《滕 王 阁 序5篇范文》
滕王阁序作文（通用7篇）
滕王阁序作文（通用7篇）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，中国现行流通版《滕王阁序》的“孤鹜”，一只野鸭，“孤鹜”必须成群才齐飞，单独不可能齐飞，该处一直困扰历史学家和文化学家的文坛悬案。
下面是小编为大家整理的滕王阁序作文（通用7篇），欢迎阅读。
滕王阁序作文篇1今年暑假，我和妈妈、飞洋哥哥等十八人到南昌滕王阁玩。
听说滕王阁是按“明三暗七”的形式造的，外面看上去是三层楼，实际里面有七层楼。
我们来到第一层，那里有一幅画，画上画着一位美女，美女梦到一位穷书生，但是见不到他，她很悲伤，最后在郁闷悲伤中死去。
到了第二层，我们看到墙上雕刻着一个故事：王勃到南昌写序，他写的序比滕王女婿写的还好，所以滕王采用了这篇序，滕王赏了王勃一万两银子。
到了第三层，我们看到了有八十一个江西名人组成的画卷，画得很生动。
有唐代诗人白居易、晋朝文人陶渊明、宋代诗人王安石……到了第四层，墙壁上画着地灵图，是幅百米长卷，上面画着三清山、龙虎山、井冈山、庐山、含鄱口、长江等等。
到了第五层，一眼就看见有很多凳子，都是仿造古时候凳子的样子制作的。
我们累了，就坐在那儿休息片刻。
我们走到里面参观，那里有一幅长长的壁画，画下面有很多青铜动物，雕刻得很精美。
到了第六层，就是古时候跳舞的地方，那里很空旷，但是我们看到房顶的时候，很惊讶。
它是一个圆形，二十四条线代表二十四个节气，四盏灯代表春夏秋冬四个季节，这个房顶上的图案设计得很精美。
滕王阁不愧是江南三大名楼之首。
滕王阁序作文篇2假期，我和爸爸妈妈到南昌看望亲友。
到了南昌，脑海里便浮现出想象中的江南三大名楼之一的滕王阁，我想那一定比我们九江的浔阳楼气派多了。
我迫不及待地让爸爸妈妈带我到滕王阁去玩，想看看它究竟什么样。
到了滕王阁，一下车我就抬头仰望，呀！巍峨的滕王阁矗立在我眼前，真高，真气派！它的外表构造有些像浔阳楼，只是比浔阳楼大了许多，可谓气势恢宏。
正好赶上一个旅游团来参观，导游正在讲解，我们便趁机加入到他们的队伍里。
腾五阁序全文及译文
腾五阁序全文及译文
腾五阁序全文：
腾五阁者，为官传令之地也。
内藏五千名簿，而峻察之事。
旧有人慕至公之治，抗请掌五阁，朕素以此为意，乃欲先官重近事稽勋辐辏之署，以观其用心，不使朕独见其遗漏之事，故乃立腾五阁十六日细阅之，如其用心有减忘察者，不加重望，其不忘察而瞽闇自见者，乃为理任焉。
腾五阁序译文：
腾五阁，是用来传达官方命令的地方。
里面有五千个名字的名册，负责监察严查的事务。
过去有人向往著名的治理，请求掌管五阁。
我一向看重此事，但为了先任命重要的近事审视功绩才干的机构，以观察他们的用心，不让朕独自接触遗漏之事。
因此，特设腾五阁，让他们在十六日内仔细审阅。
若发现他们存心减忘或忽视审察的，就不会加重期望，若发现他们记忆不减而瞽闇自见的情况，就会理所应当地任命他们。
《滕王阁序》原文
《滕王阁序》原文《滕王阁序》原文《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。
文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。
下面小编整理的《滕王阁序》原文，欢迎阅读收藏。
《滕王阁序》原文豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。
(豫章故郡一作：南昌故郡)时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。
(层峦一作：层台;即冈一作：列冈;天人一作：仙人) 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(轴通：舳;迷津一作：弥津;云销雨霁，彩彻区明一作：虹销雨霁，彩彻云衢)遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年?(遥襟甫畅一作：遥吟俯畅)嗟乎!时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。
腾王阁序关于远大抱负的作文
腾王阁序关于远大抱负的作文
“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
”我认为这是滕王阁序中全文最富思想意义的警语。
为此我们就应多多的学习这种精神。
古往今来有多少有志之士，面对一切艰难险阻，总能执着地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。
东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”王勃在此应用，警示那些“失路之人”不要因年逝和处境困顿而自暴自弃。
而王勃此时正怀才不遇，但仍有这般情怀，确实难能可贵。
首先，我们要树立远大的志向，并且任何时候都不能放弃自己的理想。
志向是催人奋进的动力，时刻激励着人前进。
只有树立远大的志向才会获得成功。
当陈胜在垄上高呼“燕雀安知鸿鹄之志哉”时，他就注定成为农民起义的第一人；当居里夫人放弃富贵安逸的生活，她就注定发现镭。
相反，没有远大的志向，一生必将会虚度光阴、碌碌无为。
仲永一生没有自己树立远大志向，只听起父的摆布，最终还不是多一个天才沦为一个庸人吗？
所以我们越是在困难的时候越要坚强，永远不放弃心中的目标。
霍金，一个只能靠机器说话，生活不能自理的人却震撼了世界。
在他21岁时，命运与他开了个玩笑，他患上了肌萎缩侧索硬化症，更悲哀的是连心肺功
能也丧失了。
但霍金并没有被因此而丧失对未来，对梦想的憧憬，他坚强的克服种种困难挫折，奋发努力，最后不仅拿了沃尔物理奖，还创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的着名理论。
霍金用坚强造就了全新的生命。
所以我们应该坚持并且坚强。
腾王阁序作文
腾王阁序作文篇一腾王阁序嘿，朋友们！今天咱们来聊聊这大名鼎鼎的《滕王阁序》。
说起这《滕王阁序》，那可真是牛得不行！王勃这哥们儿，年纪轻轻就能写出这么厉害的文章，我都怀疑他是不是开了外挂。
也许有人会说：“不就是一篇古文嘛，有啥了不起的。
