叙事作文写作技巧
常见100种作文写作方法(1)叙事方法
常见100种作文写作方法(1)叙事方法叙事作文是一种描述故事或事件的方式，它通常由开头、中间和结尾三个部分组成。
通过叙事的方式，我们可以将一个小小的事件、一个人物的经历或者一个故事情节都表达出来。
以下是一些常见的叙事写作方法：一、时间顺序法时间顺序法指的是以时间先后顺序为主线，将事件按照时间发生的先后顺序进行描述。
时间先后顺序可以是自然时间的流转，也可以是人物的思想、行动的先后顺序。
时间顺序法适用于许多情境，比如课堂上的经历、旅游、生日聚会等等。
空间顺序法是以空间的先后次序来描述事件的过程，将从一个地方去到另一个地方的过程描写清楚。
它适用于描写旅游、迁徙、运输、战争等事件。
三、事件顺序法事件顺序法是依照事件发生的顺序，从事件的开始到结束展现整个过程。
这种写法适用于紧凑有序的事件，如家里发生了一件事情、朋友间的小矛盾、小偷撬门等等。
四、人物心理法人物心理法是以人物思想、情感的变化为线索，描写人物内心的丰富性。
这种写法适用于表达某个事件对某个人物的情感、心理、行为的影响，比如竞赛、争吵等等情节。
五、感官描述法感官描述法是通过生动形象、感性的语言把事件的色彩、声音、气味、触感直接描述出来，让读者能够在感官上产生共鸣。
这种方法适用于许多情境，如旅游、宴会、自然景观、场景描写等等。
六、对话方法对话方法是通过多个人物之间的交流、沟通、互动，展现事件的过程和内涵。
比如，一个关于交友的故事可以通过朋友之间的对话传达出来。
七、插叙法插叙法是通过插叙，将某个事件的背景、起因、后果等情节，过程合理地安排在叙述中，以此达到更好的叙事效果。
比如，人物经历中可以插入社会背景、经济状况的介绍等等。
以上七种方法只是叙事中的冰山一角，根据不同情境、不同主题的叙事作文，我们还可以运用比喻、象征、反讽等各种修辞手法来提高文档的魅力和表现力。
总之，只要注意内容的切合和不断试错实践，我们都能把每一篇叙事作文写得更加精彩。
写记叙文作文的方法(精选7篇)
写记叙文作文的方法（精选7篇）记叙文写作技巧总结篇一记叙文写作技巧1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。
2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
四个流程（保住基础分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评。
.。
.。
.用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧（赢得感情分）1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
六个大忌（莫丢冤枉分）一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
叙事作文写作技巧
叙事作文写作技巧在我们的日常生活中，叙事作文是一种常见的写作形式。
无论是在学校的作文考试中，还是在工作中需要撰写报告或者总结，叙事作文都是我们无法避免的一部分。
然而，要写好一篇叙事作文并不是一件容易的事情。
在本文中，我将分享一些叙事作文写作技巧，帮助您提升写作水平。
首先，一个好的叙事作文应该有一个引人入胜的开头。
开头是吸引读者的关键。
可以使用一个有趣的事件、一个引人注目的事实或者一个引人入胜的问题来引起读者的兴趣。
例如，你可以开始讲述一个令人难忘的经历，或者描述一幅令人惊叹的画面。
通过一个生动的开头，你能够吸引读者的注意力，激发他们的兴趣，让他们想要继续阅读下去。
其次，一个好的叙事作文应该有一个清晰的结构。
一个清晰的结构能够帮助读者更好地理解你的故事，并且使你的叙述更有逻辑性。
你可以按照时间顺序来组织你的叙述，或者按照事件的重要性来组织。
无论你选择哪种方式，都要确保每个段落都有一个明确的主题，并且按照一定的顺序展开。
此外，你还可以使用一些过渡词语，如“然后”、“接着”、“最后”等，来连接不同的段落，使整篇文章更加连贯。
另外，一个好的叙事作文应该有生动的细节。
细节是让你的故事更加真实、更加有趣的关键。
通过描写人物的外貌、行为、语言以及周围环境的细节，你可以让读者更好地感受到你的故事。
例如，你可以描述一个人物的面容，他们的表情，甚至是他们的声音。
通过生动的细节，你能够使你的故事更加生动，让读者感觉好像正在亲眼目睹这一切。
此外，一个好的叙事作文应该有一个令人满意的结尾。
结尾是你的叙事作文的收尾之笔，也是给读者留下深刻印象的关键。
你可以通过总结你的故事，或者给读者留下一个悬念，来结束你的作文。
无论你选择哪种方式，都要确保结尾有一个明确的结束，让读者感到满意。
最后，一个好的叙事作文应该有自己的风格。
每个人都有自己独特的写作风格，这是你与众不同的地方。
你可以通过选择适合自己的词汇和句子结构，来展现自己的写作风格。
叙事作文及写作技巧
