部编二年级语文上册-一封信
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通过对比两封信,你学到了什么?
露西的第二封信虽然内容很平常, 但是这些令人高兴的小事,告诉了爸爸, 她和妈妈过得很好,让爸爸不用担忧。 说明露西是一个善解人意的孩子,我们 也要向露西学习,不让父母担心。
部编二年级语文上册-一封信
部编二年级语文上册-一封信
你更喜欢哪一封?为什么?
第二封信既表达了对爸爸的思念,有考虑到爸爸看 信的心情。露西和妈妈都不希望爸爸太担心,为了让爸 爸安心工作,改变了说法,能为爸爸着想,更值得我们 学习。
部编二年级语文上册-一封信
部编二年级语文上册-一封信
比较两封信
第一封信
第二封信
亲爱的爸爸,你 不在,我们很不开心。
亲爱的爸爸,我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下,
边刮胡子,一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有,家里的台灯坏 了,我们修不好。
请爸爸告诉我们,螺丝刀
放在哪儿了。这样,我们就能 自己修台灯了。
找找读读
一封信 一大束鲜花 一支圆珠笔
你发现这些字有什么特点?
部编二年级语文上册-一封信
部编二年级语文上册-一封信
听课文朗读,读准字音,说一说, 课文讲了一件什么事情?
部编二年级语文上册-一封信
部编二年级语文上册-一封信
课文讲了小女孩露西想给出国的爸 爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈 妈的帮助下重新写了一封信的故事。
部编二年级语文上册-一封信
部编二年级语文上册-一封信
读课文,说一说,露西为什么 想给爸爸写信?
爸爸出国了,要过半年才能回 来。今天,露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
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封 削 锅 朝冷 刮
胡 灯
修
肩 束鲜
结
完期
部编二年级语文上册-一封信
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读一读
台灯 冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔
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妈妈还在厂里,露西早早回到家。 她打开空调,又洗了一些土豆,削好 后放在锅里。
思考:从这可以看出露西是 一个怎样的孩子?
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读课文,说一说,露西在给爸 爸的第一封信中写了什么? “亲爱的爸爸,”露西写道,“你不 在,我们很不开心。以前每天早上你一 边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的 台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家 里总是很冷清。”
美好的事情:小狗很可爱,台灯可以自己修理,周末
还可以看电影,把快乐的事情与爸爸分享,也表达对
爸爸的想念。
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3.第二封信写了什么? 第二封信写了有可爱的小狗来陪伴,自己也能
修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。
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三、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
Βιβλιοθήκη Baidu
一( ③ )电影
一( ④ )纸
从这封信中,你能读出露西 的什么感情?
开心、得意、对爸爸的想念……
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部编二年级语文上册-一封信
亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光
下,我们的希比希又蹦又跳。请您告诉 我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们 就能自己修台灯了。还有,下个星期天 我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
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易读错字
fēng xiāo guō cháo
guā hú
一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子
dēng xiū
lěng jiān
tuán
台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
chóng
wán qī
shù xiān
重新 写完 星期天 一大束 鲜花
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6 一封信
字词积累
fēnɡ
封
xiāo
削
ɡuō
cháo
锅
朝
ɡuā
hú
刮胡
dēnɡ
xiū
灯修
lěnɡ
jiān
冷
肩
部编二年级语文上册-一封信
tuán
团
部编二年级语文上册-一封信
chónɡ
重
部编二年级语文上册-一封信
wán
完
部编二年级语文上册-一封信
qī
期
部编二年级语文上册-一封信
jié
结
部编二年级语文上册-一封信
从早到晚,家里总是很冷清。还有,下个星期天我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
部编二年级语文上册-一封信
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第一封信写了什么?
第一封信是露西一个人写的,爸爸不在,台灯坏了,
家里很冷清,露西很不开心。实际上是表达对爸爸的思
念。
3.第二封信写了什么?
第二封信和妈妈一起写,妈妈引导她发现生活的
1.亲爱的爸爸,我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下,我们的希 比希又蹦又跳。
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3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。 这样,我们就能自己修台灯了。 4.还有,下个星期天我们去看电影。 5.爸爸,我们天天想你。
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部编二年级语文上册-一封信
shù
束
部编二年级语文上册-一封信
xiān
鲜
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我会认
fēng xiāo guō cháo guā hú
封削锅朝刮胡
dēng xiū lěng jiān tuán chóng
灯修冷肩团重
wán qī jié shù xiān
完期结束鲜
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课文结构
爸爸出国了,半年才能回来。——起因
看不到爸爸
第一次
很难过
一
台灯坏了
封
信
有小狗陪伴
第二次 自己修台灯 很开心
去看电影
画了一大束鲜花 ——爱爸爸
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走进中华传统文化
“鸿雁传书”是中国古老的传说,因为鸿雁属定期 迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息,传递书信。 “鸿雁传书”常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。
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露西在写第一封信的时候心情怎么样?