”嘿，您可别这么说！这文章里的词句，那叫一个美啊！“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，哇塞，您瞧瞧这画面感，简直就像一幅活生生的绝美画卷摆在眼前。
每次读到这儿，我都忍不住想，王勃这家伙咋这么有才，他是不是穿越回去的现代人，偷偷学了一身的文艺本领？再看看那些对仗工整的句子，我觉得就像在玩文字游戏，而且是高级版的那种。
这得有多聪明的脑袋瓜才能想出来呀！不过，也许有人会觉得，这太过于雕琢，不够自然。
但我想说，这正是它的魅力所在啊！我曾经试着模仿着写几句，哎呀妈呀，那真是难死个人！这才越发觉得王勃的厉害。
我就在想，他写这篇文章的时候，是不是也抓耳挠腮，苦思冥想过？可能一开始也是毫无头绪，然后突然灵感爆发，文思如泉涌？读《滕王阁序》，就像是进行了一场穿越时空的旅行，能感受到当时的热闹场景，能体会到王勃的心情。
这一路读下来，真好！篇二腾王阁序咱今天还得聊聊这《滕王阁序》，您说这王勃咋就这么牛呢？我第一次读这《滕王阁序》的时候，脑袋都大了，这啥呀？一堆古文字，看得我眼花缭乱。
可后来，老师逼着咱一句一句地解读，嘿，您猜怎么着？我还真就看出点门道来了。
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，这句子美吧？可我就想啊，王勃当时是不是正好赶上了这么个景儿，然后一拍大腿，赶紧写下来的？也许他也犹豫过，这么美的景儿，到底该咋形容才能到位呢？这文章里到处都是典故，我都怀疑王勃是不是把图书馆里的书都翻了个遍。
“冯唐易老，李广难封”，他用这些典故到底是想表达个啥？是在感慨自己的命运，还是在吐槽社会的不公？我觉得可能都有。
有人说这文章太华丽，太虚浮。
但我倒觉得，华丽咋啦？能华丽得让人赞叹，那也是本事！而且，在这华丽的背后，说不定藏着王勃深深的无奈和忧伤呢。
《滕王序》的原文及翻译
《滕王*序》的原文及翻译《滕王*序》全称《秋日登洪府滕王*饯别序》，亦名《滕王*诗序》，骈文名篇。
下面是小编分享给大家的《滕王*序》的原文及翻译，欢迎阅读。
滕王*序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三*而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光*牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，?り?Ａ伲挥钗男轮葜?卜叮?b帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将*之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
(豫章故郡一作：南昌故郡)时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，*光凝而暮山紫。
俨骖?于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞*流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
（层峦一作：层台；即冈一作：列冈；仙人一作：天人；飞*流丹一作：飞*翔丹）披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，*彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一*。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(轴通：舳；迷津一作：弥津；云销雨霁，*彻区明一作：虹销雨霁，*彻云衢)遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？(遥襟甫畅一作：遥吟俯畅)嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
《滕王阁序》原文及译文
《滕王阁序》原文及译文作者介绍：王勃(649或650～676或675年)，唐代诗人。
汉族，字子安。
绛州龙门(今山西河津)人。
王勃也与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。
王勃的诗今存80多首，赋和序、表、碑、颂等文，今存90多篇，代表著作有《滕王阁序》、《送杜少府之任蜀州》等。
原文：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云，千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯!时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层台耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸艦迷津，青雀黄龙之轴。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，指吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见几，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志，酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。
高考必背古诗文《滕王阁序》王勃
高考必背古诗文《滕王阁序》王勃【参照译文】滕王阁地处昔日的南昌郡，现在属于洪州都督府。
方位在翼、轸星宿的分野，地理位置连接着湖南衡山和江西庐山。
三江为襟，五湖为带，胸怀楚国而指引吴越。
物华天宝，宝剑的光芒直射牛斗星域；人杰地灵，徐孺客座陈蕃榻下。
洪州城雄伟地排列在雾里，才人志士川流不息。
城池座落在夷夏交界的要塞，贤主宾朋均为东南地区的俊才。
德高望重的都督阎公远道而来坐镇洪州，宇文作为新州的典范，赴任途中在此勒马暂留。
十日休假的日子里好友云集，高朋不远千里来聚。
词坛泰斗孟学士行文如龙腾凤舞，王将军的武库里名剑熠熠生辉。
家父在做县令，小生探亲途中刚好经过这个名胜之地；虽年幼无知，却有幸参加了这个盛大的宴会。
