治社会贡献力量。
希望同学们在今后的日子里，不断学习法律知识，做一个有担当、有责任的好少年。
四、班会结束本次“知法学法，树立法治意识”的主题班会圆满结束。
知法守法用法班会记录(3篇)
第1篇班级：八年级一班时间：2023年3月15日地点：班级教室班主任：李老师参加人员：八年级一班全体同学---一、班会主题本次班会的主题是“知法守法用法”，旨在提高同学们的法律意识，使大家了解基本的法律知识，学会在日常生活中遵守法律法规，正确使用法律武器维护自己的合法权益。
二、班会流程1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结与展望---三、班会内容1. 开场致辞班主任李老师首先进行了开场致辞，她强调了学习法律知识的重要性，指出法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，希望同学们能够认真学习法律知识，做一个知法、守法、用法的好公民。
2. 法律知识讲座李老师邀请了一位法律专家为同学们进行了一场法律知识讲座。
讲座内容包括：- 法律的基本概念：介绍了法律的定义、特征、作用等基本概念。
- 公民的权利与义务：讲解了公民的基本权利，如言论自由、人身自由等，以及公民应尽的义务，如遵守宪法和法律、维护国家利益等。
- 未成年人保护法：重点讲解了未成年人保护法的相关内容，包括未成年人的特殊保护措施、法律责任等。
3. 案例分析为了使同学们更好地理解法律知识，李老师结合实际案例进行了深入分析。
例如，某中学生因一时冲动打伤同学，最终被学校开除并被追究法律责任。
这个案例让同学们深刻认识到违法行为带来的严重后果，提醒大家要遵纪守法。
4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就法律知识进行提问和讨论。
例如，有同学提问：“如果遇到校园欺凌，我们应该如何保护自己？”法律专家给出了专业的建议，提醒同学们在遇到类似情况时，要及时向老师、家长或有关部门反映，寻求帮助。
5. 总结与展望最后，李老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们将所学法律知识运用到日常生活中，做到知法守法用法。
同时，她也对同学们提出了期望，希望大家能够成为遵纪守法的好公民，为构建和谐社会贡献力量。
四、班会总结本次“知法守法用法”班会取得了圆满成功。
学法守法班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了提高同学们的法律意识，培养遵纪守法的良好习惯，增强自我保护能力，本班特举行“学法守法”主题班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点教室四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，学法守法是每个公民的基本素质，是维护社会和谐稳定的重要保障。
希望通过本次班会，同学们能够更加深入地了解法律知识，增强法治观念。
2. 学习法律知识（1）播放法治教育短片为了使同学们更加直观地了解法律知识，班主任播放了《法治中国》系列短片。
短片以生动的故事和案例，向同学们展示了法律在维护社会公平正义、保护人民群众合法权益方面的作用。
（2）讲解法律知识班主任结合短片内容，向同学们讲解了宪法、刑法、民法等基本法律知识。
她强调，法律是国家的生命线，是维护社会秩序的有力武器。
同学们要认真学习法律知识，做到知法、懂法、守法。
3. 分享学法心得（1）同学甲分享同学甲表示，通过本次班会，他深刻认识到法律的重要性。
他曾在一次偶然的机会中，目睹了一起违法行为，但因为缺乏法律知识，无法及时制止。
今后，他将以实际行动践行法治精神，维护社会公平正义。
（2）同学乙分享同学乙表示，在日常生活中，他经常会遇到一些法律问题。
通过本次班会，他学到了很多实用的法律知识，如如何签订合同、如何维护自己的合法权益等。
他表示，今后会努力提高自己的法律素养，为自己和他人的合法权益保驾护航。
4. 开展法律知识竞赛为了检验同学们的学习成果，班主任组织了一场法律知识竞赛。
同学们积极参与，气氛热烈。
在竞赛过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还学会了如何运用法律知识解决实际问题。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对法律知识有了更深入的了解，法治观念得到了进一步提高。
她希望同学们在今后的学习和生活中，能够做到遵纪守法，做一名合格的社会公民。
学法知法讲法主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识，提高法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校决定开展以“学法知法讲法”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解法律知识，学会用法律武器保护自己，树立正确的法治观念。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点X年级X班教室四、班会参加人员X年级X班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，法治是国家治理的重要基石，法治教育对于同学们的成长至关重要。
2. 邀请法制副校长授课我校法制副校长X警官受邀为同学们授课。
X警官结合实际案例，深入浅出地讲解了法律的基本概念、法律的作用以及法律在生活中的具体应用。
他强调，法律既是保护我们的有力武器，也是规范我们行为的准则。
3. 同学们分组讨论为了使同学们更好地理解法律知识，班主任将同学们分成若干小组，每组选取一个与法律相关的话题进行讨论。
