完整六年级分数除法应用题分类

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六年级分数除法应用题总结及分类题库(供参考)

六年级分数除法应用题总结及分类题库(供参考)

六年级好题分类总结(难题、常考题、大量题库)简介:分数除法应用题目典型题,偏难,可以用单位“1”的思路、解方程的思路,比的思路解不变量应用题专项练习1、甲乙两包糖的质量比是4: 1,从甲包中取出130克放入乙包后两包的质量比是7: 5。

原来甲包有多少克?2、小明读一本书,已读页数与未读页数之比为1: 5。

如果再读30页,则已读和未读页数之比是3: 5。

这本书其有多少页?3、今年小红的年龄是爸爸的1/4: 4年后,小红的年龄是爸爸的5/16。

小红、爸爸今年各多少岁?4、甲车间人数是乙车间人数的1/4,现在从甲乙车间各抽出30人后,甲车间的工人只占乙车间的1/6。

原来两车间各多少人?5、甲乙两种商品的价格比是7: 3,如果它们的价格分别上涨70元,现在价格比是7: 4, 这两种商品原来的价格各是多少元?6、育英小学原来男、女人数比为7: 5,后来转入12名女生,这时男、女人数比为9: 7, 现在党校其有多少人?7、六年级男生占总人数的2/5,后来转走了40名男生,这样男生占总人数的1/4。

六年级原来有多少人?8、某车间男工人数是女工人数的2倍,若调走21名男工,则女工人数是男工人数的2倍, 这个车间有女工多少人?9、一杯盐水盐占盐水的1/5,再加16克盐,盐占盐水的1/4。

原来盐水多少克?10、水果店有苹果和梨其280千克,其中苹果占4/7,后来又运进一些苹果,这时苹果点总重量的9/13。

后来又运进了多少千克苹果?11、某校有男教师人,占全校教师人数的80%,调入几名女教师后,妇教师占全校教师的25%,调入女教师多少名?现在全校有教师多少名?12、浓度为20%的糖水350克,要使浓度升到30%,要加糖多少克?13、含盐35%的盐水有200克,要使含盐率为14%,要加水多少克?14、一杯盐水含盐率为25%,如果再加入20克水,则盐水含水量盐率变为20%.这杯盐水中原来有盐多少克?15、把含盐15%的盐水300克和含盐3%的盐水100克混合后盐水的含盐率是多少?简介:鸡免同笼专题1、一个饲养级养鸡兔共80只,其有脚220只。

小学数学六年级上册-分数除法应用题大全50题(有答案)

小学数学六年级上册-分数除法应用题大全50题(有答案)

人教版小学数学六年级-分数除法应用题大全(50题)姓名:________班级:________学校:_________座位号:()一、一般问题1.冰融化成水后,水的体积是冰的体积的910,现有一块冰融化成水后的体积是27m3,这块冰融化成水后体积减少了多少?2.小明骑电动车25小时行12千米,照这样的速度小明2小时行多少千米?3.一个三角形花园的面积是12m2,高是125m,底是多少米?4.有一桶油,倒出35,刚好是30升,这桶油原来有多少升?5.一卷彩带长36m。

已经包装了多少个这样的礼品盒?6.一根绳子,先用去13米,又用去全长的13,还余下43米,这根绳子原来有多长?7.一袋大米,第一周吃了15,第二周吃了6千克,还剩14千克,这袋大米原有多少千克?二、多或少几分几8.李叔叔的儿子体重是45kg,李叔叔儿子的体重比李叔叔的体重少25,李叔叔体重是多少千克?(用方程解答)9.某工厂9月份用煤160吨,9月份比10月份多用了115。

10月份用煤几吨?10.李华的体重是35千克,他的体重比妈妈轻411,李华妈妈的体重是多少千克?11.在学校开展的“献爱心”向疫区捐款活动中,六年级捐了960元,比五年级的捐款额多了15。

五年级捐了多少元钱?12.六(1)班班主任安排15的学生去打扫整洁区,这时教室里还剩下36人,六(1)班有学生多少人?13.根据不同的条件列式,不计算。

在“变废为宝,从我做起”的科学调查体验活动中,六(1)班收集废品240千克,(),六(2)班收集废品多少千克?(1)六(2)班比六(1)班少收集18;(2)比六(2)班多17;(3)六(1)班比六(2)班的67多60千克。

