管理学 第四章 决策职能

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管理学的各项职能决策计划

管理学的各项职能决策计划

管理学的各项职能决策计划
管理工作是个复杂的过程,涉及到各种职能决策。

企业要顺利运营,必须制定完善的管理决策计划。

生产决策计划:明确生产流程设计、生产管理模式、生产经营目标等。

采取科学的生产计划和生产控制方法,实时跟踪和调整生产情况,提高生产效率。

营销决策计划:制定合理的产品策略、定价策略、促销策略和渠道策略。

通过市场调研了解客户需求,提供达到客户期望的产品和服务。

财务决策计划:制定年度预算,按月季度进行财务分析,对比实际业绩与预算,调整和优化财务决策。

规范企业内部资金流通,保证企业长期健康发展。

人力资源决策计划:针对企业发展战略做人才需求规划,建立科学合理的招聘、评优与薪资激励机制,保持企业人才梯队。

信息决策计划:建立企业宽带网络,实施管理软件,完善与外部联系的信息平台,提升决策科学性和工作效率。

这些建议可以帮助企业制定系统全面的管理决策计划,协调各职能之间,实现企业可持续发展。

期待未来可以根据企业实际情况进一步完善和优化。

管理学决策职能包括

管理学决策职能包括

管理学决策职能包括管理学决策职能是管理过程中非常重要的一个方面,指的是管理者在面对需要做出选择的情况下,进行有效的决策并实施的能力。

决策是管理者处理问题、制定计划和实施目标的过程,其质量和效果直接影响到组织的发展和运作。

在管理学中,决策职能包括以下几个方面:1. 问题诊断和定义在面临需要做出决策的情况时,管理者首先需要明确问题的定义和范围。

通过对问题的诊断和分析,确定问题的关键要素和影响因素,以便为后续的决策提供必要的信息和背景。

2. 目标设定在决策过程中,管理者需要明确制定明确的目标和标准。

设定清晰的目标有助于为决策提供方向和依据,确保决策与组织整体的战略目标相一致。

3. 信息收集和分析决策的质量取决于管理者能够获取到的信息的准确性和全面性。

因此,管理者需要通过收集、整理和分析相关信息,以便为决策提供科学的依据和数据支持。

4. 选择和制定决策方案在了解问题、确定目标和分析信息的基础上,管理者需要从多个可能方案中进行选择和权衡,制定最佳的决策方案。

这个过程可能需要考虑多个因素,包括成本、风险、时间等。

5. 实施和执行决策制定决策方案只是决策过程的一部分,关键在于实施和执行决策。

管理者需要明确责任人、时间表和执行步骤,以确保决策能够有效地落实并产生预期的效果。

6. 评估和调整管理学决策职能还包括对已经实施决策的评估和调整。

管理者需要定期对决策的执行效果进行评估,及时发现问题和调整方案,以保持决策的适应性和灵活性。

综合来说,管理学决策职能是管理者在管理过程中至关重要的能力,涉及问题诊断、目标设定、信息分析、决策选择、实施执行和结果评估等多个环节。

只有具备良好的决策能力,管理者才能更好地应对复杂多变的管理环境,实现组织的长期发展目标。

《管理学基础》教学教案—04 计划

《管理学基础》教学教案—04 计划
3.懊悔值法则
4.机会均等法则
机会均等法则以各种状态出现概率均等的假设为前提,并据均等概率算出各种方案的期望值(EV),期望值最大者为优,计算公式如下:
均等概率 = 1 ÷ 状态数目
5.折中法则
折中法则是乐观法则和悲观法的折中,先定一个乐观系数X,则悲观系数为1−X
(四)风险型决策的分析法
风险型决策的分析法指未来事件的机遇条件不能肯定,但知其概率情况下的决策。由于概率只是对未来出现某种事件的机会的预计,因此,决策时往往带有一定的风险性。
(2)管理决策是有关实现战略决策过程中的具体决策。
(3)业务决策:为提高业务活动效率而进行的决策。
2.按决策问题所处的条件或环境因素的可控性
按决策问题所处的条件或环境因素的可控程度,可以把决策分为确定型决策、风险型决策和非确定型决策。
(1)确定型决策。确定型决策是指在稳定(可控)条件下进行的决策。
(2)风险型决策。即决策事件未来出现哪种自然状态的概率不能肯定,但可大致估计出其出现的概率,不同的行动方案在不同的自然状态下的损失或利益可以计算出来。
确定型决策的择优法则是收益极大值或投入极小值法则,可分为单纯选优法和模型选优法两类。
1.单纯选优法
单纯选优法(直观法)对数据不进行加工,借助直观地对比,便能找出最优方案。
2.模型选优法
线性盈亏平衡点分析法是模型选优决策的一种。
盈亏平衡点法基本原理:把成本分为固定成本和可变成本两部分,然后和总收益进行对比,确定盈亏平衡时的产量或某一盈利水平时的产量,其公式为如下。在盈亏平衡时:
软方法是指依靠决策者的知识、经验和判断力的一类决策方法,表现形式以会议为主。
硬方法指运用数学分析和计算机技术的一类方法—主要为定量分析法。

