五年级下-真分数和假分数练习题
五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数 人教新版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数一、单选题1.分数中一定小于1的是（）A. 真分数B. 假分数C. 带分数D. 整数02.4 化成假分数后分母是（）。
A. 13B. 47C. 53.一个数乘分数的积一定比原来这数小，对吗？（）A. 对B. 不对C. 不确定4.真分数的分子( )分母。
A. 大于B. 小于C. 大于或等于D. 小于或等于二、判断题5.假分数都比真分数大。
6.假分数的分子都比分母大．7.所有的假分数的值都大于1。
8.分母是5的真分数有5个。
9.一个不为0的数乘积小于这个数．三、填空题10.用分数表示下图中的涂色部分.________11.如果是真分数，是假分数．那么x＝________12.分数单位是的最大真分数是________，它最少要添上________个这样的分数单位就是2。
13.假分数的分子________分母，假分数________1，写出两个分母是4的假分数________、________。
四、计算题14.把假分数化成带分数或整数。
五、解答题15.把下面的整数按指定的分母化成假分数.16.把下面的整数按指定的分母化成假分数.参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】分数中一定小于1的是真分数。
故答案为：A。
【分析】真分数是分数的分子小于分母的分数，分子小于分母的分数就是小于1的分数。
2.【答案】A【解析】【解答】解：的分母是13，所以化成假分数后分母还是13。
故答案为：A。
【分析】带分数化成假分数：用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子作分子。
3.【答案】B【解析】只有当这个数为真分数时，且是一个不为0的数乘以这个真分数，积才一定比原来这个数小。
4.【答案】B【解析】【解答】解：真分数的分子小于分母。
故答案为：B。
【分析】真分数是分子小于分母的数。
二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：假分数都比真分数大，原题说法正确。
故答案为：正确。
五年级数学下册真分数和假分数练习题
五年级数学下册真分数和假分数练习题真分数是分子比分母小的分数。
值小于1的分数，即分子小于分母(二者都是正整数)的分数称为真分数，但等于1不算(那属于假分数)。
下面是小编整理的五年级数学下册真分数和假分数练习题，希望对大家有所帮助。
真分数和假分数*分子比分母小的分数叫真分数。
真分数小于1。
*分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。
*由一个自然数(0除外)和一个真分数合成的数叫做带分数。
带分数大于1。
*假分数化成整数或带分数：用假分数的分子除以分母，分子是分母的倍数时，化成整数;分子不是分母的倍数时，化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
*带分数或整数化成假分数：用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子所得的和作分子;用指定的一个整数作分数的分母，用分母和整数(0除外)的乘积作分子。
例1：读出下面的分数，再把它们分类。
136真分数：假分数：带分数：例2：下面说法对吗?为什么?(1)真分数一定小于假分数。
()(2)带分数比假分数大。
()(3)真分数都比1小，假分数都比1大。
()(4)整数都可以化成分母是1的假分数。
()(5)分母是7的真分数只有6个，分子是7的假分数有7个。
()(6)3是带分数。
()(7)小强一口气吃了蛋糕的。
()(8)如果是假分数，那么A一定大于5。
()例3：把下列假分数化成带分数或整数。
========例4：把下列带分数化成假分数。
1=3=2=7=8=54=5=例5：把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。
3和22和314和4练习1、在分数(a为整数)中，若a小于2012时，它是()分数(填“真”或“假”);若a()时，它是假分数;2、在分数单位是的分数中，最大的真分数是()，最小的假分数是().3、的分数单位是()，它有()这样的单位，再添上()个这样的单位，结果是4.4、分数单位是的真分数有().5、分数单位是的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是().6、9个组成的分数是()，它比1()，是()分数.7、8个组成的分数是()，它比1()，是()分数.8、把下面直线上的点用分数表示出来.二、判断(对的打“√”，错的打“×”)1.真分数小于1，假分数大于1.()2.整数都可以看成分母是l的假分数.()3.分数单位是的最大真分数是.()4.小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个.()5.凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数.()三、选择题1.分子是5的假分数有()个.①3②4③5④62.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是().①假分数②带分数③真分数④整数3.5里有20个().①②③④4.要使是真分数，同时使是假分数，x应该是()①3②4③5④6四、在()里填上“>”、“1.()1()1()12.()()()3.()3()21()五、解决问题。