正值九月，秋高气爽。
积水消尽，寒潭清澈，淡淡的云烟凝集，重重的暮霭泛着紫光。
在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭里遍访风光。
来到昔日帝子居住的长洲，找到仙人休养过的宫殿。
层层的楼台耸立在青翠的山峰，仿佛要直冲云霄；凌空的飞檐闪溢着红色的光辉，仿佛要直插大地。
白鹤野鸭尽情地畅游在萦回的小岛，洒满兰桂花香的宫殿错落有致的起伏在山峦。
打开绣花的阁门，俯视雕梁画栋的的屋脊，山峰平原尽收眼底，江河湖泊蜿蜒曲折令人惊奇。
满眼楼宇巷陌，尽是钟鸣鼎食的富贵人家；舸舰泊满渡口，全为绘有青雀黄龙的大船。
暴雨初歇，彩虹方消，空气清朗，阳光和煦。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
返航的渔舟里传来优美的渔歌，回响在整个彭蠡湖畔；南归的雁群在寒风里发出的呼唤，回荡在衡阳的水边。
敞开心怀俯望，飘逸的兴致激荡。
笙箫吹起清风阵阵，轻歌曼舞让流动的白云也为此驻足。
正如睢园竹林的聚会，杯中豪气直比彭泽县令陶渊明；正如邺水咏莲，诗中风采胜过临川内史谢灵运。
声乐美食、文采风流俱备，良辰美景、赏心悦事尽收。
极目远眺，尽情欢娱。
苍天远，大地辽，感宇宙之无穷无尽。
欢乐尽，伤心来，兴衰皆有命。
回望夕阳下的长安，指点吴会于云海间。
大地有穷尽，而南海高深莫测，擎天之柱不可攀，北斗星辰何其遥远。
《腾王阁序》原文及翻译
《腾王阁序》原文及翻译选自《王子安集》。
原题《滕王阁诗序》，一作《秋日登洪府滕王阁饯别序》。
王勃（649-676），字子安，绛州龙门（进山西河津），初唐文学家。
滕王阁，是唐高祖的儿子腾王李元婴任洪州都督时修建的，旧址在今江西南昌赣江之滨高宗时，洪州独独阎某重建此阁，并于上元2年（675）的重九日，在滕王阁上欢宴群僚和宾客。
王勃南下探亲，路过这里，也参加了盛会，即席赋诗，并写了这篇序。
原文豫章故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐，襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊彩星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，綮戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂住。
十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
时惟九月，序属三秋。
潦（lǎo）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖（cān）騑（fēi）于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫情，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。
被绣闼（tà），俯雕甍（méng），山原旷其盈视，川泽盱（xū）其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥吟俯畅，逸兴遄（chuán）飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并；穷睇（dì）眄（miǎn）于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，指吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍（hūn）而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛（chuǎn）；冯唐易老，李广难封。
《滕王阁序》原文及翻译赏析
《滕王阁序》原文及翻译赏析《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。
唐朝王勃作。
滕王阁位于江西省南昌市赣江滨。
唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时（公元653年）始建，后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而作。
文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了“无路请缨”之感慨。
这里以往是汉代的豫章郡城，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。
以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着瓯越。
物的精华是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星之间。
因为大地有灵气，所以英杰辈出，陈蕃专为徐孺设下几榻。
雄伟的大洲像雾一般涌起，博学的人才，像繁星一样地活跃。
城池坐落在夷夏交界的地方，主人与宾客，集中了东南地区的英俊之才。
都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中特地在此暂留。
正逢十日休假的日子，杰出的友人云集，高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。
文坛领袖孟学士所作文章的气势像腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的兵器库里，藏有像紫电剑、青霜剑这样锋利的宝剑。
由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。
我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。
现在是九月和秋天。
水没了，池水清了，天空凝结着淡淡的云烟，群山在暮色中呈紫色。
驾着马车走在高高的山路上，游览着山中的风景。
我来到王腾馆前的沙洲，发现了王腾建造的王腾馆。
这里山峦重叠，绿色的山峰高耸入云。
