小学生八礼四仪作文
四仪八礼从我做起作文
四仪八礼从我做起作文
四仪八礼，听起来好像很正式，很遥远，但其实它就在我们身边，跟我们的生活息息相关。
你看，每天早上起床，洗脸刷牙，穿
上得体的衣服，这不就是四仪里的“衣冠”嘛！出门遇见邻居，打
个招呼，笑一笑，这就是“容止”啊，让人觉得心里暖洋洋的。
在学校里，老师经常告诉我们要尊重师长，友爱同学。
我觉得
这就是“八礼”里的“尊师”和“友爱”。
比如，课堂上专心听讲，不插话，不打闹，这就是对老师的尊重；下课了，跟同学们一起玩，互相帮助，这就是友爱。
说到吃饭，那更是有讲究了。
你看，食堂里那么多人，但大家
都排队取餐，不插队，不推搡，这就是“八礼”里的“有序”。
吃
饭的时候，不浪费一粒米，不剩一滴汤，这就是“节约”。
还有啊，去公园玩，看到美丽的花朵，不能随便摘；看到地上
的垃圾，要主动捡起来。
在公共场所，不能大声喧哗，要考虑到别
人的感受。
这些都是四仪八礼在生活中的体现，也是我们做文明人
的基本素养。
总之呢，四仪八礼不是遥不可及的，它就在我们身边，只要我们用心去做，就能感受到它带来的美好。
所以，让我们一起从我做起，用实际行动来传承和发扬这些优秀的传统文化吧！。
我与八礼四仪作文
我与八礼四仪作文篇一：我与“八礼四仪”所谓八礼四仪，“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
；“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
在生活中，我们离不开“八礼四仪”。
一天下午，突然妈妈告诉我，大姨请我们去吃酒席，因为我有一个亲戚十岁了，要庆祝一下，在此之前我把自己出装的整整洁洁，吃酒席时，不狼吐虎咽，不说脏话，待人情切，不乱奔跑，不乱摸东西，尽量做到讲文明懂礼貌，吃完酒席后，大家都说我今天活像一位小绅士，我心里非常高兴。
让我们携手起来，让礼仪之花开满大地，让文明永远在我们的行动和心中！篇二：我与八礼四仪八礼四仪，一个看起来深奥，但又离我们的不远的词语，这一个小小的词语，我们生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨听到同学对我说，可以使我一天的心情大好，我也会面带微笑的和她说一声“早上好！”这一句问候也开启了一天的美好。
同学有困难了，我帮她解决。
她会喜笑颜开的对我说声“谢谢”，我也会轻快的说：“没关系，这是我应该做的！”遇到老师，说声“老师好！”老师便会给你一个赞许的微笑和目光。
同学跌倒了，我迎上前。
搀扶起她，关心的说：“你没事吧！有没有伤到那呀！”让同学暖心。
遇见了新朋友，向他握手，并友好的说一声：“你好，很高兴见到你。
”晚上放学了，与同学告别：“明天再见，拜拜。
”圆满的结束在学校的欢乐一天。
八礼四仪，无时无刻不在我们身边。
用心去发现，你会发现不知不觉中你身上已有了八礼四仪。
篇三：我与八礼四仪今天老师给我们上了“八礼四仪”这堂课。
八礼包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪包括：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
学了这些内容，使我知道了：在公共场合就餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食；外出旅游时善待景观、爱护文物、尊重民俗；在观看演出时，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；在日常生活中我们要做到衣着得体、仪态大方；在徒步行走、乘坐汽车时，要做到遵守交规、礼让三先、主动让座；在和他人交谈时，要用语文明、心平气和、诚恳友善；与人相处时，要宽容礼让、诚恳待人；参加仪式活动时，做到心存敬畏、严肃庄重；作为四年级的学生，要学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
八礼四仪的作文
八礼四仪的作文你知道“八礼四仪”吗？这可像是我们生活中的文明小指南呢！先来说说这“八礼”吧。
仪表之礼就像是我们每天出门的“门面”。
我就见过有的小伙伴，头发乱得像个鸟窝就跑出去，衣服扣子也扣得歪歪斜斜的。
这可不行哦！干净整洁、得体大方才是仪表之礼的正确打开方式呢。
就像我每天上学前，都会对着镜子整理一下自己的衣服，把红领巾系得端端正正的，那感觉就像是即将出征的小战士，精神抖擞的。
餐饮之礼那可太重要啦。