叙事作文及写作技巧在学习写作的过程中，叙事作文是一种常见的写作形式。
通过叙述一个故事或事件的经过，我们可以展示自己的观点和感受，吸引读者的关注并传达我们想要表达的信息。
本文将介绍叙事作文的写作技巧，帮助读者提高写作水平。
一、认识叙事作文叙事作文是一种讲述故事或事件的文章形式，通过时间顺序或事件发展的方式，将情节展开并阐述观点。
叙事作文鼓励作者运用生动的语言、细致的描写和适当的对话来吸引读者的兴趣。
叙事作文通常包括引入、发展和结尾三个部分，每个部分都需要有合理的组织和过渡。
二、叙事作文的写作技巧1. 审题与规划：在开始写叙事作文前，我们应该仔细审题并理解要求。
根据题目，选择合适的叙述对象和情节。
在规划时，可以使用时间线或事件关系图来安排故事发展的顺序和逻辑。
2. 引入部分：引入部分是叙事作文的开篇，应该吸引读者的注意力。
可以通过描绘背景、提问、引用名人名言等方式来引入故事。
引入部分应简洁明了，不要揭示整个故事的全部细节，留下一些悬念，激发读者的好奇心。
3. 发展部分：发展部分是叙事作文的核心，通过描述具体事件的经过和细节来展开情节。
作者可以适当运用描写手法，如细致的描写、动作描写和对话，增加故事的真实感和趣味性。
同时，要注意时态的使用和故事情节的连贯性，做到流畅自然。
4. 结尾部分：结尾部分是对整个故事的总结和升华，也是对主题的阐述。
可以通过回顾故事的经过、呼应引言或展示反思，来归纳故事中的主题或教训。
结尾部分要简洁明了，给读者留下深刻的印象。
5. 使用适当的修辞手法和表达方式：为了增加叙事作文的艺术感和吸引力，我们可以使用适当的修辞手法，如对比、比喻、拟人等。
在语言表达方面，可以使用形象生动的词语、明快的句子结构和变化多样的句式，来丰富文章的表达形式。
6. 语法和拼写的准确性：在叙事作文中，正确的语法和拼写是十分重要的。
写作时要注意时态的一致、人称的正确使用和单复数的匹配。
同时，避免拼写错误和标点符号的滥用，以免影响文章的质量和可读性。
常见100种作文写作方法(1)叙事方法
常见100种作文写作方法(1)叙事方法
叙事方法是一种常见的作文写作方法，它通常用来描述一个事情、事件或故事的发展
过程，通过一系列连贯的叙述来展现主题。
叙事方法可以丰富作文内容，增强想象力和表
达能力，下面将介绍一些常见的叙事方法，希望对你的写作有所帮助。
1. 时间顺序叙述：按照事件发生的时间顺序来叙述。
这种叙述方式直观、清晰，适
合于叙述一个连续发展的事件。
2. 逆时针叙述：按照事件发生的倒叙顺序来叙述。
这种叙述方式可以激发读者的好
奇心，增加作文的悬念感。
3. 并列叙述：同时描写几个相互联系的事件，通过并列的方式展现整个故事的发展，让读者对比、感悟。
4. 对比叙述：对比两个或多个事件，或者对比同一事件的不同阶段，通过对比来突
出故事的主题和发展。
5. 穿插叙述：在叙述过程中穿插其他事件或情节，增强作文的连贯性和丰富性，吸
引读者的兴趣。
6. 描述叙述：通过生动的描写来展现事件或情节的发展，使读者对故事有更直观的
感受。
7. 记叙叙述：采用真实的记叙方式来叙述事件，例如回忆、日记等，增加作文的真
实感和个人表达。
8. 情感叙述：通过叙述人物的情感变化来展示故事的发展，增强读者的情感共鸣和
感受。
9. 多角度叙述：从不同人物或者不同角度来叙述同一事件，展现事件的多样性和复
杂性。
10. 故事叙述：通过引用、转述故事来展示事件的发展，增加作文的趣味性和吸引
力。
叙事作文不同叙述角度写作技巧
叙事作文不同叙述角度写作技巧哎呀呀，同学们，今天咱们来聊聊叙事作文不同叙述角度写作技巧。
咱就先说说第一人称吧！用第一人称写故事，那可就像自己亲身经历一样呢！就好像我跟你们讲我自己的一件趣事。
“我呀，昨天去公园玩，看到一只超级可爱的小狗，我就跑过去逗它玩。
”这样写，是不是感觉特别亲切呀？你们读着就好像和我一起在公园里玩呢！这就是第一人称的魅力呀，能让读者一下子就进入到故事里。
再说说第三人称。
这就好像我们在旁边看着别人的故事发生一样。
比如说，“小明今天去上学，在路上遇到了一件奇怪的事情。
”我们就像是旁观者，看着小明的一举一动，感觉很奇妙呢！用第三人称可以把故事讲得很全面，能把每个人的行为和想法都展现出来。
还有呀，不同的叙述角度还能带来不同的效果呢！就像画画一样，从不同的角度画，画出来的样子就不一样。
比如从主角的角度叙述，我们就能深刻感受到主角的心情和想法；从配角的角度呢，又能看到不一样的故事侧面。
这不是很有趣吗？
写叙事作文的时候，我们可以试着换换叙述角度呀，就像玩游戏一样，多有意思！不要总是用一种角度，那样多单调呀！我们要让我们的作文变得丰富多彩，让读者读起来就停不下来。
同学们，记住这些技巧，咱们的叙事作文肯定能写得超级棒！。
叙事作文写作指导
叙事作文写作指导叙事作文是一种描述故事情节的作文形式。
写好叙事作文要注意以下几点：1.确定故事主题：选择一个能够引起读者兴趣的故事主题。
可以从自己的经历、书籍、电影、新闻等方面寻找灵感。