讨论结束后，各小组代表进行发言，分享讨论成果。
4. 观看法治教育短片为了使同学们更加直观地了解法律知识，班主任组织同学们观看了一部法治教育短片。
短片以生动的故事形式展示了法律在生活中的重要作用，引发了同学们的强烈共鸣。
5. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，班主任组织了一场法律知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了增强。
她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做到学法、知法、守法、用法。
六、班会效果本次“学法知法讲法”主题班会取得了圆满成功。
同学们通过聆听法制副校长授课、分组讨论、观看法治教育短片、法律知识竞赛等活动，对法律有了更深入的了解，法治意识得到了显著提高。
以下是本次班会的一些成果：1. 同学们对法律的基本概念、法律的作用以及法律在生活中的具体应用有了更清晰的认识。
知法守法班会记录(3篇)
第1篇班会记录一、班会背景随着我国法治建设的不断推进，法律意识逐渐深入人心。
为了提高学生的法律素养，增强学生的法治观念，营造一个和谐、安全的校园环境，我校决定开展“知法守法，共建和谐校园”主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程（一）主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的班会主题是“知法守法，共建和谐校园”。
希望通过这次班会，让同学们更加了解法律，增强法治观念，共同维护校园安全。
（二）领导讲话校长：同学们，法治是国家治理的基本方式，也是我们每个人的行为准则。
今天我们召开这次班会，就是要让大家明白，知法守法是每个公民的基本素养，更是我们作为学生应尽的责任。
希望同学们能够认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
（三）法律知识讲座主讲人：张律师张律师：大家好，我是张律师。
今天很高兴能在这里给大家讲解一些法律知识。
首先，我想给大家介绍我国的基本法律体系。
我国法律体系主要由宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章等组成。
接下来，我将结合几个典型案例，给大家讲解一些常见的法律问题。
1. 校园欺凌：校园欺凌是指发生在校园内的，一方或多方对学生实施欺压、侮辱的行为。
我国《刑法》第二百九十三条规定，对未成年人实施暴力、胁迫、恐吓等手段，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑或者拘役。
2. 网络安全：随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
我国《网络安全法》规定，任何个人和组织不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益的活动。
3. 知识产权：知识产权是指智力成果的权利。
我国《著作权法》规定，未经著作权人许可，不得复制、发行、出租、展览、表演、放映、广播、通过信息网络向公众传播其作品。
（四）学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
今天听了张律师的讲解，我深感法律的重要性。
作为一名学生，我们要认真学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。
“知法守法、与法同行”主题班会
“知法守法、与法同行”主题班会四年2班一、活动目的：通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动地点：教室三、活动准备：1、学生排演节目2、法律知识竞赛题四、活动过程:（一）宣布班会开始杜：亲爱的同学们，当你每天早晨走进宽敞明亮的教室时，你有没有想过，是什么使你安全地来到学校？马：当你在课堂上汲取丰富的知识时，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件？杜：当你在爸爸、妈妈的带领下，购买喜欢的东西时，又是什么使你买到了货真价实的商品？（生答：法律）马：对，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！杜：试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和财产受到严重的威胁，没有丝毫安全感，那将是一片多么可怕的情景啊！马：所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。
杜：懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。
下面我宣布“知法守法、与法同行”主题班会现在开始。
（二）法律知识竞答马：人生会面临许多选择：当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出怎样决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生。
杜：尤其是我们少年儿童，如果不知法、懂法，往往会误入歧途，走上犯罪的深渊。
马：因此，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，我们要多掌握一些法律知识。
杜：那当然，我们班的同学通过学习，已经懂得了不少法律法规呢！马：是呀，不如利用此次班会来检验一下同学们的学习成果，评出我们班的法律之星和安全之星，大家同意吗？（生：同意）杜：第一环节，法律知识竞答。
