神奇的海洋动物课件
海洋生物(课件)-珍稀海洋生物
海洋生物(课件)-珍稀海洋生物珍稀海洋生物是指在海洋中分布稀少、数量有限且难以观察到的特殊物种。
它们通常具有独特的形态、生态习性或生物学特征,对于海洋生态系统的平衡和生物多样性具有重要意义。
以下是一些珍稀海洋生物的例子:1. 蓝鳍吻鲸(Bluefin Tuna):蓝鳍吻鲸是世界上最大的鱼类之一,体长可达3-4米。
它们主要分布在大洋中的温暖海域,迁徙能力强。
由于过度捕捞和栖息地破坏,蓝鳍吻鲸的数量急剧减少,被列为濒危物种。
2. 巨型章鱼(Giant Squid):巨型章鱼是世界上最大的无脊椎动物,体长可达13米。
它们生活在深海中,极少被人类观察到。
巨型章鱼以其他鱼类和甲壳类为食,是深海食物链中的重要环节。
3. 珊瑚礁鲨(Coral Reef Shark):珊瑚礁鲨是一种小型的鲨鱼,体长一般在1-2米左右。
它们主要栖息在热带和亚热带海域的珊瑚礁附近,以小型鱼类和无脊椎动物为食。
由于过度捕捞和珊瑚礁退化,珊瑚礁鲨的数量逐渐减少。
4. 深海鳕鱼(Deep-sea Cod):深海鳕鱼是一种生活在深海中的鱼类,主要分布在大洋的深海底层。
它们适应低温、高压和低光照等极端环境,以浮游生物和底栖生物为食。
深海鳕鱼的数量相对较少,对于深海生态系统的研究具有重要意义。
5. 灯笼鱼(Anglerfish):灯笼鱼是一种奇特的深海鱼类,以其特殊的觅食方式而闻名。
雌性灯笼鱼具有一个发光的“鱼杆”,用来吸引猎物。
它们生活在深海中,数量稀少,很少被人类观察到。
以上仅是一些珍稀海洋生物的例子,实际上海洋中还存在着许多其他珍稀物种。
由于海洋环境的复杂性和观测的困难性,对于珍稀海洋生物的研究和保护仍然存在许多挑战。
《生活在海洋中的鲸》课件
保护鲸类的措施
1
国际法律
国际社会采取了法律措施,限制商业捕
教育与宣传
2
鲸和保护鲸类的栖息地。
通过教育和宣传,提高公众对鲸类保护
的意识,减少对鲸类的影响。
3
科学研究
进行科学研究,了解鲸类的行为和习性,
为保护措施提供科学依据。
结论
通过深入了解鲸类的生活习性和对海洋生态系统的影响,我们可以更好地保护它们,并确保它们在地球上继续
幼崽成长
幼崽在母鲸的照料下逐渐成长,学习游泳和捕食技巧。
鲸类对海洋生态系统的影响
1
营养循环
鲸类粪便中的营养物质可以促进浮游植物的生长,维持海洋生态系统的平衡。
2
控制猎物数量
鲸类是海洋食物链的调节者,控制猎物数量以维持生态平衡。
3
旅游资源
鲸类观光旅游为当地经济带来了重要收入,也增加了人们对鲸类保护的关注。
繁衍生息。
1
迁徙
许多鲸类在寻找食物或繁殖的过程中进行长途迁徙。
2
捕食技巧
鲸类使用各种捕食技巧,如群体捕猎和使用喷水来聚集鱼群。
3
社交行为
鲸类具有复杂的社交结构和通信方式,它们通过鸣叫和身体姿势传递信息。
鲸类的繁殖和照顾幼崽
繁殖季节
鲸类通常在特定的季节繁殖,雌鲸会产下一个幼崽。
哺乳期
母鲸通过哺乳喂养幼崽,并为其提供必要的营养和保护。
《生活在海洋中的鲸》PPT课
件
欢迎来到《生活在海洋中的鲸》PPT课件!今天我们将一起探索鲸类的神秘
世界,了解它们的生活习性和对海洋生态系统的影响。
鲸类的基本特征
1
巨大身躯
鲸类是地球上最大的哺乳动物,身长可达到30米以上。
奇妙的海洋生物 ppt课件
兽中之“王”——蓝鲸
潜水冠军——抹香鲸
抹香鲸头重尾轻,犹如一头巨大的蝌蚪 ,头部占去全身的三分 之一,看上去像个大箱子。鼻孔也很特殊,只有左鼻孔畅通,位于 身体左前上方,右鼻孔堵塞,所以,它呼气时喷出的雾柱是以45° 角向左前方喷出的。抹香鲸习性与蓝鲸截然不同,它是非常厉害的, 猎物一旦被它咬住就难以脱身。在所有鲸类中,以抹香鲸的潜水为 最深,可达2200米。
在地球表面,海洋占了四分之三左右
的面积。在神秘和广阔的海洋里,生长着 种类繁多的海洋生物,它们形态各异,有 着不同的生活环境和生存方法, 今天我们
一起了解一些有趣的海洋生物吧!