14.小君读一本书,先读了全书的23,以后又读了40页,正好读完,这本书共有多少页?三、多个单位115.学校举行古诗文比赛,获三等奖的有32人,获一等奖的人数是获三等奖的14,是获二等奖的23。

获二等奖的有多少人?16.某班有女生30人,女生人数的65相当于男生的910,这个班男生有多少人?(用方程解)17.三个同学跳绳,小强跳120下,小强跳的是小明跳的58,小亮跳的是小明跳的23,小亮跳了几下?18.刘爷爷出院后,个人负担了2500元医药费,大约占全部医药费的15,而全额报销的甲类药的医药费大约占全部医药费的58。

六年级数学上册分数除法应用题归纳方法

六年级数学上册分数除法应用题归纳方法

六年级数学上册分数除法应用题归纳方法全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在六年级数学上册中,分数除法是一个重要的知识点,对学生来说可能会有一定的难度。

为了帮助学生更好地掌握分数除法的应用,下面将介绍一种归纳方法,帮助学生理解和掌握分数除法的应用题。

一、初步理解分数除法在学习分数除法之前,学生首先要理解分数是什么,分数的基本概念和运算规律。

分数是一个整体被等分为若干份的表示方法,分子代表等分中的份数,分母代表总份数。

分数的除法可以理解为“一部分被分成几份”的运算,就像我们将一个整数分成若干份一样。

二、常见的分数除法应用题1. 分数除以整数求分数5/6 ÷ 2的结果。

这道题目可以通过将分数5/6看作一个整体,分成6份,然后再将这6份平均分给2个人,每人分到的为5/6 ÷ 2 = 5/12。

3. 分数除法与整数乘法的关系有时候,分数的除法可以通过整数的乘法来解决。

求分数4/5 ÷ 3的结果,可以转化为4/5 × 1/3,最终得到4/15。

三、归纳方法1. 熟练掌握分数的基本运算规律,包括分数的加减乘除。

2. 将分数的除法问题转化为分数的乘法问题,帮助理解和解决问题。

3. 多做练习,尝试不同类型的分数除法应用题,提高解决问题的能力。

4. 总结归纳,将解题方法进行归类整理,形成思维导图或表格,帮助记忆和复习。

通过以上方法,学生可以更好地理解和掌握分数除法的应用题,提高解题的效率和准确性。

希望同学们在学习数学的过程中能够充分利用这些方法,提升自己的数学能力,取得更好的成绩。

【2000字以上】第二篇示例:六年级数学上册的学习内容中,分数除法是一个相对复杂的概念,需要通过多种方法和步骤来掌握。

在解决分数除法应用题时,同学们往往会感到困惑和难以理解。

为了帮助同学们更好地掌握分数除法应用题的解题方法,我将在下面归纳出一些常见的解题步骤和技巧。

对于分数除法应用题,同学们需要先将题目中的分数转化为最简形式。

六年级数学分数除法应用题分类练习

六年级数学分数除法应用题分类练习

六年级数学分数除法应用题分类练习1、一个建筑工地9月份上半月用水泥18吨,下半月用的水泥是上半月的。

9月份一共用水泥多少吨?答:9月份一共用水泥36吨。

2、一个县去年绿色蔬菜总产量是720万千克,今年比去年增产10%。

今年全县总产量是多少万千克?答:今年全县总产量为792万千克。

3、商店运来120千克的苹果,运来的梨比苹果多。

商店多少千克梨?答:商店运来的梨为150千克。

4、四年级有16人参加学校航模小组,比五年级人数少,五年级人数相当于六年级人数的2/3,六年级有多少人参加航模小组?答:六年级有30人参加航模小组。

5、某工厂10月份用水480吨,比原计划节约了9吨。

10月份原计划用水多少吨?答:10月份原计划用水为489吨。

6、某工厂10月份用水480吨,比原计划多用了9吨。

10月份原计划用水多少吨?答:10月份原计划用水为471吨。

7、一个县去年造林1260公顷,超过原计划的5%。

超过原计划造林多少公顷?答:超过原计划造林60公顷。

8、世界上最高的动物是长颈鹿。

有一只长颈鹿高5米,比一头大象还要高。

这头大象高多少米?答:这头大象高2.5米。

9、水结成冰后体积增加。

