当代大学生理想信念现状分析

当代大学生理想信念现状分析

薛伟芳（安顺学院马列部，贵州安顺５１０）６００摘要：文章以安顺学院为例，对当代大学生理想信念现状进行了调查分析。结果表明，当代大学生理想信念状况主流积极健康，他们政治立场坚定，人生态度乐观积极；但在理想的定位上趋于感性，少数存在理想信念模糊，得过且过现象；加强和改进思想政治理论课教育教学的针对性和实效性刻不容缓。关键词：理想信念；政治立场；人生态度；实效性５７２１）１－０４６３－９０（０２０中图分类号：Ｇ４文献标识码：Ａ文章编号：１７６１０２－０４胡锦涛同志指出：“ 想信念，是一个政党治理在４５份有效问卷中，其中，男生２８人，女生３０国理政的旗帜，是一个民族奋力前进的向导。〔〕当”１２７人；本科生２１人，专科生２４人；大一新生２１２代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接

班１４人，大二９人，大三１０人，大四９人；党４３０８人，肩负着祖国和民族的希望。理想信念教育是大员（包括预备党员）３人，团员３５人，群众４９５１学生思想政治教育的核心，为了对大学生思想政治人。参与调查的有计算机、化学、公共

事业管理、教育更有针对性和实效性，有效发挥思想政治教育文秘、思想政治教育、历史、法律事务、土地资源工作者的育人职责，结合高校《思想道德修养与法管理、数学教育、生物科学、汉语言文学、旅游管律基础》课程的授课内容，培养大学生的社会实践理、体育教育、特殊教育、学前教育、地理科学、能力，我们于２１年９月至１月对安顺学院大学０１０电子信息工程、水上运动等１个专业。９生理想信念状况进行了问卷调查和分析。二、调查统计分析一、调查概况１、当代大学生对理想信念的认识１、调查形式及内容理想是人之为人的精神实质，是推动人们不断这次调查采用无

记名问卷调查的形式，由９３创造美好生活的巨大力量。科学的理想信念是激励名调查者分组组成１

个调查小组，由小组长统筹０大学生向着既定目标奋斗前进的动力，是引导大学安排，组员认真配合进行，调查结果真实有效。问生做什么人、指引大学生走什么路、激励大学生为卷内容涉及当代大学生对理想信念的认识、大学生什么学的力量源泉。调查结果显示，当代大学生理现阶段的理想信念、大学生的人生态度及对思想政想信念状况主流积极健康，他们政治立场坚定，人治理论课程的态度四大部分。生态度乐观积极；但在理想的定位上趋于感性，不２、样本基本信息能正确处理个人理想和社会理想的关

系。这次调查以安顺学院在校大学生为样本，各调问卷显示，在对理想的关注层面问题上，３４％查小组随机在各系部不同年级的学生中进行了问卷的同学最关注职业理想，３的同学最关注生活理６％调查。问卷共发放４０份，收回４６份，收回率５４想，２的学生最关注道德理想，而仅７％的同学３％９．。其中有效问卷４５份，有效率９．。９１％３７５％最关注社会政治理想。在问及“ 你感觉理想信念对收稿日期：２１０１－０６－２８作者简介：薛伟芳（９４～）１７，女，河南汝州人，安顺学院马列部讲师，法学硕士。研究方向：马克思主义中国化与大学生思想政治教育４２安顺学院学报２１年第１期０２你的生活有何影响” 时，有６３％的同学认为很充主义事业充满信心，不过少数学生理想信念仍处于实、快乐，２２％的同学感觉忙碌，但收获甚微，模糊状态。１的同学感觉压力太大，另有２％的学生认为理２％在问到“你拥有理想吗” 时，回答“有长远理想信念对自己的生活基本无影响。在“ 你认为大学想，并一直为之准备者，完美自我去完成自己的理生有必要树立远大的理想和坚定的信念吗” 中，想” 的占４，回答“ 短期理想，并且有意识３％有５的学生认为非常有必要，４的学生认为有必