• 海龟是海洋龟类的总称 ,海龟是现在海洋世界中体 型最大的爬行动物。其中体型最大的要数棱leng皮 龟了。它最大体长可达2.5米,体重约1000公斤, 堪kan称海龟之王。
奇妙的海洋生物
奇妙的海洋生物
—— 王 萌
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
节肢动物中的活化石—鲎hòu
鲎的长相既像虾又像蟹,人称之为“马蹄蟹”,是一类与三叶 虫一样古老的动物。鲎的祖先出现在地质历史时期古生代的泥盆纪, 当时恐龙还未崛起,原始鱼类刚刚问世,所以鲎有“活化石”之称。 鲎有四只眼睛,头胸甲前端有0.5毫米的两只小眼睛,小眼睛对紫 外光最敏感。在鲎的头胸甲两侧有一对大复眼,每只眼睛是由若干 个小眼睛组成。鲎的复眼能使物体的图像更加清晰,这一原理被应 用于电视和雷达系统中,提高了电视成像的清晰度和雷达的显示灵 敏度。
神奇的海洋动物精品PPT课件
节肢动物
身体分为头、胸、腹三部分, 附肢分节,故名节肢动物。 有虾、蟹等。
海洋原索动物——文昌鱼
无脊椎到有脊椎的过度动物 有一条 没有骨节又有弹性 的脊索,没有明显头部
海洋脊椎动物
鱼类
最常见的海洋动物,是脊柱 动物中最低级的类群。有圆 口鱼,软骨鱼,硬骨鱼等
鸟类
主要生活在海边,岛屿等地。 有信天翁、海燕、军舰鸟和 企鹅等
软体动物
身体柔软、不分节、一般左 右对称、通常具有石灰质外 壳的海洋动物,是海洋中最 大的一个动物门类。有贝类, 乌贼等
腔肠动物
身体呈辐射对称,有消化腔, 有口无肛门。有珊瑚、水螅 和 水母等。
棘皮动物
幼虫两侧对称,成体五辐射 对称,大多在海底生活,能 在缓慢移动。有海百合、海 胆、海参、海星等。
海洋
形成
46亿年前,地球最初形成的时候,地质构造不稳定。内部铁 镍等重物质下沉,水分和气体等轻物质上升,冲出地表。又 因为地球引力不能离开,最终形成了水汽合一的圈层。 地球温度下降,水汽凝结成为水滴,开始下雨。 雨下了几百万年,最终形成了原始海洋,富含各种元素。
在各种元素的滋养下,海洋成为生命的摇篮。从第一个有生 命力的细胞诞生,到现在仍有20多万种生物生活在海洋中。 其中海洋植物约10万种,海洋动物约16万种。
由于时间所限,我只能写到这里 ,标题 之所以 是红着 脸不敢 说一声 早,怕 嘴里的 口气弄 皱了他 的眉; 漱口杯 与牙刷 坚持要 和他用 同款不 同色, 摆在一 起看才 有夫妻 的文字 的春天 ,飘过 眼前。 你如花 ,芳香 迷人。 当我走 到你身 旁,便 不由的 被你吸 引。你 是一朵 白色的 雏菊, 在春色 烂漫里 悄然绽 放。感 觉,你 是众多 花朵中 淡淡的 女子, 穿着素 色的白 衣,亭 亭一玉 立,婉 约素雅 。感觉 你是一 个不染 尘世的 小女人 ,在春 风中淡 然而立 ,淡然 微笑。 我要感谢你,能遇到你这样一位 天使般 纯真的 女子, 将我引 领到清 纯的文 字世界 中。当 我看到 你,文 字的大 门已然 悄悄为 我打开 ,你是 我观赏 世界的 引领者 ,你是 我触摸 春天的 开始, 你是我 爱上文 字的老 师。
第5课神奇的海洋动物
第5课神奇的海洋动物1、知识与技能:初步了解海洋动物的基本种类及其不同的形状与色彩,学会用线描的方法描绘海洋动物,并学习表现其立体感的方法。
2、过程与方法:欣赏各种海洋动物的图片,分析它们的外形特点,通过多媒体演示、教师示范,让学生尝试运用线条或颜色描绘海洋动物。
3、情感、态度与价值观:通过对海洋动物及其生活环境的描绘,加深学生对探索海洋世界的浓厚兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。
教学重点难点:重点:画出海洋动物的造型。
难点:色彩和明暗表现。
教学准备:教具:示范所需的工具、范例、多媒体课件等。
学具:画纸、记号笔、油画棒。
教学过程:一、导入课题1、出示实物标本——海星和海螺。
提问:同学们见过这两个标本吗?它们生活在哪里呢?(美丽的海洋世界)。
2、媒体演示,感受海洋世界的神奇。
师述:海洋占地球表面的71%,它不但有着丰富的资源,而且生活着各种动物,让潜水员叔叔带着我们去海底看一看吧。
瞧,那里有位巨人先生,它听说小朋友要来,就迫不及待地游过来和大家交朋友呢。
(出示鲸鱼)。
你们知道,还有哪些动物也生活在海洋世界里呢?它们的外形、花纹、颜色又有何特点?学生欣赏海洋动物。
3、学生介绍熟悉的动物及其特征。
师:请你们将自己课前收集的有关海洋动物的资料进行交流。
[教学策略:用标本和媒体演示、创设情景,加深学生对海洋动物的了解,进一步观察海洋动物不同的外形和生活方式,激发他们的好奇心。
