领导力与执行力打造共80页
合集下载
领导力与执行力打造PPT
执行力强调的是行动和结果，要求在明确目标的基础上，通过有效的计划、组织 、协调、监控等手段，确保任务得以顺利完成。
执行力的重要性
执行力是实现组织目标的关键
01
只有具备强大的执行力，才能将计划和战略转化为实际的业绩
和成果。
执行力是提升组织效率的必要条件
02
高效的执行力能够减少资源浪费，提高工作效率，从而提升组
标准化操作
将优化后的工作流程标准化，确保团队成员遵循 统一的标准操作。
提高团队协作效率
沟通畅通
建立有效的沟通机制，确保信息畅通无阻，避免信息孤岛。
协作文化
培养团队间的协作精神，鼓励成员相互支持与合作。
任务协同
通过任务协同工具，实时共享任务进度和信息，提高工作效率。
强化激励机制
奖励制度
建立合理的奖励制度，对优秀表现和业绩给予物质和精神上的激 励。
配置，工作有序推进。
积极的沟通与协作
良好的沟通与协作能够减少误 解和冲突，促进团队成员之间
的合作与配合。
灵活的应变能力
在面对变化和挑战时，能够迅 速调整策略和方法，保持任务
的顺利进行。
03
领导力与执行力的关系
领导力对执行力的影响
目标设定
领导者通过设定明确、可实现 的目标，为团队指明方向，激
发团队成员的执行力。
目标明确
确保团队成员明确了解工作目标 和期望，避免方向模糊和目标不
一致。
制定计划
根据目标制定详细的工作计划， 包括时间表、任务分配和优先级
排序。
跟踪与调整
定期跟踪进度，及时调整计划， 确保工作按计划进行。
优化工作流程
流程分析
对现有工作流程进行全面分析，找出瓶颈和低效 环节。
执行力的重要性
执行力是实现组织目标的关键
01
只有具备强大的执行力，才能将计划和战略转化为实际的业绩
和成果。
执行力是提升组织效率的必要条件
02
高效的执行力能够减少资源浪费，提高工作效率，从而提升组
标准化操作
将优化后的工作流程标准化，确保团队成员遵循 统一的标准操作。
提高团队协作效率
沟通畅通
建立有效的沟通机制，确保信息畅通无阻，避免信息孤岛。
协作文化
培养团队间的协作精神，鼓励成员相互支持与合作。
任务协同
通过任务协同工具，实时共享任务进度和信息，提高工作效率。
强化激励机制
奖励制度
建立合理的奖励制度，对优秀表现和业绩给予物质和精神上的激 励。
配置，工作有序推进。
积极的沟通与协作
良好的沟通与协作能够减少误 解和冲突，促进团队成员之间
的合作与配合。
灵活的应变能力
在面对变化和挑战时，能够迅 速调整策略和方法，保持任务
的顺利进行。
03
领导力与执行力的关系
领导力对执行力的影响
目标设定
领导者通过设定明确、可实现 的目标，为团队指明方向，激
发团队成员的执行力。
目标明确
确保团队成员明确了解工作目标 和期望，避免方向模糊和目标不
一致。
制定计划
根据目标制定详细的工作计划， 包括时间表、任务分配和优先级
排序。
跟踪与调整
定期跟踪进度，及时调整计划， 确保工作按计划进行。
优化工作流程
流程分析
对现有工作流程进行全面分析，找出瓶颈和低效 环节。
领导力与执行力打造(PPT79页)
指标，设定3个数字，最多不要超过5个 9. “才”就是“缺口”在“目标”和“现实”之间想出一条路，挤出一
条缝，搭上一架梯 10. 想不清楚、写不清楚、说不清楚，就肯定做不清楚
36
11. 不是我想怎么办，而是要我怎么办，不以自身喜好与情绪所控制 12. 关注圈的可控圈，不断地自问：我还能做什么 13. 只改思维，强化行为 14. 目标就是不合理的，合理的就不叫目标。目标只讨论必要性 15. 我们的使命就是按标准（时间、数量、质量、成本）达标，就是落实。
路径
创造环境 引导动机 建立目标
心
愿景
志
目标
提供资源
才
缺口
确保落实
财
结果
能力
缺口
执行力
执行力内涵
目标
执行
结果
执行力
•“公司领导层希望达到的目标和组织实现目标的实际能力 之间的差距”
---拉里·博西迪和拉姆·查兰《执行—如 何完成任务的学问》
思维 →心态 → 行为 →习惯 →
转化
强化
“落实” 文化 结构性
关键的问题：
如何做到管“事”？
问题1：任务来源不清
问题2：任务没有转化为目
标
任务必须转化成明确、量化的目标才可执行 问题3：没有标准就没有
岗位（“椅子”）
“责”
不管谁座在上面，都是这
些“事”
自上 而下
战略任
项目任务 临时任
务
务
岗位职 能
岗位职能
关键在于：日
事日毕
关键在于理清 “事”
自下 而上
流程任 岗位 督导任务
任务分 类
责任人
任务名称 督导人
是否有周期（频率） 是□ 周期（频率）： 任务说明：
条缝，搭上一架梯 10. 想不清楚、写不清楚、说不清楚，就肯定做不清楚
36
11. 不是我想怎么办，而是要我怎么办，不以自身喜好与情绪所控制 12. 关注圈的可控圈，不断地自问：我还能做什么 13. 只改思维，强化行为 14. 目标就是不合理的，合理的就不叫目标。目标只讨论必要性 15. 我们的使命就是按标准（时间、数量、质量、成本）达标，就是落实。
路径
创造环境 引导动机 建立目标
心
愿景
志
目标
提供资源
才
缺口
确保落实
财
结果
能力
缺口
执行力
执行力内涵
目标
执行
结果
执行力
•“公司领导层希望达到的目标和组织实现目标的实际能力 之间的差距”
---拉里·博西迪和拉姆·查兰《执行—如 何完成任务的学问》
思维 →心态 → 行为 →习惯 →
转化
强化
“落实” 文化 结构性
关键的问题：
如何做到管“事”？
问题1：任务来源不清
问题2：任务没有转化为目
标
任务必须转化成明确、量化的目标才可执行 问题3：没有标准就没有
岗位（“椅子”）
“责”
不管谁座在上面，都是这
些“事”
自上 而下
战略任
项目任务 临时任
务
务
岗位职 能
岗位职能
关键在于：日
事日毕
关键在于理清 “事”
自下 而上
流程任 岗位 督导任务
任务分 类
责任人
任务名称 督导人
是否有周期（频率） 是□ 周期（频率）： 任务说明：
领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)
领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt 领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt 领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
落实“桩”
领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
观自在
结构性 “落实”文化 1。敬业
具足三心，则有过斯改，如春冰遇日，何患不消乎？
“三心” “三改”
有意识地运用（强化）→习惯 外力---被要求
•方面3：我如何有效合理地施加外力? •方面4：我如何使下属接受我给予的外力?
内力---自我要求
•方面5：我如何使下属产生内力呢?
五 个 方 面 的 第 一 个 字？
领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
管理者建立“自我管理”思维
关注圈 不关注
可控 不可控
可控
不可控
管理者的一切都来自于自我管理
领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
可控
不可控 我还能做什么？---执行
领导力与执行力打造培训教材(PPT79页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
执行
领导力和执行力建设共70页文档
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。力和执行力建设
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。