何尔锦 高教版 管理学 第四章 计划职能

何尔锦 高教版 管理学 第四章 计划职能




二、目标管理 (一)目标管理的提出 “目标管理”的概念是美国管理专家彼得•德鲁克 (Peter Drunker)1954年在其名著《管理实践》中 最先提出的,其后他又提出“目标管理和自我控 制”的主张。 (二)目标管理的定义 目标管理,英文简称MBO(Management by Objective)是以目标为导向,以人为中心,以成 果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代 管理方法。
6.
7.
8.
四、 计划工作的程序 估量机会; 制定目标; 确定计划工作的前提条件; 拟订可供选择的方案; 评价各种备选方案; 选择方案; 拟订派生计划; 编制预算。

【研讨与质疑】

俗话说:“计划赶不上变化”,既然如此, 那么你认为现实中,还有制定计划的必要 吗?
第二节 编制计划

【案例导入】




直到完成为止。然后用同样办法对待第 2 项、第 3 项 …… 直到下班为止。即使只做完一件事,那 也不要紧,因为你总在做最重要的事。你可以试 着每天这样做,直到你相信这个方法有价值时, 请将你认为的价值给我寄支票。” 一个月后,舒瓦普给利寄去一张 2.5 万美元 的支票,并在他的员工中普及这种方法。 5 年后, 当年这个不为人知的小钢铁公司成为世界最大钢 铁公司之一。 【学生思考】 1. 为什么总裁舒瓦普的计划难以执行?效率专家 李先生方法的关键在哪里? 2. 效率专家李先生执行计划的方法使这个不为人 知的小钢铁公司成为世界最大钢铁公司之一。为 什么计划能有这么大的作用?
(一)按照不同的表现形式,可以将计划分为宗旨,目 标、战略、政策、规则程序、规划和预算等几种类型。 (二)按职能分类 销售计划、生产计划、供应计划、新产品开发计划、财 务计划、人事计划、后勤保障计等 (三)按计划的期限分类 短期计划 中期计划 长期计划

管理学五项职能

管理学五项职能

管理学中常提到的五项职能是指:
1. 计划(Planning):制定组织的目标、规划实现目标的具体步骤和方法,并预测未来可能出现的情况,为决策提供依据。

2. 组织(Organizing):确定任务,并将资源和人员进行合理的分配和组织,确保各项工作有序进行,以实现预定的目标。

3. 指挥(Commanding):领导和激励团队成员,指导员工进行工作,建立良好的工作氛围,以达到预期目标。

4. 协调(Coordinating):协调不同部门或个体的工作,确保各项任务之间的衔接和配合,实现整体的协同效应。

5. 控制(Controlling):对工作进行监督和检查,比较实际执行情况与预期目标的差距,采取必要的纠正措施,确保实现预定目标。

这五项职能是管理者在组织中实施管理的关键方面,通过合理的计划、组织、指挥、协调和控制,管理者可以更有效地管理组织,提高工作效率和绩效。

管理职能计划—决策的主要方法(管理学课件)

管理职能计划—决策的主要方法(管理学课件)
成本· 销售额
销售额
平衡点
R
A
总成本 盈利
总固定成本
亏损
0
Q
产量(销量)
图2.2-3 盈亏平衡分析基本模型图
创新与决策
Innovation & decision making
盈亏平衡点产量(销量)法
即以盈亏平衡点产量或销量作为依据进行分析的方法。
其基本公式为:
Q
C
P V
式中:Q为盈亏平衡点产量(销量);
创新与决策
Innovation & decision making
寻异
寻异就是打破常规,突破思维定势,改变现 状,求新寻异,以创造出全新的构想与事物, 通过改进与创新,谋求出奇制胜的创新技法。
创新与决策
Innovation & decision making
移植
当将某一领域中的机制与办法引进新的领域, 用来解决所要解决的管理问题时,就会产生 一种全新的思路或办法,使某一领域传统的 东西一下子变成了另一领域全新的东西。
R
C B
1
V P
创新与决策
Innovation & decision making
计算题
某企业决定生产一批产品。基建与机器设备投资等总固定 成本为380000元;单位产品售价26元;单位变动成本为 18元。试求:
1.生产该产品的盈亏平衡点产量是多少? 2.产量是多少时能实现60000元利润? 3.盈亏平衡点销售额是多少? 4.销售额为多少时可实现利润80000元?
1.头脑风暴法 2.征询法 3.电子头脑风暴法 4.方案前提分析法
Innovation & decision making

《管理学原理》大纲、目录、课后习题参考答案

《管理学原理》大纲、目录、课后习题参考答案

《管理学原理》教学辅助资料集教学大纲《管理学原理》教学大纲(Principals of management)一、课程编号:二、课程名称:管理学原理三、学时:48 学分:3 实验学时:0课内上机学时:0四、先修课程要求:高等数学,英语五、适用专业:管理类专业六、适用年级:一、二年级七、课程的性质和任务:管理学原理是管理学科体系中的一门重要学科,主要是从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究,从中找出一般规律性。