现在一块冰,体积是2立方分米,融化后的体积是多少?答:融化后的体积为2立方分米。

10、每立方厘米的银重238克,比每立方厘米的铅轻。

每立方厘米的铅重多少克?答:每立方厘米的铅重为270克。

对比:11、学校有20个足球,篮球比足球多4个,篮球有多少个?答:学校有24个篮球。

12、学校有20个足球,足球比篮球多4个,篮球有多少个?答:学校有16个篮球。

13、学校有20个足球,篮球比足球少1/5,篮球有多少个?答:学校有16个篮球。

14、学校有20个足球,足球比篮球少1/5,篮球有多少个?答:学校有24个篮球。

练:1、(1)XXX体重30千克,小丽比小华重1/6,小丽体重多少千克?答:XXX体重为35千克。

2)XXX体重30千克,比小刚轻1/6,小刚体重多少千克?答:小刚体重为25千克。

(完整)六年级分数除法应用题分类

(完整)六年级分数除法应用题分类

分数除法应用题一、同步知识梳理1、求一个数的几分之几是多少 .用一个数×几分之几,也就是 :单位“1”的量 ×分率=分率对应量 2、求一个数是另一个数的几分之几.用一个数÷另一个数,也就是:对应量÷单位“1”的量=对应分率 3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数.用一个数÷几分之几,也就是:对应量÷对应分率=单位“1”的量二、同步题型分析题型1:稍复杂的分数除法应用题例1、(1)希望小学四年级的人数比三年级多29 ,四年级是三年级的几分之几?(2)希望小学四年级有学生 286 人,是三年级911,三年级有多少人?(3)希望小学四年级有学生 286 人,比三年级多29 ,三年级有学生多少人?例2、(1)一种节能灯,现在每盏的成本比原来降低了53。

现在每盏的成本是原来的几分之几?(2)一种节能灯,现在每盏的成本是 4.6元,是原来的52。

原来每盏的成 本是多少元?(3)一种节能灯,现在每盏的成本是 4.6元,比原来降低了53。

原来每盏的成本是多少元?例3、冰融化成水后体积减少111,现有10立方分米的水,结成冰后体积是多少? 分析:“冰融化成水后体积减少111”是说“水比冰体积减少111”,所以冰是单位“1”。

练习:1、某果园今年植树棵树比去年多29 ,今年植树 220 棵,去年植树多少棵?2、商店运进苹果 280 箱,比运进的梨多25 。

运进的莉有多少箱?3、某机械厂现在生产一种零件成本是28元,比过去降低了51,过去生产这种零件成本是多少元?三、课堂达标检测(一)填空1、根据算式补充条件。

小明看一本故事书,已经看了60页, ,未看的有多少页? 60÷35 。

60×35 。

60×(1+35) 。

60×(1-35) 。

60÷(1+35) 。

60÷(1-35) 。

2、27吨的31是( )吨,( )千克的51是20千克,( )千克比16千克多43,25千克比( )千克少61。

六年级分数除法应用题及答案

六年级分数除法应用题及答案

六年级分数除法应用题及答案1. 题目:小明有3/4个苹果,他把苹果平均分给了4个朋友,每个朋友分得多少苹果?答案:小明有3/4个苹果,他把苹果平均分给了4个朋友,那么每个朋友分得的苹果是3/4 ÷ 4 = 3/16个苹果。

2. 题目:一个班级有30名学生,其中2/3的学生是女生,这个班级有多少名女生?答案:班级有30名学生,其中2/3的学生是女生,所以女生的人数是30 × 2/3 = 20名。

3. 题目:一个长方形的长是8/5米,宽是2/3米,求长方形的面积。

答案:长方形的面积可以通过长乘以宽来计算,所以面积是(8/5) × (2/3) = 16/15平方米。

4. 题目:一个工厂生产了120个零件,其中有1/4是次品,求次品零件有多少个?答案:工厂生产了120个零件,其中有1/4是次品,那么次品零件的数量是120 × 1/4 = 30个。

5. 题目:一个游泳池的容积是1/2立方米,如果每小时可以注水1/3立方米,那么需要多少小时才能注满游泳池?答案:游泳池的容积是1/2立方米,每小时可以注水1/3立方米,所以需要的时间是1/2 ÷ 1/3 = 3/2小时。

