遵守规则(规则在我心中)
中学生守则在我心中
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中学生守则在我心中中学生守则在我心中作文一:国有国法,家有家规,校有校规。
作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。
纪律和礼貌是我们平时学习,生活中是缺一不可的,每天我们走在校园里见到老师,同学要互相打招呼,我们不能总在《中学生守则》来约束我们,这样是很难进步的所以我们要学会自控,从被动变为主动,自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质,做一个自尊,自爱,自强的人,有纪律意识,对自己,对班级,对社会都要有强烈的责任感。
在学习上我们要独立思考,独立解题,独立完成作业;我们上课要自觉,自觉完成自己的事,好好预习复习,上课认真听讲,按时完成作业。
我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举;比如说走进学校要讲礼貌,我们要讲卫生,走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里,校园就是我们的家,我们随时保护它。
在公共场合要注意形象,做一个文明人;我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。
如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想,有道理,有文化,遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。
明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
中学生守则在我心中作文二:新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。
但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
守则规范在我心中
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守则规范在我心中
在我心中,守则规范包括以下几个方面:
1. 诚实守信:我坚持诚实守信的原则,不撒谎、不欺骗他人,始终如一地遵守承诺和合同,与人交往时坦诚相待。
2. 尊重他人:我注重尊重他人的权利、尊严和隐私,不歧视、不谩骂任何人,倾听他人的意见和观点,认同每个人的独立思考和表达。
3. 正直正义:我坚守正直正义的原则,努力做一个有良知和责任心的人,追求公平正义,不刻意损害他人的利益,始终站在正义的一方。
4. 自律自省:我自觉遵守规章制度,保持良好的生活习惯和工作纪律,不追求个人私利而损害集体的利益,经常反省自己的行为和思维,不断改进和提升自己。
5. 和平守和谐:我主张和平守和谐,倡导通过对话解决分歧和冲突,不诱导或参与暴力行为,积极促进社会的和谐稳定。
6. 爱护环境:我积极保护环境,节约资源,垃圾分类,减少对环境的负面影响,为可持续发展尽自己的一份责任。
以上是我心中的一些守则规范,我坚信遵守这些规范可以让我成为一个全面发展、有品格的人。
主题班会规则在我心中主题班会
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主题班会规则在我心中主题班会
课件主题班会:规则在我心中
内容:“规则在我心中”主题班会
班会的目的:
1、引导学生了解规则。
2、帮助学生认识到规则的重要性,树立良好的规则意识。
3、帮助学生自觉的遵守规则,能为自己的行为负责。
活动过程:
一、了解规则
让学生谈谈对规则的认识?
本学期我们学了一篇课文同规则有关吗?小组谈感悟。
能否举例说说你曾经也遇到过的关于两难选择?
二、升华规则内涵
请同学们议一议我们班谁在日常生活中,能根据守则、日常行为规范做,结果怎么样?
(1)组内说,交流。
(2)请说得优秀的同学台前说。
(3)你从优秀的同学身上,看到了什么?
三、结合学生们交流的结果,表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己,如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做,同桌交流。
四、教师小结
结合实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
五、评出本月优秀代表
主题班会小结:规则不仅仅是约束人,它是是维护更多人的权利制定的,遵守规则是一个人良好素质的体现,遵守规则也是最有效率、最讲道德、最讲文明的表现。
只有每个人约束自己、遵守规则社会才会文明和谐,我们小学生也要努力是自己成为一个守规则的人。
课件。
主题班会_规范在我心中课件(PPT)
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规范在我心中
-----152主题班会
在这一年中,我们要养成遵守校规校纪的 好习惯,并要认真学习,积极锻炼,做团 结友爱的好学生。
课堂规定
•
事 例
一、自尊自爱 坐立行,要端正;穿戴佩,要得体;烟酒赌,不要沾;游戏机,不痴迷;拾钱物 ,要上交;借东西,按时还;拐蒙骗,决不做;崇科学,戒迷信;淫秽品,不要 看; 吐词清,语文明;遇外宾,不卑亢;要自爱,惜名誉。 二、真诚友爱 护弱小,讲礼让;尊师长,礼貌周;接递物,用双手;同学间,讲友爱;集体事 ,大家做;有困难,互帮助。 三、遵规守纪 升国旗,要肃立;唱国歌,显豪情;教室内,不喧哗;墙壁上,莫刻画;水磨地 ,勤拖洗;课桌凳,摆整齐;废弃物,不乱扔;及时收,装袋里;节水电,爱公 物; 若损坏,及时赔;值日生,尽责任;门窗灯,按时关。 四、勤奋学习 上课时,要专心;用品齐,认真记;勤动脑,多发言;听读背,应落实;做作业 ,字工整;卷面洁,按时交;不迟到,莫早退;守纪律,勤学习。 五、孝敬父母 个人事,应自理;家务活,要学做;衣帽物,放整齐;零用钱,莫乱花;待客人 ,要热情;孝父母,爱亲友。 六、严于律己 过马路,按规则;骑单车,莫带人;乘车船,守公德;买东西,莫乱挤;看影剧 ,不吵闹;惜古迹,护益鸟;爱花草,重环保;严律己,永高尚。
我们的承诺
• 认真听从老师的教导。 • 友好地对待每一名同学。 • 不得羞辱、取笑和歧视其他 同学。 • 学会遵守公共秩序和与他人 分享。 • 尊重其他人的财产。
我们的约定
让我们齐读 1、自尊自爱,注重仪表; 2、真诚友善,礼貌待人; 3、尊规守纪,勤奋学习; 4、勤奋俭朴,孝敬父母; 5、遵守公德,严于律己。
学习守则规范心得体会(5篇)
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学习守则规范心得体会(5篇)学习守则规范心得体会(精选5篇)学习守则规范心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学习守则规范心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【学习守则规范心得体会(精选5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