人教版五年级下册数学《真分数和假分数》同步达标练(含参考答案)
人教版五年级下册数学《真分数和假分数》同步达标练一、单选题1．（）的倒数比它本身大。
A．带分数B．真分数C．假分数D．整数2．分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）A．分母是15的最简真分数的个数多B．分母是20的最简真分数的个数多C．它们的最简真分数的个数一样多3．既小于假分数又小于带分数的数是（）。
A．真分数B．假分数C．带分数4．真分数乘分数，积（）。
A．是真分数B．是假分数C．无法确定5．分母是8的最简真分数有（）个。
A．2 B．3 C．46．如果6m 是真分数，7m是假分数，那么m是（）。
A．7 B．6 C．87．如果a9是假分数，a10是真分数，那a=（）A．8 B．9 C．10 8．下图阴影部分用分数表示是（）。
A．18B．14C．749．187是假分数，化成带分数是（）。
A．217B．247C．111710．一个数乘分数的积一定比原来这数小，对吗？（）A．对B．不对C．不确定11．a11是最大的真分数，那么a的值是（）A．11 B．1 C．9 D．10 12．（）的倒数大于它本身。
A．真分数B．假分数C．带分数D．所有分数二、判断题13．a是一个自然数，要使a7是假分数，同时a8是真分数，那么a定是8。
（）14. 真分数的倒数都比1大。
（）15. 假分数的倒数都比1小。
（）16. 分数单位是18的最简真分数有5个。
（）17．带分数比假分数大。
（）18．一个自然数除以假分数，商小于这个自然数。
（）三、填空题19．在x8（x为自然数）中，如果它是一个真分数，x最大能是；如果它是假分数，x最小能是。
20．分母是8的所有最简真分数的和是。
21．带分数由分数部分和组成，它的分数部分必须是分数，写出两个分母是5的带分数、。
22．在分数13，67，88，516，137中，是真分数，是假分数，能化成整数或有限小数．23．把下面的假分数先约分，再化成带分数．（1）2510 = （2）5624 = （3）8430 =24．分数单位是 17 的最大真分数是 ，它最少要添上 个这样的分数单位就是最小的质数。
人教版五年级数学下册 真分数和假分数 同步练习(含答案)
第四单元分数的意义和性质第3课时真分数和假分数【基础巩固】一、选择题1．8.8乘一个真分数,积（）。
A．小于8.8 B．大于8.8 C．等于8.82．如果715a+是一个真分数（a是自然数）,那么a可取的值有（）个．A．6 B．7 C．8 D．无数3．187是假分数,化成带分数是（）．A．127B．427C．11174．一个分数的分子是分母的最大因数,这个分数一定能写成（）。
A．0 B．1 C．2 D．真分数5．一个最简真分数,如果分子与分母的和是9,那么这样的最简真分数有（）个．A．4 B．3 C．2 D．1二、填空题6．把下列假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。
41 15＝（）。
4812＝（）。
587＝（）。
7．当a＝________时,6a是最大的真分数；当a＝________时,a6是最小的假分数。
8．257＝（）（填带分数）；2211＝()11；3＝()6＝()69．分母是5的最大真分数是____；所有分母是5的真分数的和是____．10．的分数单位是（）,它含有（）个这样的单位,再加上（）个这样的分数单位就是最小的合数。
把它化成带分数是（）。
11．把下面直线上的点用分数表示出来．（）（）（）三、判断题12．分母是8的真分数共有8个．（）13．所有的假分数一定大于1。
（）14．所有的真分数都小于1。
（）15．真分数一定小于1,假分数一定大于1。
（）【能力提升】四、解答题16．100千克小麦可出面粉65千克,平均每千克面粉需要多少千克小麦?17．下面是A市几个小区的绿化面积统计表。
小区春秋古城阳光半岛幸福花城富春园人均绿化面积/平方米7045.7（1）你能把这几个小区的人均绿化面积按从大到小的顺序排列吗？（2）如果小明的爸爸准备购房（每个小区房屋的单价相同,不考虑其他因素）,那么你建议小明的爸爸买哪个小区的房子？为什么？18．质检员罗叔叔对两批产品进行检测,情况如下：第一批：抽查200个,检验合格160个；第二批：抽查150个,检验合格130个。
五年级下册数学一课一练真分数与假分数_人教新课标(含答案)
五年级下册数学一课一练真分数与假分数_人教新课标（含答案）《真分数与假分数》同步练习一、单选题1.要使是假分数是真分数x就是（）A. 6B. 7C. 82.把3化成分母是4的假分数是（）A. B. C.3.如果是假分数，是真分数，那么x应（）A. =4B. =5C. ＞44.化成带分数是（）A. 6B. 5C. 45.一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是（）A. 真分数B. 假分数C. 带分数D. 无法确定6.若可以化成带分数，则（）A. a＞bB. a＜bC. a=b7.分子是5的假分数有（）个。