同时引导学生将自己收集的资料与同伴作交流,拓展他们的知识面。
4、小结,引出课题:《神奇的海洋世界》师述:海洋世界的确充满了神奇,人类从中探寻到很多它们的秘密。
二、新授1、教师出示几何图形,学生根据记忆添加变成海洋动物。
[教学策略:启发学生描绘海洋动物的特征。
培养学生对外形的概括能力。
] 3、出示海洋动物名片。
师:鲸鱼先生很高兴和大家交朋友,为了让更多的小朋友都能和它交朋友,它送给我们一张名片,一起来看看,它的卡片上有些什么?师:上面有它的画像,名字和住址。
奇妙的海洋生物--神秘的海洋世界PPT课件
2021
27
布谷隆头鱼颜色非常鲜艳。雌 鱼身体呈橙色,雄鱼则呈霓虹 蓝色。所有的布谷隆头鱼出生 时都是雌性。如果占据统治地 位,它们便会变形为雄性,身 体呈现出霓虹蓝色。
2021
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布谷隆头鱼也可能采取两性特 征共存的方式,即雌鱼变性为 雄鱼时并不改变身体颜色。这 种“双管齐下”既能让它们与 雌鱼繁育下一代,同时又不被 占据统治地位的雄鱼发现。
2021
40
最具智慧的海洋动物——海豚
海豚(学名:Delphinidae)是与 鲸鱼和鼠海豚密切相关的水生哺 乳动物,大约于1000万年前的中 新世进化而成,广泛生活在大陆 架附近的浅海里,偶见于淡水之 中。各种海豚的长度从1.2米到9.5 米,重量从40千克到10吨不等, 主要以鱼类和软体动物为食。中 国沿海已知有18种海豚。
威夷群岛和非洲西岸。
2021
42
最具毒性的海洋动物——水母
水母(英文名称:Jelly Fish):是水生环境中 重要的浮游生物,属于刺丝胞动物钵水母纲。水 母是一种非常漂亮的水生动物。它的身体外形就 像一把透明伞,伞状体的直径有大有小,大水母 的伞状体直径可达2米。伞状体边缘长有一些须 状的触手,有的触手可长达20-30米。
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29
海鞘会吃掉自己的大脑。海鞘 幼崽是一群类似蝌蚪的动物, 拥有复杂的神经系统,但成年 之后却变得更加简单,它们定 居在海床之上并以滤食这种方 式生存。由于不再需要大脑和 神经系统,成年海鞘会将自己
的大脑吃掉。
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30
海兔也被称之为“海蛤蝓”,它们 雌雄同体,能够形成怪异的交 配链。这些链又能形成完整的 循环,每一只海兔既是身后海 兔的雌性伴侣,又是身前海兔 的雄性伴侣。
神奇的海洋生物PPT课件
大白鲨又称食人鲨、白死鲨
大型进攻性鲨鱼。分布于各大洋热带及温带区,一般 生活在开放洋区,但常会进入内陆水域。白鲨身体 硕重,尾呈新月形,牙大且有锯齿缘,呈三角形。
• 锤头鲨头部有左右两个突起。每个突起上各有一
• 海洋这部生态学纪录片延续了雅克·贝汉在《迁徙
的鸟》一片中开创出来的诗意、唯美、形式感强 烈的美学倾向
• 影片虽也不像《海豚湾》那样有着极强的指示性
和政治性。但是和《迁徙的鸟》的纯粹的视觉上 美感不同
• 雅克·贝汉在《海洋》除了展示了动物之美和自然
之美,更多地展开了一种“故事性”的叙述,
• 与陆地上肥头大耳、长长的鼻子、四肢粗壮的大象
不同的是,它的四肢因适应水中生活已退化成鳍状
不能像大象那样步行于陆上,仅靠后鳍脚朝前弯曲,以 及獠牙刺入冰中的共同作用,才能在冰上匍匐前进,
白鲸
白鲸是一种生活于北极地区海域的鲸类动物,通体雪白,生 性温和,现存数量约10万头,十分珍稀。白鲸的头部较小, 额头向外隆起突出且圆滑,嘴喙很短,唇线却很宽阔;身体 颜色非常淡,为独特的白色。游动时通常比较缓慢。
毯子章鱼
我们看到的是雌性毯子章鱼,身长可能超过2米。但是雄性的毯子 章鱼一般只有几个厘米长。雄性毯子章鱼一辈子都在寻找雌性
当雄性遇到雌性时,它们会把其中一条触手注满精子,并 将之撕离身体。雌性会利用这只触手来让卵受精。之后 雌性就会离开雄性,雄性会浮在水中等待死亡
海鬣蜴
生活在加拉帕戈斯群岛(在太 平洋中部,距厄瓜多尔1000 公里,共56个大小岛屿)的 一种鬣蜴,是唯一一种在海 洋中觅食的鬣蜴,体长50厘 米左右,适应环境能力极强, 以海草为食物来源,近年来 因厄尔尼诺现象出现了诸多 神奇的变化:如与陆鬣蜴的 “和亲”;为躲避饥饿而缩 小体形,甚至骨骼也会变小。
海洋动物介绍课件
海洋动物的重要性
生态平衡