学习守则规范心得体会篇1标题:学习守则规范心得体会最近,我有幸参与了一次关于学习守则规范的学习活动。
这次学习活动由我们学校的教务处组织,旨在提高学生的学习效率和素质,让我们更好地适应学习和生活中的各种挑战。
在学习过程中,我们首先对学习守则规范进行了详细的解读和讨论。
学习守则规范包括了时间管理、课堂纪律、学术诚信等多个方面,这些内容都是我们在学习中必须遵守的规则和准则。
通过这次学习,我深刻地认识到了学习守则规范的重要性,以及遵守这些规范对我们自身的积极影响。
学习守则规范不仅帮助我更好地管理时间,提高学习效率,还让我学会了如何尊重他人,如何诚信对待学术。
这些规范让我明白了,学习不仅是个人的行为,更是一种社会行为。
在学习中,我们需要关注自己的行为对他人的影响,需要遵守规则,尊重他人。
在学习过程中,我也发现了一些我在遵守学习守则规范中遇到的问题。
例如,有时候我会因为拖延或者懒惰而影响学习进度,有时候我也会因为自我为中心而忽视了他人的感受。
但是,通过自我反省和与他人的交流,我逐渐找到了解决问题的方法,也更加明白了学习守则规范的重要性。
总的来说,学习守则规范的学习活动让我受益匪浅。
我不仅提高了自己的学习效率,也学会了更好地与他人合作和沟通。
我深信,这些知识和经验将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
我也希望更多的人能够参与到这样的学习活动中来,共同提高我们的学习和生活素质。
学习守则规范心得体会篇2标题:学习守则规范心得体会随着我对学习守则规范的深入理解,我对其中的几个核心要素有了更深的认识。
这不仅包括学术诚信,也涵盖了时间管理,团队合作等多个方面。
我发现这些要素不仅在日常学习生活中起到了积极的作用,也对我个人的成长产生了深远影响。
心中有“规则”教案
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心中有“规则”教学目标1.情感与态度培养学生从小养成按规则办事的习惯,树立起人人遵守规则,心中时时处处有规则的意识,增强社会责任感。
通过让学生经历故事交流、小组讨论、资料收集的过程,使学生从正反两方面理解“规则”的力量,树立遵守规则的意识。
3.知识与技能理解什么是规则,协助学生理解社会对规则的态度,培养学生收集资料、获取信息、修正自我、约束自我的水平。
教学过程一、师生游戏,感知规则的意义1.师生共玩石头、剪子、布的游戏,教师故意慢出,引起学生强烈的规则需求。
2.引导学生讨论:怎样才能使这个游戏公平、合理地实行呢?3.师生共同制定游戏规则,实行第二次游戏。
4.教师小结:看来只有参加游戏的人都遵守游戏规则,游戏才能顺利实行,大家才能玩得开心、快乐。
生活中除了游戏有规则,规则还有很多,今天我们就一起来感受规则、理解规则、一起遵守规则。
引出课题:规则(板书)二、故事回放,感受规则的力量说起规则意识,对外经济贸易合作部副部长、中国WTO首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。
有一次在瑞士,他和几个朋友去公园散步,上厕所时,听到隔壁卫生间里“砰砰”地响,他有点纳闷。
出来后,附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。
她说孩子进厕所十多分钟了,还没有出来,她又不能进去找。
于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。
出于友善,他便折回洗手间,打开那个厕所的门。
他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶,怎么弄都冲不出水来,急得满头大汗。
原来,那个小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则师:听了这个小故事,小男孩是否给你留下了深刻的印象呢?请问,这是一个什么样的小男孩?(有着强烈的规则意识)小孩觉得上厕所不冲水是犯了规则,他的所作所为是在对社会公德尽维护的责任,而且这种维护是自觉的、习惯的,是不需要任何外力强迫的。
三、各小组汇报自己理解的规则第一组:在报刊、杂志及网上理解到的“规则”。
生1:近日从江苏出入境检验检疫局获悉,自今年1月16日日本宣布撤销对我国出口紫菜自主检查以来,生产出口量占全国95%以上的江苏紫菜企业,到当前为止已经累计出口日本4200万张干紫菜。
规章在我心,制度伴我行
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规章在我心,制度伴我行规章在我心,制度伴我行引言概述:规章制度是一种组织管理的重要手段,它为人们的行为提供了规范和指引,使得组织能够有序运行。
在我个人的生活和工作中,规章制度也扮演着重要的角色。
本文将从四个方面详细阐述规章制度对我个人的影响。
一、规章制度的重要性1.1 规章制度确保组织的正常运行规章制度规定了组织内部的各项规范和流程,确保了组织的正常运作。
例如,工作时间规定了员工的上下班时间,加班规定了加班的条件和报酬,这些规章制度的存在使得组织能够高效地进行工作。
1.2 规章制度维护了公平公正规章制度的制定和执行过程中,通常会考虑到公平公正的原则。
例如,招聘规定了招聘的程序和标准,晋升制度规定了晋升的条件和程序,这些规章制度的存在保证了组织内部的公平性和公正性。
1.3 规章制度促进了员工的发展规章制度通常会包含培训和发展的内容,为员工提供了学习和成长的机会。
例如,培训规定了员工的培训计划和资源,晋升制度规定了晋升的条件和要求,这些规章制度的存在激励着员工不断学习和提升自己。
二、规章制度对我个人的影响2.1 规章制度赋予了我明确的行为准则在日常生活中,我遵守着各种规章制度,例如交通规则、学校纪律等。
这些规章制度赋予了我明确的行为准则,使我能够遵守规则,保持良好的行为习惯。
2.2 规章制度培养了我的责任感和纪律性遵守规章制度需要一定的责任感和纪律性。
通过长期的遵守规章制度,我逐渐培养了自己的责任感和纪律性,学会了按时完成任务,守时守纪。
2.3 规章制度促使我不断学习和提升规章制度中通常包含了培训和发展的内容,这促使我不断学习和提升自己。
我通过参加培训、学习新知识,提高自己的专业能力和素质,以适应组织的发展和变化。
三、规章制度的改进和创新3.1 规章制度的改进提高了组织效率随着时代的发展和变化,规章制度也需要不断改进和创新。
例如,组织可以通过引入新的技术和流程来提高工作效率,简化规章制度,使其更加适应现代化的组织管理。
《规则在我心中》PPT课件
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规则我来唱 规则在哪里