A. 3B. 4C. 5D. 68.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）A. 假分数B. 带分数C. 真分数D. 整数9.5里面有20个（）A. B. C. D.10.分数单位是的真分数有（）个。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个11.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个12.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母一定（）。
A. 都是质数B. 是相邻的自然数级C. 是互质数13.小于而大于的分数（）A. 有1个B. 有2个C. 有无数个14.分子相同的分数（）A. 分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同15.在、、三个分数中，最大的分数是（）A. B. C.16.真分数一定（），假分数一定（）A. 大于1；大于1。
B. 小于1；等于1。
C. 小于1；大于1或等于1。
D. 小于1；大于2。
17.Ｘ是自然数，如果是假分数，是真分数，那么Ｘ（）。
A. ＜5B. ＞5C. ＝518.的分数单位是，它有（）个这样的分数单位。
A. B. 6 C. 27 D. 2519.把假分数化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）。
A. 先约简再化成带分数B. 先化成带分数再把分数部分约间C. 都可以，结果一样。
五年级数学下册真分数和假分数练习题精选40
1 4 9 6 1 8 3 33————————1 15 7 5 8 10 4 32真分数：假分数：二、把下面的假分数化成带分数或整数。
7 5 27 31 82 4 61 15————————4 2 16 15 82 4 31 8三、填上合适的数。
( ) 1 411 ÷13 = ———= ( )÷( ) ( ) ÷11 = —( ) 8 11( ) ( ) ( )8cm = ——dm 23cm = ——dm 301dm3= ——m3 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )37dm = ——m 89cm2= ——dm2736mL = ——L ( ) ( ) ( )四、用分数表示下面各式的商。
2 ÷19 36 ÷37 20 ÷215 ÷7 1 ÷38 20 ÷214 16 9 10 3 18 4 33————————1 16 7 4 8 8 5 34真分数：假分数：二、把下面的假分数化成带分数或整数。
12 15 35 13 42 4 36 10————————4 2 16 13 41 4 36 2三、填上合适的数。
( ) 4 163 ÷7 = ———= ( )÷( ) ( ) ÷19 = —( ) 5 19( ) ( ) ( )7cm = ——dm 59cm = ——dm 743dm3= ——m3 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )39dm = ——m 14cm2= ——dm2433mL = ——L ( ) ( ) ( )四、用分数表示下面各式的商。
2 ÷13 1 ÷29 8 ÷911 ÷17 1 ÷40 20 ÷215 6 10 10 1 20 5 30————————1 15 7 3 10 8 6 30真分数：假分数：二、把下面的假分数化成带分数或整数。
小学五年级数学下册《真分数和假分数》练习题
作业（真分数和假分数）
班级： 姓名： 成绩：
一、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”
二、填空
1．分母是5的真分数一共有（ ）个，分别是（ ）。
2．当a ＝（ ）时，分数 5a 没有意义．
3．在
中，假分数有（ ），其中（ ）
能化成整数．
4．自然数a 和b ，当a （ ）b 时，a b 是真分数，当a （ ）b 时， a b 是假
分数；当a （ ）b 时，a b ＝1 ．
5． 6．把下面直线上的点用分数表示出来．
7、一盒巧克力有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。
把这盒巧克力平均分给4人，每人分到的是这盒巧克力的（ ），每人分到（ ）块。
三、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ）
2．带分数比假分数大．（ ）
3．a 3 是真分数，那么a ＜3．（ ）
4．b 5 是假分数，那么b ＞5．（ ）
5．8a 是能化成整数的假分数，那么a 是8的因数．（ ）
四、把下列假分数化成整数或带分数
4115 = 369 = 653 = 3417 =
559 = 124 = 257 = 264 =
五、把下列各数化成假分数
134 = 223 = 234 = 378 =
249 = 413 = 713 = 314
= 六、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？。
五年级下册数学一课一练-2.2真分数 假分数 西师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.2真分数假分数一、单选题1.下面说法正确的是（）。
A. 体积单位比面积单位大B. 若是假分数，那么a一定大于5C. 只有两个因数的自然数一定是质数D. 三角形是对称图形2.下面四句话中，错误的一句是（）。
