埃及的金字塔(课堂练习)

《埃及的金字塔》课堂练习

一、阅读课文第三自然段，回答问题。

1、这一自然段以＿＿＿为例，写出金字塔的＿＿＿和＿＿＿。

2、写出下列词语的反义词。

平整——（）紧密—— ( )

锋利—— ( ) 建造——（）

3、按要求完成练习。

用“--——”画出写塔高的句子，所用的说明方法是：＿＿＿。

用“﹏﹏﹏”画出写金字塔精巧的句子，所用的说明方法是：＿＿＿。

4、从“为了建造这座金字塔，经常有10万在烈日……整整30

年时间”这句话中你体会到了什么？

二、课堂拓展

小练笔：

用我们本节课学习的说明方法，向同学们简单介绍一下你身边的事物。如：桌椅、门窗、黑板、教学楼等，也可以介绍你感兴趣的事物。

自学内容

精读课文第二、三自然段，感受金字塔的“宏伟”和“精巧”。

1、埃及大大小小的金字塔70多座，文中向我们介绍的是哪一

座？

2、用“——”划出文中写金字塔宏伟的句子，用“波浪线”划出

写金字塔精巧的句子，谈谈你对这些句子的体会。

3、为了具体的表现金字塔的宏伟、精巧，文章采用了那些说明方

法？体会这样写的好处。