空中一亭，一条红亭路就像在天上飞，从亭上看不到地面。
白鹤野鸭驻足的小洲，岛屿曲折，典雅的宫殿与连绵的群山相映成趣。
推开雕花亭门，俯瞰装饰着五颜六色饰品的屋顶，峰峦平原尽收眼底，湖川曲折令人叹为观止。
到处都是巷子和房子，很多有钱人家都在吃吃喝喝。
葛船满摆渡，满是雕青雀黄龙的大船。
雨过天晴，彩虹消，阳光灿烂，夕阳随野鸭飞，秋水连天。
傍晚时分，渔船的歌声响彻的湖畔，大雁寒气袭人，鸣叫着，直到衡阳的蒲。
腾王阁序作文
腾王阁序作文《滕王阁序之我见》我一直觉得《滕王阁序》这篇文章就像是一颗特别闪亮的星星，在古代文学的天空里熠熠生辉。
在我还小的时候，第一次听说这篇文章，只觉得名字好长好难记。
后来在语文课上，不得不正儿八经地去学习它了。
我才发现，这篇文章写的可真细呐。
就比如说描写滕王阁的景色那儿，什么“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，我当时就想，这作者王勃眼睛里就像装了个超级高清摄像头一样。
我就想起我去旅游的时候看到的一幅画面，那是在海边的一个小渔村。
傍晚时分，渔村的屋顶上炊烟袅袅升起，加上那一片昏黄温暖的霞光，海面上几只海鸥在飞，海浪拍打着沙滩。
那时候我就觉得这美景已经震撼到我了。
可是和王勃描写的滕王阁的景色一比，我感觉我看到的就是小儿科了。
人家描写的那画面，颜色搭配得超级和谐，动的孤鹜和落霞，静的秋水和长天，就这么完美地组合在一块儿了。
再看这文章里的用词，那是一个华丽。
我读的时候可得小心了，稍不注意就有好多字不认识。
不过这也是它牛的地方呗。
而像我这种平时说话都大大咧咧的人，想要去理解王勃那种心思缜密的描写可费了老劲。
但慢慢地我发现了其中的趣味儿。
就有一种像是在解谜的那种感觉，每读懂一个词，就像解开了一个小谜底一样开心。
从那以后，《滕王阁序》在我心里就不只是一篇难懂的课文了，倒像是一个装满宝藏的盒子。
每次去研读它，都能有新的收获。
这篇文章就像一个隐藏的引导者，引导着我去提高自己对美的观察力和感受力呢。
《再谈滕王阁序》说到《滕王阁序》啊，就不得不佩服王勃这个人写文章那速度，简直就像开了挂一样。
人家说一挥而就，在滕王阁这个地方，喝了点酒，灵感就像火山爆发一样，“噌”地就出来了。
我想起我自己写作文的经历，那真是天差地别。
有一次老师临时让写一篇作文，关于描写自己家乡的风土人情。
我在那儿抓耳挠腮，从早晨坐到中午，笔都快咬烂了，也就憋出了几句干巴巴的话。
可人家王勃，在那种场合下，周围那么多人，还有那么多双眼睛盯着他，他不但不紧张，还洋洋洒洒地写了这么一篇千古名篇。
《滕王阁序》原文及译文
《滕王阁序》原文及译文滕王阁序原文豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿;临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭!勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对;今兹捧袂，喜托龙门。
杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期既遇，奏流水以何惭?呜乎!胜地不常，盛筵难再;兰亭已矣，梓泽丘墟。
王勃滕王阁序的故事（通用6篇）
王勃滕王阁序的故事王勃滕王阁序的故事（通用6篇）《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。
文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明。
下面是小编收集整理的王勃滕王阁序的故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
王勃滕王阁序的故事篇1王勃的祖父叫王通，那是隋代的一位学者，很有名气。
虽然大多数人并没有闻听过他老人家的名讳，可是传说天才是会遗传的，所以王勃6岁便会吟诗，时人谓之神童。
王勃27岁时，远道去交趾看望老父亲，来到洪州（江西南昌）的时候因为盘缠用尽流落街头没饭吃，在洪州没人知道有个王勃。
他走在洪州的大街上满是悲观失望。
透过南方特有的雾霭，王勃看到一座高楼。
这就是洪州刺史阎伯屿新修的滕王阁，今天阎公正在此大宴宾客。
刺史很好客，还没等王勃看明白就将他请了进去。
王勃到了二楼，看到正中间有一大几，上边摆放了一张写满字的大纸，纸质上乘。
王勃又饿又累，缩在一张椅子里睡着了。
半个时辰后阎伯屿照着这张纸进行了篇幅冗长的讲话，酸腐文人们无不齐声称赞。
待王勃一觉醒来，看到一个小童毕恭毕敬的手捧托盘站在自己面前。
王勃环视周围，见到大家都看着他。
小童头低着一动不动。
旁边一位书生凑上王勃的耳朵说：“阎大人要为滕王阁属文……”王勃看了一下那情形，恍然大悟，伸手就去抓笔。
阎伯屿咳了一声。
王勃饿得头晕，没有听到，阎伯屿踱步上前，朗声对着王勃的帽子道到：“阁下可否报上名来？”“不才龙门王勃。
”阎伯屿心下好生气愤，料这穷儒无甚名气，有多大本事，敢接滕王阁属文之务？有心轰了出去，又怕于名声有损。
众人无不窃窃私语，嗤笑不止。
阎伯屿不好发作，值得说：“足下请作。
着人看着，作一句，报一句。
”王勃忽然将笔一撇，道：“每属文，必饱睡。
”阎伯屿这个人大概脾气不错，叫人抬来一张躺椅。
王勃和衣而卧，直睡到日落西山。
阎伯屿等得不耐烦了，叫人去推王勃。
正想要动手，王勃突然大叫：“南昌故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
《滕王阁序》优秀读后感范文5篇800字
《滕王阁序》优秀读后感范文5篇800字《滕王阁序》是初唐才子王勃骈文(全篇以双句为主，讲究对仗和声律)的代表作。
说起王勃，拿“才高八斗学富五车”来比喻他，不算过分。
出身书香世家，七岁即善作文，人称“神童”;九岁读《汉书》，就能指出注文中的错误;十四岁中举人。
以下是整理的读后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《滕王阁序》读后感范文一雾色缭绕，澄澈江水。
来到南昌，站在滕王阁上，凉风习习，举目远眺，真正领略到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。