A. 0既不是正数也不是负数B. 国际儿童节和教师节都在小月C. 假分数的倒数不一定是真分数D. 在生活中，知道了物体的方向，就能确定物体的位置3.要是假分数，同时是真分数，a应该是（）A. 11B. 12C. 13D. 144.淘气和笑笑在中国红十字会捐款帮助灾区小朋友复学，笑笑捐了零花钱的，淘气捐了零花钱的，（）捐的钱多一些．A. 淘气B. 笑笑C. 不能确定是谁二、判断题5.真分数的倒数一定是假分数，假分数的倒数一定是真分数。
（）6.真分数都小于1．（）7.×4一定大于。
（）8.a是一个自然数，要使是假分数，同时是真分数，那么a一定是8。
（）三、填空题9.分数单位是的全部真分数有：________、________、________、________10.有分母都是7的真分数、假分数和带分数各一个，它们的大小只差一个分数单位，这三个分数分别是________、________、________。
11.在分数中:（1）当a等于________、________、________时，它是真分数.（从大到小依次填写）（2）当a大于或等于________时，它是假分数.（3）当a等于________时,它等于0．12.分母是8的所有最简真分数的和是________．四、解答题13.小明3小时走了6千米，小军5小时走了12千米，谁走得快一些?五、应用题14. 6千克糖果．均匀地装在4个袋子里，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】体积单位和面积单位不能比较，故A错误；若是假分数，则a小于或等于5，故B错误；因数除了1只有它本身的数是质数，则质数有2个因数，故C正确；三角形不一定是对称图形，故D说法错误.故答案为：C.【分析】A.根据不同性质的单位无法进行比较，即可判断。
人教版小学数学五年级下册4.2真分数和假分数同步练习B卷
人教版小学数学五年级下册4.2真分数和假分数同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）(2020·启东开学考) 已知、、都是最简真分数，并且它们的乘积是，则a+b+c=（）A . 20B . 18C . 24D . 212. （2分）约分,是假分数的要化成带分数或整数. = （）A . 8B .C . 1D . 43. （2分）在分数除法中，如果商大于被除数，那么除数一定是（）。
A .B .C .D .4. （2分）是假分数，化成带分数是（）。
A .B .C .5. （2分）比1大的分数一定不是（）A . 真分数B . 假分数C . 带分数6. （2分）分数单位是的最大真分数，最小假分数与最小带分数的和是（）。
A . 1B . 2C . 3二、填空题 (共10题；共31分)7. （3分） (2020五下·滕州期末) 一个真分数、一个假分数和一个带分数，它们的分数单位都是，而且依次相差一个分数单位，这三个分数分别是、、。
8. （2分） (2019五下·枣庄期中) 一个最简真分数，分子和分母的积是36，这个分数可能是或。
9. （3分）把下面的带分数化成假分数．===10. （1分） (2020五上·福田月考) 分母是7的真分数有个。
11. （4分）米表示把1米平均分成份，取其中的份的数；也可以表示把米平均分成份，取其中的1份的数。
12. （3分） (2020五下·虎林期末) 3 的分数单位是，它有个这样的单位，再添上个这样的单位就等于最小的合数。
13. （8分）把下面的带分数化成假分数。
14. （2分）把下面的假分数化成整数或带分数．==15. （3分）把下面各分数约分，能化成带分数的化成带分数．=16. （2分）(2020·未央) 20分=时 4立方分米5立方厘米=立方分米三、计算题 (共9题；共69分)17. （5分）约分并把假分数化成带分数或整数。
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五年级下真分数和假分数、带分数习题精选习题精选一一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数第二部分一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2 ②③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个二一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．四、把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成，这个加上去的数是多少？一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．二一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的，珍珍已看全书的，谁剩下的多？三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．2÷22＝（千克）3÷24＝（千克）答：小明买的梨平均每个重千克，小莉买的梨平均每个重千克，小莉买的梨大些．2．因为＞，所以珍珍剩下的多．。
人教版小学数学五年级下册4.2《真分数和假分数》同步练习(含答案解析)
4.2《真分数和假分数》同步练习基础知识达标一、填空题.1.8个组成的分数是________，它比1________，是________分数．2.分数单位是的最大真分数是________。