6. 题目:一个蛋糕被切成了8块,小华吃了其中的3/4,小华吃了多少块蛋糕?答案:蛋糕被切成了8块,小华吃了其中的3/4,那么小华吃了8 ×3/4 = 6块蛋糕。

7. 题目:一个果园有60棵苹果树,其中1/5的苹果树是新种植的,求新种植的苹果树有多少棵?答案:果园有60棵苹果树,其中1/5的苹果树是新种植的,那么新种植的苹果树的数量是60 × 1/5 = 12棵。

8. 题目:一袋大米重40千克,如果每千克大米的价格是1/2元,那么这袋大米的价格是多少?答案:一袋大米重40千克,每千克大米的价格是1/2元,那么这袋大米的价格是40 × 1/2 = 20元。

9. 题目:一个学校有240名学生,其中3/4的学生参加了运动会,求参加运动会的学生有多少名?答案:学校有240名学生,其中3/4的学生参加了运动会,那么参加运动会的学生有240 × 3/4 = 180名。

六年级上册小学数学《分数除法》50道应用题包含答案解析

六年级上册小学数学《分数除法》50道应用题包含答案解析

六年级上册小学数学《分数除法》50道应用题包含答案一、解答题(共50题)1、食堂运来了2.4吨面粉,经过一星期用去了.还剩下多少吨面粉?2、一项工程,甲单独做需要天时间,甲、乙合作需要天时间,如果乙单独做需要多少时间?3、一张圆桌可以坐8人,现在有104人,需要多少张这样的圆桌?4、718比一个数的6倍还多4,这个数是多少?5、猫捉老鼠.6、六年级男生比女生多8人,男生与女生人数的比是5:3,男女生各有多少人?7、一批零件,如果王师傅单独加工,需要10天;如果李师傅单独加工,需要15天。

王师傅和李师傅合作,多少天能完成这批零件的?8、我国现有野生东北虎5480头。

比野生大熊猫少,我国野生大熊猫有多少只?(要求:先写出等量关系式或画出示意图,再解答)9、学校饲养小组养了18只兔子,其中是白兔,其余的全是灰兔,灰免有多少只?10、育新小学六年级有女生210人,男生人数比女生人数的少24人.育新小学有男生多少人?11、李红、黄强、张明三人共有108元,李红用自己钱数的,黄强用了自己钱数的,张明用自己钱数的,各买了一本相同的课外读物,那么三人原来各有多少钱?12、食堂运来吨煤,用去吨后,又用去余下的,又用去多少吨?13、果园里的桃树比杏树多40棵,杏树的棵数是桃树的.果园里的桃树和杏树各有多少棵?14、菜园里西红柿获得丰收,收下全部的时,装满3筐还多24千克,收完其余部分时,又刚好装满6筐,求共收西红柿多少千克?15、富源服装城售出一套衣服,上衣和裤子的售价相差60元.裤子的售价是上衣的。

这套衣服的售价是多少元?16、某校学生参加大扫除的人数是未参加大扫除人数的,后来又有20名同学参加大扫除,实际参加的人数是未参加人数的,这个学校有多少人?17、新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的多16本,第二天卖出总数的少8本,还剩下67本,这批图书一共有多少本?18、甲、乙两辆汽车合运一批货物,原计划甲车运货量是乙车的2倍,实际乙车比原计划多运4吨,这样甲车就只运了这批货物的。

(完整版)小学六年级数学分数除法应用题.doc

(完整版)小学六年级数学分数除法应用题.doc

分数除法应用题(一)一、细心填写:“一桶油的 3重 6 千克”,把()看作单位“ 1”,()× 3=()4445 是()的 5,7吨是( )吨的 1,()是 3平方米的19102 43二、解决问题:1、美术班有男生 20 人,是女生的5,女生有多少人?6、601 班男生人数比女生多 1,女生 30 人,全班多少66人?2、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了120 千米,相当于全程的 3。

两地相距多少千米?53、食堂运来 800 千克大米,已经吃去3,吃去多少千47、小兰的邮票比小军多24 枚,这个数目正好是小军的克?1。

小兰和小军各有多少枚邮票?54、食堂运来一批大米, 已经吃去 600 千克,正好吃去3,4这批大米共多少千克?5、汽车厂 8 月份比 7 月份多生产 500 辆,已知 8 月份比 7 月份增产1。