因此,也称一般管理学,管理学研究现代管理的一般规律,具体表现为一般原理。

要求学生通过本课程的学习,了解管理学的研究对象、管理一般原理、管理过程(职能)。

重点是管理原理和管理过程,管理原理主要包括系统原理、动态原理、人本原理和创新原理;管理过程主要以职能为主线,分为决策、计划、组织、领导、激励、控制和创新。

八、课程的内容与基本要求:通过本课程的学习,一是使学生了解和掌握古今中外管理思想的发展、管理的基本原理与方法,真正学会对认识进行再认识、对思想进行再思想;二是使学生了解和掌握管理的计划、组织、领导、控制、创新等职能的基本内涵、要求及科学有效实现的方法,对管理职能和过程有一个基本了解;三是使学生能运用所学管理知识进行具体的管理案例分析,并能够在学完课程后对管理实践进行考察,提高学生分析管理问题和解决管理问题的能力,也就是要使学生不仅能够知道“管理”的过程、而且能够弄清“管理”的逻辑;四是开启学生思维并使之追求管理智慧,使学生通过管理学知识的学习而真正学会并能够用自己的头脑来思考管理学理论与实践问题。

在具体进行本课程的学习时,要求学生一要在课堂上认真听讲并作好课前预习和课后复习,力争弄懂弄通教材内容;二要认真完成所布置的课外作业和案例分析,并积极就课堂讨论题目作好准备;三是自发作些社会(机构或组织)管理调研,以为弄懂课程内容积累感性认识和锻炼自己分析、解决管理问题的能力。

九、学时安排:十、实验内容和要求:无十一、考核方式:考试成绩由两块构成,其中期末成绩占70%,平时成绩占30%。

《管理学》第四章

《管理学》第四章

计划的含义和性质 二、计划的类型
(二)按计划的层次分
计划的内容和类型
计划编制的原则和过程
1.战略计划 战略计划也称战略规划,是指由高层管理者制定的,为组织设立总体目标和寻求组织战略方 案的计划。 2.战术计划 战术计划是指为了实现企业的总体目标,组织的具体部门或职能部门在未来各个较短时期内 的行动方案。 3.作业计划 作业计划是指由基层管理者制定的,规定总体目标如何实现的细节性的操作计划。
管理学
第一节
计划的含 义和性质
第三节
计划编制的 原则和过程
第二节
计划的内容 和类型
KPI与BSC
过渡页
TRANSITION PAGE
1 计划的含义和性质
--计划的含义 --计划的性质
计划的含义和性质 一、计划的含义
计划的内容和类型
计划编制的原则和过程
计划是组织根据环境的需要和自身的特点, 经过深思熟虑后,确定组织在一定时期内的目 标,并通过计划的编制、执行和监督来协调, 组织各种资源以顺利达到预期目标的过程。
计划的含义和性质 一、计划的内容
计划的内容和类型
计划编制的原则和过程
(四)策略 策略是指管理者实现未来总体构想和目标的一整 套具体的谋略方案。组织要制定有效的策略,首先 必须进行彻底的自我评价。
计划的含义和性质 一、计划的内容
计划的内容和类型
计划编制的原则和过程
(五)政策 政策是指组织成员做出决策或处理问题所应遵循 的行动方针的一般规定。政策不要求采取行动,而 是用来指导和决策行动的。
计划的含义和性质 二、计划的性质
计划的内容和类型
计划编制的原则和过程
普遍性和秩序性
组织中所有的管理人员,从最高管理人员到第一线的基层管理人员都要制订 计划。虽然计划的工作特点和广度因管理人员所处的部门、层级的不同而不同, 但是计划工作是全体管理人员的一项职能。

中科大考研生《管理学》第四章计划与决策

中科大考研生《管理学》第四章计划与决策

三、目标管理(续)
2、组织目标 组织目标,即组织在未来一个时期内要实 现的目的。 组织目标是管理者和一切成员的行动指南。 组织目标具有综合性、可分性、阶段性的 特点。
三、目标管理(续)
3、组织目标的作用: 决策的依据 效率评价的依据 考核的依据
三、目标管理(续)
4、目标管理: 美国Drucker提出(1954《管理实践》) 目标为中心的管理;目标网络为基础的系 统管理、以人为中心的主动式管理。 MBO计划的四要素



明确目标 参与决策 规定期限 反馈绩效
三、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ标管理(续)
MBO的假设