2.明确故事结构：叙事作文通常包括引子、起承转合、高潮和结尾几个部分。
引子是为了引起读者的兴趣，起承转合是描述故事情节的具体过程，高潮是故事的最紧张、最关键的部分，结尾是对故事的总结和反思。
3.确定故事的时间和地点：故事的时间和地点是构建故事场景的基础，要根据故事情节的需要确定并描述清楚。
4.塑造人物形象：要选择合适的人物，包括主要人物和次要人物。
通过描写人物的外貌特征、性格、动作、言语、心理活动等方面，使读者对人物有一个鲜明的形象感受。
5.运用描写手法：通过描写细节来增强作文的生动性和可信度。
可以使用形容词、动词和比喻等修辞手法来丰富描写，使读者能够感受到故事情节的真实感和情感。
6.注意故事的节奏和扣人心弦的情节：故事的节奏要紧凑有序，情节要有层次感。
可以通过设置矛盾冲突、悬念、转折等手法来吸引读者的注意力，增强故事的吸引力。
7.保持故事的连贯性：要注意故事情节的逻辑关系和前后衔接，保持故事的连贯性和理解性。
8.注意语言的表达：要用生动、形象、准确的语言来叙述故事情节。
可以适当使用对话、描绘内心独白等手法来展示人物的思想和情感。
9.审查修改：写完作文后，要仔细检查和修改，注意语法错误、句子结构不通顺、表达不清楚等问题。
可以通过给同学、老师或家人阅读，听取他们的建议和意见，来提升作文的质量。
写好叙事作文需要注意结构的安排、人物的塑造、描写的生动性和情节的吸引力等方面。
通过不断的练习和反思，可以逐渐提升写作能力和水平。
叙事作文的写作技巧
Luck is an accessory to hard work.精品模板助您成功！（页眉可删）叙事作文的写作技巧叙事作文说难不难说简单也不简单，你知道叙事作文应该怎么写，有什么写作技巧?下面整理的叙事作文写作技巧的相关内容，一起看看下面吧。
叙事作文口诀【1】叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果;开头交代四要素，时间地点和人物;事件起因点明白，经过具体写出来;结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着;开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣;过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
叙事作文口诀写作要点【2】一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。
让读者明白__写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。
如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使__更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。
把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的.前因后果，来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。
同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即__的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使__更生动。
如何把场面写具体【3】写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。
记叙文的写作技巧(精选3篇)
记叙文的写作技巧（精选3篇）叙事记叙文的写作技巧篇一记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体，是写作训练中最普遍、最基本的一种文体。
记叙文要求学生根据所给情景，组织语言材料，编写成文。
一般说来记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要表达清楚。
记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等；叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。
叙事类记叙文以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。
在写这类记叙文时要做到：①要认真审题。
弄清题干的每一个字，明确要求我们写什么。
②要精心选材。
无论是司空见惯的平常事，还是别具特色的偶然事件，都必须具有典意义。
③重组材料，确定要点。
要分清主次。
主要材料要详写，对次要材料要学会概括。
④要学会推波助澜，“文似看山不喜平”，切忌平铺直叙。
⑤要有真情实感。