很不开心
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想象一下,爸爸收到这封信 后会有什么感受?
难过、担心、自责……
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露西给爸爸的第二封信中写了什么? 从课文中找出来。
露西的第二封信虽然内容很平常, 但是这些令人高兴的小事,告诉了爸爸, 她和妈妈过得很好,让爸爸不用担忧。 说明露西是一个善解人意的孩子,我们 也要向露西学习,不让父母担心。
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部编二年级语文上册-一封信
你更喜欢哪一封?为什么?
第二封信既表达了对爸爸的思念,有考虑到爸爸看 信的心情。露西和妈妈都不希望爸爸太担心,为了让爸 爸安心工作,改变了说法,能为爸爸着想,更值得我们 学习。
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部编二年级语文上册-一封信
比较两封信
第一封信
第二封信
亲爱的爸爸,你 不在,我们很不开心。
亲爱的爸爸,我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下,
边刮胡子,一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有,家里的台灯坏 了,我们修不好。
请爸爸告诉我们,螺丝刀
放在哪儿了。这样,我们就能 自己修台灯了。
找找读读
一封信 一大束鲜花 一支圆珠笔
你发现这些字有什么特点?
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听课文朗读,读准字音,说一说, 课文讲了一件什么事情?
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课文讲了小女孩露西想给出国的爸 爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈 妈的帮助下重新写了一封信的故事。
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读课文,说一说,露西为什么 想给爸爸写信?
爸爸出国了,要过半年才能回 来。今天,露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
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封 削 锅 朝冷 刮
胡 灯
修
肩 束鲜
结
完期
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读一读
台灯 冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔
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妈妈还在厂里,露西早早回到家。 她打开空调,又洗了一些土豆,削好 后放在锅里。
思考:从这可以看出露西是 一个怎样的孩子?
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读课文,说一说,露西在给爸 爸的第一封信中写了什么? “亲爱的爸爸,”露西写道,“你不 在,我们很不开心。以前每天早上你一 边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的 台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家 里总是很冷清。”
美好的事情:小狗很可爱,台灯可以自己修理,周末
还可以看电影,把快乐的事情与爸爸分享,也表达对
爸爸的想念。
部编二年级语文上册-一封信
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3.第二封信写了什么? 第二封信写了有可爱的小狗来陪伴,自己也能
修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。
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三、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
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一( ③ )电影
一( ④ )纸
从这封信中,你能读出露西 的什么感情?
开心、得意、对爸爸的想念……
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亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光
下,我们的希比希又蹦又跳。请您告诉 我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们 就能自己修台灯了。还有,下个星期天 我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
部编二年级语文上册-一封信
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一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子
dēng xiū
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台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
chóng
wán qī
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重新 写完 星期天 一大束 鲜花
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6 一封信
字词积累
fēnɡ
封
xiāo
削
ɡuō
cháo
锅
朝
ɡuā
hú
刮胡
dēnɡ
xiū
灯修
lěnɡ
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冷
肩
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团
部编二年级语文上册-一封信
chónɡ
重
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wán
完
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qī
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结
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从早到晚,家里总是很冷清。还有,下个星期天我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
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第一封信写了什么?
第一封信是露西一个人写的,爸爸不在,台灯坏了,
家里很冷清,露西很不开心。实际上是表达对爸爸的思
念。
3.第二封信写了什么?
第二封信和妈妈一起写,妈妈引导她发现生活的
1.亲爱的爸爸,我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下,我们的希 比希又蹦又跳。
部编二年级语文上册-一封信
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3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。 这样,我们就能自己修台灯了。 4.还有,下个星期天我们去看电影。 5.爸爸,我们天天想你。
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部编二年级语文上册-一封信
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shù
束
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xiān
鲜
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我会认
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封削锅朝刮胡
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灯修冷肩团重
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课文结构
爸爸出国了,半年才能回来。——起因
看不到爸爸
第一次
很难过
一
台灯坏了
封
信
有小狗陪伴
第二次 自己修台灯 很开心
去看电影
画了一大束鲜花 ——爱爸爸
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走进中华传统文化
“鸿雁传书”是中国古老的传说,因为鸿雁属定期 迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息,传递书信。 “鸿雁传书”常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。
部编二年级语文上册-一封信
部编二年级语文上册-一封信
露西在写第一封信的时候心情怎么样?
很不开心
部编二年级语文上册-一封信
部编二年级语文上册-一封信
想象一下,爸爸收到这封信 后会有什么感受?
难过、担心、自责……
部编二年级语文上册-一封信
部编二年级语文上册-一封信
露西给爸爸的第二封信中写了什么? 从课文中找出来。