海洋动物在海洋生态系统中扮演着重 要的角色,维持着生态平衡,促进生 物多样性的发展。
科学研究的价值
海洋动物是科学研究的重要对象,对 于了解生物进化、生理机制等方面具 有重要意义。
人类生活
海洋动物为人类提供丰富的食物和资源, 如鱼类、贝类、海藻等,同时也在医药、 工业、科研等领域具有重要价值。
保护状况
由于过度捕捞、污染和气候变化等 因素,海豚的生存面临威胁,许多
种类的海豚被列为濒危物种。
海狮
简介
海狮是另一种海洋哺乳动物,它们有 着圆润的身体和短小的四肢,能够在 岩石和冰面上活动。
行为特征
海狮是群居动物,它们在繁殖季节会形成大 群,并在陆地上聚集在一起。它们善于利用 声音进行沟通,通过发出各种叫声来协调行 动。
鳐鱼通常生活在热带和亚热带海域, 尤其在珊瑚礁和海底峡谷等地方较为 常见。
鳐鱼种类繁多,有些种类的鳐鱼有毒, 其毒液可以用来防御或捕食猎物。
鲑鱼
鲑鱼是一种洄游鱼类,每年会从 海洋回到河流中产卵。
鲑鱼的肉质鲜美,富含蛋白质和 维生素,是人类重要的食用鱼类
之一。
鲑鱼在繁殖季节会表现出非常强 的洄游本能,从海洋回到出生时
境。
提高公众意识
通过教育和宣传活动, 提高公众对海洋动物保 护和生态平衡的认识。
海洋生态平衡的重要性
维持生物多样性
维护地球气候稳定
海洋生态平衡有助于维持各种生物的生存 和繁衍,保持生物多样性。
海洋通过吸收大量二氧化碳和调节温度, 对维持地球气候稳定起到关键作用。
支撑人类经济活动
促进生态系统的健康运转
海洋为人类提供丰富的食物和其他资源, 维持人类的经济活动和生存发展。
《神奇的海洋世界》(幼儿园ppt课件)
谢谢!
潜水冠军———抹香鲸
• 名字的由来
• 著名的龙涎香就是这种鲸肠道 里的异物,这是一种极好的保 香剂,抹香鲸的名字也是由此 而来的。
•
抹香鲸头重尾轻,宛如一头巨 大 的蝌蚪,头部占去全身的三 分之 一,看上去像个大箱子。 鼻孔也 很特殊,只有左鼻孔畅 通,且位 于左前上方;右鼻孔 堵塞。所以, 它呼气时喷出的 雾柱是以45° 它呼气时喷出的 雾柱是以45°角 向左前方喷出 的。虽然抹香鲸的 牙齿很大足 有20多厘米长,每侧 牙齿很大 足有20多厘米长,每侧 有40 枚~50枚,却是只有下颌有 40 枚~50 50枚,却是只有下颌有 牙齿,而上颌只有被下颌牙齿 “刺出”的一个个的洞。不过, 刺出” 抹香鲸习性与蓝鲸它最 喜欢吃的食物 是深海大王乌贼 因此“练就” 是深海大王乌贼 因此“练就”了 一身潜水的好 功夫。
海洋哺乳动物是哺乳类 中适于海栖环境的特殊 类群,通常被人们称作 为海兽。我国现有各种 海兽39种。
兽中之“王”——蓝鲸
蓝鲸是人类已知的世界上最大的动物,全身呈 蓝灰色。 目前捕到最大蓝鲸的时间是1904年, 地点在大西洋的福 克兰群岛附近。这条蓝鲸长 33.5米,体重195吨相当于 35头大象的重量。它 的舌头重约3吨它的心脏重700公斤, 肺重1500 公斤,血液总重量约为8吨~9吨,肠子有半里 路长。这样大的躯体只能生活在浩瀚的海洋中。 蓝鲸是地球上首屈一指的巨兽,论个头堪称兽中 之 “王”。蓝鲸还是绝无仅有的大力士。一头大 型蓝鲸所 具有的功率可达1700马力,可以与一辆 型蓝鲸所具有的 功率可达1700马力,可以与一辆 火车头的力量相匹敌。 它能拖拽800马力的机船, 火车头的力量相匹敌。它能 拖拽800马力的机船, 甚至在机船倒开的情况下,仍能 以每小时4 甚至在机船倒开的情况下,仍能以每小时4海 里~ 7海里的速度跑上几个小时。蓝鲸的游泳速度也很 快,每小时可达15海里。蓝鲸有一个扁平而宽大 快,每 小时可达15海里。蓝鲸有一个扁平而宽大 的水平尾鳍, 这是它前进的原动力,也是上下起 伏的升降舵。由前肢 演变而来的两个鳍肢,保持 着身体的平衡,并协助转换 方向,这使它的运动 既敏捷又平稳。
奇妙的海洋动物(课件)-四年级上册劳动苏教版
高。2、海洋食物链是指在海洋生物社群中,从自营性细菌或光合作用 形成的有机物开始,经浮游生物、草食性动物至各级肉食性的动物, 依次形成捕食者与被食者的需求关系。食物链的结构和金字塔类似, 底座很大,而每上一级就比前一级缩小,整个网络是由多种复杂的食 物链所形成的
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06 海洋动物的特点
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海洋动物的 特点