7 月份生产汽车多少辆?9分数除法应用题(二)“一桶油,用去2”把()看作单位“ 1”,()× 2=()77二、解决问题:1、列方程解答 X公顷玉米棉花50公顷2、一批煤,烧去 60 吨,正好少去这批煤的2,这批煤5、一种电脑现在比原价降低 2,正好降低 800 元,这715多少吨?种电脑原价多少元?3、一批煤 420 吨,,烧去2,烧去多少吨?76、一条彩带,用去 15 米,正好是剩下的3,剩下多少4、长跑锻炼,小明跑了1500 米,小红跑了 900 米。

小5明跑的是小红的几倍?小红跑的是小明的几分之几?米?全长多少米?分数除法应用题(三)80 米是 200 米的(),200 千克的3是(),()125 吨的 4。

55二、解决问题1、今年妈妈36 岁,小明 12 岁。

小明年龄是妈妈的几5、果园有桃树 280棵,正好是梨树的 4。

梨树有多少分之几?5棵?16、果园有桃树280棵,桃树的 4与梨树同样多。

梨树 2、今年妈妈 36 岁,小明年龄是妈妈的5。

小明今年多3有多少棵?少岁?7、一桶纯净水,喝去 5 升,占总量的1。

六年级分数除法解决问题应用题

六年级分数除法解决问题应用题

六年级分数除法解决问题应用题一、工程问题类。

1. 一项工程,甲队单独做需要10天完成,甲队的工作效率是多少?如果乙队单独做需要15天完成,乙队的工作效率是多少?两队合作需要多少天完成这项工程?解析:把这项工程的工作量看作单位“1”。

根据工作效率 = 工作量÷工作时间,甲队单独做需要10天完成,甲队的工作效率是1÷10=(1)/(10);乙队单独做需要15天完成,乙队的工作效率是1÷15=(1)/(15)。

两队合作的工作效率是(1)/(10)+(1)/(15)=(3 + 2)/(30)=(1)/(6),再根据工作时间 = 工作量÷工作效率,两队合作完成这项工程需要1÷(1)/(6)=6天。

2. 修一条路,甲工程队每天修这条路的(1)/(20),乙工程队每天修这条路的(1)/(30),两队合修,多少天能修完?解析:把这条路的工作量看作单位“1”。

两队合作的工作效率为(1)/(20)+(1)/(30)=(3+2)/(60)=(1)/(12)。

根据工作时间 = 工作量÷工作效率,修完这条路需要1÷(1)/(12)=12天。

二、已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题。

3. 小明看一本故事书,已经看了45页,正好是这本书的(3)/(5),这本书有多少页?解析:已知看的页数45页是这本书的(3)/(5),根据“这本书的页数×(3)/(5)=45页”,求这本书的页数,用除法计算,即45÷(3)/(5)=45×(5)/(3)=75页。

4. 学校美术小组有25人,美术小组的人数是航模小组人数的(5)/(7),航模小组有多少人?解析:已知美术小组人数是航模小组人数的(5)/(7),即航模小组人数×(5)/(7)=25人。

求航模小组人数用除法,25÷(5)/(7)=25×(7)/(5)=35人。

分数除法应用题分类练习题(同步练习)-2021-2022学年数学六年级上册 人教版 无答案

分数除法应用题分类练习题(同步练习)-2021-2022学年数学六年级上册  人教版  无答案

分数除法应用题分类练习(一)分数除法应用题1、张叔叔骑自行车上班,53小时行驶了9千米,1小时行多少千米?2、学校准备开运动会,体育老师共买了26条毛巾,其中黄毛巾的条数是白毛巾的49,两种颜色的毛巾各买了多少条?3、甲、乙两桶油共重42千克,甲桶油的重量是乙桶油的25,请问两桶油各重多少千克?4、一套西服160元,其中裤子的价格是上衣的53,上衣和裤子各多少元?(二)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。

