西师大版五年级上册《埃及金字塔》课件之二

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埃及金字塔ppt

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此处用了什么阐明措施,这么 写旳好处是什么?
作比较,列数字,为了突出阐明 石块旳重量和数量,感知石块多 工程浩大
把下列句子读通顺。
这些石块磨得很平整 , 石 块 与 石块之间砌合得很 紧密,几千年过去了,这些 石块旳接缝处连锋利旳刀片 都插不进去。
此处为何要这么写呢?说说这么 写旳好处? 为了阐明契合紧密到达什么程度,
耸立:高高地直立
思索 1、这一段旳内容与前文有什么关系?
照应开头,总结全文,点明中心
2、为何说金字塔是埃及旳象征,也 是古埃及人民旳智慧?(文中找答案)
讲一讲中国于某个地域

而是全人类共同旳文化遗产

是全人类力量和智慧旳象征

作业 完毕补充习题15课
把一块块巨石搬运过来,并砌成 金字塔,多么了不起啊
据说:阐明文注重旳是事实性, 不能 由作者随意写,为了使文章更 加严谨,这里用了据说这个词 看似日常,却能看出用词旳严 密,因为这种砌搭旳措施,只 是后人根据当初可能拥有旳工 具推测,所以文中说据说

耸立:高耸旳立着 挺立:直立
挺立:像山峰一样高耸而稳固旳立着 常用来比喻坚定不可动摇
共有70多座 这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最终成为尖顶
B: 这就是举世闻名旳金字塔
因为它们旳轮廓有点像中文旳“金”字,所以称金字塔
C: 巍然挺立,傲对碧空
这座金字塔高146米多,相当于40层高旳摩天 大厦
读通句子
这座金字塔高146米多,相当于40层高旳摩天 大厦
思索 这句话用了什么阐明措施,这么写旳好处是什么?
全文可提成四个部分: 第一部分:(1)交代埃及金字塔概貌以及所处旳地理位置 第二部分:(23)简介埃及金字塔旳历史形成过程 以及其外观和构造 第三部分:(45)简介这么宏伟而又精致旳金字塔 是怎样建造起来旳? 第四部分:(6)金字塔是埃及旳象征和古代劳感人民智慧旳结晶

《埃及金字塔》课件

《埃及金字塔》课件

金字塔的构造
01
02
03
金字塔构造
金字塔是古埃及的代表性 建筑,通常由多个层级构 成,最顶层为正方形平台 ,下面为阶梯形结构。
层级数量
金字塔的层级数量通常为 4、6、8或更多,层级越 多,表明墓主的地位越高 。
层级功能
每一层级都有其特定的功 能,如保护墓主遗体、供 奉神灵等。
金字塔的建筑材料
石材
示金字塔更多的历史和文化信息。
金字塔作为世界文化遗产,需要全球各 国的共同关注和保护,加强国际合作与 交流,共同推进金字塔的保护与探索工
作。
感谢您的观看
THANKS
关系和功能。
隐藏的房间
02
近年来,考古学家在金字塔内部发现了许多隐藏的房间,这些
房间的作用和意义是什么?
宝藏和文物
03
金字塔内部是否藏有宝藏和文物?这些宝藏和文物的价值和意
义是什么?
金字塔的功能与意义之谜
1 2 3
ห้องสมุดไป่ตู้宗教意义
金字塔作为古埃及宗教建筑的代表,其建造的宗 教意义是什么?是否与古埃及的神话和信仰有关 ?
内部结构
外部装饰
金字塔外部通常刻有象形文字和图案 ,用以装饰和象征墓主的身份和地位 。
金字塔内部通常有多个房间和通道, 包括王室礼拜堂、储藏室、通道等。
03 埃及金字塔的内部结构与 功能
金字塔的内部结构
金字塔的内部结构主要包括大走廊、小 走廊、墓室和通风井等部分。
ventilation井是金字塔内部的一种通风 结构,主要作用是通风和调节室内温度 。
建造技术
金字塔的建造技术之谜,包括如何将巨石运送到金字塔顶部、如 何将金字塔四角对准北南东西等。

五年级上册语文课件-8.32 埃及金字塔|西师大版 (共22张PPT) (1)