3.分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________。
4.分母是8的所有最简真分数的和是________。
5.分数，当ａ＝________时，它是最大的真分数；当ａ＝________时，它是最小的假分数。
二、单选题.1.5里面有20个（）A. B. C. D.2.要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）A. 3B. 4C. 5D. 63.小于而大于的分数（）A. 有1个B. 有2个C. 有无数个4.分子相同的分数（）。
A. 分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同三、判断题.1.分子是分母倍数的假分数都能化成整数。
( )2.带分数比假分数大。
( )3.一个数（0除外）乘一个真分数所得的积小于这个数。
( )四、分类.（共1题；共2分）真分数________假分数________五、把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。
1 4 7综合能力运用六、一个带分数，它的整数部分是最小的合数，分数部分的分子是最小的质数，它的分数单位是，这个带分数是多少，这个带分数化成假分数是多少？七、选择下列的数作分子或分母组成分数，写出10个，并将其分类。
我组成的分数：我来分类：答案解析部分一、填空题1.【答案】；大；假【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解：8个这样的分数单位就是，8大于7，它比1大，是假分数.故答案为：；大；假【分析】根据分数单位的个数确定分子，分数的分子大于分母，分数一定大于1；分子大于或等于分母的分数是假分数.2.【答案】【考点】分数的大小比较【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。
五年级下册数学一课一练 - 4.2真分数和假分数 人教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数一、单选题1.小于1的分数是（）。
A. 带分数B. 真分数C. 假分数2.5化成假分数是（）。
A. B. C.3.要使是真分数，是假分数，a应是（）。
A. 1B. 3C. 44.1=A. 7B. 6C. 8二、判断题5.假分数的分子都比分母大。
（）6.真分数的倒数大于1．（）7.真分数的倒数一定都是假分数。
（）8.10可以化成分母是任意整数的假分数。
三、填空题9.分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________。
A. B. C. D.10.写出分母是6的所有真分数________其中最简分数有________四、计算题11.把下面的假分数化成整数或带分数。
（1）=（2）=（3）=12.把假分数化成带分数或整数。
五、解答题13.在直线上面的里填上适当的假分数，下面的里填上适当的带分数。
14.在下图的方框中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】真分数的分子小于分母，分子小于分母则分数值小于1，反之，小于l的分数是真分数。
故选：B【分析】根据真分数的意义，分子小于分母的分数，再根据分数的意义，分子小于分母则分数的值就小于1,因此得解。
2.【答案】B【解析】【解答】解：，则选项A、C错误；，则选项B正确。
故答案为：B。
【分析】整数化成假分数：指定的分母为分母，用整数和指定的分母的积作分子。
3.【答案】B【解析】【解答】要使是真分数，是假分数，a应是3。
故答案为：B。
【分析】真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
真分数小于1。
假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。
假分数大于或等于1。
4.【答案】A【解析】【解答】解：1=。
故答案为：A。
【分析】整数化成分数：用指定分母作分母，整数与分母相乘的积作分子。
二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：假分数的分子都大于或等于分母，原题说法错误.故答案为：错误【分析】真分数的分子小于分母，假分数的分子大于或等于分母，由此判断即可.6.【答案】正确【解析】【解答】因为真分数的分子小于分母，所以真分数的倒数分子大于分母，分子大于分母的分数大于1．所以真分数的倒数大于1。
人教版数学五年级下册真分数和假分数课后练习精选(含答案)1
人教版数学五年级下册真分数和假分数课后练习精选（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个最简真分数，如果分子与分母的和是9，那么这样的最简真分数有（ ）个． A ．4 B ．3 C ．2 D ．1【答案】B2．359化成带分数后分子是（ ）。
A ．32B ．9C ．5【答案】A3．要使x 6是假分数，x 7是真分数，x 应该是（ ）。
A ．5B ．6C ．7D ．0【答案】B4．在12、23、79和1113这四个分数中，分数单位最小的一个是（ ） A ．12 B ．23 C ．79 D ．1113【答案】D5．要使9a是假分数，10a是真分数，a 就应该是（ ）A ．9B ．10C ．8【答案】A6．分子除以分母商1余1．这个分数是（ ）A ．真分数B ．假分数C ．最简分数【答案】B7．要使是真分数，是假分数，则x 应是（ ）。