( )千克?设水果店运来水果x 千克。

3、一支蜡烛,2小时燃烧58分米,平均,1小时燃烧()分米;烧1分米需要()小时。

4、修路队要修一条公路,第一天修了全长的81,第二天修了全长的51。

第一天比第二天少修90米。

要修的这条路全长()米。

5、养鸡场里,母鸡有400只,是公鸡数量的,则公鸡有( )只。

A .133B .1200C .4006、六(1)班有男生18人,是女生的,女生有多少人?( )A .30B .12C .227、六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的43,五、六年级一共有多少人?8、一支工程队修一条公路第一天修了38米,第二天修了42米,第二天比第一天多修的是这条路全长的281,这条路全长多少米?(三)比一个数多(少)几分之几1、一个机械厂,10月份实际生产零件1200个,比原计划少生产41,原计划生产多少个零件?2、红光肥皂厂12月份已经生产肥皂4500箱,比原计划多生产51。

12月份计划生产肥皂多少箱?3、甲、乙两桶纯净水,甲桶装15千克水,甲桶喝掉51,乙桶喝掉了43后,两桶剩下的水一样重。

乙桶原有水多少千克?四、提价、降价、赚了、亏了综合计算1、服装店出售两件衣服,售价都是600元,其中一件赚了20%,另一件赔了20%。

合计起来,服装店赚了还是亏了?赚了或亏了多少元?2、商店同时卖出两件上衣,每件各卖60元,其中一件赚了20%,另一件亏本20%,卖出这两件上衣后商店是赚了还是亏了?五、工程问题1、单独完成一项工程,甲队要20天,乙队要30天,甲队先独做5天后,两队合作,还要多少天完成任务?2、单独完成一项工程,甲队要20天,乙队要30天,甲队先独做5天后,两队合作,还要多少天完成任务?3、用电脑打一份稿件,甲单独打需10小时,乙单独打需15小时,现在甲、乙两人合作,几小时完成这份稿件?4、加工一批机器零件,甲车间要10天完成,乙车间要15天完成,丙车间要30天完成。

六年级数学分数除法、解方程计算题+应用题(含答案)

六年级数学分数除法、解方程计算题+应用题(含答案)

分数除法计算题53÷3= 74÷2= 72÷3= 103÷6= 52÷2=65÷4= 107÷7= 101÷2= 73÷4= 116÷2=83÷3= 54÷8= 85÷5= 119÷6= 65÷10=98÷12= 31÷2= 75÷15= 1211÷11= 31÷3=95÷5= 21÷4= 54÷4= 53÷9= 74÷8=145÷5= 72÷4= 1310÷1= 158÷4= 21÷5=75÷3= 83÷7= 4027÷36= 65÷6= 49÷23=7÷57= 8÷2516= 52÷4= 185÷185= 98÷2710=51÷32= 74÷47= 87÷43= 65÷85= 24÷98=76÷43= 218÷75= 339÷116= 229÷115=394÷134= 278÷92= 169÷247= 32÷125=分数混合运算1-21×31 41×51÷41×51 113×(43-43) 31+32-31+321÷75-1÷65 0×72+1×53 107-72-75 (21-31)÷65+3187+32×101+81 85×41+41×83 247÷154×0.32 6-2.4÷9810-(1-21)÷21 (32-0.4)÷(61+0.5) 54×(65-43)-15143×91+158÷2516 (5-43÷83)×3619 (0.75+61)÷1011÷0.4×8541×0.8+21÷43-0.8 0.25÷(1-95)+83 97÷1514+92×141574÷38×67 167×14×21485÷10÷1514425÷76×54 87×75÷165 163÷35×185解方程x - 45x -4= 21 2X + 25 = 35 X - 27 X=43X ×53=20×41 X -83X =400 98 X = 61×51165X -3×215=75 32X ÷41=12 25 X --13 X =310834143=+X X ×( 16 + 38 )=1312 X ÷72=1674X -6×32=2 125 ÷X =310 32X +21X =42 103X -21×32=42041=+x x10541=+x x X +87X=43X +83X =121 21x +61x = 4 X ÷54=2815参考答案分数除法计算题53÷3=1/5 74÷2=2/7 72÷3=2/21 103÷6=1/20 52÷2=1/565÷4=5/24 107÷7=1/10 101÷2=1/20 73÷4=3/28 116÷2=3/1183÷3=1/8 54÷8=1/10 85÷5=1/8 119÷6=3/22 65÷10=1/1298÷12=2/27 31÷2=1/6 75÷15=1/21 1211÷11=1/12 31÷3=1/995÷5=1/9 21÷4=1/8 54÷4=1/5 53÷9=1/15 74÷8=1/14145÷5=1/14 72÷4=1/14 1310÷1=10/13 158÷4=2/15 21÷5=1/1075÷3=5/21 83÷7=3/56 4027÷36=3/160 65÷6=5/36 49÷23=3/27÷57=5 8÷2516=25/2 52÷4=1/10 185÷185=1 98÷2710=12/551÷32=3/10 74÷47=16/49 87÷43=7/6 65÷85=4/3 24÷98=2776÷43=8/7 218÷75=8/15 339÷116=1/2 229÷115=9/10394÷134=1/3 278÷92=4/3 169÷247=27/14 32÷125=8/5分数混合运算1-21×31 41×51÷41×51 113×(43-43) 31+32-31+32=5/6 =1/25 =0 =4/31÷75-1÷65 0×72+1×53 1017-72-75 (21-31)÷65+31=1/5 =3/5 =7/10 =8/1587+32×101+81 85×41+41×83 247÷154×0.32 6-2.4÷98=1511 =1/4 =7/20 =33/10 10-(1-21)÷21 (32-0.4)÷(61+0.5) 54×(65-43)-151 =9 =2/5 =043×91+158÷2516 (5-43÷83)×3619 (0.75+61)÷1011÷0.4×85=11/12 =19/12 =125/9641×0.8+21÷43-0.8 0.25÷(1-95)+83 97÷1514+92×1415=1/15 =15/16 =15/1474÷38×67 167×14×21485÷10÷1514 =1/4 =7/6 =15/224425÷76×54 87×75÷165 163÷35×185 =1/9 =2 =1/32解方程x- 45 x -4= 21 2X + 25 = 35 X - 27X=43X=125 x=1/10 x=21/20X ×53=20×41 X-83X=400 98 X = 61×5116 X=25/3 x=640 x=1/175X -3×215=75 32X ÷41=12 25 X-13 X=310X=2/7 x=9/2 x=9/2834143=+X X ×( 16 + 38 )=1312X=1/6 x=2 X ÷72=167 4X -6×32=2 X=1/8 x=3/2125 ÷X=310 32X+21X=42 103X -21×32=4 X=8 x=36 x=602041=+x x 10541=+x x X +87X=43X=16 x=84 x=2/5X +83X =121 21x + 61x = 4 X ÷54=2815 X=88 x=6 x=3/7分数除法应用题知道一个数的几分之几是多少,用列方程计算比较简便。