• 规则在哪里呀!规则在哪里!规则在那 (和谐的校园里),(课堂有规则)呀 ,(课间有规则),(遵守规则我们才 是好学生) 。 • 哩……哩….. • 规则在(和谐的校园里),(遵守规则 我们才是好学生) 。
热点追踪
违反规则会给自己、给他人、给社会都造成 无法挽回的损失 ,因此规则需要我们自觉遵守。
规则我来唱
规则在哪里呀!规则在哪里! 规则在那(行进的队伍中), (集合要迅速)呀,(站队要安静), (整整齐齐严肃认真靠右行) 。 哩……哩….. 规则在(行进的队伍中),(整整齐齐严肃认真靠右行) 。 规则在哪里呀!规则在哪里! 规则在那( ), ( )呀,( ), ( )。 哩……哩….. 规则在( ),( )。
规则我来唱 春天在哪里
• 春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那 (小朋友的眼睛里),(这里有红花) 呀,(那里有绿草),(还有那会唱歌 的小黄鹂) 。 • 哩……哩….. • 春天在(小朋友的眼睛里),(还有那 会唱歌的小黄鹂) 。
规则我来唱 规则在哪里
• 规则在哪里呀!规则在哪里!规则在那 (行进的队伍中),(集合要迅速)呀 ,(站队要安静),(整整齐齐严肃认 真靠右行) 。 • 哩……哩….. • 规则在(行进的队伍中),(整整齐齐 严肃认真靠右行) 。
规则我来唱 规则在哪里
• 规则在哪里呀!规则在哪里!规则在那 (行进的队伍中),(集合要迅速)呀 ,(站队要安静),(整整齐齐严肃认 真靠右行) 。 • 哩……哩….. • 规则在(行进的队伍中),(整整齐齐 严肃认真靠右行) 。
你会继续往下填歌词吗?
填词规则: 1、根据本组刚才整理的相关学校规则 进行编写。 2、歌词通顺流畅。 3、编完一起唱一唱。
遵守规则初中优秀作文
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遵守规则初中优秀作文规则是限定我们的法则,也让我们的生活的变的的美好,我们要学会遵守规则,懂得遵守规则,小编收集了遵守规则作文,欢迎阅读。
第一篇:遵守规则在规则面前,我坚持了正确.这件事在我心中永远那么样清晰,因为它告诉我规则永远在人们的心中,要靠自己去执行.记得那是一个暑假,我去上奥数课,老师把我换了一下座位,正当我要把包放到新座位的抽屉里时,突然有一样东西出现在我面前,抽屉里摆放着一个新的自动铅笔,闪闪发亮,放射出五彩的光芒,我立即将它放入包内,可是我却怎么也不敢用,因为它必竟是别人的呀!我越想越害怕,我脸上火辣辣的,一节课都提心吊胆,生怕它掉到地上,引人注目.这堂课我魂都不知飞哪儿去了,什么内容都没听到.下课了,我不敢和同学一起走,似乎玻璃窗户都在吹胡子瞪眼地看着我:“亏你是个优秀学生,竟做出这样的事情来!”想到这里,我打了个寒战.“对啊!我是一个少先队员,不能贪小便宜而违反道德规范!”我想到这急匆匆地向楼上跑去,突然我停住了,心里说不出的难受,但是一个小学生要遵守规则啊,这样做一定违反了道德规范啊,再说,它也不是我的呀……我最后看了一眼这支心爱的自动铅笔,毫不犹豫地朝办公室跑去,将它交给了老师.我突然觉得我轻松多了,脸上不是火辣辣的,而是甜甜的微笑.这件事对我有了很大的启发,当我在道德问题里进退两难时,它就会告诉我答案,让我成为一名遵守规则的学生.第二篇:遵守规则不知道为什么,走在繁华的城市街道,望着那鳞次栉比的高楼,直插云霄的大厦,车水马龙的绿色大道,看着与我擦肩而过匆匆来往的行人,我不禁感叹:这个世界已经是如此的繁荣而昌盛,脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留。
可是,每当我听见那刺耳尖锐的刹车声,那鲜红恐怖的血色,我又开始颤抖:在这美丽而七彩的生活画卷中,你是否察觉,正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入,悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中,静静而又残酷地打破这个平静而又美满的社会……是个灿烂的下午吧!阳光迷离地倾洒在整个大地,城市依旧是这样的繁忙,即使是这样美丽而动人的午后,人们的一不小心也会出现那令人害怕的“黑色”。
校规校纪在我心中作文
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校规校纪在我心中作文School rules and regulations are an important aspect of every student's life. They play a vital role in maintaining discipline and creating a conducive learning environment. In my opinion, school rules are necessary for several reasons.Firstly, school rules help to establish a sense of order and structure. They provide clear guidelines on how students should behave and what is expected of them. For example, one of the rules in my school is to always be punctual. This rule ensures that students arrive on timefor classes, which helps to maintain a smooth flow of learning.Secondly, school rules promote safety and well-being. They are designed to protect students from harm and ensure their physical and emotional well-being. For instance, my school has a rule that prohibits bullying. This rule creates a safe and inclusive environment where students canfeel comfortable and focus on their studies.Furthermore, school rules teach students important values and life skills. They help to instill discipline, responsibility, and respect for authority. For instance, my school has a rule that requires students to wear the school uniform. This rule teaches us the importance