７％０％地去实现自己的理想” 的占１，回答“ 短期７％有要，但３％的学生认为没必要树立远大的理想和坚理想，但是没有特别的计划去实行” 的占１，２％定的信念。在个人理想与社会理想发生冲突时，有回答“有长远理想，但没有相应计划，凭感觉走”１的同学选择个人理想服从社会理想，１的同９％２％的占２，另外，“ 有理想，根本就没有想过，８％没学选择以个人理想为主，６的同学选择具体问题６％整天混日子” 的没有同学选项。在问及“你的人生具体分析。在“有人提出，读书是为了赚大钱娶美目标是什么” 时，２的同学选择“ ２％追求真理，为女，对于这种观点如何认识” 中，６的学生能理３％，３％国家和社会做贡献，创造有价值的人生” ６的解是“ ，把原始的欲望混淆了崇高的理想” 有２６％同学选择“有一个称心如意的工作，幸福的家庭，的学生认为“是当今社会个人理想最真实的表达”，，干好本职工作，做一个正直的人” 选择“ 活安生９％的同学认为“ 讲真话讲实话，值得表扬” 是，乐，与世无争” 的占１，有１的同学目前是１％０％２％的学生认为“ 说出了我们读书的真正目的” 。随遇而安，暂时还没有什么固定的信仰和目标。在在问及“对如何认识把马克思主义作为一种科“到了安

顺学院后，你是否重新调整了自己的理想”学信仰” 时，６５％的学生承认“ 克思主义是科马问卷中，有５的同学承认“ ５％是，但根据现实状，９％学、崇高、有生命力的理想” ２的学生认为马，４％的同学选择“ 况重新设定，适当提高” ２是，克思主义是“我们认识和改造世界的理论武器，应，８％但根据现实状况重新设定，适当降低” １的同，该坚持” ５％的学生认为“马克思主义是执政党的学选择“ ，没有，仍坚持自己最初的理想” 令外有，主义，与己无关” １％的学生认为“马克思主义已３％的学生说自己本身就没有设定理想。对于“是。经过时” 当谈及“ 对共产主义如何理解” 时，你否有信念实现自己的理想或者目标” 的回答，２８％８的学生认为“ ２％共产主义是一种美好的理想，但的同学说有十足的信念，６的同学选择不确定，２％，２％要靠一代又一代人的不懈努力才能实现” １的但会去努力实现它，６％的学生说不确定，看命运，学生认为“共产主义是一种美好的愿望而已，不可另外有２％的同学觉得基本没什么可能实现。在问，能实现” 另外４％的学生认为“ 产主义是一种共及“你进入大学到现在，是否已经有明确的大学奋空想”，还有２％的学生觉得“ 在社会

讲共产主现，５％斗目标” 时，２的同学回答“ 明确”４的５％很义没意思”。，同学回答“ 本上明确” 还有３基０％的同学回答人生理想是多方面和多层次的，理想越高远，“还处于模糊的阶段”。在关于“请问你进入大学到它的实现就越需要执著的信念。当代大学生应确立现在，你是否经常动摇奋斗目标的信念” 时，回答马克思主义的科学信仰，中华民族伟大复兴的共同“有，但还能坚持” 的占６，回答“ 有，一直６％没理想才能实现。调查显示，当代大学生理想信念状都很坚定” 的占３，有３％的同学选择“ １％有，而况的主流积极健康向上，都能理解理想信念对于人且完全放弃了”。对于实现理想的阻碍因素的选择，生的重要意义。但对理想的层次性多满足于低层次４的同学认为是社会大环境的制约，４的同学０％１％的个人理想，而忽视高层次的社会理想，个别同学承认是自身的能力，１的同学认为是家庭环境因０％忽视历史演变过程的长期性，仅从个人角度出发而素，另有９％的同学认为是学校环境因素。怀疑共产主义的必然性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是２、当代大学生的理想信念现状中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主理想必须通过实践才能转变为现实，理想的实义事业的领导核心。当代大学生应确立在中国共产现也并非都是坦