目标必须被认为是可行的 参与是重要的,它可以增加个人的勇气以改善 绩效 自我控制
5、目标管理过程: 目标确定、目标贯彻、目标考核
三、目标管理(续)
6、目标管理的方法 (1)传统的目标设定方法。即采用自上而下 的方式进行目标的层层分解落实。在高层 管理者确定了组织的总目标后,专职负责 计划工作的职能人员可能会辅助较高层次 的主管者将本单位的目标分解落实到属下 的一级或几级部门。
三、目标管理(续)
传统目标设定法的特点有:一是组织内部 目标的设定基本上是一个单向的过程,缺 乏执行者的参与,这也是造成员工工作积 极性和主动性受到影响的一个问题。二是 执行者的目标由他人来确定,但因为上层 的目标往往比较抽象和模糊,在逐层分解 而将总括性目标转化为具体目标的过程中, 就可能产生下层目标的扭曲和缺乏一致性 问题。
第四章 计划与决策
第一节 计划概述 第二节 决策概述 第三节 决策方法
第一节 计划概述
计划的概念和作用 计划的分类 目标管理
一、计划的概念和作用

第四章 决策

第四章 决策

课时安排:4教学方法与手段:多媒体授课案例讨论教学目的与要求:通过学习,明确决策的定义与类型,学会在不同的决策环境下运用基本的决策方法制定决策;了解群体决策的优点和缺点,把握改善群体决策的三种基本方法;掌握不同的决策风格类型及其特点。

教学重点,难点:重点:1. 决策的定义与特征2. 简述决策的制定过程3. 简述决策的制定方式4. 掌握不同决策方法的运用5. 简述群体决策的优缺点难点:1. 掌握不同决策方法的运用复习思考题:1. 决策的定义与特征2. 简述决策的制定过程3. 简述决策的制定方式4. 掌握不同决策方法的运用5. 简述群体决策的优缺点6. 了解纳特和罗宾斯的决策风格理论基本教学内容:一、决策概述二、决策过程四、决策方法组织中的每一个人都要制定决策,但决策更多的是管理者的重要职责。

每个管理者的大部分活动都包含决策,决策制定贯穿于管理的所有职能的过程之中。

事实上,制定决策是管理者工作的本质,是管理工作的同义语。

第一节决策概述一、决策的定义与特征每个人不论在何种类型的组织内或组织的哪个领域,都在制定决策,都在两个或更多个方案中作出选择,以解决问题和实现组织目标。

对于决策,虽然不同的学者给出了不同的定义,如杨洪兰将决策定义为“从两个以上的备选方案中选择一个的过程”(1996 );周三多等在《管理学——原理与方法》(1999)中概括决策为“是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程”;路易斯、古德曼和范特认为决策是指“管理者识别并解决问题以及利用机会的过程”等。

但在不同定义的背后蕴含着共同的内容和本质。

1、决策的本质是一个过程。

决策是一个过程,一个在可供选择的备选方案中选择合理方案的过程。

决策不仅是一个过程,更是一个复杂的过程,这个过程包括七个步骤,我们将在第二节作详细介绍。

2、决策的目的是为了解决问题或利用机会,实现组织目标。

决策的过程始之于发现问题和机会,其最终目的是解决问题、利用机会,实现组织目标。

《管理学》第四章组织(2024)

《管理学》第四章组织(2024)
29
团队建设过程和方法
团队建设过程
包括形成期、震荡期、规范期、 成熟期等阶段,每个阶段都有不
同的特点和任务。
团队建设方法
可以采用目标管理法、情境模拟 法、角色扮演法等方法,促进团
队成员之间的沟通和协作。
团队角色定位
团队成员在团队中扮演不同的角 色,如领导者、执行者、创新者 等,合理的角色定位有助于提高
升,员工满意度和工作积极性也得到了增强。
31
THANKS
感谢观看
2024/1/26
32
价值观冲突
因价值观、信仰等差异引发的冲突, 可通过教育培训、文化交流等途径增 进相互理解。
2024/1/26
关系冲突
涉及人际关系、个人情感等方面的冲 突,需要采取调解、协商等方式,促 进双方和解。
解决策略
在处理冲突时,可运用妥协、折中、 第三方介入等方法,寻求双方都能接 受的解决方案。同时,建立预防机制 ,减少冲突发生的可能性。
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案例分析:某企业成功实施组织变革
案例背景介绍
某企业在面临市场竞争压力和内部管理问题时, 决定实施组织变革。
变革成果展示
经过一段时间的变革实施,该企业实现了业绩的 显著提升,员工满意度和忠诚度也得到了提高, 组织整体竞争力得到了增强。
2024/1/26
变革过程描述
该企业通过制定详细的变革计划,调整组织结构 ,优化管理流程,加强员工培训等措施,逐步推 进变革。
团队整体绩效。
2024/1/26
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案例分析:某企业高效团队建设实践
2024/1/26
案例背景
01
某企业在市场竞争中面临压力,需要通过团队建设提高组织绩
效。
团队建设措施