of presenting ourselves in a professional and respectful manner.In addition, school rules prepare students for the future. They help to develop good habits and a strong work ethic, which are essential for success in the real world. For example, my school has a rule that requires students to complete their homework on time. This rule teaches us the importance of meeting deadlines and being responsible for our own work.Overall, school rules are necessary for maintaining discipline, promoting safety, teaching values, and preparing students for the future. They create a structured and supportive environment that enhances the learning experience. As a student, I understand the importance offollowing school rules and strive to abide by them.中文回答:校规校纪在我心中作文。
国旗下的演讲:规则在我心中
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国旗下的演讲:规则在我心中尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家好!今天,我站在国旗下向大家讲述一个重要的话题——规则在我心中。
规则作为一种准则和约束,对于一个组织、一个国家、甚至整个社会的正常运行和有序发展起着至关重要的作用。
首先,规则给予人们一种安全感和保障。
在一个守法合规的社会中,每个人都能够依法行事,享受到自由和安全。
规则为我们提供了一个坚实的框架,在这个框架下,我们可以尽情展示自我,追求梦想,而不用担心被违法犯罪的行为所困扰。
规则在我的心中让我感受到了一种踏实和平稳的安全感。
其次,规则促进了社会的公正和公平。
规则确保了每个人都能够获得平等的机会和公正的待遇。
规则的存在让我们能够以透明的方式竞争,而不是通过欺诈和不公平手段来获得利益。
规则在我的心中让我坚信,在这个社会里,只有通过公正和勤奋的努力,才能取得真正的成功和荣誉。
再次,规则提供了一种负责任的行为准则。
作为一个公民,我们应该遵守法律,遵守道义,承担起自己应尽的责任。
规则在我的心中鼓励着我,勇敢地站出来维护正义,捍卫公平。
同时,规则也教导我要谨慎行事,不妄加承诺和作出违背规则的决策。
规则在我的心中让我明白,只有以负责和正直的态度去对待自己的职责和行为,才能获得他人的尊重和信任。
最后,规则在我的心中激发了创新和进步的动力。
规则并不是一种束缚,而是一种引导和推动。
规则为我们提供了一个平等的起跑线,但它并不限制我们的想象力和创造力。
通过遵守规则,我们能够明确目标,制定计划,并在规则的框架内健康地探索和实践自己的创新想法。
规则在我的心中激励着我,要相信自己的能力,努力不懈地追求卓越,为社会的发展做出积极的贡献。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们,规则在我心中不仅是一种法律准则,更是一种思想境界和行为准则。
我相信,只有每个人都能将规则融入到自己的思想和行为中,我们才能共同创造一个和谐、有序和繁荣的社会!谢谢大家!。
规则在我心中-关于规则的精彩作文
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规则在我心中-关于规则的精彩作文
没有规律不成方圆,只有遵守规则的人才能够活得更加精彩。
——题记
当我们来到这个世界上的时候,有一些东西我们是无法逃离的,一个是死亡,另外一个就是要遵守规则。
大到我们在社会中生活工作与学习需要遵守道德以及法律法规,小到我们在游戏的虚拟世界中也要遵守游戏的规则,不能使用非法外挂等软件。
有的人总是抱怨规则束缚了他们的手脚,让他们的才能无法发挥,他们又可曾知道现在井然有序的生活都是因为有规则的存在。
从我们上学开始就会有《中小学生日常行为规范》这样的规章制度,再到我出来社会,从事某一方面的工作的时候,也离不开公司的规则,甚至是行业里的一些规则,这些规则常伴于我们左右,想想看如果我们身边没有规则的约束,这个社会肯定会一团糟,我们将生活在一篇荒蛮混乱之中。
在我实习的时候,我对土木工程这个行业的规则有了更深入的了解,作为一个建筑设计人员,在设计建筑图纸的时候要掌握国家的条文规范,如果没有这些规则的约束,恐怕我们身边尽是一些“豆腐渣工程”,在设计的时候翻阅规范早已成为了我工作中的一部分,就好比一个懂事的小孩知道上完厕所之后要冲水那样。
然而许多建筑行业的人不想为规则所累,想快速拿到工程款,在施工工艺流程上偷工减料,在设计的时候不按照规定去设计,这样的建筑往往会造成人们的经济财产损失等触目惊心的后果。
规则虽然不能面面俱到,但是疏而不漏,投机取巧者势必会受到严惩。
当我们面对规则的时候我们应该去适应,“物竞天择,适者生存”,这是一个亘古不变的道理,我们应该去适应规则,而不是让规则来适应我们,规则是为大多数人服务的,并不是说故意刁难我们,我们只有适应规则,不煞费苦心地去逃避规则,才能生活得坦坦荡荡。
规则在我心中,生活有序又轻松。
《规则在我心中》PPT课件
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可见违反规则会给自己、给他 人、给社会都造成无法挽回的损 失 ,因此规则需要我们自觉遵守。
一、在教室专心学习,杜绝大声喧哗、 吃东西等不文明现象的发生。 二、注意公共卫生,不要随地吐痰、 乱扔垃圾、随意践踏草坪。 三、尊敬师长,团结同学,互相帮助。 四、爱护公共设施,不要损坏公物。 五、不在楼道内追逐打闹,上下楼梯 靠右走。
2010年11月29日,新 疆阿克苏市第五小学发生 踩 踩踏事故。
2013年2月27日,湖北省老河口市薛集镇秦集小学 发生一起因拥挤而引起的踩踏事件,4人抢救无效 死亡,10余名学生受伤。
2014年9月26日,昆明市明通小学由于靠墙的一块 海绵垫平倒于一楼过道,造成通道不畅,先期下 楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒,后续下楼的 大量学生不清楚情况,继续向前拥挤造成相互叠 加挤压,导致6人死亡,26人受伤
注意剧场秩序,不大声 喧哗,不乱起哄。
大眼睛搜索
我们小学生在学校应该遵 守哪些方面的规则呢?