每次吃饭的时候，我就想起这个。
可不能像个小饿狼一样，看到吃的就扑上去，不顾形象地大嚼特嚼。
在餐桌上，要等长辈先动筷，这是基本的尊重。
还有啊，不能挑食，把饭菜吃得到处都是。
我有个同学，吃饭就像在桌子上“种饭粒”，这可不符合餐饮之礼哦。
我们应该像个优雅的小绅士或者小淑女，细嚼慢咽，享受美食的同时也要保持餐桌的整洁。
言谈之礼教会我们好好说话。
不能老是“哼”“啊”的，或者一说话就像炮仗一样噼里啪啦没个完，还净是些不礼貌的话。
要学会用文明的词汇，比如“请”“谢谢”“对不起”。
记得有一次，我不小心撞到了一个小朋友，我赶紧说“对不起”，那个小朋友也很有礼貌地说“没关系”，这感觉就很美好，像一阵温暖的春风吹过心田。
待人之礼就像是人际交往的魔法咒语。
见到长辈要主动问好，对待小伙伴要友善。
不能老是以自我为中心，要学会分享和关心他人。
我以前有点小气，自己的小零食都不愿意分给别人。
后来明白了待人之礼后，我也慢慢变得大方起来，和小伙伴们分享的时候，感觉自己收获的快乐更多了呢。
行走之礼就是我们在外面的行为规范。
不能在马路上横冲直撞，像个没头的苍蝇。
要遵守交通规则，走人行道，过马路看红绿灯。
在学校里，也不能在走廊上奔跑打闹，不然很容易撞到别人，自己也可能摔个鼻青脸肿的。
观赏之礼可有趣了。
去看电影或者看演出的时候，不能像在家看电视一样随意。
要保持安静，不能大声喧哗，更不能把脚翘到前面的座位上。
有一次我去看电影，旁边有个小朋友一直在说话，周围的人都皱起了眉头，这就是没有遵守观赏之礼啦。
作文范文之八礼作文有具体的事例
八礼作文有具体的事例【篇一：八礼四仪作文】我与八礼四仪同行中国适是一个礼仪之邦，拥有许多美德。
为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。
江苏在全省开展文明礼仪养成的有关教育，让我们在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个文明有德之人。
八礼分为：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和仪式之礼，四礼分为7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。
我们生活在礼仪之邦，每日礼仪必不可少。
在我们生活中，有许许多多的事情牵扯到礼仪。
上学时，我常常坐车，会遇见老人，我通常会主动让座，老人说了一声谢谢，我却觉得是举手之劳，但每次看到他们安详的坐在座位上，我就觉得自己做的是对的，帮助他人让我从内心中生起一种成就感。
出门过马路时，只要看到有老人独自过马路我就会上前扶他们一下，虽然现在的碰瓷事件频频发生，以致现在很少有人愿意帮助他人，可我不会，因为我坚信好人一定比坏人多。
如今的我们已经经历过三个仪式了，要学会感受学习乐趣，学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩；师长的教会之恩；朋友的帮助之恩，在沟通时控制情绪，包容他人，而我们将会面对18岁成人仪式，我们将要学会承担更多的责任，需要不断完善自我，立志成才报国，这也是未成年人的最后一个仪式，这是让我们我从未成年到成长的一个过渡，所以我们要好八礼四仪中的要求，迈好人生的每一步，我与八礼四仪同行。
——谈天慧八礼四仪在开学之初，学校就开始强调八礼四仪，争取做镇江好学生，但近年来中国的恶劣行为屡屡发生。
近年来，碰瓷事故频频发生，这就直接反映出中国人民的素质底下。
作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同事也要提醒身边的同学遵纪守规。
在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。
杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做品行良好中学生。
在前几天，我遇到一件感动人心的事。
星期天，我因身体不舒服便和父亲一起去医院。
路上堵车时，我看到一位老太太在马路边昏倒了，只见一大群人围了上去，依稀之间，似乎看到一个学生放学书包，背起了老太太。
八礼四仪作文
八礼四仪作文
【篇一：“八礼四仪”微故事】
“八礼四议”中的八礼之一“言谈之礼”我觉得是一种美德，它不仅易懂、易学、易做，而且能让我们健康茁壮的成长。
记得我小时候很喜欢叫人，一次我到奶奶家去吃饭，在路上只要看见认识的人我都会去叫他一声，然后再对他甜美一笑。
