《梦游天姥吟留别》上课实用

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整体感知
线索: 梦 1. 找出诗中的过渡句 由现实转入梦境
“我欲因之梦吴越”
由梦境回到现实
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
整体感知
2.情节梳理 ①第一段写“梦游之( 由 )” ②第二段写“梦游之( 景 )” ③第三段写“梦游之( 吟 )”
按时间顺序,可划分为:梦前——梦中——梦后
闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 意象:青云梯、海日、天鸡、千岩、迷花 意境:雄奇、壮美 心情:迷醉、向往(“迷、倚、忽”等词表现了诗 人为天姥胜景所陶醉,乐而忘返的心情)
三、山中夜景 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲
雨,水澹澹兮生烟。 意象:熊咆、龙吟、深林、层巅、云、雨、烟(夸张 写法,表现了夜中山景的离奇险怪,恐怖魔幻。) 意境:恐怖、压抑 心情:震骇、期待、惊叹
李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友 谊。随后又同游梁、宋故地,这时高适也赶来相会, 三人一同往山东游览,到兖州不久,杜甫西入长安, 李白南下吴越。这首诗就是李白行前写的。
《梦游天姥吟留别》另名《别东鲁诸公》或《梦 游天姥山别东鲁诸公》。“留别”:写诗赠给留住在 此地的朋友。
解题
梦游:点明了所写内容是虚幻的,运用的是一种想 象手法。这是“游仙诗”的诗体形式,借描述仙境 以寄托个人怀抱。这里是借梦境来寄托自已的思想 感情,并非真的做了梦。 天姥:所梦内容。 吟:乐府诗的一种体裁,歌行体中的一种。内容多 悲愁慨叹,形式较自由活泼。 留别:说明本诗写作目的。 另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》
小结:梦游之由
瀛洲难求 烟涛微茫 以虚衬实
梦由
天姥可睹
向天横 拔五岳 掩赤城 倾天台
对比 夸张 衬托
神奇雄峻------热情向往
写天姥山的位置和地势。极力表现高耸、时隐 时现的天姥山,为入梦做好准备。
第二段
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我 影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿 啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中 闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆 龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水 澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇 然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓 为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾 回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而 长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
重点字词
1、烟涛微茫信难求 2、云霞明灭或可睹 3、势拔五岳掩赤城 4、訇然中开 5、使我不得开心颜 6、古来万事东流水
小结:梦游之景
月夜飞度
湖月、渌水、清猿
凄 清 幽 心驰神往 静
梦 游
登山夜景
云梯、海日 天鸡、千岩 花石、岩泉
熊咆、龙吟 深林、层巅