1、遵守学校的各项规章制度,上 课认真听讲,遵守课堂纪律; 2、尊敬老师;关心集体、团结同 学;保持教室卫生,不得乱扔纸 屑杂物。 3、上学、放学要排好队。上下楼 梯要靠右走。 4、要爱护学校的花草、桌椅板凳。
规则就是大家共同制定、共 同遵守的制度或章程。
生活中处处有规则,规则时时影响生活
遵守交通规则 不得骑车带人, 横穿马路要走人行横道;乘车 要购买车票,按秩序排队上车。
自觉维持公共秩序参观游玩要排队 自觉保护公共设施和生态环境,不乱写 乱画、乱扔杂物,不践踏草坪、毁坏花 草树木等。
遵守公共场所的秩 序,自觉排队购物。
我们为什么要遵守规则?
“没有规矩,不成方圆”,生 活离不开规则。当人们遵守规 则时,一切井然有序;一旦失 去规则,我们将无法快乐地学 习、生活,严重的话甚至会威 胁到我们的生命安全!
《心中有“规则”》PPT课件
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《心中有 “规则 ”》PPT 课件
规则在我心Байду номын сангаас:
汤姆钓到鱼,心里乐开花的时候,爸爸 坚定地说:“你必须把这条鱼放掉!”汤姆只 好把鱼放回了湖里。
《心中有 “规则 ”》PPT 课件
《心中有 “规则 ”》PPT 课件
规则在我心中:
我再没有钓到过那样大的鱼。但是,在人 生的旅途中,我却不止一次地遇到了诱惑人 的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时 候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道德只 是个简单的是与非的问题,但是实践起来却
苏教版五年级上册《品德与社会》
6.心中有“规则 ”
游戏中的规则:
游戏:石头、剪刀、布。 规则:双方必须同时出手势。
身边的规则
校园中的规则
公共场所 的规则
体育竞赛的规则
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体育竞赛的规则
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交通规则
我是宣传员
(1)在红领巾广播中宣传各种规则。 (2)向全校发出遵守规则的倡议。 (3)出一期以“守规则、讲文明”为主 题的黑板报。 (4)成立志愿者队伍,在小区开展宣传 活动。可以发宣传单、宣传标语、宣传画 等。
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打扫卫生时,你发现地上有一 支漂亮的钢笔,正是自己喜欢的款 式,你会把它带回家吗?
辨析: 他们做的对不对?
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遵守规则文章
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遵守规则文章
规则是社会秩序的基石,是人们生活中不可或缺的规范。
它约束着人们的行为,让我们的社会更加有序、和谐。
遵守规则不仅是一种责任,更是一种美德。
遵守规则是每个人的义务。
在学校,我们要遵守校规,按时到校,不旷课、不迟到早退;在课堂上认真听讲,不说话、不玩手机;在图书馆保持安静,不大声喧哗;在食堂排队取餐,不插队。
在社会中,我们要遵守法律法规,不违法乱纪;在公共场所保持卫生整洁,不随地吐痰、乱扔垃圾;在交通中遵守信号灯,不闯红灯。
只有大家都遵守规则,才能营造一个和谐有序的社会环境。
如果我们不遵守规则,就会导致社会混乱,人们的生活质量也会受到影响。
因此,我们应该从自身做起,严格遵守规则,做一个守规矩的好公民。
规则在我心中作文
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规则在我心中作文在我心中。
在我心中,有一片宽广的天空,那里有着无尽的可能和希望。
在这片天空下,有着一颗永不停息的心,它承载着我对生活的热爱和对未来的憧憬。
在我心中,有一座坚固的灯塔,它指引着我前行的方向。
无论遇到多大的风浪,这座灯塔总是在那里,给予我力量和勇气。
它让我知道,只要心中有光,就不会迷失方向。
在我心中,有一条清澈的小溪,它流淌着我对美好的渴望和对幸福的追求。
每一滴水珠都闪烁着希望的光芒,让我相信,只要不停地努力,就一定能够找到属于自己的幸福之源。
在我心中,有一片茂密的森林,那里生长着我对知识的渴望和对智慧的追求。
每一棵参天大树都是我的良师益友,它们教会我如何坚定地向前,如何在挫折面前不屈不挠。
在我心中,有一座高耸的山峰,它代表着我对梦想的追求和对成功的向往。
无论多险峻的山路,我都会义无反顾地向前,因为我知道,只有不停地攀登,才能看到最美丽的风景。
在我心中,有一片广阔的原野,那里生长着我对自由的向往和对热爱的追求。
在这片原野上,我可以尽情奔跑,尽情飞翔,尽情释放内心的激情和活力。
在我心中,有一颗永不停息的心,它承载着我对生活的热爱和对未来的憧憬。
无论遇到多少困难和挑战,这颗心总是在那里,为我注入力量和勇气,让我坚定地走向阳光和希望。
在我心中,有着无尽的可能和希望。
这片天空下,有着一颗永不停息的心,它承载着我对生活的热爱和对未来的憧憬。