有叙事过程中，把自己的感情注入到字里行间，在适当之处或议论、或抒情，使主题得到升华。
⑥要有新颖别致的开头和结尾，注意段落的过渡和呼应，特别是要写好每一段的首句。
⑦人称统一、线索明确。
记叙文可用“你、我、他”三种人称，但如果题目要求你使用某种人称，则必须遵循要求；叙事类记叙文一般按照事件发展的前后顺序进行叙述。
⑧表达方式的综合运用。
一般的表达方式指记叙、描写、说明、议论、抒情，记叙文当然以记叙和描写为主要表达方式，却并不排除使用其他手段，只是，对它们的使用要特别慎重，可用可不用时，坚决不用；必须用到时，也尽量简省笔墨。
千万不能下笔滔滔，掩盖或扭曲记叙文的文体特征。
1、要点不全。
要点是否齐全通常决定文章的档次。
书面表达要上档次，要点齐全是关键。
要点提示类书面表达一般不会出现这样的问题，看图作文则常会由于学生观察不细心等原因遗漏要点。
2、线索不清。
有些短文条理混乱，主要原因是没有确定好写作线索。
叙事类文章一般按时间顺序来写。
3、时态不明。
叙事时时态混乱是学生常犯的错误之一。
叙事类记叙文所记的一般是过去发生的事，原则上用过去时，有时也用现在时。
作文写作如何提高叙事技巧
作文写作如何提高叙事技巧叙事，是我们在写作中常常运用的一种表达方式。
无论是讲述自己的亲身经历，还是描绘他人的故事，良好的叙事技巧都能让文章更加生动、引人入胜。
那么，如何提高叙事技巧呢？首先，明确叙事的目的和主题至关重要。
在开始讲述之前，我们要清楚自己为什么要讲这个故事，想要传达什么样的信息或情感。
比如，是为了展现友情的珍贵，还是为了揭示生活中的某个道理。
有了明确的目的和主题，我们在叙事过程中就能保持方向，避免内容的混乱和散漫。
精心构思故事的结构也是关键的一步。
一个好的故事结构就像一座稳固的建筑框架，能够支撑起整个叙事的内容。
可以采用传统的“开头发展高潮结局”的结构，也可以尝试一些新颖的结构，如倒叙、插叙等。
以倒叙为例，先呈现故事的结局或关键情节，引起读者的好奇心，然后再逐步回溯事情的起因和经过，这样能让读者迅速被吸引并沉浸在故事中。
细节描写是让叙事鲜活起来的法宝。
一个生动的细节往往比一大堆空洞的描述更能打动人心。
比如描写一个人的紧张，可以写他“手心冒汗，不停地搓着衣角，眼神游离不定”，而不是简单地说“他很紧张”。
通过对人物的动作、语言、神态、心理等方面的细致刻画，能让读者仿佛身临其境，感受到故事中人物的喜怒哀乐。
在叙事中，合理运用多种表达方式也能增强文章的表现力。
除了单纯的叙述，还可以融入描写、抒情和议论。
描写能让场景更加逼真，抒情能让情感更加真挚，议论则能让主题更加深刻。
比如在讲述一段冒险经历时，适时地发表一些自己对勇气和坚持的看法，能让读者在感受刺激的同时，也能有所思考。
塑造鲜明的人物形象是叙事的核心之一。
人物是故事的灵魂，他们的性格、品质和行为推动着故事的发展。
要让人物形象丰满立体，不能仅仅停留在外貌的描述上，更要展现其内心世界和性格特点。
通过人物在面对困难和抉择时的表现，来凸显其性格的坚韧或软弱，勇敢或怯懦。
此外，运用恰当的语言风格也能为叙事增色不少。
根据故事的题材和主题，选择合适的语言风格。
叙事八大写作手法
叙事八大写作手法1、第一人称叙事法【特点】因为文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲自经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称，因为叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，能够直接把文章中的人和事体现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。
使用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了协助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也能够把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。
补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
怎么描述一件事叙事作文的写作诀窍
怎么描述一件事叙事作文的写作诀窍一、怎样记叙好一件简单的事1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
3、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
二、怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚1、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。
这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。