2024军队文职管理学考点

2024军队文职管理学考点

2024军队文职管理学考点
一、组织职能
组织职能是军队文职管理学的核心内容之一,主要涉及组织的架构、运行和变革等方面。

军队文职管理者需要了解如何根据组织的目标,设计和构建有效的组织架构,以确保组织的高效运作。

同时,还需要掌握如何进行组织的变革和调整,以适应外部环境的变化。

二、领导职能
领导职能是军队文职管理学的关键要素之一,主要涉及领导者的角色、职责和能力等方面。

军队文职管理者需要了解如何通过领导来激励和引导团队成员,以达到组织的目标。

同时,还需要掌握如何建立和维护有效的领导关系,以提高团队的凝聚力和战斗力。

三、决策职能
决策职能是军队文职管理学的关键技能之一,主要涉及决策的过程、方法和技巧等方面。

军队文职管理者需要了解如何根据组织的目标和实际情况,制定科学合理的决策方案,以应对各种挑战和机遇。

同时,还需要掌握如何进行有效的风险评估和控制,以确保决策的可行性和可靠性。

四、控制职能
控制职能是军队文职管理学的关键环节之一,主要涉及控制的原理、过程和方法等方面。

军队文职管理者需要了解如何通过控制来确保组织的目标得以实现,同时还需要掌握如何建立和完善有效的控制机制,以确保组织的稳定和高效运作。

五、创新职能
创新职能是军队文职管理学的未来发展趋势之一,主要涉及创新的过程、方法和工具等方面。

军队文职管理者需要了解如何通过创新来推动组织的变革和发展,同时还需要掌握如何激发团队的创新意识和创造力,以提高组织的竞争力和适应能力。

管理学决策职能定义

管理学决策职能定义

管理学决策职能定义管理学中的决策职能是指管理者在面对各种情况和问题时,制定和执行决策的能力和过程。

决策是管理者的核心工作之一,直接影响着组织的发展和绩效。

本文将从决策的基本概念、决策的特点、决策过程、决策者对决策职能进行定义和分析。

决策的基本概念决策是指在面临多种选择时,通过分析判断,做出最优选择的过程。

决策是管理者根据信息、资源、目标和环境情况来做出选择的过程。

在组织中,决策是一种核心活动,它决定了组织的战略方向和执行路径。

决策的特点决策具有以下几个特点:1.目的性:决策是为了解决问题或实现目标而制定的行动方案。

2.不确定性:决策的结果受到多种因素的影响,不能完全预测结果。

3.风险性:决策可能存在风险和不确定性,需要管理者在不确定的环境中作出判断。

4.时间压力:在实际工作中,决策需要在一定时间内做出,管理者需要在有限的时间内做出决策。

5.权衡性:决策往往需要在各种选择中进行权衡和取舍,考虑各种因素的影响。

决策过程决策过程是指从问题出现到解决问题所经历的一系列步骤。

常见的决策过程包括:1.识别问题和机会:确定需要做出决策的问题或机会。

2.收集信息:获取和整理与问题相关的信息和数据。

3.分析信息:对收集到的信息进行分析和评估。

4.制定决策方案:根据信息和分析结果制定多种可能的决策方案。

5.评估和选择:对各个方案进行评估和比较,选择最优方案。

6.实施和监督:实施所选方案,并对其执行过程进行监督和评估。

决策者决策者是指在组织内负责做出决策的管理者或领导者。

决策者在制定决策时需要具备以下几种能力:1.分析能力:能够理性分析问题和信息,从多种选择中找出最优解决方案。

2.判断能力:在信息不完全或不确定的情况下,作出正确的判断和选择。

3.沟通能力:与团队成员和其他相关方有效沟通,达成共识和协作。

4.领导能力:引导团队共同朝着目标努力,有效执行决策方案。

总结管理学中的决策职能是管理者的核心工作之一,决策对组织的发展和绩效有着重要影响。

《管理学》第四章决策

《管理学》第四章决策
MM2 2
B 100 80 20 -20 C 85 60 25 5
MM4 3
折中原则— 折中决策法
MM3 4
最小后悔值则— 最小后悔决策法
三、风险型决策
决策 风险型决策是指决策中自然状态不止一种,决策
者不能知道哪些自然状态会发生,只能知道有多少种 自然状态及每种自然状态发生的概率,决策者根据可 能性对方案进行判断的决策。决策的结果受概率估计 值的影响,因而方案的选择虽有一个较确切的标准, 但又带有一定的风险性,故将这种决策称之为风险性 决策。对风险型决策一般可采用决策树法进行。
(2)要掌握好时间,会议持续1小时左右,形成的 设想应不少于100种。但最好的设想往往是会议要结 束时提出的,因此,预定结束的时间到了可以根据情 况再延长5分钟,这是人们容易提出好的设想的时候。 在1分钟时间里再没有新主意、新观点出现时,智力 激励会议可宣布结束或告一段落。
二、名义小组法
决策 指的是参加集体决策的成员面对面地接触,
销路差 0.4
10
决策树法
决策
口——决策结点,表示一个决策问题。若需要做出多个相关决 策,决策树则出现相应数量的方框。
O——表示状态结点,状态结点表示一个被选方案可能出现多 种不同的自然状态。
“——”表示方案枝或概率枝,当直线由方框自左向右引出时, 称方案枝;当直线由圆圈自左向右引出时,称为概率枝,概率 枝通常标出状态概率。
第二步,将各状态概率及损益值标注在概率枝上。
第三步,计算各方案的期望值并将其标注在该方案对应的状态 结点上。
第四步,剪枝决策。比较各方案期望值,剪掉期望值小的方案, 期望值最大的方案即为最佳方案。
在所有的意见还没有全部提出来之前,成员之间 不进行讨论,而是等到所有的方案都提出来之后, 再进行讨论,直到达成一致意见。