在这片天空下,我愿意勇敢地追逐梦想,勇敢地面对挑战,因为我知道,只要心中有光,就不会迷失方向,只要心中有爱,就不会迷失自己。
这就是我心中的世界,一个充满希望和勇气的世界。
国旗下演讲之守则在我心中,规范伴我前行
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国旗下演讲之守则在我心中,规范伴我前行尊敬的各位老师,亲爱的同学:古人云,没有规矩,不成方圆。
遵守规则是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理:一个国家,因为有了各项法律法规才能安定和谐;一个社会,因为有了各项道德规范才能井然有序;一个学校,因为有严明的校规校纪才能形成良好的校风学风。
规则为我们创造良好的学习环境和生活环境,保证我们快乐地学习、健康地成长。
规则就像校园里的“红绿灯”,在保护我们的同时,更需要我们去遵守。
守则在我心中,规范伴我前行,作为新时代的中学生,遵规守纪是我们的职责,它是学习的需要,更是成长的需要。
要记住,自由须在有纪律的秩序中发挥,个性应在有规则的环境中张扬。
中学生应该遵守的规则,就是国家规定的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;我们中心小学学子应该遵守的规则就是《中心小学学生一日常规》《中心小学学生十项严禁》《中心小学学生校园安全十条》《中心小学学生习惯养成手册》。
在这里,我重点强调一下八条禁止和八条规范:中心小学学子八条禁止:1.禁止在教室内大声喧哗。
2.禁止乱串教室或在走廊上追逐打闹。
3.禁止带饭进教室或在教室内吃零食。
4.禁止存放垃圾,摒弃乱扔陋习。
5.禁止晚自习后路队追逐打闹,拒绝走最东面不安全小路。
6.禁止带手机或其他违禁品入校。
7.禁止打架,拒绝校园暴力。
(冲动是魔鬼,遇到问题,要忍得住,要保持理性)8.禁止男女不文明交往中心小学学子八项规范(八要)1.在校要穿校服,服饰发饰要符合中学生要求。
2.书桌要摆放整齐,教室要干净整洁。
3.文明礼貌,语言得体。
4.讲究卫生,保护环境。
5.课间操集合要快静齐,跑步要有精气神。
6.要有安全意识,做自己健康的第一责任人。
7.要懂得调整心态,要学会管理情绪。
8.要尊敬老师团结同学。
老师为我们传道授业,我们应该尊重老师的劳动,体谅老师的辛苦,感恩老师的教育,监督是爱护,管理是帮助,应该接受老师的教导,接受老师的监督。
教书育人,管理学生这是老师的责任和义务。
国旗下的演讲:规则在我心中
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国旗下的演讲:规则在我心中国旗下的演讲:规则在我心中国旗下的演讲:规则在我心中各位老师各位同学:早上好!相信很多人都有过旅游的经历:到达一个景区,映入眼帘的除了美丽的风景往往还有满地的垃圾;在一个明令禁止拍照的地方,这边闪光灯却此起彼伏;原本静静的候机厅,总会响起旁若无人的喧哗声;拥挤的公交车上,竟有人肆无忌惮地脱鞋翘脚;到处吐痰的陋习更让外国人大跌眼镜,以为整个大街就是一个天然的痰盂于是,在着名的巴黎圣母院树起了中文书写的请保持安静的提示牌,美国的珍珠港写着垃圾桶在此并声明只针对中国人等等。
面对中国人的随意行为,外国人称其为中国人的动物行为和无教养行为,这些现象的背后就写着大大的两个字:随意!目中无人、肆无忌惮、口无遮拦、大大咧咧、目无法制、马马虎虎随意性就像是一条毒蛇紧紧缠绕着他们,让他们的行为变得无知可笑!我曾经看过一个故事,说在德国,每一个人都很遵守规则。
有人做过一个实验:一个大学生在德国的一个电话亭门上贴上男字,在另一个电话亭门上贴上女字,然后进行观察。
不一会儿,男电话亭里都是男士,而女电话亭里都是女士。
又过了一会儿,男电话亭中暴满,而女电话亭中一个人也没有。
这时,一位男士看见男电话亭中都是人。
德国人说:既然门上贴了字,总是有原因的,那就先遵守规则再说吧。
据网上资料调查,德国人最守规则。
与此同时,我们也发现德国的经济实力雄居世界前列。
是巧合吗?非也!两个字使然:规范!因为有规范的作风,他们的产品质量有保证;因为有规范的习惯,所以他们注重每个细节,注重个人形象,因为国民形象从某个角度而言就代表了国家公众形象。
正如唐朝着名文学家韩愈所说:行成于思毁于随!然而,在校园生活中,你是否做过这些随意的事情呢?安静的午休时候,仍有同学随意走动,随意说话,影响了他人的休息;课余,整洁的校园里,随手一丢就制造出一张废纸,破坏了环境的整洁;;小卖部前人头攒动,拥堵不堪,造成了混乱无序;庄严的国歌已奏响,操场上视球如命的同学们却舍不得这片刻的投蓝机会,违反了法规校纪因为随意所以我们马虎,因为随意所以我们漠视,因为随意所以我们任意妄为,这种随意实际上就是以自我为中心的自私自利的行为!长此以往,因为你的随意,成为惹人厌的不受欢迎的人。
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规则在我心中教案教学目标:1、培养学生养成按规则办事的习惯,树立起人人遵守规则,心中时时处处有规则的意识,增强社会责任感。
2、通过让学生经历换位体验、故事交流、小组讨论、资料收集的过程,使学生从正反两方面认识“规则”的力量,树立遵守规则的意识。
