阅读奇异激光答案
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阅读奇异激光答案
【篇一:最新北师版小学语文五年级下册《奇异的激光》
精选习题2】
一、基础过关
1. 看拼音,写词语。
()()()
()()()
2. 比一比再组词。
凸()径()摸()
凹()经()模()
二、综合训练
1.写近义词反义词:
近义词:心愿()闪耀()真诚()乞求()反义词:自
信()真诚()美丽()朴素()
2. 选词填空
欣赏观赏玩赏
(1)当我敲门进去的时候,他正在()一幅书法作品。
(2)我正在()刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。不知所措惊慌失措
(1)碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些()了。(2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子()。
三、拓展应用
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我
游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,
用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,
像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和
一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉
开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾
巴,轻蔑地照着对方,仿佛说()()你有什么了不起()敢和我
较量吗()()
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻
滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,
真是惊心动魄啊!
面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心
灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
1.给第二自然段括号里填上标点。
2.联系上下文理解下列词语。
赞叹不已
【篇二:小学五年级语文《奇异的激光》一案三单】
=txt>审核人签字:
五年级语文《奇异的激光》导读生成单班级:姓名:组名:
导学流程:
知识链接:激光的特性:激光技术是在1960年发明的。激光被誉
为神奇的光,是因为它与普通光源相比有三大特点:第一个特点是
单色性好。第二个特点是激光的方向性好。第三个特点是相干性好。
一、预习收获版。
1、多音字注音组词。
()()弹()缝()切 () 2、通过预习,我积累了一些词语。——————————————————————————————二、快乐阅读,完成练习。
1、这是一篇说明文,作者言简意赅地从_________、________、
________三个方面说明激光是“_____________”的光。
2、文章采用___________的结构,向我们描述了激光的
___________,展现了
激光在生活中起到的作用,运用________、_________等说明方法,突出了激光的“奇异”所在。
3、激光被广泛应用于______、______、_________、_________、________、________、等领域。三、我的发现:
1、_____________________________________
2、_____________________________________
组评:_________自评:_________教师评:_________
五年级语文《奇异的激光》问题生成单
请根据预习内容,在单位时间内进行系统充分交流,经过合作探究
后准备多元化展示。
细读、弄懂
问题一、为什么说激光是最快的“刀”?
问题二、为什么说激光是最准的“尺”?
问题三、为什么说激光是最大的“书”?
问题三、课文用了哪些方法来介绍激光的特点的?
自评——家长评——
五年级语文《奇异的激光》训练拓展单
班级:姓名:组名:
同学们,敢于接受挑战吗?试试看,你一定行! 一、写出下列词语
的近义词或反义词。:
1写近义词研制----()显著----()
坚硬---()方便---()
2写反义词;永久---()痛苦---()
减轻---()奇异---()
凸()惑()溅()
凹()域()贱()瞬()径()溶()二、火眼金睛,
辨字组词。
舜()经(熔()三、请指出下列句子运用的说明方法。
1、光是一个飞毛腿,一秒钟可以跑30万千米。()
2、其实,太
阳离我们有一亿五四面八方千万公里远。() 3、最快的刀。
()
4、太阳、电灯发的光都是向四面八方照射的;手电筒和探照灯虽然能将光集中起来像一个方向发射,然而,这种光经过一段长距离后,还要向四面八方散射。()四、我的发现;
1 ----------------------------------------。 2--------------------------------------------。家长评:_________组长评:_______
【篇三:奇异的激光公开课教案】
xt>教材分析]
《奇异的激光》是一篇介绍科普知识的文章,作者采用总——分——总的构段方法,向我们描述了激光的特点,展现了激光在生活中
起到的作用,运用举例、对比等说明方法,突出了激光的?奇异?所在。
[教学要求]
1、通过学习,激发同学对科学的好奇心,协助同学树立探索科学奥妙,服务人类的远大理想;
2、识记9个生字;