管理学知识要点精选全文完整版

管理学知识要点精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版【管理学原理】方案、组织、领导、控制第一章管理的历史开展管理经验、管理思想的历史和人类的历史一样古老。

管理学:广义:管理学是人类所有集体化、社会化行为中积累起来的一般人文科学。

狭义:管理学指一个世纪以来主要通过近代自然科学分析方法调查、试验、研究而提炼、归纳形成的理论知识体系。

Ø 古典管理理论,近代管理的开展★Ø 巴纳德的一般组织管理原理主要思想:1、组织论的管理论理论结构:个人假设-〉协作行为和协作系统理论-〉组织理论-〉管理理论2、正式组织与非正式组织正式组织:两个或两个以上个人的有意识协调的行为或力的系统,包含三要素。

正式组织三要素:协作意愿、共同目标、信息沟通非正式组织:个人相互接触中无意识地带有体系化、类型化特征的多种心理因素的体系。

正式组织和非正式组织互为条件,互为制约,互为促进,组织是正式组织和非正式组织的统一。

3、组织平衡:是组织与管理之间的联结环节,包括:①组织内部个人和整体的平衡,②组织与环境之间的平衡③组织动态平衡〔第十章〕4、管理人员的职能①建立和维持一个信息联系的系统;②从组织成员那里获得必要的努力;③规定组织的共同目标;④领会组织整体把握管理艺术。

Ø 当代管理理论主要流派①管理过程流派,②管理科学流派③组织管理流派④ 行为科学流派⑤经验管理流派⑥其他学说和流派管理过程流派:当代管理过程流派对管理职能概括:方案职能、组织职能、人员配备职能、领导职能〔含鼓励〕、控制职能。

管理科学学派:指管理过程中采用科学方法和数量方法解决问题的主张,侧重分析和说明管理中科学、理性的成分和可数量化的侧面。

组织管理流派:通过揭示组织形式、生存、和开展的内在必然性探讨管理原理和管理方法的流派。

主要致力于组织过程的研究。

行为科学流派:从心理学、社会学角度侧重研究个体需要、行为、团体行为,组织行为和鼓励、领导方式的流派。

经验管理流派:该流派主要代表人物德鲁克、戴尔等。

管理学一到五章的内容

管理学一到五章的内容

绪论:1.管理活动是一个由决策,组织,领导,控制以及创新所构成的循环往复,螺旋上升的过程。

2.管理的决策职能:研究和选择资源利用活动的正确方向和内容。

3.管理的组织职能:职务或职位设计(规定不同岗位的任务和职责)、机构设计(根据不同的标准把这些岗位组合成不同的部门)、结构设计(规定不同部门间的权力关系)、人员配备(根据不同任务的要求招募合适的人员并把他们安排在不同的岗位上。

)4.管理的领导职能:分析组织成员在参与组织活动中的行为影响因素、设计合理的制度、选择恰当的领导方式以激发和引导组织成员的积极行为。

5.管理的控制职能:对组织成员的行为进行及时的检查和追踪,分析他们的行为表现是否偏离了组织的预期,如果存在偏差,就要分析偏差的原因,采取纠正偏差的行动。

6.管理的创新功能:组织需要根据环境的变化不断调整决策、变革组织、完善领导、改进控制、需要不断打破旧秩序,建立新秩序。

7.管理的直接目的是提高组织活动的效率。

活动的效率是以秩序为前提的。

管理的根本目的是为人服务。

管理导论:1.管理的实际是协调组织中不同成员在不同时空的努力以有效地实现组织的活动目标2.管理的客体:既可以是个人单独进行的活动,也可以是若干个人组成的群体活动3.组织:指是一群人为了实现某个共同目标而结合起来协调行动的集合体4.组织的特征:组织是由两个或两个以上的成员构成、组织具有明确的目标(基本特征)、组织有特殊的活动(组织活动的内容是由组织目标的性质所决定)、任何组织在一定的程度上都是独立存在的,因此与外部社会有着相对明确的界限。

5.企业(市场经济的主体)的经济活动主要包括三个环节:资源统筹、资源转换以及产品销售或成果处理。

6.管理就是为了有效的实现组织目标,由管理者利用相关知识、技术和方法对组织活动进行决策、组织、领导、控制、创新的过程管理的基本特征:管理的目的是有效的实现组织预定的目标、管理的主体是具有专门知识,利用专门技术和方法进行专门活动的管理者、管理的客体是组织活动及参与要素、管理是一个包括多阶段、多项工作的综合过程。