五年级上册语文课件-8.32 埃及金字塔|西师大版 (共22张PPT) (1)
埃及的金字塔
金字塔,数量众多, 在埃及,苏丹和美 洲等地均有分布。
第一自然段
位置,概貌
第二自然段
用途,得名原因
第三自然段
外观宏伟,结构精巧
第四、五自然段 建造方法
第六自然段
埃及的象征,智慧的结晶
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座, 其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高 146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差 不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些 石块平均每块重2.5吨。……为了建造这座金字塔,经常 有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年 时间。
“一位叫戴维杜维斯法国化学家认为,建造金字塔 的巨石不是天然的,而是人工浇筑的。”……
既然有这么多建造方法的传说,作者为什么偏 偏选择介绍这种方法呢?
它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座, 其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高 146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差 不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些 石块平均每块重2.5吨。……为了建造这座金字塔,经常 有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年 时间。
兵马佣规模宏大。已发掘的三个佣坑,总面积达 19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马 佣近8000个。在三个佣坑中,一号坑最大,东西长230 米,南北宽62米,总面积有14260平方米,坑里的兵马 佣也最多,共有6000个左右。
国家歌剧院的移动舞台,纵深46米,由几层平台组 成,可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个 110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米,配备有 现代化的照明设备。观众席位于剧场中央,共6层, 可容纳2200人。

《埃及金字塔课件》课件

《埃及金字塔课件》课件

卡赫胡姆金字塔
卡赫胡姆金字塔是最早的真正 金字塔,它是古埃及第四王朝 国王卡赫胡姆下葬的地方。
红金字塔
红金字塔是世界上第一座真正 的金字塔,是古埃及王朝法老 萨卡拉的陵墓。
其他金字塔
除了大金字塔、卡赫胡姆金字 塔和红金字塔之外,埃及还有 许多其他金字塔。
四、金字塔文化
金字塔的象征意义
金字塔象征着埃及王朝的权力和永恒,也代表着人 类努力和创造力的结晶。
《埃及金字塔课件》PPT 课件
本课件介绍了埃及金字塔的概述、历史、种类、建造过程、内部结构、发现 的珍宝、其他金字塔、金字塔文化、象征意义、与埃及文明的关系、重要性、 现状和对人类的启示。
一、概述
什么是埃及金字塔
埃及金字塔是古埃及法老的 陵墓,是世界上最古老的墓 地之一。
金字塔的历史
金字塔建于公元前27世纪, 是埃及旧王国时期的标志性 建筑。
金字塔的种类
埃及金字塔有大金字塔、卡 赫胡姆金字塔、红金字塔等 不同种类。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 二、大金字塔
建造过程
大金字塔是由数十万人民和庞大的奴隶队伍共同建 造的壮丽工程。
金字塔内部结构
大金字塔内部包括陵墓、走廊和神秘的王后金字塔。
金字塔中发现的珍宝
在大金字塔中发现了珍贵的文物和宝藏,如法老的 墓室和黄金饰品。
三、其他金字塔
金字塔与埃及文明
金字塔是埃及古代文明的杰作,展示了他们的宗教、 建筑和数学技术。
五、结论
1 埃及金字塔的重要性 2 埃及金字塔的现状
3 对人类的启示
埃及金字塔是世界文化遗 产,对于研究古代文明和 历史具有重要意义。
今天,埃及金字塔仍然吸 引着大量游客和研究者, 是埃及旅游业的重要组成 部分。

五年级语文上册 第八单元 埃及金字塔课件5 西师大版

五年级语文上册 第八单元 埃及金字塔课件5 西师大版
金字塔座落在哪儿?是什么样子的?金字塔为何而建? 为什么叫金字塔? 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座 座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是 举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前 27世纪,埃 及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大 的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后 成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称 为金字塔。
请你用简笔画演示一下这种推理。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢? 据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高 的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样 一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后, 土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走, 让金字塔显露出来。
模仿下面句子,学习用具体数据把句子写具体。
例:这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。 (1)东方明珠电视塔高约468米,相当于 (2)一头大象约6吨重,相当于 。 。
拓展阅读:
神奇的金字塔能 当科学家博维在金字塔参观时,发现一个罐子里面竟放 着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂,这么说来,这些动 物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够 使物质脱水之力吗 ? 其实金字塔中一直传说有一种神奇的 金字塔能,假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔, 不久,就会变得金光灿灿;假如你把一杯鲜奶放进金字塔, 24小时后取出,仍然鲜美清新;如果你头痛、牙痛,到金 字塔去吧,一小时后,就会消肿止痛,如释重负;如果你 神经衰弱,疲惫不堪,到金宇塔里去吧,几分钟或几小时 后,你就会精神焕发,气力倍增。千百年来,人们都为这 神奇的传说和现象所惊叹。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称