杜：下面进行第二环节，安全知识竞答。
（答对获安全之星奖章）主持人（2）：同学们个个都很棒，希望大家时刻牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则，争做知法守法小公民。
（三）演讲：《争做知法守法小公民》杜：请听我们的法律小顾问为大家带来的精彩演讲《争做知法守法小公民》（四）小品表演马：某某某讲的可真好，从小知法守法，既利己又利国。
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知法,学法,与法同行-法制教育主题班会
一、活动目的：
通过本次主题班会,让学生学习法制、安全知识,掌握一些法制、安全常识,增强学生法制、安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
同时,增强班级的凝聚力。
二、活动过程：
（一）、导入：15岁网游少年挥刀砍死亲身母亲
近年来,中国青少年犯罪数量持续攀升,并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。
青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。
公安部去年公布的数据显示, 11岁开始犯罪的为65% ； 12——15岁开始犯罪的为54% ； 16——21岁开始犯罪的为46%。
理论上来说,预防好青少年犯罪,可减少6/7犯罪。
（明确法制教育的重要性）
（二）、具体案例分析
案例一：宿舍偷窃
付＊,男,2000级学生。
该生于2002年4月28日晚在学生宿舍偷窃同学的手机一部。
鉴于该生事发后对自己的错误行为进行了较深刻的检讨,根据《深圳大学学生违纪处分条例（修订稿）》第八条的有关规定,决定给予付＊留校察看处分。
案例二：争执打架
张＊,男,2000级学生。
2001年10月7日晚饭时间,该生在深圳大学荔山餐厅一楼与管理学院学生李＊＊发生争执,其后,张＊出手打了对方。
事发后,该生对自己的错误行为进行了较深刻的检讨,多次看望了对方并道歉,及时承担了对
方的医疗检查费用。
考虑到该生认错态度较好,积极采取补救措施,经研究,决定从轻处理,给予张＊记过处分。
案例三、打击报复
15岁的初三学生庄海是班长,工作负责、学习优良。
有一天与父母告别后准备回家时,发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸,庄海非常生气,认为是对自己父母的侮辱,竟和几个同学一起上去教训他一顿。
原以为被教训者不会怎样,没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。
为了不甘示弱,又发生了对报复者的报复,在双方殴打中,庄海拿出随身带的一把刀捅上去,造成一死一伤。
案例四、上网杀亲
两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。
后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。
小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。
父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。
仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。
此时,爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来,小新就去偷爷爷的钱。
响声惊动了睡梦中的爷爷奶奶,不顾一切的小新砍死了奶奶,砍伤了爷爷后逃出家门。
小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱,那是奶奶为孙子准备的早点钱。
案例五、杀人邀赏
今年13岁的少年费小林是江苏省东海县曲阳乡曹庄村村民。
自小就被父母娇纵的他,为了上网、吃喝玩乐,从6岁开始就经常偷拿家里的钱。
2004年8月中旬的一天,某电视台播放了一桩绑架勒索案,绑架者绑架并杀害一个有钱人家的孩子,敲诈勒索赎金19万美金。
这则案例给费小林带来了“灵感”,为了弄钱,费小林将同村的小龙骗到村西杨树林,勒死了他并就地挖坑埋尸,然后携带小龙的部分衣裤离开,准备伺机向小龙的父母实施敲诈。
费小林在供述完自己的犯罪事实后,竟还念念不忘悬赏,一直问办案人员：“案子现在已经破了,我能拿到你们的2万元悬赏金吗？”
（通过案例,分析青少年违法犯罪的成因。
案例由轻至重,让学生体会日常行为的
重要性,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
）
（三）、说说身边的违法违纪现象
2007－2009学年学生违法违纪情况
共228人次
参与持械斗殴30人次
查房不在、夜不归宿49人次
盗骗学校财产1人次
多次在宿舍中组织赌博25人次
违规进入营业性网吧、游戏机室、桌球室
114人次
（强调在学生中,某些违纪现象已经上升为犯罪行为。
）
青少年犯罪十大征兆
❖ 1. 对学习不感兴趣,学习成绩无缘无故的下滑, 不按时完成老师布置的作业,考试作弊,对考试结果不以为然,留级也无所谓；
❖ 2. 劳动懒散,上课思想不集中,而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；
❖ 3. 经常迟到、早退、旷课,厌恶学校生活；
❖ 4. 心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动,举止反常,心神不定,东张西望；
❖ 5. 对教师和家长的关心帮助表示反感, 甚至怀有敌意, 恶语顶撞,有时给教育者出难题,看笑话；