滕王阁，位于南昌市沿江路赣江之滨，由唐太宗李世民之弟、滕王李元婴都督洪州时所建，故名“滕王阁”。
滕王阁历来是文人雅士吟诗作赋、歌舞宴筵的场所，因而，新建的滕王阁内陈设突出了其文化楼阁的特色。
贴金的“滕王阁”正匾系苏轼的墨迹，正门不锈钢长联“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”为毛泽东手书。
其余匾额、楹联，或集古人书法精华，或为当今名家珍品，各类大型壁画、浮雕，均体现“物华天宝”，“人杰地灵”的主题。
汉白玉浮雕《时来风送滕王阁》、古老的编钟、乐器及青铜祭品、礼器等，幽远而古雅。
滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于此篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。
其作者王勃，字子安，绛州龙门(今山西省河津县)人，与骆宾王、杨炯、卢照邻并称“初唐四杰”。
六岁便善写*，人称神童。
据说约十五岁时被荐于朝任职。
后因写*得罪权贵而被革职。
约二十六岁时前往交趾探望家父，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。
后在赴探亲途中渡海溺水，惊悸而死。
《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
王勃亦因作《滕王阁序》而名垂千古，据说作此文时亦有典故：上元二年(675年)9月9日，洪州都督阎伯于此大宴宾客，王勃恰好路过南昌，亦属邀请之列。
阎本拟让其婿写阁序以夸客，故序文早已事先预备好了。
但其命人取出纸笔，假意邀请在座的宾客为滕王阁写作序文，人们知道阎的意图，故意谦让.推辞不写。
让至王勃时，这位年纪最轻的客人毫不客气，欣然命笔。
滕王阁的作文(精彩9篇)
滕王阁的作文（精彩9篇）滕王阁的作文篇一滕王阁与湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳楼并称为“江南三大名楼”。
历史上的滕王阁先后共重建达29次之多，屡毁屡建。
滕王阁因王勃的《秋日登洪府滕王阁饯别序》简称《滕王阁序》为后人熟知，后来成为不朽的经典。
这个星期我们就学习和探讨了这片有着十足韵味的文言文，全文字数大概七百多，却写出了滕王阁一带景色和宴会的盛况。
真是让人不禁感叹王勃的才华横溢！就在公元275年，为了庆祝滕王阁的新建，阎公在九月九当天大办宴会邀来宾客，最终目的就是为了让自己的女婿吴子章以彰成名。
王勃正赶回去探望他父亲的路上，路过洪州，正赶上参加了洪州都督阎伯屿在滕王阁举行的一次盛大宴会。
原来，在南昌城漳江门外的半山坡上，有一座十分漂亮和高贵的阁楼，此阁为唐高祖的儿子元婴作洪州刺史时所建，后来元婴被封为滕王，此阁也就被称为滕王阁了。
阎伯屿做了洪州刺史，就下令重修滕王阁。
滕王阁重新诞生之后，阎伯屿非常高兴，恰好又赶上九月九日重阳临近，于是阎伯屿就筹划在重阳节这天，邀集本州官吏和有名的文人学士在滕王阁庆祝一番。
在此之前阎公让他的女婿吴子章好好学习诗词文章，我的就是在宴会上大展身手，吴子章也言听计从早就写好了文章并背诵得滚瓜烂熟。
到了重阳节这天，王勃刚到南昌，一听滕王阁正在举行一次盛大的宴会，并且来了许多名流学士，放下旅途的疲倦，直奔到了滕王阁。
喝过酒后，阎伯屿举杯向满座宾客倡议：希望有人能即兴写一篇文章，记下宴会的盛况。
阎伯屿命令侍从端出早已备好的文房四宝，一一献给宾客，宾客们也十分懂味的婉言相拒了。
年纪又轻的王勃主动坐在靠后的位置。
当捧着文房四宝的侍者来到他的面前时，他并不辞让，大大方方地接过来放在桌上。
王勃的举动引起了所有人的注意，大家都纷纷议论了起来，阎伯屿见此情景，惊讶又帅气，就独自离席到旁边更衣室里去，吩咐手下人站在王勃身旁，看他都写些什么，即时报来。
王勃并不知情，略加思索后提笔就写，阎伯屿心情越来越不是滋味。
滕王阁序原文及翻译注释精选7篇
滕王阁序原文及翻译注释精选7篇滕王阁序篇一王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路知名区，童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍：山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年。
嗟乎！时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。
所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。
杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭。
呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。
滕王阁序5篇范文
滕王阁序5篇范文第一篇：滕王阁序滕王阁序责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——歌德一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。
有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！--不过这是可以补救的！“他思忖：”我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
“于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓呢！“这个人充满了喜悦，”你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！“一面说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。
一张良弓，古朴敦厚，却可百步穿杨，力敌万夫；一柄精弩，镶金缀玉，却单薄脆弱，不耐英雄之力。
同为一物，过分追求外表却导致了内涵的流失，过份企求炫目却引来了本质的变换，岂不痛哉！其实，心壮气自华。
不必过分向往外表的绚丽夺人，心有内美，自会气雄天下，过度虚荣，终会华而不实。