教学准备:幻灯片《规则在我心中》阅读材料:材料(一):《铁轨上玩耍的孩子》(课前下发给学生,每组一份,各组的讨论题不完全一样)材料(二):《拧螺丝的规则》材料(三):《不守规则的中国人》(这是一组文章的总题,每份材料内容不相同,分发给各组,每组一份)教学过程:导入学生以组为单位阅读材料(一),讨论问题展示幻灯片“铁轨上玩耍的孩子”问题很残酷,但所有的同学必须面对,必须做出选择各组学生代表回答讨论题,依次展示幻灯片“讨论(一)”、“讨论(二)”、“讨论(三)”学生谈谈这段故事的启迪结论:三个在新轨道上玩的孩子不遵守规则,惨痛的后果须由他们来承担;旧轨道上的孩子是遵守规则的,如果把火车引向旧轨道,就会暗示遵守规则要受到惩罚;旧轨道已放弃不用,可能存在安全隐患,不能让一车人为三个不受规则的小孩付出代价;扳道工把车扳到新轨道上是履行自己的职责,如果把车扳到旧轨道上,则是违反规则的。
由此看到,规则的意义不仅仅是约束,其价值更为重要的,是保护。
而当规则和生命相对抗的时候,个体的生命诚然可贵,但社会规则比生命更重要。
人不是依靠个体单独存在于世间的,在社会中生存,须时时把规则放在心中。
展示主题展示幻灯片“规则在我心中”规则是什么,对于一个高中生而言,没有必要再去进行名词解释;但,规则该如何看待,规则该如何对待,是当今国人必须解决的问题——不仅仅是知道,更要落实在行动上。
所以,本次课想要让大家今后都能做到的是——2、展示幻灯片“敬畏规则自觉遵守规则”三、敬畏规则,自觉遵守规则(一)遵守规则,就是善待生命1、那么,为什么要敬畏规则,遵守规则呢?请同学们先来看一段视频。
(点击字幕“自觉遵守规则”,幻灯片超链接到视频《严守规则》)2、小结:这段视频,以及前面在“铁轨上玩耍的孩子”的阅读材料,告诉我们:遵守规则,就是善待生命。
(展示幻灯片)遵守规则,就是保障成功先看一则故事(幻灯片“在日本打工的中国留学生”)阅读材料(二)小结:无论是对个人而言,还是就一项事业而言,遵守规则,是成功的保障。
(展示幻灯片)遵守规则,就是体现高尚人格看看这个故事《扳道工的职业道德》小结:扳道工的职业道德,在儿子性命攸关的千钧一发的时刻,坚守职责,忠于职守,的确令人可敬可叹,由此我们看到,遵守规则,实在是一个人高尚人格的体现。
遵守规则,就是维护社会和谐请大家看两组图片第一组图片,表现的是中国内地一些大城市堵车的情景;第二组图片,在网上总题叫做“洛杉矶惊天大堵车”——仔细观察图片,到底哪一种情形更“惊天”呢?学生回答:从两组图片中看出了什么小结:规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。
没有规则,则任何社会活动都无法展开。
按规则办事是人类学会共处的基本准则。
如果每个人只从自身利益出发,不遵守公共规则,不考虑他人的意愿,这世界必定永无宁日,也必定危及每个人的利益。
而有了规则不去遵守,其危害甚至比没有规则更为严重。
因为它直接破坏了社会运行的质量,带给人们错误的信息,甚至鼓励社会成员不择手段实现个人目的,最终导致规则形同虚设,社会陷于无序。
所以——遵守规则色,就是维护社会和谐。
(展示幻灯片)遵守规则,就是树立文化形象各小组阅读材料(三)《不守规则的中国人》先看幻灯片,看一组故事(“德国人的规则意识”、“龙永图的感慨”、“西点军校的经典案例”)每组选代表说说从材料中看到了什么小结:尊重和遵守规则,对于个人来说,是一种教养,一种风度,是现代人必需的品格;而对于一个国家,一个民族,一个社会,它更是文化水准的体现。
可见,衡量一个国家、一个城市的文明程度,一个重要标志就是政府和每一个公民的规则意识、法律意识。
所以说,遵守规则,就是树立一个国家、一个民族的文化形象。
(展示幻灯片)小结:遵守规则,就是善待生命遵守规则,就是保障成功遵守规则,就是体现高尚人格遵守规则,就是维护社会和谐遵守规则,就是树立文化形象身边的规则学生谈谈自己身边有哪些规则需要遵守以及遵守这些规则的意义结束语日升日落,月圆月缺,是日月按照一定空间轨道运行的结果;春夏秋冬,四季交替,是大自然按照一定时间轨迹轮转的结果;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是万有引力作用的结果;生物的生长,发育,敏殖,衰亡过程,是一切生命代谢衍息的必然结果。
风筝之所以能翱翔天空,是因为有丝线的牵引;鱼翔浅底之所以能轻灵自如,是因为有水的浮托;随气候变化而南北迁徙的大雁,之所以能飞越千山万水永不迷航,是因为有严明的纪律与有序的队形;辛勤在外奔忙采蜜的工蜂,即使逾百公里而不迷途,是因为有特殊的飞行规则;车水马龙的街道上,行驶的汽车秩序井然而不会发生碰撞事故,是因为有行之有效的交通规则。
世界因规律而美丽,人类因规则而和谐,只有真正领略了规则的内涵,你才能洞悉人生的真谛,从而拥有美好的人生。
要想生活在一个更和谐的社会,就要自觉地严格约束自己,时刻将规则放于心中,以获得更完满的自由。
相反,无视规则,对抗规则的人,常常受到规则的惩罚,到处碰壁,甚至付出全部自由,甚至生命的代价。
附:材料(一)铁轨上玩耍的孩子(一)有一条铁路,由于改道,原来的铁轨不用了。
新的铁轨建好并通车后,路轨旁树了一块牌子,上写“严禁在此轨道玩耍”。
一天,几个学生来到这里。