❖ 6. 对遵守纪律的学生进行讽刺、挖苦和打击,效仿有劣迹或不法行为的人,把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；
❖ 7. 生活规律出现变化,睡懒觉, 邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏,或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；
❖ 8. 道德品质起了变化,如爱撒谎, 傲慢,野蛮,口吐秽言、动作粗野,或在家长、老师面前循规蹈矩,而背后却胡作非为；
❖ 9. 结交不三不四的人,或拉帮结伙聚在一起赌博,或三五成群出入公共场所, 惹是生非,遇事便大打出手,惟恐天下不乱；
❖ 10. 过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟喝酒等。
（四）、法律知识知多少（知识竞答）
第一组：必答题
(1)、根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。
A．学习成绩差的 B．有残疾的 C．生活能力差的
(2)任何青少年不得破坏学校场地设备是（）法的规定？
A.未成年人保护法
B.经济
C.治安管理处罚条例
(3)、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的（）
A．人格尊严 B．隐私权 C．受教育权
(4)死刑案件必须报请哪家政法机关（）？
A.最高人民法院
B.最高人民检察院
C.国务院
（5）、我国对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则
A、坦白从宽、抗拒从严
B、从轻处罚
C、从重处罚
D、教育为主、惩罚为辅
（6）未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律给予( )
A、特殊保护
B、特殊关注
C、特殊照顾
D、特殊援助
7、据报载,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时,因欠交2.5元,竟被金某用刀杀害。
人民法院依法判处金某死刑。
这一案例给我们的启示有( )
A、要加强对未成年人的社会保护
B、未成年人既要依法自律,又要学会自我保护
C、我国刑法惩治犯罪,保护人民
D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护
8、据报载,某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。
对这一案例的正确说法是( )
A、子女上学与否是家长的权利
B、受教育既是公民的权利,又是公民的义务
C、乡政府不应该干涉家庭关系
D、国家保护公民受教育的权利
9、青少年的健康成长离不开法律,表现在( )
A 青少年的身心健康需要法律特殊保护
B 青少年正处在长身体、长知识时
C 青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注
D 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素
10、下列事例中属于违反学校保护规定的有( )
A 某小学教师为提高学生成绩,对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌
B 贯彻国家的教育方针
C 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课
D 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检
第二组：抢答题
1．完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
2．中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。
3．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,有关主管部门和经营者应当采取措
施,不得允许未成年人进入。
4. 违反了校纪,但我没有违反法律,学校对我没有办法进行处理,如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
5.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款,是要求大人的,我们知道了也没用。
6.当”我”独自在家时,要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋,没有发现”我”时,要迅速躲好,伺机逃走求救。
7. 我被人家抢过钱,所以我必须再从他人身上抢回来,这也是一种正当防卫的手段。
8.同学在公共场交谈时,千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来,更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。
9．李刚经常欺负我同学并把我同学打伤,同学让我帮助解决,我才去打了李刚,这应该说是见义勇为。
10．放学路上遇到有人拦劫,尽量不要与其发生正面冲突,可以先把钱物给他们,然后报告老师、家长。
同学们上下学最好结伴一起走。
（五）、怎样处理以下行为？（看图回答问题）
画面一：朋友被打了,其他人帮他打群架。
画面二、中学生夜市大摆"生日宴"
画面三、有人入室盗窃,一人看见后悄悄走开
画面四、一群中学生吸烟
（六）、总结
视频：青少年犯罪视频。