不喜欢叫人的人觉得这样是一个很累的事，可是我却不这样认为，由于我的活泼可爱很多人都夸我，说我懂事，从中我得到了许多的快乐。
从小父母就教导我，礼仪为做人之根本，现在都过去这么多年了，这句话还深深刻在我的心中，想抹都抹不掉。
还有一次，我的笔盒被人弄到了地上，可我没有生气，我刚准备把笔盒捡起来，就有一位好心人用飞快的速度帮我捡了起来，放在我学习的课桌上，她就是我的好朋友­；­；­；­；---李端沐，当时她对我说：陈子暄，你的笔盒没被那帮家伙给弄坏了吧！我说：没有，谢谢你呀！她又说：这一些小事情不足挂齿。
这时弄掉我笔盒的同学们看着我和李端沐说：“对不起，我们不是故意的，请原谅我们，下次我们在玩耍的时候要小心，尽量不影响到其他的同学”。
我们开心地笑了。
从这两个微故事中，就知道礼仪其实很简单，但就是这。
八礼四仪的作文6篇
八礼四仪的作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：八礼四仪相信大家平时都很文明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“八礼四仪吧”！首先，我们要知道“八礼四仪”是那些。
八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我们下次见，拜拜！篇二：八礼四仪今天我给大家介绍一下八礼四仪，首先我们要知道哪八礼，哪四仪。
八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。
餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。
言谈之礼要做到用语文明，心平气和。
待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。
行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。
观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。
游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
其实我们只要做到八礼，就能成为一名优秀的好学生，首先，我们要做到讲文明，懂礼貌。
八礼四仪作文一等奖
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最近呀，我们学校搞了个“八礼四仪”的教育活动，老师给我们仔细讲了“八礼四仪”是啥，让我对文明礼貌有了更深的理解。
小学生八礼四仪作文
小学生八礼四仪作文“哎呀，妈妈，我不想起床嘛！”早上，我懒懒地躺在床上，耍赖着不想起来。
妈妈笑着说：“小懒虫，快起来啦，要上学咯！”我这才不情不愿地爬起来，开始洗漱。
来到学校，教室里热闹极了。
同桌小明凑过来神秘兮兮地说：“嘿，你知道吗，今天有个特别的活动呢！”“啥呀？”我好奇地问。
小明卖了个关子：“等会儿你就知道啦！”上课铃响了，老师走进教室，笑着说：“同学们，今天我们来学习八礼四仪。
”我心里嘀咕着：“八礼四仪？那是什么呀？”老师似乎看出了我们的疑惑，耐心地解释道：“八礼就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，四仪呢，就是入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
”哇，原来有这么多讲究呀！老师接着说：“同学们，我们每天的生活都离不开这些礼仪呀。
就比如说，在学校里和同学们相处，就要懂得待人之礼，要友好、互相帮助，不能欺负别人，对不对？”“对！”我们齐声回答。
我想起平时和同学们玩耍的时候，大家都很友好，有好吃的会一起分享，有困难也会互相帮忙，这不就是待人之礼嘛。
“那仪表之礼呢，就是要注意自己的穿着整洁、干净。
”老师看了看我们，“你们看看，有的同学衣服扣子都没扣好呢！”大家都笑了起来，我也下意识地看了看自己的衣服，还好，扣子都扣得好好的。
这时候，小明举手说：“老师，那餐饮之礼是不是就是吃饭的时候要文明呀？”老师笑着点头：“对呀，小明真聪明！吃饭的时候不能挑食，不能浪费粮食，要安静地吃，不能大声喧哗。
”我想起在家吃饭的时候，有时候我会挑食，妈妈就会教育我不能挑食，要营养均衡，原来这也是一种礼仪呀！学习了八礼四仪后，我觉得收获满满。
在课间休息的时候，我看到地上有个纸团，我马上捡起来扔进垃圾桶，这也是爱护环境的一种表现呀。