(精选)五年级语文上册 第八单元 埃及金字塔课件2 西师大版

(精选)五年级语文上册 第八单元 埃及金字塔课件2 西师大版

摩索拉斯基陵墓
宙斯神像
阿耳忒弥斯神庙
工说内对讨视组首具二部比论频图
◆根据课文学习的内容,请 同学们课后搜集金字塔及你 所知道的堪称世界奇迹的建 筑的资料。和同学们交流加 深这些伟大建筑的了解和认 识。
谢谢!再见!
64.休息与工作的关系,正如眼睑与眼睛的关系。 66.每一个人都拥有生命,却不是每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却不是每个人都善用头脑。 97.志之所向,金石为开,谁能御之? 11.生命不是要超越别人,而是要超越自己。 23.你永远都无法借别人的翅膀,飞上自己的天空。 91.读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 46.如果做某一件事能给我带来好心情,那么无论遇到什么样的挫折,我都会竭力去做。 79.无数的第一次造就了你,生命就像一辆十段变速的单车,大部分的人只用到低速档。你应该尝试新事物,先从小冒险做起,充分发挥自己的潜能,同时不忘赞美自己的勇气。 19.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 83.超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。 80.所谓没有时间,是因为没有很好地利用它。 84.在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 34.你穷,是因为没有极度渴望成功的野心!你不努力,是因为还没有穷够!努力奋斗!给自己的人生建立一条源源不断的财富管道! 83.努力是为了更好的选择,或者是为了自己能自由选择。 51.为了最好的结果,让我们疯狂到底。 80.没有人有义务必须透过你邋遢的外表去发现你优秀的内在。你必须干净、整洁、甚至是精致,这是你做人的基本与尊严,不分男女。越活越理解“以貌取人”的积极之处,自勉互勉。 34.当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。 15.如果做不到对别人狠,那就对自己狠一点,你逼自己变强大了,也就没有人敢对你狠了。 60.人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 66.每一个人都拥有生命,却不是每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却不是每个人都善用头脑。 52.要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。——方海权 4.永远成功的秘密,就是每天淘汰自己! 75.运气是努力的附属品,没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运 气。

五年级上册语文课件-8.32 埃及金字塔|西师大版 (共17张PPT)

五年级上册语文课件-8.32 埃及金字塔|西师大版 (共17张PPT)
填空:
金字塔座落在,它的形状是源自。金字塔是用来。因为
它们
,所以称为金字塔。

。这就是
的埃及金字塔。
这些坟墓的底座是四方形的, 愈往上愈小,最后成为尖顶。
巍矗
宏伟:宏大、雄伟。 精巧:精致、细巧。
自学提示:
默读课文第三小节,用“ ” 划出描写金字塔宏伟的句子,用 “~~~”划出描写金字塔精巧的句子。
现在,这些金字塔矗立在起 伏的黄沙之中已经有四五千年了。 它们是埃及的象征,也是古埃及 人民智慧的结晶结。晶
这座金字塔高146米多,相当 于40层高的摩天大厦 。
绕金字塔一周,差不多要走一公里的 路程 。
塔身由231万块巨石砌成,这些石块 平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。
这座金字塔高146米多,相 当于40层高的摩天大厦 。
绕金字塔一周,差不多要走 一公里的路程 。
塔身由231万块巨石砌成, 这些石块平均每块重2.5吨,最 大的一块重160吨。
这些石块磨得很平整,, 石 块与石块之间砌合得很紧紧密密,几 千年过去了,这些石块的接缝处 连锋锋利利的刀片都插插不不进进去去。

五年级语文上册 第八单元 埃及金字塔精品教学PPT课件5 西师大版

五年级语文上册 第八单元 埃及金字塔精品教学PPT课件5 西师大版

列举数字
打比方
塔身由 231 万块巨石砌成,这些石块平
均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。
列举数字
这些石块磨得很平整,石块与石块之间 砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的
接缝处连锋利的刀片都插不进去。
朗读第三小节,用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多 座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔 高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差 不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些 石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。这些石块 磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过 去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 宏伟:文章指金字塔规模雄壮伟大。
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙 之中已经有四五千年了。它们是埃及的象
征,也是古埃及人民智慧的结晶。
可以选用查字典、找近 义词、联系上下文等方法。
用自己喜欢的方式理解词语。




1、从课文中找出下面的词语的近义词。
屹立( ) 锐利( ) 显现( )
2、积累词语。
(1)写出表示高耸站立的词语。
(2)写出表示名气很大的词语。
拓展:
查找金字塔的资料,选一个向大家介绍。
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信 默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁

课件-第2讲:古代世界的王陵:埃及金字塔

课件-第2讲:古代世界的王陵:埃及金字塔

议题六:陵墓的验收
共同确立 验收标准
坚实稳固 外表宏伟 内部结构复杂 浮雕精美 石块接缝严密
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“疑难和奥秘” 金字塔的建造之谜 狮身人面像的建造之谜
古埃及文明的象征 在世界文化中的历史地位 昭示古埃及文明的高超技术与成就
承载古埃及人民的智慧和历史 是人类建筑史上的奇迹 现实意义:历史文化价值;旅游观光价值;科考价值
重要概念
金字塔:是古埃及的国王——法老的陵墓,因其四边方锥 的外形酷似汉字的”金“字,故汉译为”金字塔“
阶梯状金字塔
角锥体金字塔
精湛的建筑技术

《埃及金字塔》ppt课件

《埃及金字塔》ppt课件

斯 芬 克 斯 的 生 辰
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埃及旅游业要遭“灭顶之灾”?
埃及前古迹保护局局长阿里· 库利博士近日透露:如若再不采取特殊措施抢救, 狮身人面像,那么它可能在25年内完全坍塌。为保护狮身人面像不再受到进一步损 害,埃及文化部最近下令大幅度减少狮身人面像旅游点的游客,在找到一个合适的 抢救方案之前,不再打算增加游客数量。 埃及是个旅游大国。全国人口中,每10个人中就有1人依靠旅游业生存。过去 10年中,埃及已经历两次旅游灾难。90年代初的海湾战争,使埃及在两年中失去了 200万游客,损失达110亿美元。3年前,伊斯兰原教旨主义组织在卢克索旅游胜地 制造了杀害游客的惨案,游客顿时剧减,埃及因此遭受的损失为25亿美元。 1998年,随着狮身人面像的修复,埃及旅游业好不容易又恢复了活力。倘若狮 身人面像这一埃及的像征,在25年内消失,埃及旅游业必将遭到毁灭性打击。 埃及狮身人面像在过去的漫长岁月里不断地遭到自然的侵独和人为的破坏,直 到1988年联合国教科文组织拨款300万元美元对其进行比较大修复手术,然而时至 今日又出现了种种问题。约翰教授指出,狮身人面像的根本隐患———地下水和生 活污水的侵蚀没有清除,它的受损已到如此严重程度,一般常规方法已无法对其进 行抢救,唯一使用世界上最先进技术才能使它起死回生。

的面 在 量 南像 他 的 面位 们 化 古 ,于 的 身 埃 距开 墓 , 及 胡罗 穴 因 人 夫市 外 此 很 金西 面 古 崇 字的 作 埃 拜 塔吉 为 及 狮 约萨 守 的 子 35 区 护 法 , 0 ,神老 他 米在 。 把 们 。哈 著 狮 认 扶名身 为 拉的人 狮 金狮面 子 字身像 是 塔人放 力
导读栏
埃及金字塔 狮身人面像
本 期 目 录
一、金字塔 二、狮身人面像 三、杜林尸布与耶稣血型 四、寻找诺亚方舟

【309教育网优选】西南师大版小学语文五年级上册《埃及金字塔》教学课件

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西南师大出版社 五年级 | 上册
埃及简介
埃及,全称阿拉伯埃及共和国,位于北非东部,领土还包 括苏伊士运河以东、亚洲西南端的西奈半岛。它既是亚、非 之间的陆地交通要冲,也是大西洋与印度洋之间海上航线的 捷径,战略位置十分重要。埃及是中东人口最多的国家,也 是非洲人口第二大国,埃及是古代四大文明古国之一,曾经 是世界上最早的国家,在经济、科技领域方面长期处于非洲 领先态势。
西南师大出版社 五年级 | 上册
拓展学习
•埃及的金字塔
•巴比伦的“空中花园”
•土耳其的月亮神阿泰密斯女神庙 •位于地中海的罗得岛太阳神铜像 •亚历山大灯塔 •希腊奥林匹克的宙斯神像 •土耳其国王摩索拉斯陵墓
西南师大出版社 五年级 | 上册
拓展学习
神奇的金字塔能
当科学家博维在金字塔参观时,发现一个罐子里
西南师大出版社 五年级 | 上册
尼罗河简介
尼罗河是一条流经非洲东部与北部的河流,自南向北注入地 中海。与中非地区的刚果河以及西非地区的尼日尔河并列非洲 最大的三个河流系统。尼罗河长6670公里,是世界上最长的河 流。2007年虽有来自巴西的学者宣称亚马逊河长度更胜一筹, 但尚未获得全球地理学界的普遍认同。尼罗河有两条主要的支 流,白尼罗河和青尼罗河。发源于埃塞俄比亚高原的青尼罗河 是尼罗河下游大多数水和营养的来源,但是白尼罗河则是两条 支流中最长的,尼罗鳄就居于此地。
西南师大出版社 五年级 | 上册
整体感知
巍峨的金字塔,是世 界古代建筑的一个奇迹, 也是埃及的象征。
西南师大出版社 五年级 | 上册
课文理解
“看了金字塔,再环视一下周围的不毛之地, 我们不禁产生了这样的疑问:在遥远的古代,这样 庞大的建筑物究竟是怎样建成的?”这句话有什么 作用呢? 这段起了承上启下的作用,通过提出“金 字塔到底是怎样建成的?”这个问题激起读者 的好奇心。