运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。
在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。
现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。
因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。
2、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。
写好叙事文的6个技巧
写好叙事文的6个技巧同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。
平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖；老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量；偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚……这么多的事，都是我们写作的极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。
把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的文章。
如何写好叙事的文章呢？（一）首先要有明确的中心中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。
生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。
所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。
例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心；生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情？想说明什么道理？想写出我受到什么教育？想告诉读者我受到什么启迪。
定出文章的中心，明确自己的写作意图。
（二）要紧紧围绕中心选择材料虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。
更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。
哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢？然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。
（三）要通过反复比较、筛选出最好的材料写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。
写好叙事文的五个技巧
写好叙事文的五个技巧写好叙事文的五个技巧1. 叙事要完整。
叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。
因为文章是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。
事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，这就是事情的"六要素"。
2. 把事情的经过写具体。
我们已经知道了叙事文章的"六要素"，可在作文过程中，我们不能像问答式一样，把"六要素"讲完就算。
这样的文章，读来是不吸引人的。
在"六要素"中，"经过"是事情的主体，要分几步写清楚。
每一件事情的发展一定有它的先后顺序，我们在写作前，一定要考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚，这样，把事情的发展过程写具体了，一件事就会清晰地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉，写作的目的才能真正达到。
怎样才能做到一步一步写具体事情的经过呢？首先，可以找找事物的规律。
虽然有些事物比较纷纭复杂，不很容易认识清楚，但它总有一定的规律。
了解了它内在的联系，知道了它的因果关系，写起来就比较具体了。
其次，观察要仔细。
人们每做一件事，会有许多动作、神态、语言上的表现，要善于现察，了解特点，抓住特征来写。
另外，在仔细观察的过程中加以适当的联想，使文章就像一株繁茂的.大树，既有突出的主干，又有婆娑的树叶。
这样，就能把事情的经过写具体了。
3. 叙事，要有中心。
一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。