A ．7或8B ．8C ．9或7【答案】AA．小于9 B．大于9 C．等于9 D．大于等于9【答案】A9．如果是真分数，则a（）。
A．小于8 B．等于8 C．大于8【答案】C二、填空题10．分数单位是的所有最简真分数的和是_____．【答案】211．2化成假分数是（____），它的分数单位是（____），它有（____）个这样的分数单位．【答案】1212．在下图的方框中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．【答案】13．分数单位是19的最小真分数是（_______），最小假分数是（______）。
最大真分数是（_______），最小带分数是（______）。
【答案】19998911914．367的分数单位是()()，它含有个这样的分数单位．【答案】172715．如图，把一个圆看作单位“1”，图中阴影部分用________表示，化成带分数是________。
【答案】16．把33 4的商用带分数表示为___________；【答案】1 8 417．分解素因数：72＝_______．【答案】2×2×2×3×318．用分数表示下面各图中的涂色部分。
五年级语文真分数和假分数练习题
五年级语文真分数和假分数练习题以下是一些练题，旨在帮助五年级学生巩固和理解语文中的真分数和假分数的概念。
部分一：真分数1. 将下列分数化为真分数：- $2\frac{2}{3}$- $1\frac{5}{8}$- $4\frac{3}{4}$2. 将下列真分数化为带分数的形式：- $\frac{5}{6}$- $\frac{7}{4}$- $\frac{11}{2}$3. 将下列分数相加：- $\frac{2}{5} + \frac{3}{5}$- $\frac{4}{7} + \frac{2}{7}$- $\frac{1}{3} + \frac{2}{3}$4. 将下列分数相减：- $\frac{4}{5} - \frac{1}{5}$- $\frac{5}{8} - \frac{3}{8}$- $\frac{7}{9} - \frac{2}{9}$5. 将下列分数相乘：- $\frac{2}{3} \times \frac{4}{5}$- $\frac{5}{6} \times \frac{2}{7}$- $\frac{3}{4} \times \frac{1}{2}$6. 将下列分数相除：- $\frac{5}{8} \div \frac{2}{3}$- $\frac{7}{9} \div \frac{4}{5}$- $\frac{1}{3} \div \frac{1}{6}$部分二：假分数1. 将下列假分数化为带分数和真分数的形式：- $4\frac{2}{7}$- $5\frac{3}{5}$- $9\frac{7}{8}$2. 将下列带分数和真分数化为假分数的形式：- $3\frac{1}{4}$- $6\frac{2}{3}$- $2\frac{5}{6}$3. 将下列假分数相加：- $2\frac{3}{4} + 1\frac{1}{2}$- $3\frac{2}{5} + 2\frac{1}{5}$- $5\frac{4}{7} + 3\frac{2}{7}$4. 将下列假分数相减：- $7\frac{2}{5} - 5\frac{1}{5}$- $8\frac{3}{4} - 6\frac{1}{4}$- $11\frac{1}{3} - 9\frac{2}{3}$5. 将下列假分数相乘：- $2\frac{2}{5} \times 3\frac{1}{3}$- $4\frac{1}{2} \times 1\frac{2}{3}$- $3\frac{3}{4} \times 2\frac{2}{5}$6. 将下列假分数相除：- $5\frac{1}{3} \div 1\frac{2}{5}$- $7\frac{3}{4} \div 2\frac{1}{2}$- $9\frac{1}{2} \div 3\frac{1}{4}$以上练习题旨在帮助学生巩固真分数和假分数的概念，并提供了一些练习机会来加深对这些概念的理解。
(完整版)五下真分数和假分数、带分数习题精选(最新整理)
3． 二
一、填空 1．分母是 5 的真分数一共有（
）个．
2．当 a＝（ ）时，分数 没有意义．
3．在 （ ）能化成整数．
中，假分数有（ ），其中
4．自然数 a 和 b，当 a（ ）b 时， 是真分数，当 a
（ ）b 时， 是假分数；当 a（ ）b 时， ＝1 ．
5． 二、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ） 2．带分数比假分数大．（ ）
7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是
（） ①先约简再化成带分数． ②先化成带分数再把分数部分约简． ③都可以，结果一样． 8、一个最简真分数，分子与分母的和是 15，这样的分数一共 有（ ） ①1 个 ②2 个 ③3 个 ④4 个
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3、分母是 8 的所有最简真分数的和是（ ）．
4、一个最简分数，把它的分子扩大 3 倍，分母缩小 2 倍，是 ，原分数是（ ），它的分数单位是（ ）．
4． 是假分数，那么 b＞5．（ ）
5． 是能化成整数的假分数，那么 a 是 8 的因数．（ w W w .x K b 1.c o M ） 三、把下列假分数化成整数或带分数