海洋动物是海洋中异养型生物的总称。海洋是重要的生命支持系统,海洋动物 是生物界重要的组成部分。 门类繁多,各门类的形态结构和生理特点可以有很 大差异。微小的有单细胞原生动物,大的有长可超过30米、重可超过190 吨的 鲸类。从海面上至海底,从岸边或潮间带至最深的海沟底,都有海洋动物。 海 洋中各门类形态结构和生理特点十分不同的异养型生物的总称。它们不进行光 合作用,不能将无机物合成为有机物,只能以摄食植物、微生物和其他动物及 其有机碎屑物质为生。 海洋动物现知有大约20多万种,它们形态多样,包括 微观的单细胞原生动物,一直到高等哺乳动物——鲸类等;分布广泛,从赤道 到两极海域,从海面到海底深处,从海岸到超深渊的海沟底,都有其代表。海 洋动物可分为海洋无脊椎动物、海洋原索动物和海洋脊椎动物等3个大的类群
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07 奇妙的海洋世界
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奇妙的海洋世界
1. 海洋动物共有几十个门类,可分为海洋无脊椎动物、海洋原索动物和海洋脊椎动物
等三大类。 海洋无脊椎动物,占海洋动物的绝大多数,门类最为繁多,主要的有原 生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、纽形动物、线形动物、环节动物、软体 动物、节肢动物、腕足动物、毛颚动物、须腕动物、棘皮动物和半索动物等。 海洋 原索动物,海洋中介乎脊椎动物与无脊椎动物之间的动物,包括尾索动物和头索动 物等。 海洋脊椎动物,包括依赖海洋而生的鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类动物
神奇的海洋动物课件
神奇的海洋动物
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最凶猛的海洋动物?
虎鲸也属于齿鲸类。它体长近10米,重7吨~8吨。身体强
壮,行动敏捷,游泳迅速,每小时可达30海里。常以鲸鱼、 鲨鱼、虎鲨为食。游泳时,雄鲸高达1.8米的背鳍突出于水 面上,因此而另有“逆戟鲸”的别名。
神奇的海洋动物
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最大的海龟?
棱皮龟是世界上龟鳖类中
体形最大的一种。身长1-
4
谁知道海洋 是怎么形成 的?
地球实际上是一个“大水球”,海洋面积占地球表面71%。
广袤的海洋是无数生物的共神同奇的家海洋园动物。
5
海洋
形成
46亿年前,地球最初形成的时候,地质构造不稳定。内部铁
镍等重物质下沉,水分和气体等轻物质上升,冲出地表。又
因为地球引力不能离开,最终形成了水汽合一的圈层。
地球温度下降,水汽凝结成为水滴,开始下雨。
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Your Sub Point
奇妙的海洋动物
102班 孔浩翔
神奇的海洋动物
1
上课要求
举手发言 第一个答对的同学,有小奖励 答对最多的小组,有额外惊喜
神奇的海洋动物
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教学内容
• 认识海洋 • 海洋动物有哪些 • 海洋动物之最 • 保护海洋
神奇的海洋动物
3
认识海洋
神奇的海洋动物
雨下了几百万年,最终形成了神奇原的海始洋动海物 洋,富含各种元素。
6
在各种元素的滋养下,海洋成为生命的摇篮。从第一个有生
命力的细胞诞生,到现在仍有20多万种生物生活在海洋中。
其中海洋植物约10万种,海神奇洋的海动洋动物物约16万种。
7
在波涛汹涌的海面下,海 底世界安静平和、生机勃 勃,各种各样奇妙的植物, 动物生活其中。
幼儿园课件海洋动物
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海洋很大很大,里面有各种各样的鱼类和其他小动物,还有大量的植物,贝类动 物今天我们主要来看看有哪些小动物吧!
鱼类植物类贝ຫໍສະໝຸດ 类其他海洋动物章鱼
海马
水母
海豚
海龟
鲸鱼
鲨鱼 螃蟹
看了这么多海洋世界实在是太震撼了,但是海洋现 在也面临着环境污染和大量捕杀海洋动物的危机,所以 我们应该怎么做才能保护好海洋呢?
不往海洋中乱丢垃圾,在海边看到垃圾我们应该捡起来扔到垃圾桶里去。
不要把废水排到海里,要做废水回收处理, 避免海洋受到污染。
建立自然保护区
接下来我们玩个游戏吧,你知道下面哪些不是海洋里的动物呢?