立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。
从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。
因此，确定文章的中心，是叙事的根本。
在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文。
一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用；有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。
叙事类作文写作方法指导
叙事类作文写作方法指导叙事类作文是我们在学习和生活中经常接触到的一种文体，它以叙述事件为主，通过生动的情节、丰富的细节和真实的感受，向读者展现一个完整的故事。
要写好叙事类作文，需要掌握一定的方法和技巧。
下面，我将从几个方面为大家详细介绍叙事类作文的写作方法。
一、审题立意审题是写作的第一步，也是非常关键的一步。
在审题时，我们要仔细阅读题目，明确题目所要求的写作范围、主题和重点。
比如，如果题目是“一次难忘的旅行”，那么我们就要围绕“旅行”这个主题来写，重点突出“难忘”之处。
立意则是在审题的基础上，确定文章的中心思想。
立意要新颖、深刻，能够引起读者的共鸣。
比如，对于“一次难忘的旅行”这个题目，我们可以立意为人与自然的和谐之美让旅行难忘，也可以立意为在旅行中感受到的亲情友情让这次经历刻骨铭心。
二、选材构思选材是叙事类作文的重要环节。
我们要选择那些自己亲身经历、感受深刻的事情来写，这样才能写出真情实感。
比如，写“我的成长故事”，可以选择第一次独自睡觉、第一次参加比赛等经历。
在构思时，我们要先确定文章的结构。
常见的结构有顺叙、倒叙和插叙。
顺叙是按照事情发展的先后顺序来写，这是最常见的结构方式；倒叙是先把结果写出来，然后再按照事情发展的顺序叙述经过；插叙则是在叙述过程中插入一段与主要情节相关的内容。
比如，在写“一次挫折”时，可以采用倒叙的方式，先写自己从挫折中走出来后的感受，然后再回忆挫折的经过。
同时，我们还要设计好文章的开头和结尾。
开头要引人入胜，能够吸引读者的注意力；结尾要简洁有力，能够给读者留下深刻的印象。
比如，开头可以用设置悬念的方法，“那是一个漆黑的夜晚，我独自一人走在回家的路上，心中充满了恐惧。
究竟发生了什么？”结尾可以用总结升华的方式，“这次挫折让我明白了，人生就像一场马拉松，只有坚持不懈，才能到达终点。
”三、细节描写细节描写是叙事类作文的灵魂。
通过细节描写，可以使文章更加生动、形象，让读者有身临其境之感。
叙事作文及写作技巧的训练与提高
叙事作文及写作技巧的训练与提高叙事作文是我们平时应用最广泛的文体之一，它可以在各个领域中被运用，无论是在学校作文考试中还是在日常写作中，都有其重要的地位。
然而，提高我们的叙事写作能力需要一定的训练和技巧。
本文将探讨叙事作文的特点以及如何通过训练与提高来提升自己的写作能力。
一、叙事作文的特点叙事作文是通过叙述一个故事或事件来传达信息和观点的文体。
它通常包括以下几个特点：1. 时间顺序：叙事作文通常按照事件发生的时间先后顺序进行叙述，以保证故事的逻辑性和连贯性。
2. 描述细节：叙事作文需要生动地描绘人物形象、场景背景等细节，以便读者更好地理解和感受故事。
3. 主题突出：叙事作文要有明确的主题，通过故事中发生的事件和人物的行为来传达作者的观点和思想。
二、叙事作文的训练与提高要提高叙事作文的写作能力，需要进行系统的训练和不断地提高。
以下是几个提升叙事作文写作能力的重要方法和技巧：1. 阅读典型叙事作品：阅读优秀的叙事作品可以帮助我们培养对故事结构和情节的敏感性。
通过阅读，我们可以学习到各种不同的叙事技巧和写作风格，为自己的写作提供借鉴和启示。
2. 提炼事件要点和逻辑关系：在写叙事作文时，要学会提炼事件的要点和逻辑关系。
明确故事的起承转合，合理地安排事件的发展顺序和剧情转折，让故事更加有说服力和吸引力。
3. 运用多种修辞手法：叙事作文中，适当地运用修辞手法可以使文章更加生动有趣。
比如使用比喻、拟人、夸张等手法，让描述更加形象生动，让读者能够有身临其境的感觉。
4. 增强语言表达能力：良好的语言表达能力是写好叙事作文的关键。
要注重提高自己的词汇量，丰富自己的语言材料。
通过词语的选择和句式的变化，使文章富有变化和层次感，避免单调和枯燥。
5. 注重结构和篇章连贯性：良好的结构和篇章连贯性可以使叙事作文更具可读性和逻辑性。
要注重段落的划分，合理安排故事的起承转合，同时使用适当的过渡词和句子，使文章各部分之间的衔接流畅自然。
常见100种叙事作文写作方法
常见100种叙事作文写作方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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叙事作文注意的事项 写叙事作文的三个技巧