管理学决策职能案例

管理学决策职能案例

管理学决策职能案例
一、背景介绍
管理学决策职能是管理者在组织中做出决策的过程,涉及到信息搜集、分析、
评估和选择等环节。

在实际的管理中,决策职能是至关重要的,决策的好坏直接影响到组织的运营和发展。

二、案例分析
案例背景
某IT公司在推出新产品计划时,需要做出重要的决策,包括选择合适的产品
定位、市场推广策略和定价策略等。

信息搜集
管理团队首先进行了市场调研,了解了目标市场的需求、竞争对手的情况和潜
在的机会。

分析评估
根据市场调研的结果,团队分析了公司的核心竞争力、产品的独特之处以及市
场的变化趋势,评估了各种可能的方案带来的风险和机会。

决策选择
最终,管理团队做出了决策,确定了产品定位、市场推广策略和定价策略,制
定了详细的实施计划。

三、决策结果
经过实施,新产品在市场上获得了较好的反响,销售额逐步增长,公司的市场
份额也有所提升。

这次决策为公司带来了良好的业绩表现,有效地推动了公司的发展。

四、总结与启示
管理学决策职能是管理者在工作中必须具备的重要能力之一,通过合理的信息
搜集、分析评估和决策选择,可以帮助组织应对各种挑战,实现良好的业绩表现。

在实际工作中,管理者需要不断提升自己的决策能力,善于处理复杂的情况和问题,为组织的成功发展做出贡献。

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缺点


⑵ 德尔菲法



德尔菲法: 一种专家信函咨询方法,也是一种科学的专家预测方法。 其要点:以匿名、信函的方式,征求有关专家对特定预测问 题的意见,然后将其意见进行综合、归纳和整理,再反馈给 这些专家,再次征询他们的意见,再对专家们的意见进行综 合与反馈,如此循环,直到得出比较一致的意见为止。 20世纪40年代,美国咨询机构兰德公司提出。德尔菲,是传 说中古希腊阿波罗太阳神的住址,此神经常派小神到民间收 集众人的智慧,后来他就成了智慧神。德尔菲法,就是吸收 专家、学者智慧的方法。 运用德尔菲法时,一般有以下几个步骤: ①问题→专家;②专家意见→反馈;③整理意见→专家; ④专家意见→再反馈
决策信息系统: 为决策核心提供 全面、准确、及 时信息的系统。 (信息机构)
讨论题

你当初选择到郑州大学学习,是否是个 理性选择?你是否完全按照科学的决策 过程作出这个决策的?如果没有,为什 么?
复习题
一、名词解释 1. 决策 2. 头脑风暴法 3. 德尔菲法 二、简答和论述题 1. 决策有哪些类型? 2. 现代决策应遵循的基本原则是什么? 3. 决策的程序如何?

① ② ③ ④ ⑤
决策是行动的基础 决策要有明确的目标 决策必须至少有两个以上的行动方案 决策是一个优选的过程 决策必须面向未来
二、决策的类型
1. 根据决策对管理过程的重要性 —— 战略决策、战术决策和业务决策 2. 依据决策者在管理系统中所处层次高低 —— 高层、中层和低层决策 3. 根据决策所涉及的问题是否惯常出现 —— 常规决策和非常规决策 4. 依据参与决策的人数多少 ——个人决策和集体决策

三、现代决策的基本原则
1. 信息准全原则。为决策所搜集的信息准确全 面的反映决策对象的内在规律与外部联系。 2.可行性原则。决策在现有主客观条件下必须 是切实可行的。即决策必须符合现有的主客观条件, 具有合理性、先进性,同时又符合道义、法律、环 境。 3. 对比选优原则。最终决策方案必须是依一定 的价值准则,在诸多备选方案中通过对比选优产生。 4. 科学民主原则。决策必须遵循科学的程序和 规律,采用民主的方法并反映公众的利益。
1.战略决策、战术决策和业务决策



战略决策:确定组织活动方向、原则、目标 的决策。 战术决策:确定达到组织目标所采取的途径、 手段和措施的决策,是实现战略决策的步骤 和环节。 业务决策:又称执行性决策,是日常工作中 为提高生产效率、工作效率而做出的决策。
2.高层决策、中层决策和低层决策



⑴ 头脑风暴法
头脑风暴法:是通过召 开调查讨论会的形式,召集有 关专家和比较熟悉该预测问题 的有关人员,请他们发表对预 测问题的意见和看法,再将专 家的意见和看法集中起来进行 评价,最后作出结论。这种借 助于专家的创造性思维进行预 测的方法,又称专家集体预测 方法。

直接头脑风暴法和反头脑风暴法
高层决策:解决有关组织全局利益和整体 目标等重大问题,具有战略性和长期性的 特点。 低层决策:解决有关组织局部利益和具体 目标问题,具有战术性和短期性的特点。 中层决策:介于高、低层决策之间,兼有 二者的特点。
3.常规决策和非常规决策



常规决策(程序化决策):是指在管理活动中重复 出现的对例行问题的决策。 (有章可循、有程序可依) 非常规决策(非程序化决策):对新颖的、偶然的、 具有不同寻常影响的例外问题的决策。 (无章可循) 组织结构良好是与程序化决策相对应,组织结构有 问题是与非程序化决策相对应。 基层管理者主要处理熟悉的、重复发生的问题,他 们主要依靠标准操作程序那样的程序化决策,而越 往上层的管理者,他们所面临的问题越可能是结构 不良问题。