楼与文人洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步。
崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。
滕王阁简介奇文背后的传奇都督阎公大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛然不辞。
公大怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。
第一报云：“南昌故郡，洪都新府。
”公曰：“亦是老生常谈。
”又报云：“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不语。
又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
公矍然而起曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。
王勃王勃（649--675），字子安，麟德初应举及第，曾任虢州参军。
少时即显露才华。
与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
诗风格较为清新流丽，其文多为骈体，重辞采而有气势。
骈文骈文，魏晋以后产生的一种新文体。
又称骈俪文。
骈文本义即对偶文。
其主要特点是句法结构相互对称，词语对偶。
在声韵上，运用平仄，音律和谐。
在修辞上注重藻饰和用典。
《滕王阁序》朗读诵读指导七字句襟三江而带五湖龙光射牛斗之墟都督阎公之雅望瓯越襜帷崇阿绣闼纡遄飞盛筵ōuchānētàyūyán棨戟潦水鹤汀雕甍骇瞩qǐlǎotīngméngzhǔsuī懿范yì簪笏zānhù凫渚zhǔ闾阎lǘ多舛chuǎnchuán睢园俨骖騑yáncānfēi制作032011年下学期湖南长郡卫星远程学校整体把握内容（1）洪州地势宴会宾主（2、3）清秋高阁秀丽景色（4、5）宴会盛况人生感慨（6、7）身世之苦难再之叹湖南长郡卫星远程学校制作032011年下学期研读课文洪州地势宴会宾主胜地贤主嘉宾良宴谦己湖南长郡卫星远程学校制作032011年下学期大家风范文雅之士才华横溢水尽潭清秋景光凝山紫俨骖騑，访风景临长洲，得旧馆登阁层峦；飞阁汀渚；殿宫湖南长郡卫星远程学校制作032011年下学期赴阁三秋登阁山川之美人烟之盛山原旷川泽纡闾阎扑地舸舰弥津云雨落霞彩区秋水披闼所见水天之美人鸟之乐湖南长郡卫星远程学校渔舟唱晚雁阵惊寒制作032011年下学期名句赏读潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
人教版高中王勃《滕王阁序》原文全文及翻译
人教版高中王勃《滕王阁序》原文全文及翻译人教版高中王勃《滕王阁序》原文全文及翻译上学期间，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。
相信还是有很多人看不懂文言文，下面是小编为大家收集的人教版高中王勃《滕王阁序》原文全文及翻译，希望对大家有所帮助。
《滕王阁序》全文南昌故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电、青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋;潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿;临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
层台耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，列冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之轴。
虹销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟俯畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，指吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年?嗟乎!时运不济，命运多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时。
所赖君子安贫，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空怀报国之心;阮藉猖狂，岂效穷途之哭!勃，三尺微命，一介书生。
高一语文滕王阁序原文及翻译
高一语文滕王阁序原文及翻译1.原文篇一豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采（彩）星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁翔（流）丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即（列）冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍。
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云（虹）销雨霁，彩彻区明（云衢）。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅（遥吟俯畅），逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年。
嗟乎！时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。
杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《滕王阁序5篇范文》第一篇：滕王阁序滕王阁序责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——歌德一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。