叙事作文注意的事项写叙事作文的三个技巧
一、在叙事中融入描写
描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。
按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。
在记事类文章中，较多运用到的是人物描写。
人物描写的方法主要包括：肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写等。
除了人物描写之外，描写还包括对环境的描写和对场景的描写等。
二、在叙事中融入感情
我们知道，无论是写人，还是记事的文章，包括写景状物的文章，都有作者的感情融在里面。
在平时的阅读课上，老师往往会分析完整篇课文之后，提炼出文章的主旨，揭示文章所抒发的作者的某种感情。
所以，我们在叙事的过程中也需要融入个人的情感，表达自己的感受，或是描绘自己的心情，这样就极容易引起读者的共鸣，也容易触动阅卷老师的心。
三、注意叙写的详略安排
在平时的写作中，我们所写的某一个人往往有不同方面的特征，需要通过不同的事件来体现。
在这个时候，大家就要注意，不要对每件事情平均使用力量，要合理的安排好作文的详略。
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1。
叙事作文写作指导（2篇）
叙事作文写作指导叙事作文是一种描述或讲述故事的文体，通过文字的叙述来向读者展示一段经历、事件或人物的故事情节。
它可以是真实的或虚构的，可以是发生在过去的事件，也可以是即刻发生的事件。
叙事作文有一定的结构和要求，下面是一些关于叙事作文写作的指导。
1. 主题选择选择一个引人入胜的主题是写作叙事作文的第一步。
主题可以是你个人经历中的一段有趣的经历，也可以是你听说过的一个有意思的故事。
确保你对所选主题有足够的了解，并且该主题能够吸引读者并引发他们的兴趣。
2. 角色刻画在作文中，刻画好角色是非常重要的。
无论是主角、配角还是背景人物，都需要对他们的外貌、性格、行为有一个清晰的描述，这有助于读者更好地理解并投身到故事情节中。
3. 故事情节一个好的故事必须有一个引人入胜的情节。
情节的发展需要有起承转合，即引起读者的兴趣，逐步增加紧张感，最终达到一个高潮和解决的结局。
确保情节的连贯性和逻辑性，使读者能够清楚地跟随故事的发展。
4. 描述与动作的交替在叙事作文中，描述和动作的交替使用可帮助读者更好地感受到故事的氛围和节奏。
描述可以帮助读者形成对场景和人物特点的联想，而动作则可以使故事更加生动和有力。
5. 使用对话在叙事作文中添加适当的对话可以使故事更加生动。
对话可以帮助读者更好地了解角色之间的关系，传递角色的情感和动机。
确保对话自然流畅，并与情节紧密相连。
6. 时间和地点的设定确定一个明确的时间和地点设置可以帮助读者更好地跟随故事的发展。
清晰的时间和地点背景使故事更具真实感，并能让读者更好地想象自己参与其中。
7. 结构和过渡叙事作文需要一个清晰的结构和过渡。
确保每个段落之间有适当的连接词或过渡句，使故事的情节更加流畅，并让读者能够轻松地跟随故事的发展。
8. 修订和编辑写完初稿后，及时进行修订和编辑是非常重要的。
检查故事中的语法错误、拼写错误和句子结构问题，并对句子进行必要的修改和精炼。
在修订过程中，还可以考虑是否有需要添加或删除的内容，以使故事更加完整和紧凑。
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[叙事作文写作技巧]
叙事作文来源于生活，但又高于生活，生活只记录了事情的发生、发展、结果，是一本“帐”。
陆游说：“尔果欲学诗，功夫在诗外”。
这诗外的功夫即是对生活的体验，感受和认识，也就是“思”、“议”、“情”，
一、思
思，就是想。
这对于人来讲，是正常人的反应。
看见、听见、大脑自然的就会有所想，这种想是即时的、迅速的、“条件反射式”的，但是孩子往往会忽视这种非主观的思维，甚至在看见、听见，亲身参与时，会不由自主地就某一细节现象脱口而出一些评论，这都是一种思考，捕捉到了，意识到了就会成为一种很好的素材，输入作文，就会使文章活起来。
例如一位同学写自已的作文老师，老师在上课开始便说：“我花了一元钱买了两只老母鸡，你们说我高兴吗？”我想，“原来老师也爱吹牛啊！”看，这就是“思”。
针对老师的话，小作者立刻在脑海中产生了反应，这是一种本能，小作者非常善于捕捉，短短的一句话，便让文章生动起来。
小作者孩子式的大实话衬托出了这位作文老师的幽默，也让人看到了老师与学生间的浓浓师生关系，所以作为老师，我们要培养这种捕捉能力，在教学中我总结了几种方法：
（1）、挖重点，突出关健
例如：一位同学写自已的好朋友参加比赛，“只见他左手拨弦，右手拉弦，脚不停地在地上打着弹子，显得那么投入，大家都在认真地吆呵着。
我的心也跟着琴声飞起来了”。
