GIS课程设计制图报告

GIS课程设计制图报告
实验目的：
复习地信上机课学习的内容，熟悉MAPGIS的制图过程。

作为一个惠州人在惠州生活了二十几年第一次知道原来惠州有七个县区，之前一直以为只有四个县区（惠城、惠阳、惠东和博罗）实在为自己的无知感觉到羞耻，于是因为时间紧迫的关系就准备简单地做下惠州的行政区划图，在此基础上连接各县区2016年的GDP数据。

制图过程说明：
1、首先在网上找惠州市的图片，将图片转换成tif格式。

2、启动MAPGIS，进行输入编辑窗口。

新建工程，最大化地图窗口，并将空工程文件保存为“惠州市行政区划”。

装入光栅文件即刚刚转换的tif文件：
3、在控制台窗口点击右键，新建两个线文件，分别绘制惠州市地图轮廓和水系，新建点文件（点文件放下层），标注各区/县的注释，放大窗口到适当大小，矢量化线和点，最后清除光栅文件：
4、在控制台窗口将“惠州市线”文件设为当前可编辑，对线文件进行处理，自动剪断线，清除微短线，清线重叠坐标及自相交，自动线节点平差，线拓扑错误检查，修改拓扑错误。

5、线转弧段，建立拓扑关系，保存文件，再将新文件添加进工程里面，在控制台窗口将区文件移到最上层并将其他点线文件右键打开，
更新，改变一下各区的颜色及ID属性：
6、添加图例，成图：
属性分析：
1、在网上查找2016年惠州市各区县的GDP数据制成EXCEL表格，在ACCESS中将EXCEL文件转换为DBASE文件，打开属性库管理，将DBF表文件转换为WB文件并进行属性连接（之前修改的ID属性与表格的ID相同）：
3、将区文件放进工程，可以查看区属性：
结论：
由于本人水平有限，制图过程尤其画线部分相当耗时，加上底图没有选好，它没有将仲恺区划出来，所以仲恺区的位置只是大概地划出来的，准确度并不大。

不过整个制图过程收获很大，比如说锻炼了耐心和熟悉了课程内容之类的，虽然过程艰辛，做完之后还是很有成就感
的。