《埃及金字塔》教学课件

《埃及金字塔》教学课件

看了金字塔,再环视一下周围的不毛之地,我们 不禁产生了这样的疑问:在遥远的古代,这样庞 大的建筑物究竟是怎样建成的?这句话有什么作 用呢?
这段起了承上启下的作用,通过提出“金字塔到底是 怎样建成的?”这个问题激起读者的好奇心。
◆根据课文学习的内容,请同学们课
后搜集金字塔及你所知道的堪称世 界奇迹的建筑。交流对这些伟大建 筑的了解和认识。


∥ (7)
(1~2)∥(3~6)
自学Байду номын сангаас导(二)
1.默读课文,说说课文 按什么顺序安排材料的? 2.哪句话让你了解到埃 及金字塔在世界文明史 上的地位? 3.关于金字塔的建造有 哪两种不同的说法?你 相信哪种说法呢?为什 么?
课文朗读
(请同学们小组内自学一会看看哪组说的好)
1.默读课文,说说课文 按什么顺序安排材料的?
我会读
āi 埃及
chù gū
矗立
估算
nián
zàng
黏合物
xiāo
埋葬
硝石
róng 溶掉
我明白 巍峨:形容高大。 了
好奇:对不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 神往:心向往之。 茫茫无际:宽广无边,看不清楚。 不毛之地:不长草木的地方。 庞大:极大,巨大。
我学会了
文章的结构特点: 总
——

——


你知道这是什么建筑吗?它在哪里呢?
西师大版五年级语文上册
* 32 埃及金字塔
学习目标
• 1.速学字词。 • 2.朗读课文,了解课文内容。 • 3.感受金字塔宏伟、精巧的特点以及按空间 顺序描写的方法。 • 4.感受古代埃及人民的勤劳和智慧。
自学指导(一)

小学语文西南师大版五年级上册《32 埃及金字塔》优质课公开课课件省级比赛获奖课件

小学语文西南师大版五年级上册《32 埃及金字塔》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
小学语文西南师大版五年级上册 《32 埃及金字塔》
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
教学目标:
1 学习10个生字:埃、 巍、 尸、 葬、 厦、 程、 宏、 倾、 斜、 矗。 继续学习用联系上下文、查 字典、找近义词等方法理解“法老、宏伟、矗立、 结晶、巍然屹立、举世闻名” 等词语的意思。
2 正确、流利地朗读课文。
(1)写出表示高耸站立的词语。 (2)写出表示名气很大的词语。
模仿下面句子,学习用具体数据把句子写具体。
例:这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。
(1)东方明珠电视塔高约468米,相当于

(2)一头大象约6吨重,相当于

作业:
1举世闻名 巍然屹立 摩天大厦
3 初步知道作者运用了列举数据和打比方的方法, 把胡夫金字塔介绍得很具体、很形象。
4 了解已有四五千年历史的金字塔,是古埃及人民 智慧的结晶。
四大文明古国
古埃及 印度 巴比伦 中国
金字塔
空中花园
万里长城
25、埃及金字塔
自学提示:
1、 学习生字,读准字音,用自己喜欢的方 式理解词义。
2、正确地朗读课文。
拓展:
查找金字塔的资料,选一个向大家介绍。
2、有感情地朗读课文。
拓展阅读:
神奇的金字塔能
当科学家博维在金字塔参观时,发现一个罐子里面竟放 着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂,这么说来,这些动 物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够 使物质脱水之力吗?其实金字塔中一直传说有一种神奇的 金字塔能,假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔, 不久,就会变得金光灿灿;假如你把一杯鲜奶放进金字塔, 24小时后取出,仍然鲜美清新;如果你头痛、牙痛,到金 字塔去吧,一小时后,就会消肿止痛,如释重负;如果你 神经衰弱,疲惫不堪,到金宇塔里去吧,几分钟或几小时 后,你就会精神焕发,气力倍增。千百年来,人们都为这 神奇的传说和现象所惊叹。
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