最后一句其实便是小作者的所想，在介绍好朋友比赛的几个环节：上场、弹奏、下场，这几个环节中，弹奏是重点，作者叙述详细，末尾以一句自已所思，将好朋友的琴声之美加以烘托，起到了绿叶的作用，这就是重点部分有所思起到的好处。
所以在叙事过程中，如有自已参与要教会学生分清重点的展示自已的所思。
（2）、角色互换，换位思考
对于没有自已参加的事情，学生往往难以写出所思，这也是实情，有自已参与，想的多；别人参与的事，很难了解别人的想法，这对学生来讲是一个难点，这时就需要换位思考，在看图作文，想像作文中常有这种情况，故事编了，但总让人感觉是在“记录”别人干的事，难有“第一人称”的感觉。
这时就要角色互换，想什么？入情才能入境，想法不同，“我”成了“他人”想法才会贴近、合理。
（3）、删繁就简，突出重点
文章来源于生活，但高于生活，文章是语言文字凝炼而成，文章中从头到尾充斥着所“思”，有喧宾夺主的感觉，叙事作文写作技巧。
所以删繁就简是重要的标准，删谁留谁，要看谁能为文章重点服务。
叙事作文重点在叙，事有起伏，“思”为“起”处增彩，这样才有烘托之效，思不宜过多，点到为止，我在教学时告诉学生，先找出事情的几个重点叙述部分，用精炼的语言传达你的所思，目标就是烘托主题。
二、议
一人叫说，两人以上就问题发表观点就叫议，作文教学中，常有学生作文语里充满了你说他说，周而复始，直至文章结尾。
平时说话可以这样，但作文是语言的精华，简单实用才能吸引读者。
所以，我在教学中就“议”注意把握以下几点：
（1）无问不议
没有问题不议，不能将作文变成“说书场”，芝麻、西瓜一起捡，针对问题展开议论，叙为主议为辅。
作为学生，难在什么是问题？问题就是叙事过程中影响事件走向或能引导事情发展的问题，这些问题往往会伴随事情发展而出现，不议不行了，这时就需要议，议的好，文章会生动。
例如：我在评讲作文时，一位同学写班会课，几位班干为了制定晚会节目而发生了争执，这就产生了问题，如果以一笔带过，直接写结果，最后，“节目单终于定下来了”，文章平淡无奇。
但反过来将班干们讨论的话写下来，文章则凭添了趣味，我将两段作文都读了，同学们纷纷以为有“议”的作文听着更吸引人，可见，叙事作文有了议才能更好地表达思想。
（2）议少不易多
多议不如少议，作文最忌面面俱到，议不是说，议是看法，观点的表达，以简炼的语言陈述观点，是最好的。
我指导学生，议时也就是陈述观点时，越少越好。
但要表达清楚，大家都说不如少数说，少数说不如重点说。
教会学生在众多的话语中，找出最具有代表性的话，使人一看就懂，充分发挥议的代表作用。
三、情
作文的一大作用就是寄托作者的情感，而小学生作文往往缺乏这一点，尤其叙事作文讲完完了，叙完了作文也完了。
情的内涵很多：友情、亲情、感激之情、感谢之情、感动之情??????，在叙事作文中，不同的事情生出不同的情感，它是文章的升华，有它文章则有了灵感，否则文章就是一个“记帐本”。
尽管“惰”有不同，但在教学时要注意把握。
（1）、情动于心
情是纯洁、纯真的，虚情假意往往一眼可以看穿，像常在作文中出现的“我好喜欢他的做法啊！”、“他真伟大啊！”、“他真了不起啊！”等等，既起不了升华文章的作用，反而贬低了文章。
我告诉学生，情与心相连，当你真真心动时，那就是情，情藏于事而发于事，事情发展了，你会有不同的感情流露写出来，这就是你的文章之情。
写文章最忌乱发感情，满篇文章充斥着感叹句，反而提高不了读者的兴趣，还会让人感觉文章虚情假意，教会学生捕捉心动的感觉，哪怕是一句很朴实的话，也能将文章的情感表达出来。
例如有同学在描写自已的老师，在寒冷的办公室里一边搓着双手，一边批改作业时，写道：“我想哭。
”简单的一句话，没有华丽的词语，没有感叹词，但却将对老师的感情表露无遗，小作者捕促到了心灵感动的一瞬间，语虽短，但效果很好。
所以教会学生写出真情重要，学会体验真情则更加重要。
（2）、情牵全文
所谓情牵全文就是在叙事时要有自已的感情，溶于文章全文。
许多学生习惯于叙完事，最后发一句感慨，作为全文的总结和文章情感表现的见证，而忽视了在文章中情感的渗透。
那么如何做到情牵全文呢？就是要将文章细化的描写，精雕细刻，而不是草草的了事。
例如：“听到这个振奋人心的消息，梦梦激动的哭了，几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白白流；终于为学校争了光”。
这段话中，通过细致的动作描写，真实的心里话描写，将小同学获奖后的激动的心情表达了出来，真实的情感贯穿全句。
反之，写“梦梦得奖了，高兴的哭了”。
则没有了这效果。
通过细致的描写人物动作、心理、语言，再加以真实的感受，那么不需要空喊口号，情感一样会渗透全文。
“思”、“议”、“情”三个方面，各有各的内容，既独立发挥作用又有千丝万缕的联系。
有思考才会有议论有观点，“议”是“思”的结果；情感来源于对事物的认识，“议”是“情”的表达；所以，将“思”、“议”、“情”三个方面揉合在一起，以真实的想法，突出的议论，实实在在的情感，于叙事过程中，才能达到树大根深，枝叶繁茂的效果。