有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重。
外观毫不出色，真可惜。
--不过这是可以补救的。
“他思忖：”我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
“于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓呢。
“这个人充满了喜悦，”你正应配有这种装饰，我亲爱的弓。
“一面说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。
一张良弓，古朴敦厚，却可百步穿杨，力敌万夫；一柄精弩，镶金缀玉，却单薄脆弱，不耐英雄之力。
同为一物，过分追求外表却导致了内涵的流失，过份企求炫目却引来了本质的变换，岂不痛哉。
其实，心壮气自华。
不必过分向往外表的绚丽夺人，心有内美，自会气雄天下，过度虚荣，终会华而不实。
楼与文人洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步。
崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。
滕王阁简介奇文背后的传奇都督阎公大宴滕王客，其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛然不辞。
公大怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。
第一报云：“南昌故郡，洪都新府。
”公曰：“亦是老生常谈。
”又报云：“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不语。
又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
公矍然而起曰：“此真天才，当垂不朽矣。
”遂亟请宴所，极欢而罢。
王勃王勃（649--675），字子安，麟德初应举及第，曾任虢州参军。
少时即显露才华。
与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
诗风格较为清新流丽，其文多为骈体，重辞采而有气势。
骈文骈文，魏晋以后产生的一种新文体。
又称骈俪文。
骈文本义即对偶文。
其主要特点是句法结构相互对称，词语对偶。
在声韵上，运用平仄，音律和谐。
在修辞上注重藻饰和用典。
《滕王阁序》朗读诵读指导七字句襟三江而带五湖龙光射牛斗之墟都督阎公之雅望瓯越襜帷崇阿绣闼纡遄飞盛筵ōuchānētàyūyán棨戟潦水鹤汀雕甍骇瞩qǐlǎotīngméngzhǔsuī懿范yì簪笏zānhù凫渚zhǔ闾阎lǘ多舛chuǎnchuán睢园俨骖騑yáncānfēi制作03xx年下学期湖南长郡卫星远程学校整体把握内容（1）洪州地势宴会宾主（2、3）清秋高阁秀丽景色（4、5）宴会盛况人生感慨（6、7）身世之苦难再之叹湖南长郡卫星远程学校制作03xx年下学期研读课文洪州地势宴会宾主胜地贤主嘉宾良宴谦己湖南长郡卫星远程学校制作03xx年下学期大家风范文雅之士才华横溢水尽潭清秋景光凝山紫俨骖騑，访风景临长洲，得旧馆登阁层峦；飞阁汀渚；殿宫湖南长郡卫星远程学校制作03xx年下学期赴阁三秋登阁山川之美人烟之盛山原旷川泽纡闾阎扑地舸舰弥津云雨落霞彩区秋水披闼所见水天之美人鸟之乐湖南长郡卫星远程学校渔舟唱晚雁阵惊寒制作03xx年下学期名句赏读潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
这两句写出了色彩变化之美，它不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色；上句设色雅淡，下句色彩浓重，在色彩浓淡的对比中，突出秋日的景物特征。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。
在落霞孤鹜齐飞的动景中，又勾勒出一幅宁静致远的画面；同样，在秋水长天一色的淡然中，却蕴含着天地间生机的涌动，动静结合，构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。
名句赏读渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
课堂训练请将以上三句话中任意一句扩写成百字左右的短文，注意语言要有文采。
作业：背诵2、3自然段《土》附着在大地上你是土壤沉浮在空间里你是尘埃能够破碎的人，必定能真正活过。
宴会盛况人生感慨借典抒怀望长安于日下，目吴会于云间。
荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。
张令其语。
以其并有大才，可勿作常语。
陆举手曰：“云间陆士龙。
”荀答曰：“日下荀鸣鹤。
”——《世说新语·排调》地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
“南溟”，指南方的大海，出自《·逍遥游》。
“天柱”，传说中的擎天之柱，出自《·神异经》。
“北辰”之典见《论语·为政》，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。
这里指北极星，喻指国君。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。
《后汉书·梁鸿传》记载，梁鸿，东汉人，汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首《五噫歌》，一共五句诗，每句后面有一个“噫”字。
大意是：登上高高的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么地崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远地没有尽头。
这首诗被章帝知道了，章帝勃然大怒，便下令搜捕梁鸿。