小鱼
青蛙
鳗鱼
金钱豹
乌贼
鳐鱼
骆驼
金枪鱼
《海洋动物小知识》课件
深海生物的生态作用
深海生物在物质循环和能量流动中起 到重要作用,维持着深海生态系统的 平衡。
深海生物的发现与研究进展
深海生物的发现历程
从早期的深海探险到现代的深海探测,人类对深海生物的认识不 断深入。
深海生物的研究进展
随着科学技术的进步,对深海生物的研究取得了许多突破性进展, 包括基因组学、生理学、生态学等方面的研究。
守护这片蓝色家园。
THANKS
感谢观看
海洋污染
塑料垃圾、油污、化学废料等对海洋生物造 成直接伤害,影响其生存。
栖息地破坏
海岸开发、海底开采等活动破坏了海洋生物 的栖息地。
保护海洋动物的措施与行动
立法保护
制定严格的海洋保护法律,禁止非法 捕捞和污染行为。
建立保护区
设立海洋保护区,限制人类活动,保 护海洋生态。
科学研究
加强对海洋动物的研究,了解其生态 习性,为保护提供科学依据。
单壳等。
适应环境
贝类能适应各种环境, 包括沙滩、岩石和珊瑚
礁等。
繁殖方式
贝类通过产卵和孵化来 繁殖后代,孵化后形成
自由游动的幼虫。
滤食行为
一些贝类通过滤食获得 营养,如牡蛎、扇贝等
。
海洋哺乳动物
高度发达
海洋哺乳动物具有高度发达的 大脑和感官器官,能进行复杂
的行为和交流。
体温恒定
与鱼类和爬行动物不同,海洋 哺乳动物具有恒定的体温。
海洋动物的生存环境
浅海区
浅海区是海洋中靠近海岸的区域 ,光照充足,适合一些浮游植物
和底栖生物生存。
深海区
深海区位于远离海岸的大洋底部, 环境黑暗、压力大、食物稀缺,主 要生活着一些特殊的深海生物。
海洋里的动物 ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้ 比目鱼
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濑鱼
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金枪鱼
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金鳞鱼
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蝴蝶鱼
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石鲈
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河豚 20
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鹦嘴鱼
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虾虎鱼
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四眼蝴蝶鱼
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犬齿金枪鱼
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海胆
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粘鱼
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绿鳗鱼
PPT课件
黄色和青色等。海星是一种贪婪的食肉动
棘意是部皮思五为动,辐海物都射产的呈对,身辐称在体射。陆构对棘地造称皮和比,动淡较主物水物非的可有要全中,同能以海身风卵它凡力重胆武味块对响新—长装的是—海的生再着着佳名洋重成生一硬肴贵生要一。个刺,的态作个海圆。光海系用新星圆海棘珍统。的的的胆球品和海海任石的海。生星星何灰卵胆然物还。一质是、而进有个硬一紫,化一部壳种海并还种位,特胆不起特都全殊的是着殊
海洋里的动物
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海底丰富的鱼类
PPT课件
2
气泡珊瑚(白色)
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珊瑚
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海葵
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5
海葵
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6
海蜇
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7
鹦鹉螺
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8
鳄鱼岛上的海龟
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9
红色海星
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10
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章鱼 11
君王天使鱼
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12
海洋动物介绍PPT课件
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豆丁海马
雄性海马确实从不跟它们的孩子一起玩 耍,但是它们在另外一个方面胜过人类 父亲———生育后代。海马是地球上唯 一一种由雄性抚育后代的动物。海马并 不是雌雄同体,海马只是雄性孵化。每 年的5月-8月是海马的繁殖期,这期间海 马妈妈把卵产在海马爸爸腹部的育儿袋 中,卵经过50-60天,幼鱼就会从海马爸 爸的育儿袋中生出,所以说是海马爸爸 负责育儿,虽然爸爸不是真的生小孩, 但是孵化还是需要爸爸来完成。
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-Thanks for watching!
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还快。你怎么可能把小轿车养在游泳池里面呢? 海豚利用回声定位的方法在水下航行和觅食。它 们向前发出声频和超声频的声音信号,以巧妙的 方式形成尖锐的发射波束,回声定位系统使它们 生活在池子里面饱受痛苦,无时无刻受到四面八 方的回声侵扰,长期在人工环境里生活、表演, 很多海豚会得“抑郁症”,甚至有海豚会选择自 杀。
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抹香鲸
抹香鲸广泛分布于全世界不结冰的 海域,由赤道一直到两极的不结冰 的海域都可发现它们的踪迹。
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抹香鲸
抹香鲸为什么长那么大的脑袋, 里面装了些啥?
抹香鲸头部的大部分空间被脂肪填充, 叫做鲸蜡或者鲸油,它的作用是一个超 级传导体,有极其灵敏的探测系统,即 “声纳”,能用发出超声波的喀嗒声而 听其回音,用以在漆黑的深海探寻食物, 以“声纳”替代不发达的小眼睛。抹香 鲸常与大王乌贼展开一场刀光剑影的相 互残杀,大王乌贼最大达18米,重30吨。 有人曾看到抹香鲸与巨乌贼博斗的激烈 场面,不是抹香鲸吃掉大王乌贼,就是 大王乌贼用触腕把鲸的喷水孔盖死使巨 鲸窒息而死,那样,抹香鲸反倒成为大 王乌贼的“美餐”了。
神奇的海底世界PPT课件
海底是否没有
一点声音呢?不是 的。海底的动物常 常在窃窃私语。它 们吃东西的时候发 出一种声音,行进 的时候发出另一种 声音,遇到危险还 会发出警报。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
过去人们常说,在动物界中猴子是最聪明的动物。但事实证明, 海豚比猴子还要聪明。有些技艺,猴子要经过几百次训练才能学会, 而海豚只需二十几次就能学会。
美丽的珊瑚
珊瑚是生活在海 洋里的一种腔肠 动物,是比较低 等的动物。
珊瑚需要温暖的 水和阳光才能生 存,所以只有离 海面较近的海床 才看得到它们的 踪影。
海洋植物
在辽阔而富饶的海洋里,除了生活着形形色色的动物之外, 还有种类繁多、千姿百态的海洋植物。
海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”。它不仅是海洋鱼、 虾、蟹、贝、海兽等动物的天然“牧场”,而且是人类的 绿色食品,也是用途宽广的工业原料、农业肥料的提供者, 还是制造海洋药物的重要原料。
海藻是海洋植物的主体,是人类的一大自然财 富,目前可用作食品的海洋藻类有100多种,例如 我们喜欢吃的海带、紫菜,还有我们熟悉的裙带菜、 石花菜等等。
然而,我们可以肯定地 说,陆地上有的生物大 类,海洋中似乎都有。
另有一个有趣的事实是: 陆地上植物种类比动物 种类多,而海洋中则相 反,动物的种类比植物 种类多。
பைடு நூலகம்
海洋动物
你知道这些海洋 动物吗?