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分数除法应用题
一、同步知识梳理
1、求一个数的几分之几是多少 .
用一个数×几分之几,也就是:单位“1”的量×分率=分率对应量
2、求一个数是另一个数的几分之几.
用一个数÷另一个数,也就是:对应量÷单位“1”的量=对应分率
3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数.
用一个数÷几分之几,也就是:对应量÷对应分率=单位“1”的量
二、同步题型分析
题型1:稍复杂的分数除法应用题
2例1、(1)希望小学四年级的人数比三年级多,四年级是三年级的几分之几?9
11,三年级有多少人?人,是三年级2)希望小学四年级有学生286 (9
2 三年级有学生多少人?3)希望小学四年级有学生286 人,比三年级多,(9
3。

现在每盏的成本是原来的几分1、()一种节能灯,现在每盏的成本比原来降低了例25之几?
2。

原来每盏的成元,是原来的4.6现在每盏的成本是2()一种节能灯,本是多少5元?1
3。

原来每盏的成本是4.6元,比原来降低了3)一种节能灯,现在每盏的成本是(5多少元?
1,现有10立方分米的水,结成冰后体积是多少?例3、冰融化成水后体积减少1111,所以冰是单位“1”。

”分析:“冰融化成水后体积减少”是说“水比冰体积减少1111
练习:
21、某果园今年植树棵树比去年多,今年植树220 棵,去年植树多少棵?9
22、商店运进苹果280 箱,比运进的梨多。

运进的莉有多少箱? 5
1,过去生产这种零件成本是元,比过去降低了3、某机械厂现在生产一种零件成本是285多少元?
2
三、课堂达标检测
(一)填空
1、根据算式补充条件。