放学回家的路上，我看到一位老奶奶过马路很困难，我赶紧跑过去扶着她过了马路，老奶奶夸我是个好孩子，我心里美滋滋的，这也是践行了待人之礼呀。
回到家，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我今天学到了好多礼仪呢！”妈妈笑着说：“是吗？那你要好好记住哦，做一个有礼貌的好孩子。
【六年级作文】八礼四仪之待人礼_50字
【六年级作文】八礼四仪之待人礼_50字心存尊重是待人礼的基础。
我们应该尊重每一个人，不论他们的职业、年龄、性别或者其他身份。
无论是老师、同学、朋友还是陌生人，我们都要用心尊重对待他们。
言语有礼也很重要。
我们在与他人交流时，要选择合适的言语，不说粗话或者伤害他人的话。
面对老师，我们要恭敬有礼；与同学交谈，我们要友善真诚。
言语有礼会让人感到舒适和受到尊重。
微笑待人也是待人礼的一种方式。
微笑是一种积极向上的表情，它能够传递善意和友好。
当我们微笑着面对他人时，能够拉近与他人的距离，让人感受到温暖和亲切。
提前排队是对他人的尊重表现。
在排队时，我们应该按照先来后到的原则，尊重他人的权益。
不插队、不争抢，这样才能维护秩序，让每个人都公平待遇。
让座让车也是一种待人的礼仪。
当我们在公交车上或者看到有需要帮助的人时，应该主动让出座位或者给予帮助。
这体现了我们对他人的关心和体谅。
热心帮助是待人的实际行动。
当别人需要帮助时，我们应该毫不犹豫地伸出援手。
无论是老师需要帮忙搬东西，还是同学需要帮助解决问题，我们都应该义不容辞地帮助他们。
道歉劝和是待人的态度。
在与他人发生争执或者矛盾时，我们应该勇于承认错误并向对方道歉。
我们要尽力进行调解，化解纷争，劝和解决问题。
表达感谢也是待人礼的表现。
当别人对我们有所帮助时，我们应该及时表达感谢之情，让对方感受到我们的感激之情。
感恩是一种美德，也能够促进人与人之间的和谐关系。
这就是待人礼中的八个方面，我们要时刻铭记并积极实践。
通过遵守八礼四仪，我们能够成为更好的人，建立良好的人际关系，共同创造和谐美好的社会。
八礼四仪400字作文
八礼四仪
年级：六年级字数：400字体裁：记叙文
就让我来介绍一下"八礼四仪”吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在，。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
八礼四仪300字作文15篇
八礼四仪300字作文15篇我与八礼四仪同行中国适是一个礼仪之邦，拥有许多美德。
为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。
江苏在全省开展文明礼仪养成的有关教育，让我们在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个文明有德之人。
八礼分为：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和仪式之礼，四礼分为7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。
我们生活在礼仪之邦，每日礼仪必不可少。
在我们生活中，有许许多多的事情牵扯到礼仪。
上学时，我常常坐车，会遇见老人，我通常会主动让座，老人说了一声谢谢，我却觉得是举手之劳，但每次看到他们安详的坐在座位上，我就觉得自己做的是对的，帮助他人让我从内心中生起一种成就感。
出门过马路时，只要看到有老人独自过马路我就会上前扶他们一下，虽然现在的碰瓷事件频频发生，以致现在很少有人愿意帮助他人，可我不会，因为我坚信好人一定比坏人多。
如今的我们已经经历过三个仪式了，要学会感受学习乐趣，学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩；师长的教会之恩；朋友的帮助之恩，在沟通时控制情绪，包容他人，而我们将会面对18岁成人仪式，我们将要学会承担更多的责任，需要不断完善自我，立志成才报国，这也是未成年人的最后一个仪式，这是让我们我从未成年到成长的一个过渡，所以我们要好八礼四仪中的要求，迈好人生的每一步，我与八礼四仪同行。
——谈天慧八礼四仪在开学之初，学校就开始强调八礼四仪，争取做镇江好学生，但近年来中国的恶劣行为屡屡发生。
近年来，碰瓷事故频频发生，这就直接反映出中国人民的素质底下。
作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同事也要提醒身边的同学遵纪守规。