3． 是真分数，那么 a＜3．（ ）
4． 是假分数，那么 b＞5．（ ）
5． 是能化成整数的假分数，那么 a 是 8 的约数．（ ） 三、把下列假分数化成整数或带分数
2．因为 ＞ ，所以珍珍剩下的多．
四、把下列各数化成假分数新|课 |标 |第 |一| 网
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习题精选 一 一、填空
真分数和假分数习题精选
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4． 小 于 的 真 分 数 只 有 6 个 ， 大 于 的 假 分 数 只 有 2
五年级数学下册《真分数和假分数》练习题及答案解析
五年级数学下册《真分数和假分数》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：_____________一、选择题1．一个分数的倒数大于它本身，那么这个分数一定是（ ）．A ．假分数B ．真分数C ．带分数2．分子除以分母商1余1．这个分数是（ ）A ．真分数B ．假分数C ．最简分数3．下面正确的说法是（ ）．A ．体积单位比面积单位大B ．若是假分数，那么a 一定大于5C ．两个自然数的积一定是质数D ．正方形有四条对称轴4．下列叙述正确的是（ ）。
A ．0除以任何数都得0B ．不相交的两条直线叫平行线C ．真分数的倒数都大于1D ．把8克盐放入100克水中，盐占盐水的8%5．要使9a 是假分数，10a 是真分数，a 就应该是（ ） A ．9 B ．10 C ．8二、判断题6．真分数乘假分数，积一定大于假分数． ( )7．分子是1的真分数的倒数一定是整数．( )8．如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。
( )9．几个假分数的积一定比1大．( )10．分数单位是16的最简真分数的和是1。
( )三、填空题11． 8a 是一个最简真分数，a 的取值有( )种可能。
12．想一想，填一填5÷4＝()20 ＝()20 ； 83＝()15 ＝2()2 ． 13．分母是5的所有最简真分数有( )，它们的和是( )。
14．一个最简分数，分子比分母大4，分子和分母的和是30，这个分数是( )，它是( )分数。
15．乐乐糕点坊的红豆糕每袋x 元，榴莲饼每袋的价格是红豆糕的1.2倍。
(1)榴莲饼每袋( )元。
(2)当x ＝4.5时，榴莲饼每袋( )元。
(3)当x ＝( )时，榴莲饼每袋7.2元。
16．某冰箱原来每台售价3600元，现在每台售价比原来降低了16。
(1)应该把( )看作单位“1”； (2)3600×16表示( )； (3)1－16表示( )； (4)3600×56表示( )。
五年级下册数学人教版真分数和假分数 课时练(含答案)
4.2真分数和假分数一、单选题1.下列叙述正确的是（）。
A.把8克盐放入100克水中，盐水含盐8%B.含有x的式子叫方程C.真分数的倒数都大于1D.甲比乙多20%，乙就比甲少20%2.若是假分数，则m最小是()。
A.11B.12C.133.下面几句话中，正确的一句是（）。
A.偶数都是合数B.假分数的倒数不一定是真分数C.角的两边越长，角就越大4.要使是假分数，是真分数，a应是()。
A.7B.8C.9二、判断题5.一个分数乘假分数，积一定不小于这个分数。
（）6.小于1的分数是真分数。
（）7.所有的假分数都大于1。
（）8.分子是分母倍数的假分数，都可以化成整数。
（）三、填空题9.5=4________10.把假分数化成带分数=________=________=________11.一个数由5个1和1个组成，这个数是________，它的倒数是________。
12.读作________，八分之十五写作________，读作________。
四、计算题13.把假分数化成整数或带分数.=====五、解答题14.把数放入相应的筐内。
、、、、、、、、、、、、、15.两个工程队修公路，甲队3天修了25米，乙队4天修了33米，谁修得快些？（用带分数比较）参考答案1.C2.B3.B4.B5.正确6.正确7.错误8.正确9.10.；；11.；12.四分之五；；三又六分之五13.解：=3；=；=；=；=12。
14.解：真分数：、、、、假分数：、、、、、、、、带分数：、、15.甲队每天修：=；乙队每天修：=8；因为>，所以>.答：甲队修得快。
真分数和假分数、带分数习题精选
真分数和假分数练习题一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2 ②③1 ④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个参考答案一、填空1、分子、分母是互质数的分数2、3、24、5、66、最小公倍数二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、√2、×3、×4、√5、√6、×三、选择题1、③2、①3、③4、③5、②6、③7、③8、④二一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．四、把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成，这个加上去的数是多少？参考答案一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．