小明看一本故事书,已经看了60页,,未看的有多少页?
3360÷。

60×。

55
3 )。

6060×(1+×(1-5
3 )。

5 3 ) 60÷(1+ 。

60
÷(1-5
3 )。

5113是
()千克比16千克多,252、27吨的453331。

()吨,()千克的是20千克,
80千克比()千克少。

比千克比()千克少80千克少是()千克。

5563)人。

3、学校课外兴趣小组共有72人,占全班人数的,全班人数是(51填)( “1”,已修
的是未修的( ),、4一条公路,已修的比未修的多把(看成单位4分率),如果已修100千米,未修()千米。

(二)解决问题
1、一个班有语文和数学两个课外兴趣小组,其中数学兴趣小组有24 人,数学兴趣小组1的人数比语文兴趣小组多,语文兴趣小组有多少人?5
1,原价是多少元?元,比原价降低了、一件衣服售价218010
3
3
一、同步题型分析题型2、分数乘除法对比”,写出数量关系式,并列式或
方程解答。

1例、分析下列各题中的单位“11 240A、某校有男生,女生有多少人?人,比女生多5
1人,女生比男生多,女生有多少人?B、某校有男生2405
、比较上面两题解法上的联系和区别,说一说分数乘法与除法应用题解法上有什么相同C 点?
4
例2、先画线段图分析,根据线段图写数量关系式,然后列式或方程解答
5,还剩多少米?、一根铁丝40米,用去了它的A8
5,还剩24、一根铁丝,用去了它的米,这根铁丝长多少米? B8
练习:3后,现价多少元?、一种商品原价A80元,涨价 1、10
3后卖130、一种商品,涨价 B元,这种商品原价多少元?10
3,现在需要多少元?元,改进技术后,成本降低、做一批零件需要成本、2A480012
3,现在需要1800 B元,做这批零件原来需要多、做一批零件,改进技术后,成本降低12少元?
5
题型3:简单的量率对应
12,第二天卖出它的,两天共卖出44千克,这箱苹例3、A、一箱苹果第一天卖出它的35果多少千克?
21,第二天卖出它的,第二天比第一天多卖4千克,这箱B、一箱苹果,第一天卖出它的53苹果有多少千克?
二、课堂达标检测
2。

运进电视机多少台?商店运进洗衣机28台,比电视机的台数多、15
2。

运进电视机多少台?商店运进洗衣机28台,运进电视机的台数比洗衣机少2、7
3没卖完,新购进的这批油还剩全部的桶后,卖出3、某食品公司新购进一批食用油,2005一共有多少桶?
6
3 4、某食品公司新购进一批食用油共500桶,卖出一部分后,还剩没卖完,卖出多少桶?5 1。

这桶油有多少千16kg20kg,5、一桶油,第一次用去,第二次用去的比第一次多,还剩5? 克
一、同步题型分析题型4:量率对应1114页,还剩1、一本书,第一天看了没有看,这本书有多少页?,第二天看了例105
12,第二天完成计划的例,第三天完2、某工厂计划生产一批零件,第一天完成计划的251,计划生产零件多少个?个,结果超过计划的成3005
7
73,第二次拿出余下的,还剩40例3、猴王将一筐桃子发给小猴们,第一次拿出桃子的125个桃子,这筐桃子有多少个?
总结:先画线段图分析量率对应,再根据对应量÷对应分率=单位“1”的量求出单位“1”
练习
21后,又运进2600kg,现在所存大米比原来还多,现在1.食堂有一批大米,用去总数的35? 食堂有大米多少千克
11还多21页,第二天看了全书的少6页,还、小华看一本故事书,第一天看了全书的286
剩页没看,这部书一共有多少页?172
8
课后作业
1、用方程解答下列各题
5没看。

这本故事书有多少页?页,还剩全书的(1)小雨看一本故事书,已经看了729
21,第二天修了(2)、修路队修一条公路,第一天修了,还剩140千米没有修。

这条公35路有多少千米?
、列式解答21多2461)班有学生人,六(2)班比全年级人数的人,这两个班人数1、希望小学六(35,六年级共有学生多少人?占全年级人数的7
12,第二天修了全长的,第二天比第一天多修2、红光村修一条水渠,第一天修了全长的45 15米,这条水渠全长多少米?
11又6件,第二次处理余下的、仓库里有一批待处理的商品,3,第一次处理总数的又4431又3件,正好处理完,这些商品原来有多少件?件,第三次处理再余下的2
31后,又增加340包,这时水泥的总数比原来没有用时多、一批水泥,用去它的4,原108来有多少包水泥?
9。

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