在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。
杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做品行良好中学生。
在前几天，我遇到一件感动人心的事。
星期天，我因身体不舒服便和父亲一起去医院。
路上堵车时，我看到一位老太太在马路边昏倒了，只见一大群人围了上去，依稀之间，似乎看到一个学生放学书包，背起了老太太。
小学生八礼四仪作文
小学生八礼四仪作文【篇一：八礼四仪】大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼, 餐饮之礼, 言谈之礼, 待人之礼, 行走之礼, 观赏之礼, 游览之礼, 仪式之礼。
那四仪指：入学仪式, 成长礼仪, 青春仪式, 成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期, 有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达, 但是刚打开笼子的门, 那鹅就一直接着一只飞了出来, 最后只剩下了羽毛, 接着, 他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起, 从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪, 只要你用敏锐的眼睛去发现, 用大脑思考, 用心去感受, 这些礼仪无处不在, 。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时, 大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾, 我就问妈妈, 大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾, 那是红领巾。
过了几周, 到了星期一早上, 学校召集了全校同学都到操场上排队等候, 过了一会儿全校的人都到齐了, 有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾, 我们倍感兴奋与自豪。
【篇二：我与“八礼四仪”】一天, 春光明媚。
我正在房间里看电视, 突然, 我闻到一阵香味, 我像是着了魔一样“飞”到了厨房, 发现妈妈正在做我最喜欢的红烧肉, 我感觉我飘飘欲仙, 过了好一会儿我才缓过神来, 妈妈看到我这样子在门口就笑着对我说：“过一会儿就好了, 小馋猫。
”我在屋里等了好久, 终于听到了妈妈叫我们吃饭声, 我第一个冲了出去, 生怕没有了。
我乘完饭后就开始吃了, 过了一会, 我吃噎着了, 赶忙去拿水, 这时我把筷子直直的插在了饭里, 妈妈过来说了我一顿：“筷子竖着插是死人的, 下次不不可以在这样！”我顿时明白了。
这里的就是餐饮之礼, 所以我们一定要注意“八礼四仪”呀！【篇三：我与‘八礼四仪’作文】文明礼仪文明礼仪对于我们来说, 就像是盏指路明灯, 引领着我们健康成长, 不断前行。
八礼四仪作文大赛
八礼四仪作文大赛《八礼四仪，让我们绽放光彩》嘿，大家好呀！我呀，是一名活泼可爱的小学生。
今天呀，我想和大家聊聊一个特别重要的事儿——八礼四仪作文大赛。
八礼四仪，那可是我们生活中特别了不起的准则呢！就拿“仪表之礼”来说吧，咱可得把自己打扮得干干净净、整整齐齐的，就像那漂亮的花朵一样，让人看着就喜欢。
咱可不能邋里邋遢的，不然多没精神呀！这让我想起了我们班的小明，他每次都把自己收拾得利利索索的，校服穿得板板正正，那模样，多帅气呀！再看看有的同学，衣服皱皱巴巴的，头发乱糟糟的，多不好看呀！所以呀，仪表之礼可不能忘哟！还有“餐饮之礼”呢，吃饭的时候不能狼吞虎咽，要细嚼慢咽，就像品尝美味的糖果一样。
不能挑食，要什么都吃一点，这样才能长得高高的、壮壮的。
我就特别喜欢吃饭，每次看到那香喷喷的饭菜，我就迫不及待地开动啦！不过呀，我也看到过有的同学吃饭的时候大声嚷嚷，还把饭菜弄得到处都是，真不应该呀！我们要做文明的就餐者，让餐桌也充满文明的氛围。
“言谈之礼”也很重要哦！我们要学会礼貌地说话，不能说脏话、粗话。
见到老师要主动问好，和同学相处要友好、和睦。
就像我们班的小红，她总是甜甜的笑着，说话也特别温柔，大家都特别喜欢和她在一起呢！而有的同学呀，动不动就骂人，这样可不好，会让人讨厌的。
我们要多说让人开心的话，让我们的周围充满欢声笑语。