因为：＜＜所以：＜＜因为：＜＜所以：＜＜四、解：因为的分子5和分母23相差18，加上同一个数以后，差不变．约分后的分数分子分母相差1，因此需要扩大18倍，变成．此时我们可以看出，分子分母同时加上了31.一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．参考答案一、填空1．、29、32．4个3．、、4．、小、真分数5．、大、假分数6．、、二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．×2．√3．×4．×5．√三、选择题1．③2．④3．②4．②或③四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．＜＝＞2．＞＞＜3．＞＞＞二一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的，珍珍已看全书的，谁剩下的多？参考答案一、填空1．42．03．、4．＞≤＝5．1、3、4、8二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．×2．×3．√4．×5．√三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．2÷22＝（千克）3÷24＝（千克）答：小明买的梨平均每个重千克，小莉买的梨平均每个重千克，小莉买的梨大些．2．因为＞，所以珍珍剩下的多．。
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五年级下册数学真分数和假分数
班级：姓名：
* 分子比分母小的分数叫真分数。
真分数小于1。
* 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。
* 由一个自然数（0除外）和一个真分数合成的数叫做带分数。
带分数大于1。
* 假分数化成整数或带分数：用假分数的分子除以分母，分子是分母的倍数时，化成整数；分子不是分母的倍数时，化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
*带分数或整数化成假分数：用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子所得的和作分子；用指定的一个整数作分数的分母，用分母和整数（0除外）的乘积作分子。
例1：读出下面的分数，再把它们分类。
136
真分数：
假分数：
带分数：
例2：下面说法对吗？为什么？
（1）真分数一定小于假分数。
（）
（2）带分数比假分数大。
（）
（3）真分数都比1小，假分数都比1大。
（）
（4）整数都可以化成分母是1的假分数。
（）
（5）分母是7的真分数只有6个，分子是7的假分数有7个。
（）
（6）3是带分数。
（）
（7）小强一口气吃了蛋糕的。
（）
（8）如果是假分数，那么A一定大于5。
（）
例3：把下列假分数化成带分数或整数。
＝＝＝＝＝＝＝＝
例4：把下列带分数化成假分数。
1＝3＝2＝7＝
8＝54＝5＝
例5：把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。
3和2 2和3 14和4
练习
a（a为整数）中，若a小于2012时，它是（）分数（填“真”
1、在分数
2012
或“假”）；若a（）时，它是假分数；
2、在分数单位是1
666
的分数中，最大的真分数是（），最小的假分数是（）．3、53
8
的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．
4、分数单位是1
5
的真分数有（）．
5、分数单位是1
9
的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．
6、9个1
10
组成的分数是（），它比1（），是（）分数．
7、8个1
5
组成的分数是（），它比1（），是（）分数．
8、把下面直线上的点用分数表示出来．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）
3．分数单位是1
4的最大真分数是4
4
．（）
4．小于7
8的真分数只有6个，大于7
8
的假分数只有2个．（）
5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）
三、选择题
1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．
①假分数②带分数③真分数④整数
3．5里有20个（）．①1
3②1
4
③1
5
④1
2
4．要使3
x 是真分数，同时使5
x
是假分数，x应该是（）
①3 ②4 ③5 ④6
四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”
1．8
9（）1 8
8
（）1 11
9
（）1
2.5
8（）5
9
3
4
（）1
4
19
11
（）8
11
3.7
2（）3 14
5
（）23
5
17
8
（）16
8
五、解决问题。
1．工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？
2．师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？
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