兽中之“王”——蓝鲸 蓝鲸是人类已知的世界上最大的动物,全身呈蓝灰色。它
是地球上首屈一指的巨兽,还是绝无仅有的大力士。一头大型 蓝鲸所具有的力量可以与一辆火车头相匹敌。
小学教育ppt课件教案海洋中的奇妙生物
海洋生物在海洋生态系统中扮演 着不同的角色,包括生产者、消 费者和分解者等,形成了一个复 杂的生态系统。
海洋生物的生活环境
水温与盐度
压力与深度
不同种类的海洋生物适应不同的水温 和盐度,有些生物甚至能够在极端的 环境中生存。
随着海水深度的增加,压力也逐渐增 大,对生物的生理结构和生存策略都 产生了影响。
共生与寄生
一些海洋动物之间存在共生或寄生关系,如清洁虾与鱼类之间的共生 关系,以及寄生虫与宿主之间的关系。
繁殖与育儿
不同种类的海洋动物具有不同的繁殖方式和育儿策略,如卵生、胎生 以及口孵等方式。
捕食与防御
海洋动物具有各种捕食技巧和防御机制,如伪装、释放毒素、快速游 动等。
04 神秘的深海生物
CHAPTER
样性和复杂性。
深海生物的利用与保护
03
在探索和利用深海生物资源的同时,也需要关注对深海生态系
统的保护,避免过度开发和破坏。
05 海洋生物的保护与可持续发展
CHAPTER
海洋生物面临的威胁与挑战
过度捕捞
由于人类的过度捕捞,许多海洋生物数量锐减,甚至濒临灭绝。
海洋污染
工业废水、塑料垃圾等污染物严重破坏了海洋生态环境,威胁着 海洋生物的生存。
光照与黑暗
海洋中的光照条件随着水深的变化而 变化,从充足的光照到完全的黑暗, 不同的生物有着不同的适应方式。
海洋生物的分类与特点
鱼类
鲸类和海豚类
鱼类是海洋中数量最多的一类生物,它们 有着各种各样的形状、颜色和大小,适应 不同的生活环境。
鲸类和海豚类是海洋哺乳动物,它们具有 高度的智能和社会性,以不同的方式适应 水生生活。
深海环境的特点与挑战
奇妙的海洋生物--神秘的海洋世界PPT课件
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狼鱼长者大大的眼睛和尖牙,身长超 过一米,如此外表显然与美丽无缘。 由于以海胆、螃蟹和海蜗牛为食,狼 雨的牙齿很容易磨损,但在旧牙脱落 后,它们又能长出一副新牙。
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海洋生物里的颜值担当
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小丑鱼
小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称,因 为脸上都有一条或两条白色条纹,好似京剧中 的丑角而得名,是一种热带咸水鱼。已知有28 种,一种来自棘颊雀鲷属,其余来自双锯鱼属。 小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系,因此 又称海葵鱼。
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管居蠕虫/鸡毛掸子蠕虫
谁会相信这些漂亮鲜艳的羽毛是一种蠕虫,叫做鸡毛掸子蠕虫?鸡毛掸子蠕虫像一 个老式的鸡毛掸子,除了头部,其它部位都在一个沉积着沙子的管里。蠕虫头部的 管子有两个冠,是供它呼吸和进食的器官。这些藏在管里的东西很小,但很敏感, 能觉察出危险。漂亮的红色、橙色或棕色的海绵游荡在蠕虫周围,也为其增添了几 分美意。
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海洋动物之最
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最大的海洋动物——蓝鲸
蓝鲸(学名:Balaenoptera musculus)是一种海洋哺乳动物, 蓝鲸亦称“剃刀鲸”,是地球上最大与 最重的动物,属于哺乳纲、鲸目、鲤 鲸科。分布广泛,从北极到南极的海 洋中都有。蓝鲸的身躯瘦长,背部是 青灰色的,不过在水中看起来有时颜 色会比较淡。目前已知蓝鲸至少有三 个亚种:生活在北大西洋和北太平洋 的B. m. musculus;栖息在南冰洋的 B. m. intermedia与印度洋和南太平洋 的B. m. brevicauda(也称侏儒蓝 鲸)。在印度洋发现的B. m. indica则 可能是另一个亚种。与其他须鲸一样, 蓝鲸主要以小型的甲壳类(例如磷虾) 与小型鱼类为食,有时也包括鱿鱼。 蓝鲸在晚秋开始交配,并一直持续到 冬末 ,雌鲸通常2~3年生产一次, 在经过10~12个月的妊娠期后,一般 会在冬初产下幼鲸。
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1.5米,最重到达900公斤。
棱皮龟是海洋中的迁徙动物,
每年的旅行距离1.6万公里,
水中它们却可以35千米/小
神奇的海洋动物时的速度移动。
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最小的鲨鱼?