美 雄
流连忘返
云、雨、烟 奇
之 景
极乐仙境
列缺、丘峦、石扉、青冥、 日月、金银台、霓衣、风 马、云君、虎鸾、仙人
神 奇 壮 丽
向往自由 追求乐土
梦醒长嗟
魂魄动、起长嗟 惟枕席、失烟霞
赏析
理清思路:第二段写梦游经历,以时间为序,可分作 几个层次,共描绘了几幅图景?
1. 月夜飞度(我欲因之梦吴越……渌水荡漾清猿啼) 2. 乘兴攀登(脚著谢公屐…… 迷花倚石忽已暝) 3. 山中夜景(熊咆龙吟殷岩泉…… 水澹澹兮生烟) 4. 极乐仙境(列缺霹雳…… 仙之人兮列如麻) 5. 梦醒长嗟(忽魂悸以魄动…… 失向来之烟霞)
天姥mǔ山:在浙江新昌县,因坐落于天台tāi 万马渡畔的“天姥岩”而得名。属道教福地,层峰叠 嶂,千态万状。
浙东是诗仙青年时代就向往的地方,有诗为证: “此行不为鲈鱼脍,自爱名山入剡shàn中”。李白 的一首《梦游天姥吟留别》,更使天姥山蜚声天下。
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥 ,云霞 明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四 万八千丈,对此欲倒东南倾。
2、这一段,作者是怎样“话别”的?这首诗与一般 的“话别诗”有何不同?
赏析:“别君去兮何时还”,点题“留别”,作者向朋友们话别, 表明要离别友人而南下吴越游天姥的原因。在此大发感慨,而这 正是全诗主旨所在。李白借题发挥,“借话别明己志”,表明自 己的态度与意向:①对世事的看法:如梦幻,如流水(“世间行 乐……东流水”);②自己今后的打算:骑白鹿访名山,远离浊 世(“且放白鹿……访名山”);③个性宣言:傲岸坚强,蔑视权 贵,不向统治阶级屈服(“安能摧眉折腰事权贵”)。
思考:作者为什么极力描绘仙境,有什么象征意味, 表现了诗人怎样的思想感情?
明确: 壮丽辉煌、自由和乐的仙境反衬现实的黑暗和丑
恶,表达作者对黑暗现实的厌恶,对自由生活的向往。
五、梦醒长嗟 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕
席,失向来之烟霞。 意象:枕席、烟霞 意境:阴冷 心情:失落、惆怅(魂魄动,起长嗟。惟枕席, 失烟霞)
憎恨现实 痛苦惆怅
探究:李白之梦的含义
• 梦中仙境象征着作者追求的理想境界,写仙境的 美妙为了反衬现实的丑恶,写对神仙世界的向往 正是为了表明对黑暗现实的厌恶。愈浓墨重彩, 愈表明作者追求的热切,梦境描述的愈美好,与 现实生活的反差就愈大,梦醒后的失落之痛就愈 深,感染力就愈强。
• 梦是诗人追寻的理想之梦
知人论世
李白,字 太白 号 青莲居士 。 盛唐代表作家。是继屈原之后,出现在 我国诗坛的伟大的 浪漫主义 诗人。他 和杜甫齐名,人称“ 李杜 ”.他的诗 歌风格“ 豪放飘逸 ”。
李白(701--762)
写作背景
唐玄宗天宝元年(742年),由道士吴筠引荐, 李白被唐玄宗召入长安,供奉翰林,作为文学随从之 臣。李白初到长安,也曾有过短暂的得意,但他一身 傲骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命玄宗的宠臣 高力士脱靴,得罪了权贵,连玄宗也对他不满,被 “赐金放还”。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送 我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公 屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路 不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层 巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。 洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车, 仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时 之枕席,失向来之烟霞。
理解文意:航海的人谈起瀛洲,(大海)烟波渺茫, (瀛洲)实在难以找到。浙江一带的人谈起天姥山, 在云雾霞忽明忽暗时或许还能看见。天姥山高耸入云, 遮住天空。山势高峻超过五岳,遮掩了赤城山。天台 山高四万八千丈,面对着天姥山,就好像要拜倒在它 的东南面一样。
合作探究
1.既然题为“梦游天姥”,为何开篇要“谈瀛洲”?
④大胆的夸张:比如第一段虚写天姥的高大雄伟,“向 天横”“拔五岳”“掩赤城”“天台倾”等描写,将一 座本不起眼的小山夸张到极致。 ⑤丰富的想象:写梦游,不管是月夜飞度的宁谧清幽, 半山所见的壮丽奇异,还是向晚时分的震栗惊恐,以及 洞天仙府中众仙齐聚的其乐融融,无不显示出作者超凡 奇诡的想象力。全诗内容丰富,想象大胆,意境奇特, 气势磅礴,充分体现了李白的积极浪漫主义风格。
明确:“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同 样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人却步, 而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以 瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层 神秘美妙的面纱,而且勾起了作者神游天姥山的念头。
2.除了瀛洲外,第一段中还提到了哪些山?有何作用?
明确:还提到五岳、赤城和天台 。以这些高 山来衬托天姥山的雄峻巍峨,进一步勾起了作 者神游天姥山的强烈愿望。
第三段
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去 兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
理解文意:人世间的欢乐也是如此,自古以来万事 都像东流的水一样一去不复返。与君分别何时才能 回来,暂且把白鹿放牧在青崖间,等到游览时就骑 上它访名川大山。我岂能卑躬屈膝,去侍奉权贵, 使我心中郁郁寡欢,极不舒坦!
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜!
瀛洲 (yíng) 天台 (tāi) 渌水 (lù) 殷岩泉 (yǐn) 訇然 (hōng) 长嗟 (jiē)
听读正音
天姥 (mǔ) 剡溪 (shàn) 脚著谢公屐 (zhuó jī) 澹澹 (dàn) 鸾 (luán) 觉时 (jué)
赏析:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 诗眼 这首诗的主要部分写梦境,但即使是写梦境,
也是着眼于现实,诗人用幻想世界的美好衬托现 实世界的丑恶,用在幻想世界的自由遨游衬托他 在现实世界的失意和碰壁,最终凝聚成这两句诗, 直抒胸臆。反映了李白的精神境界:保持自己的人 格尊严和追求自由的精神。这在封建社会,是难 能可贵的。
小结:梦游之吟
梦游之吟
一切虚幻(及时行乐) 一去不返
直抒胸臆
安能摧眉折腰(憎恨现实、敢于反抗)
合作探究: 1、怎么看作者的及时行乐隐逸避世思想?
①这是作者不满现实、蔑视权贵、坚持自我、捍卫 尊严的反抗性格和高贵品格的表现。 ②这也是一种自我放纵、自我麻醉的消极思想。 ③在黑暗、污浊的现实中,作者也没有更好的办法 以施展自己的才华、韬略,实现抱负,只能消极反抗。
小结:作者不在“别情”上着笔,构思新颖,借题发 挥,借话别明己志,别开生面。
总结梳理
诗歌主旨
本诗描写作者自身对梦境中天姥仙境美景的向 往,表现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于反抗的 斗争精神和向往自由、追求乐土的美好愿望。充分 显示了诗人的反抗精神和豪迈气概。
艺术特色
①新奇的构思:歌洞天之美,以鞭挞唐王朝的丑恶; 抒发对天姥的追求,以显示对权贵的憎恨;为惜别而 赋诗,却写游访名山,以明自己目前和今后的战斗意 志,别开生面。 ②全诗运用对比手法,从现实(浑浊、冷酷)到梦境 (美妙、欢乐),又回到现实。 ③语言精炼清新,句式参差多变,四言、五言、六言、 九言交错运用、节奏有缓有急,富有音乐美,具有极 强的表现力。
李白一生三件宝 诗、酒、剑
Hale Waihona Puke Baidu
笔落惊风雨, 诗成泣鬼神。