预测的定义 预测与决策的关系 预测的方法和技术
一、预测的定义

预测:是指人们对客观事物未来某 一时刻的性质、状态和发展变化趋 势所作的估计和测算。这种估计不 是凭空的臆测,而是根据事物的过 去和现在推测它的未来,由已知预 计未知。预测的依据是对客观事物 变化规律的正确认识。
二、预测与决策的关系

头脑风暴法又可分为:

直接头脑风暴法 反头脑风暴法


头脑风暴法,是集中有关专家进行专题研 究的一种会议形式 一般分三步进行:

直接头脑风暴法:①问题—②建议—③方案 反头脑风暴法: ①方案—②质疑—③新方案
头脑风暴法的优、缺点

优点

集中了众人的智慧,以便于比较全面的 考察事物发展的各种可能性 参加的人数毕竟有限,不可能广泛的收 集意见 多数人的意见可能对少数人造成压力 有时也易被个别权威人士的意见所左右
德尔菲法的优、缺点

优点



采取匿名咨询方式,避免了公开发表意见 时各种心理因素对专家们的影响 对各种反馈意见进行统计处理,使各种意 见尽量客观地、准确地反馈给专家 使各种意见相互启迪,集思广益,从而得 出比较正确的预测
比较繁琐,花费时间多,成本比较高

缺点

2.定量预测方法

定量预测方法 ,最常用的有:

预测是决策的前提条件,但预测必须是科学的预 测。
三、预测的方法和技术

根据预测结果的清晰程度,可分为: 1现象与现象之间的 逻辑推理进行分析预测。 定量预测:是依靠数学模型进行分析预测。
1.定性预测方法
(1)头脑风暴法 (2)德尔菲法 (专家集体预测方法,集思广益法)


⑴ 时间序列预测方法:根据历史统计数据 的时间序列,对未来的变化趋势进行预测。 如:季节性预测模型 ⑵ 因果预测方法:探讨原因和结果之间的 相互关系。比如,企业销售额与产品价格 的关系、与广告支出的关系,在数量分析 的基础上对未来做出预测。
预测的类型



预测的类型,大致可分为三类: 经济预测:最终产品的社会需求量、再生产 的社会条件,财政、信贷、税收、储蓄等因 素的变动—为制定国民经济规划、经济政策 服务 技术预测:技术产品寿命周期、技术进步与 经济效益和社会效益—对于国民经济各部门 制定科技发展规划和拟定重大科研课题服务。 社会政治预测:人口增长、资源的枯竭、环 境污染—对人们未来的生存的影响
4.个人决策和集体决策
个人决策:只有一个人的决策。大多数情况下,管理 者都是良好的决策者。但是人类的判断会受到认知偏 见的负面影响而出现问题,导致不良决策。认知偏见 来源于决策者处理信息、进行决策过程中的系统误差。 集体决策具有许多优点。 集体决策:决策者多于一人且使决策主体成为一个集 体的决策。集体决策的优缺点: 优点 缺点 (1)提出更完整的信息 (1)消耗时间 (2)产生更多的方案 (2)少数人统治 (3)增加决策结果的可接受性 (3)屈从压力 (4)提高合理性 (4)责任不清


预测和决策在现代管理学中属于一个范畴,二者 的关系十分密切。 预测是为决策服务的,正确的决策必然建立在科 学预测的基础上。预测的作用具体表现为:

为决策机构提供未来的信息; 向决策者先行勾画出决策目标的轮廓; 帮助决策者探讨达到某种决策目标的各种途径和可能; 为分析、评估决策的各种备选方案的优劣提供判断的依 据或尺度
第四章 决策职能
决策职能概述 预测与决策 现代决策系统

第一节 决策职能概述

决策的涵义 决策的类型 现代决策的基本原则 现代决策的一般程序
一、决策的涵义


决策的定义 决策是人们为了达到一定目标,在掌握充分信 息和对有关情况深刻分析的基础上,用科学的方法 拟定并评估各种方案,并从中选出合理方案的过程。 决策的特点
第三节 现代决策系统

现代决策系统
决策核心系统(决策主体——集体) 决策参谋系统(智囊系统——专家) 决策信息系统(信息机构)

现代决策系统模块
现代决策系统
决策参谋系统
决策核心系统
决策信息系统
决策参谋系统: 为决策核心系统 提供决策意见的 系统。(智囊系 统——专家)
决策核心系统: 由该组织的主要 负责人组成。 (决策主体—— 集体)
四、现代决策的一般程序(过程)
1. 发现问题(识别问题) 2. 确定目标(确定解决问题的标准) 3. 拟定备选方案 4. 分析评估方案 5. 方案选优 6. 实施方案 7. 评价决策效果
决策过程/程序
1 2 3
识别问题
评 价 决 策 效 果 7 6
确定目标
拟定方案
5
4
实施方案
方案选优
评估方案
第二节 预测与决策
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