梁鸿被迫逃到齐鲁一带躲避。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢广州北20里的石门有水叫贪泉，据称人饮此水必起贪得无厌之心，晋人吴隐之上任途中，经过此处，他不信，就取水喝了，而且写了一首诗，并赋诗一首：“古人云此水，一歃怀千金。
试使夷齐饮，终当不易心。
”他到任后，非常廉洁。
——《晋书·吴隐之传》管弦之胜爽籁、纤歌睢园、彭泽邺水、临川襟畅兴飞人物之雅极娱游兴尽悲来自励壮怀湖南长郡卫星远程学校制作03xx年下学期襟畅兴飞宇宙无穷望长安目吴会南溟深北辰远失路之人他乡之客不见帝阍宣室何年远离流落英雄失路有志难申兴尽悲来盈虚有数冯唐李广贾谊梁鸿自励壮怀湖南长郡卫星远程学校制作03xx年下学期襟畅兴飞兴尽悲来老当益壮贪泉涸辙壮志凌云情操不移信心未泯壮志弥坚制作03xx年下学期自励壮怀北海桑榆孟尝阮籍湖南长郡卫星远程学校矛盾。
身世之苦难再之叹身世之苦难再之叹重言身世抒发志向愿赋诗文谦词作结湖南长郡卫星远程学校制作03xx年下学期成语集锦物华天宝逸兴遄飞老当益壮穷且益坚青云之志临川之笔天高地迥李广难封失之东隅涸辙之鲋收之桑榆穷途之哭下榻请缨萍水相逢时运不济命途多舛冯唐易老人杰地灵胜友如云高朋满座钟鸣鼎食秋水长天渔舟唱晚雁阵惊寒活学活用1.你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“____________”，你又何必怨天尤人呢。
2.有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。
错矣，“_________”，只要努力，一切都来得及。
3.胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。
周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“_________”：这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。
4.近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在环境面前也不是无能为力的，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“__________”就是最有力的说明。
5.我等正值少年，“___________”，当效其请缨报国；十八九岁的男儿，不“_________”，却学纨绔之逍遥，那是在糟蹋自己的青春啊。
古代文化常识1.谦辞（1）家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
解析。
家君，称自己的父亲。
童子，王勃自称，指年幼无知。
（2）勃，三尺微命，一介书生。
解析。
三尺、一介，都是王勃的自称。
古人称成人为“七尺之躯”，称不大懂事的小孩为“三尺童儿”。
“一介”同“一芥”，比喻自己很渺小。
微命，指卑微的地位。
3）他日趋庭，叨陪鲤对。
解析。
趋庭，快步走过庭院，这是表示对长辈的恭敬。
叨，惭愧地承受，表示自谦；鲤对，指在父辈面前接受教诲。
（4）敢竭鄙怀，恭疏短引。
解析。
敢，冒昧；鄙视，鄙薄；恭，恭敬。
均表自谦。
2.文化习俗（1）星分翼轸：古人用天上二十八宿（烈星）的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在牟星的分野。
如《后汉书·方术传》：“有二使星向益州分野，故知之耳。
”（2）十旬休假：当时官员十天休息一天，叫做“旬休”。
如唐代元稹《元和五年思怆曩游因投五十韵》：“朝士遇旬休，豪家得春赐。
”一位哲人曾说。
“最痛苦的泪水从坟墓里流出，为了还没有做过的事以及还没有说出口的言语”。
所以，___________________________________________________________ _______比较《滕》与《兰》第二篇：滕王阁序大家好，今天我说课的题目是《滕王阁序》说教材地位：滕王阁序是高中人教版语文教材第五册第二单元的第二课。
本单元学习内容是古代抒情散文。
其中《归去来兮辞》淡泊恬静，《滕王阁序》典雅华美，《逍遥游》想象瑰丽，《陈情表》质朴自然。
王勃的《滕王阁序》更堪称内容与形式完美结合，所以要通过诵读感悟，掌握方法，领略情趣，把握主旨等方面进行学习。
说学情分析：新课程标准认为学生是学习的主体。
在之前学生已经学习过必修二的古代散文，已初步具备了赏析语言、品味意境、把握情感的能力。
学了本单元第一课《归去来兮辞》后更是大体了解了古代抒情散文的风格特点和鉴赏方法，因此教学设计要真正体现“以学生为中心”尊重学生的个性发展而展开。
我的教学目标分为两个方面：1.诵读鉴赏本文的美景与真情。
（新课标建议散文教学应加强诵读，让学生在诵读中感受和体验作品的意境和形象，得到精神陶冶和审美愉悦。
）2.理解作者的思想情感和人生态度。
（腾王阁序佳句荟萃，王勃的人生态度积极乐观，正确理解可帮助青年学生树立积极的的人生观价值观，充分发挥语文课程的育人功能。
）说教学准备：《滕王阁序》是千古传唱经典骈文，用典太多，文辞简奥，理解困难，学生必须在课前做充分必要的预习，读准字音、诵读把握准节奏、疏通文意，理解典故，；教学重点放在深入探究作者情感的变化以及对写景和抒情名句的鉴赏上。
说教学方法我采取的教学方法是：①诵读鉴赏——反复诵读，指导方法，学生实践，巩固提高。
引导学生多层次多角度多形式地朗读，采用范读齐读自由读，男女生分读，前后排分读、推荐读等，让学生在读中品，品中读，培养诵读感知能力。
②讨论探究——积极参与，互相学习，分析感悟，总结规律。
（课前分组，，课堂竞赛，课毕评价），让组与组之间为荣誉而战，最大限度的调动学生的积极性，培养合作探究意识③点拨指导——展开联想，拓展思路。
突出学生主体地位，发挥教师主导作用。
说教学过程：我的教学过程将按以下程序进行：认真审读，整体感知——理清脉络，把握情感—咀嚼涵泳，品味语言——知人论世，拓展延伸——解决疑问，共同分析。
教学过程：我的导入语这样设计今古几重阳，依然天高地迥；东南一都会，正是彩彻区明。
王勃兴来，诗文题阁楼，一序占千秋；我辈登临，乐趣寄山水，三江抒豪情。
让我们跟随初唐四杰之一王勃一起登上滕王阁，品读其美景，赏析其真情。
（此导入环节运用滕王阁的对联，意在创设优美典雅的氛围，调动学生情绪。