“待人之礼”呢，就是要懂得关心他人、帮助他人。
当别人遇到困难的时候，我们要伸出援手，就像那温暖的阳光一样，照亮别人的路。
比如，我们可以帮同学捡起掉在地上的文具，帮老师做一些力所能及的事情。
这样做呀，不仅能让别人开心，自己也会觉得特别快乐呢！八礼四仪还有好多好多呢，我就不一一说了。
它就像是我们成长道路上的指南针，指引着我们朝着正确的方向前进。
在这次作文大赛中，我想呀，大家一定会写出很多精彩的文章。
有的同学可能会写自己是如何遵守八礼四仪的，有的同学可能会写身边的人因为遵守八礼四仪而发生的感人故事。
八礼四仪读后感作文
八礼四仪读后感作文【篇一：学八礼四仪,做文明少年】学八礼四仪，做文明少年孔子曾说过：“不学礼，无以立。
”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
那什么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。
可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。
从今年春季学期开始，我们江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。
“八礼四仪”包括哪些内容呢？八礼就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导我们未成年人强化文明礼仪素养。
同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，希望我们的同学能够在一系列的学习活动中，真正做一名有道德、懂礼貌的文明人，让中华民族优秀的传统文化在我们建国路小学的学生中得到传承与发扬，让礼仪之花在我们校园的每个角落绽放。
【篇二：读叶圣陶的100封信读后感】读《叶圣陶答教师的100封信》有感《叶圣陶答教师的100封信》，篇幅不多，但细细读来，让人受益匪浅，其中“教育，往简单里说，就是培养学生良好的习惯”让我深有体会。
1958年9月9日，叶圣陶在给江亦多的信中说：“我想教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的社会习惯。
诸如热爱国家、关心他人的习惯，礼貌诚笃的习惯，虚心自强的习惯，阅读书写的习惯，勤劳操作的习惯，求实研索的习惯等等。
小学生八礼四仪作文
小学生八礼四仪作文咱小学生啊，天天都在学习和成长，这“八礼四仪”就像是指引咱们前进的小灯塔。
就说前段时间吧，学校组织了一场春游活动，那可真是让我对“八礼四仪”有了超级深刻的体会。
那天早上，阳光特别灿烂，同学们一个个都兴奋得像小麻雀似的。
大家背着小书包，在学校门口集合。
老师再三强调要遵守纪律，注意礼仪。
上了大巴车，我就发现有的同学特别懂礼貌。
比如小李同学，他上车的时候会主动跟司机叔叔打招呼：“叔叔早上好，您辛苦啦！”然后还小心翼翼地走到座位旁，不推不挤。
再看看小王，他一上车就大声嚷嚷，还和旁边的同学打闹，把大家都吓了一跳。
这一对比，就能看出谁更遵守“八礼四仪”啦。
到了目的地，是一个大大的公园。
一进去，那满眼的绿色和五颜六色的花朵，简直美极了！同学们都忍不住发出“哇”“呀”的惊叹声。
我们分组活动，我这一组在草坪边休息吃东西。
这时候，问题就来了。
有的同学，像小周，吃完零食，包装袋随手就扔在地上。
而小赵呢，拿出一个小垃圾袋，把自己吃的果皮、包装纸都整整齐齐地放进去。
我心里就想啊，小赵这样做才是对的嘛，爱护环境多重要。
中午吃饭的时候，更是能看出差别。
有的同学把饭菜吃得干干净净，还对打饭的阿姨说谢谢。
可有的同学挑三拣四，这个不吃那个不吃，还抱怨饭菜不好吃。
在游玩的过程中，我们遇到了其他学校的小朋友。
我们班的小孙同学主动跟他们微笑打招呼，大家一起分享了好玩的游戏。
而有的同学却自顾自地玩，不理睬别人。
下午集合准备回学校的时候，大家都有点累了。
老师点名的时候，小吴同学大声喊“到”，声音特别洪亮。
可小郑同学呢，有气无力地哼了一声，老师都没听见。
这一天的春游下来，我感受特别深。
“八礼四仪”不是光嘴上说说的，而是要在生活中的每一个小细节里体现出来。
就像我们春游，懂礼貌、守纪律、爱护环境、尊重他人，这些都是“八礼四仪”的要求。
回到学校后，我就暗暗下定决心，以后一定要做一个遵守“八礼四仪”的好学生。
无论是在学校，还是在家里，或者在外面，都要时刻注意自己的言行举止。
六年级关于八礼四仪的作文800字