——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
李白斗酒诗百篇, 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。

——唐·杜甫《饮中八仙歌 》
安得倚天剑, 跨海斩长鲸。

——唐·李白《临江王节士歌 》
梦 游 天 姥 吟 留 别 李 白
学习目标
1.自读全诗,理清全诗结构和梦游线索; 2.鉴赏诗歌语言和意境,感悟诗人的思想情感, 把握诗歌主旨。 3.品味想象、夸张、对比衬托等手法,体味李 白积极浪漫主义风格;了解“借话别明己志” 的别致构思。
3. 诗眼
整体感知
作品中点睛传神之笔,主旨所在。它可以是篇 中最精炼传神的一个字,也可以是全篇最精彩 和关键性的一个句子。这个字或句,使作品形 象鲜活,神情飞动,意味深长,引人深思,富 于艺术魅力。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
诗文赏析
第一段
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天 姥 ,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五 岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
四、极乐仙境 列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡
不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷 而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 意象:列缺霹雳、丘峦、洞天石扉、浩荡青冥、日月、金银 台、霓衣、风马、纷纷云君、虎鸾、如麻仙人(想象、夸张) 意境:热闹、祥和 心情:喜悦、陶醉
3.天姥山的特点是什么?使用什么写作和修辞手法来体 现的?
明确: 天姥山的特点:高大、巍峨。 手法:对比、衬托 、夸张。先用“天姥连天向天横”, 极尽夸张,写出天姥山高耸连天、横天蔽日之势;接着 又用高峻闻名的五岳及附近名山赤城、天台相比,衬托 了天姥山的雄峻巍峨,用词“拔、掩、倾”,写出了天 姥山高大、巍峨的气势。
赏析指导:从梦境的几幅画面入手,抓住意象,体会 诗作的主要意境,感受作者的情感。
一、月夜飞度 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,
送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 意象:镜湖明月,剡溪渌水,谢公宿处、清猿夜啼 意境:静美、清幽 心情:兴奋、急切(飞——夸张,送——拟人)
二、乘兴攀登 脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中
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