一个学生看到牌子的警告,就跑到旧轨道上去玩,而其他三个学生虽然也看到那块牌子,但不去理会,仍旧跑到新修建的轨道上去玩。
突然,一辆火车疾驰而来,速度太快,学生们已来不及从轨道上离开。
如果这两个岔道口中间有个控制装置,可以决定火车往哪个方向开——既可以沿着新的轨道开,也可以沿着旧轨道开。
讨论:如果你是在新轨道上玩耍的那三个学生之一,你希望扳道工把火车调到哪个方向?为什么?说说你此时的心情。
(二)有一条铁路,由于改道,原来的铁轨不用了。
新的铁轨建好并通车后,路轨旁树了一块牌子,上写“严禁在此轨道玩耍”。
一天,几个学生来到这里。
一个学生看到牌子的警告,就跑到旧轨道上去玩,而其他三个学生虽然也看到那块牌子,但不去理会,仍旧跑到新修建的轨道上去玩。
突然,一辆火车疾驰而来,速度太快,学生们已来不及从轨道上离开。
如果这两个岔道口中间有个控制装置,可以决定火车往哪个方向开——既可以沿着新的轨道开,也可以沿着旧轨道开。
讨论:如果你是那个在旧轨道上玩耍的学生,你希望扳道工把火车调到哪个方向?为什么?说说你此时的心情。
(三)有一条铁路,由于改道,原来的铁轨不用了。
新的铁轨建好并通车后,路轨旁树了一块牌子,上写“严禁在此轨道玩耍”。
一天,几个学生来到这里。
一个学生看到牌子的警告,就跑到旧轨道上去玩,而其他三个学生虽然也看到那块牌子,但不去理会,仍旧跑到新修建的轨道上去玩。
突然,一辆火车疾驰而来,速度太快,学生们已来不及从轨道上离开。
如果这两个岔道口中间有个控制装置,可以决定火车往哪个方向开——既可以沿着新的轨道开,也可以沿着旧轨道开。
讨论:如果你是扳道工,你会把火车调到哪个方向?是旧轨道还是新轨道?为什么?说说你的此时的心情。
材料(二)拧螺丝的规则在中国改革开放之初,有一家中国企业和一家德国企业合资造船。
合作的项目中,德方负责技术指导监督和一部分施工,中方负责其余部分的施工。
在船体各部件进行接合的时候,德方的技术工程师要求:每个螺丝要拧6圈半,拧紧后再倒回半圈。
中方的工人对此不以为意,觉得这个规定太过教条,于是施工过程中,没有人认真地去数螺丝到底被拧了多少圈,只凭自己的感觉,觉得拧紧了,就可以了。
然而,德方对技术的要求近乎苛刻,一发现中方工人的不认真,绝不苟且,凡没有按规定做的,全部要求返工。
为此,中方和德方产生了极深的矛盾。
中方认为,德国人不怀好意,故意刁难中国人,拖延工期,好使中国人不能按期完工,违反合同,支付给他们巨额的违约金。
而德方指责中国人不按规则做事,觉得这简直不可思议。
而中方的工人,依然故我,凭着感觉和经验干活。
后来,在这艘货轮即将完工的时候,爆发了一次大的台风。
台风过后,合作双方去查看在建的货轮时,惊讶地发现,中方工人承建的那部分船体,或多或少,都有不同程度的损伤、变形,而德方承建的部分,则完好无损。
其实,造成这样差异的原因,就是技术规定要螺丝要拧6圈半,再倒回半圈。
中方的工人几乎没人按此规则去做,而德国的工人,每个螺丝都是这样一丝不苟地拧上去的。
在惨败的教训面前,中方的工人终于明白了规则的意义。
材料(三)不守规则的中国人HIGH过之后,优雅起来,世博开启国民素质成人礼(一)上海世博会,又一个属于中国的时间。
在展现城市文明的同时,这个横跨浦江两岸的巨大园区本身就是一个存在184天的微型城市。
游客将与现代场馆共同构成这次展示。
“城市让生活更美好”,然而,行走在这个临时城市里的游客却正在让这个系统濒临崩溃。
失控的“热情”在经历了最初的好奇之后,很多外国场馆工作人员对中国的好感被冲刷殆尽。
两个月前,阿娜斯塔西亚(Anastasia Yevets)对上海世博会充满了期待,而如今,她的心情却比上海连绵的梅雨更加糟糕。
这个来自白俄罗斯的姑娘和她的同事们正在目睹一场“灾难”的发生——他们的场馆越来越像一个动物园。
中国游客们在场馆里大声喧哗,接打电话,拿起相机对着每一个金发碧眼的老外狂拍。
“有时候,中国人一手猛拍着桌子,一边对你喊着嘿!嘿!嘿!他们想喊我合影,却让我觉得自己像只被围观的猩猩。
”最令阿娜斯塔西亚难以置信的是,几天前,一位中国老太太甚至放任她的孙子在场馆的正中央拉了一坨大便。
处于震惊和崩溃边缘的并不仅仅是阿娜斯塔西亚。
在古巴馆,Shela Borges Glez见到了令她不解的一幕。
一开始,她们在墙上划出一小块区域供游客留言,但是,只用了两天不到的时候,汉字就像蝗虫一般疯狂地覆盖了整个场馆的墙壁。
中国游客的热情程度显然令这些加勒比海居民猝不及防,甚至连Shela的办公室都不能幸免,在玻璃门上,中国人写满了“XX到此一游”和“XX我爱你”之类的字样。
在数次清理之后,Shela和她的同事放弃了努力,每次擦完不久,中国人又将攻占他们的玻璃。
他们只好贴出“禁止往墙上涂画”的告示,以这样的形式为自己一开始的错误决定埋单。
世博园里发生的这一切,就上海的雨季一样,无休无止,令人心生厌倦。
埃及馆的Tahany刚刚从开罗飞到上海来接替她同事的工作,那位好心的前任馆长提醒她“一定要看好我们的石头!”场馆里摆的雕像都是公元1000多年前的文物,其中包括有“阿蒙霍特普四世的巨像”和“爱神柱”之类的珍品。
这些从开罗运送过来展品大部分没有加装防护罩,“因为在我们国家没有人会去摸文物,因为那是一种犯罪行为”,但很快,埃及馆的大部分工作人员不得不放弃原先安排的工作,他们每两个人守着一处雕像,并拉上围栏,阻止每一只靠近的手掌。