六年级关于八礼四仪的作文800字六年级关于八礼四仪的作文800字中国自古以来就是有“礼仪之邦”之称，古人曾说过“不学礼，无以立”。
所谓“八礼四仪”就是指：仪表之礼，餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼，仪式之礼;入学仪式，成长仪式、青春仪式、成人仪式。
但现实生活中能做到“八礼四仪”还真是不容易!下面是我为大家带来的六年级作文：八礼四仪，希望你们可以喜欢哦。
八礼四仪作文1做人，最重要的就是懂礼貌和礼仪。
每个人的心中都有八礼四仪，而我也不例外，我就来给大家分享一下我心中的八礼四仪吧!我心中的八礼:第一：仪表之礼，教育和引导未成年人的面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
第二：餐饮之礼，引导未成年人要讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
第三：言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
第四：待人之礼，教育未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人，友善待人，待人宽容大方。
第五：行走之礼，引导未成年人，遵守交规、扶老助弱、主动让座。
第六：观赏之礼，告诉未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，要遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
第七：游仪式之礼，让未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
第八：仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
我心中的四仪第一，7岁：入学仪式，让刚入学的'小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
下面我就个大家分享一个身边的文明小故事吧：那是一天下午，我在上学的路上看见一堆香蕉皮躺在环城西路的行人道上，这会给许多行人带来不方便。
【五年级作文】八礼四仪从我做起
【五年级作文】八礼四仪从我做起
最近一段时间，“八礼四仪”在我们小学生间广为传播。
“八礼”是指仪表之礼、餐
饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，而“四仪”
是指入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。
其实，虽然看起来类别繁多，但这“八礼四仪”做起来并不难，比如上学前整理头发，就做到了“仪表之礼”；遇到老师敬个队礼，则属于“待人之礼”……也许，在你平常的
一日生活中，就做到了好几项“八礼四仪”里的礼节呢！
也许，你看看了可以说道：“这么直观，为什么必须倡导大家再次自学一遍呢？”要说，如果你想要讲文明，谈礼仪，这就是小事一桩，可是，恰恰存有很多人违背了“八礼
四仪”里的基本礼仪！这样的例子很多……
有报道称四十万平方米的天安门广场上，居然有六十万块口香糖；在三千年前的卢索
克神庙，留着了七个刺目的中国字——“丁锦昊到此一游”，这显眼的字迹，不知伤了多
少人的心！
这些游客不仅违背了“观看之礼”和“游览之礼”，还违背了“仪式之礼”！所以，
大力提倡全民自学“八礼四仪”就是多么关键啊！我们做为祖国的花朵，更必须讲文明，
遵礼仪，“八礼四仪”，从我做起！。
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小学生八礼四仪作文
【篇一：八礼四仪】
大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。
溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。
他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。
许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在，。
在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。
当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。