侏儒额斑乌鲨是
最小的鲨鱼,身长只 有17-20厘米,类似 铅笔。
神奇的海洋动物
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保护海洋
神奇的海洋动物
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海洋的破坏 触目惊心
神奇的海洋动物
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海洋生态 惨不忍睹
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谢谢大家!
102班 孔浩翔
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雨下了几百万年,最终形成了神奇原的海始洋动海物 洋,富含各种元素。
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在各种元素的滋养下,海洋成为生命的摇篮。从第一个有生
命力的细胞诞生,到现在仍有20多万种生物生活在海洋中。
其中海洋植物约10万种,海神奇洋的海动洋动物物约16万种。
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在波涛汹涌的海面下,海 底世界安静平和、生机勃 勃,各种各样奇妙的植物, 动物生活其中。
身体柔软、不分节、一般左 右对称、通常具有石灰质外 壳的海洋动物,是海洋中最 大的一个动物门类。有贝类, 乌贼等
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腔肠动物
身体呈辐射对称,有消化腔, 有口无肛门。有珊瑚、水螅 和 水母等。
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棘皮动物
幼虫两侧对称,成体五辐射 对称,大多在海底生活,能 在缓慢移动。有海百合、海 胆、海参、海星等。
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谁知道海洋 是怎么形成 的?
地球实际上是一个“大水球”,海洋面积占地球表面71%。
广袤的海洋是无数生物的共神同奇的家海洋园动物。
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海洋
形成
46亿年前,地球最初形成的时候,地质构造不稳定。内部铁
镍等重物质下沉,水分和气体等轻物质上升,冲出地表。又
因为地球引力不能离开,最终形成了水汽合一的圈层。
地球温度下降,水汽凝结成为水滴,开始下雨。
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最凶猛的海洋动物?
虎鲸也属于齿鲸类。它体长近10米,重7吨~8吨。身体强
壮,行动敏捷,游泳迅速,每小时可达30海里。常以鲸鱼、 鲨鱼、虎鲨为食。游泳时,雄鲸高达1.8米的背鳍突出于水 面上,因此而另有“逆戟鲸”的别名。
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最大的海龟?
棱皮龟是世界上龟鳖类中
体形最大的一种。身长1-
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海洋动物之最
常见问题: 最大的动物? 最聪明的海洋动物? 最毒的海洋动物?
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最重的动物有多重?
蓝鲸是人类已知的世界上最大的动物,全身呈 蓝灰色。目前
捕到最大蓝鲸的时间是1904年, 地点在大西洋的福克兰群岛 附近。这条蓝鲸长 33.5米,体重195吨相当于35头大象的重量。 这样大的躯体只能生活在浩瀚的海洋中。
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鸟类
主要生活在海边,岛屿等地。 有信天翁、海燕、军舰鸟和 企鹅等
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爬行动物
生产于暖水海洋中,身体被 角质鳞片覆盖。有海龟、海 鳄和海蛇三类。
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哺乳动物
海洋脊椎动物最高等的一类, 是生活在海洋的兽类,胎生, 肺呼吸。我国现有各种海兽 39种,如各种鲸类、海豚、 海豹、海狮等。
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从低等植物到高等植物,植食动物到肉食动物,加上海洋
微生物,构成了一个奇妙的海洋生态系统。
神奇的海洋动物
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海洋动物有哪些
今天我们就要介绍这些奇妙 又可爱的海洋动物。
神奇的海洋动物
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海洋无脊椎动物 海洋原索动物 海洋脊椎动物
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海洋无脊椎动物
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软体动物
Your First Point
Your Sub Point
奇妙的海洋动物
102班 孔浩翔
பைடு நூலகம்神奇的海洋动物
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上课要求
举手发言 第一个答对的同学,有小奖励 答对最多的小组,有额外惊喜
神奇的海洋动物
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教学内容
• 认识海洋 • 海洋动物有哪些 • 海洋动物之最 • 保护海洋
神奇的海洋动物
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认识海洋
神奇的海洋动物
神奇的海洋动物
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节肢动物
身体分为头、胸、腹三部分, 附肢分节,故名节肢动物。 有虾、蟹等。
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海洋原索动物——文昌鱼
无脊椎到有脊椎的过度动物 有一条 没有骨节又有弹性 的脊索,没有明显头部
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海洋脊椎动物
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鱼类
最常见的海洋动物,是脊柱 动物中最低级的类群。有圆 口鱼,软骨鱼,硬骨鱼等